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（精品）荷花的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的荷花的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
荷花的作文 篇1
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”詩(shī)人筆下的荷花是如此的優(yōu)雅動(dòng)人，我和詩(shī)人一樣也是一位荷花愛(ài)好者。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，仿佛看見(jiàn)了一片綠色的荷葉河！一片片荷葉擠在一起，好像在比誰(shuí)的小傘更大呢！又好像是一個(gè)個(gè)的小喇叭，正仰著頭對(duì)著天空唱歌。好不熱鬧！
一陣夏風(fēng)襲來(lái)，送來(lái)荷花淡淡的清香。我被著花香陶醉，便循著香味來(lái)到荷花池前，突然“呱呱呱”，低頭張望，一只小青蛙正端坐在荷葉上，對(duì)著我唱歌，似乎是在歡迎我的到來(lái)呢！
站在荷花池前，駐足觀賞。驚訝地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)荷花已經(jīng)三三二二地綻開(kāi)了。瞧！有的還是花骨朵，宛如一個(gè)害羞的姑娘，不愿讓人一睹她的容顏；有的.已經(jīng)開(kāi)了一兩片花瓣了，恰似“猶抱琵琶半遮面”；有的已經(jīng)完全綻開(kāi)了，猶如翩翩起舞的舞者，在微風(fēng)中展現(xiàn)著婀娜的身子。
咦？那是什么？定睛一看，一個(gè)個(gè)小小的蓮蓬伸出了小腦袋，就像是一位位綠色的小精靈，在和我玩著捉迷藏。一個(gè)個(gè)小圓盤(pán)此刻成為了大家的游樂(lè)場(chǎng)。小露珠滾動(dòng)著圓鼓鼓的身體，說(shuō)：“你們看，荷葉是我的溜冰場(chǎng)�！毙◎唑雅闹该鞯某岚�，悄悄落在荷葉上，說(shuō)：“這是我的停機(jī)坪。”小金魚(yú)晃動(dòng)著小腦袋，鉆在荷葉底下，說(shuō)：“這個(gè)是我的遮陽(yáng)傘�！�
我愛(ài)荷花多彩的顏色，我愛(ài)荷花優(yōu)雅的清香，但是我更愛(ài)荷花出淤泥而不染的高潔品質(zhì)。
荷花的作文 篇2
我接到朋友的電話說(shuō)下午要去看荷花，我興奮不已。
大約下午一點(diǎn)多，我們出發(fā)了。一路上我們哼著公路歌，吃著零食。
“到了，到了”我和好朋友抓起相機(jī)一個(gè)箭步?jīng)_出了車子。荷花城真漂亮，遠(yuǎn)看紅色的荷花，綠色的荷葉，還有嫩黃色的花蕊，就像一張美麗的油畫(huà)。真像詩(shī)中說(shuō)的`“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
近看，荷花就像一位亭亭玉立的小女站在綠色的荷葉旁。荷花有的已經(jīng)傲然怒放。有的含苞待放，還有的已經(jīng)調(diào)零，只剩下綠色的蓮蓬。媽媽說(shuō)：“荷花有可貴的品質(zhì)，就是出淤泥而不染”。
我愛(ài)荷花，更愛(ài)她那高貴的品質(zhì)。
荷花的作文 篇3
今天，我和外公去荷花世界游玩，荷花世界的景色真美�。�
我和外公走進(jìn)荷花世界，第一眼見(jiàn)到的就是面對(duì)著荷花世界正門(mén)的一個(gè)心形牌子，上面寫(xiě)滿了愛(ài)TA的誓言，但更多的就是千篇一律的圖畫(huà)“一箭穿心”，多的我都覺(jué)得沒(méi)什么心意了。然后就是步行街那些娛樂(lè)設(shè)施，有“走圓竹”“輪胎秋千”和“阿拉丁飛板”。這些游樂(lè)設(shè)施顏色多彩而鮮艷，也成了一道美麗的風(fēng)景，玩“走圓竹”的游客們把竹筒搞得“啪啪”響，玩“阿拉丁飛板”的游客們把木板搞得“嘎吱嘎吱”響，玩“輪胎秋千”的游客們也把秋千搞得“呼呼‘響，真像一首交響曲呢！其次是觀荷亭，雖然觀荷亭只是一座不能再普通的小亭子，但觀荷亭是建在觀荷最好的角度的，并且是建立在湖中央，荷花盛開(kāi)時(shí)，荷花像一位超凡脫塵的仙子，美麗極了。最后，就是屹立在荷花廣場(chǎng)的荷花仙子雕塑，這個(gè)雕塑是荷花世界最美的景色，這個(gè)雕像有一個(gè)美麗的'傳說(shuō)：一朵剛剛盛開(kāi)的荷花化身成一位美麗的仙子，這一個(gè)美麗的仙子將甘甜的雨露灑在荷花上，才是荷花像現(xiàn)在一樣格外美麗。
三水的荷花世界真美��！不僅景色美麗，而且分外有趣，令人流連忘返。
荷花的作文 篇4
