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實(shí)用的荷花作文匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的荷花作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花作文 篇1
風(fēng)輕輕吹過(guò)，落葉撫摸著大地，讓我又想起了“你”。你還是那么純潔，無(wú)私，讓我不得不愛(ài)上你，雖然“你”總是被身邊的環(huán)境而玷污，可是你依然還是那么的美麗……
或許這個(gè)東西對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)很平常，可是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)她蘊(yùn)含著世間的道理的.時(shí)候，你也是會(huì)不由自主的愛(ài)上她。我也是學(xué)了《愛(ài)蓮說(shuō)》這篇古文后，我才明白了她的純潔，無(wú)私。
世界上的花，多得數(shù)不勝數(shù)，“牡丹”或許大多人都喜愛(ài)它，它的美麗，富貴讓人陶醉……可是，我卻不這樣認(rèn)為�！熬铡笨芍^稱是“花之隱逸者也”，沒(méi)錯(cuò)，喜歡菊花的人可是少之可少，菊，雖沒(méi)有牡丹那樣鮮艷，但它面臨困難從不退縮。是的，大多數(shù)人都只喜歡美麗的花，因而不在意那些生活在惡劣環(huán)境卻依然亭亭玉立，沒(méi)錯(cuò)，我說(shuō)的就是“蓮”，它的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的精神品質(zhì)讓我敬佩不已，它那雪白的外表足以讓我陶醉，所以，我愛(ài)蓮，愛(ài)它的純潔，無(wú)私。
每當(dāng)在其他的花凋謝的時(shí)候，它卻依然綻放，它面對(duì)困難，從不退縮，從沒(méi)有放棄的意念。所以，我愛(ài)它。在這里，我要說(shuō)“我愛(ài)你！”
荷花作文 篇2
我不由得停在一個(gè)小池塘邊，聚精會(huì)神地觀賞這一美麗的景象。 從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣美的荷花。只見(jiàn)小小的池塘上，東一朵，西一朵，開(kāi)滿了荷花。只見(jiàn)一片燦爛的淡粉紅色，倒有幾分“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”的場(chǎng)面。
在那淡粉紅的花瓣上，還留著前幾天的雨水哩！ 這里荷花的美，荷花的麗，這么美麗而又生機(jī)盎然的畫(huà)面，卻沒(méi)有人來(lái)觀賞、品味，真是可惜��！荷花有的只是一個(gè)花骨朵，但是正是因?yàn)槭腔ü嵌涞木壒�，所以十分嫩，嫩得像嬰兒的皮膚，滑滑的；有的是半盛開(kāi)的狀態(tài)，所以既有嬰兒皮膚的嫩，還有艷麗；有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了，便變得更加的艷麗，這時(shí)的荷花是最美麗的。碰巧，今天的荷花都盛開(kāi)了，我開(kāi)始埋怨我自己沒(méi)有帶相機(jī)來(lái)拍下那美麗的事物。
荷花的芳香十分誘人。我每次為了聞到更多的芳香，幾次“深入”小池塘，上來(lái)時(shí)，鞋里鞋上全是泥。而荷花真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”！ 花和人都會(huì)遇到各種各樣像污泥一樣的`邪惡，但是我們能不能抵制住邪惡，做像荷花一樣的人呢？！我撫摸了那細(xì)細(xì)的花瓣，真是有高潔的貞操，完美的品質(zhì)�。� 在荷花彌漫出的香氣中，我不覺(jué)朝家的方向快步走去。
荷花作文 篇3
