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      2. 描寫荷花的作文

        時(shí)間:2022-06-25 20:33:30 荷花 我要投稿

        【精選】描寫荷花的作文7篇

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的描寫荷花的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】描寫荷花的作文7篇

        描寫荷花的作文 篇1

          自然界中,美麗芬芳的花兒有許許多多,但真正給我人生啟示的不是暗香浮動(dòng)的梅花,不是帶著可愛酒窩的桃花,更不是香氣撲鼻的牡丹……而是荷花,在池塘里隨處可見的花。

          記得有一次去觀荷,花還未望見,便聞到了濃濃的香氣。站在縱橫交錯(cuò)的小木橋上,望向湖面,荷花們有的不敢露出頭來讓人欣賞,把一層綠油油的棉襖披在身上;有的羞澀地露出半個(gè)腦袋,向大家展示粉紅色的臉蛋;有的則穿著粉里透白的連衣裙,搖擺的裙角十分迷人,充滿了詩情畫意。泥水的污濁似乎是為了突顯荷花的美麗。風(fēng)吹過,荷葉與荷花搖曳著,舞蹈著。我驚奇地發(fā)現(xiàn):那些荷葉和荷花中盛滿的泥水,全都脫落下來,回到了它們的歸宿——泥潭,即使依依不舍,最終落了下來,不著痕跡,真是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。

          荷花不僅外表美麗,內(nèi)在的品格也值得學(xué)習(xí)。荷花的花期過了,“花中密室”被打開,凝聚了好幾個(gè)月精華的蓮子便向人們捧出。還有底下的蓮藕在腐臭的淤泥中生長(zhǎng)著,經(jīng)受著冷酷的環(huán)境,才能成為美味的食品。

          在生活中,也要有荷花的秉性才好。要有執(zhí)著的追求與高遠(yuǎn)的志向,無論在怎樣的境遇里,都要有一顆純潔的心,不受小人教唆,接受“陽光”與“露水”等的忠告。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,荷花的秉性或許就是偉人成功的秘訣吧!

        描寫荷花的作文 篇2

          早就聽說黃河灘白坡荷花池風(fēng)景很美。昨天,頂著炎炎烈日,我和爸爸媽媽騎車來到此處,一睹荷花池的'風(fēng)采。

          一看到荷花池,我就飛奔過去,縱身形跳到高處一看,真是頓感清涼。但是,這哪里是什么荷花池,荷花還沉浸在睡夢(mèng)中,只能稱它為荷葉池。向下掃去,荷葉拔高著身體,竟然稍高于水面。一眼望去,竟然是無邊無際的碧綠。我不禁感嘆道:“真是接天蓮葉無窮碧啊!焙叺拇沽彩蔷G色的,水光倒映著垂柳,好似人間仙境一般。微風(fēng)掃過,荷葉們都被撩起了一角,成了一個(gè)個(gè)半圓,河面也泛起了魚鱗似的波紋,看起來十分奇妙。這風(fēng)帶來了許多清涼,我的疲憊感也是一掃而光。

          我睜大了眼睛仔細(xì)看荷葉,都是碧綠碧綠的,如同小魚兒在湖里撐起的雨傘。每片荷葉上,都有著晶瑩剔透,如同鉆石一樣的露珠。我看的,脖子都長(zhǎng)了幾厘米,差點(diǎn)想跑過去摘荷葉,當(dāng)一把傘來遮蔽陽光。而且,在荷葉上面還分布著不少紋路,好像在訴說著什么。盡管太陽帶來炎熱的氣息,但它們看起來還是如此的水靈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真是一片綠色,好一個(gè)“滿湖盡是碧綠傘”;蛟S,當(dāng)那荷花開的時(shí)候,這荷葉只是一個(gè)配角。荷花是那么的美麗、可愛,而荷葉只能做它的陪襯。

          但我認(rèn)為,荷葉也有自己的美。樸素、碧綠、營(yíng)養(yǎng),這不就是荷葉的美么?若沒有荷葉的陪襯,荷花斷然不可能那么引人注目。想著想著,我一不小心,踢下幾塊土,落入了湖中,引起了水波微微顫動(dòng)。剎那間,靠近岸邊的荷葉微微顫動(dòng),幾條在荷葉下面乘涼的小魚也都飛快的擺著尾巴不見了!鞍,如果有小船該多好啊!蔽倚闹邢耄暗綍r(shí)候可以捉小魚、摘蓮蓬,多好啊!

