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      2. 描寫荷花的作文

        時(shí)間:2022-09-04 10:29:15 荷花 我要投稿

        實(shí)用的描寫荷花的作文五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍�,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的描寫荷花的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的描寫荷花的作文五篇

        描寫荷花的作文 篇1

          夏露之交,微風(fēng)習(xí)習(xí),正是出游的好日子,李清照與自己的發(fā)小一同來(lái)到戶外游湖賞景。

          姑娘們踏上小舟,向湖中劃去,微風(fēng)輕輕吹過(guò),西湖上滟起一層層漣漪,這湖水之美不在澈,而在深不見底,碧嫣不俗,令人捉摸不透啊。

          近處,一大片荷花將這群妙齡少女圍住,碧綠的荷葉上還憩著幾顆晶瑩剔透的露珠,婀娜多姿的荷花仿佛不是這西湖的景,而是西子頭上的芙蓮,令人陶醉。荷花間還時(shí)不時(shí)飄出幾縷淡淡的清香,這香氣縈繞心頭,令人久久不愿忘卻。飛舞的蜻蜓是這水墨畫的點(diǎn)睛之筆,少女們一會(huì)兒采蓮,一會(huì)兒濺水嬉戲,那純澈的笑聲久久回蕩在西湖上……淡藍(lán)的天空映襯著嬌羞的西湖,正當(dāng)大家都贊嘆這“鬼斧神工”時(shí),竟不覺進(jìn)入了藕花深處。

          嬌羞的粉荷映襯著少女們,仿佛是不食人間煙火的仙子,在西湖中嬉鬧累了,夢(mèng)兒說(shuō):“走左邊吧,天都這么晚了,爹娘該著急了�!笨捎駜赫f(shuō):“走右邊吧,我們從右邊來(lái)得呀!”大家爭(zhēng)鬧起來(lái),槳被搶來(lái)?yè)屓�,膽小的梅花捂住眼睛大喊:“快別爭(zhēng)了,船快翻了”,濺起的水花把周圍的鷗鷺驚了起來(lái),它們展開純白的翅膀,飛向天邊去了。

          夕陽(yáng)西下,“伊人在水一方”。李清照和伙伴們一邊吟詩(shī)一邊哼著小曲,在月色憐憐之中,劃著小舟笑著回家了。

        描寫荷花的作文 篇2

          “愿同云霧山為伴,幽谷溪邊傍石栽。”的蘭幽香卻似乎缺少了幾分傲骨;“咬定青山不放松,立根原在破巖中�!钡闹駝倓牛瑓s似乎缺少了幾份柔情。然而“出淤泥而不染,濯清漣而不妖�!钡暮蓞s是即清幽又不失孤傲,即強(qiáng)勁又不失溫柔。是的,荷總是那么婀娜多姿,亭亭玉立。

          荷影綽綽,總是那么妖嬈動(dòng)人。時(shí)值夏日,在校園里,最強(qiáng)人眼球的無(wú)疑是接天蓮葉無(wú)窮碧的滿池荷花。滿池荷花形態(tài)各異,有的正含苞欲放,好似含羞的少女;有的花開一半,好似翩翩彩蝶;有的早已怒放,好似朵朵彩霞。個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,朵朵當(dāng)仁不讓唯恐落后。

          朵朵荷花下邊是層層碧綠的荷葉。黛綠的荷葉連成一片,如同密不透風(fēng)的城墻,又如無(wú)邊的藍(lán)海,厚重卻又不失清新。每當(dāng)夏雨過(guò)后,翡翠玉盤般的荷葉上落滿了粒粒珍珠,晶瑩透徹,光彩照人,葉底的魚兒也好奇的探頭探腦。一會(huì)兒斂聲屏氣,一動(dòng)不動(dòng),好似看的出神,一會(huì)兒又隨著荷影嬉戲打鬧,你來(lái)我往,如同彩云追月。

