荷花作文

【精華】荷花作文匯總7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的荷花作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

荷花作文 篇1

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　　我們的校園是座美麗的大花園，荷花池是校園內(nèi)一處亮麗的風(fēng)景。

　　今天在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍向那兒走去。還沒走近，荷花散發(fā)出來的淡雅清香已撲鼻而來。大家不約而同地說道：“真香�。　�

　　到了荷花池，我們先登上小橋。小橋一端的兩旁蹬坐著小石獅，它們張著大嘴，露出鋒利的牙齒，像向著遠(yuǎn)方怒吼。小橋兩旁的欄桿上貼著精美的圖案，有氣魄雄偉的萬里長城，有象征吉祥如意的喜鵲登梅，有風(fēng)景如畫的江南風(fēng)光……我們邊走邊欣賞。

　　過了小橋，我們便來到了河心亭。顧名思義，它座落在河的中心。亭頂由紅色琉璃瓦蓋成。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成了波光粼粼的湖面。六個(gè)亭角向上高高翹起，像六條龍頭向上傲起，又像六只雄鷹正展翅飛翔，這不正寓意著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)嗎？“皇冠”似的亭頂由六根紅漆的石柱支撐著。亭子四周的欄桿圖案優(yōu)美，中間有四張石凳和一張石桌。有時(shí)同學(xué)們坐在里面讀書，乘涼……真舒服！

　　我站在亭中向下看，河面上鋪著一層浮萍，綠綠的，像一塊綠色的地毯。你瞧，小魚兒躲在浮萍底下嬉戲著，像似調(diào)皮的孩子捉迷藏，還不時(shí)發(fā)出“吱吱”的響聲。河面西邊長滿了荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤，美麗極了！仔細(xì)一看，在荷葉的身后還藏著一朵朵粉紅的花骨朵兒！它們?nèi)缤�一位位害羞的小姑娘，不愿將自己的美姿展示給我們看似的。而有的朵兒則像似在炫耀自己，已冒出荷葉，亭亭玉立。這些花兒有的正含苞欲放，有的全開了。全開的花兒最美了！粉紅的花瓣，金黃的花蕊，像一張張娃娃的笑臉，可愛得很！我想：紅花雖好，還需綠葉襯托。正想著，一陣風(fēng)吹來，荷花荷葉都搖動(dòng)起來了。此時(shí)，我仿佛也成了其中的一員，跟著她們舞動(dòng)起來，完全陶醉于那迷人的景色中！

　　不一會(huì)兒，我從迷人的景色中清醒過來。再看看四周，花紅柳綠，墻畫宜人，再加上池中的綠葉紅花，形成了一幅絕妙的工筆畫。

荷花作文 篇2

　　“嘩啦啦……”剛剛下了場雨。

　　我和媽媽來到池塘邊享受著炎炎夏日雨后的絲絲涼爽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見了那墨綠色荷葉的海洋，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，漂亮極了！

　　走近，那綠油油的荷葉它像一把小傘兒，靜靜地在池塘中舉著，小魚兒在大大的荷葉下嬉戲，那么地自由自在；晶瑩透亮的雨點(diǎn)兒在荷葉上睡覺，那么地安靜；青蛙來了在荷葉上唱歌，那么地動(dòng)聽。

　　順著媽媽手指的方向，朵朵粉紅的花朵兒的花瓣全都打開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有些花瓣凋謝飄落到水面上，像一只小小的船兒。小蟲兒們都都爭先恐后的坐在船上呼吸新鮮空氣，享受著荷花散發(fā)出的清新淡雅的芬芳，這時(shí)也引來了漂亮的蝴蝶在花朵上飛來飛去。它們你追我趕，像在在慶祝節(jié)日一般，自由快樂地嬉戲其間。

　　“出于污泥而不染，濯于青蓮而不妖！”媽媽對(duì)著滿池的荷花發(fā)出由衷的感嘆！在媽媽的敘述中讓我更加喜歡上了這平易近人、處處為家、處處漂亮的荷花，她把蓮蓬無私的奉獻(xiàn)給了人們，她的這種無私奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)！

荷花作文 篇3

　　夏天到了，荷花開了，一大片一大片的。碧綠碧綠的荷葉似剛完成的水墨丹青，有高高撐出水面的，有輕輕浮在水面的。一朵朵荷花綻放出它美麗的笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是在和我們打招呼！每當(dāng)看到荷花綻放，我的心里一陣清涼。

　　每到夏天，我和班里幾個(gè)同學(xué)都會(huì)去公園里玩。天太熱了，一日的暑氣未消散完。這時(shí)，我們只能坐在石墩上看一些上了歲數(shù)的爺爺奶奶彈、唱。

