【精華】描寫荷花的作文合集九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的描寫荷花的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫荷花的作文 篇1
每年的夏天，爸爸媽媽都會帶我去鐵塔公園玩。我一走進公園，就聞到了陣陣撲鼻的香味，我來到了有香味的地方，原來是滿池荷花開放了。那里聚集了成群結隊的人，人們都在觀看荷花。
荷花很美，自然就有其他好聽的名字，其中水芙蓉最為好聽。
荷花的根叫做藕，筆直地插在淤泥里面，可惜人們看不見。
荷花的莖筆直筆直地沖出水面，像在水面跳著舞。上面還帶著一些小刺，摸起來比較扎手。莖的顏色程翠綠色，給人一種神清氣爽的感覺。
荷花的葉子圓圓的，像一個碧綠碧綠的大圓盤，上面有一些露珠，像寶石一樣在滾動。時不時的還會有蜻蜓立在荷葉上休息，讓我想到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩。
最好看的就是荷花了，每年的夏季，一朵朵的荷花爭先恐后地開放著，顏色雖然不多，但是紅得像熊熊燃燒的烈火，白色的像皚皚的白雪，粉色的像翩翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了。
荷花這樣美麗，讓我想到了一句話“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我以后要向荷花學習，做一個品質高貴潔凈的人。
描寫荷花的作文 篇2
雨就這樣淅淅瀝瀝下起來，雨后，池里面的荷花變得格外美麗。
一陣風拂過，荷花姑娘婀娜多姿的舞姿在大家的面前炫耀。而在上面調皮的水珠小寶寶也在蠢蠢欲動，在那里開心地和自己的小伙伴們玩捉迷藏呢。有的曾為了不讓小伙伴們發(fā)現(xiàn)跳到水里隱身；有的則躲在美麗的花瓣后面，裝著鬼臉；有的則故意站在荷花頂上，炫耀自己有很大的能耐。
而正在它們嬉戲之時，一只蜻蜓飛了過來，破壞了它們開心的時間，霸占了它們的游戲場所，水珠只好去“潛水”了。這只蜻蜓有著紅色的眼睛，藍色的翅膀，和一條長長的黃色的尾巴。它把尾巴往水里一點，就生下了許多寶貝，又好像在說：“你們不要把我的孩子給欺負了，不然有你們好受得了！”話音剛落。水面泛起了一陣漣漪，水珠們就好像聽到了命令回了一句話：“知道了！”在一旁的荷花姑娘再也忍不住了，好像在說：“你們?yōu)槭裁匆@樣弄傷我！”
那個荷花姑娘是一朵剛剛才開放花瓣的荷花，它的花瓣就像大自然給它點了一些紅，紅色就這樣慢慢擴散開來，讓花瓣變得多姿多彩，那花瓣后面包含了一股濃濃的香味，就像大自然給它噴的香水。而在一旁默默無語的葉子姑娘也稱贊起自己來，它說自己有著很多莖，而且顏色也是很美的，從深綠到嫩綠。它和荷花姑娘簡直就市絕配呀！
這時，一只老鷹飛過，突然放慢了速度，好像也被荷花和荷葉迷住了。周圍的人們也贊不絕口，就這樣荷花成了萬人矚目。
描寫荷花的作文 篇3
夏天姐姐來了，荷塘里的荷花開了。我和媽媽河邊看荷花。
來到池塘邊，��！一片片荷葉一個挨著一個，大大的，像一柄綠色的大傘。一朵朵荷花開得大大的，好像一個個如來佛的連花寶座。荷葉下面的小魚圍著荷葉的根轉來轉去。有的荷花躲在大的荷葉下，生怕雷電擊中它。有的荷花只開了一點點。有的荷花一點也沒開。
看荷花真有趣，我下次還要去看荷花！
描寫荷花的作文 篇4
