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      2. 荷花池作文

        時(shí)間:2022-08-01 17:11:19 荷花 我要投稿

        荷花池作文(精選30篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的荷花池作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        荷花池作文(精選30篇)

          荷花池作文 篇1

          在我的家鄉(xiāng)社陽一望無際的田野之間,鑲嵌著許許多多的荷塘,它們用優(yōu)美的舞姿和鮮艷的色彩展示了自己的個(gè)性。

          告別朔風(fēng)凜冽的冬爺爺,春孩子踏著輕盈的步伐來到了美麗的荷花池,細(xì)雨蒙蒙,像無數(shù)牛毛,悄無聲息地飄著,飄在田野上,飄在建筑物上,也悠悠地飄進(jìn)了家鄉(xiāng)的荷花池。池里的荷葉慢慢地鉆出水面。嫩綠嫩綠的,像新月一樣,這兒一片,那兒一片。荷葉很小,就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子,荷花也都是含苞未放的花骨朵兒。在陽光的照耀下,池水亮閃閃的,別有一番風(fēng)味。

          春孩子一蹦一跳追著冬爺爺去了,夏姐姐便微笑著姍姍走來。挨挨擠擠的荷葉像一張張大圓盤似的,正翹著頭仰望碧藍(lán)如洗的天空。在碧綠的荷葉叢里,嬌艷的荷花,有的蓬蓬勃勃、轟轟烈烈地盛開著。遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)紅云,一層層丹霞。有的才展開幾瓣,花瓣像小舟似的。荷花的樣子千姿百態(tài):有的像害羞的小姑娘,漲紅了臉,躲在碧綠碧綠的荷葉下;有的好奇地探出頭,望著這美麗可愛的池塘,有的像俊俏的仙女,正對著平靜的湖面,梳妝打扮,一朵朵荷花好像一個(gè)亭亭玉立的少女;一張張荷葉仿佛一片片綠色的云霧。這不正是剛剛從天上騰云駕霧下凡的仙女嗎?荷花有一種特殊的清香。隨著夏日的風(fēng),陣陣吹來,香味撲鼻而來,沁人心脾。

          哈!秋姑娘帶著它成熟的美感,帶著幾分蒼涼,幾分深沉,帶著幾分抒情的詩意,悄悄地來到了人間。池水平靜極了!荷花和枯萎了,顯得美麗又比較凄涼,又顯出黯淡情調(diào)。我完全陶醉在這詩一般的境界里,陶醉在“舞會”的情趣里,陶醉在涼意的風(fēng)景里……

          身披銀色鎧甲,威風(fēng)凜凜的雪松和臥龍松更加挺拔了,它們熱情地把冬爺爺衣了過為。池上結(jié)了一層薄薄的冰。荷葉、荷花都只剩下枯桿,就像一個(gè)個(gè)又細(xì)又憔悴的軀體,在寒風(fēng)中瑟縮著。然而我知道,來年春天,它還會昂首挺立,它還會更輝煌、更燦爛。

          我希望我也能像荷花一樣,在寒風(fēng)中傲然挺立,雖失敗枯萎了,但不會氣餒,我要用我的積極上進(jìn)、拼搏不息來創(chuàng)造新的生命,新的未來,新的希望……

          家鄉(xiāng)的荷花池要用它的豐姿,顯示著季節(jié)的繁茂,它要用它的美麗,緩制出色彩絢麗的四季,它要用它的生命,展示著自己的風(fēng)采。

          我愛荷花!

          荷花池作文 篇2

          我喜歡的花家喻戶曉,是什么花?荷花。

          世界上的花成千上萬,我唯獨(dú)對荷花情有獨(dú)鐘。因?yàn)楹苫ㄇ逑氵h(yuǎn)溢,使我陶醉其中。

          荷花又名蓮花,水芒,玉環(huán)。顏色五彩繽紛,有紅的、白的、粉的,也有嵌著金邊的。每當(dāng)初夏時(shí)節(jié),荷花便開始怒放。其中,我最喜歡粉色的荷花。它形狀圓而大,花大葉麗。一片片花瓣薄的像紙,一點(diǎn)雜色也沒有。粉紅色的花瓣聚在一起,花瓣高矮不一,有的呈三角形,有得呈圓形。里里外外包裹了許多層,每朵荷花層數(shù)不定。一片片花瓣緊挨著,鮮亮鮮亮的,漂亮極了!一片片花瓣包裹著花蕊。細(xì)長的花蕊,嫩黃顏色,讓人看上去好似古代鳳冠上的寶珠鮮艷奪目,閃閃發(fā)光。細(xì)嫩的花蕊好像是荷花的觸須,開放時(shí),它總藏在最中間。荷葉漂浮在水面,襯托著荷花,像嫵媚的仙子穿著粉紅的浴衣,冰清玉潔;像剛出水的美人,鮮亮誘人。滿塘的荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)大小不一的船兒,煞是好看。荷花不僅外形美麗、大方,充滿生機(jī),香味更別有風(fēng)格,幾乎熏得人都要醉了。香味使人清涼、清幽。在夏日酷烈的陽光下,國色天香的牡丹花失去神采,嫵媚可愛的小野花慵倦無力;牽;ㄙ绕煜⒐,只有荷花仍然在水中亭亭玉立。有的荷花含苞待放,像一個(gè)羞答答的小姑娘。像雨后的春筍脹鼓鼓的,似乎陽光一照,它就會炸開。

          荷花不僅外形香味獨(dú)特,作用也是特別多。蓮子、蓮藕都是美味的佳品。荷花全身可入藥,可治多種疾病。荷花花期6-9月。荷花出淤泥而不染,高雅;大多數(shù)人喜愛。

          遠(yuǎn)看,繁花似錦的荷花像一個(gè)個(gè)美麗的仙女,在水中翩翩起舞唱著動聽的歌,舞動著腰邊兩條綠裙帶。微風(fēng)一吹,荷花便向人們致謝。近看,荷花簇?fù)碓谝黄,好象是一群兄弟姐妹聚在一起,觀看景色。

          早晨,太陽剛剛升起,晶瑩透亮的露珠在它嬌嫩的臉上滾動,像剛洗完臉一樣,十分可愛;中午,太陽直射碧波中,花朵倒映在水中;傍晚,夕陽斜照,花與太陽相映紅,勤勞的蜜蜂在花朵中采蜜;蝴蝶停留在花瓣上休息;蜻蜓也禁不住美的吸引,停在花蕊上,聞著迷人的清香。難怪古代詩人要用接天蓮葉無窮碧,映月荷花別樣紅來描繪它了。

          。『苫m有凋謝的時(shí)候,但香味永留我心中,我要學(xué)習(xí)荷花不怕困難的精神。

          荷花池作文 篇3

          我愛家鄉(xiāng)的荷花池,那里的荷花池春夏秋冬很美。

          春天來到了,“滑冰場”被春姑娘的魔法棒“藏”了起來,一起樂,我和小伙伴來到池塘前,呀﹗怎么“滑冰場”又變回了原樣:一條條小魚在水里自由自在地游著,仿佛在說:“春姑娘來啦﹗來啦﹗”一只只白天鵝邊梳理羽毛,邊在池塘里嬉戲著,一朵朵荷花也準(zhǔn)備在夏天來到時(shí)“化化妝”,“挑衣服”,迎接人們。那太陽公公似乎對這非常滿意,放射出溫和的光芒。

          令人陶醉的春天過去了,夏姑娘也在夜晚悄悄地來了,聽說夏姑娘來到的第15天,也就是夜晚十分去看荷花池是最美的。聽后,我就和伙伴們約好,提著油燈,來到荷花池,我剛走近,就被一池荷花給迷住了,只見池中挨挨擠擠的一朵朵荷花,翹著仰望夜空星斗!鞍々u多美的荷花!蔽也挥勺灾鞯卣f。隨著一陣涼風(fēng),清香撲鼻而來。月光下,那一朵朵荷花,手大的花瓣潔白如雪,五六個(gè)花瓣拼成一朵大荷花。荷花的樣子千姿百態(tài),有的像害羞的小姑娘漲紅了臉,躺在碧綠的荷葉下;有的好奇地探出頭來,望著這美麗可愛的人間;有的荷花像那俊俏的仙姑正對著平靜的湖面梳裝打扮。荷花已經(jīng)開了不少了,有的展開兩三片花瓣兒,有的花兒全部展開了,露出了嫩小的蓮蓬,像個(gè)亭亭玉立的少女站在荷葉上,又像仙女剛剛騰云駕霧下凡一般。不愛顯耀自已的荷花,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。突然一只青蛙跳到荷葉上,水珠落在荷葉上,來回地滾動著。我被美麗的夜色陶醉了,我似乎成了一只小蜜蜂,在湖面上飛來飛去,一會兒瞧瞧這朵,一會兒看看那朵,我興奮極了。又是一陣晚風(fēng),風(fēng)婆婆好像唱著:“荷花美,荷花香……”荷花荷葉都翩翩起舞,我也情不自禁地隨著這音樂跳了起來,唱了起來,陶醉在這詩一般的境界里?上В苫ㄟ@一代的生命桔萎。

