- 描寫荷花的作文 推薦度：
- 荷花的作文 推薦度：
- 荷花的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實用的荷花作文匯總9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的荷花作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
荷花作文 篇1
今天，爸爸帶著我去安吉荷花山漂流，我可高興了。在去的路上，我已經(jīng)被這一路的美景吸引了。首先映入我眼簾的是那青山綠水，高山連綿不斷，湖水波光粼粼，好美��！然后我們穿過了一個又一個的隧道，隧道有的長、有的短、有的彎、有的'直，好玩極了！真是佩服那些為我們開山劈路的人��！
到了荷花山，我往窗外一看，哇！這里的風(fēng)景更美！有花、有草、有小溪，還有美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。微風(fēng)吹過，小草在風(fēng)中歡快地跳舞，一朵朵小野花被風(fēng)吹得輕輕搖擺，它們就像在向我們招手，歡迎我們的到來。
來到漂流地點，我們戴上防護帽、穿上救生衣，準(zhǔn)備上船了。而此時我卻遲遲不敢上船，因為這里的水很急，而且坡度很大，我有點害怕。爸爸看我有點猶豫，就上前鼓勵我：“遇到困難不要怕，要勇敢去面對�！甭犃税职值脑挘夜钠鹩職�，坐上了船。上船以后，我一點都不害怕了，反而覺得很好玩。我們一邊往下游漂去，一邊玩打水仗，玩得全身都濕透了，好刺激啊！
一天下來，雖然有點累，但是我很開心。而且通過這次漂流的經(jīng)歷，我懂得了一個道理：任何事情只要敢于嘗試，其實并不難！
荷花作文 篇2
有人喜歡熱情美麗的玫瑰，有人愛慕幽雅清香的水仙，還有人沉迷于嬌艷欲滴的映山紅，而我卻為出淤泥而不染的荷花給深深吸引著。
今年六月的盛夏，我跟媽媽來到了西湖邊。我被眼前的這一副景象給深深地著迷了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠色的荷葉鋪滿了大片的西湖，好像給西湖穿上了一件綠色的衣服。池水中一朵朵粉紅色的荷花在一片片巨大的荷葉之間調(diào)皮地冒了出來。
有的`才展開兩三片花瓣兒，害羞得不敢抬起頭來；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，它大方地向游客展現(xiàn)自己的姿態(tài)：還有的是含苞待放的花骨朵兒，看起來飽脹得好像要馬上破裂似的，像一位亭亭玉立的妙齡少女，在等待一個時機展露它的美麗。
這時候，有幾只蜻蜓飛過來停在荷花上，還有幾只在荷花上方輕輕地飛舞。夏天就像個陰晴不定的小娃娃，沒過一會兒，天氣開始變得悶熱，黑壓壓的烏云漸漸覆蓋了整片天空，頓時，狂風(fēng)大作，雨水像臉盆潑下來一樣傾瀉下來。
在雨霧中，我們看見每一滴雨水滴落在荷花上，荷花就擺動著它的姿勢，熱情地迎接著這場雨的到來。雨密密麻麻地落下來，荷花貪婪地吮吸著甘甜的雨露。雨停了荷花上全是晶瑩的露珠，像是一顆顆珍珠鑲嵌在荷花上，給荷花又平添了幾分美麗。
荷花不但具有觀賞價值，而且它渾身都是寶貝呢。蓮蓬里的蓮子可以食用，營養(yǎng)價值還很高呢，蓮子像一粒粒穿著綠色外衣的珍珠，十分好看。荷花底下的蓮藕也是平常人家餐桌上的美食。
我喜歡出淤泥而不染的你，喜歡在狂風(fēng)暴雨中不低頭，依然展現(xiàn)美麗的你，喜歡渾身是寶，無私奉獻的你！
荷花作文 篇3
牡丹是那樣的國色天香，桂花是那樣的千里飄香，梨花是那樣的潔白如雪，但是我最喜歡的還是品質(zhì)高尚的荷花。