當(dāng)走進(jìn)我們這美麗的校園時(shí)，最吸引我的景物就得歸荷花池莫屬！
荷花池的中間是一條用石頭雕刻的魚(yú)，這條魚(yú)有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，寶石般的眼睛，身上披著用五顏六色的魚(yú)鱗做成的“鎧甲”，它正迫不及待的蹦出水面，我猜，它是想跟我們打招呼吧！或者，是它想看看這美麗的校園……
當(dāng)我還沉浸在無(wú)限的想象之中時(shí)，荷花池的水也別有一番獨(dú)特之美。
池里的水可真清呀，清得可以看見(jiàn)池底的沙石；荷花池里的.水可真綠呀，綠得像一塊翡翠，偶爾可以看見(jiàn)那一條條五彩繽紛的小魚(yú)，在池底游來(lái)游去，使得池面上微波蕩漾，游動(dòng)的小魚(yú)又給水平如鏡的池子增添了勃勃生機(jī)。
到了荷花開(kāi)放的季節(jié)，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧玉的大圓盤(pán)。主角——荷花姑娘們從荷葉中“冒”出來(lái)，有的還是花骨朵兒，好像一位還不愿露出笑顏的害羞女孩，有的綻放開(kāi)花瓣，好似一位亭亭玉立的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞。那不時(shí)傳來(lái)的陣陣清香，令人神清氣爽，心曠神怡！
啊！我愛(ài)你，美麗的荷花池，我愛(ài)你，這可愛(ài)的校園。
荷花的作文 篇5
生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，給我留下了許多夢(mèng)幻般繽紛的記憶，尤其令我難以忘懷是故鄉(xiāng)的荷花。
是的，就是那些看起來(lái)似乎不起眼的荷花 樸實(shí)無(wú)華的荷花，令我難以忘懷。一池池，一朵朵的荷花迎著輕風(fēng)，搖曳著修長(zhǎng)的荷桿，令人賞心悅目，碩大的.荷葉遠(yuǎn)看像一把張開(kāi)的大綠傘，給鄉(xiāng)村平添了一道亮麗的風(fēng)景。
每年，當(dāng)夏天到來(lái)，故鄉(xiāng)的荷花就迫不及待地從池塘中伸出青色的腦袋。它長(zhǎng)得很快，一天長(zhǎng)出一倍左右。要不了多少日子，就可以做一把雙人傘了。
每到這個(gè)時(shí)候，我最喜歡摘一片葉子來(lái)遮陽(yáng)，小伙伴們對(duì)這種自己做的遮陽(yáng)傘感到十分滿意。快樂(lè)地奔跑著，互相攀比，忘情地呼喊著。我們還喜歡用荷花做成香包，放在自己的房間里，讓整個(gè)房間充滿了清香。
隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，我對(duì)荷花又增添了一種欽佩，甚至崇敬。它不喜歡孤傲自賞，而是成片成片的生長(zhǎng)。彼此葉葉相連，根根相連，團(tuán)結(jié)成一個(gè)粉綠的世界，再大的風(fēng)沙也不會(huì)讓它低頭。
它雖然對(duì)人們的要求很少，荷花可以入藥，蓮子和藕可以做美味的佳肴，荷葉可以當(dāng)應(yīng)急傘。它默默的為人們做出貢獻(xiàn)，它那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)著我，讓我為之動(dòng)容。
故鄉(xiāng)的荷花就是這樣令人喜愛(ài)，令人難忘，想到故鄉(xiāng)，就想起故鄉(xiāng)的荷花，我愛(ài)故鄉(xiāng)，更愛(ài)故鄉(xiāng)的荷花。
荷花的作文 篇6
落日，變得太匆忙，懷著孤單飄落的惆悵，打開(kāi)了塵封已久的芬芳。
月華似水，我坐在池塘邊，觀賞者荷花，聞著那隨風(fēng)飄蕩而來(lái)的陣陣清香，它以自身的形象給人一種啟示。
昨夜還是一個(gè)鼓鼓的、淡粉色的花苞，一夜之間，花瓣舒展開(kāi)來(lái)，一朵朵挺立在荷葉之上，美若天仙。
清晨時(shí)分，荷花好似披上一層薄薄的白紗，霞光輕抹，宛如彩云飄人間，坐在池塘邊，淡紅色的花，碧綠的葉，輕盈的風(fēng)，點(diǎn)水的蜻蜓，完美的組成了一張唯美的水墨畫(huà)。風(fēng)兒輕輕的吹著，鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳地為它們伴奏著，荷花、荷葉在池塘里微微搖曳著。
此時(shí)此刻，明月高掛在空中，荷花沐浴著，從空中飄灑而下的月光，純潔的淡粉，優(yōu)美的`身姿，的確是天上的神匠用白中帶粉的美玉用心雕刻而成的。它如玉蘭般細(xì)膩溫柔，晶瑩純潔。
我迎著風(fēng)，享受著青春的美好，享受著青春的勃勃生機(jī)。