舉世聞名的杭州西湖，一年四季都吸引著中外游客前來(lái)觀賞。西湖著名的景點(diǎn)實(shí)在太多了，有花港觀魚(yú)、斷橋殘雪、柳浪聞鶯……但最引人注目的要數(shù)曲院風(fēng)荷里的荷花和荷葉了。
春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇。荷葉抽出嫩綠的枝芽。一陣清風(fēng)吹來(lái)，他抖抖身子，伸伸懶腰，好奇的說(shuō)：“啊 ，好明亮的世界啊！”湖邊的柳樹(shù)葉吐出了綠色的葉子，好像在跟荷葉比美呢！
炎炎夏日，荷葉反而長(zhǎng)得更旺盛了 。他們你挨我，我擠你 ，連成一大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一張又大又圓的綠桌子，又好像一把青綠欲滴的太陽(yáng)傘。在荷葉的襯托下，荷葉開(kāi)的嬌艷極了。你看，她們像一位位美麗的少女，有的靜靜地躲在兩片荷葉之間，害羞的不肯露面，有的悄悄地探出小腦袋好奇地張望著周圍景色，還有的大大方方地綻開(kāi)了自己可愛(ài)的笑臉，仿佛在說(shuō)：“歡迎來(lái)到喜歡西湖”。真有趣��！
秋高氣爽，岸邊的花草樹(shù)木調(diào)謝了，荷花也不例外。但是樂(lè)于奉獻(xiàn)的他們卻給人們留下了一個(gè)個(gè)深綠色的`蓮蓬。這些蓮蓬的形狀就好像洗澡用的淋浴頭。一個(gè)個(gè)的小眼里還包著一顆顆又香又甜的蓮子，保準(zhǔn)你吃了還想吃。
冬天的荷，雖然沒(méi)有春天那樣的勃勃生機(jī)，夏天那樣的熱鬧非凡，秋天那樣的果實(shí)累累，但她們卻是那么樸素安靜。
��！荷，西湖的荷！我愛(ài)的是你的美麗可愛(ài)，更是你“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)。
荷花作文 篇4
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”說(shuō)的是我喜愛(ài)的荷花，她不像文靜的丁香、嬌艷的桃花、潔白的梔子花……而是非常純凈、高貴的！
荷花的莖筆直筆直的'，顏色是翠綠的，上面有著密密麻麻的小刺；葉子是橢圓形的，看上去非常圓潤(rùn)；花瓣是粉白相間的，像一個(gè)個(gè)圓錐；花瓣凋謝后，露出了一個(gè)個(gè)花蕊，也就是還沒(méi)長(zhǎng)熟的黃黃的蓮蓬，聽(tīng)說(shuō)可以入藥，還可以清熱解毒；蓮蓬長(zhǎng)大后，長(zhǎng)出了蓮子，新鮮的味道鮮甜，老的則非�？啵徸舆�可以炒著當(dāng)菜吃。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，荷葉上剛下完雨的水慢慢地流下來(lái)，像一顆顆斷了線的珍珠。下雨時(shí)，荷葉給荷花打上了碧綠的傘，荷花搖曳著身子，好像在對(duì)荷葉說(shuō)：“謝謝你給我打傘！”
我愛(ài)荷花，因?yàn)樗阉心芙o的都奉獻(xiàn)給了我們！
荷花作文 篇5
暑假的一天，我和爸爸去流化湖公園的荷花池看荷花。
路上行人很多，該不會(huì)——也是去那里看荷花的吧？我想，心中油然而生一股莫名的期待。
還沒(méi)到荷花池，我就聞到一陣清香，正是荷花特有的香味，令人心曠神怡！
終于抵到了荷花池，終于看到了神往的荷塘。
荷葉挨挨擠擠的，在微風(fēng)中搖擺，像學(xué)校操場(chǎng)上伸展肢體的少年。舒展的荷葉，又像一個(gè)個(gè)碧綠的`大圓盤(pán)，上面還滾動(dòng)著顆顆晶瑩的水珠。密密匝匝的荷葉中間，不時(shí)一伸出枝枝荷花，有的含苞待放，有的昂首怒放，也有一些，只有幾版殘紅零落枝頭，大部分已經(jīng)成為落英繽紛在水面。想來(lái)，那入秋的蓮藕，該更肥胖些；那來(lái)年的荷花，該開(kāi)得更熱鬧些吧。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花搖晃起來(lái)，像一位美麗動(dòng)人的姑娘在翩翩起舞；荷葉也隨之晃動(dòng)起來(lái)，就像一位伴舞的紳士，莊重而又彬彬有禮；那荷葉上滾動(dòng)的水珠，丁當(dāng)一聲掉入水中，卻成了最美妙、最天然的舞曲。荷花的顏色非常多，有紫色、黃色、紅色、粉色、白色，還有半白半黃、半粉半白色的，真是五顏六色，美極了！荷花底下的池水中，還有許多小蝌蚪和小魚(yú)兒。有的在游來(lái)游去地玩耍，有的一動(dòng)不動(dòng)地在小憩，有的猛地一轉(zhuǎn)彎，漾起圈圈水紋，或者倏忽地從水面潛入水底，似乎在表演雜技呢。