來到荷塘，最先映入眼簾的是那無邊無際的荷葉海洋，它是那樣的綠，就像無暇的'翡翠。荷葉有著嫩嫩的綠色，一道道的規(guī)則紋理像一個碧綠的大圓盤，它們擁擠地排列著，都想展示自己美麗的面孔。一陣淅淅瀝瀝的小雨過后，荷葉變得更加翠綠了，碩大的荷葉上撒滿了晶瑩的露珠，可愛的小鳥小蟲都來了，它們先是吸允著荷葉上甘甜的露珠，然后又開始精彩的表演，小蟲都來伴舞，荷葉上面熱鬧非凡。荷花千姿百態(tài)，亭亭玉立十分美麗，有的小花骨朵兒頭上灑落著五彩的小水滴，有的花兒含苞欲放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的已經(jīng)迫不及待的露出了小小的花尖兒，好像迫不及待地要綻放出美麗的荷花似的，有的荷花只開了一小半兒，猶如一個嬌滴滴害羞的小姑娘不肯露臉見人。完全開放的荷花五顏六色，紅的像火一樣，粉的像霞一樣，白的像雪一般。一股暖風(fēng)吹來了可愛的小客人們——小蝴蝶、小麻雀和小蜜蜂，它們都急匆匆地趕到這片荷花的海洋之中，快樂地鳴叫著，好像都在顯擺自己站在花上有多么美麗、多么可愛。正是應(yīng)了那句“留連戲蝶時時舞，自在嬌瑩恰恰啼�！�
荷花不僅外表美麗，它的各部位都有藥用價值，荷花能活血，蓮子能解暑，蓮藕能止血…。
荷花是高尚純潔的，我愿做一個像荷花一樣富有高尚品質(zhì)的人。
荷花作文 篇4
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！
這是大家都會背的《愛蓮說》。荷花是君子的象征，她高貴素雅，卻沒有多少人喜歡。文中的“蓮”指的是荷花，只不過古代這兩種植物人們總是傻傻分不清。蓮是浮于水面的，花瓣多又細(xì)；荷是高于水面的，有蓮蓬，花瓣寬，而且更有姿態(tài)。
荷花屬于毛茛目睡蓮科，生長于東南亞地區(qū)，喜歡濕潤、溫暖的氣候。它的葉子像一把碧綠的大傘，在池塘的淤泥中，埋藏著鮮嫩可口的蓮藕。當(dāng)嬌美的花瓣一片片都落下，無力地浮于水面時，那長滿小刺的莖上還頂著一個青翠欲滴的大蓮蓬。蓮蓬中有許多蓮子，蓮子可以吃、可以入藥、蓮子心還能泡茶。荷全身都是寶，花兒的姿態(tài)更加嬌媚：還是花骨朵兒的時候，它含苞待放，形狀像一個美麗豐滿的水滴形。過不了多久，這懷著好奇的少女心就促使它綻開了兩三片花瓣兒，一邊呼吸來自這個美麗世界的新鮮空氣。就這樣，它會綻開三四片花瓣、四五片花瓣、五六片花瓣······漸漸地，它開滿了，送來了陣陣清香。一片荷花池，放眼望去，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。翠綠色的葉子襯著嬌艷的花兒，這些花有的出水很高，像個頎長的美人；有的低著頭，羞紅了臉，像個青澀的姑娘；有的開了一小半，試探著想了解這個世界；有的'菡萏著，真如菩薩圣潔的寶座······
正如《愛蓮說》中所言，蓮花真是個花中君子。
它不像自己的近親蓮花，整天懶洋洋的躺在水面，與污水、淤泥混在一起。荷花干凈利落，直來直去，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。
它不像水葫蘆，瘋狂地長，把水面封住，導(dǎo)致魚類滅絕水變成死水。蓮花不自私，會為“鄰居”們著想。
它不想牡丹花，有一層層鮮艷的花瓣，炫耀自己華麗的衣裙。牡丹因為華貴變成人的玩賞之物，但荷花“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。
好一個姿態(tài)美、品質(zhì)美的荷花！
荷花作文 篇5
已是陰歷四月，該長出長長的碧枝，圓圓的荷葉也如傘般展開了。很久未出去走走，站在教室就可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的農(nóng)田，卻荷的一點風(fēng)姿。
記得幾年前的秋天去農(nóng)校玩。天氣有些肅殺，樹葉兒飄零。路旁有一方荷池，到處污泥，橫七豎八地殘著幾枝荷，滿塘是頹去的黃黑色�！皵『伞钡睦墙逯畱B(tài)隨處，凋零的景象，造化最拙劣的畫幅，是與“無窮荷葉連天碧，映日荷花別樣紅”在一起的。的，不傷感：盛期，必是嗎?
