荷花作文

【推薦】荷花作文匯總八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的荷花作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

荷花作文 篇1

　　萬(wàn)物之中，我欣賞花。我見(jiàn)過(guò)的話有很多，有超凡脫俗的菊花、清香持久的水仙、光彩奪目的太陽(yáng)花、嬌貴艷麗的晚飯花······但我最愛(ài)的還是那“出淤泥而不染”的荷花。

　　暑假里的一天早晨，我漫步在荷花池邊，觀賞那剛剛睡醒的荷花。走進(jìn)池邊，一片誘人的青綠色映入我的眼簾，在那平靜的水面上鋪滿了荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊塊漂亮的綠色毛毯。走到近處，盡是又大又厚的荷葉，有的大如圓盤(pán)，有的像一把小傘，還有的則似小碟。有的漂浮在碧波上，顯現(xiàn)出盎然的生機(jī)；有的挺立在空中，撐起一張張小傘。一片片，一層層，像是給池塘穿上了一件漂亮的碧綠色的衣裳。

　　在這些荷葉中，一朵朵俊俏的荷花傲然地廳里著。荷花的顏色大都是粉紅色的�；ǘ涫�分大，花瓣有點(diǎn)像柳葉，但遠(yuǎn)比柳葉寬得多，越是長(zhǎng)在里面的瓣就越小、越嫰、越艷。中心半露著金燦燦的花蕊，花蕊里面簇?fù)碇�蓮蓬。蓮蓬剛開(kāi)始是淡黃色的，逐漸變成綠色，最后變成了深綠色，這時(shí)候，蓮蓬就可以吃了。我第一次吃蓮蓬時(shí)，感覺(jué)蓮子入口后，有一股淡淡的甜香味，味道獨(dú)具一格。

　　一陣清風(fēng)拂來(lái)，荷葉和花瓣上，水珠滾滾，晶瑩剔透。風(fēng)停了，水珠由小聚大，越發(fā)晶亮了。著生機(jī)勃勃的荷花，令人心曠神怡。現(xiàn)在，這池中沒(méi)有了魚(yú)兒的身影，我不禁回憶起曾經(jīng)那荷塘里的繁榮景象。那時(shí)，池中的荷花濃妝艷抹，爭(zhēng)奇斗艷，互不相讓，一派欣欣向榮的景象。荷花亭亭玉立，婀娜多姿，個(gè)個(gè)擺弄著不同的姿態(tài)，有的嬌羞、有的奔放，在微風(fēng)的吹拂下飄飄悠悠，真像仙女下凡一樣，美極了。荷花的清香還引來(lái)了一群群蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓。勤勞的蜜蜂在不停地的忙碌著，美麗的蝴蝶在荷花叢中飛來(lái)飛去，好像要與荷花比美。蜻蜓似乎在說(shuō)：“水中怎么冒出這么多美麗的花兒呢？”再看那些舒展的嫩綠的荷葉，它們躍出水面，美滋滋地享受陽(yáng)光，而那些半卷合著的荷葉，活像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘。水中的小魚(yú)兒自由自在地在荷葉下穿來(lái)穿去，時(shí)而用小嘴頂頂負(fù)載睡眠上的荷葉，時(shí)而又潛入水中，著美麗的景色，簡(jiǎn)直把我?guī)�入了仙境�?/p>

　　我迷戀過(guò)去那婀娜多姿、奔放艷麗的荷花，但我更欣賞眼前這些“出淤泥而不染”的荷花，它憑著自己純潔的品質(zhì)，為這荷花池構(gòu)筑起了一道亮麗的風(fēng)景線。

荷花作文 篇2

　　人們都說(shuō)荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，今天我就和爸爸媽媽一起去惠濟(jì)區(qū)政府看荷花。

　　惠濟(jì)區(qū)政府里的荷花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看哪一朵也很美，如果把這些荷花比作一個(gè)個(gè)小姑娘，那這些小姑娘可真美呢!

　　這些“小姑娘”它們還會(huì)變魔術(shù)呢。它們有的把荷葉變成一條小船坐在上面，微風(fēng)襲來(lái)，小船在湖面上輕輕地蕩漾。有的“小姑娘”把荷葉變成了一把小傘，輕風(fēng)吹來(lái)，這些“小姑娘”好像在拿著傘唱歌跳舞。還有些“小姑娘”把大荷葉變成桌子，把小荷葉變成椅子，許許多多的“小姑娘”在一起聊天……

　　還有一些花苞和一些含苞欲放的荷花，如同一個(gè)羞澀的小姑娘不敢出來(lái)。

　　惠濟(jì)區(qū)政府的荷花真是讓人賞心悅目、心曠神怡呀!

