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【薦】荷花的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的荷花的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
荷花的作文 篇1
天氣悶熱,有說(shuō)不出的感受。但我們依然懷揣一顆品荷的心,去欣賞塵事。
慢慢走近了一條彎曲的小河邊,河中的荷花并不繁茂,只是那種稀疏的,有的是臉蛋粉,
還含羞待放呢,有的已是全白色了,沾上一點(diǎn)熒光粉,即使池塘再小,它也是最特別的。橋的左邊有兩架人字單杠木板橋,我上前迎去,才知橋的上面還有著錐圓的鐵圈,腳站立在上面,慢慢前進(jìn),抖抖顫顫終于走過(guò)了橋。然后,我又試著走一走鋼絲扶手的鋼絲橋,腳下踩著一根粗粗的鋼絲,手再扶著自家身兩側(cè)的鋼絲,身體保持平衡,就可以到達(dá)與人生同理的.彼岸了。只要用心觀賞著荷花,想著荷花的高潔品質(zhì)就不會(huì)害怕鋼絲橋的搖擺了。
玩過(guò)了游樂(lè)項(xiàng)目,我便開始仔細(xì)觀察這些荷花和其它事物了。在荷花池的右側(cè)面是一座拱橋,他似乎是石磚切成的,看上去并無(wú)一點(diǎn)瑕疵,那挺立的橋身有自己的職責(zé)!隨后我們走在石子路上,來(lái)到了一池比先前更美的荷花池,荷花池是異常的大,跟時(shí)裝大舞臺(tái)差不多大小,仿佛能和廣闊的藍(lán)天相媲美。那一池的荷花和碧空對(duì)襯著,望著漸漸落山的夕陽(yáng),我不禁想起:“若得夕陽(yáng)無(wú)限好,何順惆悵近黃昏(選自:朱自清)!”瞧!那荷是柔美,白潔、淡雅、粉質(zhì),初開的荷,像貪睡的嬰兒,總有些嬌嫩的蛋白質(zhì)模樣。半開的荷葉由樸素的白色,到清新粉色,再到熏衣草的紫,是多么渾然天成,富有美感!于是,我在腦海里記下了這朵花的模樣,便找來(lái)了媽媽,同她一起來(lái)研究并欣賞這風(fēng)雅仙美的荷。你看,這朵荷花雖然很小,但是它小得很優(yōu)雅,很潔凈,相比之下,有著截然不同的韻味!
“哦!我明白了,”我一臉興奮:“這就是大家常贊美荷花的高貴品質(zhì)!”“嗯嗯”。媽媽贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
遠(yuǎn)處近處,到處是蛙鳴,往深一點(diǎn)的路徑,便會(huì)在曲徑通幽的道邊,草叢里,看見一個(gè)個(gè)“黑影子”一蹦一跳,頗為可愛。細(xì)細(xì)靜下心來(lái)聽,蛙鳴一片,果真是“聽取蛙聲一片”呀!再側(cè)耳聽聽,!樹上蟬叫是多么的有趣。∷穆曇糇屓藷o(wú)法描述,讓人覺(jué)得在夏伏天,蟬聲占了大半個(gè)世界。清風(fēng)吹來(lái)蟬聲,陽(yáng)光烤曬著蟬音,空氣中也浸染著蟬的鳴叫聲。讓人覺(jué)得天似乎不熱了,心似乎不悶了,除此之外,就是靜下心聽一曲蟬兒交響樂(lè),心里就很安意了。在凈美的荷花、碧綠的荷葉之上有蟬與青蛙相伴,即使賞荷的人再少,一池的荷花、荷葉或蓮藕都不覺(jué)得寂寞。
“鳥雀呼情,侵曉窺檐語(yǔ)。”此時(shí)此景與周邦彥的詞正相似,尤其那句:水面清圓,一一風(fēng)荷舉。這首詞讓我記住了荷花的婉約,只因夏荷唯美!
荷花以清高的品質(zhì)給人展現(xiàn)了青廉,荷以她獨(dú)特的韻味教導(dǎo)人們“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!鄙,花之君子者也,在這塵事中做一個(gè)君子,足矣!
