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賞荷花作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的賞荷花作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
賞荷花作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我來(lái)公園里的荷花池看荷花。
一進(jìn)公園的大門,我就看到了遠(yuǎn)處的荷花池,一片片的荷葉連在一起,像一個(gè)碧綠的大舞臺(tái),在微風(fēng)的吹拂下,荷花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘在翩翩起舞,好像在展示她們最美的一面。這些荷花有紅的,有黃的,有粉紅的,有半粉半白的,還有全白的,它們?cè)诓ü怍贼缘暮挠骋r下,千姿百態(tài),像一位位凌波仙子。
為了能趕快看到近處的荷花,我加快了腳步,向荷花池跑去。到了池邊,我看到圓形的荷葉上躺著一顆顆晶瑩的露珠。荷花的氣味芬芳撲鼻,怒放的荷花就像觀音菩薩的蓮花寶座,綻放的荷花像微笑的小娃娃,初開(kāi)的荷花像害羞的小姑娘。水里倒映著美麗的荷花和碧綠的荷葉,就像一面大鏡子。
我忍不住拿出相機(jī),把眼前的美景統(tǒng)統(tǒng)拍了下來(lái)。我喜歡荷花,喜歡那美麗的外表,更喜歡他芬芳的氣味和婀娜多姿的身影帶給人們身心愉悅的感受。
賞荷花作文 篇2
第二天一早,陽(yáng)光明媚,空氣清新,令人心曠神怡、豁然開(kāi)朗。今天,我和爸爸、媽媽一起去賞荷花。
來(lái)到荷花池邊上,只見(jiàn)一朵朵荷花有的張開(kāi)了花瓣,有的才露出一點(diǎn)點(diǎn)小花苞,還有的花瓣早已凋零,只剩下一個(gè)蓮蓬在風(fēng)中搖蕩。一陣微風(fēng)吹來(lái),一朵朵荷花在風(fēng)中輕輕搖擺著自己婀娜的身軀,一會(huì)兒動(dòng),一會(huì)兒靜,明鏡般的`水面不時(shí)泛起一圈圈白色的漣漪。岸邊的楊柳垂下它輕拂的枝條,仿佛在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的賓客。碧綠的荷葉滾動(dòng)著幾顆珍珠般圓潤(rùn)的水珠,荷葉映襯著荷花,使荷花更加玲瓏,荷葉更加無(wú)暇。
好一派美麗的景象,看的我都入了迷。這可真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅,”呀!
我吃了迷似的,站在池邊,久久不忍離去……
賞荷花作文 篇3
“予孤愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭凈植!敝芏仡U在愛(ài)蓮說(shuō)里是這樣描寫蓮的。和他一樣,我對(duì)蓮也是“情有獨(dú)鐘”。
蓮還有一個(gè)名字叫“荷花”。記得我小時(shí)候的一個(gè)夏天,我和家人一起到頤和園賞荷花。初見(jiàn)荷花時(shí),我仿佛看到了一個(gè)個(gè)少女站在水中。荷花的花瓣,白里透著粉嫩,嬌滴滴的,可愛(ài)又美麗。荷花的莖是空的,不過(guò)卻十分筆直,潔凈地挺立在水中。
站在荷花的旁邊,一陣微風(fēng)吹來(lái),花與葉子都有了顫動(dòng)。荷花好像翩翩起舞的仙子,荷葉就是它的舞裙,隨風(fēng)飄逸著。荷花隨風(fēng)晃動(dòng),是仙子跳起的舞蹈。荷之舞,裊娜多姿、神采斐然。很多荷花在一起,那更顯得壯觀了,讓人流連忘返、心旌搖蕩?粗苫ǖ奈璧,我也出了神,仿佛自己也變成了一枝荷花,夾在荷花的隊(duì)伍中翩翩起舞。
荷花紅通通的,連成一片,我不禁想起宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边@里有詩(shī)情,更有畫意,使人走進(jìn)畫卷之中。
這樣看似嬌嫩的花,卻有著它的倔強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)夏天的雨猛烈而肆意地下起來(lái)時(shí),荷花在風(fēng)雨中搖曳,卻屹立不倒。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌后,它又以不顯得嬌艷,讓人不禁心生憐愛(ài),想保護(hù)它,想再看看它。
常伴它身邊的是荷葉,荷葉又綠又大,總是為水下的生物遮風(fēng)擋雨,默默地奉獻(xiàn)著。人們?cè)谟^賞荷花時(shí),總是忽略了它的美與獨(dú)特。它與荷花一樣,都從淤泥中生長(zhǎng)卻不受沾染,都能夠散發(fā)著淡淡的清香。
我愛(ài)蓮花,同時(shí)也欣賞它身邊的荷葉。他們都是高潔的象征,都代表君子,正所謂“蓮,花之君子也!
