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      2. 描寫荷花的作文

        時間:2023-05-26 13:13:21 荷花 我要投稿

        精選描寫荷花的作文合集十篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的描寫荷花的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選描寫荷花的作文合集十篇

        描寫荷花的作文 篇1

          清晨,我漫步來到荷花池邊。碧綠的荷葉像一個個圓盤,一陣微風(fēng)吹來,好像發(fā)出叮當作響的聲音,一個個圓盤拉起手來,為湖面上撐起了一個大舞臺。荷葉上晶瑩剔透的水珠,好似一個個熟睡的娃娃,在搖籃里做著甜美的夢。你看!白荷花穿著潔白的紗裙,邁著輕盈的腳步走過來,紅荷花身披粉色的紗衣,慢慢的飛過來。有的`荷花綻開了笑臉,有的露出了酒窩,還有的好似蒙著一層神秘的面紗。“嘰喳嘰喳”小鳥拉起小提琴,為荷花們伴奏。她們像仙女一樣翩翩起舞,時而踮起腳尖跳著芭蕾舞,時而踏著歡快的腳步跳起探戈,時而轉(zhuǎn)起圈來跳上一段民族舞。多美的荷花啊!我仿佛變成了一只蜻蜓,飛到上空,扇起翅膀,鼓起掌來。

          青蛙王子拍著白肚皮,伸出大拇指,連聲叫好。小魚也被吸引過來了,吐著泡泡,有的像明珠,有的像一朵整齊的珠花,還有的像一個個水晶球。把美麗的舞臺襯托的更絢麗了,我置身于這仙境般的荷花池里!

        描寫荷花的作文 篇2

          現(xiàn)在已是九月下旬,中秋節(jié)都過去了,我居然還能看見荷花。

          一整個暑假,就在上輔導(dǎo)課,游泳,寫作業(yè)中度過,總是想抽空去看一看公園里的荷花,卻苦于沒空。就算有時有時間,也會忙著做別的事情,忘了賞荷。等這件事過去后,才會想起來賞荷,可是又沒空了。轉(zhuǎn)眼間,暑假結(jié)束,開學(xué)了,我想起還有賞荷這么一件事沒做,不免有些惋惜。

          這個星期六早晨,我起得很早去公園鍛煉身體。從正門進去,從山的這一頭爬上,從山的那一頭爬下,已是頭重腳輕,氣喘吁吁。我正要從西門走出公園,突然心生一念,想要看看那荷花是否還在。我有一種預(yù)感,它們還沒有凋謝。于是我調(diào)轉(zhuǎn)方向朝荷花池的方向走去。果然,大老遠就望見了那燦爛的幾點黃。是荷花!我急忙跑上前去。

          在這方池子中心的一片荷葉上開著五六朵金黃色的荷花,有大有小,但全都怒放著。最大的一朵橫踞于群花之間,仿佛一輪初升的`太陽般燦爛,十分奪目。我不禁恍惚了半天。而后我感覺頭腦仿佛清醒了許多,身軀似乎也不那么沉重與疲憊了。我挪步沿河邊走去,又見到了淡紫色的荷花,單看花就像紙一樣的潔白,但與其他花作比較又會發(fā)現(xiàn)它是淡淡的紫色?匆娝,我想起了《大話西游》里的紫霞仙子,這花簡直就是她的化身。我繼續(xù)漫步,這次的荷花是河里最大的荷花。花朵像一個小臉盆一樣,上粉下白,出淤泥而不染。還有一種荷花是粉色的,完完全全的粉色,嬌艷欲滴,別有一番風(fēng)味。最后我還看到了幾株高高的蓮蓬,佇立在荷葉之中,有的老到棕黃,連蓮蓬頭都有些灰白了,有的則是跟剛長出來的一樣鮮嫩。

          這是我秋天中意外的收獲,沒想到九月份了它們還在盛開著,使我想要一觀荷花的愿望得以實現(xiàn)。觀完荷花,我沉思了一會。我覺得人就應(yīng)該像這些秋日中盛開的荷花一樣,為自己的綻放默默地,耐心的等候著,準備著。當其它荷花盛開時,它們不急著與之爭鋒,出風(fēng)頭,而是還是默默地,低調(diào)的醞釀著;蛟S是因為,這些秋日中的荷花不是為別人而綻放,而是為自己而綻放,為綻放而綻放。所以,它們開出的花會比其它荷花更加美麗動人。故此,它們不愁沒有欣賞者,不要急于綻放,是金子總會發(fā)光的。

