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【實用】荷花作文錦集九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的荷花作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
荷花作文 篇1
夏天正是荷花盛開的季節(jié)，上個星期天，我和爸爸、媽媽去日湖公園看荷花。荷花真漂亮，白里透紅的花瓣一片一片的像小螞蟻�？蓯鄣男〈�，芬芳撲鼻的香味真惹人喜愛。
荷葉像荷花的保鏢，一直守在荷花旁邊，我問媽媽：“荷花是不是一種中藥？”媽媽開心地說：“荷葉是一種治腹瀉的中藥�！蔽衣犝f以后連忙用手去摘，可是荷葉的根上面長滿了小尖刺，我怕把我又柔軟又嬌嫩的小手摘痛了，就讓媽媽去摘，媽媽麻利地摘下一片又圓又大，顏色又綠的荷葉。
我還聽說了荷花生長的過程，首先長荷葉，再是長花苞，然后開花，再是花凋謝，最后長出了又大又甜的蓮蓬。我還知道荷花還有一個名字叫“蓮花”，荷花長在碧綠的池塘里，荷花還是澳門的市花呢！
在回家的路上我不禁想荷花就像個小姑娘，荷花也有生命，她在陽光的照耀下成長，夏天是個炎熱的季節(jié)，荷花在炎熱的夏天，不管有多累，荷花都要讓人們看到他自己美麗和鮮艷的花朵。
荷花作文 篇2
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅�！边@首詩出自宋代楊萬里的詩《曉出凈慈寺送林子方》，同樣是荷花的景觀，只不過詩人賞的是西湖而我賞的卻是南湖。
南湖的入口有多個，而我每次去南湖都是由一條長長的林蔭小路進入，走進林蔭小路，便會有種一步從大城市穿梭到小鄉(xiāng)村的感覺。這條小路對于平常不怎么運動的我們來說有些長，倘若換做在城市中這樣行走，還未到達目的地，便已心浮氣躁，只想趕緊找個涼快的地方吃著沙冰。這條小路雖坐落于城市之中，卻又不同于城市中的其他小路。小路一面臨山，一面臨湖，兩邊都種滿了青蔥的樹木，偶爾幾處還能看到幾戶人家，住在鄉(xiāng)村里的那種磚瓦房里。炎炎夏日走在小路上，也不會因為炎熱而焦躁不安。里面微風陣陣，夾雜著自然的清香，仿佛大自然在與你親近。即使路長，也能平心靜氣。
從林蔭小路進入南湖，入眼的便是一個熱鬧的水上樂園，往旁邊一看，還有一個小型的兒童樂園，場面十分熱鬧。
繼續(xù)往前走一段路，旁邊便會有一座古風的木橋，木橋并不是直線通往湖的另一邊，而是蜿蜒曲折的，在中央位置有一個稍大的涼亭，這座木橋從涼亭處開始，便被荷花層層圍繞，倘若冬天來，能看到的只是一些已經(jīng)敗落的殘荷立于湖面之上。然而夏天，荷花盛開，一幅古橋盛荷圖悄然顯現(xiàn)吸引來不少游客。為了見一見這副美景，游客們寧愿頭頂烈日，也要一賞荷花的風采。有些迎風盛開，有些含苞待放它們處在淤泥之中，卻并未沾染上淤泥，正如陶淵明所說：出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
粉白相間的荷花，配上嫰綠荷葉，再搭配古風的木橋與涼亭，本因烈日照射而浮躁的內(nèi)心，也開始靜了下來；原本因煩心事而悶悶不樂的內(nèi)心，也開始舒朗；原本因受挫而沮喪的內(nèi)心，也開始重拾希望這一切只因為這一副美景時間仿佛停滯了，所有的一切都靜止在這一刻，沒有焦慮不安沒有爭執(zhí)，沒有頹廢。有的只是寧靜，只是為了欣賞美景只是為了放松一次疲憊的心靈。
如果運氣不錯的話，還能碰到住在這邊的人，泛舟湖上采摘蓮子，不由得想起荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖”。只可惜看不到最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”的畫面。但忙碌之中抽空一賞荷花，倒也不虛此行。
荷花作文 篇3
六月的荷花那叫一個好，個個面帶霞紅，仿佛女子姣好的臉頰。
奶奶家也有一池荷花，生長多年，已成一道風景。