自古綠葉襯紅花,不過(guò)我認(rèn)為荷葉與荷花卻是相輔相成、互相輝映的。因?yàn)橛辛撕扇~才襯托了荷花的美,因?yàn)橛辛撕苫ㄒ惨r托了荷葉的無(wú)私與頑強(qiáng)。
無(wú)論我們是花還是葉,都要發(fā)揮著自己的職責(zé),不斷地成長(zhǎng),就像我所珍愛(ài)的“蓮花”與“荷葉“一樣。
賞荷花作文 篇4
暑假里的一個(gè)周末,爸爸、媽媽又帶我和哥哥到濮上園玩了,在那里我看到荷花開(kāi)了,那滿湖荷花盛開(kāi)的景象,它至今讓我記憶猶新。
我們走向濮上園的荷花池,那滿是綠油油的菏葉,紅艷艷的菏花便立即映入我的眼簾。那些荷花有的嬌紅,有的淡粉,有的潔白,有的美似晚霞,有的含苞欲放,有的嶄露粉冠,各種艷麗的荷花不計(jì)其數(shù),美不勝收。那些綠色的筆直的莖,它們勇敢傲立的神態(tài)煥發(fā)出一種動(dòng)人心魄的不屈的美。那滿湖的荷葉,好似一把把大傘舒展著,在那大傘上滑動(dòng)著一顆顆調(diào)皮的“小星星”,它們?cè)诤扇~上面滾來(lái)滾去,時(shí)而向水中一跳,水面上就泛起波紋。
爸爸看到這爭(zhēng)奇斗艷的荷花,問(wèn):“這些瑰麗芳香的荷花,贊美它們的詩(shī)句有哪些呢?”,我搶著回答:“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”爸爸說(shuō):“好,還有呢?”哥哥說(shuō)道:“出污泥而不染,濯清蓮而不妖,還堪稱花中君子呢!”。爸爸還說(shuō):“你們知道嗎?荷花全身都是寶,它的藕和蓮蓬可以吃,藕節(jié)可入藥,蓮子還是高檔的營(yíng)養(yǎng)品,荷花不僅外表美,‘心靈’也美,真是表里如一,做人也應(yīng)該這樣啊!”
我聽(tīng)懂了爸爸的話,看著那些把夏天裝點(diǎn)得格外美麗的荷花,心想:“愿人間開(kāi)滿美麗的荷花,愿人們的心靈像荷花般高尚樸實(shí)、圣潔無(wú)邪!”
