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      2. 描寫荷花的作文

        時間:2023-02-22 19:15:53 荷花 我要投稿

        【精選】描寫荷花的作文匯總六篇

          在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的描寫荷花的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】描寫荷花的作文匯總六篇

        描寫荷花的作文 篇1

          記得那次我去公園散步。我在看著周圍五顏六色的花朵,那些花朵各種各樣。還有許多樹,像一個個大將軍一樣守衛(wèi)著公園。

          走著走著,我來到了一個美麗的湖。湖里面有許多荷花。我的目光被美麗的荷花吸引了。

          那些荷花的樣色有些白,有些粉紅的.。而且荷花的形狀像一個“宮殿”,外面開了的葉片像是守護里面的“宮殿”。

          荷花人山人海地鋪滿了整個湖。讓人看了應接不暇。正因為有了荷花,引得游客們都在湖邊觀賞荷花。

          在生活中,每個人都有自己的優(yōu)點,花也不例外。所以我們要多學習別人的優(yōu)點。

        描寫荷花的作文 篇2

          今天,天氣很涼爽,所以我和媽媽決定去荷花園看荷花。一進荷花園,我被里面的景色驚呆了,一眼望去,到處是一片碧綠的荷葉,它們隨風搖擺,就像一把把可愛的小傘。

          最美的`是荷花了,白的、粉紅的鑲嵌在一片片綠葉當中。它們千姿百態(tài),純潔無暇,婀娜多姿,就像亭亭玉立的仙女,一陣風吹來,它們向我們點頭微笑,好像在歡迎我們。

        描寫荷花的作文 篇3

          春天,百花齊放,姹紫嫣紅,卻有一種花,拒絕了春天給予她的美貌,選擇了炎熱的夏天。她,就是荷花!

          我眼中的夏天,屬于儀態(tài)萬方的荷花。

          今年暑假,我和爸媽驅(qū)車去了昭通市永豐鎮(zhèn)——著名的抗日將領龍云和盧漢的故里,觀賞了美麗無比的荷花。

          我們所住的招待所四周是一片美麗的荷苑。據(jù)說有一萬多畝,分為A、B、C、D四區(qū),放眼眺望,滿眼綠意。其中D區(qū)還未開放,而A區(qū)荷葉上已經(jīng)點綴著很多嬌艷的花朵。荷花顏色多樣:有粉嘟嘟的,有白嫩嫩的,有白里透著紅的,也有白里透著粉的,還有艷麗的玫紅色,不摻一點雜質(zhì)的;ㄐ鸵哺鞑幌嗤河泻诺,花瓣緊緊包裹,羞澀地打著朵兒;有花瓣完全盛開的,露出嫩綠的小蓮蓬,像亭亭玉立的姑娘;還有半開半合的,一半舒展一半合攏,像調(diào)皮的小孩兒做著鬼臉。

          如果沒有荷葉的襯托,就沒有荷花的嬌艷。荷葉,淺綠、翠綠、碧綠、墨綠,顏色不一,油亮油亮的。它們挨挨擠擠,有的浮在水面上,有的出水很高,還有的卷著卷兒。那高高挺立的.荷葉,猶如亭亭玉立的少女張開的舞裙。浮在水面上的荷葉,如同一只只耀眼的翡翠碧玉盤,用手撩起水灑到碧玉盤中,水珠在玉盤里滾來滾去,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。

          “江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。”快樂的小魚兒在水中嬉戲,我仿佛也變成了一只小魚,快樂地游動著,享受著荷葉下的美景。

          “青荷蓋綠水,芙蓉披紅鮮。下有并根藕,上有并頭蓮。”夏季賞蓮,秋季采藕。我仿佛看到了淤泥里的藕節(jié)在慢慢茁壯成長。待到豐收季節(jié),人們將它們挖出來,做成我最喜歡吃的涼拌脆藕端上餐桌。

          火熱的夏天,既能親近水,又能觀賞花,還能暢想美味,美麗的荷花,我怎能不愛你呢?

