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      2. 荷花的作文

        時(shí)間:2022-07-29 11:08:47 荷花 我要投稿

        荷花的作文錦集六篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的荷花的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        荷花的作文錦集六篇

        荷花的作文 篇1

          我是一朵粉紅色的荷花,我住在美麗的西湖。前幾天,一直都在下雨,來(lái)看我們的人不多,今天,終于晴了,有很多人可以來(lái)看我們了。

          我跟我的姐妹們一樣,有一條綠色的大圓裙,我挺著筆直的腰桿,我有一個(gè)粉色腦袋,我的姐妹們的腦袋有些不一樣:有些像我一樣,是粉色的;有些是純白的,有些是紅色的,還有一些是白里帶黃的。微風(fēng)中,我和姐妹們隨風(fēng)擺動(dòng)。

          蜻蜓是我們的好朋友,每當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)升得很高,或者太陽(yáng)已經(jīng)下山的時(shí)候,它們就在我們身邊飛來(lái)飛去,飛累了,還在我們的花苞腦袋上停一下。難怪有一首詩(shī)是這么寫的:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!

          人們紛紛拿出相機(jī),給我和姐妹們拍照,有的贊嘆著:“啊,多美啊!蔽疫聽見(jiàn)有個(gè)小學(xué)生在背一首古詩(shī):“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边@是在夸我們呢。

          我還發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事:我的裙擺下躲著幾條小魚,我的周圍還有幾只野鴨在悠閑地看風(fēng)景,有人想用面包來(lái)喂野鴨,剛?cè)酉氯ィ阍谖疑硐碌男◆~沖了上來(lái),搶走食物,溜走了。野鴨根本不知道有人送美食給它,依舊在看風(fēng)景,也許,美景比美食更讓它陶醉。這讓我看得哈哈大笑。

          我們荷花,從最早的有尖尖角的花苞,到盛開的花朵,最后便要結(jié)蓮蓬了。我想,將來(lái)我也會(huì)這樣的。

          最后,再告訴你一個(gè)大秘密,別看我們結(jié)了蓮蓬,以為沒(méi)有什么變化了,其實(shí),在水下,在我們的根部,還有一節(jié)又大又白的藕,正在悄悄地長(zhǎng)大。

        荷花的作文 篇2

          美麗的夏日,正是荷花開放的時(shí)間。今天,老師說(shuō)要帶我們?nèi)ズ苫ǔ乜春苫āN覀兏咝碌檬治枳愕浮?/p>

          剛下過(guò)雨的天氣格外涼爽,真是一個(gè)難得出行的好日子。

          一路上,車水馬龍,到處都是汽車的喇叭聲。我們走過(guò)街道,拐進(jìn)一條鄉(xiāng)間小路。哇!一大片玉米地一望無(wú)際。同學(xué)們就像一群出籠的小鳥,歡快地飛向田野。一只只小燕子在天空中嘰嘰喳喳地叫著,好像在迎接我們的到來(lái)。

          終于,我們看到了荷花池。放眼望去,整個(gè)荷花池又大又綠,一望無(wú)際。近看,荷葉有大有小。大得像雨傘,小的像把扇。它的葉子厚厚的,有淺綠色、軍綠色和深綠色。摸上去毛茸茸的。荷葉上亮晶晶地露珠滾來(lái)滾去,就像一顆顆小珍珠。

          荷葉的莖有大人的大拇指那么粗,是綠色的,筆直筆直,上邊還長(zhǎng)了許多的小毛刺,摸上去特別扎。

          我們圍著荷塘走著,突然,我們看到幾朵荷花,有白有紅。有的已經(jīng)完全開放,有的含苞待放。開放的荷花就像是穿著舞蹈衣的少女在風(fēng)中翩翩起舞。而沒(méi)開放的荷花卻像是一個(gè)個(gè)未成熟的小桃子?粗@么大、這么碧綠的荷塘,我不僅想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”

          突然,一陣涼風(fēng)襲來(lái)。荷葉被翻了起來(lái),就像是大海中海浪掀起的白色浪花。簡(jiǎn)直美極了。我似乎被大自然畫的這幅巨大的風(fēng)景畫看得入迷了。