賞荷花作文 篇5
“小橋劃水剪荷花,兩岸西風(fēng)暈晚霞。”夏天到了,又到荷花開(kāi)放的季節(jié)了。傍晚,媽媽帶我到五一廣場(chǎng)后塘河邊賞荷花。
荷花素有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!钡拿婪Q。媽媽告訴我,荷花雖然在淤泥里生長(zhǎng),但她開(kāi)出來(lái)的花卻高雅純潔。
今天,我可算是見(jiàn)著了。走近岸邊,翠綠的荷葉挨挨擠擠;粉嫩的荷花亭亭玉立,隨著清風(fēng)舞動(dòng)著,芳姿清純、飄逸。多數(shù)的荷花已開(kāi)得旺盛,花瓣從白色漸變到粉色,像一位大方的公主優(yōu)雅地坐在寶座上享受著。可愛(ài)的荷花寶寶,也就是小花苞含苞怒放好像馬上要裂開(kāi)似的,感覺(jué)把它倒過(guò)來(lái)就成了巨大的粉色毛筆。有幾朵只露出兩三片花瓣,好似害羞的小姑娘,讓我不忍心去觸碰她。遠(yuǎn)處有一朵純白色的荷花,像極了一位純潔的少女,美麗動(dòng)人。
荷花的美讓我陶醉,但我更敬仰的是它那種出污泥而不染的品格,我們應(yīng)該像荷花一樣潔身自好,品格高尚。
賞荷花作文 篇6
星期天,我和媽媽一起去曲院風(fēng)荷看荷花。
我們迫不及待得來(lái)到曲院風(fēng)荷,剛進(jìn)去,就看到一大片荷花。有的亭亭玉立;有的爭(zhēng)先恐后地從一片片荷花中冒出來(lái);有的被荷葉蓋住了半張臉,像一個(gè)害羞的小姑娘;還有的還是花骨朵兒,看起來(lái)就快要脹開(kāi)了。
荷花不僅僅開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷,還不時(shí)散發(fā)出陣陣清香,讓人陶醉其中。我跑到一朵離我最近的荷花旁邊,仔細(xì)聞了聞,“啊,真香,真迷人!”我贊嘆道。我真想采一朵帶回家,可我又轉(zhuǎn)念一想:這么美的荷花,我可不能自己觀看,要和大家一起觀看,這次快樂(lè)呢!這么一想,我就打消了這個(gè)念頭。每次看到成片的荷花,我都喊著讓媽媽拍照片,因?yàn)楹苫ㄕ媸翘匀肆!我們?lái)到大樹(shù)下休息,樹(shù)下開(kāi)著許多艷麗的小花,盡管小花再漂亮,我想也比不過(guò)美麗的荷花吧!
我愛(ài)你,荷花,你不僅令人贊不絕口,更把杭州打扮得多姿多彩!
賞荷花作文 篇7
窗外,春燕銜泥,早早的就帶來(lái)了春的消息?墒,可惡的新冠病毒啊,將無(wú)數(shù)的童心禁錮在家,隨著春意漸濃,也帶來(lái)了全國(guó)戰(zhàn)疫的好消息,深圳也不再禁足了,蓮花山也開(kāi)放了,我的心猶如窗外的陣陣春雷,再也按耐不住了。今天我和爸爸來(lái)到了蓮花山玩。
首先我們打車來(lái)到門口,只見(jiàn)門口幾個(gè)大字“蓮花山公園歡迎您”。我們走了進(jìn)去,眼前開(kāi)滿了花,讓我十分陶醉。沉浸在美麗的花的海洋里,春風(fēng)拂面,真是妙不可言。
然后我們來(lái)到風(fēng)箏廣場(chǎng),這里天高地闊,是放風(fēng)箏最理想的地方。隨著風(fēng)箏騰空而起,大人們,小孩們時(shí)而撒腿狂奔著,時(shí)而手扯長(zhǎng)線遠(yuǎn)眺著,時(shí)而迎風(fēng)佇立。
接著,我們拾級(jí)而上,穿過(guò)荔枝林向山頂攀登。時(shí)而幾聲婉轉(zhuǎn)、悅耳的鳥(niǎo)叫聲,讓我情不自禁駐足側(cè)望,尋找那些春的精靈。還是怪春姑娘的畫作太過(guò)寫意了,在那大紅大綠的背景上如何能尋得那些跳躍的小精靈呀!墨翠上疊著嫩綠,嫩綠上又描著鵝黃,鵝黃處又綴著一團(tuán)團(tuán),一簇簇的大紅、大黃、大紫。還有那林間綠地上點(diǎn)綴著零星的小花,處處都在爭(zhēng)紅斗艷。
不知不覺(jué),我們就來(lái)到了山頂?shù)男∑綇V場(chǎng)。偉人的銅像依舊那么雄偉,步伐依舊那樣矯健。銅像傍邊那挺拔翠綠的青松,猶如正在做著戰(zhàn)績(jī)匯報(bào)的衛(wèi)兵。我順著小平爺爺?shù)哪抗馔,深圳中心區(qū)全貌盡收眼底:一排排、一棟棟的樓房,猶如一排排,一隊(duì)隊(duì)整裝待發(fā)的士兵;被烏云遮了一半的平安大廈宛如的旗桿,高聳入云。
天色漸暗,我們不得不匆匆下山。出了門口我又戀戀不舍的回望了幾眼這滿園的春色,希望疫情快點(diǎn)結(jié)束呀,讓我們?cè)诖旱膽驯Я吮M情的撒歡吧!
