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      2. 美麗的荷花作文

        時(shí)間:2023-06-15 10:21:21 荷花 我要投稿

        【精選】美麗的荷花作文合集七篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的美麗的荷花作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】美麗的荷花作文合集七篇

        美麗的荷花作文 篇1

          今天是星期天,我、爸爸、媽媽和滿思婷姐姐一家人去微山湖玩,我們兩家人開著兩輛小汽車不一會(huì)就來到了微山湖。微山湖可真好玩,有釣魚的,有游泳的,還有劃船的······

          我們開著小船去湖里摘荷花,荷花可真多呀!粉紅粉紅的,遠(yuǎn)看像穿著粉紅裙子的`仙女,亭亭玉立在湖中。我發(fā)現(xiàn)盛開的荷花中間有一個(gè)黃色的小蓮蓬,它長(zhǎng)得很可愛,像嫩生生的娃娃。我們摘了 許多沒有盛開的花骨朵,決定把他們帶回家,荷花可真美麗呀!

        美麗的荷花作文 篇2

          這幾天心里頗不寧靜,不知是盛夏的酷暑,還是紛繁的世事。坐在窗前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見城中燈火亮了起來;也有陣陣清風(fēng)越過窗欞,把屋內(nèi)的暑意一卷而光。不經(jīng)意間,縷縷柔軟又溫婉的光斜斜地射在面前,稀稀疏疏。忽然想起,不遠(yuǎn)處有一片荷塘,在月光下,定是別有意趣。我循著幽深的小徑,向荷塘去了。

          月光淡淡地照著,透過小路兩旁樹葉縫隙,更是雅致。微風(fēng)到處,葉子窸窸窣窣作響,同時(shí)也帶著淡淡的香氣,似是荷香,又好像不是。在這里,整個(gè)世界都屬于我一人,月華如水,清風(fēng)若拂。我不用再去想所有與眼前愜意無關(guān)的事,心漸趨安靜,開始融在月色中了。

          沒走幾步,亦或腳下生風(fēng),總之荷塘就在眼前了。盡管月色下并不算太過明晰,可朦朦朧朧的景致卻意趣盎然。我閉上雙眼,恰好清風(fēng)徐來,還裹挾著夏荷獨(dú)有的香氣。這便是荷風(fēng)了,與剛才嗅到的并無太大偏差,許是目視舒暢,在胸腔氤氳良久。

          荷花早就盛開,田田的蓮葉挨挨擠擠,布滿荷塘。荷塘并不很大,可滿池粉紅的荷花裊裊娜娜,在荷葉上肆意地跳著探戈。微風(fēng)過處,花瓣舒展開來,荷花微微搖曳。荷花有時(shí)與葉子緊緊依偎,流水有時(shí)也穿過花葉的罅隙間。荷花優(yōu)雅得很,婷婷似少女般。

          荷香彌漫,伴著風(fēng),夾雜著月光,先是在空氣中醞釀,緊接向我周身襲來,沁人心脾?闯刂谢▓F(tuán)簇簇、蓮障千重,再加之荷風(fēng)蕩漾、幽香撩人,倏忽間竟有誤入九天瑤池花海之感。我望了望天,又望了望荷塘,心也沉浸在這幅渾然的畫兒中了,忘了塵世的喧囂。

          月光格外明亮,有如潺潺的流水,瀉在荷塘中。脈脈的流水變得乳白了,水聲中也摻雜著月光的氣息。月光并不均勻地鋪在荷塘里,隨意卻精致,若是從遠(yuǎn)處看來,就真像披著輕紗的夢(mèng)境一般了。我忽然記起《荷塘月色》中的一句——“光和影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲”,用在這里真是太恰當(dāng)不過了。

          我沐浴在澄澈的月華下,置身于“荷風(fēng)送香氣”的'光景中,細(xì)細(xì)品味著。不知何時(shí),一股倦意涌上,我斜倚在池畔的柳樹下,睡去了。蛙鳴蟬噪,絲毫沒有打擾我的興致,也悄然進(jìn)入我的夢(mèng)里。

