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荷花的作文常用7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的荷花的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
荷花的作文 篇1
世界上的植物有許許多多，比如：國(guó)色天香的牡丹，十里飄香的桂花，不怕寒冷的梅花......但是我最喜歡的還是水中仙女——美麗且無(wú)私奉獻(xiàn)的荷花。
荷花有一個(gè)“肥寶寶”，那就是根。它的根是一個(gè)胖蓮藕，炒熟后咬一口，香脆可口，還有許許多多的絲。它有一些粗的莖，上面有許多扎人的.小刺。
荷花的葉子和一般的花的葉子不太一樣，一般的葉子都是橢圓形的，小小的荷花的葉子是圓圓的、大大的，那是張開的荷葉，還有一些葉子是沒(méi)有張開的，那些葉子扁扁的，呈扇形。有時(shí)會(huì)飛來(lái)一些蜻蜓，立在張開的荷葉上，這正所謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上�！绷硗猓掠陼r(shí)，它可以為動(dòng)物、人們避雨。荷葉還是青蛙唱歌、跳舞的舞臺(tái)。
荷花的花苞就更美了，開放時(shí)像一個(gè)小姑娘的裙子；含苞待放時(shí)，像一個(gè)害羞的小姑娘；還沒(méi)有開放時(shí)，像一個(gè)小嬰兒等著夏媽媽的呼喚呢�；ㄩ_放時(shí)，里面有一個(gè)小蓮蓬，還可以吃。荷花的根和蓮蓬可以吃，葉子能避雨，它全身都是寶。
荷花把它的一切都奉獻(xiàn)給我們，這種無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神令我敬佩。
荷花的作文 篇2
“一個(gè)小姑娘，立在水中央……”這是我們小時(shí)侯背的兒歌，這也是我喜歡的花—荷花。
荷花是我國(guó)的國(guó)花，出淤泥而不染。它即沒(méi)有牡丹那樣高貴，也沒(méi)有月季那樣鮮艷，更沒(méi)有丁香那樣漂亮，但它每時(shí)每刻都挺立在水中央，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘。
夏天的'時(shí)候，荷花要開放了。只見(jiàn)它把自己的花瓣慢慢伸開，像個(gè)剛睡醒的小姑娘。過(guò)了一會(huì)兒，荷花打開了花苞。荷花的花瓣白里透紅，漂亮極了。它這白里透紅的花瓣真像小姑娘的小臉蛋，紅撲撲的，好看極了。
第二天，一池的荷花都開了，在微風(fēng)下，荷花們?cè)邳c(diǎn)頭、跳舞、唱歌，仿佛真變成了一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。
下雨了，這群小姑娘還挺立在水中央。小魚從下面鉆上來(lái)，好像在說(shuō)：“我有一把大傘了，我有一把大傘了！”
天晴的時(shí)候，小姑娘們?cè)邳c(diǎn)頭；天陰的時(shí)候，小姑娘們?cè)诖騻恪?/p>
�。∥蚁矚g這立在水中的荷花！
荷花的作文 篇3
荷花，亭亭玉立的水中仙子；荷花，散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來(lái)多少文人雅士用優(yōu)美的語(yǔ)句贊美過(guò)它，多少人用美妙的音符歌頌過(guò)它。
“出淤泥而不染，濯清鏈而不妖�！睂懗龊苫ǖ母呱衅焚|(zhì)。荷花的美是莊重的，它不像牡丹般美得妖艷，它不像彩虹一般，美得虛幻。
我愛(ài)荷花，愛(ài)它的純潔；我愛(ài)荷花，愛(ài)它的無(wú)私；我愛(ài)荷花，愛(ài)它的高尚！
每當(dāng)在其他的花凋謝的時(shí)候，它卻依然綻放，它面對(duì)困難，從不退縮，從沒(méi)有放棄的意念。
記得有一次，我和我的表弟一起去公園玩，那時(shí)剛好是荷花盛開的季節(jié)，一進(jìn)公園的大門，便看見(jiàn)滿池盛開的荷花，隨風(fēng)舞動(dòng)。表弟看見(jiàn)了，高興地跑過(guò)去，我也迫不及待地跟著表弟跑了過(guò)去，頓時(shí)，我們倆的臉上洋溢起幸福的神情。你瞧！池塘里的荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶一樣純潔。有的'才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕q如一位正在跳芭蕾舞的小女孩；那些全開了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在向游人展現(xiàn)她們燦爛的笑容；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正含著一顆顆蓮子呢！荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來(lái)花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，也扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂(lè)地嬉戲著。我陶醉了，覺(jué)得池塘里的荷花是一位位婀娜多姿的仙子在我眼前舞蹈著。