荷花作文 篇3

　　門(mén)前一池荷花，田田的葉子，粉紅的花朵，微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)陣陣的清香。

　　荷葉纖嫩，蓮莖柔韌，她穿透重重的淤泥，凌波舞蹈，凸顯生命的昂揚(yáng)高貴與鮮活嬌美。在這個(gè)夏天，有一池荷花相伴，我的世界又一次被點(diǎn)染了。

　　她的美是莊重的，她不像牡丹，美得那般嬌艷；她的美是真切的，她不像彩虹，美得那樣虛幻。 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，她潔凈無(wú)瑕，清麗真純； “葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉”，她裊娜多姿，吉祥美好。

　　她扎根淤泥，卻保持天生麗質(zhì)的本色。淤泥，無(wú)法吞噬她堅(jiān)定的信念，無(wú)法折斷她向上的意志。淤泥，沒(méi)有玷污她的心靈，反而成了滋養(yǎng)她生命的沃土。美好生命的初始，就呈現(xiàn)了她超凡睨俗的風(fēng)骨。

　　靜對(duì)一池荷花，我貪婪地呼吸著馨香的空氣，享受著我的漫漫長(zhǎng)假。打開(kāi)書(shū)，滿心喜悅地開(kāi)始學(xué)習(xí)。我沒(méi)有高貴的出身，沒(méi)有其他伙伴那樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是，門(mén)前的荷花告訴我，只要我有一顆純凈無(wú)瑕的心靈和一份堅(jiān)韌執(zhí)著的信念，我一定可以有屬于我自己的生命精彩。畢竟，生命中，我有著父母的寵愛(ài)，有著老師的.教誨，有著朋友的鼓勵(lì)，這一切，就是養(yǎng)育我的那一泓清泉。

　　池中的荷花告訴我，每一個(gè)生命都有自己的領(lǐng)地。珍惜腳下的土地，哪怕它是烏黑的淤泥；珍惜生命中的每一滴水珠，哪怕它不見(jiàn)得純凈瑰麗。深深地扎根，不屈地生長(zhǎng)，沉住氣，挺直腰桿，慢慢地豎起生命的旌旗，我一定可以贏得注目和贊譽(yù)。

　　微風(fēng)送來(lái)荷葉的清香，我的心湖有一朵蓮花悄然綻放，靜靜地。

荷花作文 篇4

　　大家可能都見(jiàn)過(guò)荷花吧，我年輕時(shí)可美了，我的一生十分的有趣，下面就讓我來(lái)講述給你們聽(tīng)吧。

　　我生命的源頭來(lái)自于一個(gè)小男孩，他和媽媽一起走過(guò)憂靜湖時(shí)，投下了我——荷花種子。小男孩兒想把我種下，可他的母親卻急忙攔住他說(shuō)：“別去，你可千萬(wàn)別去，你可知道，那湖叫憂靜湖，據(jù)你奶奶說(shuō)，碰過(guò)那湖水的人都變得憂郁了�！笔茄�，那湖中只有一條魚(yú)，別的什么也沒(méi)有，你還別說(shuō)，來(lái)到憂靜湖，我還真看到了一條小魚(yú)。它見(jiàn)我來(lái)了，興奮的說(shuō)：“嘿！老兄，歡迎你到湖里來(lái)，你的到來(lái)簡(jiǎn)直就是我的幸運(yùn)呀！”“那你想不想讓這里更加熱鬧呢？”“想，想，我太想了！”它激動(dòng)的說(shuō)，也許是它太孤獨(dú)了，因?yàn)槲业牡絹?lái)他已經(jīng)變得瘋狂了，“好的，行動(dòng)起來(lái)吧！”那是一個(gè)寒冷的冬天，它忍住饑寒，把我含入口中，然后把自己的臉埋淤泥里，就這樣過(guò)了大約一個(gè)月，春天來(lái)了，我告訴它：“你先把我埋入土里，再想辦法給我溫暖，在這十天中，我會(huì)沉沉睡去，不能和你說(shuō)話了，謝謝你，我要睡去了�！痹捯魟偮�，我便睡去了。我的魚(yú)朋友在我睡著時(shí)，想盡各種辦法給我溫暖，用身體捂著我，頂著正午的太陽(yáng)在水中辛勤的舞蹈，為的就是給我溫暖。