　　偶有風(fēng)拂過，水平如鏡的湖面泛起魚鱗般波紋，湖面像撒滿了珍珠似的。荷葉綠的發(fā)亮。荷花白似雪，紅似霞。賞荷花，看小魚，我們一點(diǎn)一點(diǎn)看著。小魚兒活蹦亂跳，我們心也跟著跳躍起來。

　　轉(zhuǎn)過眼，那里竟然有一個(gè)荷塘！我便把伙伴們叫到那里。正好一個(gè)葡萄架，架上爬滿茂密的綠色枝葉，可以乘涼。我們轉(zhuǎn)移到那里賞荷花。

　　旁邊有一位上了歲數(shù)的奶奶在唱歌。恰好一陣風(fēng)吹過，荷花大概被奶奶的歌聲所感染。奶奶的歌聲一高一低。高的時(shí)候，荷花往右倒；低的'時(shí)候，荷花往左倒。我們特別驚訝，感覺那個(gè)上了歲數(shù)的奶奶像風(fēng)姑娘一樣把荷花喚醒了。真是太有趣了！

　　不一會(huì)兒，幾只蜻蜓飛過來了，累了落在荷葉上休息�；锇閭兙腿プチ�。

　　“咦，蜻蜓！好幾只呢！”

　　“噓，別吭，逗逗他們！”

　　“不行，別把他們嚇跑了！”

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　　他們一拍，蜻蜓便嚇跑了�！岸脊帜�，動(dòng)作太大了！”“不是我，明明是你！”“算了，算了！”好一會(huì)兒，蜻蜓們才又飛了過來。它們款款飛旋，不時(shí)將細(xì)長的尾巴彎成弓狀伸進(jìn)草叢中，湖面因此擴(kuò)張開一圈圈波紋，蕩漾在我們心中。累了，蜻蜓便躺在荷花上。

　　一陣風(fēng)吹，一朵朵荷花在風(fēng)中又起舞。此時(shí)，荷塘映著我臉上燦爛的笑容。

荷花作文 篇4

　　清晨，爸爸帶著我去荷塘邊釣魚。

　　到了荷塘，我們看到滿池都是荷花，有粉色的，也有白色的。它們有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

　　陽光灑在湖面上，露珠在荷葉上閃閃發(fā)光，一只小青蛙在荷葉上跳來跳去玩耍著。一陣微風(fēng)吹來，荷花、荷葉開始了舞蹈……我不禁想起南宋詩人楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！毖矍暗暮商辆吧�真是美不勝收��！

　　我湊近細(xì)看，發(fā)現(xiàn)荷葉都缺了一個(gè)角。我很好奇，便問爸爸：“荷葉為什么不是一個(gè)完整的圓，而是缺了一個(gè)角呢？”爸爸一下子被我問住了，頓時(shí)啞口無言。“呃……呃，可能是它們的品種不一樣吧？”我覺得爸爸說的有點(diǎn)道理，仔細(xì)看著湖面上的荷花，是和課本里《荷花》描寫的不一樣。

　　我低下頭，發(fā)現(xiàn)岸邊的泥土里長出了幾片小嫩葉。走近一看，還有一堆堆像動(dòng)物便便一樣的東西，上面有一個(gè)個(gè)突出來的小圓點(diǎn)。我頓時(shí)覺得好惡心，一點(diǎn)興致都沒有了�！鞍职郑�你快看喲！這是什么動(dòng)物的便便，居然發(fā)芽了？”爸爸跑過來看了一下，說：“這不是便便，這是荷花的根。”“荷花的根怎么長得像便便呢？”這時(shí)，爸爸順手抓起一塊放到我眼前。這個(gè)黑色的東西是硬邦邦的，而動(dòng)物的便便是軟的。爸爸說的對(duì)，這是荷花的根。