        描寫荷花的作文 篇3

          回姥姥家的路上有一個小池塘,每到夏天池塘里盛開著美麗的荷花,漂亮極了。

          春天的時候,姥姥打電話告訴我,池塘里的荷花發(fā)芽了,有幾個管狀的'葉子浮在水面上,嫩嫩的,綠綠的,我便想起了剛學(xué)的那首詩里的句子“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”·綠綠的葉子,紅紅的花朵中間飛舞著蜻蜓,該多美啊,我盼望著早一點回姥姥家。

          到了夏天,我們?nèi)ダ牙鸭医?jīng)過那池塘的時候,發(fā)現(xiàn)遠遠的荷葉鋪滿了池塘,尖尖的花蕾,含苞待放,粉紅的荷花,橢圓的花瓣黃色的花蕊,亭亭玉立。媽媽告訴我荷花出污泥而不染,我們應(yīng)該像它學(xué)習(xí)做一個好孩子。像拳頭一樣大小的蓮蓬。

          教師評語:小作者通過姥姥電話里春天荷花寫到自己親眼看到的夏天的荷花,把荷花的沒淋漓盡致的展現(xiàn)給了讀者,充分體現(xiàn)了對荷花的無限喜愛。

        描寫荷花的作文 篇4

          比喻:

          綠葉叢中,一枝枝荷花亭亭玉立,像嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑。

          翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花,像一個個披著輕沙在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾。

          靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉,像是插滿了密密麻麻的'翡翠傘似的,把湖面蓋的嚴嚴實實的。

          那片片荷葉,像撐開的一張張綠傘,有的輕浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似層層綠浪,如片片翠玉。

          擬人:

          1、一朵朵荷花,緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉,在輕柔的雨絲沐浴下,顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。

          2、荷花的花瓣,潔白如玉,花里托著深綠色蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花的種子。

        描寫荷花的作文 篇5

          記得那次我去公園散步。我在看著周圍五顏六色的花朵,那些花朵各種各樣。還有許多樹,像一個個大將軍一樣守衛(wèi)著公園。

          走著走著,我來到了一個美麗的湖。湖里面有許多荷花。我的目光被美麗的荷花吸引了。

          那些荷花的樣色有些白,有些粉紅的。而且荷花的形狀像一個“宮殿”,外面開了的'葉片像是守護里面的“宮殿”。

          荷花人山人海地鋪滿了整個湖。讓人看了應(yīng)接不暇。正因為有了荷花,引得游客們都在湖邊觀賞荷花。

          在生活中,每個人都有自己的優(yōu)點,花也不例外。所以我們要多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。

        描寫荷花的作文 篇6

          這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢。有的荷花就像是個碗,中間露出一個嫩黃色的小蓮蓬。有的'荷花還是花骨朵,它們好像迫不及待要出來看看美妙的世界。有的兩三片花瓣兒,似乎還沒睡醒,來不及展示它的美麗給大家欣賞。

        描寫荷花的作文 篇7

          夏露之交,微風(fēng)習(xí)習(xí),正是出游的好日子,李清照與自己的發(fā)小一同來到戶外游湖賞景。

          姑娘們踏上小舟,向湖中劃去,微風(fēng)輕輕吹過,西湖上滟起一層層漣漪,這湖水之美不在澈,而在深不見底,碧嫣不俗,令人捉摸不透啊。

          近處,一大片荷花將這群妙齡少女圍住,碧綠的荷葉上還憩著幾顆晶瑩剔透的露珠,婀娜多姿的.荷花仿佛不是這西湖的景,而是西子頭上的芙蓮,令人陶醉。荷花間還時不時飄出幾縷淡淡的清香,這香氣縈繞心頭,令人久久不愿忘卻。飛舞的蜻蜓是這水墨畫的點睛之筆,少女們一會兒采蓮,一會兒濺水嬉戲,那純澈的笑聲久久回蕩在西湖上……淡藍的天空映襯著嬌羞的西湖,正當大家都贊嘆這“鬼斧神工”時,竟不覺進入了藕花深處。