清人鄭板橋的“四時花草最無窮，時到芬芳過便空。” 我忘懷秋風(fēng)中的荷，，正是明白的“榮衰”的，，對該來的得的珍惜，充滿了期盼。
立春時，我就想像著，田地又蓄了滿滿的水，田壟上草兒青青，空中幾只小鳥啁啾，旁邊的稻田里秧在拔節(jié)，而荷池就在生命最旺盛的時節(jié)，從水中鉆出枝嫩桿，怎樣的欣喜啊?它是水淋淋地，它來臨多彩的世界的是地新鮮，沐浴后嶄新地迎著旭日。
當(dāng)柳兒發(fā)芽，燕兒歸來，我了那方荷池的荷葉已密密層層。葉兒寬大油亮，綠得厚實。在風(fēng)中，時而翻動角，時而掀起那一端，時而仰，時而俯，風(fēng)情萬種地擺著身態(tài)。如舞者旋律的領(lǐng)悟，荷葉對風(fēng)向來最細(xì)膩的理解，大約風(fēng)它的音樂，你看，滿池的葉兒都舞了，好盛大的場面，在太陽與月亮的光與影中盛裝地舞蹈，一絲兒不紊亂，一點兒不慌張，雍容華麗地表演啊。它為誰表演呢?天地嗎?嗎?亦或是懷想著?
最愛夏日，淅淅瀝瀝地灑一場雨。葉兒拔得更高，亭亭地立在池中，如風(fēng)姿綽約的少女，在夜的夢幻中蘊蓄著美好而羞澀的念頭，，在月如水的光輝里矜持地結(jié)了綠的苞，天，晨光暖暖地孵著小苞，后來，在某不經(jīng)意時，它綻放了，粉紅粉紅的花瓣，金黃金黃的花蕊。烈日當(dāng)頭，荷花越開越艷，在綠的葉波里浮動，好嬌美啊，“低面深藏碧傘中”的含蓄。它夏的約定吧，迎著風(fēng)，迎著光，迎著雨，綻在綠池中。
它為那樣艷麗地點綴在荷池中?是花的違背地綻放嗎?
三伏天，蟬音高唱，稻田里又可以農(nóng)人拖著犁在忙作，你就可以荷池邊偶爾有結(jié)伴而來的孩子，赤條條地鉆到荷池里，從泥水中拔出一節(jié)節(jié)兒白藕，嬉笑岸去，擦試一下就“咯蹦”地吃。農(nóng)村孩子最寶貝的零食，大約城里的孩子是難以享受的，除了甘甜的.味，更在于泥水的快樂。
荷花妖媚的，她滿懷喜悅地迎接著泥水中冰清玉潔的果實。甘甜，沁著心腑。不禁讓我聯(lián)最愛蓮的周敦頤。
他酷愛蓮花雅麗端莊、清幽玉潔。來到江西創(chuàng)辦了濂溪書院，在書院內(nèi)建造了一座愛蓮堂，堂前鑿一池，名“蓮池”， 池寬十余丈，中間有一石臺，臺上有六角亭。他盛夏常漫步池畔，欣賞著縷縷清香、隨風(fēng)飄逸的蓮花，口誦《愛蓮說》。
他是湘人的驕傲，的一代大儒，程頤、程灝兩兄弟弟子。，他命運多舛，晚年竟連稀飯都喝不上。熙寧五年定居“愛蓮堂”，次年六月，當(dāng)荷花盛開時，他靜靜地走清貧的，終年57歲。英靈離去之日，田田的荷葉也應(yīng)該“相倚恨”吧。
他難道一枝亭亭靜植的荷嗎，一枝溢著清香的荷嗎?詩人黃庭堅稱其“人品甚高，胸中灑落，如日風(fēng)霽月”， 傳說周敦頤的四世傳人——另理學(xué)大師朱熹留下了“忠孝廉義”四個手書大字追慕他。
夏中映日紅艷的荷花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而褻玩”，荷是高潔的，難道這周敦頤人品的寫照嗎?