          要想真切的感受荷,還需置身荷中去。坐在船上,緩緩劃到水池中間,摘下一朵荷花,捧在手中。聞一聞,清香無(wú)比,頓時(shí)使我神清氣爽,煥然一新;細(xì)細(xì)地品一品,甘甜無(wú)比,其中卻略有一些苦澀,使人忘掉一切煩惱,浮想聯(lián)翩;地看一看,花瓣上白中帶黃,艷麗無(wú)比,美麗極了;輕輕地摸一摸,花瓣光滑如玉,很是叫人舒服。

          荷,美麗絕倫。

        描寫荷花的作文 篇3

          在夏天里,最常見的花就是荷花了。池塘邊,常常能見到大朵大朵、無(wú)邊無(wú)際的荷花。荷花,又名蓮花、水芙蓉等,屬睡蓮科多年生水生草本花卉……花期6~9月,單生于花梗頂端,花瓣多數(shù),嵌生在花托穴內(nèi),有紅、粉紅等多種顏色,或有彩文、鑲邊。荷花種類很多,分觀賞和食用兩大類,原產(chǎn)亞洲熱帶和溫帶地區(qū),我國(guó)早在周朝就有栽培記載。荷花果實(shí)橢圓形,種子卵形,全身皆寶,藕和蓮子能食用,蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥。其出淤泥而不染之品格恒為世人稱頌。荷花有很多顏色。有些是白色的,有些是淡粉色的,有些是桃紅色的,還有些是幾種顏色混合起來(lái)的。

          荷花的姿態(tài)也很多。有的微靠水面,好像睡美人在閉目休息;有的昂首挺胸,好像在向人們展示自己;有的輕輕搖擺,好像在隨風(fēng)翩翩起舞……不少著名的詩(shī)人對(duì)荷花情有獨(dú)鐘,稱贊不已。宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里曾為其寫下千古名句:接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。陳志歲《詠荷》詩(shī)曰:“身處污泥未染泥,白莖埋地沒(méi)人知。生機(jī)紅綠清澄里,不待風(fēng)來(lái)香滿池�!毕氲胶苫ǎ藗冏匀坏臅�(huì)想到荷葉。這兩景融合在一起,缺一不可。少了荷葉或者荷花,都會(huì)顯得單調(diào)。光綠,光紅,都是不行的。

          荷花,象征代表著夏天;夏天,也在荷花的映襯下顯得更加別具一格。我愛荷花,我愛夏天!

        描寫荷花的作文 篇4

          荷花是一種美麗的花,炎熱的夏季正是它最美之時(shí),每當(dāng)夏季來(lái)臨,只要站在河岸上,就能聞到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香;看見一朵朵的荷花千姿百態(tài),好似一位位美麗的姑娘。走近仔細(xì)一看,那一朵朵已展開花瓣的荷花,好像在綠油油的荷葉上爭(zhēng)艷呢!一陣陣風(fēng)吹來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一位位身穿粉紅長(zhǎng)裙的`姑娘,在綠色的地毯上優(yōu)美地舞蹈,美麗極了!或許,人們愛荷花就愛它這一點(diǎn)吧!

          荷花一身全是寶:它的藕和蓮子能食用;蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥,可治多種疾病�;蛟S,人們愛荷花就愛它這一點(diǎn)吧!

          荷花正如古人所說(shuō)的一樣“出淤泥而不染,濯青蓮而不妖”。這正是我喜愛荷花的原因。荷花是圣潔的代表,雖然它長(zhǎng)在水底的淤泥里,但卻不受淤泥的影響,長(zhǎng)出來(lái)的花仍是那么的潔白,那么的純潔,那么的美麗,那么的神圣!雖說(shuō)它只是一種普通的植物,但從它身上找到的精神品質(zhì)卻與眾不同,它象征著正義,象征著神圣,象征著純潔!荷花的這種品質(zhì)、精神,難道不正是人們愛它、贊美它的主要原因嗎?

          我喜愛荷花,喜歡它的花、葉,更喜歡它的精神、品質(zhì)!

