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      2. 美麗的荷花的作文

        時間:2022-08-18 09:30:27 荷花 我要投稿

        【精華】美麗的荷花的作文10篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的美麗的荷花的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】美麗的荷花的作文10篇

        美麗的荷花的作文 篇1

          上午,老爸帶我去看荷花,還沒到公園門口,就聞到了一種淡淡的香味。

          我們慢慢往里走,看到滿池塘的荷花競相開放,有白的、粉的、紅的、黃的,非常艷麗多姿。而荷葉像一個個很大的綠床。如果把眼前的荷花比作一副巨大的畫,那么畫家的本領(lǐng)可真高超啊。

          明天,讓媽媽也來看。

        美麗的荷花的作文 篇2

          有人喜歡層層疊疊的假山;有人喜歡郁郁蔥蔥的松柏;而我唯獨喜歡綠如碧玉的荷花池。

          荷花池很大,一眼望去,綠綠的、粉粉的,微風(fēng)吹拂,縷縷地蕩漾開來,景象很壯觀。走近一些,看見玉盤似地荷葉正平鋪在水面上,上面有幾滴豆大的水珠,圓滾滾地轉(zhuǎn)動,晶瑩剔透,映照著明媚的陽光。再瞧粉紅的荷花,正精神抖擻地屹立在中央。順勢望去,不遠處有它的伙伴卻害羞似的遮住了臉,卷卷地,不露容顏。一陣熱烈地夏日的風(fēng)吹過,荷花池頓時熱鬧起來,大片的荷花隨風(fēng)起舞,跳起了華爾茲。

          這時,只見“蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂,”不知它們從哪里就飛了。你們瞧,這些小生靈多么地鬼靈精怪,蜻蜓妹妹玩起了蜻蜓點水,蜜蜂弟弟玩起了空中采蜜,再看小蝴蝶,飛上飛下,儼然成了跳躍的音符。

          我被這色彩艷麗,充滿生機的荷花池深深地吸引,我想它一定定格在了我的美好記憶中。

        美麗的荷花的作文 篇3

          在閑暇的時候,我喜歡在公園的荷花池玩耍,因為我時常會被她的美麗所吸引。

          清晨,我來到荷花池,荷花池被蒙上了一層薄薄的青紗,朦朦朧朧,好似仙境;這時,我發(fā)現(xiàn)粉紅的荷花是半開狀的,像一位害羞的小姑娘,用手遮著她那可愛、嬌嫩的臉蛋,還有調(diào)皮的小魚在碧綠的湖水里游來游去,嬉戲玩耍,綠色的荷葉在水中就像水中的綠蘑菇。清晨的荷花池是清新的。

          中午,不知是誰惹怒了太陽公公,火辣辣的太陽烤著大地,青紗也不知被誰揭開了,荷花張開了自己的花瓣,露出金黃的花蕊,這不禁讓我想起一句詩句:“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”一陣微風(fēng)掠過,荷花也隨著微風(fēng)搖動,好似一位小姑娘正在梳著自己的頭發(fā),墨綠寬大的荷葉給魚兒們當(dāng)把遮陽傘,讓他們有涼爽、舒適的環(huán)境。中午的荷花池是艷麗的。

          傍晚,在夕陽的映照下,荷花池像一位穿著火紅衣服的貴婦人;過了一會兒,月亮把皎潔的月光灑向大地,忽然,來了一陣輕柔的風(fēng),把什么都吹睡了,荷花睡了,魚兒睡了,一切是那樣的安靜,這時的荷花池像一幅水墨畫。傍晚的荷花池是柔美的。

          荷花池真美!

        美麗的荷花的作文 篇4

          星期六,媽媽帶我去風(fēng)景優(yōu)美的西湖中的曲院風(fēng)荷看美麗的荷花。

          來到曲院風(fēng)荷的大門口,映入眼簾的是一大片碧綠的荷葉。荷葉是荷花忠實的守護者,它像一把碩大的遮陽傘,為荷花遮風(fēng)擋雨,當(dāng)荷花備受人們稱贊時,它卻默默無私地奉獻著,這種精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?荷葉上,有一顆大露珠,不一會兒,微風(fēng)吹來,大露珠被吹散成一顆顆小露珠了。就像露珠會分身術(shù)一樣。一顆顆露珠滾動在荷葉上,真像一顆顆晶瑩的珍珠落在了綠玉盤里一樣。

