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      2. 荷花的作文

        時(shí)間:2023-09-28 16:23:55 荷花 我要投稿

        荷花的作文(精華6篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的荷花的作文6篇,歡迎大家分享。

        荷花的作文(精華6篇)

        荷花的作文 篇1

          俗話說(shuō),人生如戲。我倒覺(jué)得人生就是一場(chǎng)各展所能,張揚(yáng)個(gè)性的活動(dòng)。有人獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,有人中流擊水,有人隨遇而安,有人質(zhì)疑一切,亦有人如謙謙君子,溫潤(rùn)如玉,靜觀世界的變幻與神奇。

          在人生的這場(chǎng)活動(dòng)中,可以像網(wǎng)壇第一人費(fèi)德勒那般創(chuàng)下許多空前絕后的輝煌記錄,把網(wǎng)球當(dāng)作一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)享受,來(lái)施展其優(yōu)雅精湛的技藝;也可以像張昕宇、梁紅那樣擊打平庸生活死水,來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的侶行,在精神上帶領(lǐng)更多的人,從小我到大我,體驗(yàn)生命的寬廣與豁達(dá);也可以像鐘南山醫(yī)生那樣熱心投身非典前線,在社會(huì)恐慌之際,將非典病人都接到自己家里醫(yī)治并擔(dān)任人大代表勇于提出質(zhì)疑之聲,在人生這場(chǎng)活動(dòng)中,淋漓盡致地展現(xiàn)自我價(jià)值。

          而我只想做一朵靜靜綻放的荷花,沐浴著人間的溫暖與愛(ài),欣賞他人的偉大與美,幽幽地吐著淡淡的芬芳。

          蘭德之詩(shī)“我不和誰(shuí)爭(zhēng),和誰(shuí)爭(zhēng)我也不屑,我愛(ài)大自然,其次就是藝術(shù),我用雙手烤著生命之火取暖”流露著寧?kù)o致遠(yuǎn)的禪意與幽深曠達(dá)的平和。在人生這場(chǎng)活動(dòng)中,她寂然綻放,安靜之下飽含對(duì)生命濃烈的愛(ài)意。懷著如斯情愫,活著該是達(dá)到一種儒家所倡導(dǎo)的至高境界“和諧”之境吧。

          當(dāng)代女作家楊絳在人生中亦是愿做一朵靜默綻放的荷花的人。她的學(xué)生回憶道,“季康先生與人交談時(shí),臉上總是浮現(xiàn)謙和的笑意,似乎在告訴每一個(gè)人,她尊重他們,她熱愛(ài)他們,態(tài)度溫和甚至是謙恭的!奔究迪壬m懷玉但不輕易流露,不自矜,不炫耀,反是靜靜觀看他人,懷著尊敬的情懷對(duì)待他人,品德這般馨香。正是她飽讀詩(shī)書,學(xué)富五車,方使得她愿成為一對(duì)靜默綻放的荷花,也正是她的如荷般高貴品性使得她德藝雙馨。

          做一朵靜靜綻放的荷花,謙和溫厚對(duì)待他人,用月光般柔和的目光對(duì)人;做一朵靜靜綻放的荷花,與世無(wú)爭(zhēng),注重內(nèi)省,遇滄海浮沉,人世變幻皆反求諸己;做一朵靜靜綻放的'荷花,于流轉(zhuǎn)無(wú)常中,體味陽(yáng)光的愛(ài)意與雨打的痛苦。

          在人生這場(chǎng)活動(dòng)中,愿做一朵靜靜綻放的荷花,幽幽吐露芬芳,以一塵不染的心境活出清絕明凈的人生,默默展現(xiàn)個(gè)體對(duì)生命意義的理解。

        荷花的作文 篇2

          清早,我和爺爺去公園散步,一進(jìn)門就聞到了一陣清香,我趕緊往荷花池邊跑去。

          荷花已經(jīng)開了不少了,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。粉粉的荷花從這些大圓盤下冒出來(lái),湊成了一幅美麗的圖畫。