賞荷花作文 篇8
我愛(ài)荷花,每次站在荷塘邊每次站在夏日的荷塘邊,看著亭亭玉立的荷花,我的心中總會(huì)浮現(xiàn)出一種美的欲望荷花是君子的象征有著純潔美麗的形象這一次我在外婆家看到了我心愛(ài)的荷花!
那是一個(gè)微風(fēng)徐徐的上午,炎熱的太陽(yáng)還沒(méi)有抬起頭來(lái),賞荷花作文。我獨(dú)自一人懷著激動(dòng)的心情快步走向我期待已久的荷花塘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去荷花塘中的荷花就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的凌波仙子在水面上輕搖慢舞,觀察植物作文《賞荷花作文》。再走近些,我又覺(jué)得這些玉潔冰清的荷花更像含笑迎風(fēng)的君子就像宋代的偉大詞人寫的予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,令我仿佛也沉浸在賞荷花的情境中。
想著我不禁笑出聲來(lái),情不自禁的說(shuō)道:“荷花真是太美了!”這時(shí)我又想到朱老師教導(dǎo)我們的話:要學(xué)習(xí)荷花的純潔和永不屈服的精神,頓時(shí)感到受益匪淺······· 又一陣微風(fēng)吹過(guò),我的臉上感到十分愜意再看荷花在風(fēng)中輕輕搖擺。似乎又跳起了精美絕倫的舞蹈,笑聲..水面泛起的波紋聲和荷花擺動(dòng)的聲音匯在一起聽(tīng)了使人心曠神怡,如同走進(jìn)了桃源仙境一般!
這次我在外婆家看到的荷花既像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖面上載歌載舞的仙女;又像一朵朵潔白的翠玉。但在我心中影響最深刻的還是那份純潔無(wú)暇!
賞荷花作文 篇9
來(lái)到荷花池,放眼望去,一望無(wú)際的碧綠,那綠讓人一看就心曠神怡。那綠葉叢中掩映著一朵一朵的荷花,有獨(dú)自立在水池中央的,有緊緊偎依在荷葉旁的。一陣風(fēng)吹來(lái),荷花與荷葉相伴,像是在翩翩起舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,煞是好看。我趕緊走上前,更多的荷花映入眼簾,有的完全開(kāi)放,露出嫩黃色的小蓮蓬,好像就是荷花那燦爛的笑臉;有的含苞欲放,嬌羞可愛(ài);還有的是花骨朵,傲然地挺立在水中央。這時(shí),一只紅色的蜻蜓飛了過(guò)來(lái),立在了花骨朵上,這不就是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”嗎?我連忙拿起手機(jī),拍下了這個(gè)精彩的畫面。
我沿著石板路繼續(xù)往前走,突然,我看到了一朵與眾不同的荷花,不對(duì),它不是一朵,而是兩朵,而且兩朵是緊緊地靠在一起。它們已經(jīng)完全開(kāi)放了,顏色為粉色,還透著一些白,還能聞到它們散發(fā)出的淡淡清香。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下顯得特別艷麗,多像是一對(duì)姐妹在那兒爭(zhēng)奇斗艷。荷花這么美,把我的目光緊緊地吸引住了,過(guò)了好半天才回過(guò)神來(lái)。
荷花那鮮艷的顏色,美麗的形態(tài),迷人的清香使我流連忘返!
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