池塘里的水不算清，底下的都是淤泥，池塘旁邊又雜草叢生。然，荷花無需養(yǎng)料，無需照料，它自由生長，在每年的六月、七月徹底綻放。
去年六月，我和爸爸媽媽一起去奶奶家看荷花。我們來到池塘前，爸爸贊嘆道：“這荷花可真漂亮！”說罷，爸爸就隨著奶奶和爺爺卷起褲腿，下到池塘里。我十分不解，便問道：“奶奶，你們在干嘛��？”奶奶聽了笑著回答我：“我們在向荷花要蓮藕呢�！薄芭叮瓉硎窃趽粕徟喊�！”我恍然大悟。
我又問：“奶奶，荷花這么美，一定很難養(yǎng)吧？”這下爸爸就忍俊不禁了：“荷花不難養(yǎng)，在水池子里撒幾粒種子就能生根發(fā)芽。你也不用管，用不了二三年，就可以春天賞荷葉，夏天吃藕帶、賞荷花。秋天冬天，肥壯的蓮藕就長好了，可以吃到來年春天呢！這不是一箭三雕嗎？”
我聽了，樂得合不攏嘴，忙提醒爸爸：“還有一個您忘了——蓮蓬！這可是一箭四雕！”聽了我的話，大家都笑得前仰后合。
看著這滿池純潔無瑕，亭亭玉立的荷花，我陷入了沉思。
沒有人管它，它自由生長，卻把最好的一切，毫不保留，全部獻出。這該是多么令人感動的付出啊！
一想到這兒，池中搖曳的荷花，在我眼中慢慢變得光輝四溢。
荷花的奉獻精神讓我震撼，用我們學過的一句詩來說就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
我愛荷花。
荷花作文 篇4
來到荷花池旁，坐在巖石上，靜靜地觀賞著荷花。
一簇簇，一叢叢，排列錯落有致，井然有序. 遠望，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅.近描，紅花綠葉互相映襯著，真可謂“惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真”啊!荷葉碩大而又碧綠，一簇簇荷葉，你挨著我，我挨著你，都爭著想給水中魚兒一點點陰涼，讓魚兒戲于蓮底。荷花各不相同，婀娜多姿，有的含苞欲放，似羞澀的女子;有的競相開放，爭著想展示出自己的美麗優(yōu)雅。在眾多的粉荷花中，幾朵白荷花格外醒目。她們似優(yōu)雅女子，端莊而又素雅，潔凈而又高雅，讓人心曠神怡。
荷花象征著純潔，雖然出淤泥，但是不染，濯清漣，但是不妖。荷梗貫通荷花，身旁也不長旁枝、生藤蔓，潔凈地挺立水中。她渾身散發(fā)出一種濃郁的香氣，使人覺得清幽曠遠!
荷花是花中的君子，她高雅似君子，純潔似女子。荷花是最美麗的花，是最可愛的花，她被世人所矚目，怎不讓人流連忘返呢!
荷花作文 篇5
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”每當讀到這句詩，不由讓我想起了那粉白色的荷花。
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是八月了，頭上驕陽似火，炎炎烈日下，稍微站會兒就會讓人滿頭大汗。而就在這令人難熬的季節(jié)，荷花卻悄無聲息地開放了。早晨的池塘里，鋪滿了碧綠色的荷葉，挨挨擠擠，好像是一個個碩大的圓盤。圓盤上方，只見許許多多的綠色枝干從荷葉的縫隙里竄出頭來，頂著著一個個粉白色的花苞兒。池塘中的荷花多姿多彩，引人奪目。有的花骨朵兒，整個兒圓鼓鼓的，像孩子生氣的時漲紅了的臉；有的稍稍綻放了一兩片的花瓣兒，就像是個含羞的少女，正用雙手輕輕捂住自己的臉蛋兒。有的已經(jīng)綻放了的花朵，是那么熱情豐滿，就像是我們永遠充滿著活力的少年。
這滿池的荷塘啊，真是讓人陶醉！一桿桿，一枝枝，盡情在池上搖曳著，就像一群美麗的舞者，在這熱鬧的夏天里，她們要把最美的舞姿展現(xiàn)給人們，完全不畏懼炙熱的陽光。
這碧綠的荷葉，配上粉色的荷花，簡直就是天作之合。在夏日陽光的照射下，構(gòu)成了一幅美麗的自然水墨畫。這樣子的畫，任憑技藝再高超的畫家恐怕也難以描繪出來。這時候，一陣微風拂過池面，荷花們在荷葉的伴舞下，跳得更加有姿有色了，她們的動作是那樣輕盈優(yōu)雅。我喜歡這夏日里的荷花！
荷花作文 篇6