正當(dāng)我陶醉其間，天空已布滿了黑漆漆的烏云，好像給大屏幕拉上了黑幕一般，我知道要下一場(chǎng)大暴風(fēng)雨了，“真是天公不作美，姐姐，您說(shuō)這些荷花會(huì)不會(huì)被風(fēng)雨給刮倒呢？”表弟滿臉疑惑地問(wèn)我，當(dāng)時(shí)我還哪管這些啊！我拉著表弟的手就往家里跑，剛跑到家門口，果然不出我所料，“轟隆隆......”雷公放肆地吹響了緊急號(hào)，我連忙關(guān)上窗戶，抱著表弟上床，“欸，姐姐，您還沒(méi)有回答我問(wèn)題呢！”我胡說(shuō)一通：“當(dāng)然會(huì)被刮倒，哪有不被暴風(fēng)雨刮倒的花呀！”“有的有的，比如說(shuō)傳說(shuō)中的七色花......”“你呀，又在做白日夢(mèng)了，睡覺(jué)去吧！”“嘩啦嘩啦......”雨小姐唱起了搖滾歌曲，我們也伴著這搖滾歌曲進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
天漸漸放晴了，雨不再下了。
我們?cè)僖淮闻艿焦珗@里，見(jiàn)證弟弟所說(shuō)的那個(gè)奇跡，一進(jìn)去，我呆住了，滿池依然綻放的荷花，比下雨前的更加美麗，更加燦爛，更加引人注目！
�。『苫�，我愛(ài)你的純潔；��！荷花，我愛(ài)你的無(wú)私；啊！荷花，我更愛(ài)你那高尚的品質(zhì)！
荷花的作文 篇4
蓮，花中君子，它雖然沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有曇花因短暫而使人留戀的珍稀，沒(méi)有梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈，沒(méi)有菊花的淡泊，但是她有著一種讓人著迷的美麗。
蓮，它五顏六色。白色的像一團(tuán)雪潔白無(wú)瑕，粉的像公主是那么美麗動(dòng)人，紅色的像一團(tuán)團(tuán)火焰在荷葉中燃燒著跳動(dòng)著。蓮花的形狀分外美麗，有的捂著臉像一位靦腆的小姑娘，有的昂首怒放花枝招展好像在向人類展示它美麗的微笑，還有的頭像下好像在低頭沉思……
荷葉的顏色分外清新，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一片綠色的海洋。荷葉的形狀圓圓的像一把綠綠的小傘。
蓮有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，清代的李漁曾說(shuō)過(guò)“蓮之花可目，蓮之香可鼻，蓮之實(shí)可口，蓮之?dāng)∪~可用”。蓮把自己的一切都無(wú)私奉獻(xiàn)給了別人。
我的媽媽也有和蓮一樣的`無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。媽媽為了我的學(xué)習(xí)放棄了工作，全心全系幫助我、照顧我，媽媽的頭發(fā)已經(jīng)有許多都變白了，臉上平添了一絲滄桑感凄涼感。
蓮把它的一生無(wú)私奉獻(xiàn)給人們。它那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得讓我們敬佩。我們要學(xué)習(xí)蓮花的品質(zhì)！
荷花的作文 篇5
模糊的窗外，被小雨靜靜地染著。
我細(xì)合雙眸，靜靜地傾聽著小雨細(xì)碎的聲響，夢(mèng)境里，小荷尖尖的觸角無(wú)聲地，一瓣，一瓣，奪目地旋開。
“下一站；清華園，到站了，車上的游客們醒醒，帶把傘，我們這就下車……”導(dǎo)游高亢的鄉(xiāng)音和客車的汽笛聲剪短了我朦朧的思緒。我揉了揉初醒的睡眼，在媽媽的催促下，擁著把透明的傘兒，詩(shī)意地模仿著江南采蓮女子，掩住半面，婀娜地邁下下客車。
我的長(zhǎng)指緩緩地旋開了傘兒，傘兒盛開的芳姿，頗有夢(mèng)中小荷的不染淤泥的清艷。
媽媽側(cè)目注視著我的欣喜，亦跟著神采飛揚(yáng)起來(lái)，一路上輕哼著鳳凰傳奇的《荷塘月色》：“多美呵，荷塘，荷花……晴晴你不是一直很期待么？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，透過(guò)傘兒側(cè)目望去。雨里，奔跑著一個(gè)個(gè)身著黑衣的清華學(xué)子，兩腮欣喜地提著，就宛如那池中的婷然荷花。是要畢業(yè)了么？我輕輕抿起嘴唇。
