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      2. 荷花作文

        時(shí)間:2022-07-15 14:36:23 荷花 我要投稿

        【必備】荷花作文合集10篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的荷花作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】荷花作文合集10篇

        荷花作文 篇1

          炎炎夏日,是荷花綻放的時(shí)期。我來(lái)到了一個(gè)池塘,來(lái)觀賞荷花。

          荷葉挨挨擠擠的,風(fēng)一吹,便搖搖晃晃地?cái)[起來(lái)。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盆。荷葉很多,擁擠在一起,幾乎看不到池塘里的水。

          在挨挨擠擠的荷葉中,有一株亭亭玉立的荷花探出來(lái),淡粉色的花瓣,荷花里,有一個(gè)蓮蓬。微風(fēng)襲來(lái),荷花們都優(yōu)雅地隨風(fēng)搖擺。有的荷花綻放了全部,有的綻放了一半,也有的還是個(gè)含苞待放的花骨朵兒。荷花有淡粉色,也有白色。白色的荷花讓人感覺(jué)是素雅的,是樸素純潔的。

          荷花身上處處都是寶,中醫(yī)介紹,荷葉、蓮須、蓮蓬、蓮柄、蓮子心、藕、藕節(jié)等均可入藥。

          雨后的荷花池,是多么清新、美麗。荷葉上和荷花花瓣上的幾顆晶瑩剔透的雨珠,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光照射,顯得光彩奪目。風(fēng)吹來(lái),雨珠順著荷花花瓣,順滑到邊緣,滴到水中,散發(fā)出層層漣漪。

          有句詩(shī)句:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”這句詩(shī)描寫(xiě)的就是荷花與荷葉。

          如果只有荷葉沒(méi)有荷花,那就是茫茫一片綠,沒(méi)有荷花的修飾,不怎么好看;如果只有荷花沒(méi)有荷葉,那也不美麗,在幾顆零零星星的荷花,沒(méi)有挨挨擠擠的荷葉下,就像沒(méi)了底色。

          默默無(wú)聞的淤泥,它藏在池底深處,它孕育了荷花與荷葉,但卻沒(méi)有人贊賞它。人們只贊賞荷花與荷葉。

          在我們觀賞荷花時(shí),也不要忘了在這背后默默貢獻(xiàn)的淤泥,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它默默無(wú)聞的精神。

        荷花作文 篇2

          我愛(ài)夏天,更愛(ài)夏天的荷花。

          荷花又名蓮花、睡蓮。花瓣一般呈白、粉色。古人稱贊荷花高潔,有“出淤泥而不染”的精神。

          放暑假,爸爸帶我去公園。一進(jìn)門,一股沁人心脾的荷花迎面撲來(lái)。“啊!真香!”我感嘆起來(lái)。

          再往前走,湖上鋪滿了荷花,有白的,也有粉的。它們挨挨擠擠,互不相讓,好像怕自己被擠下去似的!再來(lái)看荷葉。荷葉上有許多“珍珠”,那是可愛(ài)的魚(yú)兒在玩時(shí)濺上去的。就這樣,水珠襯托著荷葉,荷葉襯托著荷花,而荷花襯托著大湖,多美啊!

          荷花不僅美,它還具有獻(xiàn)身精神。荷花開(kāi)了,那美能讓人陶冶情操;ㄖx了,可還會(huì)結(jié)出蓮子。蓮子可以清熱解毒,也可以入藥,當(dāng)一種保健品吃。

          蓮子摘完了,可荷花在水里的莖,割斷以后,可以做成美味佳肴——蓮菜。

          可以說(shuō),荷花美,美得實(shí)實(shí)在在,因?yàn)楹苫ò炎约旱囊簧鸁o(wú)償奉獻(xiàn)給了人們,真可謂“燃燒了自己,照亮了別人!”

          我愛(ài)荷花,也愛(ài)荷花那高尚的品格!更愛(ài)具有荷花精神的人們!!

        荷花作文 篇3

          盛夏,天氣雖然炎熱,但池塘里卻是一片生機(jī)勃勃的景象。我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。丁零零,上課了,大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師說(shuō)。開(kāi)始畫(huà)了,我認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)起來(lái),不敢大意。哎訝,我手一碰,一條優(yōu)美的曲線在我的筆下誕生了。但是,我的畫(huà)弄臟了,我急得

          我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。丁零零,上課了,大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師說(shuō)。開(kāi)始畫(huà)了,我認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)起來(lái),不敢大意。哎訝,我手一碰,一條優(yōu)美的曲線在我的筆下誕生了。但是,我的畫(huà)弄臟了,我急得像火鍋上的螞蟻一模一樣。忽然,我一下子想起來(lái)《玲玲的畫(huà)》,于是,我用畫(huà)出的荷花把蓋住了。

