荷花作文600字

有關(guān)荷花作文600字4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的荷花作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

荷花作文600字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)長春，有一個家喻戶曉的公園——南湖公園。

　　夏季的公園里有一道迷人的風景——荷花。在九曲橋上一望，水波瀲滟，荷葉田田。靜靜的湖面上布滿了碧綠的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面蓋得嚴嚴實實。那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片碧玉。挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤的露珠閃爍著光芒，水銀似的滾來滾去。陽光在上面舞蹈，微風在上面唱歌。清風徐徐，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收。

　　荷花，宛如一位位妙齡少女，嬌艷欲滴，冰肌玉骨。有的天真爛漫，活潑可愛，穿著翠綠的羅裙，隨著微風翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自己的面頰要裝扮一會兒，才把最美的笑容展現(xiàn)給大家；有的則英姿颯颯，朝氣蓬勃，含苞欲放……有的荷花全開了，露出黃色的小蓮蓬，有的花里托著深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花種子。荷花散發(fā)出淡淡的清香，令人心曠神怡，陶醉其中。這香味不像桂花那么濃，也不像酒香那么醇，很自然，很迷人。

　　荷花，不僅僅是荷塘的驕傲，更是純潔的代表。有句話說得好：“荷花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！边@不正反映了荷花的圣潔品質(zhì)嗎？古詩中也有許多描寫荷花的詩句：王昌齡的“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”，劉商的“菡萏新花曉并開，濃妝美笑面相隈”……詩人之所以喜歡荷花，必定也是因為荷花高尚的精神吧！

　　我愛荷花，愛她淡淡的清香，愛她亭亭玉立、韻味十足的身姿，愛她高尚純潔的精神！

荷花作文600字 篇2

　　夏天很快就會來臨，這不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，然而在萬綠叢中，荷花展露出笑臉，傲然怒放。清晨，微風吹過，送來了縷縷清香；金光撒過，厚實的荷葉上，水珠在閃光，在不停地動，隨風飛落湖面，綻放的荷花，在綠葉清水的襯托下，嬌艷欲滴，荷花池真是美。

　　烈日下，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，團扇般漂浮在池塘的荷葉，直染得滿唐碧綠，睡眠之上，悄然佇立的荷花。怒放著嬌艷的容顏，高潔而嫻靜。

　　荷花，我喜歡他的淡淡清香，喜歡他的淡淡粉紅，喜歡他的亭亭玉立，喜歡他的出淤泥而不染，喜歡他的濯清漣而不妖……

　　荷花，我最在意的還是你在烈日下，不斷奉獻自己，裝點著夏日風情，荷花全身都是寶，他未曾索取過什么？只是在以獨特的豐姿奉獻著青春花季。想到這兒，腦袋中突然閃過一個人物——教師。

　　教師，是教育學生的，教育下一代。每天來到學校里，從早上開始到下午，教師都在默默地做著工作，在不斷地付出，讓學生們都有好的學習成績，關(guān)心和教育同樣存在。

　　有兩個這樣的教師，他們教的學校僅僅只有兩個班，每天在上頂?shù)囊凰�破爛學校教書，而且要爬云梯上去，盡管在很差的環(huán)境下，比其他教師教書的環(huán)境還要差，可是他們還是堅持著，堅持了18年……后來有人問他們兩位為什么要在這兒當教師，而且環(huán)境還是這么的差，這兩個教師的反應卻是：“讓這些大山里的孩子走出深山，到外面的世界，去見識見識……”

　　聽完這個故事，許多的人都兩眼汪汪，止不住得掉淚，為了那兩個默默奉獻了18年的教師。我們每個人都會有那樣的教師，在默默的奉獻他的人生，就像荷花奉獻自己的一切，來襯托夏日的美，是那樣的清麗脫俗，是那樣的惹人喜愛，那樣的深入人心。

　　它他不泄氣，因為他在做自己本分的事情，來點綴整個夏日的美。

荷花作文600字 篇3

　　去年八月，爸爸、媽媽專程帶我到香河第一城，賞荷花，品荷宴，現(xiàn)在想起，那荷塘美景還歷歷在目。

　　那天一到第一城，我就迫不及待地走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，大有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”之感！有的荷葉才冒出一點點嫩尖，可愛極了；有的已經(jīng)長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳；有的已經(jīng)長成“大玉盤”了，生機勃勃。一陣風吹來，“綠色海洋”頓時“波濤”起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風停了，“綠色海洋”也平靜了下來。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。

　　再看那千姿百態(tài)的荷花，潔白如雪、粉紅似霞，每一朵都像水晶一樣純潔。有的才只是一個青里泛白的花苞，含苞欲放；那些全開了的，像一個個穿著素雅的仙女在翩翩起舞；還有些花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮蓬上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘��！”荷花散發(fā)出的清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從這朵花飛到那朵花，與荷花快樂地嬉戲著。

　　聽媽媽說，荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子更是夏天清涼解暑的最佳食品�？傊�，全身都是寶。

　　荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑送來陣陣芬芳和絲絲清涼。�。∥覑酆苫�，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的風格！

荷花作文600字 篇4

　　小竹是一個擁有一雙比水還要清澈的眼睛，一張比雪還要白的臉蛋的`漂亮女孩子,可惜的是她卻站不起來。

　　夏天到了，門外小池塘里的荷花開了，小竹每天都趴在窗臺上 ，靜靜地看著這些出淤泥而不染的水中仙子們。她很想讓荷花在自己家的陽臺上綻放，因為如果這樣，她就能在家里聞到荷花的芬芳的氣味了。于是，她把自己的心愿告訴了窗外的小鳥。小鳥很想幫助這個不能走路的可憐女孩，就不假思索地答應了下來。

　　小鳥找到荷花，對她轉(zhuǎn)述了小女孩的心愿，荷花也很想幫助小竹，可她卻愛莫能助，因為荷花是不能離開水的。不過她給了小鳥一片還留有淡淡的清香的花瓣，讓它轉(zhuǎn)交給小竹。

　　小竹在收到荷花的禮物之后，欣喜若狂。以后的日子里，荷花也經(jīng)常讓小鳥轉(zhuǎn)交給小竹禮物。

　　時間就像一支射出的箭，過得飛快。秋天很快到了。當小鳥再次來到池塘邊時，魚兒給了小鳥一粒種子，并告訴它，這是荷花凋謝了，這是她說要送給小竹的種子。小鳥帶銜著種子呆呆地站在池塘邊，不知道怎樣跟小竹說。忽然，它有了一個好辦法：前幾天剛剛下了一場伴有臺風的大暴雨，臺風把很多的泥土和水吹進了小竹家的露天陽臺上，要是把荷花的種子放進去，種子就能很快的長大啦。

　　第二年的夏天來臨了，因為失去了荷花而愁眉不展的小竹驚喜地發(fā)現(xiàn)：有一朵嬌美的荷花在家中的陽臺上綻放!看見那朵嬌嫩的荷花，小竹忍不住走上前去摸摸，在手觸到荷花時，她像觸電了一樣縮回手來，因為，她驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己竟能站起來并可以平穩(wěn)地走路了!欣喜的淚水模糊了她的雙眼，滴落在樂嬌媚動人的荷花上，好像一顆顆晶瑩的珍珠。

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