這便是荷花帶給世人的感受，是那樣的廉潔。
荷花作文 篇6
相信你去游覽過許多美麗的地方，也有給你留下深刻印象的地方，某些景物或景象使你流連忘返。我去過紅花山公園，鳳凰山，去過大海，這些都給我留下了深刻的印象，但是印象最深的還是那次去荷花池。
炎熱酷暑，我同家人一起散步。沿著竹林往里走，就看見了一個開滿荷花的池塘。看到這情景，我就想起了一句詩——“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！毖谉岬目崾�，正是荷花盛放的季節(jié)，每一朵荷花都綻放著自己的美。她們的美，不像牡丹那樣華麗，不像玫瑰那樣艷麗。它的美是一種素雅的美。美得令人陶醉其中。它的花瓣的顏色也遠(yuǎn)不像紅玫瑰那樣艷麗，它的花是一種淡粉色，給人一種舒適的感覺。
看見荷花旁生長著一片片荷葉，有的荷葉緊貼在水面上，有的荷葉被葉柄撐起，好像一把把綠傘，正是池中魚兒嬉戲的遮陽傘。碧綠碧綠的荷葉襯托著荷花的美，是荷花池的另一種魅力。它還是一種清熱解毒的植物，為人們提供了許多的.好處。
時而可以看見一條條魚兒圍著荷花轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一下子呆呆的一動也不動。忽而又輕快敏捷地向前游去。任何人都猜不透它們是想向前游，還是向后游，真是令人捉摸不透。
我們無意發(fā)現(xiàn)了這美麗的荷花池，我真想讓所有的人都來觀賞這里的美，都來領(lǐng)略這里的魅力，但是，我的心里又很矛盾，我怕某些人破壞這樣的美。不，還是讓他們自然而然地生長吧，讓它永遠(yuǎn)保存這樣的美吧！
荷花作文 篇7
有人贊嘆花姿典雅、雍容華貴的牡丹；有人欣賞花瓣豐滿、色彩絢麗的月季；有人陶醉盈盈如珠、幽香襲人的茉莉；還有人欽佩不畏嚴(yán)寒、傲雪怒放的梅花，而我，卻獨愛纖塵不染、亭亭玉立的荷花。
夏姑娘風(fēng)風(fēng)火火地跑來了�？矗靥晾锏暮苫ㄩ_了，它們有的還是一個花骨朵，像一個沉睡的小寶寶，在做著美美的`夢；有的含苞待放，宛如害羞的小姑娘，紅著臉，羞羞答答的不肯向別人展示自己的風(fēng)采；有的半開著，正在揉著眼睛，伸著懶腰，好奇地向四周張望；還有的花瓣已經(jīng)綻放了，她們在風(fēng)中舞蹈，好像在舉行選美大賽，爭著向人們展示自己最美一面……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一個花的國度，粉色的海洋。
荷花不但美麗，它身上更有值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。荷花象征著追求自由、理想，不受世俗羈絆的、獨立的生活，這樣有著荷花節(jié)操的人，難道不值得我們敬佩，難道就不值得我們贊美嗎？正如周敦頤的《愛蓮說》中的一句話：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花身處淤泥中，但它卻依然潔凈純潔，這是多么令人敬佩呀！
在生活中，在我們身邊，也有許多像荷花一樣出淤泥而不染的人，他們在污濁環(huán)境中仍然能潔身自好，難道不值得我們敬佩嗎？