          荷花姿態(tài)不一,有的'才展開兩三片花瓣,有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)馬上要破裂似的。這么多的粉荷花,一朵有一朵的姿態(tài),看看這一朵很美,看看那一朵也很美。

          一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),荷花池里的荷花、荷葉都翩翩起舞。沙沙,沙沙,沙沙風(fēng)好像也在給荷花池里的荷花、荷葉們伴舞。一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái),落在了荷葉上?吹竭@樣的情景,我想起了一首詩(shī)句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

          “小雨,都到中午了,我們?cè)摶丶页燥埩!”爺爺大聲叫道!昂玫臓敔!”我回答道?/p>

          就這樣,我拉著爺爺?shù)氖,依依不舍地離開了這迷人的荷花池。

        荷花的作文 篇3

          第一聲蟬鳴叨擾了春鶯歌燕舞的氛圍,第一陣夏風(fēng)掃凈了春剩余的寒意,夏,在荷花中翩翩綻開了。

          說(shuō)實(shí)話,荷花這花我還沒(méi)好好看過(guò),只在公園里看過(guò)一次,可又是夏末,然我沒(méi)有“留得殘荷聽雨聲”的意境,到了去年夏天,我總算是如愿了。

          到荷塘,只看見荷葉擠擠挨挨地站滿了一池。最嚇人的是那綠色了,怎么形容呢,翠綠淺了,墨綠深了,碧綠好像有一點(diǎn)接近了,但還少了一種蓬勃的力量。對(duì)嘛!蓬勃,蓬勃的綠色呀!就是那種能夠讓你真真切切的感受到它是有生命的,決不是那種電子合成的綠色呀!當(dāng)這種蓬勃的綠色占滿了我眼睛里的空地時(shí),我才真正體會(huì)到什么是“接天蓮葉無(wú)窮碧”,套用紅樓夢(mèng)里的一句話:“真?zhèn)兒是形容地連個(gè)縫兒也沒(méi)了!”夏在荷葉的脈絡(luò)里延伸著,也染上了荷葉的綠色。

          相對(duì)于荷葉,荷花就清冷得多了。清冷是清冷了,卻沒(méi)有了“遺世而獨(dú)立”的.氣韻了,為什么呀?因?yàn)橛泻扇~這幫熱熱鬧鬧的陪襯嘛。

          “出淤泥而不染,濯清蓮而不妖!笨吹桨咨,毫無(wú)疑問(wèn)是前半句了。白色,在我的印象中一直是一位溫婉的女子,就像現(xiàn)在她盈盈的站在夏水中,低眉含蓄地笑著,從她明若秋水的眼瞳里,我好像看到了她還是一顆種子時(shí),那深埋在淤泥之下的根,而心高氣傲的她怎甘如此,于是她開始蓄積力量了,終于,她沖破了那層掩蓋她才華的泥土,努力地成長(zhǎng)著,終于成為她想象中的樣子,完美的樣子。

          “濯清蓮而不妖”,大概就是紅荷花了。我一直都很大眾化的認(rèn)為紅色很俗,而今天,看到紅荷花了,我甚至都忘記了這是紅色啊,紅色這種顏色最初美好的本質(zhì)在紅荷花身上完美的體現(xiàn)出來(lái):真誠(chéng)、赤熱與中國(guó)人最看重的喜慶。紅蓮乃是一位女子,只是不似白蓮那樣不食人間煙火,她好像是一位紅塵女子了。她的紅,給人以一種清雅的意味。說(shuō)矛盾一點(diǎn),是妖嬈的清雅了。她會(huì)不會(huì)是薛濤的化身呢?那位娥眉婉轉(zhuǎn),性格有些潑辣的唐朝女子?這么說(shuō)來(lái),這紅蓮卻很有才情了?是呀,不然誰(shuí)能想出這么一幅“風(fēng)吹蓮動(dòng)”的傾世畫面來(lái)?

          荷花翩翩,她們盈盈而立,是溫婉的女子;她們妖嬈不失清雅,是食人間煙火的紅塵女子。

          夏,在荷花中翩翩綻開了。

        荷花的作文 篇4

          我曾經(jīng)見過(guò)嬌滴滴的含羞草,婀娜多姿的桃花,富麗堂皇的牡丹,小巧玲瓏的桂花……但我最喜歡的還是那沁人心脾的荷花了!