          在這秋天里,荷花的“靈魂”——芳香還是在那池塘里。

          冬天來了,這可是我們孩子值得高興的,因?yàn)槌闪恕懊赓M(fèi)滑冰場”。路過,一定能聽到爽朗的笑聲,活潑的身影。

          我愛春天荷花池那迷人的景色,夏天荷花池壯麗的風(fēng)景,秋天荷花池芳香撲鼻的香氣,冬天荷花池好玩的樂園。我愛荷花池,愛春夏秋冬的荷花池﹗

          荷花池作文 篇4

          小區(qū)的花園里有一個(gè)美麗的池塘。它就是荷花池。

          清晨,太陽公公露出了燦爛的笑臉。天上的白云被朝霞映得火紅火紅,好像天空著了火。太陽灑下柔和的光芒,池邊那個(gè)乘涼的小亭子,被和煦的陽光撫摸著,原本金色的瓦片顯得更亮了,好像被誰精心洗過似的,金光閃閃,耀眼奪目。清澈的荷花池像一面未經(jīng)打磨的銅鏡,模模糊糊地把金色的小亭子倒映在水中,使原本翠綠色的湖面中,出現(xiàn)了一個(gè)模糊的金色的影子。閃閃金光,點(diǎn)綴著翠綠色的湖面,使湖面上又增添了色彩。

          荷花池中長滿了綠綠的荷葉,一片片挨挨擠擠的,好像一個(gè)碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉,可見一根根墨綠的,長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花,荷花千姿百態(tài),各不相同;▋簜冇械娜_了,露出嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾朵花瓣兒,像一個(gè)害羞的小姑娘向路過的行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的……

          上午,微風(fēng)迎面撲來,使人感覺神清氣爽。太陽公公的畫筆,在荷花池周圍的楊柳上,畫上了碧綠的葉子。柳枝迎風(fēng)舞蹈,扭動著柔軟的腰肢,荷池的表面泛起了一層層的漣漪,荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來,好現(xiàn)在翩翩起舞,引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚,這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!陽光為楊柳披上了一件薄薄的輕紗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,楊柳就像散發(fā)著幽幽的綠光。金光閃閃的亭子,倒映在水中;披著一件薄薄輕紗的楊柳也倒映在水中,同樣都是綠色,深綠中還有點(diǎn)點(diǎn)嫩綠顯得特別有意境。

          傍晚,太陽公公要下班了,只留下天邊絢爛的晚霞。清澈的湖水,映著那夢幻般的晚霞,就像是水中也有了絢爛的晚霞。小亭子披著晚霞灑下來的微光,變得神秘起來。楊柳就快消失在夜幕中了。天,暗了下來。神秘的夜晚,來了。一輪皎潔的明月,懸在空中,小小的星星,點(diǎn)綴著湛藍(lán)色的天空,就像錦緞上繡著幾朵銀色的花兒。路燈,在不經(jīng)意之間亮了起來。橘色的光,倒映在墨綠色的湖面,金色的亭子和美麗的楊柳已經(jīng)融入了濃濃的夜色之中。

          荷花池雖然不如洞庭湖美麗,不如大海波瀾壯闊,卻是那么的令人流連忘返。

          荷花池作文 篇5

          今天,是個(gè)很特殊的日子。是國慶節(jié)?是建軍節(jié)?錯!今天,是我與荷花,荷葉,蓮蓬進(jìn)行了零距離接觸的日子!

          來到荷花池邊,微風(fēng)正吹拂在我的臉上,望著遠(yuǎn)處那一池荷花,我不禁贊嘆起來。偶然間我發(fā)現(xiàn)旁邊花叢中隱藏著一條小路!我走進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)在這里,荷花,荷葉,蓮蓬近在眼前!我走上前去,發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓正立在一卷剛剛長出來的荷葉上,真不愧是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!蹦呛扇~,猶如一個(gè)嫩綠的蝴蝶蛹,在微風(fēng)的吹拂下,輕輕搖擺著;它又猶如一個(gè)沉睡著的小孩兒緊緊抓住的被子;又猶一個(gè)只被切開一點(diǎn)的綠色長面包。再看那些展開的大荷葉,不由的,就覺得像一個(gè)生在水面上的綠平臺,什么?不信你看著小水滴,它正在平臺上玩呢!

          不知不覺,我走到了一朵荷花跟前,低下頭,注視那朵粉紅色的盛開的荷花,只見荷花中心有一個(gè)小蓮蓬,蓮蓬四周,是密密的雄蕊,就像一個(gè)個(gè)侍從圍坐在一個(gè)高高在上的國王下邊,真可愛!那五瓣粉紅色的花瓣,猶如一個(gè)精致的托盤。一陣風(fēng)吹來,帶著荷花的清香與河面清新的空氣吹向我,我感到一陣神清氣爽。再一看那荷花,!更美了,只見在風(fēng)的吹拂下,花瓣一會蓋到花朵中心,一會兒,又閃到一旁,活像個(gè)調(diào)皮的小孩童,而蓮蓬呢?若隱若現(xiàn),美極了!向遠(yuǎn)處望去,千萬朵荷花都在舞蹈,猶如仙女在跳舞呢!瞧!這一朵跳的最起勁,一會兒,將花瓣開開合合,一會兒,將花朵搖的像瘋狂的“貝多芬”,一會兒,又微微踏起舞步……我忍不住俯下身去,摸了摸那圓形的花瓣,毛絨絨的,略帶一點(diǎn)柔柔的感覺,我又摸了摸“坐”在荷花中的“國王”——蓮蓬,啊,一股細(xì)細(xì)的光滑的感覺布滿全身,真舒服,它也許比嬰兒的手還嫩吧!一低頭,我發(fā)現(xiàn),一朵花的花瓣正在向下落,最后,落在了水面上,水面擴(kuò)散出一圈微微的水波,荷花的花瓣,飄在清澈的小河上,猶如一條行駛在愛河中的愛之船,駛向,遠(yuǎn)方……望著那只小巧玲瓏的“船”,我的心中不由默默祝愿:花瓣。∽D阋宦讽橈L(fēng),希望你能載著我的心愿,永遠(yuǎn)前進(jìn)……

          我,聞著荷花淡雅的清香,感受著清新的空氣,欣賞著美麗的荷花,一路走著,這荷花池,簡直比仙境,還要美……

          荷花池作文 篇6

          到了信陽火車站,我終于見到了曾經(jīng)有夢媽咪,我興奮地和媽咪相擁在了一起。把包存好后,我們便在“導(dǎo)游”(媽咪的一位好朋友)的帶領(lǐng)下到了旅游的第一站——位于信陽市南郊的琵琶溝,聽說這里是我國規(guī)模最大荷花培育基地,一池連一池,綿延約十里。

          我們一行四人興致勃勃地行走在蜿蜒靜寂的山路上,聆聽著不知名的小鳥婉約動聽的歡歌,呼吸著郊外夾雜著泥土芳香的清新的空氣,隨手采下幾朵肥壯碧綠的狗尾巴花,愉悅的心情在山谷里蕩漾。

          我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎,忽然眼前一亮,映入眼簾的是一大片一大片一望無垠的荷花和睡蓮。兩個(gè)媽媽(媽媽和曾經(jīng)有夢媽咪)和我都情不自禁地贊嘆起來:“哇……好美的荷花呀!”我們驚喜異常地向前飛奔著,好多漂亮的荷花啊,真恨不得多長幾雙眼睛,好將這些美好的景象盡收眼底。

          這些各色各樣、千姿百態(tài)的荷花和睡蓮總占了約十畝水塘。有粉色的,潔白的,玫紅的,鵝黃的,淡紫色的……有很多顏色和品種都是我從未見過的。有的荷花亭亭玉立的屹立在水面上,在碩大的如翡翠玉盤似的荷葉的映襯下,顯得堅(jiān)貞純潔,婀娜多姿,宛如水上仙子。有的荷花則三三兩兩相約好了似的躲藏在幾片碧綠的荷葉下,像是幾個(gè)害羞的小精靈,聚成一堆正竊竊私語。真是美艷動人,讓人目不暇接啊,不愧被稱為“六月花神”呢!這正是“翠蓋紅幢耀日鮮,西湖佳麗會群仙。波平十里鋪去錦,風(fēng)度清香趁畫船!

          “哇,黃色的荷花!我是第一次見呢;天哪,紫色的睡蓮!真好看;哇哦,瞧這荷花比我臉盤還大!稀奇,稀奇,真稀奇!……”大家的驚呼聲越來越大,一聲接一聲。

          我情不自禁地深吸了一口氣,一股清香撲面而來,不如茉莉那般誘人,也不如玫瑰那般濃香,卻有著自己獨(dú)特的清新的芳香,不由的讓人心曠神怡。

          不光我興奮地蹦蹦跳跳,兩位媽媽也開心極了,忘了自己穿著高跟鞋,像兩個(gè)小孩子一樣驚呼著,贊嘆著,奔跑著……

          還沒欣賞夠呢,接我們?nèi)ルu公山的車就來了,在“導(dǎo)游”的催促下,我們戀戀不舍地離開了,真是一步一回頭,意猶未盡啊。這荷花真是美呀,怪不得從古至今都流傳著荷花“出淤泥而不染”的經(jīng)典詩句。

          真是一次快樂、美好的荷花池之旅!