          嬌羞的粉荷映襯著少女們,仿佛是不食人間煙火的仙子,在西湖中嬉鬧累了,夢兒說:“走左邊吧,天都這么晚了,爹娘該著急了。”可玉兒說:“走右邊吧,我們從右邊來得呀!”大家爭鬧起來,槳被搶來搶去,膽小的梅花捂住眼睛大喊:“快別爭了,船快翻了”,濺起的水花把周圍的鷗鷺驚了起來,它們展開純白的翅膀,飛向天邊去了。

          夕陽西下,“伊人在水一方”。李清照和伙伴們一邊吟詩一邊哼著小曲,在月色憐憐之中,劃著小舟笑著回家了。

        描寫荷花的作文 篇8

          夏天是荷花的世界,荷花的海洋,公園里的池塘上到處鋪滿了荷花。隨風(fēng)飄蕩蕩的荷葉,飄溢出一絲絲清香、并發(fā)出一縷縷幽馨。

          荷花的種類可多啦!有娃娃蓮、滿江紅、白睡蓮、玉樓臺、熱帶紅睡蓮等,琳瑯滿目,令人目不暇接。

          荷花之美,牽動古代無數(shù)詩人的心,他們贊美荷花天生麗質(zhì),氣質(zhì)高潔,為我們留下不少膾炙人口的詩篇。有唐代詩人李商隱寫的《贈荷花》;王昌齡寫的《采蓮曲》;宋代詩人陸游的《夢行荷花萬傾中》;還有宋代詩人蘇軾和清代詩人曹寅的《荷花》等。

          春天,荷花那小小的尖尖角悄悄地鉆出水面,東瞧瞧,西望望,好像在觀察周圍的春色,真如唐代詩人楊萬里詩中所說“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”慢慢的,尖尖角伸了個懶腰,原來像豆角似的衣服,變成了暗紅的連衣裙。

          夏天,可是荷花表現(xiàn)才華的時候,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,又像是插滿了密密麻麻翡翠傘似的,把池面蓋得嚴嚴實實的。那亭亭玉立的荷花就像神話中的仙人托起碩大的仙桃,花的底部白中泛綠,上部分粉中透紅,好像一位含羞的少女遮著面紗,輕輕走來。

          秋天到了,荷花沒有了夏天那美麗的`面孔,但收獲可不少。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗,向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花的種——也就是蓮子。

          冬天降臨了,荷花池里蓋了一層厚厚的棉被,荷花的根深深扎在土進而,等到明年再吐芬芳。

          荷花——我愛你,愛你出污泥而不染的品質(zhì)。讓我用宋代詩人陸游的《夢行荷花萬頃中》的詩來表達對你的喜愛之情:

          無風(fēng)無際路茫茫,

          老作月王風(fēng)露郎。

          只把千樽為月俸,

          為嫌銅臭雜花香。

        描寫荷花的作文 篇9

          世界上有許許多多的花,有水仙花、有曇花……可我最喜歡荷花。

          春天,人們把種子投入池中,到了夏天,一個個小傘似的荷葉先冒了出來,由卷曲變得越來越平展,顏色也從淡淡的綠色變成深綠色,過了幾天,滿塘一片綠色,再過幾天,荷葉上長出了莖,慢慢的`就長出了含苞待放的花骨朵兒,有紅的、白的……五彩繽紛,再過些日子,荷花盛開了,那種濃淡相宜的清香,令人仿佛置身于畫中!

          五顏六色的荷花與綠油油的荷葉相映成趣,異常美麗。花中央那小小的蓮蓬好似一個小寶寶,微風(fēng)乍起,好似小寶寶在玩耍,水里的魚兒四處游動,好像紅寶石一樣,荷花把美徹底奉獻給人類,它那出淤泥而不染的精神更令人贊嘆不已。

          荷花除了能供人觀賞外,還對人們的生活有益處。你吃過藕嗎?那是荷花的地下莖,非常爽口。據(jù)說,魯班還跟據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。

          荷花渾身是寶,而且它出淤泥而不染,所以我愛荷花。

        描寫荷花的作文 篇10

          夏天姐姐來了,荷塘里的荷花開了。我和媽媽河邊看荷花。

          來到池塘邊,啊!一片片荷葉一個挨著一個,大大的,像一柄綠色的大傘。一朵朵荷花開得大大的,好像一個個如來佛的連花寶座。荷葉下面的小魚圍著荷葉的根轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。有的`荷花躲在大的荷葉下,生怕雷電擊中它。有的荷花只開了一點點。有的荷花一點也沒開。

          看荷花真有趣,我下次還要去看荷花!

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