　　這時(shí)我們才想起，我們是來釣魚的，不是來看荷花的。

荷花作文 篇5

　　荷花的一身都是寶，花很好看。葉很大，像草帽。根是藕，可以食用�；ㄖx后，就成了荷花蓮子。

　　荷花蓮子，半圓形，下面長著一根粗粗的“尾巴”，上面是果實(shí)，果實(shí)大約有15——25顆，從上面看，果實(shí)只把尾巴露在外面，頭卻藏在里面，把蓮蓬剝開，里面像子彈一樣，長度一厘米差不多的果實(shí)出現(xiàn)在你的眼前，果實(shí)的皮是青色的，摸起來十分光滑，剝的時(shí)候要從兩邊的頂端剝，剝開之后，里面白嫩嫩的就像嬰兒的皮膚，隨時(shí)都要滴出水來一樣，剝了皮，還要?jiǎng)兂鲞@外面一層薄薄的模，這樣才可以讓荷花蓮子的味道更好，剝掉了模之后，果實(shí)就變成了淡黃色。最后，還要把果實(shí)分成兩瓣，拿出里面黑色的心，放在另一箱里，因?yàn)檫@黑色的心做成藥之后，可以清涼解毒。而另一邊，荷花蓮子的果實(shí)也就完全剝好了。剝好的果實(shí)生吃的話咬起來很脆，十分甘甜，如果煮熟了，咬起來就酥酥軟軟，又香又甜。

　　成熟的荷花蓮子還有很大功能呢！它可以讓人睡好覺，有給人清涼解毒的功效，對(duì)于那些患有頭痛眩暈、水腫、食少腹脹，心慌的人會(huì)有很大幫助。在餐桌之上，總能看見荷花蓮子的果實(shí)與其他菜一起煲成八寶粥，味道極佳，成為了一道人見人夸的美食。

　　荷花蓮子既好吃，又有很大很大的功能，大家一定要多吃�。�

荷花作文 篇6

　　夏天，荷花池中的荷花在荷葉的襯托下競相開放。綠油油的荷葉，粉嘟嘟的荷花，它們真是絕妙的搭檔。一池的綠葉荷花給人帶來縷縷涼意。你可明白，荷花也是有奧秘的？

　　暑假的一個(gè)晚上，我和爸爸媽媽一齊來到了濱江公園的荷花池邊。真是應(yīng)了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。爸爸看到了一朵含苞待放的荷花，就摘下來送給了我。它真漂亮啊，就象一位害羞的荷花姑娘！淡淡的花瓣好象水晶似的，我看著它愛不釋手。

　　我把荷花拿回了家，仔細(xì)地端詳著：荷花的花瓣很薄，就象餐巾紙似的；我輕輕地將花瓣一片片地?fù)荛_，只見一個(gè)金燦燦的小蓮蓬就這樣暴露在我的眼前。深綠色的花柄上有一個(gè)個(gè)小刺，雖然小刺不扎，但拿著還是有點(diǎn)不舒服的。爸爸走過來，跟我說：“你把它放進(jìn)金魚缸里吧，長大了還能夠吃蓮子呢！”我一聽，好象就要吃到蓮子一樣，急忙把荷花放進(jìn)魚缸里。

　　一天，我和爸爸一齊陪媽媽值班，很晚才回家。走進(jìn)家門，我隨便瞄了一眼荷花，竟發(fā)現(xiàn)荷花閉合了�！斑�？早上還開著的荷花，怎樣到了晚上閉合了？”我百思不得其解。我心想：難道荷花晚上睡，白天醒？嗯，我明日得觀察觀察。第二天早上，我一齊床就直奔荷花。果然，荷花是開著的。

　　不起眼的荷花都有奧秘，那萬物肯定都有秘密。只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)哦！

荷花作文 篇7

　　在我家門前不遠(yuǎn)的地方，有一片池塘，池塘里種有雪白的荷花。

　　荷葉剛長出來的時(shí)候是卷起來的，顏色嫩綠嫩綠的，不幾天，葉子長大了，荷葉也慢慢地舒展開了，顏色也漸漸變深了，當(dāng)荷葉全部舒展開的時(shí)候，有的像一把綠色的大扇子；有的像一個(gè)綠色的大圓盤；有的又像一把綠色的大傘。

　　每當(dāng)夏天到了，青蛙在池塘里呱呱叫的時(shí)候，荷花就開了，開得那么鮮艷，那么美麗，像是在水上皇宮進(jìn)行比美大賽呢！有的荷花還是花骨朵，含苞欲放，真像個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不肯開放；有的才開了一半，像一位亭亭玉立的少女站在荷葉上。透過清澈的池水可以看到葉梗的頂端盛開著雪白雪白的荷花，一陣微風(fēng)吹來，空氣中彌漫著淡淡的幽香，池里的荷花迎風(fēng)舞動(dòng)，他們穿著雪白的衣裳，就像一位位的白衣仙女在空中舞蹈。真是千姿百態(tài)，美麗極了！

　　如果我會(huì)刺繡，我還要把一池的白荷花繡下來，掛在墻上，慢慢欣賞！

　　白荷花啊，白荷花，你為什么這么美，這么艷！我多么希望自己也變成一朵白荷花，開放在祖國的百花園里。

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