我愛(ài)荷花，愛(ài)它的婀娜多姿，它不與百花爭(zhēng)艷，不惹蜂蝶狂舞，可那飄落一池的花瓣，卻時(shí)常令人嘆惜，但它已把優(yōu)美的形象刻入了人們的腦海里。
荷花好看，它沒(méi)有園色生香的牡丹那般妖艷，給人一種清新的視角。
荷花的作文 篇7
荷花生長(zhǎng)在荷塘里，有藍(lán)的、紫的、紅的、黃的。夏天，有的迎風(fēng)怒放，有的含苞待放……花瓣是半橢圓形的，非常美麗。有一首詩(shī)叫：“畢竟西湖六月天，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
確實(shí)，我喜歡荷花。因?yàn)槟阕屑?xì)發(fā)現(xiàn)，在里面有一個(gè)小蓮蓬不但像洗澡時(shí)用的`澡頭，還可以吃。
我喜歡荷花！
荷花的作文 篇8
暑假的時(shí)候，我跟媽媽一起去鄉(xiāng)下外婆。走在路上的時(shí)候，我就聞到了一陣清香，于是問(wèn)媽媽：“媽媽，什么東西這么香呀?”“那肯定是荷花開(kāi)了!”媽媽高興地說(shuō)道。于是，我們倆快步朝前邊的荷花池走去。
呀，一池漂亮的荷花，在花下，鋪滿了碧綠碧綠的荷葉，在太陽(yáng)的炙烤下，許多花木都已經(jīng)“垂頭喪氣”，可這些荷葉依然是那么蒼翠欲滴，太陽(yáng)反而給它們鑲上了一道金燦燦的花邊。幾滴頑皮的'水珠在荷葉上翻著跟斗;幾條可愛(ài)的小魚(yú)在荷葉這一把把綠色的大傘下，盡情地玩捉迷藏。
我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)在荷葉下還隱藏著幾朵嬌羞的花骨朵呢!
那些花骨朵長(zhǎng)得亭亭玉立，一個(gè)個(gè)外邊都包著一層薄薄的綠皮，裹得緊緊的，不留一點(diǎn)縫隙，讓花骨朵宛如一個(gè)個(gè)披著綠紗的仙女。
而有的花骨朵兒的綠衣服中有了明顯的裂縫，一道道裂縫中露出幾絲花瓣的色彩：有白的，純潔如雪;有粉的，絢麗似霞。
也有的才開(kāi)了兩三瓣，那花瓣像紙一樣薄。也有的全開(kāi)了，紅中帶白，白中有紅，粉嘟嘟的猶如一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘，只見(jiàn)兩三層花瓣圍著蛋黃色的花蕊，它們像在談心，像在唱歌……看著看著，我仿佛覺(jué)得自己也成了一朵荷花，在微風(fēng)中舒展著自己的雙臂，盡情地舞蹈，盡情地歡笑。讓自己的清香隨風(fēng)飄走，去揉平人們額上緊鎖的眉頭，去撫慰人們受到創(chuàng)傷的心靈，去迎接人們開(kāi)心的微笑……
荷花雖然沒(méi)有茉莉那樣濃郁芳香，沒(méi)有月季那樣姹紫嫣紅，也沒(méi)有臘梅那樣風(fēng)霜傲骨，更沒(méi)有牡丹那么富麗堂皇……但我愛(ài)荷花，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的平凡，愛(ài)它的高雅。
荷花的作文 篇9
出淤泥而不染是什么花？荷花。荷花盛開(kāi)時(shí)露出金黃的花蕊和嫩黃的水上蓮蓬。
荷花，白的似雪，粉的如霞，紅的如火。荷花百態(tài)，有的含苞待放，看上去，好像一個(gè)懷春少女的.臉頰；有的才展開(kāi)了三兩片，仿佛是一個(gè)可愛(ài)的小仙女坐在一只綠色的船上慢慢游著；有的花苞初綻，像是在向人敘述炎炎夏日的故事；有的已經(jīng)開(kāi)放但低著頭，如一個(gè)少女低垂著頭不想讓人們看見(jiàn)她那嬌艷的臉蛋，又如默笙被以琛罵了慚愧不已；有的會(huì)舒展怒放，仿佛在和人談笑
荷花，是中國(guó)佛教四大名花之一。荷花是我們班的班花。荷花在夏日之中盛開(kāi)。接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。如果沒(méi)有綠葉，就不會(huì)有荷花的別樣紅。從古至今無(wú)人不贊頌荷花。如《小池》，如楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》，如蘇軾的《贈(zèng)劉景文》，如李商隱的《贈(zèng)荷花》
荷花沒(méi)有牡丹的嬌氣，沒(méi)有桃花的香氣迷人，沒(méi)有玫瑰的自私，沒(méi)有梅花的冷傲但她有著別人沒(méi)有的品質(zhì)潔身自好。
南飛的大雁，告訴我要團(tuán)結(jié)一致；長(zhǎng)壽花的種子，告訴我要永不言棄；成熟的麥穗，告訴我要謙虛不驕傲；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟這句格言，告訴我要勇往直前，永不放棄而荷花，是在告訴我要潔身自好。
我愛(ài)荷花，愛(ài)她那潔身自好的品質(zhì)。
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