荷花是圣潔美麗的象征，它出淤泥卻纖塵不染，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙遜，亭亭玉立，惹人喜愛。我也要做像荷花一樣的人，我愛荷花，我贊美荷花！
荷花作文 篇8
滴答滴答的小雨下了一晚上終于停了。早餐后，我和爸爸媽媽還有姐姐去荷花山莊看荷花。
一進山莊的大門，仿佛走進了美麗的西湖，首先映入我眼前的是一片綠色的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見那是一大片郁郁蔥蔥的荷葉長在荷塘里。走近荷塘，看見粉紅色的荷花、碧綠的'荷葉密密麻麻的擠滿了荷塘，荷葉上還有晶瑩的露珠，我用手輕輕的搖晃著荷葉，就珠般的露珠就在荷葉上滾來滾去，非常好看。還有一種形狀長得像一個綠色的小喇叭，上面還有許多小孔，聽媽媽說：那是蓮蓬，里面長著蓮子，我們做蓮子羹時要用它。
通過彎彎曲曲的石徑來到荷塘的深處，我看見一條條五顏六色的魚兒在荷塘的水中歡快的游來游去，向客人們展示著高超的游泳本領(lǐng)。我想：他們一定以為我們是來看他們的吧！這時飛來了一只蜻蜓，盤旋著停在了一朵荷花上，它讓我想起了楊萬里的《小池》：泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。一陣微風(fēng)吹來，所有的荷葉、荷花都左右搖擺，好像在和我們揮手說：“你好，歡迎你們來到荷花山莊。”
這里真是一個美麗的地方��！最后，我們依依不舍的離開了荷花山莊。
荷花作文 篇9
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽沂且欢浜苫�，我生長在水中。從古至今歌詠我們的詩篇數(shù)不勝數(shù)。
當(dāng)我用盡全力，筋疲力盡地浮出水面時，我知道：新的生活開始了。
我開始等待開放，我知道-要開放得耐心等。陽光下，眼皮越來越沉，使我昏昏欲睡。終于，我睡去了------
好不容易醒來，我發(fā)現(xiàn)同伴早已經(jīng)醒了，它們猶如一支支直指天空的粉色毛筆。我會是這樣的嗎?我期待著有人告訴我。
“你好像一位婀娜多姿的姑娘”，我的好朋友告訴我。真的'?我太高興了，我馬上就會綻放出美麗的花朵。想到這里，我快樂地在水里蕩漾著。
傍晚，我久久不睡。月光下，我低下頭看自己，哇!我有潔白的幽光。幾滴頑皮的小水珠嵌在我身上，宛如一顆顆晶瑩的寶石。不遠(yuǎn)處，仿佛有人在唱歌，若隱若現(xiàn)，朦朦朧朧的歌聲使我陶醉了，我輕輕地隨著歌聲在月光下起舞。月光是柔和的，投在地上，投在荷花上，投在河里，這些景致是那么美麗，在晚上又是那么靜謐------
第二天清晨，在陽光的照射下，我渾身上下裹著金光。兩三瓣花瓣徐徐向外盛開，到了中午我和同伴一樣，粉里帶白，蓬松蓬松，柔軟的裙子。
我是一朵荷花，我為自己是一朵荷花感到自豪和驕傲。
【荷花作文】相關(guān)文章：
描寫荷花的作文觀荷花01-28
關(guān)于荷花的作文：淤泥與荷花700字作文 - 體裁荷花作文12-23
優(yōu)秀描寫荷花作文：水缸荷花01-27
有象征手法的荷花作文-荷花12-22
荷花天使作文800字-荷花12-22
描寫荷花荷花的作文3篇07-04
作文：荷花01-28
作文：荷花01-28
荷花的作文06-26