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荷花作文（優(yōu)選）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的荷花作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
荷花作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽去了一個美麗而又好玩的地方----郭莊。剛到那里我才知道，原來，今年在郭莊開了一叫“荷紅蓮碧”的荷花展。
進(jìn)了郭莊，在池塘邊、小橋上、走廊里、缸里，還有在小盆子里都有荷花呢！在那里，有的荷花潔白得像玉一樣，花里托著深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的`種子，這就是蓮子。有的荷花宛如一位白衣少女，羞澀地臥在碧枝翠葉與波光水影之間；有的像一個粉紅色的小姑娘，給人一種萬綠叢中一點紅的感覺。后來，我發(fā)現(xiàn)了一些小牌子，上面寫著：粉珠、冰心、貴妃、仙女散花、小精靈、童心……原來荷花還有這么多好聽的名字��！
荷花可真漂亮！接下來我要講的就是好玩的花葉了，因為之前剛下過雨，荷葉上有些大大小小的水珠，就像一顆顆透明的玻璃小珠子，搖一搖，灑在腳上就像下雨一樣。
荷花是分三大部分組成的：蓮蓬、蓮藕和花蓮，蓮蓬里有一個個小孔，每個小孔里都有一個蓮子，很好吃。蓮藕是長在地下淤泥里的，雖然在泥里很臟，但是很有營養(yǎng)。花蓮就是荷花，是用來看的，很漂亮，還可以用來做香水。
荷花全身都是寶，我們應(yīng)該像荷花一樣，不光要外表美麗，內(nèi)心也要美麗！
荷花作文 篇2
公園里有一個美麗的荷花池。荷花池的旁邊坐著三個小朋友，他們是小紅，小菜和小麥。小紅說：“一朵朵盛開的.荷花真美呀！”小菜說：“一片片綠綠的荷葉真漂亮��！”小麥說：“荷葉上蹲著一只大青蛙，呱呱地歌唱，真好聽呀！”小菜又說：“這又大又圓的荷葉像一把撐開的雨傘�！毙〖t接著說：“這又圓又綠的荷葉像一頂遮陽的帽子。”小麥聽著小菜和小紅的爭論，開心地笑了。
荷花作文 篇3
媽媽帶我去公園看荷花。
公園的荷花池里長滿了綠綠的荷葉，像綠色的小傘。開滿了粉色的荷花，好看極了�；▋河械娜_了，露出了蓮蓬;有的才開了一半，那些花瓣好像隨時準(zhǔn)備開放。我站在荷花池邊，一陣風(fēng)吹過，我聞到荷花和荷葉的'清香。
池邊的樹上有很多知了，它們在樹上嘰嘰喳喳地叫，草地上的蟈蟈也在叫，好像歌唱這滿池的荷花。在池邊休息的青蛙被叫醒了，青蛙們撲通地跳下水嘻戲，平靜的池水激起了水花，荷葉和荷花仿佛在一起跳舞。
這時夕陽西下，在夕陽的照射下，荷花顯得更加鮮艷。
荷花作文 篇4
自古以來，就有許多文人墨客喜愛花——有人喜歡“寒花開已盡，菊蕊獨盈枝”的菊花，有人喜歡“有此傾城好顏色，天教晚花賽諸花”的牡丹，有人喜歡“嘗綠斗嚴(yán)寒，含笑度盛夏”的蘭花，但我就偏愛那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花——
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片雪白雪白的荷花鋪撒在湖面上，其中也零星的點綴著一些粉紅色的荷花，顯得特別顯眼，像一個個披著輕紗在湖面上沐浴的.仙女。那些白荷花就像剛被牛奶洗過一般；那些粉色的荷花就像一個個笑紅了的臉龐。
走近一看，那些荷花含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。她們中間有些花已經(jīng)盛開，而又有一些正羞澀的打著朵兒，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。
有些荷葉出水很高，互相緊挨著，像亭亭的舞女的裙，又如撐開的一張張的綠傘；又有一些輕浮于水面。這荷葉似層層碧浪，如片片翠玉。
這些荷花依偎著滾圓的荷葉顯得更加清秀，嫵媚，動人，迷人極了。
這荷花不僅有迷人清秀的外表，還有很高的價值呢——
自古以來，荷花就是裝飾庭院、公園的必需品�，F(xiàn)在許多風(fēng)景區(qū)，都用荷花做裝飾，并為此吸引了許多游客呢！
荷花全身都是寶，耦和蓮子能食用而且還具有很高的營養(yǎng)價值，荷葉、荷花及種子的胚芽都可入藥，能治多種疾病。自古中國人民都視蓮子為高級滋補(bǔ)食品。
關(guān)于荷花還有一個動人的傳說呢：傳說荷花原是王母娘娘的侍女——玉姬的化身，他因動了凡心，便被王母娘娘“打入淤泥，永世不得再登南天�！睆拇司突頌橛窦∷`的荷花。
……
我愛荷花，不僅為她那雅潔嫵媚的外表與高昂的價值所折服，更為她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”的高尚品格所感動�？傊�，千言萬語匯成一句話：“美麗的荷花，我愛你！”
荷花作文 篇5
星期天，我和爸爸不知不覺騎自行車到那美麗的荷花池邊，走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只是冒出一點嫩尖來，可愛極了。荷葉有大的、有小的。荷荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。
