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      2. 荷花的作文

        時間:2022-12-07 09:37:07 荷花 我要投稿

        有關(guān)荷花的作文合集九篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的荷花的作文9篇,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)荷花的作文合集九篇

        荷花的作文 篇1

          夏天,烈日炎炎,驕陽似火,人們被曬得汗流浹背,無精打采,但這恰好是荷花飄香的季節(jié)。

          來到池塘邊,只見池水清澈見底,鵝卵石靜靜地躺在池塘的懷抱里,不知名的魚兒們在水中玩耍嬉戲。池邊垂柳掩映,就像一大幅活的畫。

          池塘里長滿了綠油油的荷葉,像一個個碧綠的大圓盤,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像給池塘換上了一件綠色的大衣。在陽光的照射下,荷葉顯得格外翠綠,猶如一把把翡翠傘,為池塘里的魚兒遮風(fēng)檔雨。荷葉間,一根根墨綠色的荷梗在水面上昂首挺胸。

          荷花猶如那高貴又美麗的公主,亭亭玉立,楚楚動人,扭著纖細(xì)的腰在大圓盤上跳著優(yōu)美的舞蹈。荷花長得千姿百態(tài),形態(tài)各異。有的荷花很害羞,輕輕遮住了那嬌小玲瓏的臉龐,才綻開兩三片花瓣向路過的人們微笑;有的荷花飽脹得馬上要破裂似的,含苞欲放,向路過的人們點(diǎn)點(diǎn)頭;有的荷花開得又大又美,花瓣全都展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,笑得十分燦爛,給路過的人們以溫暖。正如古人所說,“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。荷花的顏色也有很多,有白的,有粉的,還有黃的。白的勝雪,粉得似霞,黃的賽金,開得熱鬧非凡。

          閉上眼睛,空氣中流淌著陣陣荷花的幽香,沁人心脾。

          微風(fēng)吹來,池面泛起一層層漣漪,荷花立在荷葉上翩翩起舞,引來無數(shù)的蜻蜓和蝴蝶在池塘上空飛舞盤旋,在荷花間游戲,小鳥歡快的歌聲在空中回蕩……

          我喜歡夏日的荷花,喜歡它的美麗迷人!

        荷花的作文 篇2

          每個人喜歡的植物都不一樣,有的喜歡多肉,有的喜歡迎春花,有的喜歡玫瑰花,還有的喜歡梅花......而我最喜歡的卻是奶奶家旁邊池塘里的荷花。說到荷花,大家往往都會想起葉圣陶先生寫的《荷花》。

          池塘里的荷花非常多,千姿百態(tài),在陽光的照耀下光彩奪目。它們的已經(jīng)完全綻放,露出來燦爛的笑臉;有的含苞欲放,像一個害羞的小姑娘嗎,可愛極了;有的還是一個嬌嬌小小的花骨朵兒,很多人覺得它們并不好看,可我就覺得它們比已經(jīng)綻開了的好看幾十倍,幾百倍,甚至上千倍...... 它們身上有一種神秘的氣韻,摘一朵回家送給母親一定很好。忽然,一陣風(fēng)吹過,一池的荷花就“翩翩起舞”起來,一只小蝴蝶也飛了過來加入這舞池中。小蜻蜓看到了,也飛了過來,它們又為荷花增添了一些新的色彩。小蜻蜓一會兒飛到空中和荷花們一起跳舞,一會落到水面上輕輕地點(diǎn)下水面,一會兒又停到荷花上休息......真的是太美了!

        荷花的作文 篇3

          “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。在炎熱的夏季,唯一能夠給人們帶來清涼的植物,那就當(dāng)屬荷花啦!夏天到了,不賞荷花就猶如到了洛陽不看牡丹。正巧銀灘舉辦了荷花節(jié),我怎么能錯過這個好時機(jī)呢?于是,我們一家三口驅(qū)車來到了銀灘觀賞荷花。

          為了近距離的與荷花接觸,爸爸為我們租了一條小船。我們劃著小船飄蕩在碧波上之上,來感受千畝荷塘帶給來的奇美和壯麗。船緩緩地行駛到了一朵雪白的荷花旁,我忙上前聞去,荷花由內(nèi)而外散發(fā)著一縷清香還夾雜著陣陣清涼。荷花外部的花冠每一片都很柔軟,仿佛像是小姑娘那柔嫩的臉頰。而內(nèi)部黃色的,雄蕊與雌蕊猶如是小蜜蜂的蜂巢,召喚者成群的蜜蜂來這里玩耍。而荷葉上那碩大的露珠,晶瑩剔透,時而在荷葉上跳躍,時而在荷葉上打滾,像是在迎接著我們的到來。俗話說的好,紅花襯綠葉。荷葉的嫩綠充滿著生機(jī)與荷花的潔白高尚相結(jié)合在一起,更引人入勝。荷花是如此雪白美麗,可是它腳下的池水,卻被淤泥染的渾濁不堪,真可謂是:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷花猶如一個個小籃子,你看,荷仙姑正提著它們向大家微笑致意呢?