　　十天過(guò)去了，我發(fā)芽了，這下可把魚(yú)大哥給開(kāi)心壞了，它一遍又一遍的說(shuō)著：“快了！快了！”在我快開(kāi)花時(shí)，我十分傷心的告訴他：“魚(yú)大哥，我快要開(kāi)花了，在這段時(shí)間里，我會(huì)迷上太陽(yáng)的溫暖，愛(ài)上清風(fēng)的涼爽，戀上春雨的滋潤(rùn)，我可能會(huì)忘記你�！薄皼](méi)事兒，沒(méi)事兒，只要你能健康快樂(lè)的開(kāi)花，忘記我也沒(méi)事兒。”我開(kāi)花了，一朵，兩朵……湖面上鋪滿了荷花，好似一番“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景象，亭亭玉立的荷花，吸引了來(lái)來(lái)往往的路人，人們紛紛前來(lái)觀賞，對(duì)我的美麗贊口不絕。大家再也不叫這片湖為憂靜湖了，而是叫“花蓮湖”，人們都議論紛紛：“這湖怎么這么美了？”這還不是因?yàn)檫@嬌艷欲滴的荷花，你看，多美呀！”聽(tīng)到這，我不禁想起為我默默奉獻(xiàn)的魚(yú)大哥！

　　如果沒(méi)有魚(yú)大哥對(duì)我的的耐心呵護(hù)，哪有這整片湖泊的荷花��！

荷花作文 篇5

　　在夏日炎炎的夏天中，荷塘常飄來(lái)陣陣荷葉淡淡怡人的誘惑清香。一朵朵清秀的荷花恍如一位位美麗的姑娘在傲慢地?cái)[弄著自己婀娜的舞姿，如此嫵媚迷人。

　　那真的很美——飄飄灑灑的雨絲激起荷塘陣陣的漣

　　漪；一片片翠色欲滴的荷葉隨波飄動(dòng)，潑潑灑灑，翠綠清幽。好似幾根五線譜中優(yōu)美的樂(lè)章，一首詩(shī)詞中優(yōu)美的語(yǔ)句。小昆蟲(chóng)們?cè)谌绱嗣谰爸幸搽y免獻(xiàn)出自己美妙的歌喉。正所謂：荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫(huà)船搖。相到薰風(fēng)四五月，也能遮卻美人腰。

　　荷：“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”，灑清香而天然獨(dú)秀，既玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，氣質(zhì)非凡。也正如我國(guó)偉大詩(shī)人楊萬(wàn)里一首中的：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　當(dāng)然，最美的還是那一朵朵含苞待放的花蕾。你可知這大千世界是否讓它充滿期待？一朵朵競(jìng)相開(kāi)放，那景象醉人心田，美若天仙。也不就為能更早地看看這繽紛而充滿奧妙的世界；卻總又顧做羞答地，緩緩地，朦朧的樣貌讓人不禁垂憐她的美色淡淡的紅潤(rùn)，代表了它那顆害羞的心。

　　她不像牡丹那樣尊榮華貴，不像如蘭斯慧的蘭花，也不像帶有美好寓意的菊花，然而她只是默默無(wú)聞地為酷暑奉獻(xiàn)絲絲涼意。

　　荷花，多么清秀的名字，自古詩(shī)人就有許許多多贊美她的詩(shī)句，那都是她名副其實(shí)的稱號(hào)

荷花作文 篇6

　　今天是星期六，媽媽沒(méi)事就帶我去紫荊山公園看荷花

　　我先坐了碰碰船，我前碰碰、后碰碰，左碰碰，右碰碰。水花四濺！真好玩！我下了船。一看“哇，媽媽快看荷花！”有：紅的、粉紅的、綠的、白的、紫的，五顏六色美麗極了！湖中央有一位美麗的荷花仙子，向大家招手，旁邊的仙鶴上有四只伸長(zhǎng)著脖子的烏龜，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)，這里有最美的荷花！”

　　我們陶醉在這美景中了！還照了許多照片，于是我們就高高興興的回家了！

荷花作文 篇7

　　夏天到了，許多花開(kāi)了，其中我最喜歡的是粉色的荷花。

　　荷花的花瓣紅里透白，美麗極啦！那片片荷葉，像撐開(kāi)的一把把綠傘。蓮蓬碧綠碧綠的，像女孩子穿的蓮蓬裙，遠(yuǎn)看蓮蓬像個(gè)鈴鐺，近看蓮蓬的臉，好像一只只小眼睛。

　　小魚(yú)兒在荷葉下游來(lái)游去，她說(shuō)：“荷葉姐姐我能不能到你的下面乘涼？”荷葉姐姐說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”蜻蜓對(duì)荷葉姐姐說(shuō)：“荷葉姐姐，我能不能到你的那休息？”荷葉姐姐說(shuō)：“可以�。　�

　　我喜歡這美麗的荷花！

荷花作文 篇8

　　盛夏已過(guò)，轉(zhuǎn)眼便是秋，這是個(gè)蕭索的時(shí)節(jié)。

　　清晨，在這寂靜的菱湖公園里，在這幽幽的林間小道上，映入眼簾的便是這滿塘衰敗的蓮花。安慶還在沉睡呢，只有我和這一池的蓮花醒來(lái)了，這個(gè)世界上只有我與蓮。公園里只有三三兩兩晨練的老人，沿著石子路悠悠地走著。還有些小商販們靜守在自己的攤位旁邊，也不吆喝，等待著游客高峰期的到來(lái)。此刻，空靈寂寥，即使你豎起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)，也聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，只是一陣秋風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)的葉子發(fā)出沙沙的聲音。這讓公園徒生出了一種難以言喻的凄涼之感，我與蓮相對(duì)無(wú)言。

　　那曾給我們帶來(lái)美妙遐想的芙蓉仙子，也將會(huì)結(jié)束這短暫的生命旅程。再不會(huì)有萬(wàn)眾矚目的榮光了，它失去了一切值得它驕傲的東西，又回歸到它空無(wú)一物，赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界的最初了。枝干上只剩下孤傲的蓮蓬頑強(qiáng)而又決絕地聳立著，仿佛在昭告著它最后的尊嚴(yán)和霸氣，幾根淡黃色的小蕊虛弱無(wú)力地垂下，花瓣都落入了淤泥之中，即使它有再多不愿還是沾染了許多俗世的塵埃。

　　那曾經(jīng)它最驕傲的輕盈搖曳的身姿呢？那敢與萬(wàn)物媲美的成片成片的粉紅呢？那蒼翠欲滴使得人心神搖蕩的翠綠呢？若不是荷塘里漂浮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的殘枝敗葉，我無(wú)論如何也想象不到，幾個(gè)月前的盛夏，它們?cè)��?jīng)是那么轟轟烈烈地綻放過(guò)，在自己最為美好的年華里。過(guò)往痕跡如流水，飛逝得比風(fēng)兒還快，它們就要徹底地消失在這片湖水里了。只有等到來(lái)年夏天才可以再次與它們邂逅，哦，不，那時(shí)的它們也早就物是人非了。

　　即使如此，它還是美的，讓人有一瞬間的心潮澎湃。我并不執(zhí)著地愛(ài)蓮，甚至覺(jué)得開(kāi)得正盛的蓮花有種炫耀的嫌疑�；蛟S我欣賞的角度從來(lái)都與眾人不同吧，我認(rèn)為，蓮花最美麗的姿態(tài)不是煦日暖陽(yáng)中懶散的綻放，而是瑟瑟秋風(fēng)中泯滅一切的凋零。就如同夜將盡未盡的迎來(lái)曙光的時(shí)刻，就如同海上藍(lán)天與碧海那若隱若現(xiàn)的分界線，這些都是最美的存在。如果只愛(ài)慕它盛開(kāi)時(shí)的絢爛，那不是真正的愛(ài)蓮，萬(wàn)物都有衰敗的時(shí)刻，大自然的輪回規(guī)律便是如此，這是人也不能逃脫的命運(yùn)。殘缺的美，凌亂的美，悲涼的美，支離破碎的美，這些美好都應(yīng)該欣賞。

　　突然就傳來(lái)了一種聲音，這讓我一瞬間為之顫栗，是二胡，深沉悲戚的二胡聲，如泣如訴的二胡聲。我并不知道這曲目是什么，但這一定不是什么歡快的歌曲。我本就無(wú)心玩樂(lè)，便安心坐在湖邊的石椅上，一邊賞蓮一邊聽(tīng)曲兒。二胡聲里有無(wú)奈，有流浪，有漂泊，有清冷，就像為這蓮花所量身定做的一般，讓我感到如遇知音般不可思議。沿著聲音傳來(lái)的方向，我輕輕尋來(lái)，原來(lái)拉二胡是一位白發(fā)蒼蒼的老者，坐在石凳上卻讓人有一種敬畏之感。

　　我繞著那一池憂傷寂寞的荷花漫步走出了園子。突然間就有些沉浸在頹喪的氣氛之中緩不過(guò)神來(lái)，即使荷花謝了，但那之后它總是會(huì)更加轟轟烈烈地開(kāi)。即使二胡悲愴，但總是會(huì)有一樣抑揚(yáng)頓挫，打動(dòng)人心的激情樂(lè)曲。我呢，我還會(huì)再斗志昂揚(yáng)地加入學(xué)習(xí)這場(chǎng)永恒的競(jìng)爭(zhēng)么？