再細(xì)看，荷花千姿百態(tài)，潔白無瑕，像水晶一樣純潔。有的是花骨朵兒，有的才只有一個青里泛白的花苞，有的才只開了一半。一些花瓣散下去，還有些花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，荷花散發(fā)出清晰淡雅的芬芳，迎來花蝶飛舞，令人賞心悅目。荷花不僅美麗，而且很有用處：他的.葉子能泡茶、能做中藥。蓮藕還能吃。蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品�？傊矶际菍�。
看著那一池美麗、可愛的荷葉荷花，我不禁贊嘆道：“好美的荷花啊!”
也便依依不舍的離開了。
荷花作文 篇6
暑假來臨，我和爸媽一起來到北京頤和園。
走累了，坐在長廊休息，映入眼簾的是那一片被荷葉遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的湖面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛給湖水穿上了一件綠色的衣裙，層層疊疊，煞是好看。
你看那荷葉，又大又圓，擠擠挨挨，有的浮在水面上，有的高出水面，相互簇?fù)恚宦恢�。有的荷葉大如青羅傘，有的好似碧玉盤。荷葉邊緣呈波浪形，像一只只展翅欲飛的蝴蝶。威風(fēng)吹過，一池的荷葉搖動曼妙的身姿翩翩起舞。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。碧綠的荷葉中，挺立著一株株荷花，一眼望去，就像一位位披著輕紗的'少女，含笑而立。她們形態(tài)各異，顏色也煞是好看。有的潔白如雪，有的粉紅似霞。白荷花很少見，但這次恰巧被我碰到了，好像被幸運之神眷顧了。她們在綠色荷葉的襯托下，給人一種超凡脫俗的享受。
我又想起陶淵明的那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”我喜歡荷花！
荷花作文 篇7
中國有十大名花，荷花是其中之一，它雖然沒有花中之王——牡丹那樣總領(lǐng)群芳，沒有花中君子——梅花那樣凌寒傲雪，也沒有花中皇后——月季那樣熱情似火，但是它的清麗，它的圣潔，它的平易近人，它的奉獻(xiàn)精神，卻是傲視群花。
我贊荷花，贊它的清麗。白里透紅的花瓣在碧綠的荷葉襯托下顯得格外清純，千姿百態(tài)的荷花向觀賞的人們訴說著各種豐富的情感，有的含苞待放，就像少女見到初來的客人羞澀的微笑，有的迎日綻放，就像小伙子見到多日不見的故人張臂歡迎……
我贊荷花，贊它的圣潔。荷花生長在淤泥中，可姿態(tài)亭亭玉立，花瓣上一塵不染，就像詩句所描述的：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。
我贊荷花，贊它的平易近人。無論是繁華都市里的`公園池塘，還是農(nóng)家小院旁邊的小水溝，都可以成為荷花生長的家。難怪中國人如此造“荷”字，草字頭下一個“何”，荷花就是任何人都可以欣賞，可以擁有的一棵“草”，多么平凡而又貼心。
我贊荷花，贊它的奉獻(xiàn)精神。它開時可觀，謝時可食，從根部蓮藕，到荷葉，到蓮子，都是人們餐桌上的美妙食品，荷花還真有點“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的風(fēng)范。
中國花朵千百種，荷花不但在十大名花中占有一席，而且在四大名花中，荷花還仍然屹立其中，憑的就是它的清麗、圣潔、平易近人和奉獻(xiàn)精神。
荷花作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在三水，我愛三水的荷花世界。一到門口，就看到上面寫著三水荷花世界六個大字。
我們進(jìn)去以后，就從走廊上走。過了一會兒，我們看到黃色的花。我們過到去的時候，一大片油菜花映入我的眼簾，顏色金黃金黃的，非常鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像金色的地毯，令人心曠神怡。一陣清風(fēng)吹來，帶來撲鼻的香。
媽媽說：“表演開始了！”然后我們走向“荷花劇場”看表演，表演真精彩，有魔術(shù)、變臉等等。接著去了荷花仙子，那里有許多白鴿子，尖尖的小嘴、圓圓的'眼睛、矯健的翅膀，趾高氣揚(yáng)地走來走去。爸爸買了一包飼料給我，然后我把飼料放在手里，再把手放在地上。鴿子跑過來，啄那些飼料，它啄的時候很癢。
現(xiàn)在這里多了很多機(jī)動游戲，我最喜歡玩“碰碰車”和“青蛙跳”。爸爸說：“很晚了，該回家了。”我戀戀不舍地回家了。
我愛荷花世界，更愛我的家鄉(xiāng)—三水。
荷花作文 篇9
七月，荷花姑娘展開粉嫩的衣裳，露出快樂的笑臉。
一朵朵淡粉色的荷花姑娘時而像亭亭玉立的少女，時而又像害羞的小姑娘在碧綠的荷葉里躲來躲去。突然，一陣微風(fēng)吹來，一池的荷花隨風(fēng)飄動，跳起了優(yōu)美的舞蹈。那翩翩起舞的荷花突然像千姿百態(tài)的仙女在揮動著漂亮的`舞衣。美麗極了!