世界上有許許多多的花，有水仙花、有曇花……可我最喜歡荷花。
春天，人們把種子投入池中，到了夏天，一個個小傘似的荷葉先冒了出來，由卷曲變得越來越平展，顏色也從淡淡的綠色變成深綠色，過了幾天，滿塘一片綠色，再過幾天，荷葉上長出了莖，慢慢的就長出了含苞待放的花骨朵兒，有紅的、白的……五彩繽紛，再過些日子，荷花盛開了，那種濃淡相宜的清香，令人仿佛置身于畫中！
五顏六色的荷花與綠油油的荷葉相映成趣，異常美麗�；ㄖ醒肽切⌒〉纳徟詈盟埔粋�小寶寶，微風乍起，好似小寶寶在玩耍，水里的魚兒四處游動，好像紅寶石一樣，荷花把美徹底奉獻給人類，它那出淤泥而不染的精神更令人贊嘆不已。
荷花除了能供人觀賞外，還對人們的生活有益處。你吃過藕嗎？那是荷花的地下莖，非常爽口。據(jù)說，魯班還跟據(jù)荷葉的結構造出了傘。
荷花渾身是寶，而且它出淤泥而不染，所以我愛荷花。
專家點評:
本文作者細致地描寫了夏天荷花的成長過程，介紹了荷花的美麗外形及功效。本文不但語言生動形象，用語簡潔明了，而且表達了作者對荷花出淤泥而不染精神的高度贊揚。
描寫荷花的作文 篇5
荷花池里的荷葉綠油油的，有的像雨傘，有的像大大的搖籃，還有的像停機坪。
上面開滿了美麗的荷花，粉色的荷花好像小姑娘穿的裙子，白色的荷花好像雪一樣，還有黃色的荷花，就像一頂小帽子。
池塘里有許多金魚在玩耍，還有蜻蜓在荷葉上休息呢！青蛙也蹲在荷葉上呱呱叫個不停，仿佛在唱歌。
這就是夏天的荷花池。
描寫荷花的作文 篇6
在我家的附近，這二年有了不少種蓮藕的人，也就多了一道風景，特別是到了七、八月份，在荷花盛開的時候，那池塘邊上，更是游人如織，或老、或少、三五成群的少年嬉戲，依偎在父母身邊的孩童。這些天來，外面的酷暑讓人不愿涉足戶外，總是在盼著，能有一絲的小雨，乘著那小雨帶來的涼意，去荷塘邊去看看荷花。
一天下午，天突然陰下來，盼望的雨可能要來了。常聽大人們說起，雨滴撒落在荷葉上，有一種玉珠落盤的意境。我?guī)е环N好奇，獨自來池塘邊，滿滿的荷葉相互擠著，從葉子中間冒出的荷花顯得是那么地孤傲，那含苞待放的花瓣緊緊地包裹著。讓你去想象著那里面未知的世界，還有盛開的荷花，在粉紅的葉片中間，坐落著那青青的蓮蓬，周圍裹著的黃黃的須，甚是好看。
風來了，從池塘的上空掠過，攪動著滿塘的荷葉，相互地擦蹭著，發(fā)生了嘩嘩嘩地聲響，那荷花也在搖曳著，仿佛在舞蹈著�？諝庖膊辉亠@得沉悶，就是那躲藏在荷葉下面的青蛙，這個時候也躍出了水面，來回地跳躍著，放開喉嚨的嘶叫著，仿佛在附合著，空氣中也飄著一種淡淡的香，你不注意的話，還真的感覺不到。天也剎時地暗了下來，一陣急促的雨點打了下來，我看著那雨點在荷葉上跳動著，是那么地晶瑩，我細細地觀察著那水珠在荷葉上滾動著，時而溶合在一起，隨著荷葉的搖擺，又分離了開來，當荷葉所承受的水珠不堪重負的時候，一傾而下地跌落在池塘之中，剎時荷葉上一點痕跡也未留下，不由我驚嘆大自然的神奇。
雨漸漸地大了起來，我不舍地邁向了回家的路，我的腦海中不禁又想起了那句名言“荷花出淤泥而不染”，它不僅指的是一種自然的現(xiàn)象，更多地是彰顯著一種精神。對于我們來說，就是要學習它的這種精神，走好我們的人生之路。
描寫荷花的作文 篇7
記得那次我去公園散步。我在看著周圍五顏六色的花朵，那些花朵各種各樣。還有許多樹，像一個個大將軍一樣守衛(wèi)著公園。
走著走著，我來到了一個美麗的湖。湖里面有許多荷花。我的'目光被美麗的荷花吸引了。