漫步在一池荷花塘邊，那粉雕玉琢的花瓣映入我的眼簾，我被這詩一般的景象迷住了，一剎那仿佛搖身一變，成為了其中的一員……
春天，芬芳的花香將我從睡夢中喚醒，陽光柔和地照在我的身上。我睜開眼一看：啊，小動物們都醒了！小鳥在枝頭歌唱，我聽出了歡樂的氣息；小魚在身下嬉戲，時不時一甩尾巴，濺起無數(shù)水花，那水珠在我身上滾動著，仿佛無數(shù)小精靈在我身上玩鬧著；小青蛙在我的好朋友——荷葉身上呱呱叫著，仿佛在訴說著夢中美麗的場景……
夏天，一縷陽光照在我的臉上。小鹿在柔軟的草地上歡快地奔跑，小兔子低下頭嗅著一朵紫色的小花，似乎對它感到很好奇……突然，雨娃娃來了。它們像一個個喜歡惡作劇的小壞蛋，逼得小動物紛紛躲著它們。夏天的雨娃娃總是來得快去得急，不一會兒便走了。小動物們又出來玩鬧，草地又恢復了剛剛的熱鬧景象……我望著這喜悅的一幕，感受到夏天是多么的美好。
秋天，瓜果的香味讓我好奇地睜開眼。樹上滿是可愛的果實，我真想咬一口嘗嘗；草地似乎又松又軟，偶爾會有小動物跑過，沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令，使我心曠神怡。我真想上去躺一會兒，可是我邁不動步子。樹上的果子一個又一個地打在小草上，發(fā)出好聽的咚咚聲。小草，你疼嗎？我心疼地想。
冬天，我縮回了頭腦，開始了在湖下的日子。我閉著眼睛，安詳?shù)厮Ｒ欢ㄓ泻芏嗳撕臀乙黄鹪谒X吧：熊一家早就備好了食物，蜷在了樹洞里，正在呼呼地打著鼾；蛇早就鉆到了地洞里，把頭枕在身子上開始睡覺。在我醒著的時候，我偶爾會聽到“咚咚”的聲音，那一定是不怕冷的小兔子跳過干硬的土地時發(fā)出的聲音吧……冬天，真是祥和啊。
來年春末，我再次睜開眼，卻看到了這樣的景象：天空蒙上了一層陰霾，白云也不再潔白了，小動物們都不見了，只剩下幾個樹樁在悲哀的哭泣著。原來我在冬天時聽到的咚咚聲，竟是小兔子倉皇逃命時發(fā)出的聲音！
淚，落了，這是一滴荷花的淚。人類，快睜開眼看看這能使荷花都落淚的一切吧！我無奈，又變回了自己。
荷花作文 篇7
去年夏天正是六月天氣，這季節(jié)天氣變化莫測，隨時都有暴風雨的襲擊，它來也匆匆，去也匆匆，不過雨后的彩虹，像一座七彩的橋掛在天邊，那是一處賞心悅目的風景。
大雨過后，地上萬物經(jīng)一翻洗禮后以全新形象展示在我們面前。小草笑瞇瞇的，樹葉綠油油的，太陽公公再次出現(xiàn)。照在那剛被風雨洗禮的荷花上，那真是令人眼前一亮。
吃完晚飯后，我繞著操場外的荷花塘散步去了�？粗俏⒉ㄊ幯乃g亭亭玉立，淡淡風中，香氣彌漫的荷花。想做她的朋友，因為她的冰清玉潔、亭亭玉立，傲然的靜佇在水中，如同素娥一般，任晚霞傾瀉。
荷花出世以前，她的靈魂只是默默地沉浸在水中。水流濾過她的身體，帶走了泥沙的雜質(zhì)，留下了水的清甜。于是，她在充滿靈氣的水中，緩緩地鉆出水面，露出那綠綠的嫩芽，向著藍藍的天空，綻放出那粉色如虹的花瓣。那花瓣傳播著她對世界美好的希望。淺淺的花瓣、綠綠的葉子加上中通外直的身軀，荷花，你就像婀娜多姿的少女，一位“婉在水中央的佳人”。她生長在淤泥中，為什么能如此純潔？這正是人們所贊揚荷花千百年來不變的品質(zhì)——出于淤泥而不染。
面對荷花，你是否想到我們周圍的社會現(xiàn)象呢？荷花出于淤泥，在經(jīng)受風雨洗禮后，依然開著那燦爛的、純潔無比的花。然而，在我們的社會里有一些人，披著忠于黨，忠于人民，為人民服務(wù)的外衣，暗地里卻干著、損害黨和人民利益的勾當。如我市的黃平方、伍星葵就是這樣的一些人，他們把黨紀、國法置之腦后，為了一己私欲，貪得無厭，最終落得身敗名裂的下場。一些中學生因受不住網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑、金錢的誘惑，也走上了違法犯罪的道路。陜西潼關(guān)市小強同學就是一個教訓。自從他學會上網(wǎng)，迷上游戲后，經(jīng)常逃學上網(wǎng)吧打游戲，一玩就是十多個小時，漫漫地上了癮。從此，小強只要沒有錢玩游戲，就去偷，案發(fā)時已經(jīng)偷了30多次，合計3萬多元，被公安機關(guān)送去勞動教養(yǎng)。小強由于沒有自律，不聽家長、老師的教育，同學的勸告，結(jié)果走上了違法的道路。我們想想，荷花的生存環(huán)境多么惡劣啊，又污水，又淤泥，但她還是開出燦爛的花朵。這都歸于她的自律——出淤泥而不染的品格。要是人人都擁有這美好品質(zhì)，那么政府的廉潔清風，社會的.安定團結(jié)，學校的和諧平安就能實現(xiàn)了。