        描寫荷花的作文 篇5

          “九里松這次曲院風(fēng),荷花開處照波紅�!痹谛瞧诹液屯瑢W(xué)、老師來(lái)到曲院風(fēng)荷,到這兒觀賞荷葉,還有荷花。

          走在曲院風(fēng)荷的一條小徑上,兩旁是綠油油的大樹。走了一會(huì),便來(lái)到了一大片池塘旁,池塘綠綠的,長(zhǎng)著一大片植物,葉子尖尖,時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只小蜻蜓,落在它身上。乍一看,原來(lái)是許多荷葉。整池子的綠,唯有遠(yuǎn)處有點(diǎn)點(diǎn)粉紅,好似裝飾著那一層綠綠的地毯。

          再往里走,又是一片綠。瞧,是睡蓮!它們蓮葉可不像荷葉那樣尖尖的,而是一片片平平的,像一個(gè)個(gè)浮于水面的大玉盤。蓮花也很美。它們的顏色從粉到白,花瓣里是尖尖的,自信地向外展開,靠近一點(diǎn),說(shuō)不定還能聞見陣陣清看呢!當(dāng)然,在它上面,也有許多蜻蜓在玩耍,把蓮葉當(dāng)成了它們的停機(jī)場(chǎng)。

          邊走邊賞,又遇到一片荷,擁擠得像湖水變綠的了�?赡且灿幸恍┎黄鹧鄣男『苫ǎ鼈兌阍诤扇~里、荷桿后,好像很害怕,只露出紅紅的小點(diǎn)兒。突然,從一片荷花中露出一個(gè)小小的腦袋,東張西望地看了一陣,好像在偵察外面的情況,發(fā)現(xiàn)沒(méi)事后就游了出來(lái),原來(lái)是一只野鴨,它身后又露出幾個(gè)腦袋,原來(lái)它們?cè)谟斡灸兀?/p>

          “世間花葉不相倫,花入金盆葉作尖�!钡苫ú皇沁@樣,無(wú)論是葉還是花,總是帶給我們快樂(lè)和驚喜。

          我愛荷葉,我愛荷花,我愛曲院風(fēng)荷!

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              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍�,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的描寫荷花的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            實(shí)用的描寫荷花的作文五篇

            描寫荷花的作文 篇1

              夏露之交,微風(fēng)習(xí)習(xí),正是出游的好日子,李清照與自己的發(fā)小一同來(lái)到戶外游湖賞景。

              姑娘們踏上小舟,向湖中劃去,微風(fēng)輕輕吹過(guò),西湖上滟起一層層漣漪,這湖水之美不在澈,而在深不見底,碧嫣不俗,令人捉摸不透啊。

              近處,一大片荷花將這群妙齡少女圍住,碧綠的荷葉上還憩著幾顆晶瑩剔透的露珠,婀娜多姿的荷花仿佛不是這西湖的景,而是西子頭上的芙蓮,令人陶醉。荷花間還時(shí)不時(shí)飄出幾縷淡淡的清香,這香氣縈繞心頭,令人久久不愿忘卻。飛舞的蜻蜓是這水墨畫的點(diǎn)睛之筆,少女們一會(huì)兒采蓮,一會(huì)兒濺水嬉戲,那純澈的笑聲久久回蕩在西湖上……淡藍(lán)的天空映襯著嬌羞的西湖,正當(dāng)大家都贊嘆這“鬼斧神工”時(shí),竟不覺進(jìn)入了藕花深處。

              嬌羞的粉荷映襯著少女們,仿佛是不食人間煙火的仙子,在西湖中嬉鬧累了,夢(mèng)兒說(shuō):“走左邊吧,天都這么晚了,爹娘該著急了�!笨捎駜赫f(shuō):“走右邊吧,我們從右邊來(lái)得呀!”大家爭(zhēng)鬧起來(lái),槳被搶來(lái)?yè)屓�,膽小的梅花捂住眼睛大喊:“快別爭(zhēng)了,船快翻了”,濺起的水花把周圍的鷗鷺驚了起來(lái),它們展開純白的翅膀,飛向天邊去了。

