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      2. 荷花作文

        時(shí)間:2021-09-17 14:09:28 荷花 我要投稿

        【精品】荷花作文合集8篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的荷花作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】荷花作文合集8篇

        荷花作文 篇1

          “一個(gè)小姑娘,身穿白衣裳,長(zhǎng)在水中央,坐在綠船上”,小朋友們猜猜看是什么?沒(méi)錯(cuò),是荷花。我就是一朵冰清玉潔的荷花,在青翠欲滴的荷葉上亭亭玉立,在微風(fēng)中翩翩起舞。

          清早,我從夢(mèng)中醒來(lái),一下子從荷葉中冒了出來(lái),傲然怒放。我的姐妹們千姿百態(tài)。有的才展開兩三片花瓣兒,像在后口說(shuō)話;有的含苞欲放,猶如害羞的姑娘低頭不語(yǔ)……一朵朵嫵媚動(dòng)人的荷花在微風(fēng)吹拂下更加啊娜多姿。

          這時(shí),蜻蜓飛過(guò)來(lái),落在我身上,羨慕地說(shuō):“荷花姐姐,你真是太美了,我今天要來(lái)好好地采汸一下,你怎么就長(zhǎng)得這么令人陶醉呢?”我連忙說(shuō):“蜻蜓妹妹,這是大自然把我們裝扮得這么美的,它帶給我陽(yáng)光,溫暖了我;帶給我雨露,滋潤(rùn)了我。讓我把世界點(diǎn)綴得五彩繽紛”小魚又從我的腳下游過(guò),告訴我:“荷花姐姐,我昨夜做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我在你腳下嬉戲,游玩,還與你捉迷藏呢!”“呱呱呱”青蛙也在一旁湊熱鬧,好像在說(shuō):“荷花姐姐你跳舞跳得真好看,我來(lái)為你演奏,你跳支舞給我看吧!

          太陽(yáng)升高了,我的姐妹們個(gè)個(gè)舒展著身姿怒放著,在風(fēng)中陣陣清香撲鼻,楚楚動(dòng)人。就在這一天里,還有不少游人來(lái)欣賞我們呢,夸獎(jiǎng)我們是一朵朵快樂(lè)的荷花,這么美,這么妙趣橫生!讓我們聽了感覺(jué)美滋滋的。

          傍晚,我漸漸合上花瓣,進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)多。

          點(diǎn)評(píng):本文由謎語(yǔ)引入敘寫的對(duì)象——荷花,然后用第一人稱的寫法概述了荷花的姿態(tài):千姿百態(tài),含苞欲放。接著文章通過(guò)“荷花”與“蜻蜓”、“小魚”、“青蛙”的對(duì)話,贊美了荷花的美麗。全文語(yǔ)言通順,用詞貼切,童心、童趣躍然紙上。

        荷花作文 篇2

          我喜歡花,更喜歡荷花,夏天到了,池塘里的荷花競(jìng)相開放,挨挨擠擠、碧綠碧綠的荷葉先弄個(gè)個(gè)綠色的多大圓盤,也想無(wú)暇的翡翠。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。

          池中的荷花千姿百態(tài),有的花全開了,像個(gè)身著粉紅衣、亭亭玉立的少女,有的荷花只開了一點(diǎn)……荷花傲立池中,沾了些晶瑩的水珠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,微光閃動(dòng)。荷花的陣陣幽香撲鼻而來(lái),令人心曠神怡。

          清麗素雅的荷花美得讓人喜愛,微風(fēng)吹過(guò),鮮艷美麗、冰清玉潔的荷花好像在與小魚玩捉迷藏,小魚在荷葉間游來(lái)游去,顯得頑皮、淘氣、可愛,荷花不緊不慢的搖搖擺擺,像是在尋找小魚……荷葉上滾動(dòng)的水珠,好似翡翠盤子上放著的晶瑩剔透、價(jià)值連城的珍珠,荷花要端著翡翠盤子給公主。

          滿池的荷花芳香四溢,滿池的荷葉千姿百態(tài),像世外桃源,像人間天堂,更像美麗的仙境,令我陶醉。

        荷花作文 篇3

          自古以來(lái),荷花一直被人們認(rèn)為是出淤泥而不染的。是的,我也贊美荷花,因?yàn)樗菞⒃谠谒械木`。

          每年夏天,人們都會(huì)去觀賞荷花。姑娘們撐著篙、劃著小船,在朵朵荷花中穿梭,潔白的手腕輕輕地一動(dòng),就把嬌嫩欲滴的蓮蓬采了下來(lái);孩子們則不然,天真淘氣的他們急急地脫下衣服就跳進(jìn)水中,一邊嬉戲一邊采摘蓮蓬。性急的孩子剛摘下便在水中吃了起來(lái),綠綠的蓮蓬脫下了外衣,便露出了白嫩的肌膚,顯得尤為可愛,讓人心生憐憫;一些大點(diǎn)的水性好的孩子深吸一口氣,一頭扎進(jìn)水里,不一會(huì)兒,便又從水中露出頭來(lái),手中高舉著一團(tuán)蓮藕,像剛出生的寶寶一樣,招人喜愛。孩子們當(dāng)然不會(huì)忘記摘下一片大荷葉,戴在頭上,在塘邊的柳樹蔭下美美地睡起覺(jué)來(lái)。