          荷花池作文 篇7

          我家旁邊的新建的湖西濕地公園里有一片很大很大的荷花池。夏天的時(shí)候,荷葉簇簇?fù)頁恚?一朵朵潔白的荷花從寬大的荷葉中冒出頭來,如同純潔的白衣仙子,裊裊亭亭地站在綠葉之中,向人們微笑。到了晚上,雖然看不見,但能聞到一陣一陣沁人心脾的清香,讓人心情舒暢。居住在周圍的老人搬著馬扎,搖著蒲扇;爸爸媽媽領(lǐng)著孩童騎著小車;年輕戀人拿著魚竿,卿卿我我……這荷花池給大家?guī)頍o窮的樂趣。秋天的時(shí)候,荷花荷葉枯萎,讓我想起了一句“水寒荷破人憔悴”的古詩句,這種蕭條之美引來許多攝影家來拍照。

          冬天的時(shí)候荷花池像沉睡的嬰兒,被厚厚的冰覆蓋著,媽媽告訴我。池底有很多藕,我也曾有過擔(dān)心,害怕人們來這挖藕,但一想有這么厚的冰應(yīng)該不會有人冒然下水,第一年的冬天沒事,第二年的冬天也沒事,第三年也就是去年冬天情況不一樣了。

          最開始的時(shí)候,是幾個(gè)人下水去挖藕,他們穿著皮褲,拿著鐵锨使勁挖呀挖,一塊塊的藕被他們裝到三輪車上,岸上站著圍觀的人越來越多,他們有的不動聲色,有的在悄聲的指責(zé),有的躍躍欲試。很快第二伙人下去挖了,第三伙,第四伙……甚至連開始指責(zé)的人也下去挖了起來。從那天起,每天都有很多人挖藕,一旦有人帶了頭,大家膽子就大了,反正不要錢,挖唄!我眼睜睜的看著這些貪婪的人熱火朝天從早挖到晚,看著泥土被翻了一遍又一遍,一直到今年春天還有一個(gè)人在挖,他已經(jīng)挖不到大藕了,全是一點(diǎn)點(diǎn)很細(xì)的藕葶,就這,他還就地?cái)[攤賣,美其名曰原生態(tài)有機(jī)藕,尤其是現(xiàn)挖現(xiàn)賣價(jià)格不菲,真是貪婪呀。

          鄉(xiāng)下的舅舅來聊城玩,我把他領(lǐng)到荷花池,問他初夏還能不能長荷葉,舅舅看了看,說“要是自己家種的藕,絕不舍得這樣挖,挖完了,把土平好,興許還能長出來!钡沁@些挖藕的人沒有一個(gè)把土平上,它們只管挖一個(gè)大坑,挖干凈藕就走,誰還管下一年。其實(shí),人類很多時(shí)候都在毫無節(jié)制的向大自然索取,毫不吝惜的破壞大自然。如果不保護(hù)我們身邊的一草一木,大自然還會有美麗的笑容嗎?

          初夏的時(shí)候,東昌湖別的地方的荷葉都老大了,這個(gè)荷花池還冷冷清清,我想真是給挖干凈了,但是荷的頑強(qiáng)的生命力還是給了我驚喜,瘦瘦的小小的荷葉稀稀拉拉的冒出了水面,漸漸的竟也布滿了池塘,青蛙叫了,蜻蜓來了,小魚也游起來了,真希望,真希望今年冬天等待它的不是一場厄運(yùn)。

          荷花池作文 篇8

          我的學(xué)校座落在繁華的市區(qū),雖然不大,但被老師們裝扮得幽雅別致,校園一角——荷花池。我愛美麗的校園,更愛那常常令我留戀的校園一角——荷花池。

          荷花池在校園的一角里暗暗地顯露自己的美。荷花那出淤泥而不染,濯清漣而不妖的芳容,總是那么雪白,那么潔凈。襯托她們的,是那綠無雜色的荷葉,總是那樣亭亭而立,把荷花襯托得更加美麗、高雅。一片片荷葉隨風(fēng)擺動,一顆顆落在荷葉上的水珠亮若明珠,而那些亭亭玉立的荷花小姐們,在微風(fēng)與水流的伴奏下,也情不自禁地翩翩起舞。一只蜻蜓在尖尖的小荷上,輕盈地停立,給這幅畫面點(diǎn)綴了幾分生氣,引發(fā)了稚趣的童心。我總是悄悄的走近她,悄悄地欣賞在池中的荷葉、荷花,生怕驚動她們安詳?shù)纳睢?/p>

          池中有著許多栩栩如生的動物石像,有活潑調(diào)皮的青蛙,有溫順可愛的鴨子。小鴨跟著鴨媽媽,搖搖擺擺地“游”在水中,組成一幅幸福和諧的畫面呀!

          荷花池旁一道小小而瀟灑的瀑布傾瀉而下,打在巖石上,濺起一朵朵水花,那水花多么像小小的白梅,在微風(fēng)吹拂中,紛紛落下,最后消失在堅(jiān)硬的巖石與小池的中央,漾起一圈圈的漣漪。

          荷花池里的水真綠啊,好像是荷葉映綠的,在池里歡快地流動著,毫無一點(diǎn)雜色;荷花池里的水真凈啊,凈得沒有一點(diǎn)瑕疵,仿佛是一塊美麗無瑕的碧玉。池里的小金魚自由自在地游來游去,互相追逐、嬉戲,時(shí)而吐出一串串水泡,時(shí)而用尾巴拍打著池面,發(fā)出“啪、啪”地響聲。

          荷花池四周是片嫩綠的草地,青青綠草悄悄地探出頭來,在春風(fēng)拂面的初春中靜靜地成長。草地上點(diǎn)綴著小小的黃色的野花,花心是紅色的,花瓣稍微往外開放,這些野花并不絢爛,但她們形態(tài)各異,婀娜多姿,讓人看上去非常舒服。一朵帶露的野花上停留著五彩的蝴蝶,美麗的彩蝶翩翩起舞在小花上方,仿佛在對花朵訴說飛行的快樂。

          古人曰:“荷花只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!笨梢姾苫ㄖ哔F。

          我愛荷花池,更愛我們美麗的校園。在這美麗的校園里,知識的海洋里,我和同學(xué)們像一朵朵展露花蕾的小荷,在老師的培養(yǎng)下,吐出芬芳。

          荷花池作文 篇9

          一葉小舟,漂流荷塘,暈開片片漣漪……

          她獨(dú)坐在小舟上,你在等待誰?

          “這個(gè)暑假你一定要來!彪娫捘穷^的聲音平靜卻有力,我淡淡的應(yīng)了聲,但我知道——這個(gè)諾言難以實(shí)現(xiàn),可如此心中仍是充滿向往……

          她輕拉著我的手,和著陽光的愛撫,踏上了這條小路。

          她最疼我,每次去看望她,她都會履行事先的約定——包括這次決定帶我去劃船——輕快的步伐,激動的心情,不斷的催促聲引她輕笑。

          大片的白荷花映入眼底,幾只小舟?堪哆叀=憬阈⌒囊硪淼匕盐冶闲≈,緩緩搖起雙槳,條條水紋舒展開來,甚是好看。清香彌漫,荷花輕撫,姐姐的聲音在耳邊響起:“不能摘哦!它也會疼吶!蔽彝铝送律囝^,將偷偷伸出的手收了回來……

          “姐,我想再去荷花池劃船!薄昂谩!

          轉(zhuǎn)眼,約定的日子到了,而我卻食言了。我打電話向她道歉,那端卻一直沉默——

          而這樣的沉默卻永遠(yuǎn)沒劃上句號!

          姐姐,你知道嗎?當(dāng)你的噩耗傳來,我的心顫抖了,我開始自責(zé)、懊悔,若我當(dāng)初去看看你,聽你傾訴內(nèi)心的委屈不甘,也許一切都不會發(fā)生了吧?每一天,這種感覺就如巨石壓在心頭,我還時(shí)常夢到在荷花池中,笑的如此燦爛的你。

          我多么想回去,想回去看看你!想回去對你訴說內(nèi)心的遺憾——因?yàn),我已淪陷在那天的沉默里,無法跨過去……

          像是一種預(yù)知,更像是你的慰藉——她來了!

          表妹!

          她極為喜歡種植植物,窗臺上擺滿了她的心血。耐心灌溉花草,耐心修剪枝條,看著嫩芽破土而出,看著它們拔節(jié)抽芽,看著它們開花結(jié)果,看著它們枯黃凋謝,這是她的樂趣?墒谴喝ザ瑏恚蟛糠种参锊坏炙资里L(fēng)霜,漸漸枯黃,漸漸死了……

          “你不自責(zé)嗎?這樣美好的生命隕落了!”我心顫,記憶就是一道傷疤!

          “當(dāng)然有!彼⑿χf,“但是死去的植物不復(fù)存在,我不應(yīng)該沉浸在過去的悲傷自責(zé)中,要帶著新的心態(tài)種下這些種子。當(dāng)新生的種子開花時(shí),天國的花也綻放了!

          是嗎?姐姐,天國之花開了嗎?

          姐姐,你知道嗎?我再一次走上了那熟悉的小路,陌生感從身上散出,我跑著,越跑越快,我知道你等急了,我終于又來到了荷花池!

          岸邊的小舟依舊在那,但少了一只,它在哪兒?哦,荷花叢中。

          我看著,喃喃道:“下次,我?guī)闳澊!?/p>

          一葉小舟,漂在池面上,暈開片片漣漪,她獨(dú)坐在小舟上,我在等待你……

          荷花池作文 篇10

          剛到小公園,就聞到一陣荷花的清香。我直接來到了小公園附近的荷花池,放眼望去,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”啊,心里有說不出的暢快。

          荷花池里的荷葉肩并肩,手拉手,擠擠攘攘,好像是一個(gè)個(gè)手足情深的好朋友。再仔細(xì)一瞧,嘿!這一片片荷葉像是碧綠的大玉盤,中間還冒出幾朵荷花呢!

