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[優(yōu)選]荷花的作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的荷花的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
荷花的作文 篇1
記得有一年暑期放假,爸爸媽媽趁著休息的日子帶我到鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家玩。爸爸開車開了好久才終于到了家,剛一下車我就被爺爺家門前的荷花池深深吸引住了。我立馬跑到池塘的旁邊,只見池塘里被一朵又一朵好看的荷花填滿了,這景致真是太吸引人了。
那天天氣格外好,耀眼的陽光照射在池塘的水面上,波光粼粼。一會(huì)兒一陣小風(fēng)吹過來,池塘里的荷花在風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕搖曳著自己的身姿,而我一直沉浸在這樣的景致中無法自拔。忽然間,我看到池塘的遠(yuǎn)處有什么東西在跳動(dòng),我便繞到池塘的那一邊,仔細(xì)一看,原來是幾只小魚在游動(dòng)。它們不停地在池塘里游來游去,有時(shí)還會(huì)停留在大大的荷葉下面,看起來真是可愛極了。
爺爺家門前的這個(gè)荷花池是周圍的人最喜歡來的地方,大家三三兩兩聚在池塘周邊,觀賞著荷花。荷花有不同的顏色,但大都以白色和紅色居多。其中,在我看來白色的.荷花真的很好看,白的那么純潔,那么高貴,讓人不忍心去破壞這么純凈的白。
美好的時(shí)光總是這么短暫,我們就要離開爺爺家了。我又跑到池塘邊看了好久,希望下次來的時(shí)候還能看到這么美的荷花。
荷花的作文 篇2
我們教室的西邊,有一個(gè)荷花池。
荷葉正長得茂盛,幾乎填滿了整個(gè)池塘。從遠(yuǎn)處看,就像一片綠色的海洋。荷葉有大有小,就像一把把撐開的綠傘。他們一片疊在另一片上面,挨挨擠擠的。有的圓圓的,像一個(gè)個(gè)大月餅,有的剛剛長出來,兩邊葉子卷進(jìn)去,嫩嫩的、綠綠的,顯得非?蓯。不是有幾只蜻蜓停在了上面,正所謂“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!焙扇~上有許多露珠,一陣風(fēng)吹來,露珠就在上面滾動(dòng),好像在滑滑梯。
荷花池里不僅荷葉多,荷花也多,粉荷花就在這些荷葉叢中冒了出來,正應(yīng)了詩人所說的“萬綠叢中一點(diǎn)紅”。這些粉荷花有的花瓣兒全都展開了,像一張張美麗的笑臉。有的才展開兩三片花瓣兒,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上就要破裂似的。它們千姿百態(tài),有的低著頭,彎著腰,再欣賞自己的倒影;有的'躲在荷葉底下,像個(gè)害羞的小姑娘;還有的頭碰著頭,好像在說悄悄話呢!一陣風(fēng)吹來,荷花就隨風(fēng)舞動(dòng),美麗極了!
輕輕的池水,紅鯉魚玩得可開心了!它們在荷葉底下調(diào)皮地鉆來鉆去,好像在玩捉迷藏似的。
荷花池真美啊!我喜歡荷花池。
荷花的作文 篇3
七月盛夏,漫步荷塘。一輪美景映入眼簾,別具一翻風(fēng)味,讓人忍不住有想獨(dú)占的沖動(dòng)。清晨,露珠在葉子上滾動(dòng),趁陽光未來之前調(diào)皮地嬉戲著。白色荷花、粉紅色荷花,深紅荷花,千姿百態(tài),互不爭艷。大大的葉子下面,含苞待放的骨朵兒輕輕地露出半個(gè)頭,享受陽光帶來的溫暖。而這時(shí)大大的荷葉就像個(gè)可愛的母親,用全部生命來呵護(hù)自己的孩子。如果說躲在荷葉下的花朵是羞澀的孩子,那么亭亭玉立的荷花則像美麗的少女,在展現(xiàn)著自己的高雅氣質(zhì)!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅!,我喜歡荷花,喜歡它的美麗;“灼灼荷花瑞,亭亭出水中”,我喜歡荷花,更喜歡它的品質(zhì)。
周敦頤在《愛蓮說》中這樣寫到:“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,灈清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!焙苫,生長在淤泥中,卻潔身自憐。長長的枝干撐著一朵花,雖不顯多么高貴但也氣質(zhì)迷人。荷花雖美,可容不得我們接近她。這不是距離產(chǎn)生美,而是我們對(duì)她的一種尊敬的態(tài)度。
周敦頤又這樣說道:“予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣!笔前。苫,沒有菊花的堅(jiān)強(qiáng),頑強(qiáng)和傲骨;沒有蘭花的高潔、典雅、愛國;沒有牡丹的榮華富貴之氣;沒有玫瑰的高貴傲氣;沒有梅花的嬌小精致、堅(jiān)貞不屈;沒有百合的樸素純;沒有向日葵的活潑可愛,沒有茶花的大方體!墒呛苫ㄊ鞘嵉拇,有著清純、高潔、脫俗、正直、嫻靜、深情等品質(zhì)。荷花,花之君子,無與倫比。