          還來不及我多想,“水中仙子”——荷花,立即引起了我的注意,它們是那么得美麗,在水中亭亭玉立,粉紅的花瓣陪襯著金黃的花蕊,再加上荷葉,讓我不禁想起了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這個詩句;它們是那么得生機勃勃,有的荷花還是花骨朵兒;有的含苞欲放,幾只調(diào)皮的蜻蜓飛到花苞上,真可謂是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”;有的已經(jīng)開花了,開得十分艷麗;它們是那么得純潔,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這就是荷花,這就是我印象中的荷花!這時,浮在水面上的睡蓮正在昏昏欲睡。仔細一聞,一陣清香飄了過來,讓人感到神清氣爽。有些荷花中間已經(jīng)長出蓮蓬,那些可愛的綠色蓮蓬里藏著鮮嫩的蓮子,清新可口,清香陣陣。

          走了一會兒,又來到了另一個荷花區(qū)。一陣微風(fēng)吹到了我的臉龐上,仿佛我就是荷花群中的一朵,隨著微風(fēng)的擺動,在水中跳起了芭蕾舞,我的伙伴也不甘示弱,也在水中翩翩起舞。當(dāng)我正想得起勁時,媽媽的“河?xùn)|獅吼功”又在耳邊響起:“佳哲,你在發(fā)什么呆呀?”突然的聲音打破了曲院風(fēng)荷的寧靜,同時也打破了我的美夢,我被突如其來的聲音嚇得心神不寧,一時半會兒還回不過神來,足足過了十五分鐘,我才恢復(fù)如初。

          我依依不舍地離開了西湖,在電動車上我還不時地回頭看那風(fēng)景優(yōu)美的西湖,心想:“這次的游覽真讓我大飽眼福!這西湖果然名不虛傳,讓杭州有了一個美譽——‘上有天堂,下有蘇杭’。今天觀賞的曲院風(fēng)荷真是美不勝收啊!”

        美麗的荷花的作文 篇5

          傍晚我和好朋友一起去森林公園觀賞花。

          滿池子的荷葉三個一群五個一伙的,像一個個碧綠的大圓盤。中間冒出了好多多美麗的花;ò曜钕旅媸前咨,越往上就漸變成粉紅色,到了花瓣頂端就完全變成粉紅色了,這樣的荷花是多么的漂亮,多么的自然。

          荷花的莖是空心的,外面有小小的刺。荷花的果實——蓮蓬的形狀,像一個去掉手柄的酒杯,中間嵌著幾顆蓮子。我數(shù)了數(shù),小的有十來顆,大的就更多啦,有十五六顆呢。

          荷花就像一位亭亭玉立的少女,越看越美,我愛美麗的荷花。

        美麗的荷花的作文 篇6

          走進聯(lián)合中學(xué)的大門,一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚。往前走,你會看見院士廣場后面有兩口由福祿壽橋相連通的.池塘,池塘里面栽種著各種各樣的荷花。荷花盛開的季節(jié),這里便成了我們校園里最美麗的一角。

          盛夏,池塘里的荷葉高高低低,挨挨擠擠。遠望池中,滿眼碧綠,微風(fēng)過處,荷葉翩翩起舞。近瞧,有的大如圓盤,有的像小傘,一片片,一層層,給荷花穿上了一件碧綠色的衣裳。在碩大的荷葉上,綠色的箭桿亭亭玉立,它托著素雅的荷花,婀娜多姿。此時荷花有的含苞待放,有的已裂開了,露出粉嫩的花瓣。那些睡蓮更是調(diào)皮,歪著腦袋緊貼水面,像一個個羞答答的姑娘,與碧綠的水面相映成趣。

          清風(fēng)拂來,荷葉上水珠滾動,晶瑩透明。風(fēng)停了,水珠由小聚大,越來越發(fā)亮,像一顆顆漂亮的珍珠。一陣風(fēng)襲來,碧綠浪翻,珍珠零落難收拾。望著此情此景,我不禁心曠神怡,浮想聯(lián)翩,這些生機篷勃的荷葉不就象征著我們青少年蓬勃成長嗎?這些荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”不正象征著魯迅,周恩來,以及無數(shù)革命老前輩的那種高尚的情操,堅貞的氣節(jié)嗎?