“這就是朱自清先生筆下的荷塘，只不過(guò)沒(méi)有月色罷……”導(dǎo)游高亢的'喊聲適時(shí)地點(diǎn)亮了我游移的目光，一驚，迫不及待地抬起額頭……
滿滿的翠綠，覆蓋了我的視線，就好像一片小小的綠海。給清澈的明湖刷上了一層淡淡的曈昽。我在這荷葉間尋找著那“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅”，只可惜，夏至的尾巴正為荷葉淋漓著美，淡忘了那荷葉間幾珠嫣紅。
我龐然的憤怒被激起，本以為可與夢(mèng)中娉娉裊裊的婉荷邂逅，可……我蹲坐在小小的石階上，不顧雨水沾濕了自己的衣衫。
猛然，我像是發(fā)現(xiàn)了什么似的。那目光撥開層層荷葉，充斥著無(wú)限驚喜——纖細(xì)的桿兒，嬌羞的苞兒，婷然欲綻得在萬(wàn)綠中刺探出一點(diǎn)小小的繡紅，好像是哪家采蓮女的清秀的唇瓣般。
是即綻的荷！
雨斜斜地織著，像一層淡淡的霧靄，飄散著荷味的淡淡香氣�！敖裉炜梢蚤_花了！”導(dǎo)游叔叔不知何時(shí)，站在我的身旁，“在掙扎呢！”
我疑惑地望著他，他亦把目光投向那個(gè)繡球紅的小小觸角：“小妹妹，你看，其實(shí)荷花并不像我們古今的人們看到的‘出淤泥而不染’，它沖破淤泥與荷葉的艱辛過(guò)程，是我們看不到了�！睂�(dǎo)游叔叔重又把目光收回，和藹地笑笑，“它在為它清澈的美而奮斗，就如這清華園里的萬(wàn)千學(xué)子般……”
他爽朗的笑聲充溢了我的耳畔。再把目光投去，那曾經(jīng)多次夢(mèng)寐的荷兒，頓時(shí)清晰了不少……
雨，隨著離開的腳步愈漸稀零起來(lái)。我凝視著已露玉體的荷苞，好像從中抽出一道晶瑩的虹橋……
荷花的作文 篇6
暑假的那一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，爸爸媽媽帶我陪李阿姨一家到東湖磨山賞荷花。
因?yàn)榻裉煲ベp荷花，所以一大早我們就起床了。吃過(guò)早飯后，我們一家驅(qū)車到了磨山景區(qū)，發(fā)現(xiàn)李阿姨一家已經(jīng)在那兒等我們了，便上去同他們一起觀賞荷花。
哇！荷花真美呀！只見(jiàn)它們下面都有一片大大的荷葉，像一張碧綠的大玉盤，又像一把綠色的大蒲扇……荷葉上面還有幾顆晶瑩剔透，像一顆顆珍珠似的`小水滴，在陽(yáng)光照耀下格外耀眼。再往上看,荷花潔白如雪，白里透紅，就像小姑娘的臉蛋兒一樣。荷花還有很多種顏色呢！比如說(shuō)：紅色、粉紅色、金黃色、淺黃色等等，每種都很美麗，各有千秋。荷花一個(gè)擠著一個(gè)，有的花瓣都展開了，有的花瓣展開一兩片，還有的含苞待放。只見(jiàn)許許多多的荷花中間裹著一個(gè)個(gè)金黃色的蓮蓬，等它成熟后，還可以品嘗里面香甜可口的蓮子呢！
聽媽媽講，蓮蓬里的蓮芯有清目、清熱、安神等功效。泥土下面的蓮藕清脆美味，可清炒還可燉湯。十分可口，可以清熱止渴、開胃等功效。
還有很多關(guān)于描寫荷花的詩(shī)句呢！例如：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”、“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”等等。這些詩(shī)句都描寫了荷花的美麗、高貴、純潔。
賞完了這美麗的荷花，我們又拍了許多照片，才戀戀不舍的回家了。
我想:荷花既漂亮，又有那么多功效，真是太愛(ài)它了！真不愧是夏天里一道清新、亮麗的風(fēng)景！
荷花的作文 篇7
我們錦屏小學(xué)有一個(gè)美麗的荷花池，又叫泮池。同學(xué)們上學(xué)放學(xué)經(jīng)過(guò)，都要去看看。
荷花池很深，池水清澈。陽(yáng)光一照，像一面明亮的大鏡子，映出了藍(lán)天、白云和整齊的教學(xué)樓。池上有座古色古香的石橋，叫跨鰲橋。站在橋上向左右兩邊望去，就能發(fā)現(xiàn)池中間不但有放著一盆盆花的曲折迂回的石階梯，還有幾個(gè)噴泉。噴泉一開，泉眼里就會(huì)噴出高高的水花，就像一朵朵七彩的花兒在陽(yáng)光下開放。
春天，石階梯上放著的花盆里開出了一朵朵五顏六色的花兒，把石階梯變成了一條彎曲的花地毯，真是美麗極了；夏天，荷花開了，一只只小蜻蜓飛來(lái)，不時(shí)停在荷葉上，仿佛那就是它們的停機(jī)坪；秋天，金黃的落葉飄到池面上，像一條條金燦燦的小船在飄蕩；冬天，雪花飄落，池水結(jié)冰了，像一塊透明的玻璃，仔細(xì)看，還能發(fā)現(xiàn)玻璃上開出了一朵朵奇特的'花兒，有的像梅花，有的像菊花。
美麗的荷花池，為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景。
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