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荷花美景作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的荷花美景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荷花美景作文1
好不容易度過了驕陽似火的白天。傍晚，天漸漸涼爽了。聽說淑倩家的荷花開了，吃過晚飯，我就迫不及待地跑去淑倩家看荷花。你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠。墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們擠擠挨挨，有的浮在水面，有的出水老高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉好似一個(gè)個(gè)玉盤。我們?nèi)訋讉�(gè)小石子下去，濺起的水花落在"玉盤"上。像一顆顆小珍珠，晶瑩剔透�！翱炜矗嗝赖暮苫ò�！”不知道是誰喊了一聲。露出了幾朵荷花，看到在那一片片荷葉的掩蓋下，幾朵荷花簡(jiǎn)直白得像少女白嫩的肌膚。傍晚的太陽映照在荷花上。不愧為“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
你看，被荷葉遮蓋住的'荷花。有的含苞欲放，像一位害羞的少女，不肯向人們露出它的笑臉；有的半開著，像一位少女用白嫩的手托著臉龐，也不肯露出它的“廬山真面目”；還有的娉婷開放，像一位少女開朗地向人們綻放自己的笑容。這時(shí)，我看見姐姐正在用竹竿打荷花的果實(shí)——蓮子，這是一種營(yíng)養(yǎng)很高的食品。荷花根部還長(zhǎng)著我喜愛的食物——藕。所謂“荷花出淤泥而不染”，荷花不僅能供我們欣賞，還把全身無私地奉獻(xiàn)給我們。難道我們不應(yīng)該像荷花這樣為人類無私地奉獻(xiàn)嗎？
荷花美景作文2
夏日里有許多美麗的景色，但是最讓我感到美不勝數(shù)的地方，還是那無論烈日炎炎還是冷風(fēng)刺骨都有游客賞玩的荷花池啦！來到荷花池邊，先映入眼簾的還是那千姿百態(tài)的荷花。接著便看到池中那一只只龍頭船。荷花早已開了不少，有的直立在那兒，好像在專門等著我；有的花瓣沒有完全展開，好似一個(gè)害羞的.小姑娘，見不得外人，只依靠綠葉的襯托和陪伴；有的還是花苞，只露出一兩片花瓣。
這時(shí)，一只蜻蜓時(shí)不時(shí)地沾著水面落在一朵粉色花瓣上，看，它倆聊得多開心�。�
再看看那兩個(gè)小朋友，一個(gè)拿著蓮蓬，另一個(gè)拿著荷葉，和媽媽坐在小船里。有時(shí)還可以看見小魚探頭探腦，嬉戲玩耍呢，有時(shí)它的行為會(huì)逗你笑。
怎麼樣，花兒很美，小魚很有趣吧。希望你能多來荷花池游玩，留下你的歡聲笑語。
荷花美景作文3
夏日里有許多美麗的景色，但是最讓我感到美不勝數(shù)的地方，還是那無論烈日炎炎還是冷風(fēng)刺骨都有游客賞玩的荷花池啦﹗來到荷花池邊，先映入眼簾的還是那千姿百態(tài)的.荷花。接著便看到池中那一只只龍頭船。荷花早已開了不少，有的直立在那兒，好像在專門等著我；有的花瓣沒有完全展開，好似一個(gè)害羞的小姑娘，見不得外人，只依靠綠葉的襯托和陪伴；有的還是花苞，只露出一兩片花瓣。
這時(shí)，一只蜻蜓時(shí)不時(shí)地沾著水面落在一朵粉色花瓣上，看，它倆聊得多開心啊﹗
再看看那兩個(gè)小朋友，一個(gè)拿著蓮蓬，另一個(gè)拿著荷葉，和媽媽坐在小船里。有時(shí)還可以看見小魚探頭探腦，嬉戲玩耍呢，有時(shí)它的行為會(huì)逗你笑。
怎麼樣，花兒很美，小魚很有趣吧。希望你能多來荷花池游玩，留下你的歡聲笑語。
荷花美景作文4
今天我和爸爸、媽媽去寧國(guó)萬福村看荷花，這個(gè)村因?yàn)楹苫ㄔ趯巼?guó)很有名氣，所以我們?nèi)ツ抢锟春苫�。我們�?zhǔn)備好就出發(fā)了。
我們來到了萬福村，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了荷花、荷葉、還有蜻蜓，這讓我想起了楊萬里的一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！倍嗝赖囊环嬅嫜剑�
我們走進(jìn)蓮花叢。這里的荷花是粉紅色的`，有的含苞欲放，有的才展開兩三片花瓣，還有的已經(jīng)盛開了，就像蓮花寶座。露出了金黃的花蕊和嫩黃色的蓮蓬，散發(fā)出陣陣芳香，真讓人陶醉。荷葉像雨傘，又像碧玉盤。一顆顆小水珠在上面滾來滾去，好玩極了。
我們離開了這一畝田向前進(jìn)發(fā)，我們的身邊有一個(gè)溝渠，這是用來灌溉蓮花田的。我看到地上有一根線，這讓我想起了別人在蓮花池里釣龍蝦的情景。我把它撿了起來。爸爸正在吃餅干，我問爸爸要了一塊餅干，把它系在了線上，我來到溝渠邊把餅干和線放入了水里，可是一條龍蝦也沒釣到，但是我們玩得很開心。
漫步在荷花塘邊，看著碧綠的荷葉，聞著荷香，真讓人心情舒暢�。�
荷花美景作文5
我到公園去玩，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)不大的荷花池，吸引我來到它的身旁。
荷葉真綠啊，綠得仿佛一塊碧綠的翡翠；荷葉真多啊，多的讓人數(shù)都數(shù)不過來，層層疊疊，應(yīng)接不暇，就好像自己就沉浸在荷葉的海洋里；荷葉真大啊，一片緊挨著一片，好似一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤；荷花真美啊，美得像一幅幅美麗動(dòng)人的大活畫，讓我眼前一片明艷；荷花真香啊，撲鼻而來，帶著澀澀的味道，讓我陶醉其中，流連忘返。我看見過競(jìng)相開放的玫瑰，觀賞過欣然怒放的菊花，但我還是最喜歡優(yōu)雅、美麗動(dòng)人的荷花。一陣清風(fēng)拂過，一池的荷花隨風(fēng)翩翩起舞，一會(huì)兒彎腰扭動(dòng)臂膀，一會(huì)兒輕輕點(diǎn)下水，微波便擴(kuò)散出一道道水紋，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著看，好像自己就是一朵荷花，也在迎風(fēng)起舞呢。池中有成群的魚兒和上串下跳的`青蛙，一副美如畫的景象讓人著了迷。
這樣的景物圍繞著這一的荷花池，荷花池中的水倒映這這樣風(fēng)景，再加上空中云霧迷蒙，周圍綠樹紅花，池中可愛的小動(dòng)物們，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
荷花美景作文6
禪月籠荷塘，微風(fēng)拂蓮葉。
我聽著聲聲蟬鳴，欣賞著如詩(shī)般的荷塘月色。
在荷塘中央，有一朵含苞待放的荷花亭亭玉立。它像一個(gè)婀娜多姿的少女遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著我。它的臉是粉紅色的，看起來十分羞澀。
整個(gè)荷塘中，只要這一朵荷花。我看著入神，突然我的帽子落到了地上。原來是一陣大風(fēng)跑了過去。我撣了撣帽子上的`灰，繼續(xù)望著那只荷花。只見它彎了一下腰，然后繼續(xù)挺直了腰桿。
荷花是獨(dú)立的，獨(dú)立生長(zhǎng)，獨(dú)立與風(fēng)雨抗衡。在自然中，不止荷花是獨(dú)立的，小雛鷹在成長(zhǎng)過程中最重要的就是要學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，獨(dú)立面對(duì)暴風(fēng)雨。人也需要獨(dú)立。
美國(guó)總統(tǒng)羅斯福十分注重培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立人格，他有句名言：“在兒子面前，我不是總統(tǒng)，只是父親�！彼磳�(duì)孩子們依靠父母過寄生生活。他讓孩子們憑自己的本事自食其力。大兒子詹姆斯20歲去歐洲旅行，臨行前買了一匹好馬，然后打電話向父親求援。羅斯福回電話說：“你和你的馬游泳回來吧！”兒子只好賣掉馬，作為路費(fèi)回家。
古今中外，自然或社會(huì)，這些例子不勝枚舉。學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我們成長(zhǎng)；學(xué)會(huì)獨(dú)立，助我們成功；學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶h(yuǎn)，走得更穩(wěn)。
荷花美景作文7
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是楊萬里的詩(shī)句，這句詩(shī)把荷花寫得栩栩如生。現(xiàn)在正是荷花盛開的季節(jié)。吃完晚飯舅媽就帶著我們來到靈湖看荷花。
坐在車上，兩邊的建筑飛一般的往后倒退，都是一些新建的高樓大廈。到了靈湖，只見廣場(chǎng)上人聲鼎沸。微風(fēng)徐來，吹到我們的臉龐，真舒服呀。身上的'汗水全都吹走了，只留下興奮和快樂。剛到廣場(chǎng)，看不見荷花的身影，只見平靜的湖面上偶爾開過幾艘小船。我們向里走，時(shí)不時(shí)聽見樹葉被風(fēng)吹出“嗖嗖”的聲音。走啊走，在一座拱前有—個(gè)小池子，在里面有荷花�？�，那里白里透紅，紅里透白，和那淡淡的粉紅色，十分漂亮。那里的荷花爭(zhēng)奇斗艷，有的像個(gè)嬌滴滴的小姑娘，有的像個(gè)頂天立地的大哥哥，有的像還未出事世小寶寶。你看，荷花旁邊還有一個(gè)蓮蓬呢。弟弟不解地問：“為什么荷花長(zhǎng)在水里？”姐姐說：“因?yàn)楹苫ㄐ铡印�！”荷花下有一片一片的大荷葉。荷葉的碧映著荷花的美，好看極了。我才真正感受了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美妙。
荷花，出污泥而不染。我喜歡你—荷花。
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