              夕陽(yáng)西下,“伊人在水一方”。李清照和伙伴們一邊吟詩(shī)一邊哼著小曲,在月色憐憐之中,劃著小舟笑著回家了。

            描寫荷花的作文 篇2

              “愿同云霧山為伴,幽谷溪邊傍石栽。”的蘭幽香卻似乎缺少了幾分傲骨;“咬定青山不放松,立根原在破巖中�!钡闹駝倓牛瑓s似乎缺少了幾份柔情。然而“出淤泥而不染,濯清漣而不妖�!钡暮蓞s是即清幽又不失孤傲,即強(qiáng)勁又不失溫柔。是的,荷總是那么婀娜多姿,亭亭玉立。

              荷影綽綽,總是那么妖嬈動(dòng)人。時(shí)值夏日,在校園里,最強(qiáng)人眼球的無(wú)疑是接天蓮葉無(wú)窮碧的滿池荷花。滿池荷花形態(tài)各異,有的正含苞欲放,好似含羞的少女;有的花開一半,好似翩翩彩蝶;有的早已怒放,好似朵朵彩霞。個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,朵朵當(dāng)仁不讓唯恐落后。

              朵朵荷花下邊是層層碧綠的荷葉。黛綠的荷葉連成一片,如同密不透風(fēng)的城墻,又如無(wú)邊的藍(lán)海,厚重卻又不失清新。每當(dāng)夏雨過(guò)后,翡翠玉盤般的荷葉上落滿了粒粒珍珠,晶瑩透徹,光彩照人,葉底的魚兒也好奇的探頭探腦。一會(huì)兒斂聲屏氣,一動(dòng)不動(dòng),好似看的出神,一會(huì)兒又隨著荷影嬉戲打鬧,你來(lái)我往,如同彩云追月。

              要想真切的感受荷,還需置身荷中去。坐在船上,緩緩劃到水池中間,摘下一朵荷花,捧在手中。聞一聞,清香無(wú)比,頓時(shí)使我神清氣爽,煥然一新;細(xì)細(xì)地品一品,甘甜無(wú)比,其中卻略有一些苦澀,使人忘掉一切煩惱,浮想聯(lián)翩;地看一看,花瓣上白中帶黃,艷麗無(wú)比,美麗極了;輕輕地摸一摸,花瓣光滑如玉,很是叫人舒服。

              荷,美麗絕倫。

            描寫荷花的作文 篇3

              在夏天里,最常見的花就是荷花了。池塘邊,常常能見到大朵大朵、無(wú)邊無(wú)際的荷花。荷花,又名蓮花、水芙蓉等,屬睡蓮科多年生水生草本花卉……花期6~9月,單生于花梗頂端,花瓣多數(shù),嵌生在花托穴內(nèi),有紅、粉紅等多種顏色,或有彩文、鑲邊。荷花種類很多,分觀賞和食用兩大類,原產(chǎn)亞洲熱帶和溫帶地區(qū),我國(guó)早在周朝就有栽培記載。荷花果實(shí)橢圓形,種子卵形,全身皆寶,藕和蓮子能食用,蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥。其出淤泥而不染之品格恒為世人稱頌。荷花有很多顏色。有些是白色的,有些是淡粉色的,有些是桃紅色的,還有些是幾種顏色混合起來(lái)的。

              荷花的姿態(tài)也很多。有的微靠水面,好像睡美人在閉目休息;有的昂首挺胸,好像在向人們展示自己;有的輕輕搖擺,好像在隨風(fēng)翩翩起舞……不少著名的詩(shī)人對(duì)荷花情有獨(dú)鐘,稱贊不已。宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里曾為其寫下千古名句:接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。陳志歲《詠荷》詩(shī)曰:“身處污泥未染泥,白莖埋地沒(méi)人知。生機(jī)紅綠清澄里,不待風(fēng)來(lái)香滿池�!毕氲胶苫ǎ藗冏匀坏臅�(huì)想到荷葉。這兩景融合在一起,缺一不可。少了荷葉或者荷花,都會(huì)顯得單調(diào)。光綠,光紅,都是不行的。

              荷花,象征代表著夏天;夏天,也在荷花的映襯下顯得更加別具一格。我愛荷花,我愛夏天!