          最后,我們依依不舍地離開了這風(fēng)景如畫的人間天堂——荷花池。

        荷花的作文 篇3

          今天下午,我和爸爸、媽媽再次去安瀾樓玩兒。我驚喜地發(fā)現(xiàn),有幾個(gè)大缸里的植物開滿了漂亮的花朵。爸爸告訴我,那就是美麗的荷花。

          我在安瀾樓的四面八方都看見(jiàn)了它,當(dāng)我剛看見(jiàn)第一缸時(shí),就起了疑心:缸里有沒(méi)有魚這個(gè)問(wèn)題在我腦袋里打轉(zhuǎn),就問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō),缸里沒(méi)魚?晌疫是覺(jué)得有魚,當(dāng)我走到第三缸荷花旁時(shí),突然不禁大叫:爸爸、媽媽,你們快來(lái)啊,這缸子里有魚!爸爸聽了,不管三七二十一,就跑了過(guò)來(lái),看見(jiàn)缸子里真的有魚,我對(duì)爸爸說(shuō):缸子里的魚可能是藏在荷葉底下,這證明每個(gè)缸子里都有魚!爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后指著蓮子對(duì)我說(shuō):猜猜這是什么我說(shuō)是蓮藕,爸爸搖了搖頭,說(shuō):這是蓮子。等我明白后,爸爸又說(shuō):原來(lái)看過(guò)荷花嗎我說(shuō):沒(méi)有。它們好美呀!在我眼里,荷花是夏天的少女!荷花開,魚兒戲。這情景真美呀!

        荷花的作文 篇4

          荷花,作為凌波仙子,不知有多少墨客騷人傾倒在她的溫柔鄉(xiāng)里,濃墨重彩地贊美過(guò)她的或清純、或妖冶、或裊娜、或亭亭玉立的卓約風(fēng)姿。作為花中君子,也不知有多少高人志士贊嘆過(guò)她的高潔、清廉、傲骨以及不為權(quán)勢(shì)傾倒的高貴品質(zhì)。作為美的化身、情感寄托以及老百姓膜拜的信物,在她身上不知流傳著多少或美麗、或哀怨、或感人、或神奇的故事和傳說(shuō)。然而除這一切之外,我對(duì)荷花卻有一種另類的感覺(jué),她給了我更多的思考和啟示。

          我印象最深的'一次,在城邊某修理廠旁有一個(gè)小池塘,日常修車或生活中產(chǎn)生的污水直接流淌到池子中,那池塘里不時(shí)地散發(fā)出一股刺鼻的惡臭,我想即使是一塊鐵扔進(jìn)池里,也會(huì)很快就被腐蝕殆盡。一次到那里修車,突然發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候,那象墨計(jì)一樣漆黑的池塘里長(zhǎng)滿了荷花,有兩朵已然怒放,荷葉叢中還羞澀地躲著數(shù)不清的花蕾。眼前的一幕讓我驚呆了,我走近了再仔細(xì)觀察,沒(méi)錯(cuò),我沒(méi)有眼花,在那又臟又臭的污泥中的確長(zhǎng)出了傲然開放的荷花!那飄逸灑脫而又鎮(zhèn)定坦然的樣子,此時(shí)給我的不是美的陶醉,或志高品潔的遐思,而是實(shí)實(shí)在在的靈魂的震撼!我久久地站立在那里,陷入了深深的沉思。

          是的,荷花渾身上下都是寶,作為老百姓日常生活離不開的一種人見(jiàn)人愛(ài)的植物或農(nóng)作物,無(wú)論是田間、溪頭,或池塘或大片的湖泊中我們都能隨處可見(jiàn)她的迷人風(fēng)采。或許是見(jiàn)得多了的緣故,產(chǎn)生了審美疲勞,也就不會(huì)在任何地方看見(jiàn)一朵或一片美麗而多情的荷花時(shí)大發(fā)一通感嘆。

          然而這一次卻完全不同,我無(wú)法想象,這美麗的荷花在那極端惡劣的環(huán)境里沒(méi)有一同化為惡臭的污水已是萬(wàn)般的不易,在這美與丑,紅與黑的斗爭(zhēng)中她進(jìn)行了何種英勇而頑強(qiáng)的抗?fàn),在那生命的孕育和生長(zhǎng)中經(jīng)受了何種殘酷的折磨和疼痛,在她那桀驁不馴的傲骨里究竟隱藏著何種對(duì)苦難與不幸的藐視,她怎么能輕描淡寫地把生命的倔強(qiáng)與不屈輕輕地飄蕩在清靈而芬芳的花蕊里。