          還沒到盛夏,荷花開得并不多。可荷花的姿態(tài)卻各不相同。有的是小荷才露尖尖角,花尖是粉紅色的,那飽滿的花骨朵像要暴裂似的;有的花朵已經(jīng)完全展開,花蕊呈金黃色,如黃燦燦的金子一般,花瓣是雪白雪白的,讓人賞心悅目。

          坐在臺階上,我悠然自得的欣賞著美景。突然,我被一間“綠屋子”吸引住了,那幾片荷葉高低不同,低的在最下層,高的在最上層,錯落有致,正好組成了這么一間可愛的“綠屋子”。風(fēng)一吹,荷葉一晃,一只白色的大水鳥撲楞著翅膀從“綠屋子”里飛了出來,嘴里好像還有一條小魚呢。我追著它跑,追累了,我坐下來休息,白色的水鳥又飛回了“綠屋子”。我悄悄地走過去,生怕驚動了它,可是水鳥太機(jī)靈了,一下又閃電似的飛走了。

          玩夠了,我和媽媽坐在臺階上休息,享受著這大自然的美景。白楊樹在風(fēng)中唱著動聽的歌,一陣風(fēng)吹來,一望無際的荷葉隨風(fēng)起舞,它們像是害羞似的遮住了臉,露出綠茸茸的背,又像是大海中那一層層的波浪,我仿佛也置身于這綠色的海洋。

          那隨風(fēng)起舞的荷葉,半身側(cè)翻,正好遮住了荷花,不讓它受一絲的風(fēng)吹雨打。這讓我想起了媽媽,對呀!媽媽不就是那堅(jiān)強(qiáng)的荷葉,而我則像一朵柔弱的荷花。當(dāng)我遇到危險(xiǎn)時(shí),媽媽會堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地保護(hù)著我;當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到攔路虎時(shí),媽媽總是認(rèn)真給我講解,把一只只攔路虎打倒;雨天的傘總是偏在我身上,而媽媽的衣服幾乎全部濕透;冬天媽媽把她的圍巾給我,而她自己卻在寒冷的風(fēng)中捂著凍得通紅的耳朵……哦!正是媽媽對我的無限呵護(hù),才讓我這朵荷花開得更美、更艷。

          荷花是美的,它有嬌嫩的身姿和美麗的花瓣,可荷葉更美,它默默無聞,無私奉獻(xiàn),它的心靈、它的精神是任何花也替代不了的。

          這美麗的荷花池,給我無限遐想……

          小荷才露尖尖角,

          接天蓮葉無窮碧。

          可愛的綠屋子,

          被驚飛的白色水鳥。

          風(fēng)中的荷葉在翩翩起舞,

          出淤泥而不染的白荷。

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          荷花池作文 篇11

          我們學(xué)校的荷花池美麗而別致?琏棙蜉p盈的橫跨在水面上,把荷花池一分為二,就像臺灣的日月潭;兩旁鏤空的鐵護(hù)欄上雕刻著精美的圖案,古色古香。荷花池一年四季的景色也是美麗誘人。

          春暖花開的春天來了。桃樹綻開了甜甜的笑臉,荷花池旁的大樹抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩綠色的嫩芽,小草也探出了小腦袋,就連小燕子也趕來湊熱鬧。荷花池里小魚在水中悠閑地漫步;畋膩y跳的。有的躍出水面;有的三五成群的在一塊兒嬉戲玩耍,還有的正學(xué)著小鯉魚跳龍門呢!小烏龜有的在池水里游著;有的爬上水面來曬太陽;有的還在一處埋頭說悄悄話。

          溫暖的春風(fēng)送來了夏天。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,挨挨擠擠的,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。荷花就更美了!有的像一個(gè)害羞的小姑娘,躲在綠葉叢中,有的含苞欲放,引來只只蜻蜓,怪不得楊萬里說:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”哇!有的花瓣兒全展開了,像一位亭亭玉立的少女,一陣風(fēng)拂過,它便翩翩起舞。放學(xué)時(shí),許多同學(xué)都愛趴在鐵護(hù)欄上,每次眼前的美景都會令他們流連往返。

          秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄的來到了人間。冷峭的秋風(fēng)吹黃了樹葉,樹葉落下來,就像一只只花枝招展的金蝴蝶,翩翩起舞;又像一把把降落傘從天而降。小魚游過來,把它當(dāng)作一頂漂亮的金帽子,帶上它就去找小伙伴同去逛街;有的小魚把它當(dāng)作一艘小船,正要坐上它去兜風(fēng);還有的小魚把它當(dāng)作了一把金色的小傘,準(zhǔn)備在下雨的時(shí)候帶上它到處去串門。小烏龜見了,便把它當(dāng)作滑板,正準(zhǔn)備用它去玩刺激的沖浪呢!

          秋天悄悄地走了,寒冷的冬天又迎面走來了。寒冷的天氣使得荷花池結(jié)上了一層厚厚的冰,那冰晶瑩剔透,就像給荷花池蓋上了一塊透明的玻璃,美麗極了。雖然荷花池結(jié)上了冰,但我們依舊能看到荷花池里的一切。再看看冰面,哇,真美!這兒有一朵月季,那兒有一朵荷花正悄然綻放,仔細(xì)看的話,還會看到那菊花呢!中午時(shí)分,小魚還會探出頭來,看看外面的世界。一幅幅美麗的圖畫都令放學(xué)的同學(xué)們不愿回家。

          我愛校園的荷花池!

          荷花池作文 篇12

          剛踏入這所校園時(shí),一切都是那么新奇,那么美好。然而,當(dāng)我們結(jié)束了軍訓(xùn)生活,開始忙于學(xué)習(xí)時(shí),校園里的一切都隨之淡化,唯獨(dú)那美麗的荷花池。

          我向來是不愛運(yùn)動的,但為了在荷花池邊多呆一會兒,我竟盼望著體育課的到來。每次體育課,我們都會在荷花池邊站半個(gè)小時(shí),或在亭子里、石椅上說東道西。

          荷葉密密麻麻,荷花星星點(diǎn)點(diǎn),那是我們向往的美麗,也是我們最珍惜的純潔。盛開的荷花讓我們贊嘆,含苞待放的荷花使我們驚奇。當(dāng)我想起老師用荷的品質(zhì)"出淤泥而不染"概括我時(shí),我笑了,因?yàn)槲覑酆苫,我的心中生長著一朵常開不敗的荷花。然而,當(dāng)看到這些亭亭玉立的、嬌嫩而不嫵媚的荷花時(shí),朋友還是贊嘆道:"我們,都已"老"矣!"

          花兒漸漸枯萎,我們也更加繁忙。當(dāng)我們再次來到荷花池,迎接我們的,只剩下空蕩蕩的水面、冰涼的石椅以及那對更加突兀的龍鳳亭,來往的同學(xué)明顯變少,此時(shí)的我們更愿躲在溫暖的教室里。是啊,沒有了荷的荷花池,也沒有生機(jī)。

          不知過了多久,才熬過這個(gè)漫長的冬天,當(dāng)柳枝上漸漸冒出新芽,我們不禁感嘆:春天來了,荷葉,你何時(shí)才能探出頭?此時(shí)不知是誰喊了一聲:"快看,有魚!"只見有四五群小金魚在緩緩地游動正當(dāng)我們?yōu)檫@些小小的生命驚喜時(shí),忽然發(fā)現(xiàn),就在不遠(yuǎn)處的石頭上,還有一只小烏龜正張望著我們。

          柳絮已開始漫天飛舞,我們的眼前是一片清新的綠色,其實(shí)綠色早已將我們包圍,但此時(shí)能吸引我們眼球的,卻只有那越來越密的荷葉。一星期前,池塘里已有了幾片綠色,但那僅有的幾片,完全不能滿足我們的欲望,而現(xiàn)在,參差不齊的荷葉使我們眼前一亮,周圍的幾株睡蓮,更讓我們驚喜。

          轉(zhuǎn)眼間,又一個(gè)學(xué)期將要過去,我們已開始了最后的.拼搏,荷花池,等再一次見到你時(shí),你是否已有幾朵粉白來點(diǎn)綴?

          荷花池作文 篇13

          來到東山療養(yǎng)勝地,我們住在二樓。窗外有個(gè)荷花池,很美。我時(shí)常伏在窗口,欣賞那可愛的荷花池。

          池水清清,微波不興,可以見到紅金魚在荷間游來游去。待葉初生,那嫩綠的小葉浮在水上,實(shí)在可愛。當(dāng)蜻蜓飛來的時(shí)侯,我立即想起楊萬里的《小池》:“小荷才慈尖尖角,早有蜻蜓立上頭!

          荷花是紅色的,六月便開了。這時(shí)侯,從窗口望去,綠葉紅花,勝似圖畫。不禁又使我想起晏殊的《漁家傲》:“荷葉荷花相問斗,紅嬌綠嫩新妝就。”

          池邊還種有一排新竹,翠葉幾乎碰到窗口。清晨開窗靜觀,“荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響。”我真的陶醉于此,樂不思返了。

          簡析:

          拍照,要重視視角的選擇;作畫,要重視立足點(diǎn)的安排。立足點(diǎn)選擇的好壞,往往關(guān)系到作品的成敗。寫作亦然。運(yùn)用“定點(diǎn)描寫法”寫景,最重要的就是選擇好立足點(diǎn)。例文《窗外荷花池》選擇“窗口”作為描寫的“立足點(diǎn)”,比較生動地將荷花池的美表現(xiàn)出來了。

          作者來到東山療養(yǎng)勝地,住在二樓,窗外恰有一個(gè)荷花池。于是“窗口”就很自然地成了他觀察荷花池的“立足點(diǎn)”。文章寫了“池水”、“荷葉”、“荷花”,還寫了池邊的“新竹”,然而所有這些描寫,都是從“窗口”的觀察。景物變了,立足點(diǎn)未變。這樣,作者就好像在窗口,為我們拍攝了一張又一張各具特色的風(fēng)景照。讀后不但使人對荷花池產(chǎn)生了美感,而且對那個(gè)觀察的立足點(diǎn)—窗口,產(chǎn)生了興趣。真的,我甚至產(chǎn)生了這樣的想法:下回要是我也能到這個(gè)療養(yǎng)勝地度假,床位最好也安排在這二樓窗口。定點(diǎn)描寫法,產(chǎn)生了意想不到的效果。

          “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,表現(xiàn)同一事物,立足點(diǎn)不同,呈現(xiàn)的景象也不同。請注意選好立足點(diǎn),寫出所見景物的特色!傲⒆泓c(diǎn)”在文章中要交待清楚。不一定都要說出站在那里,但至少要讓讀者從文章中清楚領(lǐng)會到作者觀察的“立足點(diǎn)”。

          荷花池作文 篇14

          明末清初有個(gè)李漁老夫子,十分喜愛種芙蕖,并虔心撰寫《芙蕖》一文,贊美不絕。世上的事無獨(dú)有偶,我村現(xiàn)今也有一位與李老夫子興趣相投的李達(dá)老人。他們同屬李姓,可否是后輩繼承前人的“事業(yè)”,誰也無從考究。

          李達(dá)老人雖已年逾六旬,但身體頗為健康,且性格豪爽,把個(gè)庭院拾掇得整齊干凈,別具一格。院中央,花墻圍繞的小池塘,方方正正。每逢夏秋兩季,池中荷葉田田,院內(nèi)荷花飄香,鯉魚躍出水面,令人心情舒暢。飯后茶余,李老總是踱著步子,欣賞荷花游魚,怡然自得。有時(shí)詩興大發(fā),便順口吟出“祖上”佳作:“有風(fēng)既作飄搖之態(tài),無風(fēng)亦呈裊娜之姿,是我于花之未開,先享其無窮逸致矣”!

