荷花的作文

[優(yōu)選]實(shí)用的荷花的作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的荷花的作文8篇，希望對大家有所幫助。

荷花的作文 篇1

　　星期天了，父親提議我們一家人一起去看荷花。

　　我們來到了濮陽縣，那里的荷花像一個(gè)個(gè)仙女做的亭子，看到眼前的這一幕讓我想起一年級的句子，蜻蜓把他當(dāng)家，燕子把他當(dāng)亭子，我又想起了二年級的`詩句，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　荷花人們常說它出淤泥而不染，用它來比喻清廉，高尚，我愛荷花。

　　荷花真的是一種很美的花。

荷花的作文 篇2

　　我家門口有個(gè)荷花池，它一年四季都很美麗最美的是夏天。

　　春天，我們家門口的荷葉漸漸露出水面，給池塘披上了一件綠色的大衣裳，水面的荷葉像一把小雨傘，水珠濺到荷葉上像晶瑩剔透的珍珠瑪瑙，給池塘增添了幾分美色。

　　夏天，池塘里的.荷花盛開了。有的荷苞像靦腆的小姑娘，不肯向人們展露它的笑臉，開了的荷花可漂亮了，像一個(gè)花仙子，站在那里，一陣微風(fēng)吹來，花仙子在跳舞，優(yōu)美的舞姿真好看��！風(fēng)停了，花仙子站在荷葉下面乘涼。

　　秋天，荷花都凋謝了，但蓮子卻搖晃著身子，等著我們這些孩子去摘呢！荷葉鋪在水面上，池塘里像鋪上了綠色的地毯，給秋天增添了幾分美麗。

　　冬天，池塘里只有一池的清水，水里只藕靜靜地躺在泥底下睡覺，等著人們把它掘出來。

　　��！荷花你真美，帶給大地?zé)o限的生機(jī)，你的美是大自然永恒的畫面。

荷花的作文 篇3

　　夏天到了，荷花開了，我、弟弟、爸爸和媽媽，去荷花塘觀賞荷花。

　　上了車，我們就出發(fā)了，過了不久，一片“綠色”的池塘出現(xiàn)在我的眼前，這就是荷花塘，荷花塘里有許多荷葉，像一把把綠色的大傘。荷葉曬干后，可以做成荷葉飯和荷葉粥。一朵朵荷花盛開的`時(shí)候，就像亭亭玉立的仙女，小的荷花含苞待放，像害羞的小姑娘，有白色的、有粉色的、還有粉白相間的。

　　當(dāng)然，說到荷花少不了嫩綠新鮮又好吃的蓮子，蓮子就像一個(gè)穿著綠色裙子的白娃娃，可愛極了，蓮蓬上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘�。　�

　　到了中午，要回家了，我們才依依不舍的回家了。

荷花的作文 篇4

　　當(dāng)走進(jìn)我們這美麗的校園時(shí)，最吸引我的景物就得歸荷花池莫屬！

　　荷花池的中間是一條用石頭雕刻的魚，這條魚有著長長的胡須，寶石般的眼睛，身上披著用五顏六色的魚鱗做成的“鎧甲”，它正迫不及待的蹦出水面，我猜，它是想跟我們打招呼吧！或者，是它想看看這美麗的校園……

　　當(dāng)我還沉浸在無限的想象之中時(shí)，荷花池的水也別有一番獨(dú)特之美。

　　池里的水可真清呀，清得可以看見池底的'沙石；荷花池里的水可真綠呀，綠得像一塊翡翠，偶爾可以看見那一條條五彩繽紛的小魚，在池底游來游去，使得池面上微波蕩漾，游動(dòng)的小魚又給水平如鏡的池子增添了勃勃生機(jī)。

　　到了荷花開放的季節(jié)，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧玉的大圓盤。主角——荷花姑娘們從荷葉中“冒”出來，有的還是花骨朵兒，好像一位還不愿露出笑顏的害羞女孩，有的綻放開花瓣，好似一位亭亭玉立的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞。那不時(shí)傳來的陣陣清香，令人神清氣爽，心曠神怡！

　　�。∥覑勰�，美麗的荷花池，我愛你，這可愛的校園。

荷花的作文 篇5

　　星期天，我和爸爸不知不覺騎自行車到那美麗的荷花池邊，走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只是冒出一點(diǎn)嫩尖來，可愛極了。荷葉有大的、有小的。荷荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。

　　再細(xì)看，荷花千姿百態(tài)，潔白無瑕，像水晶一樣純潔。有的是花骨朵兒，有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，有的才只開了一半。一些花瓣散下去，還有些花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，荷花散發(fā)出清晰淡雅的`芬芳，迎來花蝶飛舞，令人賞心悅目。荷花不僅美麗，而且很有用處：他的葉子能泡茶、能做中藥。蓮藕還能吃。蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品�？傊�，全身都是寶。

　　看著那一池美麗、可愛的荷葉荷花，我不禁贊嘆道：“好美的荷花啊!”