          或許這就是人們常說(shuō)的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹!冰凍三尺,非一日之寒,沒(méi)有冰雪及嚴(yán)寒的洗禮,哪有梅花的芬芳和美麗。

          無(wú)獨(dú)有偶,歲寒三友不也在演繹著同樣的奇跡。要不,人們?cè)趺磿?huì)說(shuō),無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。

          沒(méi)有千年的沉默與壓抑,怎能顯示那重見(jiàn)天日的陰沉木的卓爾不群與高貴英姿,沒(méi)有千年萬(wàn)年擠壓和磨礪,那璀璨的鉆石怎能閃爍那驕傲的光芒和迷人的笑意。沒(méi)有幾百萬(wàn)年的進(jìn)化與遷徙,人怎能成為萬(wàn)物之靈,人類文明怎能取得如此巨大而輝煌的成績(jī)。

          滄海橫流方顯英雄本色,沒(méi)有那非人的悲慘和苦難的折磨,這個(gè)世界上怎么能產(chǎn)生象貝多芬這般偉大的巨人,那響徹寰宇的《命運(yùn)交響曲》怎么會(huì)流芳百世。亂世出英雄,國(guó)危思良將,也是同樣的道理。那春秋戰(zhàn)國(guó)動(dòng)蕩年代里,那段驚天地,泣鬼神的歷史以及那一個(gè)個(gè)可歌可泣英雄人物永遠(yuǎn)成為我們記憶中不可復(fù)制的傳奇。

          在這和平年代里,我們只能聽到烏鴉的聒躁和田鼠的窸窸窣窣,真正的高人都在深山里苦苦修行!

          古人云,天將降大任于是人也,必先若其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。一個(gè)人或者一個(gè)國(guó)家總是生于憂患,而死于安樂(lè)!所以,我們不必總是每天報(bào)怨生活的艱難,命運(yùn)的不濟(jì)。若能換個(gè)角度去看,這些東西莫不是上天賜給我們最大的財(cái)富和上天對(duì)我們最大的眷顧。

          若想成就一番轟轟烈烈的事業(yè),那就讓苦難的暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

        荷花的作文 篇5

          夏天到了,荷花開了。星期天,媽媽帶我到公園里欣賞荷花。

          池塘里的荷花真多呀!這里一片,那里一大片、一叢叢,看也看不完。荷花有的是粉紅色的,有的白色的,非常漂亮。粉的像孩子的臉,白的像雪一樣。荷葉是碧綠的,就像一個(gè)個(gè)圓圓的玉盤,還有很多青蛙在上面歡歌跳舞呢!荷花有的是花骨朵,就像一滴很大的雨滴,有的是微展開的,就像一個(gè)小姑娘想看看外面的世界,還有的是全都展開的,就像粉色的小裙子。荷花一排一排的,就像在做操一樣,我一眼望去,哇,粉的、白的,一大片,太美麗了!太陽(yáng)照著大地,又照著荷花,陽(yáng)光燦燦,忽然有一只蜻蜓從我眼中飛過(guò),好像在說(shuō):“我昨天做了一個(gè)好夢(mèng)。”還有一條小魚在池塘里游來(lái)游去,好像在說(shuō):“我今天好開心!焙麖奶炜罩酗w來(lái),好像在說(shuō):“我今天采到了很多花粉!

          多美的荷花,多美的夏天啊!

        荷花的作文 篇6

          夏天姐姐來(lái)了,荷塘里的荷花開了。我和媽媽河邊看荷花。

          來(lái)到池塘邊,啊!一片片荷葉一個(gè)挨著一個(gè),大大的,像一柄綠色的大傘。一朵朵荷花開得大大的,好像一個(gè)個(gè)如來(lái)佛的連花寶座。荷葉下面的小魚圍著荷葉的根轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。有的荷花躲在大的荷葉下,生怕雷電擊中它。有的荷花只開了一點(diǎn)點(diǎn)。有的荷花一點(diǎn)也沒(méi)開。

          看荷花真有趣,我下次還要去看荷花!

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