          說起李老當(dāng)年修建庭院池塘,也曾招來過許多非議。那是他剛剛告老還鄉(xiāng)時(shí),出錢請人修池塘,村里幾位“智史”紛紛議論。有的說:“還是留著你那幾個(gè)養(yǎng)老金買煙抽吧!咱從沒聽說過在家里挖灣的。”有的說:“那可真是三九天開桃花——稀奇古怪了”而李達(dá)聽后,毫不介意,仍然按自己的主意辦。他深信,人們遲早會看到開挖池塘的好處。就這樣,他請來老師傅,并親自率領(lǐng)子孫打下手,奮戰(zhàn)了二十多天,終于把庭院花池建起來。

          現(xiàn)在,時(shí)值盛夏,漫步李老家中,便會感到:避暑而暑為之退,納涼而涼遂之生。此堪為芙蕖可人之處。然而種植之利更為可取。李漁當(dāng)年曾寫到:“霜中敗葉,摘而藏之,又可備經(jīng)年裹物之用!痹诮裉,芙蕖的經(jīng)濟(jì)價(jià)值已遠(yuǎn)不止“霜中敗葉”了。李老還在池中放養(yǎng)各種魚:上層“鰱”,下層“草”,中間又分幾層,每年光是出售各種魚苗就獲得一筆可觀的收入。

          別具一格的庭院荷花池,既可供人欣賞游玩,又能增加家庭收入,更妙者是調(diào)節(jié)了院內(nèi)小氣候,改善了生活環(huán)境。再看李老本人,耳不聾,眼不花,紅光滿面,精神矍揀。那些曾經(jīng)評頭論足的“智叟”們,來到李老家“觀光”之后,也都心悅誠服,贊不絕口。

          荷花池作文 篇15

          走進(jìn)聯(lián)合中學(xué)的大門,一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。往前走,你會看見院士廣場后面有兩口由福祿壽橋相連通的池塘,池塘里面栽種著各種各樣的荷花。荷花盛開的季節(jié),這里便成了我們校園里最美麗的一角。

          盛夏,池塘里的荷葉高高低低,挨挨擠擠。遠(yuǎn)望池中,滿眼碧綠,微風(fēng)過處,荷葉翩翩起舞。近瞧,有的大如圓盤,有的像小傘,一片片,一層層,給荷花穿上了一件碧綠色的衣裳。在碩大的荷葉上,綠色的箭桿亭亭玉立,它托著素雅的荷花,婀娜多姿。此時(shí)荷花有的含苞待放,有的已裂開了,露出粉嫩的花瓣。那些睡蓮更是調(diào)皮,歪著腦袋緊貼水面,像一個(gè)個(gè)羞答答的姑娘,與碧綠的水面相映成趣。

          清風(fēng)拂來,荷葉上水珠滾動,晶瑩透明。風(fēng)停了,水珠由小聚大,越來越發(fā)亮,像一顆顆漂亮的珍珠。一陣風(fēng)襲來,碧綠浪翻,珍珠零落難收拾。望著此情此景,我不禁心曠神怡,浮想聯(lián)翩,這些生機(jī)篷勃的荷葉不就象征著我們青少年蓬勃成長嗎?這些荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”不正象征著魯迅,周恩來,以及無數(shù)革命老前輩的那種高尚的情操,堅(jiān)貞的氣節(jié)嗎?

          池塘的兩側(cè),柳條垂在水面上,水面映出了綠色的倒影。微風(fēng)吹來,枝條彎著腰輕輕地?fù)u擺,好像在歡迎觀賞景色的人們到來,更給這蓮花池增添了別樣的情趣。

          站在福祿壽橋上,一陣陣清幽的香味撲鼻而來,塘面上偶爾有幾條魚兒躍出水面,在水中自由游動,給池塘平添了幾分生氣。課間活動時(shí),同學(xué)們總喜歡會聚在這里,有的坐在石凳上靜靜地看書,有的在欣賞池中令人陶醉的美好景色,有的則在輕聲誦讀橋壁上的名言、詩句……。池中倒映著我們的身影,見證了我們的成長。

          美麗的荷花池,它雖然沒有西湖那樣濃妝淡抹,沒有長江那樣氣勢磅礴,沒有大海那樣廣闊無邊,但它卻高潔優(yōu)雅。它代表的不正是世人一直追求的高潔品格,不與世俗同流合污的人生態(tài)度?我喜歡聯(lián)中的荷花池。

          荷花池作文 篇16

          我的臥室正對著一個(gè)小花園,從大玻璃窗望過去景色很好看。放學(xué)回到家我總愛站在窗前,看花園里的秋色。秋天的花園好看的像一幅精美的圖畫。秋姑娘把金黃色給了銀杏樹,把紅色給了楓樹,把淡綠色給了楊樹;▓@里不同顏色不同形狀的落葉落在一起,組成了厚厚的落葉地毯,踩在上邊就會聽到嘎吱嘎吱地響聲,仿佛奏響了一曲深秋的“交響樂”。一陣秋風(fēng)吹來,一片片樹葉飄飄悠悠地落下,銀杏樹葉像一把把小扇子,楓樹葉像一枚枚郵票,楊樹葉像一只只小蝴蝶。

          和媽媽去花園里“拔老根”是我比較愛的游戲了。我捧起一大把落葉放到石臺上,把葉子的根莖一個(gè)個(gè)的握在手里,拿一個(gè)老根和媽媽的套在一起,各掐一頭,使勁一拔。“啪”我的斷了!我不服氣,又一次又?jǐn)嗔,接連七八根都沒拔過媽媽,我急得想哭,手里的老根已經(jīng)所剩無幾。我挑了一個(gè)棕色的粗老根,做比較后一次“戰(zhàn)斗,”這一次我終于贏了。我興奮地舉著獲勝老根手舞足蹈地蹦著,“我贏了!我贏了!”喊叫著恨不得讓全世界的人都知道。接下來我一次次的獲勝,我還給它起了一個(gè)“老根王”的名字。不知不覺天漸漸的暗下來,我?guī)е袄细酢焙蛬寢屢酪啦簧岬母鎰e了小花園。我和媽媽約好下周再來玩。我愛美麗的秋天,更愛秋天里的小花園!

          天高云淡,桂花飄香。九月份,我們迎來了迷人的季節(jié)——秋季。

          秋天的花園,是五彩繽紛的。你看,秋風(fēng)送來了顏料,她把橙色送給了金錢桔,一個(gè)個(gè)橙黃的果實(shí)像綠樹叢中的燈火,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光;她把黃色送給了樹葉,一片片的葉子像一支支小船,漂呀漂,漂來了秋天的涼爽;她把紅色送給了楓樹,紅紅的楓葉像小鴨子剛游上岸的腳丫,晶亮亮的……

          多么迷人的秋天花園啊!秋天,她不僅給大自然帶來了美麗,而且給大自然送來了豐碩的果實(shí)。

          荷花池作文 篇17

          星期六,我來到了坐落在伴江公園腳下的荷花池,沿著公園的小路從上往下一直走,道路兩旁的草叢里有漂亮的小花點(diǎn)綴其間,紅的、白的、紫的……什么顏色都有。周圍的大樹長得十分茂盛,枝葉遮天蔽日,讓人仿佛置身在幽暗的森林當(dāng)中。

          小路走到一半時(shí)就能看見荷花池了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整座荷花池宛如一塊碩大的翡翠。走到近處時(shí),又感覺荷花池像一面明鏡,把藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的云朵映入其中,讓人不禁產(chǎn)生一種錯覺:荷花、荷葉好似長在了白云之上,藍(lán)天之中。荷花池的一旁有一座涼亭,累了,便可在里面休息,夏天那里是最涼快的,時(shí)不時(shí)吹來一陣微風(fēng),讓人感覺無比涼爽。

          要說在荷花池發(fā)生的哪一件事最讓我難忘,那無疑就是那天下午的事了。

          那天,我和小伙伴來到荷花池玩,天氣有點(diǎn)熱,我們就坐在涼亭中歇息。突然,小伙伴的目光一下子被荷花池中央的某個(gè)東西吸引過去,我一看,原來是荷花池中央有一朵開得正盛的荷花,而荷花池邊正好有一條通往荷花池中央的路。小伙伴高興地說:“你快看,中間那朵荷花,亭亭玉立的,多好看呀!”我回答道:“確實(shí)很漂亮,但它只有長在那里才能維持它的漂亮,所以我們……”我的話還沒說完,小伙伴就走了過去,沒辦法,我只好跟在了他身后。