          池塘的兩側(cè),柳條垂在水面上,水面映出了綠色的倒影。微風(fēng)吹來,枝條彎著腰輕輕地搖擺,好像在歡迎觀賞景色的人們到來,更給這蓮花池增添了別樣的情趣。

          站在福祿壽橋上,一陣陣清幽的香味撲鼻而來,塘面上偶爾有幾條魚兒躍出水面,在水中自由游動,給池塘平添了幾分生氣。課間活動時,同學(xué)們總喜歡會聚在這里,有的坐在石凳上靜靜地看書,有的在欣賞池中令人陶醉的美好景色,有的則在輕聲誦讀橋壁上的名言、詩句……。池中倒映著我們的身影,見證了我們的成長。

          美麗的荷花池,它雖然沒有西湖那樣濃妝淡抹,沒有長江那樣氣勢磅礴,沒有大海那樣廣闊無邊,但它卻高潔優(yōu)雅。它代表的不正是世人一直追求的高潔品格,不與世俗同流合污的人生態(tài)度?我喜歡聯(lián)中的荷花池。

        美麗的荷花的作文 篇7

          “江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。”每當(dāng)我讀著這首詩,就不由得想到花中君子—蓮。

          蓮,又稱荷花。五月是荷花生長的好季節(jié),你看,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,那是多么令人欣喜的情景呀!。

          到了六月,那更是荷花盛開的好時節(jié),你瞧,波光粼粼的河面上,開滿了粉色、白色的荷花。那些花兒在碧綠荷葉的襯托下越發(fā)顯得嬌艷。荷花有著一股香味兒,雖不像梔子花那么濃郁,卻也讓人心曠神怡。

          花謝后露出了深綠色的蓮蓬,蓮蓬里躲藏著一顆顆飽滿的橢圓形蓮子,它們可是一種老少皆宜的滋補食品唷,可以生吃,還可以用來燉著吃。而且蓮子聽人們講還寓含著“多子多孫,子孫滿堂”的美好愿望。

          盡管荷花長在淤泥之中,可她們卻純潔、高雅,難怪古人稱贊其為:“出淤泥而不染”哪!荷花這種高尚的品質(zhì)不正值得我們好好去學(xué)習(xí)嗎?

        美麗的荷花的作文 篇8

          一天,天氣很熱,我根本就沒發(fā)現(xiàn)我們家種的荷花已經(jīng)開了,突然我被一陣清脆的鳥叫聲驚醒了,我從床上爬起來,伸了伸懶腰,揉了揉眼睛,打開了窗戶,看見窗外有一朵朵美麗的荷花,它們有著粉紅色的花瓣,仿佛在朝我微笑,我爬出窗戶,終于來到了荷花的身旁,我看見了荷葉上有一顆亮晶晶的水珠,簡直就跟珍珠一模一樣。

          我拿出放大鏡一看,我看見一只螞蟻趴在一棵水草上,我仔細觀察了一下螞蟻,然后,我把它抓起來,放到地上,我跟媽媽說:“那些荷花實在太美麗了,我能不能摘一朵?”媽媽說:“不行。絕對不行!蔽覇枺骸盀槭裁床恍醒?”媽媽說:“世界上的每一樣?xùn)|西都是有生命的,我們應(yīng)該保護它們!蔽覇枺骸澳抢匣⒁灰屛覀儽Wo呢?”媽媽說:“要的。其實老虎也是脆弱的動物,我們也要保護它們!蔽覇枺骸袄匣⒛敲磧,我們應(yīng)該怎么保護它們呢?”媽媽說:“我們只要不把它們抓到動物園里就行了!蔽彝蝗宦牭桨职衷谡f:“瞧,我們種的荷花多美麗啊!蔽腋鷭寢屨f:“媽媽,我知道了,荷花也是有生命的。我們也應(yīng)該保護它們,而且這也使我知道了一個知識:那就是世界上每一樣?xùn)|西都是有珍貴的生命的!

          第二天,我一覺醒來,就看到了窗外美麗的荷花,而且我還看到了爸爸正在給荷花澆水,我就跟爸爸說:“荷花缸里本來就有很多水嘛,你干嘛還要給它澆水呀?”爸爸說:“因為荷花缸里的水被太陽曬干了一小半,所以我才要給它澆水嘛!庇谑,我就回到屋里去幫媽媽掃地去了。

        美麗的荷花的作文 篇9

          我家后院有一個小池塘,里面布滿了荷花,我喜歡在傍晚時一個人獨自欣賞。

          碧綠的湖水蕩漾著水波,那一片片荷葉像一張張碧綠的小傘,有的浮在水面上,微風(fēng)吹過托起一顆顆晶瑩的小水珠,有的亭亭玉立地挺立在水面上。池塘里的朵朵荷花真是出污泥而不染,有的潔白如雪;有的粉似朝霞;有的紅的像火……盛開的荷花更是千姿百態(tài),有的已經(jīng)完全盛開,花瓣粉嫩得像嬰兒的笑臉,吐露著嫩黃的花蕊;有的含苞欲放,像嬌羞的小姑娘正在試探著把臉上的面紗緩緩地放下;還有的是早開的荷花已經(jīng)開始凋謝,花瓣零散地落下來,露出圓鼓鼓的小蓮蓬,真可愛。

          在霞光的折射下,一顆珍珠似的水滴,落進了池塘消失得無影無蹤。池塘中央那一根碧綠的莖,上面長出的是花世家族最美的兄弟姐妹,在加上一片片渾圓墨綠的荷葉,讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷,真是“人在畫中游”。

          我愛那美麗的荷花,愛它的顏,愛它的美,愛它獨有的清香,也愛她那“出淤泥而不染”。

          荷花,你真美!