          荷花,不僅美麗,還渾身是寶。荷花可以供人欣賞,荷葉可以藥用,蓮子與蓮藕可以食用。

          我愛荷花的美,但更愛它清廉無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

        荷花的作文 篇4

          那是我第一次對花的生長,有了新的的定義,現(xiàn)在想來,大概也是自己太沒見識。也不知道有多少人見過,在水缸里養(yǎng)荷花。反正我現(xiàn)在也覺得,這是件趣事。

          記得我第一次到水缸養(yǎng)出荷花的時候,大概也就這兩年的樣子,那個時候,我去奶奶家,正好瞧著了奶奶種下的藕,開起了花。

          說起大缸,似乎一直都在奶奶家,從我小時候便在了,至于荷花,我卻少有印象。畢竟還是個孩子,不可能事事都記得清楚。我倒是也感激那個時候記性不好,叫我認(rèn)為這水缸,變得漂亮了。

          很小的時候,因?yàn)樗缀艽,我?dāng)時也不夠高,看不清里面有些什么,只是趴在缸壁上,感受那一點(diǎn)涼涼的意思,給自己降降溫。那個時候,我對水缸的印象,大概就是冰涼冷清的,我總是偏執(zhí)的認(rèn)為,缸里都是水罷了,F(xiàn)在想想,大概因?yàn)椴粔蚋,所以是一種吃不到葡萄就說葡萄酸的感覺。

          再長大一些,我就能夠夠到水缸了。與我想的不一樣,就是有泥土,有水,還有些樹根一樣的.東西。我知道那不是樹根,樹根不在水里,更重要的是,沒有往上長的樹根。那時,似乎我也夠不到缸里,只能踮起腳看看。我總是問奶奶缸里長著什么,她只說是花,我說為什么要把花放在水缸里,奶奶卻也不說什么,自顧自忙著去了。

          現(xiàn)在想來,大概是因?yàn),想養(yǎng)這花,只能種在像水缸這樣的容器里吧。當(dāng)時要是動動腦子,多問點(diǎn)事,也不會迷迷糊糊這么些年了。

          也感謝迷迷糊糊的小時候吧,如今看到水缸里的荷花,總是有一種像是突如其來收到禮物的驚喜的意思。

          如今,我已經(jīng)長大,知道了荷花是可以這樣存在的,也可以仔仔細(xì)細(xì)的看著水缸里的每一個地方,綠油油的荷葉,清新脫俗的花,挺立著的根莖,和扒開荷葉子底下的水和泥土。我可以看到很多東西,比兒時更加豐富了,我甚至還可以將我此時看到的荷花,與我長大之后所看的那些其他漂亮荷花,在心里對比一番,大概是因?yàn)橐娺^多了,才有了更多的想法,才發(fā)現(xiàn)其中的美麗和秘密。我忽然覺得長大是一件好事,僅僅因?yàn)橐桓缀苫ā?/p>

          如果小時候,我可以多一些想象力,是不是就可以比現(xiàn)在看到的,更加美好?可是,如果我是一個會多想的孩子,煩惱也會比較多吧。心思細(xì)膩的孩子,也最容易受到傷害了。所以,神經(jīng)大條一點(diǎn),也沒有什么不好。我覺得童年無知一點(diǎn),煩惱也會少一點(diǎn),現(xiàn)在知道一些,也會因?yàn)樽约河羞^一個無憂的童年而快樂。長大,并不我們能夠控制的事情。所以,我并不后悔,并不后悔,如今才發(fā)現(xiàn)那一缸荷花的美麗。

        荷花的作文 篇5

          “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!边@是宋朝詩人楊萬里的永荷佳句。其實(shí)我也非常喜歡荷花。

          來臨,也正是荷花飄香的時候。看,荷池中長滿了綠綠的荷葉,一片片挨挨擠擠得,好像一個個碧綠的大圓盤。透過密層層的荷葉可見一根墨綠的,長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶粉的荷花,荷花千姿百態(tài),各不相同;▋簜冇械娜_了,露出了嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾片花瓣,像是一個害羞的小姑娘,正向行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵,飽脹的馬上要破裂似的……

          微風(fēng)習(xí)習(xí),荷池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕搖拽起來,好像在翩翩起舞,引來幾只蜻蜓在河池上飛舞蹁躚,還真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫啊!