          小伙伴小心翼翼地朝荷花靠近,當(dāng)他走到荷花跟前時(shí),就弓下腰準(zhǔn)備去摘,眼看就要碰到了,沒想到他一個(gè)不小心摔進(jìn)了池里。池水并不深,但下面全是淤泥,任憑他怎么掙扎也爬不上去。我當(dāng)時(shí)一下子就慌了,趕緊跑過去拉住他的手,用力往上拔。小伙伴說:“不行,這樣你也會摔下來的!痹捯魟偮洌业囊恢荒_就掉了下去,還好他用力把我給推了上來。我看了看周圍,發(fā)現(xiàn)有一根斷竹,就拿起它朝伙伴遞了過去,之后我費(fèi)了九牛二虎之力才把他拉了上來。

          回家后,我倆這副模樣自然被家長狠狠地教訓(xùn)了一頓,并告誡我倆以后不能再干這樣危險(xiǎn)的事。

          荷花池作文 篇18

          清晨,屋后的荷花池塘邊,要算是數(shù)散步的好地方。

          雨后的荷花池透露出一絲絲芬芳清香,這氣味中充滿了神秘,輕輕掠過我的鼻腔之中。這香氣讓人覺得有浴后清爽,又有讓人置身在幽靜的樹林的感覺,聽著大自然的呼喚,這一刻,我不知不覺來到了那令人神往,充滿花香的荷花池邊……

          我慢慢睜開眼睛,首先映入眼簾的是紅綠相間的世界:有純樸潔白的白色,有高貴優(yōu)雅的粉色,還有令人舒服的綠色。那一朵朵亭亭玉立的荷花,有如一位位下凡的仙女般婀娜多姿,美麗的容顏?zhàn)屄啡丝吹萌绨V如醉,雙眼迷離地看著。一會兒,只見仙女們好像害羞了,便施法引來了云霧,有如一張?zhí)烊坏钠琳。仿佛置身在仙境之中,慢慢張開雙臂,感受著大自然的氣息輕拂著那柔和的露珠。池面上一片模糊,觀賞的人們左顧右盼,可是池面上荷花的蹤跡早已看不見了。

          我的眼睛瞇成了一條縫,只見那仙女們聚攏在一起,好像在講著悄悄話。突然,一陣微風(fēng)輕拂過水面,霧被吹散了。仙女們在水中翩翩起舞,蝴蝶與蜜蜂也趕來湊熱鬧,繞著荷花形成了一條優(yōu)美的絲帶,荷花池塘變得十分熱鬧。美麗的舞姿也讓人情不自禁地舞了起來,我也不例外,仿佛自己也是一朵荷花。隨著微風(fēng)微微地?cái)[動著身子,閉上眼睛一陣陣暖流在我身邊盤旋著,帶著縷縷清香。在耀眼的陽光下,一顆顆晶瑩的“珍珠”順著荷葉上的紋路滑了下來!岸_!”發(fā)出了異常清脆的聲音,難得是她落淚了嗎?我不禁惋惜道。

          傍晚,我再次來到了荷花池塘邊,一陣陣芳香再次吸引了我。我的腳步聲好像將她們驚醒。重重荷葉慢慢散開。傍晚的荷花顯得十分脆弱,好像一碰就會枯萎似的。遠(yuǎn)看,這荷花如同一位動人的少女,慢慢睜開了眼睛,這水靈靈的大眼睛再次令我陶醉其中。朦朧的薄霧又一次遮掩了她們那俏麗的面孔。她們似乎是要就寢了,一個(gè)個(gè)荷葉有重新合了起來。

          月色變得更暗了,荷花們早已入睡,只留下我一人在寂靜的夜晚中徘徊著。

          荷花池作文 篇19

          我的家鄉(xiāng)坐落在鳳凰古城??利津縣。那里的馬路兩旁有許多高大挺拔的柳樹。每當(dāng)陽春三月,春風(fēng)徐徐,微風(fēng)吹拂著剛長出新葉的柳絲,好像春姑娘在蕩秋千。不過最有名的就是鳳凰廣場了。

          鳳凰廣場坐落在利津縣的中心位置,里面有許許多多的美麗景色。其中我最喜歡荷花池了。荷花池分為三個(gè)不大不小的正方形,里面有許多荷葉、荷花。每年初夏,荷花開了。有紅的、粉的、白的……(五顏六色的荷花連成一片,仿佛是仙女下凡。各色鮮艷的荷花競相綻放。一片片荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白的、粉的、紅的荷花在這些大圓盤之間冒出來,鮮艷的荷花在陽光的照射下更加美麗,好像給荷花池穿上了五顏六色的衣裳,把荷花池好好的打扮了一番。身穿紅衣、披著金盔甲的小金魚,在荷花下面游來游去,為荷花池增添了許多生機(jī)。

          我愛我的家鄉(xiāng),更愛那美麗無比的荷花池!!

          我的家鄉(xiāng)有個(gè)美麗的荷花池,是我最向往的地方,常常令我流連忘返。

          春天的荷花池,真是詩情畫意。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!彪m然荷花還沒盛開,只是一個(gè)個(gè)小花苞,倔強(qiáng)地豎立在碧綠的荷葉上,卻懷抱著盛開的希望,令我充滿憧憬。

          夏天的荷花池令我心曠神怡。一眨眼的功夫,小花苞就開放了。我連忙叫上爺爺,爺爺戴上老花鏡,仔細(xì)一看,說:“開了,終于開了!”我們高興得手舞足蹈。盛開的荷花像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色紗裙的仙女,隨風(fēng)搖曳,在綠色荷葉的襯托下,嬌艷無比。

          秋天的荷花池不免令人傷感。荷花漸漸凋謝了,一片片荷花漂浮在池面上,無精打采。不由得讓我想念起它夏天的萬紫千紅。

          冬天的荷花池變成了一面鏡子。湖面凍結(jié)了,荷葉也躲藏起來了。

          我感到十分傷心,希望春天快點(diǎn)來到。

          這一池荷花真是家鄉(xiāng)的一顆明珠,同時(shí)也見證著我的喜怒哀樂。

          荷花池作文 篇20

          我的家鄉(xiāng)是一個(gè)依山傍水的小村莊,這里雖說沒有什么舉世聞名的名勝古跡,但卻有著自己別具一格的美景,山后的大片竹林、院前的潺潺小溪……但我最為鐘愛的,還是村里的荷花池。

          圓圓的一片荷塘里傾注著汩汩的流水,無數(shù)的小魚兒小蝦像安居樂業(yè)的小精靈,時(shí)常可見它們自由自在的身影在水中歡騰、跳躍。

          引人注目的一片片綠油油的荷葉,又大又圓,只要微風(fēng)拂過,就蕩起了一圈圈綠色的海波。荷葉上時(shí)常棲息著各種各樣的來賓——昨天是青蛙弟弟來到這里乘涼、練嗓子了,今天鉆石般閃亮亮的小露珠妹妹還在荷葉上蕩秋千呢。

          然后我們的主角要出場了。最美的荷花便是這里的主人。放眼望去,那一朵朵粉嫩嫩的荷花正搖曳著自己婀娜的身軀隨風(fēng)起舞,像是要舉行選美比賽,你擠我一下,我推你一把,像有脾氣的小姑娘互不相讓。這邊幾朵盛開的荷花簡直就是身著粉色衣裙的仙女,飄飄欲仙;那邊幾簇含苞欲放的荷花像在親昵地說著什么悄悄話,脹鼓鼓的花苞似乎馬上就要裂開嘴笑出聲來了;還有那半開的荷花,像半褪衣衫的美人,嬌滴滴羞答答的,只肯露出半邊臉,伸展著潔白無瑕的花瓣將自己的另一半嬌容遮擋住,還時(shí)常躲藏在荷葉姐姐的身后。

          夏日的荷花池最為熱鬧了。當(dāng)夏夜悄無聲息地降臨之時(shí),演奏家——青蛙先生帶著他的樂隊(duì)來舉行音樂會了!斑蛇蛇伞焙榱劣泄(jié)奏的聲音引得不少小昆蟲都扇動翅膀?yàn)槠浒樽,連熟睡的睡蓮都睜開了眼、挺直了腰板,頑皮的小魚小蝦都從水中探出小腦袋,一串串圓鼓鼓的小泡泡升入了天空……音樂會實(shí)在太擁擠了,不得不請蜻蜓姐姐們成群結(jié)隊(duì)地出動維持會場秩序。突然,池邊響起了清脆的嘻嘻哈哈,活蹦亂跳的男孩子來到池邊了,他們舞著、鬧著、奔著、跳著……濺起了陣陣漂亮的水花,一朵接著一朵在池上綻放?矗@個(gè)熱鬧的小池?cái)_得天宇上的一顆顆“眼睛”睜得更大了……

          啊,家鄉(xiāng)的荷花池啊,如詩如畫,珍藏著太多美好的回憶與歡樂!我永遠(yuǎn)愛你——美麗的荷花池!