        描寫荷花的作文 篇4

          成長是一場絕美的夢,一樣的年齡,一樣的心情,一樣的孤獨……只是,不一樣的我們,在不一樣的路上尋找屬于自己的天空……——題記

          成長的花朵,只有在經(jīng)歷過風霜雪雨后才會熠熠生輝。

          荷花終究還是開放了。

          如一位亭亭玉立的少女,潔白無瑕的花瓣鑲上點點淡粉色的笑臉,微風輕拂,那“少女”嫣然回頭,傾國傾城,醉遍紅塵。悲憤無望的我看的入迷,竟自放慢了腳步。

          輕風徐徐,個個“少女”搖曳婀娜的身姿,我情不自禁地伸手,想輕撫這美麗的少女,但“少女”似含羞,朵朵花瓣更是泛起一片“紅暈”,張開的窈窕的手似琥珀雕成微微收攏,微遮那清透的面頰,這樣子,連這之前暴躁的英雄心恐怕也早已被征服融化了,我亦是如此。“少女”嬌嫩柔弱的身姿越發(fā)令人憐香惜玉。

          我簡直看得入了迷,揮舞雙手輕輕拔動水面為她伴舞,平靜的水面霎時微波粼粼,“少女”的舞也跳得越發(fā)越起勁了。猛然間,我竟只看見一位少女竟在水面翩翩起舞,正對我嫣然一笑呢!

          我出神地望著,手卻不經(jīng)意撈起一把淤泥我愣住了,難道這堪稱國色天香的.“少女”竟生長在如此令人作嘔地污物上?我懷疑的神情看著“少女”在淤泥間游走。

          一陣清風徐來,滿地的荷花竟頻頻點頭,我仿佛聽見他們在爭相嚷嚷到:“是的!是的!”美貌與環(huán)境是兩不誤的!只有生根在惡劣環(huán)境中才能擁有芬芳的美貌!拔业皖^沉思,細細品味,先前發(fā)生的不快一掃而光。我的拳頭緊握,渾身似乎充滿了力量,也明白了環(huán)境對我的發(fā)展發(fā)方向并不重要。

          在一個夏日,出生于淤泥中的“荷花”用她微微的私語教給我“出淤于而不染的深刻含義。”

          成長是彩色的,是五味的,不可能一帆風順,但擁有了它,便有了七彩人生。

          荷花的教導使本是覺得“山重水復疑無路”的我豁然開朗,有了新的動力,我將帶來滿身的希望與奮斗,前往那“柳暗花明又一村”的新方向——去拼博!

        描寫荷花的作文 篇5

          我是荷花 我忽然覺得自己仿佛是一個荷花的花骨朵兒,穿著潔白無暇的衣裳,依偎在荷葉姐姐的身旁。

          哇!好美的世界呀!我伸了個懶腰,多美呀!我看到大鳳喋在花叢中舞蹈,見到松樹穿上了一件比去年更加翠綠衣服,瞧到勤勞的小蜜蜂一邊嗡嗡嗡的哼著歌,一朵接著一朵地采蜜......

          這時,蜻蜓阿姨飛到我身旁,祝福我道:孩子,祝愿你快快長大。一群小魚向我游來,它們議論紛紛,說道:你看,又來了一朵荷花,好可愛,她的花蕾一定很嫩,好像上去趟一趟。是呀!......聽了他們的'話,我就輕輕地彎下腰,用手撫摸著他們,他們并沒有逃走,而是圍著我唱歌跳舞,我想:我一定要快快長大。

        描寫荷花的作文 篇6

          今天爸爸帶我到步行街去玩,來到沿街的河邊,一大片盛開的荷花映入了我的眼簾.這兒的荷花一簇挨著一簇,一團連著一團,你看有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬.有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上就要破裂似的.那厚厚的花瓣有白色的,有粉紅色的,有些還沾有著清晨晶瑩剔透的`露珠.

          美麗的荷花散發(fā)出陣陣的清香,吸引來了許多的蜜蜂和蝴蝶,它們在花叢中盡情的翩翩起舞.一陣微風吹來,婷婷玉立的荷花在風中搖擺,雪白的,粉紅色的衣裳隨風飄動.從遠處看,就像是一群美麗的荷花仙子在荷葉鋪成的草地中歡快的起舞,仿佛是在歡迎我們的到來.眼前的景色不禁讓我想起了唐代詩人楊萬里筆下的精美詩句"接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅."

          我愛夏日里的荷花,更愛這江南水鄉(xiāng)-南潯的美麗景色.

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