        美麗的荷花的作文 篇10

          朋友們,你們?nèi)ミ^三水“荷花世界”嗎?

          暑假中,我有幸跟爸爸媽媽和表妹一家到三水“荷花世界”觀荷。那天早晨,太陽在天空中上使勁地叫:“曬呀!曬呀!”。我和表妹熱得滿頭大汗。雖然如此,但我們還是帶著愉快的心情上路了。站在“荷花世界”的大門口,我們放眼望去,哇!整個荷花世界就像童話里的仙境一樣美。一陣微風(fēng)吹來,一陣陣撲鼻的荷花清香迎面而來,沁人心脾,荷花也隨風(fēng)起舞,像阿娜多姿的少女。我們走進了荷花世界,沿著一條石徑小路向前走。展現(xiàn)在我們左邊的是一池紅得似火的荷花。這種荷花的名字叫“紅頭巾”。深紅色花瓣中藏著黃色的花蕊,美極了。“為什么給荷花起這個名字呢?”我奇怪地問。媽媽笑著說:“這是因為這種荷花紅得像小姑娘頭上戴的紅頭巾,所以才給它起這個名字!蔽衣犃耍c了點頭,真是名符其實。⊙!你看,青蛙跳到荷葉上了,它正在那里歡快地、“呱呱”地唱歌兒呢!真有趣。在我們右邊的是著名的王蓮荷花區(qū)。王蓮以它的葉子為特色。你看,那有趣的葉子在開發(fā)的時候,就像一個個綠色的鍋蓋,足有一米多寬,又像一只只圓圓的小船,周圍長滿刺,我真想坐在上面劃到荷花池中間游玩。你看那還沒有開發(fā)的荷花,就像一只只小刺猬,蜷縮在水面上,可愛極了!這王蓮的的荷花是米黃色的,味道清香。據(jù)說每一朵開放的時間只有兩個小時,如果錯過了機會,就看不見這美麗的王蓮花了。謝了的王蓮花就像一個個小孩子,趴在水面上玩耍。緊挨著王蓮的是黃鸝荷花區(qū),這里的荷花是鮮黃色的,就像一朵朵透明的水晶玻璃花,又像小姑娘的紗巾,三層花瓣重重疊疊,鮮嫩透明。我看著看著,自己仿佛變成了荷花小天使,我飛到荷花池中間,噢!蜻蜓飛過來了,青蛙圍著我唱歌呢!可愛的小金魚在我腳下快活地游著。“喂,表姐,你怎么了?”我從幻想中醒來。連忙說:“哦!沒什么,我們走吧”。最后,我們來到了最后的一個景點:觀荷亭。我們坐在觀荷亭上,放眼四周,一望無際的荷花池美麗極了,荷花按照不同品種分布在各個不同的地區(qū)。東邊的荷花白得無暇,南邊的紅得鮮艷,西邊的黃鮮嫩,北邊的粉得可愛。一陣風(fēng)吹來,一片片綠色的荷葉就像大海中翻滾的波浪,又像一塊綠色的大地毯,上面開滿各種各樣的荷花,也像一幅美麗的水彩畫,這時,一陣陣清香飄來。我們被陶醉了。在醉意朦朧中,我情不自禁地吟起詩詞:“出于污泥而不染,中通外直”。!這不正是荷花的高尚品格嗎?做人也應(yīng)該像荷花一樣。太陽快下山了,我們戀戀不舍地回去了。

          挑選了起來,一顆、二顆,帶著喜悅我想多摘點給爸爸媽媽,讓他們也嘗嘗雙龍的草莓是多么的美味……我拿給老板稱的時候有一顆我精心挑選的草莓不見了,咦,怎么會?哦,一定是“野菜部落”里面的“小野菜”拿去了的吧!我心想。我們該走了,那些草莓一直把我們送上了車,雖然滿載而歸,但大家都依依不舍的。車上簡直成了草莓的海洋,濃郁的果香陣陣向我們襲來,伴著歌聲,我們向著學(xué)校馳去?晌覀兊臍g笑聲卻還在雙龍村的風(fēng)中飄蕩。

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