那些荷花的樣色有些白，有些粉紅的。而且荷花的形狀像一個“宮殿”，外面開了的葉片像是守護里面的“宮殿”。
荷花人山人海地鋪滿了整個湖。讓人看了應接不暇。正因為有了荷花，引得游客們都在湖邊觀賞荷花。
在生活中，每個人都有自己的優(yōu)點，花也不例外。所以我們要多學習別人的優(yōu)點。
描寫荷花的作文 篇8
昨天，媽媽帶我去西湖邊上看荷花，我開心極了!一蹦一跳的跟著媽媽去西湖邊上了！接天蓮葉的荷葉像一個個碧綠的大圓盤，嬌小的白荷花偷偷的從“大圓盤”里面冒了出來。
有的已經(jīng)睜開了明亮的雙眼而且花瓣兒也全展開了；有的還剛剛打開自己粉紅色的小裙子；有的還是花骨朵兒，肚子鼓鼓的好像馬上就要破裂似的。我聽媽媽說荷花不但形狀不同而且全身都是寶：藕和蓮子可以食用；蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可以入藥，可以做很多治疾病的藥。讓人們的身體更健康。
我忽然覺得自己就是一朵荷花，和同伴一起玩耍；和小鳥一起唱歌；跟微風的節(jié)拍一起跳舞；聽青蛙講故事；和小魚一起睡覺……“冰冰！我們要回家了。”忽然從遠處傳來我熟悉的聲音“哦！媽媽，我馬上過去�！蔽铱粗苫ㄐ睦锵耄汉苫ㄎ乙吡�，我下次再來看你，今天我要走了！
描寫荷花的作文 篇9
荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖，別稱"菡萏",是百花中名稱最多的花之一。
荷花的品種也不少，據(jù)老師介紹，有千葉荷、四面荷、并頭荷、重臺荷，還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其葉子入夜舒展，白天反而卷和。
荷花的用途極廣，主要是食用，藥用和觀賞。蓮蓬子含淀粉很多，營養(yǎng)豐富，清香可口。剝開蓮蓬，一粒粒蓮子就像翡翠玉卵，剝?nèi)ネ馄ず鸵粚颖∧�，里面就是雪白的蓮子仁。我最愛吃它，所以一到蓮子八成熟時，我就鉆進荷花灣，躲在荷葉下，大飽口福，壓不可支。
荷藕是一種高級蔬菜，含20%的碳水化合物、各種維生素和礦物鹽，即可當水果生吃，也可烹飪成佳肴熟吃。如果制成蜜餞或藕粉，更是別有風味。不過我小時候專愛吃生藕，脆生生的，甜甜的，妙不可言。
荷花還是一種很有價值的中藥。我的老中醫(yī)爺爺告訴我，荷花能清暑解熱，蓮梗能通氣寬胸，蓮瓣能治暑熱煩渴，蓮子能健脾止瀉，蓮心能清火安神，蓮房能消瘀止血，藕節(jié)還有解酒毒的功效，自葉至莖，自花至實，無一不可入藥。他把自己的一切毫無保留的全都貢獻給人類。荷花更是綠化、美化、凈化我們環(huán)境的貴重之花。遠望，"接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅".近看，荷花點綴著綠波，有風作飄搖之態(tài)，無風呈梟娜之姿。雨過天朗，珠玉滾動，更加風雅。綠中點紅，嬌姿欲滴，縷縷清香，似琴可聞。哪吒菩薩，隱約可見�；ㄖx蓬出，如一只綠色小碗，似一朵未來之花，亭亭玉立，洗人耳目。
"出淤泥而不染，濯清漣而不妖".這是周敦頤在《愛蓮說》中對荷花君子品格的盛贊，也是荷花崇高中之最崇高者。
荷花用途之廣，品格之高，是百花不可比擬的。讓我們都來仰慕荷花，大力養(yǎng)殖荷花吧！
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