          終于畫(huà)好了,我滿意地端詳看自己畫(huà)的《美麗的荷花》。你看,綠油油的荷葉好像一把把小傘,撐在水面上,美麗的荷花竟相開(kāi)放。有的荷花完全放了,粉紅色的花瓣對(duì)著太陽(yáng)笑,像一個(gè)個(gè)亭亭玉玉的仙女,有的剛開(kāi)了一半,像一位害羞的少女,有的還只是一個(gè)小小的花骨朵兒,紅艷艷的,好奇地看著外面美好的景色。一只可愛(ài)的蜻蜓在花兒上玩。這讓我想起一句詩(shī):小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

          “接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”感謝這出淤泥而不染的荷花,把夏天裝點(diǎn)得格外美麗。

        荷花作文 篇4

          在你認(rèn)為自己跌入谷底的時(shí)候,在你以為自己的人生已經(jīng)滿是灰敗的時(shí)候,在你想要放棄的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò) 堅(jiān)持這兩個(gè)字。

          一個(gè)荷花池,第一天荷花開(kāi)放的很少,第二天敞開(kāi)的數(shù)量是第一天的兩倍,之后的每一天,荷花都會(huì)一天兩倍的數(shù)量敞開(kāi)。如果到第30天,滿塘的荷花全部開(kāi)放,那么請(qǐng)問(wèn):哪一天荷花開(kāi)的最多?第15天?錯(cuò)!是第29天。也就是說(shuō):最后一天的速度最快,等于前29天的總和。這就是荷花理論,也叫30天原理。

          這個(gè)定律最早是聽(tīng)過(guò)馬云的一個(gè)公開(kāi)演講,而透過(guò)這個(gè)定律去聯(lián)想人生,你會(huì)發(fā)覺(jué),許多人一直以來(lái)就像這滿塘的荷花,一開(kāi)始用力地開(kāi),玩命地開(kāi)。但漸漸的,人們開(kāi)始感到枯燥甚至是厭煩,可能在第9天、第19天甚至第29天的時(shí)候放棄了堅(jiān)持。這時(shí),往往離成功只有一步之遙。

          任何人的成功原因都有兩個(gè)方面,一個(gè)是必然性,另一個(gè)就是偶然性!昂苫ǘ伞苯o我們揭示出了這么一個(gè)道理:帶來(lái)成功的.必然性與相當(dāng)一部分偶然運(yùn)氣,其實(shí)都同一個(gè)人的主觀能動(dòng)性與努力程度存在著正向關(guān)聯(lián)。簡(jiǎn)單說(shuō)就是努力越大,并超過(guò)一定臨界線或達(dá)到一個(gè)大數(shù),成功的必然性就越強(qiáng),運(yùn)氣就越好。倒過(guò)來(lái)講,運(yùn)氣不好,從較大程度上講是努力不夠,不到位,或中途放棄的原因。

          如果你想要放棄,請(qǐng)你記住這句話!汶x成功只差一步。

        荷花作文 篇5

          從小一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)大片的荷花,今年夏天終于父親有空帶我們到微山島去游玩,以前上學(xué)的時(shí)候只知道微山湖是革命圣地,這才知道這里也是荷花盛開(kāi)無(wú)數(shù)......

          一路上3個(gè)小時(shí)的車程,幻想著大片荷花的樣子,終于到達(dá)后,坐船駛向美麗的微山島。在船上遙望遠(yuǎn)處大片的荷真是無(wú)法形容,一望無(wú)際,美麗無(wú)比。

          終于與到達(dá)島上,這才開(kāi)始真正的劃船到荷花叢中與它們來(lái)個(gè)近距離接觸。清澈的河水、獨(dú)制的木船、大片的荷花、嬉戲的孩童。這一切都好似在夢(mèng)中,勾勒出一副完美的畫(huà)面。小船駛進(jìn)荷花叢中,我第一次近距離的接觸到美麗的荷花,有的含苞待放、有的相開(kāi)正艷,大大小小的蓮蓬更是令我愛(ài)不釋手,摘一個(gè)撥開(kāi)放在嘴里又甜又脆,摘一個(gè)大荷葉頂在頭上更像是一把小傘,既遮陽(yáng)又有一股清香的味道。在這荷花中,我終于體會(huì)到了荷花意想不到的美麗,也還記得詩(shī)句中“小兒臥撥蓮蓬”時(shí)的無(wú)限樂(lè)趣,以前所見(jiàn)蓮子都是干干的,現(xiàn)在的這個(gè)既好看還可口......