          不知不覺,已經(jīng)拂曉了。我揉了揉惺忪的眼睛,心里想:莫非這就是樂而忘歸吧。東方泛起魚肚白,曉月如同薄紙,沒了光亮。那荷花在月輝中過了一晚,顯得愈加?jì)轨o,我的心也一樣。

          風(fēng)又拂過臉頰,我望著那輪曉月,心里有說不出的暢快,煩悶惆悵不再。想必昨晚那楊柳也同我一樣,在如此美麗的月光下如癡如醉吧!胫胫,已是自家門前。家中的一切都沒變,只是我心田寧靜了幾分,身上也多了一絲月光的氣息。

        美麗的荷花作文 篇3

          我的家鄉(xiāng)揚(yáng)州有一個(gè)十分美麗的地方,毫不比風(fēng)景名勝遜色。

          荷花塘。在鄉(xiāng)村的一個(gè)偏僻之處。那兒的周圍長(zhǎng)滿了綠色的小草,還有幾棵茂盛的香樟樹,放眼望去,一片翠綠。而荷花塘就成了這翠綠中的一顆明珠。

          春天剛到時(shí),小草長(zhǎng)得異常繁盛,而荷花塘卻剛長(zhǎng)出一兩片荷葉。稀少的荷葉十分翠綠,快要流出來了。深春,荷葉多了起來,瘋狂地占據(jù)了池塘。荷葉的綠不再那樣?jì)赡,給人感覺是種健康的綠。而荷花塘的主角——荷花正害羞地躲在荷葉下方,它還縮成一團(tuán),以防別人看到它呢!

          夏天到了,荷葉吸收了陽光的力量,變得健壯起來。荷花也在一番梳妝后露出了面,F(xiàn)在,荷花塘最美的季節(jié)也要經(jīng)過一番洗禮——暴風(fēng)雨!皣W!嘩!”雨勢(shì)很大,荷葉和荷花在風(fēng)中搖曳。雨兒似乎在關(guān)照剛出現(xiàn)的'荷花,來得快,去得快。荷花塘此刻變得十分干潔,荷葉更綠了,荷花更美了。

          但好景不長(zhǎng),秋天這位大叔不會(huì)放過任何一個(gè)把植物變黃的機(jī)會(huì)。荷葉也泛出黃來,荷花也在充滿涼意的晚風(fēng)中掉落花瓣。一個(gè)個(gè)蓮蓬出現(xiàn)了,它是荷花的結(jié)晶,它承載著荷花塘的生命。

          冬天,寒風(fēng)凜冽,種子在泥中蓄勢(shì),等待新一輪回的到來。

          家鄉(xiāng)的荷花塘是如此的美麗,給人的感覺是如此地震撼,它的美,穿透人的靈魂!

        美麗的荷花作文 篇4

          奶奶屋前的小路往右拐,有一個(gè)很大的池塘,一到夏天,一片片荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大盤子從水里長(zhǎng)出來,一朵朵荷花也從泥里探出頭來,好像急著想看看岸邊桃樹上一個(gè)個(gè)又紅又大的桃子,是不是被小孩子吃光了。

          荷花有的全開了,露出黃黃的小蓮蓬;有的還只是花骨朵,看起來很幼小。在密密麻麻的.綠葉中荷花亭亭玉立,涼風(fēng)一吹,左右擺動(dòng)。荷花莖上有很多小刺,刺在荷花年輕的時(shí)候很軟,到老了,尖尖的,就很扎手了。

          美麗的荷花從臟兮兮的淤泥里鉆出來,可身上一點(diǎn)也沒有弄臟,怪不得人們夸它!它還送給我們好吃的蓮蓬和蓮藕呢。

        美麗的荷花作文 篇5

          我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美、景色迷人,尤其是夏天的荷花池。

          荷花池里的荷葉最引人注目。翡翠般的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤,一個(gè)挨一個(gè),那上面的小水珠兒,滾來滾去,如同一顆顆晶瑩的'珍珠。你們看,那兒還有五顏六色的小魚,在茂密的荷葉下面快活地游來游去,好像把這些荷葉當(dāng)作了一把把綠色的大遮陽傘!許多仙女般的荷花從荷葉中間冒了出來:有的是含苞待放的花骨朵;有的才展開兩三片花瓣;有的荷花花瓣全部都展開了,露出了金黃色的花蕊。還有的荷花完全被荷葉遮住了。