          荷花雖不如牡丹那般高貴、玫瑰一樣迷人、桂花似的芳香,但它所具備的那種獨(dú)特的氣質(zhì),卻無(wú)不讓人心動(dòng)。它的每個(gè)花瓣都那么精致,像彩色的寶石雕成的一朵朵寶石花,在陽(yáng)光和微風(fēng)的陪伴下散發(fā)出縷縷幽香。

          雨后,天空中出現(xiàn)一條七彩的長(zhǎng)虹,倒映在荷花塘里,這時(shí)的荷花像天上下凡的仙女,白中透粉的臉龐,耳邊還掛著雨珠作的耳墜,一條用雨珠作的項(xiàng)鏈從碧綠的脖子上滑過(guò),滴進(jìn)水里,荷葉做的衣裙上也嵌上了幾顆璀璨的珍珠。

          如果說(shuō)花兒能代表人的各個(gè)成長(zhǎng)階段,那么我會(huì)說(shuō)向日葵代表兒童,活潑天真,向著陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng);玫瑰代表風(fēng)韻獨(dú)特、成熟迷人的女子;菊花代表經(jīng)驗(yàn)豐富、勤勞精明的女人;那么荷花就代表少女,美麗動(dòng)人,清秀俊麗。

          荷花香,香味獨(dú)特;荷花美,美而不妖;荷花清,清秀脫俗;荷花靈,靈氣逼人。荷花的精神更值得歌頌,因?yàn)樗瞰I(xiàn)了自己,讓人們得益。

          我愛荷花,愛它的全部,它讓我陶醉。

          睡夢(mèng)中,我也變成了一朵美麗的荷花,婷婷玉麗生長(zhǎng)在荷花塘里……

        荷花作文 篇4

          在這個(gè)世上,花,數(shù)不勝數(shù)。我喜歡優(yōu)雅細(xì)致的矢車菊,我喜歡有著風(fēng)霜傲骨的秋菊,我喜歡堅(jiān)貞不屈的梅花,但我最喜歡的,是那純潔而高雅的荷花。

          荷花在夏天開放。站在荷花池旁,一邊享受微風(fēng)拂面,一邊欣賞滿池荷 花,真是令人心曠神怡。荷花顏色有多種,主要是白色和粉色,它們的莖為深綠色,上面有一個(gè)個(gè)凸起的“小疙瘩”,每當(dāng)夏季炎熱時(shí),荷花就綻放出自己的最美,驕陽(yáng)當(dāng)頭,便它卻不畏懼,依然挺立,仿佛在無(wú)聲地說(shuō):“我才不會(huì)害怕呢!”

          荷花真美麗,它的那種美麗是直接美麗到了我的心坎里,因?yàn)樗拿利愂莾?nèi)在美,而并不僅僅是流露在外面的膚淺的美麗。自古以來(lái),贊美荷花的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù),有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”……但是,我認(rèn)為,這一句最適合荷花:出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。事實(shí)上,也確是如此,荷花說(shuō)不上有多高貴,但它的樸素,潔凈,清雅卻更讓人喜歡。

          想到這兒,我又不禁進(jìn)入了遐想,一陣微風(fēng)習(xí)來(lái),拂向荷花,荷花隨風(fēng)搖曳,如一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。

        荷花作文 篇5

          已是陰歷四月,該長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的碧枝,圓圓的荷葉也如傘般展開了。很久未出去走走,站在教室就可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的農(nóng)田,卻荷的一點(diǎn)風(fēng)姿。

          記得幾年前的秋天去農(nóng)校玩。天氣有些肅殺,樹葉兒飄零。路旁有一方荷池,到處污泥,橫七豎八地殘著幾枝荷,滿塘是頹去的黃黑色!皵『伞钡睦墙逯畱B(tài)隨處,凋零的景象,造化最拙劣的畫幅,是與“無(wú)窮荷葉連天碧,映日荷花別樣紅”在一起的。的,不傷感:盛期,必是嗎?