荷花，是歷代文人雅士都吟詠的對象。在《愛蓮說》中“蓮出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝�！彼杂旰蠛苫�，我要像你那樣亭亭玉立在水中央，在這個紛繁復雜的社會里，堅定自己的信念，努力學習，提高自律能力，加強品德修養(yǎng)，成為對社會有用的人才，走好自己的人生之路。雨后荷花，我愛你！
荷花作文 篇8
“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！皸钊f里的這句詩用來寫荷花一點兒也不為過，那嬌小可人的荷花兒，簡直是凌波仙子。
走在十里荷塘兩畔，那比玫瑰還碩大，比菊花還誘人的荷花，在綠色荷葉的襯托之下，顯得格外嬌艷。荷花的花瓣大多粉白相間，中間是可口的蓮蓬，而順著莖直插水底的便是藕，那營養(yǎng)豐富的藕是那么受人歡迎。相比之下，荷葉似乎就沒有荷花那么惹人愛，但在七、八十年代，它卻充當人們的包，既環(huán)保又方便，現(xiàn)在還可以用來裹粽子。供人觀賞的荷葉是那么碩大，晶瑩飽滿的露珠在上邊翻滾著，恰似透明閃亮的鉆石。
一陣微風拂面而過，里面夾雜著一絲甜香，雖沒有桂花那么芬芳馥郁，沒有月季那么淡雅，那是一種淡淡的清香，就像牛奶拌草莓的那種，沁人心脾，令人精神煥發(fā)，給人美好、寧靜以及安詳之感……
走近一看，那花瓣合成的花苞，猶如一滴水珠，上面是典雅的淡粉色，下面是象征純潔的白色，配上那綠意盎然的荷葉與晶亮透明的露珠兒，仿佛走在畫中一般，美不勝收，上前一聞，讓我心曠神怡、耳目一新。那若亭亭玉女的荷花竟是如此小巧玲瓏，讓人不禁生起愛慕之情況，閉上眼睛，那如置身在草原的感覺非同一般。
美麗的荷花，晶瑩的水珠，碧綠的荷葉，構(gòu)成了一幅自然而又清靜的畫卷。
十里荷花香，果然是名不虛傳呀！
荷花作文 篇9
今年暑假由于要上課外班，我沒機會去外地欣賞祖國的大好河山、名勝古跡，媽媽在百忙之中帶我去了植物園。
走進植物園，我們直奔我最喜歡的荷花池。今天我是帶著任務(wù)來的。回家后要畫出一幅最美的荷花。
首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，它像綠色的海洋可愛極了。微風吹來，隨風搖擺，生機勃勃，一片片荷葉挨挨擠擠像一家人親密無間。就像古詩中描寫的”荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開�！�
再看荷花五顏六色，千姿百態(tài)，白色荷花就像水晶一樣純潔，粉色荷花就像害羞的少女，紅色就像美麗的新娘。呀！還有我從沒有見過的綠色荷花，就像天上飄下來的仙女，這些荷花仙子們在微風中翩翩起舞，太美啦！還有的花瓣都掉光了，露出碧綠的蓮蓬，上邊的小嘴巴好像在說：“我已經(jīng)成熟啦！”還有的花骨朵看起來飽滿的馬上就要裂開了，正在含苞待放。荷塘邊風流倜儻的大柳樹也當起了護花使者，生怕大風來了傷著荷花。
荷花的清香也引來了五顏六色的蝴蝶和調(diào)皮的蜻蜓，它們煽動著翅膀飛來飛去與荷花做著游戲，這時我想起楊萬里的詩“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
牡丹雖富貴，但我偏愛荷花。喜歡它亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節(jié)。讓這種精神不斷的鼓舞自己發(fā)奮學習，天天向上。
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