          荷花池作文 篇21

          我家門前有個(gè)小池塘,清晨,一開門就聞到一陣清香,我情不自禁被引誘了過去。

          一看,原來是荷花開了。我迫不及待做了個(gè)深呼吸,聞到彌漫在空氣中幽幽的清香。散落在綠葉中的許多花蕾,圓圓的尖尖的鼓鼓的,像一支染上胭脂紅毛筆的筆鋒。一些半開著的荷花,就像初春的少女,即想展示她的秀美,又有幾分靦腆,羞羞答答地不敢放肆。有些完全開了荷花,層層疊疊的花瓣整齊有序地向外翻開來,中間還長著個(gè)黃黃的小小的蓮蓬呢,熱情奔放,魅力四射。荷葉一片連著一片,或卷或舒,或大或小,或高或矮,千姿百態(tài),各有各的風(fēng)韻。一眼望去,像在水中撐著無數(shù)把雨傘,浩浩蕩蕩的蔥蘢綠意向天邊延伸。真是接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

          你要是停住腳步,細(xì)心地在荷花上尋找找,準(zhǔn)會看見一兩只尋花問柳的蝴蝶或不知疲倦的蜜蜂,它們趁著荷花爛漫的大好時(shí)光享用大餐。如果足夠幸運(yùn),說不定還能見到青蛙捕食的情景。蹲守在荷葉上的青蛙,見來了一直飛蟲,青蛙突然用力一跳躍,再伸出長長的舌頭,準(zhǔn)確無誤地黏住了飛蟲的頭,然后把舌頭往回一縮,可憐的飛蟲就被吃進(jìn)了嘴里了,青蛙再脖子一伸,把飛蟲吃進(jìn)肚子里了,真是一位超級吃貨啊!

          這時(shí)一只蜻蜓飛了過來,落在了一片荷葉上小憩。一只青蛙發(fā)現(xiàn)了,便悄悄挪了挪身子向蜻蜓靠近些,目測了一下距離?v身一躍,蜻蜓還反應(yīng)過來怎么回事,就被一口吃掉了。不過這只青蛙運(yùn)氣不好,剛吃完蜻蜓就被我抓走了。這只青蛙極力地在我手里左踢右蹬,拼命想逃走。還呱呱地叫呢,仿佛在說:“放過我吧,大神!”我于心不忍馬上把青蛙放回了池塘,幸虧遇到我,它才有驚無險(xiǎn)。這時(shí)青蛙又呱呱地叫,仿佛在說:“你這個(gè)壞家伙,你是個(gè)大壞蛋!”然后劃出一圈波紋鉆到草叢中躲起來啦。

          接著,我又看見了許多小魚游聚在一起搶吃什么東西似的,原來有人扔一點(diǎn)面包給它們吃。

          ……

          我家門口的池塘雖然很小,但很美麗,也很熱鬧,只是我的樂園啊!

          荷花池作文 篇22

          今天早上,我和父母再次游覽了紫荊山荷花池。

          我們從東門進(jìn)入,沿著池的南岸走,只見一片片荷葉簇?fù)碓诔靥林校煌麩o際;與前幾天不同的是,今天的荷花要多得多,在朝陽的映襯下顯得格外的嬌艷。真正讓我體會到了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美妙意境。荷花的顏色有白、有粉、有紅、有紫。白的皎潔,粉的俏麗,紅的活潑,紫的神秘。花的顏色已經(jīng)讓人浮想聯(lián)翩了,花的形狀更是千姿百態(tài)。有的狀如棉桃;有的形如壽桃;有的含羞待放;有的裊娜盛開;有的花瓣零落蓮實(shí)已結(jié)……蓮篷也毫不示弱:有的坐臥花中如金杯盞盞;有的花瓣稀少,金杯已成綠碗;有的花瓣凋落蓮子初成,像一個(gè)碧玉做的淋浴頭;有的果實(shí)脹滿,呼之欲出;有的果實(shí)迸落,狀如蜂窩……

          過了橋,到了北岸,就是睡蓮的地盤了。高高的荷花的枝蔓不見了,取而代之的是漂浮在水面上的睡蓮。如果說荷花的葉子像亭亭的舞女的裙,那么睡蓮的葉子就是浮在水上的綠玉盤。仔細(xì)一看,玉盤的一邊開了個(gè)小嘴巴,像用剪刀剪出來的一樣光滑、圓潤。如說荷花碩大像滿月,那睡蓮的花色彩斑斕更像多彩的星星。

          再往前走,迎面看見了荷花仙子雕塑,她通體潔白,手挎花籃,被層層的白蓮簇?fù)碇,讓人?lián)想起白蓮夫人“步步生蓮”的故事。

          最令人嘆為觀之的當(dāng)屬睡蓮中的巨無霸——王蓮。王蓮的葉子直徑達(dá)2m,葉子邊緣向上整整齊齊地翻起,宛如盆狀,讓人不僅想到難道這是荷花仙子的浴盆嗎?

          在荷花仙子?xùn)|側(cè),有倆小童撐著船從層層疊疊的荷葉鉆出,船頭有兩只白鷺飛舞。只可惜現(xiàn)在不是傍晚,要不然活一幅“晚歸圖”:貪杯的李清照“興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”。

          池塘南岸高,北岸低。南邊是高高婷婷的荷花,北邊是伏臥水面的睡蓮,這樣的設(shè)計(jì),不僅利于觀賞,還讓整個(gè)池塘高高低低錯落有致,如一首和諧的樂曲!

          荷花池作文 篇23

          翠湖,多么美的名字!在翠湖里,我最喜歡的是那詩意盎然的荷花池。在那荷葉的襯托下,荷花變得更加美麗了。荷花悄悄地穿上粉紅色的紗衣。一陣風(fēng)吹來,一陣陣清馨的花香味隨風(fēng)吹來,一只只“粉紅蝴蝶”在風(fēng)中輕盈地翩翩起舞。從遠(yuǎn)處看,荷花像一團(tuán)團(tuán)胭脂,近看,荷花像一個(gè)個(gè)美麗的妙齡少女。有的荷花是純白色的,卻滴塵不染。有的荷花含笑佇立;有的荷花舒展怒放,白里透紅的花瓣,金黃色的花蕊,真美麗啊!像一個(gè)笑顏逐開的布娃娃。在盛開的荷花里,我們可以清楚地看到荷花里的小蓮蓬?墒,有的荷花就不夠大方了,看,那朵花苞把花瓣包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,好像怕有人偷看它的小秘密似的。還有的荷花更有趣,把一張碧綠的荷葉遮住它美麗的臉。你的腦袋里肯定出現(xiàn)幾個(gè)大問號吧!那就讓我告訴你吧!因?yàn)樗π邌h!瞧!剛說完,它又羞得紅透了半邊臉啦! 這回池邊的柳樹姐姐可是吃醋啦!它見荷花姐妹們這么搶眼,一邊撇起小嘴一邊賭氣地把它那綠緞似的秀發(fā)放到小溪里洗著。

          忽然,穿著美麗衣裳的蝴蝶妹妹飛到它的身旁,對它說:“姐姐,你們的外貌各有各的美,所以呀!你就別不開心了!”聽了這話,柳樹姐姐又甜甜地笑了。在碧綠的荷葉上有幾顆晶瑩剔透的露珠,一陣風(fēng)吹來,鉆石似的露珠一顆接著一顆掉了下來。蜻蜓也被這美麗的景色迷住了,圍著“芙蓉仙子”們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有的蜻蜓飛累了,就在一朵青色的花苞上,此時(shí),我想起了一首詩來:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立頭。水中國王---小魚們也來助興,有的小魚頑皮地跳出水面,濺開一朵朵晶瑩的水花,有的小魚很害羞,所以就躲在水里面吹泡泡啦!池塘的中央是一座涼亭,里面坐著幾位慈祥的老人在談著世界杯的進(jìn)展,還有幾位戴著紅領(lǐng)巾的大姐姐抱著畫板畫著那粉妝玉琢的荷花,畫的可好啦!

          我愛荷花池,更愛那美麗的荷花!

          荷花池作文 篇24

          在河塘中學(xué)的校園里,每一處景物都址分引人注目。但我最喜歡的還是學(xué)校里的荷花池。

          我的班級在二樓,因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重,所以常待在樓上不下來走動。直到昨天,語文老師想讓我們更加了解自己所生活的校園,就帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起參加美麗的校園。起初,我們來到了升旗廣場,可是它并不吸引我,直到來到荷花池邊。我不禁目瞪口呆,校園里竟然有這么美的荷花池!我被這荷花池的美深深地吸引了。我蹲下身子,用我豆大的眼睛觀察這個(gè)荷花池。荷花池里有荷花、荷葉、金魚和三根柱子,當(dāng)時(shí)的我只知道荷花是夏天才有的,而這荷花池里的荷花竟然秋天也盛開。它們有著頑強(qiáng)的生命力,雖然只有兩朵,但它們已獨(dú)具了荷花所有的美。一朵是盛開著的,粉紅色的花瓣一片挨著一片,露出了嫩黃色的小蓮蓬,還有一朵還是花骨朵兒,但飽脹得馬上就要破裂似的。這兩朵荷花的美已經(jīng)深深地映入了我的腦海。閉了眼,池塘著仿佛已滿是荷花,有粉的,還有黃的和白的,它們都在荷花池里爭艷呢!看看這一朵很美,看看那一朵也很美。如果把這一池塘荷花看作一幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起!

          睜開眼,我仿佛覺得自己就是一朵荷花,微風(fēng)吹過,我便手舞足蹈起來。不止我一朵,其它的荷花也在跳著。風(fēng)停了,我停止舞蹈,靜靜地站在水面上。這時(shí),小蜻蜓飛過來,告訴我飛行地快樂,小青蛙跳出水面,告訴我昨日作的好夢……過了好一會兒,我才發(fā)現(xiàn)我不是荷花,我是在看荷花呢!