荷花池邊擠滿了觀花者。有的站定一處，靜靜地欣賞，有的四處走動(dòng)，找尋著最美的景致。太喜愛(ài)這美的風(fēng)景了，都想把這唯美的畫(huà)面保存下來(lái)，于是，有的用手機(jī)或者像機(jī)拍照，有的在畫(huà)板上描摹，沒(méi)帶這些工具的，只好記在心中，在追憶時(shí)再靜靜回味。
不知不覺(jué)中，已是紅日西沉，該回家了，我依依不舍地離開(kāi)了荷花池，一步三回首。
荷花作文 篇6
荷花又開(kāi)了，可惜我無(wú)緣去觀賞。通往荷塘的路早已被水淹沒(méi)，荷花一定肆無(wú)忌憚地蔓延了整個(gè)水面�；叵胫鼈兪⒎诺姆甲耍曳路鹩只氐侥悄晗奶斓奈绾蟆�
那天午后，太陽(yáng)很毒、很辣。天，很熱很熱。我隨表姐和她的父親步行到湖岸去采新結(jié)的蓮蓬。剛到荷塘，一陣陣清風(fēng)帶著滿懷的涼爽從對(duì)岸飄飛過(guò)來(lái)，撩起層層疊疊的荷葉，輕拂著我們，吹走了夏日的干燥和炎熱。好清涼！我們繞著湖岸，覓著一處較窄較淺的水域。伯伯先邁入水中，向?qū)Π蹲呷�。不—�?huì)兒，他就站在對(duì)岸，示意我們過(guò)去，還大聲鼓勵(lì)我們。我倆面面相覷，滿是驚疑。水不深，兩旁還簇?fù)碇r綠的荷葉，但怕有水蛇或癩蛤蟆從暗處躥出來(lái)。猶豫再三，我們勉強(qiáng)大著膽子下了水。水好涼好涼，剛沒(méi)過(guò)膝蓋。我們挽著褲腿，手挽手，互相攙扶，另？只手都提著各自的鞋。赤腳行走，每走一步，就會(huì)陷入淤泥中，軟軟的，像踩在棉花上。因?yàn)槲覀兊淖邉?dòng)，原本清澈的水，被攪得渾濁一片。從水中穿行，有時(shí)會(huì)被水底的水草硌到腳，有時(shí)會(huì)被水中的荷梗劃傷，在小腿上留下幾道紅印。我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過(guò)這片水，上了岸，饒有興趣地打量著四周，松了口氣。
岸上是一片幽謐的樹(shù)林。沿著湖畔繞林而行，可望見(jiàn)湖中的荷花。此時(shí)已近黃昏，陽(yáng)光擲下萬(wàn)丈金輝，在湖面碎開(kāi)，熠熠閃爍。潔白如玉的荷花，泛著淡淡的黃暈，優(yōu)雅地在荷葉中玉立：夕照中，一切都籠上了—層金色。
伯伯下水采蓮蓬，這會(huì)兒抱著一大堆的蓮蓬回來(lái)。他把蓮蓬扔下，又游向水中的`荷花叢：我們?cè)诤希囟罕澈笫悄瞧瑯?shù)林，風(fēng)穿密林，葉子沙沙作響。倚著一林的陰涼，我們一邊用手掰開(kāi)蓮蓬，剝出滾圓的蓮子，一邊隨意地閑淡。湖中飄來(lái)絲絲縷縷的荷花清香，芬芳撲鼻，給我們的談話增添了幾分意趣：有時(shí)厭倦了，我們便把扔掉的剝開(kāi)的蓮蓬放入水中，用手撥水，讓它像綠色的小船一樣，駛向湖中。這時(shí)，我們便會(huì)高興地歡呼雀躍，彼此相視一笑。
漸漸地，日暮偏西，晚霞燒著了兩方天際，湖面好像一件霞光織就的金縷玉衣，燦爛輝煌。湖心遍生雜草的小島，隱沒(méi)在光輝中，好像披上夜的斗篷，只剩一團(tuán)陰影，晚風(fēng)吹來(lái)，繚亂了我們的頭發(fā)。荷塘上掀起一陣不小的波瀾，荷花好像披上了金色的紗衣，被渲染得極其柔美，搖曳著像在招手微笑。我突然轉(zhuǎn)頭望表姐，夕陽(yáng)中，她飄飛的發(fā)絲，像鍍上了金色，她靜靜地笑著，沐浴在金輝中，她的笑，恬靜清婉，那一瞬，我好想讓時(shí)光停滯，永遠(yuǎn)定格那一刻，黃昏中的她，笑得那般溫柔，真的好美好美，宛如一枝盛放的圣潔的荷花，佇立在湖畔……