          清人鄭板橋的“四時(shí)花草最無(wú)窮,時(shí)到芬芳過(guò)便空。” 我忘懷秋風(fēng)中的荷,,正是明白的“榮衰”的,,對(duì)該來(lái)的得的珍惜,充滿了期盼。

          立春時(shí),我就想像著,田地又蓄了滿滿的水,田壟上草兒青青,空中幾只小鳥啁啾,旁邊的'稻田里秧在拔節(jié),而荷池就在生命最旺盛的時(shí)節(jié),從水中鉆出枝嫩桿,怎樣的欣喜啊?它是水淋淋地,它來(lái)臨多彩的世界的是地新鮮,沐浴后嶄新地迎著旭日。

          當(dāng)柳兒發(fā)芽,燕兒歸來(lái),我了那方荷池的荷葉已密密層層。葉兒寬大油亮,綠得厚實(shí)。在風(fēng)中,時(shí)而翻動(dòng)角,時(shí)而掀起那一端,時(shí)而仰,時(shí)而俯,風(fēng)情萬(wàn)種地?cái)[著身態(tài)。如舞者旋律的領(lǐng)悟,荷葉對(duì)風(fēng)向來(lái)最細(xì)膩的理解,大約風(fēng)它的音樂(lè),你看,滿池的葉兒都舞了,好盛大的場(chǎng)面,在太陽(yáng)與月亮的光與影中盛裝地舞蹈,一絲兒不紊亂,一點(diǎn)兒不慌張,雍容華麗地表演啊。它為誰(shuí)表演呢?天地嗎?嗎?亦或是懷想著?

          最愛夏日,淅淅瀝瀝地灑一場(chǎng)雨。葉兒拔得更高,亭亭地立在池中,如風(fēng)姿綽約的少女,在夜的夢(mèng)幻中蘊(yùn)蓄著美好而羞澀的念頭,,在月如水的光輝里矜持地結(jié)了綠的苞,天,晨光暖暖地孵著小苞,后來(lái),在某不經(jīng)意時(shí),它綻放了,粉紅粉紅的花瓣,金黃金黃的花蕊。烈日當(dāng)頭,荷花越開越艷,在綠的葉波里浮動(dòng),好嬌美啊,“低面深藏碧傘中”的含蓄。它夏的約定吧,迎著風(fēng),迎著光,迎著雨,綻在綠池中。

          它為那樣艷麗地點(diǎn)綴在荷池中?是花的違背地綻放嗎?

          三伏天,蟬音高唱,稻田里又可以農(nóng)人拖著犁在忙作,你就可以荷池邊偶爾有結(jié)伴而來(lái)的孩子,赤條條地鉆到荷池里,從泥水中拔出一節(jié)節(jié)兒白藕,嬉笑岸去,擦試一下就“咯蹦”地吃。農(nóng)村孩子最寶貝的零食,大約城里的孩子是難以享受的,除了甘甜的味,更在于泥水的快樂(lè)。

          荷花妖媚的,她滿懷喜悅地迎接著泥水中冰清玉潔的果實(shí)。甘甜,沁著心腑。不禁讓我聯(lián)最愛蓮的周敦頤。

          他酷愛蓮花雅麗端莊、清幽玉潔。來(lái)到江西創(chuàng)辦了濂溪書院,在書院內(nèi)建造了一座愛蓮堂,堂前鑿一池,名“蓮池”, 池寬十余丈,中間有一石臺(tái),臺(tái)上有六角亭。他盛夏常漫步池畔,欣賞著縷縷清香、隨風(fēng)飄逸的蓮花,口誦《愛蓮說(shuō)》。

          他是湘人的驕傲,的一代大儒,程頤、程灝兩兄弟弟子。,他命運(yùn)多舛,晚年竟連稀飯都喝不上。熙寧五年定居“愛蓮堂”,次年六月,當(dāng)荷花盛開時(shí),他靜靜地走清貧的,終年57歲。英靈離去之日,田田的荷葉也應(yīng)該“相倚恨”吧。

          他難道一枝亭亭靜植的荷嗎,一枝溢著清香的荷嗎?詩(shī)人黃庭堅(jiān)稱其“人品甚高,胸中灑落,如日風(fēng)霽月”, 傳說(shuō)周敦頤的四世傳人——另理學(xué)大師朱熹留下了“忠孝廉義”四個(gè)手書大字追慕他。

          夏中映日紅艷的荷花,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭靜植,可遠(yuǎn)觀而褻玩”,荷是高潔的,難道這周敦頤人品的寫照嗎?

