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【推薦】荷花作文匯編6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的荷花作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
荷花作文 篇1
在這個(gè)春節(jié)里,我做了許多有意義的事。其中讓我最受益匪淺的是學(xué)會(huì)了做“荷花燈”
今年過(guò)年我與爸媽一起回到了家鄉(xiāng)過(guò)年,過(guò)年期間家家貼春聯(lián),掛紅燈籠,張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。我與媽媽說(shuō)今年的燈籠我們自己制作不是更有意義,媽媽也覺(jué)得主意很不錯(cuò),奶奶更是贊成我的主意。
在做花燈前,我在百度上查找了很多關(guān)于花燈的形狀和制作方法,因?yàn)槭堑谝淮沃谱,還是有點(diǎn)小緊張的。琢磨了半天,終于找到了一個(gè)自己喜歡的花燈(也因?yàn)槲业募亦l(xiāng)是以“荷花”為品牌)。首先,我拿來(lái)一張紅色的紙,把它對(duì)折再對(duì)折。變成一個(gè)小小的長(zhǎng)方形,然后將長(zhǎng)方形的兩個(gè)角粘在一起就變成了錐子型花瓣的樣子,這樣以此類推。我先做好了七個(gè)錐子,然后將它們挨個(gè)挨個(gè)排隊(duì)排一起,結(jié)果就變成了一朵非常漂亮的荷花的形狀。單獨(dú)一層顯得很單調(diào),我靈機(jī)一動(dòng)創(chuàng)造性設(shè)置了三層,這樣整個(gè)荷花燈非常有層次感!40分鐘過(guò)后,終于一個(gè)簡(jiǎn)單又好看的花燈就大功告成了。我上下打量后覺(jué)得少了什么,又用黃色的紙剪成了柳絮狀分別放在荷花燈的上面與下面。再加上一條紅繩拎著,感覺(jué)很是不錯(cuò)。媽媽說(shuō)金湖是“中國(guó)荷花之鄉(xiāng)”,我們又做了荷花燈,創(chuàng)意完美,寓意深刻!媽媽的鼓勵(lì)給我更大的信心,我決定每年過(guò)年都要做一份手工作品,這樣每年都有紀(jì)念意義!
做完花燈后,我們把花燈掛在了客廳的窗紗上,整個(gè)客廳立刻增添了春節(jié)的喜慶!奶奶的鄰居來(lái)拜年大家都夸贊我,心里樂(lè)開了花!
這個(gè)寒假過(guò)得真有意義。我不僅學(xué)會(huì)了做花燈,而且感覺(jué)只要自己肯多動(dòng)腦動(dòng)手,生活會(huì)變得更多姿多彩!
荷花作文 篇2
荷花,是古今中外文人墨客吟詠的對(duì)象呢?我雖沒(méi)有親眼目睹過(guò)她的芳容,但從“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,“出污泥而不染,濯清漣而不妖”等詩(shī)句中就可以看出他那秀而不媚,清而不寒的身姿。因此看荷花成為我的愿望。
終于,今年暑假,在我的“軟磨硬泡”下,爸爸答應(yīng)我到石家莊的“水上公園”去觀賞“神秘”的荷花。星期三的上午我在荷花的“召喚”下,來(lái)到了“水上公園”,進(jìn)入園中,我急急尋找我的“夢(mèng)”,。∧遣皇俏移诖丫玫暮苫▎?我走近她,看見她像是要從池塘里溢出來(lái),把池塘塞得滿滿的,荷葉在陽(yáng)光的照耀下,發(fā)出刺眼的綠,他們像一個(gè)個(gè)大圓盤,里面還凝聚著汪汪點(diǎn)點(diǎn)的露珠,好比綠的翡翠上滾動(dòng)著的幾顆珍珠,花朵在荷葉的懷抱中,相依相偎,無(wú)不引起我無(wú)限的遐想。
荷花花朵部分是白的,白的像玉石一樣,潔白無(wú)瑕,分明像翩翩淡淡的晚霞。微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)縷縷清香,真令人心曠神怡。我完全陶醉其中了……“看夠了嗎?”一個(gè)聲音從后面?zhèn)鱽?lái):“該回家了”。我知道是爸爸在催我,我無(wú)可奈何地轉(zhuǎn)過(guò)身,拖動(dòng)著沉重的步伐往前走,走著走著,我停下來(lái)又向后轉(zhuǎn)身,又瞟了她一眼,這是她,彷佛為我的離開而感到一絲傷感,呈現(xiàn)出別有的韻味。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那花兒襯著滿塘的荷葉,像碧波上的點(diǎn)點(diǎn)白帆,煞是好看。
爸爸在前面又催我,我依依地走出園門……
荷花作文 篇3
你見過(guò)荷花嗎?這是一種很美的花。
我家露臺(tái)有一口白底藍(lán)印花的缸,超過(guò)半缸的水,缸底有一些泥。春節(jié)過(guò)后,爸爸把從外婆家拿來(lái)的一小節(jié)藕種埋在泥中,我天天去探望它,盼著它早點(diǎn)長(zhǎng)出荷葉、荷花來(lái)。