          清早的陽(yáng)光照到了荷花嬌嫩的花瓣上,花瓣就像被涂上一層金粉,它們昂著頭,臉上洋溢著春天般的笑容,就像十三歲的'花季少女。映入眼簾的是碧綠的荷葉,她娉娉婷婷地伸出水面,仿佛一把把綠色的傘,碧綠的荷葉托著朵朵荷花,荷花的花瓣上還有幾顆晶瑩剔透的水珠在滾動(dòng)著,像小姑娘穿著一條鑲著珍珠的裙子,靜靜地坐在小小的綠“船”上,在池面飄啊飄啊。在嫩紅的荷花,碧綠的荷葉間隙,突然一條可愛(ài)的小魚躍出水面,一眨眼又鉆進(jìn)水里消失得無(wú)影無(wú)蹤,留下道道漣漪一圈圈地蕩漾開去。荷花們有的綻放著,散發(fā)著芬芳;有的含苞待放,鼓鼓的,好像隨時(shí)要脹開似的;有的還是花骨朵,偶爾會(huì)有蜻蜓調(diào)皮地立在它尖尖的角上。在水的月色下,荷花更是千姿百態(tài);有的依偎在荷葉下,像個(gè)孩子依偎在母親的懷里;有的筆挺于荷葉下邊,像高大的衛(wèi)士;有的則一枝獨(dú)立,好像挺拔的哨兵。

          這些飄飄灑灑、競(jìng)相開放、流光溢彩的荷花個(gè)個(gè)都挨挨擠擠的成長(zhǎng),它們一天比一天漂亮!

          這就是美麗無(wú)比的荷花。

        荷花的作文 篇5

          今天,我和媽媽去總部看荷花。柳樹像女孩的辮子在風(fēng)中擺動(dòng),河里的荷花有的含苞欲放,有的已經(jīng)盛開了。

          五顏六色的荷花有的像戰(zhàn)士一樣筆直在立在水中,有的像害羞的姑娘一樣低著頭。荷葉一片片像一個(gè)個(gè)小傘,有的漂在水中,有的立在水中。荷葉上的露珠滾來(lái)滾去,像調(diào)皮的小朋友在玩耍。

          我本來(lái)不知道荷花怎么會(huì)變成蓮子呢?我一看原來(lái)花芯就是蓮子。五彩繽紛的花瓣把蓮子包在中間。荷花不僅好看,而且花芯還可以吃。我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的'人。

          看著一片荷花的海洋,我依依不舍回家了。希望夏天的荷花能夠開得久一些,讓我下次還能看到美麗的荷花。

        荷花的作文 篇6

          聽說(shuō)爸爸學(xué)校里有一大片荷花,我拉著爸爸去看。

          到了荷塘邊,看到的是一片綠色,綠色之間夾著一點(diǎn)點(diǎn)紅。我仔細(xì)地看著荷花,它的花瓣半紅半白,好像白色的是它的臉,紅色的是它的嘴。它的姿態(tài)非常多,有的筆直筆直,像一個(gè)軍人;有的'彎彎曲曲,像一條環(huán)山路;還有的竟然打成了麻花卷!有的還是花骨朵兒,好像要馬上破裂似的;有的才展開兩三片花瓣;還有的全展開了。

          聽爸爸說(shuō)荷花有兩件寶,蓮子和藕是無(wú)私奉獻(xiàn)給我們的,多吃蓮子,有益健康!

          荷葉像一個(gè)個(gè)綠色的盤子,懶洋洋地躺在水面上,我把水潑到“盤子”里,盤子上的水珠就滾來(lái)滾去,像一顆顆晶瑩剔透的寶石。忽然一只小蝌蚪調(diào)皮地從水里冒了出來(lái),然后兩只、三只——好多好多,難道在找它們的我的媽媽嗎?

          楊萬(wàn)里有一句詩(shī)句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”可惜今天我沒(méi)有看到蜻蜓。

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