在炎炎夏日,荷花立地頂天,不要荷葉的呵護(hù),獨(dú)擋火辣的陽光而不懈一顧。在污濁的泥水中,潔身塵染,獨(dú)享高潔,不同一般。我們欣賞荷花,贊美荷花。可是也有人獨(dú)擋一面,用不同的眼光去品讀荷花。有人賞荷,有人贊荷,有人品荷,有人問荷……
“縱使清涼遮炎夏,為甚委靡躲寒冬。既然不愿纖塵染,何必立身淤泥中?”有人這樣問道:既然荷花喜歡清涼,為何不生在寒冬?荷花不愿被塵世濁染,又為何要生在淤泥中呢?問得好。但是在這里我想說:贊美荷花品格的高一作文不長在炎夏,何顯清涼?荷花不出身淤泥,何來高潔?任何事物的品質(zhì)不是與生俱來的,任何東西都不是完美的`。也許你是時(shí)間獨(dú)一無二的,但你絕對(duì)不是排名第一的。俗話說:“天外有天,人外有人!比绻麤]有拿別人和你比較,沒有周圍事物的襯托,也沒有任何參照物,那么,和自己比你的確是最完美的。同樣,荷正因能夠做到清新脫俗,才如此高雅;能夠戰(zhàn)勝自己,保持一份低調(diào)又不遜高貴的氣質(zhì),才倍受世人的青睞。
“紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時(shí),月滿西樓;ㄗ燥h零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。”在李清照的筆下,荷花則是一種凡花,主人托荷喻情,借荷消愁。給人的是另一番感概。
這世間,每個(gè)人對(duì)同一事物都有著不一樣的看法。對(duì)于眼前的事物,看情緒而定。好的心情自然會(huì)賞心悅目,心平氣和。反之則是“借酒消愁愁更愁”的感覺。但是不管是個(gè)人情緒也好,還是借“景”消愁也好。我希望人們都遵循自然原則,用正確的價(jià)值觀和人生觀去衡量一事物的真正價(jià)值,不要太唯心而錯(cuò)評(píng)。
“池塘一夜風(fēng)雨,開起萬朵紅玉;憐君自來高格,愛蓮誰若敦頤!笔前,比起周敦碩,這時(shí)間沒有誰能比他更了解荷花、更愛荷花。在我眼中,也許看不出老周所謂的高雅和圣潔。在我筆下,也許寫不出老周所謂的脫俗和正直?墒窃谖倚睦,我也和他一樣深深地愛著荷花。
午后,捧一杯清茶,漫坐荷塘旁邊。微風(fēng)乍起,迎來層層漣漪,然后又恢復(fù)最初的平靜?粗扇~下的凈水,心也跟著平靜。暫時(shí)會(huì)忘掉一切騷動(dòng)不安,就像漣漪過后終歸平靜一樣。人生如茶,苦后醇香。飲茶,品出的是生活的滋味;心靜若水,獨(dú)賞荷韻。賞荷,品出的是清新自然和超凡脫俗,還有它高雅、潔凈的的品質(zhì)。
賞荷,同看人。看人,如品荷。靜心若水,獨(dú)賞荷韻……
荷花的作文 篇4
今天的天氣真熱。≈艘膊煌5睾爸,午餐和我弟弟玩池塘。
荷塘是山東日照市我們住宅小區(qū)的休閑場所。這里的風(fēng)景表明這里的.人都是高素質(zhì)的。沒有人在荷花池里采蓮花和一束束蓮花,路邊的向日葵吸引了很多孩子的目光,我站在橋上往下看,一群小魚在快樂地嬉戲
啊!荷塘景色多么美啊!
荷花的作文 篇5
如果你來到“泉城”濟(jì)南的話,一定要看各種各樣的泉,當(dāng)然,看一看美麗的荷花音樂噴泉也是必不可少的。
荷花音樂噴泉坐落在泉城廣場中央。在圓形水池中,盛開著一朵巨大的荷花,它靜靜地躺著,宛如一個(gè)優(yōu)雅的仙女。晚上八點(diǎn),荷花音樂噴泉啟動(dòng)了。就在那一瞬間,沉默已久的荷花噴泉突然亮起了各種色彩繽紛的燈光。緊接著,又響起了優(yōu)美的音樂。噴泉從周圍火山爆發(fā)似的直沖云霄,藍(lán)色的噴泉在空中跳著優(yōu)美的舞蹈,連綿起伏,一浪接著一浪,好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火苗。慢慢的,藍(lán)色的噴泉變成了紫色,一道水柱現(xiàn)出優(yōu)美的弧度,時(shí)而趕集似的的向內(nèi)緊收,時(shí)而花朵似的向外綻放,像一個(gè)專業(yè)的舞蹈演員,完成著一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作,把整個(gè)夜空都染成了彩色的。伴隨著音樂,噴泉翩翩起舞,時(shí)高時(shí)低,時(shí)快時(shí)慢,不同顏色的水柱相互交織在一起,如煙如霧,濺起許多小花,發(fā)出嘩拉嘩拉的巨響。
突然,音樂變得高亢激昂,數(shù)百米的.水柱直沖云霄,有時(shí)像沖天的禮花,有時(shí)像盛開的花朵,有時(shí)像綻放的笑臉。噴泉像小孩子一樣活躍起來,像有人指揮一樣整齊地沖上天空,發(fā)出震天動(dòng)地的巨響,在燈光的照耀下,變得色彩繽紛。一道道水柱籠罩著中間的荷花,顯得她更加美麗動(dòng)人。在朦朧的月光下,噴泉時(shí)而紅,時(shí)而黃,時(shí)而綠,時(shí)而紫……那絢麗奪目的景色吸引著人們的眼球,讓人深深的陶醉著。
我愛這美麗的荷花音樂噴泉,更愛這美麗的泉城濟(jì)南!
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