“笑笑,快來(lái)看!”媽媽在樓上大呼小叫的,“你看,你看,你要的荷葉長(zhǎng)出來(lái)了!”“哪有荷葉?”我只看到水下一根細(xì)細(xì)的莖。媽媽告訴我,過(guò)不了幾天它就會(huì)鉆出水面,把卷著的葉子鋪開來(lái)。哦,我想起一句詩(shī)來(lái)——“小荷才露尖尖角”,難怪荷葉剛剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是緊緊卷曲著的。天漸漸熱起來(lái)了,荷葉鋪滿了大水缸,又一天天地拔高。一眨眼,荷葉間竟有了幾朵粉嫩粉嫩的花苞,先是一朵、兩朵,接著竟五朵六朵地長(zhǎng)了起來(lái),藍(lán)天印花水缸因?yàn)樗鼈兊牡絹?lái),一下子生動(dòng)了起來(lái)。
“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝……”趁著觀荷的時(shí)間,媽媽總是“推銷”她的古文。由此我知道了荷花被稱為花中君子,它出淤泥而不染的品格被人們稱頌。
爸爸告訴我,荷葉下面的根就是藕,它可以做成許多豐盛的菜肴和點(diǎn)心。因?yàn)楹扇~有特殊的清香,人們用它來(lái)包裹食物。荷花謝了之后結(jié)成蓮蓬,蓮蓬里的蓮子還被作為補(bǔ)品吃。
荷花的作用真大呀!我愛這美麗、高雅的荷花。
荷花作文 篇4
一個(gè)路邊的池塘里,張著一池荷。
夏天到了,荷花開了,是那么美麗。荷也挨挨擠擠,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花從圓盤之間鉆出來(lái),真像一群嬌滴滴的小姑娘,亭亭玉立。
有一天,一位軍人路過(guò)這兒,看見了這池荷話,贊嘆說(shuō):“這荷花真美!”這句話被荷葉聽見了,便對(duì)荷花說(shuō):“那位軍人在夸獎(jiǎng)我們呢!“荷花說(shuō):我們?不,那位軍人是在夸我。”荷葉聽了這句話。慚愧的低下了頭。
有一天,一位畫家路過(guò)這兒,看到這一群荷花,贊嘆說(shuō):“荷花真沒(méi),我要把它畫下來(lái)!”荷葉說(shuō):嘿!那位畫家要把我們畫下來(lái)呢!我們真是好搭配!”“什么?那畫家是要畫我,不是要畫你。而且漂亮只屬于我,你這個(gè)丑八怪,沒(méi)資格跟我比,還說(shuō)我門是好搭配。我跟你搭配了,那我不就是‘一朵鮮花張?jiān)谂<S里
荷葉聽了這話,沒(méi)有生氣,但是它每天都不給荷花擋風(fēng)遮雨。到了最后荷花沒(méi)有荷葉的保護(hù)凋零了。
荷花作文 篇5
從小到大,我一直都喜歡白荷花。它穿著一身潔白的衣裳;當(dāng)荷花的花瓣全展開時(shí),就像王冠似的,慢慢地,荷花的花蕾中間,就會(huì)冒出一個(gè)嫩黃的小蓮蓬,小蓮蓬的“肚子”里,有許多“小寶寶”呢。
不久,有兩只小蜜蜂飛過(guò)來(lái)采蜜,仿佛在說(shuō):“荷花姐姐,我們給您梳頭發(fā)!”不一會(huì)兒,小青蛙跳了過(guò)來(lái),仿佛在說(shuō):“荷花姐姐,我們一起玩游戲吧!”
過(guò)了不久,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),荷花扭動(dòng)著美麗的身軀在微風(fēng)中翩翩起舞,路過(guò)的行人被這美麗的景色迷住了。
白荷花,你真美呀!
荷花作文 篇6
炎炎夏日,有荷花的地方好似天堂,離我們家最近的'荷花池在世紀(jì)公園。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,便望見了那池荷花。
荷葉層層疊疊,無(wú)窮無(wú)盡連天碧。灰蒙蒙的天穹中,太陽(yáng)隱去了,荷花邊更加粉紅,綴在荷葉中,星星點(diǎn)點(diǎn),給這灰蒙蒙的夏日活潑的色彩。
走近她,視野被碧綠和粉紅填滿了。今天,我卻被這荷葉感動(dòng)了。
荷葉蕩漾開來(lái),車輪般大小,似碧玉雕成,卻無(wú)人能雕得這樣圓潤(rùn);又如畫師渲染的團(tuán)墨,卻無(wú)人能染得這樣蒼翠。有的全部舒展開來(lái),高擎的向上天祈求著甘露;有的仍然蜷縮著,羞澀得如含情的少女,待來(lái)日綻開,驚艷路人。有的捧著幾洼水珠,風(fēng)來(lái)時(shí),起舞滑落;有的攏著幾片花瓣,細(xì)聞時(shí),芬芳幾何。
荷葉上的水是一粒粒的,水珠滾過(guò)的地方連痕跡也不會(huì)留下,不論怎樣潑灑,荷葉都滴水不沾,連那枯黃了的,半浸在水里的葉子也是如此,拿出來(lái)依然光明磊落,不被沾染,看來(lái)“出淤泥而不染”的品節(jié),荷葉是擔(dān)得起的。
再看那片片荷葉傘下,總有一根軟的多的莖頂著花苞冒出,傍著荷葉,荷葉為她遮風(fēng)擋雨,灑下陰涼,疼著她、護(hù)著她,就像呵護(hù)自己的小妹妹,這樣才有了荷花的絢爛盛開吧。
觀賞荷花,人們的目光大多關(guān)注在花上,花似瑤池仙子,是那么高貴脫俗,但是,今天我卻被這片片荷葉震撼了,這荷葉才是真正的君子呢!
盛夏荷塘,荷葉最美。