          看著小孩坐在船頭,小腳丫在水中游蕩,又是一番美景,一家人和諧的游在荷花叢中,不停的用相機(jī)一張張的拍照留念,唯恐以后在也見(jiàn)不到如此勝景。

          劃船的阿姨告訴我們荷渾身是寶,荷葉可熬粥、做粉,蓮花可供觀看,蓮子香甜可口、熬粥有營(yíng)養(yǎng),蓮藕香脆無(wú)比。 就是這樣的一番勝景之下,原來(lái)這不僅是一番美景還是無(wú)盡的寶藏......

        荷花作文 篇6

          今天,我去奶奶家,發(fā)現(xiàn)路邊的池塘里有許多盛開(kāi)的荷花,美麗極了,我忍不住去靠近它。

          于是,我好奇地走了下去,放眼望去全是碧綠碧綠的荷葉,微風(fēng)吹起像綠色的海洋。荷葉上有臘一樣的東西,蟲(chóng)子和臟水都很難沾在上面。粉紅的荷花被荷莖高高的托出水面,像在跳舞的小姑娘。沒(méi)開(kāi)的荷花像一個(gè)個(gè)小燈籠,在隨風(fēng)搖擺著,仿佛期待著盛開(kāi)的喜悅。已經(jīng)開(kāi)著的花瓣像一件件美麗的裙子。每一朵荷花都像嬰兒的臉蛋一樣惹人喜愛(ài)。紅花綠葉的圖畫(huà)讓我想起一句古詩(shī)江南可采蓮,蓮葉荷田田。荷花發(fā)出一股淡淡地香味,引來(lái)了蝴蝶和蜻蜓在花間追逐飛舞。爸爸說(shuō)荷花結(jié)的藕非常好吃,荷葉還可以治病呢!

          天漸漸黑了,我戀戀不舍地離開(kāi)了荷花池,我要明天再來(lái)賞荷花。我愛(ài)荷花!

          教師評(píng)語(yǔ):小作者非常細(xì)膩的筆觸寫(xiě)出了荷花的美,同時(shí)表達(dá)了對(duì)荷花的熱愛(ài)之情,語(yǔ)言優(yōu)美,感情真摯!

        荷花作文 篇7

          門前一池荷花,田田的葉子,粉紅的花朵,微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)陣陣的清香。

          荷葉纖嫩,蓮莖柔韌,她穿透重重的淤泥,凌波舞蹈,凸顯生命的昂揚(yáng)高貴與鮮活嬌美。在這個(gè)夏天,有一池荷花相伴,我的世界又一次被點(diǎn)染了。

          她的美是莊重的,她不像牡丹,美得那般嬌艷;她的美是真切的,她不像彩虹,美得那樣虛幻。 “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,她潔凈無(wú)瑕,清麗真純; “葉上初陽(yáng)干宿雨,水面清圓,一一風(fēng)荷舉”,她裊娜多姿,吉祥美好。

          她扎根淤泥,卻保持天生麗質(zhì)的本色。淤泥,無(wú)法吞噬她堅(jiān)定的信念,無(wú)法折斷她向上的意志。淤泥,沒(méi)有玷污她的心靈,反而成了滋養(yǎng)她生命的沃土。美好生命的初始,就呈現(xiàn)了她超凡睨俗的風(fēng)骨。

          靜對(duì)一池荷花,我貪婪地呼吸著馨香的空氣,享受著我的漫漫長(zhǎng)假。打開(kāi)書(shū),滿心喜悅地開(kāi)始學(xué)習(xí)。我沒(méi)有高貴的出身,沒(méi)有其他伙伴那樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是,門前的荷花告訴我,只要我有一顆純凈無(wú)瑕的心靈和一份堅(jiān)韌執(zhí)著的信念,我一定可以有屬于我自己的生命精彩。畢竟,生命中,我有著父母的寵愛(ài),有著老師的教誨,有著朋友的鼓勵(lì),這一切,就是養(yǎng)育我的那一泓清泉。

          池中的荷花告訴我,每一個(gè)生命都有自己的領(lǐng)地。珍惜腳下的土地,哪怕它是烏黑的淤泥;珍惜生命中的每一滴水珠,哪怕它不見(jiàn)得純凈瑰麗。深深地扎根,不屈地生長(zhǎng),沉住氣,挺直腰桿,慢慢地豎起生命的旌旗,我一定可以贏得注目和贊譽(yù)。