          雖然荷花還不見蹤跡,單就是荷葉、垂柳、池水也是一副好景,再加上池塘邊的我,也構(gòu)成了一副美麗的畫卷。

        描寫荷花的作文 篇3

          一天中午,我剛剛到姐姐校園的荷花池邊,一股淡淡的清香便撲鼻而來。

          放眼望去,這一大片荷花池里玉盤似的荷葉挨挨擠擠,就像一片綠色的海洋。走近細(xì)看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“海洋”中有紅色的、紅里帶白、黃色的等各色的魚兒在游戲哩!

          池中的荷花有粉紅的,有雪白的嗎,有一半粉紅、一半雪白的。有的荷花已經(jīng)露出了燦爛的笑容,都可以看見黃黃的、嫩嫩的花蕊了呢!有的才張開一兩片花瓣,還有的含苞欲放,飽脹得馬上要破裂似的。不時(shí)有低飛的蜻蜓落在荷花上,好像在欣賞著美麗的風(fēng)景,也好像在和美麗的荷花姑娘、可愛的魚兒弟弟說著悄悄話呢!“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”不就是眼前的景象嗎?

          突然,天空下起了大雨。我連忙摘了一片巨大的荷葉戴在頭上,我躲在綠色的“大傘”下。心里有一種說不出的激動(dòng)!可這雨也奇怪,下了一會(huì)兒又不下了。這時(shí),天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。。〔,不!這不是彩虹,這是仙女給我們小孩搭建的七彩橋呢!瞧,彩虹橋在對(duì)著我笑哩,我也開心地對(duì)著彩虹橋笑了起來。

          笑著笑著,我被笑清醒了,使勁眨了眨眼睛,自己還是站在池邊,頭上沒有荷葉,地上沒有雨水,天上也沒有了七彩橋。!原來在眼前的綠色海洋待久了產(chǎn)生了幻覺。呵呵,不過,幻覺中的一切真的很美很美,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

        描寫荷花的作文 篇4

          荷花仙子,在烈日炎炎下綻放笑臉,花朵嬌媚,亭亭玉立,在陽光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒:如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色…… 望著那賞心悅目的荷花,不由得想到荷花生長(zhǎng)的環(huán)境。

          荷花有著“出淤泥而不染”的美譽(yù)。它象征著純潔。因?yàn)樗L(zhǎng)在水中,它的根扎在水底的淤泥里,但它卻在水中破土而出,沖破了骯臟的泥土,卻沒有染上一身污泥,展示出它那獨(dú)有的純潔和美麗,讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋,向人們含笑點(diǎn)頭,但沒有人知道,它在水底生長(zhǎng)有著怎樣的艱辛,笨重的石頭是怎么成為它的絆腳石,其它的水草是如何阻擋它前進(jìn)的腳步。但荷花卻沒有被這些疑難險(xiǎn)阻所呵退,知難而進(jìn),與自己前進(jìn)道路上的障礙進(jìn)行斗爭(zhēng),一直朝著自己心中的目標(biāo)——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。 望著那美麗動(dòng)人的荷花,我不僅思緒萬千。是啊,在我們成長(zhǎng)的道路上,挫折和困難肯定會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在眼前,但我們一定要與挫折和困難進(jìn)行斗爭(zhēng),如同荷花那樣,為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮勇向前。

          生活中,環(huán)境并不是我們自己可以決定的,有時(shí)有順境,但更多的時(shí)候,逆境會(huì)橫亙?cè)谖覀兠媲啊M丝s還是前進(jìn)是由我們自己來決定。在逆境中,我們便應(yīng)該象荷花那樣,與惡劣的環(huán)境進(jìn)行,迎難而上。這就好比是登山,有的人知難而退,爬了幾步就下來了,于是他只看到了眼前的一些小草小花;有的人“適可而止”,爬到了半山腰,欣賞到了山丘,河流之后就折返而回;但另一些人卻知難而進(jìn),勇往直前,在一次次摔倒中勇敢地站起來接著往前走,最終登上了山頂,欣賞到了山上無限美麗的風(fēng)光……