荷花的作文 篇2
在藍(lán)天學(xué)校的對(duì)面有個(gè)密密的樹林,陽(yáng)光透過(guò)樹陰投射在湖面上,湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和伙伴們叫它荷花池。
荷花池身為圓形,上面刻的小魚栩栩如生,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一條條活蹦亂跳的小魚在清澈的池里吐著一個(gè)個(gè)小泡泡,可愛極了。每逢夏天,池中的荷花,綠葉亭亭,清淡美麗。幾只活潑可愛的小魚小心翼一翼的從荷花下游過(guò),生怕打破寧?kù)o的畫面。
瞧,一只只小鳥用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花,同時(shí)也贊美著那翠綠的荷葉。
荷葉的造型渾圓寬闊,碧盤滾珠,皎潔無(wú)瑕。在碧綠的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)大紅燈籠,陪襯著那肥綠的大荷葉。 我愛那四處漂香,生機(jī)勃勃的荷花池,更愛那美麗的荷花! 在藍(lán)天學(xué)校的對(duì)面有個(gè)密密的樹林,陽(yáng)光透過(guò)樹陰投射在湖面上,湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和伙伴們叫它荷花池。
荷花池身為圓形,上面刻的小魚栩栩如生,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一條條活蹦亂跳的小魚在清澈的池里吐著一個(gè)個(gè)小泡泡,可愛極了。每逢夏天,池中的荷花,綠葉亭亭,清淡美麗。幾只活潑可愛的小魚小心翼一翼的從荷花下游過(guò),生怕打破寧?kù)o的畫面。
瞧,一只只小鳥用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花,同時(shí)也贊美著那翠綠的`荷葉。
荷葉的造型渾圓寬闊,碧盤滾珠,皎潔無(wú)瑕。在碧綠的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)大紅燈籠,陪襯著那肥綠的大荷葉。
我愛那四處漂香,生機(jī)勃勃的荷花池,更愛那美麗的荷花!
荷花的作文 篇3
在公園的拐角處有一個(gè)面積不大的荷花池。荷花池中到處綠瑩瑩的。碧綠的荷葉你擠著我,我也擠著你。
綠瑩瑩的荷葉,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,綠得那么耀眼,似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的.生命在顫動(dòng),荷花池中充滿了生機(jī)。有的時(shí)候小鳥飛下來(lái)喝口水,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“水好甜。∷锰鸢!”
有的荷花好不容易才從挨挨擠擠的荷葉中冒出來(lái),顯得那樣嫩,似乎剛在牛奶中泡過(guò),水嫩嫩的,被天邊的晚霞一染,更是嬌嫩無(wú)比。有的羞澀的打著苞,有的剛剛綻開幾瓣,還有的結(jié)出了小蓮蓬。你瞧,那打著苞的,真像一位靦腆的小姑娘,不肯向人們露出笑臉。半開著,像一位純潔的少女,用白嫩的手捧著臉龐。那完全開著的,像一位純潔的少女開朗的笑臉。怪不得人們用“芙蓉仙子”的芳名來(lái)贊美荷花。
荷花真不愧是“清水出芙蓉,天然去雕飾”。
荷花的作文 篇4
荷花乃古代書法家用來(lái)寫詩(shī)、作畫的一個(gè)好題材。夏日炎炎,這正是觀賞荷花的一個(gè)“吉時(shí)”,姿態(tài)萬(wàn)分的荷花正在這時(shí)含苞欲放。今日,媽媽帶著我和哥哥一起去拙政園――賞荷花!
拙政園位于蘇州,是一個(gè)大園林,這里是賞荷花的最佳之處。我們懷著激動(dòng)又好奇的心情踏進(jìn)了大門。一陣清新而又迷人的芳香撲鼻而來(lái),我被這迷人的'芳香陶醉,可看看周圍卻連荷花的影子都沒(méi)有看到,周圍都是一些樹木呀!我們穿過(guò)小樹林,原來(lái)迎面就是一個(gè)荷花池。池中央有個(gè)小島,上面開著各式各樣鮮花,圍繞著鮮花的正是今天的主題―荷花。這個(gè)荷花池中生長(zhǎng)的都是白蓮,白蓮正是我最喜歡的荷花。雪白色的葉子上帶著幾絲粉紅,它帶給人們一種高貴、優(yōu)雅的感覺(jué),更體現(xiàn)出荷花“出淤泥而不染”的品質(zhì)。白蓮的香味中帶著一種甜味,更讓人陶醉。我呼吸著這帶著清香的空氣,若是來(lái)個(gè)深呼吸,真是讓人神清氣爽啊!
媽媽對(duì)我說(shuō)荷花不僅外表美,而且還有許多作用如可以供人們食用,還可以做成藥,清熱解毒。所以,人們才會(huì)喜歡荷花,贊美荷花。
荷花,我愛你!我愛你這種“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)!