          微風(fēng)送來(lái)荷葉的清香,我的心湖有一朵蓮花悄然綻放,靜靜地。

        荷花作文 篇8

          我見(jiàn)過(guò)許許多多美麗的鮮花,但是,在我心目中,荷花是最美的,盡管它沒(méi)有桃花那么嬌艷,也沒(méi)有蘭花那么高雅。

          荷花的形狀非常有趣,里一層,外一層,一瓣一瓣的,在炎熱的夏天,它們不會(huì)感到熱嗎?荷花的顏色多種多樣,有粉紅的、大紅的、金黃的、淡紫的、天藍(lán)的......應(yīng)有盡有。它的香味淡淡的,很好聞。荷花一生中最可愛(ài)的時(shí)候,是它有了花骨朵的時(shí)候,它的花骨朵總給人一種奇特的感覺(jué),讓你時(shí)不時(shí)覺(jué)得花里會(huì)冒出一個(gè)個(gè)小花精來(lái).

          清晨的時(shí)候,荷花上多出了一些調(diào)皮的娃娃,它們是誰(shuí)呀?原來(lái)他們就是可愛(ài)的露珠娃娃。過(guò)了一會(huì)兒,又來(lái)了一些不速之客,它們一會(huì)兒你飛到這,一會(huì)兒飛到那,害得好多娃娃掉進(jìn)水里不見(jiàn)了,這些家伙呀,就是頑皮的蜻蜓。咦,水底好像有什么東西竄了上來(lái),哦,對(duì)了,是一群小魚(yú)兒,它們圍著荷花跳“圓圈舞”。這就是我喜歡荷花的理由——它很友善,擁有很多的朋友,因此,它一點(diǎn)都不寂寞。日落時(shí),那些顏色比較鮮艷的荷花,會(huì)泛起一道金光,輕輕浮在水里,這是,青蛙唱起了歌,這情景就是一副美奐美侖的圖畫(huà)呀!荷花!荷花!我愛(ài)那美麗的荷花。

        荷花作文 篇9

          荷花也叫蓮花,它生長(zhǎng)在池塘里,長(zhǎng)長(zhǎng)的莖伸出水面。初夏,荷花的葉子像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤冒出水面。一個(gè)個(gè)粉紅色的荷花苞挨著荷葉,像一個(gè)害羞的小姑娘,不肯讓別人看到“她”的臉。一陣風(fēng)吹過(guò),幾只蜻蜓在荷花苞上嬉戲,這不由讓我想起了古代詩(shī)句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!

          盛夏,荷花苞越開(kāi)越大,花瓣飽滿有精神,中間還露出了嫩黃色的小蓮蓬,蓮蓬中的蓮子可用來(lái)做菜或煮成甜甜的蓮子湯喝。荷花的地下根莖—蓮藕,雖然它長(zhǎng)在污泥里,但它的味道特別鮮美,難怪人們說(shuō)它是“出于污泥而不染”。秋天來(lái)臨了,荷花枯萎了,但是等到來(lái)年的夏天,生機(jī)勃勃的荷花就如雨春筍般地冒了出來(lái)。

          。『苫ㄕ婷。我愛(ài)荷花!

        荷花作文 篇10

          暑假,媽媽帶我到了廈門旅游,我和媽媽參觀了集美,鼓浪嶼,湖里山炮臺(tái)……讓我印象最深的是南普陀寺外那一池漂亮的荷花。

          來(lái)到荷花池邊,我就被那荷花的漂亮吸引住了。站在池邊向池塘眺望,眼前一片明艷,那一片片荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。那些“出淤泥而不染”的荷花從淤泥里慢慢地冒出來(lái)。開(kāi)出白色,粉色的花朵。有的躲在荷葉背后,不肯露面,像個(gè)羞澀的小姑娘;有的從荷葉中探出頭來(lái),含笑怒放,有的還是那含苞待放的花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。一朵朵荷花在陽(yáng)光的照耀下,格外光彩奪目,潔白如雪,粉的如霞,在密密麻麻的綠葉中亭亭玉立,優(yōu)美莊重,格外招人喜愛(ài)。

          荷花還有一種特殊的清香,隨著那風(fēng)兒陣陣吹來(lái),沁人心扉,引得蜻蜓在上面歡樂(lè)的飛來(lái)飛去,魚(yú)兒在水中快活的游來(lái)游去。

          荷花不僅外表漂亮,還有很多用途,荷花謝了以后就會(huì)結(jié)成蓮蓬,蓮子是一種滋補(bǔ)品,可以入藥治病,蓮心還可以泡茶,就連它的根,蓮藕也是很多人喜愛(ài)的菜肴,荷花全身都是寶。

          我愛(ài)荷花,愛(ài)它的亭亭玉立,愛(ài)它的嬌媚容顏,愛(ài)它的淡淡清香,愛(ài)它那出淤泥而不染的高潔品質(zhì),更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

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