          一場后,荷池又呈現(xiàn)出另一番景象,荷葉好像是一個個剛沐浴過的仙女,亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過,碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去,忽而東,忽而西,忽而又滾落進(jìn)池里……構(gòu)成后河池的新景象

          我愛那艷麗無比,給人們帶來清香的荷花,因?yàn)樗瞧G麗的風(fēng)姿,裝點(diǎn)了人們的,美化了人們的。

        荷花的作文 篇6

          我最喜歡的荷花作文 第一篇:我最喜歡的荷花

          有人喜歡富麗堂皇的牡丹,有人喜歡絢麗多姿的杜鵑,有人喜歡姹紫嫣紅的玫瑰,而我卻對凌波仙子的荷花情有獨(dú)鐘。

          清晨,翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花,像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女,含笑佇立;還沒來得及開放的花苞就像一個個彩色的燈泡,又像一個個少女嬌羞欲語;再加上綠蓋疊翠,青盤滾珠,好一幅迷人的景色。

          中午時分,天氣炎熱。荷葉哥哥舉起了手中的翡翠傘,為小魚弟弟遮擋烈日,為它趕走炎熱,帶來涼爽,自己卻頂著炎炎烈日的暴曬……

          天色漸漸暗了下來,荷花們起伏動蕩,籠罩著一層碧綠的輕紗。和著一陣陣微風(fēng)傳來陣陣清香,沁人心脾。她們恰似在綠葉中的凌波仙子,每片花瓣都在微微抖動。走近一瞧,原來是魚兒們在水下嬉戲,它們時而娓娓游動,時而躍出水面,劃出一道道彩虹,水珠滴落到花蕊上,花蕊盡情地吮吸著甘甜的乳汁……

          月光如流水一般,靜靜地瀉在荷葉和荷花上,薄薄的輕霧浮起在荷塘里。荷葉和荷花仿佛在牛乳中洗過一樣,又像是籠罩著輕紗一般朦朧的夢……

          荷花除了以它的美貌博得人們的贊譽(yù)外,其實(shí)它的根還是我們?nèi)粘I畹拿牢都央。我們常吃的肉夾藕片、肉煲藕湯、小炒藕片,都是得益于它哦!荷花的莖就是蓮蓬下面筆直筆直的桿子,摘下蓮蓬,你就會發(fā)現(xiàn)里面是空的;荷花的果實(shí)_蓮蓬不僅是夏日清爽的食物,而且還有清熱、解暑之功效。

          我喜愛荷花,因?yàn)楹苫◤牟慌c百花爭春,唯一選擇的是在炎熱的夏日里盡情地綻放,為的是給人們帶來一絲清涼,讓人們享受這一份清涼與溫馨!

        荷花的作文 篇7

          今天我教學(xué)了《荷花》一文。《荷花》是一篇寫景抒情的文章。葉圣陶先生不僅寫出了荷花的風(fēng)姿,而且寫出了荷花的神韻,讓讀者身臨其境,賞心悅目。根據(jù)三年級學(xué)生形象思維較發(fā)達(dá)的特點(diǎn),在教學(xué)本課時,我著力發(fā)展學(xué)生的形象思維能力,提高他們的審美水平。

          在學(xué)習(xí)“白荷花在這些大圓盤之間冒出來”這句時,我引導(dǎo)學(xué)生對這句作出多元解讀。讓學(xué)生想一想,“冒”還可以換成別的什么字?學(xué)生說得很好,有的說“長”,有的說“鉆”,有的說“伸”,有的說“露”……我再讓他們體會一下,怎樣長出來才可以叫做冒出來。學(xué)生說:使勁地、迫不及待地、高興地……此時,學(xué)生的興致完全上來了,于是我有乘勝追擊:這些白荷花冒出來想干什么呢?“白荷花想看看外面這個精彩的世界”“他們想讓人們看看他們美麗的姿態(tài)”……學(xué)生想象的翅膀飛起來了。學(xué)完荷花的三種姿態(tài),我有讓學(xué)生看著插圖想想還有哪些姿態(tài)?學(xué)生都拿起書,指著書上的荷花,爭先恐后地向我報告他們的發(fā)現(xiàn)?粗鴮W(xué)生高漲的熱情,我有設(shè)計了一個說話練習(xí):用“有的……有的……有的……”說話。這個練習(xí)看似簡單,不過我有個要求,要仿照書上,說得具體。不過,也沒難倒學(xué)生。最后,在處理第四自然段的“……”時,我又讓學(xué)生想象:還會有誰和“我”說話呢?學(xué)生的思維更活躍了。課后,我布置了一個作業(yè):擴(kuò)寫《荷花》,把課上練的寫進(jìn)去,和葉老先生比一比。