            描寫荷花的作文 篇4

              荷花是一種美麗的花,炎熱的夏季正是它最美之時(shí),每當(dāng)夏季來(lái)臨,只要站在河岸上,就能聞到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香;看見一朵朵的荷花千姿百態(tài),好似一位位美麗的姑娘。走近仔細(xì)一看,那一朵朵已展開花瓣的荷花,好像在綠油油的荷葉上爭(zhēng)艷呢!一陣陣風(fēng)吹來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一位位身穿粉紅長(zhǎng)裙的`姑娘,在綠色的地毯上優(yōu)美地舞蹈,美麗極了!或許,人們愛荷花就愛它這一點(diǎn)吧!

              荷花一身全是寶:它的藕和蓮子能食用;蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥,可治多種疾病�;蛟S,人們愛荷花就愛它這一點(diǎn)吧!

              荷花正如古人所說(shuō)的一樣“出淤泥而不染,濯青蓮而不妖”。這正是我喜愛荷花的原因。荷花是圣潔的代表,雖然它長(zhǎng)在水底的淤泥里,但卻不受淤泥的影響,長(zhǎng)出來(lái)的花仍是那么的潔白,那么的純潔,那么的美麗,那么的神圣!雖說(shuō)它只是一種普通的植物,但從它身上找到的精神品質(zhì)卻與眾不同,它象征著正義,象征著神圣,象征著純潔!荷花的這種品質(zhì)、精神,難道不正是人們愛它、贊美它的主要原因嗎?

              我喜愛荷花,喜歡它的花、葉,更喜歡它的精神、品質(zhì)!

            描寫荷花的作文 篇5

              “九里松這次曲院風(fēng),荷花開處照波紅�!痹谛瞧诹液屯瑢W(xué)、老師來(lái)到曲院風(fēng)荷,到這兒觀賞荷葉,還有荷花。

              走在曲院風(fēng)荷的一條小徑上,兩旁是綠油油的大樹。走了一會(huì),便來(lái)到了一大片池塘旁,池塘綠綠的,長(zhǎng)著一大片植物,葉子尖尖,時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只小蜻蜓,落在它身上。乍一看,原來(lái)是許多荷葉。整池子的綠,唯有遠(yuǎn)處有點(diǎn)點(diǎn)粉紅,好似裝飾著那一層綠綠的地毯。

              再往里走,又是一片綠。瞧,是睡蓮!它們蓮葉可不像荷葉那樣尖尖的,而是一片片平平的,像一個(gè)個(gè)浮于水面的大玉盤。蓮花也很美。它們的顏色從粉到白,花瓣里是尖尖的,自信地向外展開,靠近一點(diǎn),說(shuō)不定還能聞見陣陣清看呢!當(dāng)然,在它上面,也有許多蜻蜓在玩耍,把蓮葉當(dāng)成了它們的停機(jī)場(chǎng)。

              邊走邊賞,又遇到一片荷,擁擠得像湖水變綠的了�?赡且灿幸恍┎黄鹧鄣男『苫ǎ鼈兌阍诤扇~里、荷桿后,好像很害怕,只露出紅紅的小點(diǎn)兒。突然,從一片荷花中露出一個(gè)小小的腦袋,東張西望地看了一陣,好像在偵察外面的情況,發(fā)現(xiàn)沒(méi)事后就游了出來(lái),原來(lái)是一只野鴨,它身后又露出幾個(gè)腦袋,原來(lái)它們?cè)谟斡灸兀?/p>

              “世間花葉不相倫,花入金盆葉作尖�!钡苫ú皇沁@樣,無(wú)論是葉還是花,總是帶給我們快樂(lè)和驚喜。

              我愛荷葉,我愛荷花,我愛曲院風(fēng)荷!