          荷花給了我啟示:要勇敢地面對(duì)困難,頑強(qiáng)地與困難進(jìn)行搏斗,在逆境中成長(zhǎng),前進(jìn),讓生命像荷花那樣綻放美麗……

        描寫荷花的作文 篇5

          周末,我來到了四海公園,觀賞荷花。

          走進(jìn)公園,我聞到了一陣淡淡的清香,趕緊往荷花池跑去。

          哇!好美呀!淡粉色的荷花鋪滿了湖面,就像一片粉色的海洋。千姿百態(tài)的荷花,有的挺直了腰桿,像一個(gè)個(gè)士兵,打起精神,保護(hù)自己的家園;有的半彎著腰,像一位慈祥的老爺爺;還有的面向我們招手,微笑著,好像在說“歡迎,歡迎你們的到來!

          這一池的荷花,綻開著,多么像孩子們的笑臉!那些含苞待放的花骨朵兒,又好似一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,低著頭,正說著悄悄話呢!荷花在陽光的沐浴下,開心的笑著、歡呼著。

          荷花的周圍長(zhǎng)滿了圓溜溜的荷葉,又好似中秋的“月亮”,晶瑩透亮的小水珠在“月亮”上滾著、爬著。荷葉挨挨擠擠的,你不讓我,我不讓你,似乎都在炫耀著自己的美姿。

          一陣微風(fēng)吹來,荷花在水面上翩翩起舞,蝴蝶趕來跟著一起舞蹈,小魚歡快的游來,跟隨著一起伴奏。風(fēng)過了,荷花停止了舞蹈,蜜蜂飛過來,告訴她今天采蜜的快樂……大人們禁不住拿起相機(jī)“咔嚓、咔嚓”,留下這美好的瞬間。

          荷花,你真美!你讓我開心,讓我陶醉!

        描寫荷花的作文 篇6

          夏天,美麗的荷花開了。池塘里,一朵朵荷花從一片片大如綠盤的荷葉下鉆出來,好奇地打量著美麗的世界。荷花婀娜多姿,香氣飄逸。有的荷花昂首挺胸,好像亭亭玉立的少女;有的荷花低著頭,好似在思考;有的荷花只開三兩瓣,猶如一位羞答答的小姑娘;有的荷花挨在一起好像在說悄悄話……

          “嘩啦啦……”一群小魚在水中嬉戲,不時(shí)去荷葉下乘涼,水面上泛起一圈圈的漣漪!皣W啦啦……”孩子們劃著小船采走嫩黃嫩黃的蓮蓬,吃一個(gè),香甜可口,讓你吃了還想吃。

          夏天,是荷花競(jìng)相開放的季節(jié),是池塘一年中最美麗的時(shí)候。

        描寫荷花的作文 篇7

          一個(gè)夏日的清晨,我偶遇一片美麗的荷花池,我被深深地迷住了。

          那一片的荷花有白的,也有紅的。紅的像姑娘穿的大紅袍,白的像女孩雪白的皮膚。我仔細(xì)一看原來還有含苞欲放的花骨朵,好像姑娘嬌羞的臉龐,也有亭亭玉立的蓮蓬,里面藏著一顆顆小小的蓮子,看起來十分好吃。碧綠的荷葉好像一把把大傘,又好像少女的羅裙隨風(fēng)翩翩起舞。

          微風(fēng)吹過,荷花池里發(fā)出陣陣“沙沙”聲,好像姑娘在唱?jiǎng)尤说母枨。仔?xì)一聽,荷花池里還有青蛙在發(fā)出“呱呱……”的叫聲,好像在給姑娘們喝彩。

          看著這個(gè)美妙的場(chǎng)景我就想起了楊萬里寫的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。我喜歡荷花不僅是它美麗的外表,還因?yàn)樗鲇倌喽蝗镜母哔F品質(zhì)。

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