          我想,通過這樣有效的訓(xùn)練,尊重了學(xué)生的獨(dú)特理解和體會,為學(xué)生富有個性的發(fā)展創(chuàng)造了空間。

        荷花的作文 篇8

          一個周末,我們來到了公園看荷花。人們都說“湖中的花是美麗的仙子!蔽彝耆。

          所謂“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,最出彩的,就是那荷花的色彩了。荷花的色彩是各不相同的,有點(diǎn)像在雪白的牛乳中染過似得,雖然不是那么嬌艷,但也十分可愛。有的荷花粉紅粉紅的,如同一位害羞的少女,含苞怒放。最好看的要屬那鮮紅的荷花了,那種不像是一般地紅,也不是很嫩的紅,而是荷花特有的,無法言語的紅,這種紅是清新脫欲的,更是無可挑剔的,它有著鮮紅的熱情又有著嫩紅的可愛,集萬千寵愛于一生的紅。在蓮葉的映襯下,它,是多么艷麗!

          荷花仙子的姿態(tài)也是無人能比。曲曲折折的荷塘之上,彌望的搖曳葉子。葉子出水很高,像婷婷舞女的裙。微風(fēng)過去葉子與花有了一絲顫動,像閃電般,瞬時傳過荷塘那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波浪,如同柔媚的舞姿一般。這種無以言狀的,讓人癡迷。

          荷花仙子還有清新脫悅的性格,正所謂出淤泥而不染。你看它把根扎在散發(fā)著腥臭的污泥之中,卻在純的沒有一點(diǎn)雜色的花怒放在綠葉之間,這種脫俗讓賞花的人也為之汗顏。我多想。

          這就是荷花如仙子般純潔的花!我愛荷花!

          專家點(diǎn)評:

          這是一篇狀物的文章,開篇直截了當(dāng),點(diǎn)名題目,結(jié)尾直抒胸臆,首尾呼應(yīng)。小作者對荷花、荷葉的描寫,傳神逼真,遣詞造句貼切得體,呈現(xiàn)在讀者面前的,好似一幅生動的寫生畫。

        荷花的作文 篇9

          七月的早晨,我漫步在山邊。聽見不遠(yuǎn)處不時傳來叮叮咚咚的響聲。我便隨著聲音來到了池塘,這時,撲進(jìn)我眼簾的是一大片猶如天仙般美麗動人的荷花。

          荷花自古以來就有許多美稱,比如荷花仙子等等。荷葉上哪潔白透明的露珠,可真像一顆顆珍貴的珍珠呀!在這時,一陣摻雜著荷花清香味兒的微風(fēng)輕輕吹來。它們含笑迎風(fēng),紛紛跳起搖擺舞來。它們把凝集在荷葉上的露珠搖的“心神不寧”。即使它們小心翼翼,但是最后還是被搖到水中了。荷花仙子們在這時婀娜多姿,它們有的把身子輕斜了一點(diǎn),有的挨著荷葉,像是把“頭”耷拉在荷葉上,有的肅立不動,站得筆直。它們各吐芬芳,在池塘里爭艷競俏。

          這時,太陽徐徐升起。在陽光的照耀下,留在荷葉上的一顆顆晶瑩透亮的露珠已經(jīng)煙消云散。然而,由于太陽的“精心呵護(hù)”,玉潔冰清的荷花仙子們顯得更加美麗,更加耀眼。陽光照耀在荷花仙子們的臉龐時,它們無比開心的笑了

          太陽光越來越強(qiáng)烈,曬得我口干舌燥。清風(fēng)徐來,荷香隨風(fēng)從萬綠叢中散發(fā)出來,頓時,我的心肺像洗過似的感覺無比涼爽。那些含苞欲放的荷花花瓣慢慢的張開。看到這時的景象,我不禁想起了這句詩句“接天蓮葉無窮碧,映出荷花別樣紅”。

          荷花不僅美麗,而且它們的高潔品格更令人敬佩。

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