　　也便依依不舍的離開了。

荷花的作文 篇6

　　花兒美麗，人人都喜歡。有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡傲霜斗雪的梅花，有人喜歡芳香潔白的茉莉……而我最喜歡的是美麗的荷花。

　　荷花顏色鮮艷。盛開的荷花，燦爛嫵媚，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，有的花朵上還裝飾著鮮亮的花紋，鑲嵌著明艷的花邊。

　　荷花不僅顏色鮮艷，而且姿態(tài)優(yōu)雅。夏天到了，碧綠碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤，而荷花像調(diào)皮的寶寶從這些挨挨擠擠的大圓盤中探出頭來，花瓣“舒眉展眼”，原本安睡在花瓣中的嫩黃的小蓮蓬就像剛出生的小寶寶，睜開了惺忪的'睡眼，別提有多可愛了；有的花朵才展開兩三片花瓣；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的；而剛長出來的花骨朵像小棉桃，包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，舍不得露出它的廬山真面目。

　　荷花不僅姿態(tài)可愛、絢爛奪目，而且可以食用，還可以治病呢。荷花的種子——蓮子可以熬煮鮮香、沁人肺腑的蓮子粥；荷花的地下莖——蓮藕，可以制作清脆爽口的涼拌藕片，也可以烹制酸甜可口的醋溜藕片，還可以熬成鮮美的蓮藕香湯；蓮子的芯兒可以泡茶，清熱去火。我國的中藥書籍《本草綱目》中記載：蓮花、蓮子、藕節(jié)、荷葉等均可入藥，治病救人。荷花全身都是寶。

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，荷花清白、高尚、謙虛的高尚品格，被世人稱頌；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”荷花賞心悅目的美麗受到人們的贊揚(yáng)。

　　我要像荷花一樣美麗，像荷花一樣高風(fēng)亮節(jié)。

荷花的作文 篇7

　　一天，一顆種子落在了池塘里，一個(gè)嫩芽長了出來。它的周圍全是水草，水草們都覺得它應(yīng)該也是一棵水草�？蛇@顆種子堅(jiān)信：我與它們不一樣，我總會(huì)有亭亭玉立的那一天。

　　它努力地生長著，不管嚴(yán)寒還是酷暑。夏天時(shí)，它浸入水中躲避驕陽，卻仍然生長；冬天時(shí)，它瑟瑟發(fā)抖，卻依然努力伸展出葉子。有時(shí)，它過于疲憊，仍然竭盡全力；有時(shí)，它盡管疼痛難忍，還是咬牙堅(jiān)持。水草們看到了它的痛苦，紛紛勸它：“你還是算了吧，等春天再開吧，別太辛苦了！”“明日復(fù)明日，明日何其多？不行，我一定不能等！”它一意孤行，大家也只好不再勸它了。

　　到了春天，它終于開出了第一個(gè)花苞，大家在背后議論紛紛：“就它？它開不了花的！”它置之不理，大家給它取名“瘋子”。

　　終于到了夏天，它開花了。那粉嫩的花朵無比美麗，猶如天邊的.一抹晚霞。雖然生長于淤泥之中，但它卻一點(diǎn)都未被污染；雖然被清水洗過，可顏色又顯得不那么妖艷。這不正是“蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖”嗎？

荷花的作文 篇8

　　在夏日里，陽光是火熱的，雨下起來是傾盆的，但我喜歡夏日，因?yàn)橄娜绽锊粌H有驕陽、彩虹，還有荷花。

　　夏日的小時(shí)候，我和爸爸媽媽總喜歡在晚上那一張竹席到外邊乘涼，數(shù)那朝我眨眼的星星，賞那對我微笑的月亮，唱那動(dòng)聽的童謠，一切都是那么美好!長大了，住進(jìn)了城里，很少回老家，也很難再享受到兒時(shí)的`樂趣。今年暑假，媽媽帶我回去了�，F(xiàn)在的我對老家的一切感到陌生而熟悉。

　　有一日中午，在家閑著無聊，便拉著哥哥帶我去捕蟬。我倆一路高歌，很快來到目的地——一片小樹林。這里到處是蟬鳴：“知了、知了……”叫個(gè)不停，像在演奏一曲交響樂。哥哥的眼睛像機(jī)關(guān)槍一樣掃描著四周，很快，他盯住了一個(gè)目標(biāo)——一棵不高不矮的樹。他一個(gè)健步來到樹下，又嫻熟的爬上樹，再以迅雷不及掩耳之勢將手一伸一收，以只蟬便到手了�！巴�!哥，你好厲害!”我不禁大叫起來�？戳藥妆�，我也想試試，便找了一棵小樹，這上面也有蟬。我躡手躡腳地走到樹邊，小心翼翼抬起手來，猛地打了過去，蟬飛了，我的手卻重重地打在了樹上，疼得我直叫“媽媽”，哥哥在一旁笑得直揉腸子。吸取了幾次失敗的經(jīng)驗(yàn)，我終于捉到了一個(gè)“勝利的果實(shí)”，心里喜滋滋的。接下來，我和哥哥聯(lián)手，一下午，收獲還不小呢�；氐郊�，哥哥把這些蟬烤了吃，嘿，味道還挺不錯(cuò)的!呵呵……這幾天，哥哥又是帶我頂著38℃烈日游泳，又是帶我到處傻逛，還把鄰居家的瓜給摘了一個(gè)來，可好玩啦!可惜再過兩天就要回去了，真舍不得啊!

　　這就是我喜歡夏日的原因，因?yàn)樵谙娜绽铮�所以一切都是�?dú)特優(yōu)美的。

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