          荷花池中還有一個(gè)噴泉,它把水向四周灑,水嘩啦嘩啦地掉入了水中,好像在給歡樂的小魚們唱歌。荷花池里有幾塊露出水面的石頭,偶爾會(huì)有一只小烏龜懶洋洋地趴在上面曬太陽呢!荷花池四周矗立著一根根石柱,石柱之間還連著一條條又粗又長(zhǎng)的鐵鏈,像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士手拉手守護(hù)著荷花池。有一些調(diào)皮的小朋友會(huì)掛在鐵鏈上晃來晃去,看著池中的美麗景色。

          這就是我們學(xué)校美麗的荷花池。

        美麗的荷花作文 篇6

          每年的夏天,中大的荷花池,開滿了荷花,風(fēng)景秀麗,今天,我和我的伙伴們又一次來到了美麗的荷花池。荷花池的旁邊有很多供人休息的凳子,我們坐在凳子上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有很多挺拔的樹木,有的像一座小山一樣尖,有的像一個(gè)巨大的氣球一樣圓;大樹的前面就是像鏡子一樣的池塘,池塘里有碧綠碧綠的荷葉,荷葉分為兩種,一種是雨傘形狀的,像士兵一樣立在池塘里,另一種,則是圓圓的,像小船一樣漂浮在水中;荷花亭亭玉立的站立在荷葉中間,有的粉紅粉紅的,有的雪白雪白的,有的是盛開的,有的是半開的,還有的卻是一個(gè)小小的花苞;水池里的魚兒悠閑的游來游去,小蝌蚪也在歡快的做游戲。 我聽到小朋友在池塘邊嬉戲的聲音,是那么的歡快;還有樹上的'知了在喳喳的歌唱。 微風(fēng)吹過,一陣陣香氣向我撲來,啊,那是荷花的清香。 像漏斗一樣的蓮蓬,里面裝著像小水珠一樣的蓮子,我最喜歡吃蓮子了,聞著蓮子的清香,我覺得好誘人哦。 荷花池旁邊綠樹成蔭,是我們休閑的好地方,我下次還要去美麗的荷花池! 媽媽感言:聽非常老師的課差不多一個(gè)月了,老師講的六根六塵,不知道我理解的對(duì)不對(duì),也跟孩子說作文第一段,一定要扣題,點(diǎn)明題目,結(jié)尾也是。 周末帶他和幾個(gè)小朋友去了中山大學(xué),在荷花池那里,讓他們發(fā)揮想象,可以隨便說,引導(dǎo)他們,看到了什么?從遠(yuǎn)到近說,聽到了什么?聞到了什么?三個(gè)孩子嘰嘰喳喳,說個(gè)不停。要求他們回家都寫一篇荷花池出來,沒想到,三個(gè)孩子,都在當(dāng)天晚上寫了出來,還寫得都很不錯(cuò)。發(fā)到這里,希望

        美麗的荷花作文 篇7

          公園里有一個(gè)美麗的荷花池。荷花池的旁邊坐著三個(gè)小朋友,他們是小紅,小菜和小麥。小紅說:“一朵朵盛開的荷花真美呀!”小菜說:“一片片綠綠的荷葉真漂亮!”小麥說:“荷葉上蹲著一只大青蛙,呱呱地歌唱,真好聽呀!”小菜又說:“這又大又圓的荷葉像一把撐開的雨傘。”小紅接著說:“這又圓又綠的'荷葉像一頂遮陽的帽子!毙←溌犞〔撕托〖t的爭(zhēng)論,開心地笑了。

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