荷花的作文 篇5
入秋后的天氣漸漸地涼快了起來(lái),今天的天氣顯得格外涼爽,微風(fēng)輕盈地在空中回蕩,吹在我的臉上讓人感覺(jué)舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學(xué)前的空隙,我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽車穿過(guò)隧道飛快地行駛著,不一會(huì)兒就把我們安全地送到了西湖邊。站在湖岸上,向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花,非常漂亮,真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來(lái)到湖邊,想和荷花靠近一點(diǎn),只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來(lái),沁人肺腑,讓人感覺(jué)心曠神怡。
白的、粉紅的,一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著,鮮艷的花瓣更顯得分外漂亮。
一朵朵的荷花千姿百態(tài),好似一位位漂亮的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花,長(zhǎng)在綠油油的荷葉上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的'姑娘,在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞;遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵,側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰;旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓,荷花姑娘們?cè)谶@綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在舉行小音樂(lè)會(huì)……
荷葉又大又圓,綠熒熒的,像一塊碧綠的翡翠盤;又像把插在水中的大傘,一片接一片。怪不得宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉初竟慈寺送林子方》中對(duì)荷花有如此的贊美:“接天連葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽(yáng)光的照射下,清澈的湖水與荷花交相輝映,構(gòu)成了一幅漂亮的“荷花圖”,好看極了。
荷花真美!大自然的萬(wàn)物真是充滿生機(jī)!
荷花的作文 篇6
我是一朵粉紅色的荷花,我住在美麗的西湖。前幾天,一直都在下雨,來(lái)看我們的人不多,今天,終于晴了,有很多人可以來(lái)看我們了。
我跟我的姐妹們一樣,有一條綠色的大圓裙,我挺著筆直的腰桿,我有一個(gè)粉色腦袋,我的姐妹們的腦袋有些不一樣:有些像我一樣,是粉色的;有些是純白的,有些是紅色的,還有一些是白里帶黃的。微風(fēng)中,我和姐妹們隨風(fēng)擺動(dòng)。
蜻蜓是我們的好朋友,每當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)升得很高,或者太陽(yáng)已經(jīng)下山的時(shí)候,它們就在我們身邊飛來(lái)飛去,飛累了,還在我們的花苞腦袋上停一下。難怪有一首詩(shī)是這么寫的:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!
人們紛紛拿出相機(jī),給我和姐妹們拍照,有的贊嘆著:“啊,多美啊!蔽疫聽見有個(gè)小學(xué)生在背一首古詩(shī):“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边@是在夸我們呢。
我還發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事:我的裙擺下躲著幾條小魚,我的'周圍還有幾只野鴨在悠閑地看風(fēng)景,有人想用面包來(lái)喂野鴨,剛?cè)酉氯,躲在我身下的小魚沖了上來(lái),搶走食物,溜走了。野鴨根本不知道有人送美食給它,依舊在看風(fēng)景,也許,美景比美食更讓它陶醉。這讓我看得哈哈大笑。
我們荷花,從最早的有尖尖角的花苞,到盛開的花朵,最后便要結(jié)蓮蓬了。我想,將來(lái)我也會(huì)這樣的。
最后,再告訴你一個(gè)大秘密,別看我們結(jié)了蓮蓬,以為沒(méi)有什么變化了,其實(shí),在水下,在我們的根部,還有一節(jié)又大又白的藕,正在悄悄地長(zhǎng)大。
荷花的作文 篇7
夏天里,很多花都調(diào)謝了,而荷花卻盛開著。
荷花有著粉色的花瓣,在它旁邊的是像一柄柄大傘一樣的荷葉。在初夏,公園里的'荷花一朵朵含苞待放著,它們仿佛在說(shuō):“我就要開了!我就要開了!”在盛夏,荷花們都有不同程度地開放了,它們一個(gè)個(gè)帶著美麗的笑臉迎接著夏天的到來(lái),有的半開半合羞羞答答;有的全部開放,露出了金黃色的花絲;有的已經(jīng)形成了蓮蓬,里面端坐著一個(gè)個(gè)蓮子小寶寶。荷葉也都千姿百態(tài):有的平展著,有的卷了起來(lái)。
荷花的作文 篇8
在清澈荷花塘,火辣辣的太陽(yáng)照在美麗的荷花上,那荷花就會(huì)發(fā)出一陣陣迷人的清香,這就是我最喜歡的荷花。
記得我第一次見到美麗的荷花,是在我9歲的那年,我和媽媽去旅游,來(lái)到了荷花塘,看見了一朵又大又美麗的花,我不知道是什么花,我就問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“那是一朵荷花!甭犃藡寢尩脑挘瑥拇宋揖桶押苫ǖ拿篮眯蜗竺繒r(shí)每刻都記在了心中。
那朵荷花的花瓣又大又圓,粉紅色的花瓣,花心里長(zhǎng)著許許多多的小刺,像一把把尖尖的小刀,每天都在河里飄來(lái)飄去,不管風(fēng)吹雨打,還是洪水來(lái)襲,它都依然很堅(jiān)強(qiáng)的'漂浮在水面上,荷花這種堅(jiān)強(qiáng)的生命力,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
這就是美麗的荷花,它那種堅(jiān)持不息的品質(zhì),一直鼓勵(lì)我,每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)想起它,愿荷花得越來(lái)越美。
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