時(shí)光無(wú)情地奔涌，那段無(wú)憂的歲月離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)，誰(shuí)也不能讓它重新來(lái)過(guò)：但記憶永不會(huì)褪色，那年荷花開(kāi)遍的夏天，那個(gè)靜謐的下午，并行穿過(guò)荷塘的我們和笑得如此清甜的她，都給了我太多太多的感觸，讓我深深銘記。荷花又一次開(kāi)放，依舊美得純粹動(dòng)人，仿佛還在述說(shuō)著那個(gè)“不再回來(lái)的夏日”。
荷花作文 篇7
葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。世人總稱贊荷花迎風(fēng)的模樣，我卻更想訴說(shuō)它向陽(yáng)的身姿。
那年盛夏，白云依舊那樣柔軟，清風(fēng)迎面吹來(lái)，但我的心情卻沮喪無(wú)力，同學(xué)譏笑的聲尤在耳邊，每一次都考得這么差，羞羞羞。我真的天生就是差生嗎？
在回家的小路上慢慢地踱著，今天晚上媽媽又要為我的試卷苦口婆心了。突然，一片荷塘進(jìn)入了我的視線，這一池荷花還挺美的，荷葉是那樣凈綠，花朵是那樣純紅，可惜長(zhǎng)在了淤泥里，看著天空中出現(xiàn)的朵朵烏云，媽媽說(shuō)今天有大風(fēng)大雨，這樣的風(fēng)雨后，他們又要重歸陰暗的淤泥里了吧。
大雨后，門前一片瘡痍，那片荷花還好嗎？這次，沒(méi)想到它們徹底震撼到了我，一朵朵荷花不僅沒(méi)有被打回淤泥，而且在綠葉的映襯下向著太陽(yáng)的方向高昂著腦袋，荷花長(zhǎng)在陰暗的'淤泥里，但是它們卻向著陽(yáng)光，為了這抹陽(yáng)光努力沖出淤泥，就連風(fēng)雨也無(wú)法掰彎它們的脊梁，讓它們屈服，它們向陽(yáng)的心是這樣堅(jiān)定！
我想起我被同學(xué)譏笑，我想起了自我的懷疑，想起了最初上學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)好成績(jī)的向往，想要媽媽的肯定，風(fēng)雨都不能阻止荷花向陽(yáng)的心，我為什么要妄自菲薄呢？
不是只有向日葵才有資格追逐太陽(yáng)，每種花都有向往陽(yáng)光的權(quán)力。堅(jiān)定夢(mèng)想，重新開(kāi)始，我也可以做那株向陽(yáng)的風(fēng)荷。
荷花作文 篇8
我們校園里有一個(gè)“小小植物園”�！靶⌒≈参飯@”里有許多植物，有紅掌、馬蹄蓮、仙人掌……但是我最愛(ài)的還是那里面的一個(gè)荷花池。
荷花池，顧名思義，里面養(yǎng)了許多荷花。不同的季節(jié)，荷花有不同的姿態(tài)。不信？那你來(lái)看看：
春天，荷花長(zhǎng)出了嫩綠的荷葉，正在盡情地沐浴著春光，享受著春天美好的一切事物。
夏天，荷花綻放。有的綻放得很鮮艷，像擦了胭脂似的；有的粉嫩粉嫩的，像小姑娘的`臉；有的含苞欲放，飽脹得像馬上就要綻放開(kāi)來(lái)似的；還有的……真是形態(tài)各異，倒映水中。
秋天，荷花開(kāi)始枯萎，不過(guò)我們還能看見(jiàn)些許蓮藕。
冬天，荷花都“睡覺(jué)”了，它們要準(zhǔn)備迎接下一個(gè)春天的來(lái)臨。
池里還有幾條小鯉魚(yú)，當(dāng)早晨的陽(yáng)光照耀在小鯉魚(yú)的鱗片上時(shí)，小鯉魚(yú)就好像全身上下都擦了金粉似的，散發(fā)著迷人的光彩。
它們也很調(diào)皮，時(shí)不時(shí)把頭探出水面像是在問(wèn)我：“來(lái)不來(lái)一起玩捉迷藏呀？”它他們一會(huì)兒藏在洞里，一會(huì)兒藏在荷花下面，有時(shí)還真叫我找不著它們了。
我愛(ài)校園的荷花池，我愛(ài)我的校園！
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