突然，一陣陣淡淡的清香撲鼻而來，那是荷花姑娘散發(fā)出的香味。我陶醉在荷花的姿態(tài)，也陶醉在荷花散發(fā)的清香。青蛙在荷葉上鼓起了熱烈的歌謠。小魚為荷花姑娘獻(xiàn)上歡快的游姿，而我為荷花姑娘拍下了一張張照片。作為留念。
荷花姑娘是看見水上最美的花了,它一展開那婀娜多姿的姿勢吸引了許多游客前來觀看。有的藏在荷葉里，有的競相開放，還有的是一個花骨朵，馬上要變成一朵美麗的荷花。就像毛毛蟲變成一只討人喜愛的蝴蝶。
七月，荷花最美最香，雖然有許多在水上開的花，但我是第一次看見水上開的荷花，在我心中荷花是最美的!
荷花作文 篇10
在河塘中學(xué)的校園里，每一處景物都址分引人注目。但我最喜歡的還是學(xué)校里的荷花池。
我的班級在二樓，因為學(xué)習(xí)任務(wù)重，所以常待在樓上不下來走動。直到昨天，語文老師想讓我們更加了解自己所生活的校園，就帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起參加美麗的校園。起初，我們來到了升旗廣場，可是它并不吸引我，直到來到荷花池邊。我不禁目瞪口呆，校園里竟然有這么美的荷花池！我被這荷花池的美深深地吸引了。我蹲下身子，用我豆大的眼睛觀察這個荷花池。荷花池里有荷花、荷葉、金魚和三根柱子，當(dāng)時的我只知道荷花是夏天才有的，而這荷花池里的荷花竟然秋天也盛開。它們有著頑強(qiáng)的生命力，雖然只有兩朵，但它們已獨具了荷花所有的美。一朵是盛開著的，粉紅色的花瓣一片挨著一片，露出了嫩黃色的小蓮蓬，還有一朵還是花骨朵兒，但飽脹得馬上就要破裂似的。這兩朵荷花的美已經(jīng)深深地映入了我的腦海。閉了眼，池塘著仿佛已滿是荷花，有粉的，還有黃的和白的，它們都在荷花池里爭艷呢！看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果把這一池塘荷花看作一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！
睜開眼，我仿佛覺得自己就是一朵荷花，微風(fēng)吹過，我便手舞足蹈起來。不止我一朵，其它的荷花也在跳著。風(fēng)停了，我停止舞蹈，靜靜地站在水面上。這時，小蜻蜓飛過來，告訴我飛行地快樂，小青蛙跳出水面，告訴我昨日作的好夢……過了好一會兒，我才發(fā)現(xiàn)我不是荷花，我是在看荷花呢！
欣賞完美麗的`荷花，別忘了為荷花默默奉獻(xiàn)的荷葉。它們襯托了荷花，默默地為下面的魚兒擋住陽光，它們靜靜地臥在水面上，一片挨著一片，而下面的魚兒呢，在水中玩耍著，還不時的露出水現(xiàn)，它們的樣子可愛極了。
還有水中，堅著的三根柱子，根據(jù)我的猜想，它們是用來測量時間的。
這荷花池真美呀！我最喜歡它了，我真不愿意離開它！可最后還是依依不舍地離開了。
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