          這便是荷花帶給世人的感受,是那樣的廉潔。

        荷花作文 篇6

          我的家鄉(xiāng)在廣東佛山。我的家鄉(xiāng)有一處風(fēng)景很美的地方——山水荷花世界。

          山水荷花世界是全球規(guī)模最大、荷花品種最豐富,荷文化展示于一體的荷花生態(tài)專類園。荷花世界分為八個(gè)游覽區(qū),有品種觀賞區(qū)、生產(chǎn)科研育種區(qū)、飲食娛樂(lè)區(qū)……在這兒可以盡情領(lǐng)略中國(guó)荷文化的無(wú)限魅力。

          去年暑假,我有幸跟著表姐來(lái)到荷花世界。一進(jìn)荷花世界大門,一眼望去,蓮葉田田,挨挨擠擠到荷葉青翠欲滴。我和表姐迫不及待地直奔“觀荷亭,”我坐在觀荷亭上再放眼望去,一望無(wú)際的荷花池美麗極了!不同品種的荷花分部在各個(gè)不同的區(qū)域,北邊的荷花粉得如霞,南邊的紅得鮮艷,西邊的黃的鮮嫩,東邊的白的無(wú)暇。清風(fēng)徐來(lái),荷香陣陣,令人心曠神怡,我被眼前這幅充滿生機(jī)美麗的畫面陶醉了。

          荷花世界還為游客準(zhǔn)備了獨(dú)具風(fēng)味的“荷花大宴,”菜式品種選料用新鮮荷花、荷葉、蓮子、蓮藕等。來(lái)到這兒一定要嘗嘗“荷花大宴”美味特色佳肴。讓你眼、口、鼻、心同樂(lè)的愉悅。大家聽到這里,心動(dòng)了吧?

          這就是我家鄉(xiāng)美麗的三水荷花世界。我愛我的家鄉(xiāng)佛山!

        荷花作文 篇7

          我喜歡國(guó)色天香的牡丹;我喜歡清新飄逸的蘭花;我喜歡嫵媚可愛的野花;我喜歡氣味芳香的梔子花;但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。

          荷花的莖是地下莖,我們叫它“藕”,它有明顯的節(jié),橫在淤泥里分枝蔓延,節(jié)間明顯肥大,藕里面有通氣孔,可以輸送養(yǎng)分,像血管一樣,莖把養(yǎng)分傳到花里,使荷花嬌艷可人。荷葉呈質(zhì)狀圓形的盤子,有的像傘;有的像綠色的地。朵朵荷花千姿百態(tài),好似一位美麗的姑娘。近處是一朵已展開了花瓣的荷花,頂立在綠油油的荷葉上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是一位身穿粉紅色長(zhǎng)裙的姑娘,在綠毯上優(yōu)美地舞蹈,只見荷花姑娘們?cè)诰G色的舞臺(tái)上唱歌跳舞,用小鼓伴奏在舉行著小小的音樂(lè)會(huì)。

          荷花全身都是寶。如:荷葉可以清熱解毒;藕節(jié)可以止血消淤瘀;蓮子是老少皆宜的食療佳品。

          它更可貴的是出淤泥而不染的精神品質(zhì)。我們要學(xué)習(xí)它的這種精神,不管在怎么樣的環(huán)境里,都要做到不受別人的影響,要做個(gè)正直高貴的人。

        荷花作文 篇8

          有一種花,它清新高貴優(yōu)雅,它擁有百花向往的容貌,它擁有趙飛燕一樣輕盈曼妙的身段,它擁有嬌嫩欲滴的顏色,它的花瓣薄薄的,嫩嫩的,仿佛吹彈即破,它是什么花?它是荷花。

          在清水上,含苞待放的荷花猶入一根沾上胭脂色的毛筆,翠綠色的荷葉仿佛是一方硯臺(tái),上面圓滾滾的水珠,就是荷花姑娘所畫的嗎?如果再加上湛藍(lán)的天空,一潭清澈見底的水,真美,就向一幅山水畫,一幅花鳥卷。荷花下面,那水,可是最美的,無(wú)風(fēng)時(shí),它平靜得像面鏡子,微風(fēng)吹拂時(shí),它便來(lái)回打滾,一刻也不安靜,還不停和太陽(yáng)公公玩,不過(guò),幾乎每次總被太陽(yáng)公公找到。

          瞧,荷花莖下,時(shí)不時(shí)看見一群群機(jī)靈的小生靈,它們有的呈大紅,有的呈檸檬黃,有的是紅黑相間,有的還微微發(fā)紫。它們圍著荷花姑娘,像娃娃一樣跳起了舞,仿佛是荷花美麗的容顏吸引到了它們。突然,荷花旁邊冒出了一串珍珠,這串珍珠晶瑩剔透,這,不會(huì)是荷花饋贈(zèng)給小魚們的禮物吧。

          自古,人們就把荷花比喻成君子,出淤泥而不染。我喜歡荷花,不僅喜歡的它的外貌,它圣潔、堅(jiān)貞的品質(zhì)更值得我學(xué)習(xí),給了我另一種境界的體驗(yàn),給了我精神的享受。

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