          欣賞完美麗的荷花,別忘了為荷花默默奉獻(xiàn)的荷葉。它們襯托了荷花,默默地為下面的魚兒擋住陽光,它們靜靜地臥在水面上,一片挨著一片,而下面的魚兒呢,在水中玩耍著,還不時(shí)的露出水現(xiàn),它們的樣子可愛極了。

          還有水中,堅(jiān)著的三根柱子,根據(jù)我的猜想,它們是用來測量時(shí)間的。

          這荷花池真美呀!我最喜歡它了,我真不愿意離開它!可最后還是依依不舍地離開了。

          荷花池作文 篇25

          鐵牛的生日比我小兩天。我們倆個(gè)是同學(xué)。我爸和他爸從小就是好朋友,現(xiàn)在我和鐵牛也是好朋友,可算是世交了。

          我們倆愛好相同,性格相同,個(gè)子也差不多高,我們不知道悲傷和憂慮是什么滋味。隨時(shí)隨地你都可以聽到我們的歡笑聲,好像整個(gè)世界都屬于我們倆。

          那年夏天,太陽剛從地平線上升起,就用它那巨大的噴火器噴射火焰,炙烤著大地。這時(shí),我們最好的游戲場所便是我家屋后不遠(yuǎn)的一片荷花池,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一塊碩大的翡翠,中間還襯托著幾顆紅寶石呢,那就是鮮艷的荷花。一天中午,我們倆跑到池塘邊,我發(fā)現(xiàn)離岸不遠(yuǎn)有個(gè)大蓮蓬,婷婷玉立,一下子就把我的目光吸住了。我回過頭對鐵牛說:“牛牛,這有個(gè)大蓮蓬。”說完,我便站在池邊,跪著腳伸手去夠,鐵牛急忙說:“小心!”話音未落,我腳底一滑,便掉了下去。荷花池不深,可池底全是泥,根本拔不出腿。鐵牛急忙伸手拉我,我說:“這樣不行,你也會掉下來的!笨设F牛還是使勁拉我,結(jié)果一條腿掉了下來,多虧我使勁兒推他,才沒有陷在泥中。鐵牛爬起來,揉揉屁股,什么話也沒說,突然跑了。望著他那遠(yuǎn)去的背影,我心想:害怕了吧,還是好朋友呢!

          褲子被水浸濕了,鞋里也都是泥,周圍所有的東西好像都在嘲笑我,蓮蓬仿佛得意地說:“讓你摘,讓你摘!”唉……真倒霉!我正在垂頭喪氣,忽聽見一陣喊聲:“肖鐵,肖鐵!”哦,是鐵牛拿著根大竹竿跑過來,說:“使勁兒拉住,我要使勁兒了。”一、二、三,鐵牛憋足了勁兒,臉通紅……。我終于被他從池里拽了出來。看看他:滿臉是汗,手都磨破了。我激動地對他說:“真夠朋友!”我們彼此看了看兩人一身泥的狼狽樣子,都呵呵地笑了。

          回到家,我和鐵牛都挨了頓打,可我們真正的友誼從這巴掌聲中開始了。

          荷花池作文 篇26

          在這個(gè)夏季,去玩水賞花是最好不過的了。能在玩水的喜悅當(dāng)中,放松神經(jīng)。玩水又可以讓溫度涼下來感覺全身涼爽爽的,而且賞花又可以放松眼睛。真是說的“避暑山莊”啊!一點(diǎn)都不假。

          我期盼去荷花池的日子終于實(shí)現(xiàn)了,四姨開車帶我們?nèi)ィ诼飞衔也灰鄻泛。到了門口只見那大氣的門上寫著六個(gè)大字“原生態(tài)荷花園”呵!好大的氣勢。我不由自主地跑了進(jìn)去。哇!這里也太多荷花池了!一個(gè)池塘也有兩畝地。我陶醉在這美景中,姥姥她們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我一轉(zhuǎn)臉看見了一朵美麗的荷花,我跑了過去。姥姥看見了趕緊把我拉出來!白咴蹅兩厦婵慈。”姥姥說。我們往長滿荷花的大池子上漫步走去。慢慢的欣賞荷花。只見荷葉挨挨擠擠,如同一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花從荷葉中冒出來,黃的似艷菊、紅的如胭脂、白的似雪,如亭亭玉立的少女。在陽光的映襯下它們奪目耀眼。我正陶醉的看著,突然四姨高聲嚷道:“文曾,快!快來看,這邊的魚真漂亮!”我一下從陶醉中“醒來”,箭一般沖了過去。哇!好多好多好多魚呀!這魚五顏六色,身上的花紋色彩斑斕,大的竟有一尺多長,她們在水中游來游去,甚至有的魚竟然是透明的。我們繼續(xù)往上走,終于走到了寬大的臺子上,我向遠(yuǎn)處眺望,四處的荷塘無邊無際,滿眼都是碧綠的荷葉,婀娜的荷花,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!蔽覀冇謥淼搅艘粋(gè)荷花池。突然我聽到了知了的叫聲,循著叫聲我走進(jìn)了一片荷花,沒有逮住知了,在回來的路上,一朵荷花令我驚呆了,花瓣特別均勻,每一篇都彎成勺子狀,水靈靈、粉嘟嘟,中間黃色的蓮蕊是透明的,用手蘸一下,甜津津的,忍不住想據(jù)為己有,甚至想整個(gè)荷塘都是我的該有多好!在回家的路上我的眼前還不時(shí)出現(xiàn)一幅幅荷塘美景,姥姥不經(jīng)意的說:你那屎終于拉出來了!

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          荷花池作文 篇27

          幼兒園前面有一個(gè)美麗的荷花池。

          早上,荷花池在晨霧的籠罩下,透著無比的神秘,荷花白里透著粉,像高貴的公主,站在荷花池中,露珠寶寶開始上班了,他在荷葉上滾來滾去為荷花公主們傳信呢·。看著美麗的荷花公主,有的露珠呆呆的看著荷花·,好像在贊嘆荷花的美麗。

          中午太陽火辣辣的照著荷花池,露珠下班了·,荷花在陽光的照耀下,變得粉紅粉紅的·。在碧綠的荷葉中隨風(fēng)翩翩起舞。一群群小魚,也歡快的伴舞·,荷花池邊成了美麗的舞池。有一天我在補(bǔ)課班,看見大哥哥摘了幾朵荷花,我也想摘下幾多?墒俏铱粗@引人注目的花,實(shí)在不忍心·摘下一朵。

          晚上太陽下山了,我想荷花也該睡覺了·。手電筒一照,一朵朵粉白色的荷花挨挨擠擠的睡在碧綠的荷葉床上,甜甜的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。小露珠生怕吵醒了荷花,不聲不響的·守護(hù)者荷花。到明天早上,你還會欣賞到美麗的荷花和調(diào)皮的露珠。

          我愛美麗的荷花。

          美麗的荷花池·

          在我們學(xué)校前面有·一個(gè)美麗的荷花池·,池里開著許許多多的荷花。那里是我最喜歡去的地方。

          早晨·太陽剛剛升起,荷花池被一成薄薄的霧籠罩。荷花池好像仙境一般。荷花姐姐穿著一件紗裙子,羞羞答答的露出笑臉。張開兩三瓣粉白色的花瓣。當(dāng)薄霧慢慢散時(shí),花瓣上的,荷葉上的·露珠滾還滾去,像一顆顆晶瑩剔透·的珍珠,反射出耀眼的光芒。

          中午,不知道誰惹怒了太陽公公,他把一團(tuán)火盡情的撒向大地。荷花姐姐的臉更粉了,更加?jì)趁膭尤。荷葉們連忙為他們撐起小傘,調(diào)皮的小魚在荷葉下游來游去,玩的真開心·。

          到了晚上夕陽映照著池塘,一陣風(fēng)吹過,荷花們輕輕擺動著舞裙,翩翩起舞。一場盛大的舞會開始了·,他們仿佛要比一比誰跳得最美·。有許多蜻蜓上下飛舞好像在為他們喝彩;青蛙呱呱的叫,好像在為他們伴奏。

          多美的荷花池·,我愛這美麗的荷花池。

          荷花池作文 篇28

          我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園,其中最美的地方非荷花池莫屬了。

          荷花池的形狀猶如巨人留下的腳印一般,中間用幾個(gè)臺階隔開了,同學(xué)們可以在荷花池中間走動。荷花池周圍的花壇上有兩個(gè)“大蘑菇”,花壇里的花一年四季,競相開放,總是這盆還沒謝,那盆又開了。

          春姑娘來了,她喚醒了迎春花,讓迎春花吹起小喇叭,叫醒同學(xué)們,告訴他們春天來了。花壇里的小草也探出了小腦袋,東瞅瞅,西瞧瞧,可真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

          夏天是荷花池最美的時(shí)候。初夏,蓮葉才露出尖角,就有蜻蜓飛來,可謂是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”過了好幾天,池里就開滿了睡蓮花;ò橹~,葉扶著花,擠擠挨挨,連成一片。青翠翠,綠油油,活像一個(gè)個(gè)做工精巧的碧玉盤。蓮葉之間點(diǎn)綴著一朵朵美麗的蓮花,煞是好看。仔細(xì)一看,分為兩色:白色蓮,純潔無暇,花瓣潔白如玉,綺麗非凡;黃色蓮更具魅力,它粉中帶黃,嬌柔欲滴,好似黃公下凡。再瞧那葉,呈現(xiàn)出翠綠色,圓圓的,但在靠外的邊上卻有一個(gè)缺口,就像一個(gè)被小孩弄碎了的碧玉盤,浮在水面上一動不動,成了一座弄不沉的浮橋。青蛙在蓮葉上放生歌唱,歌聲引來了小雨,成了青蛙忠實(shí)的觀眾。

          秋姐姐乘著秋風(fēng)來到了學(xué)校,花壇上擺滿了一盆盆五顏六色的菊花,朵朵菊花有黃的、有白的、有紫的、有紅的……菊花的莖是墨綠的,挺得筆直,看上去很神氣。葉子也是墨綠的,像張開的手掌。最引人注目的還是那一朵朵五彩繽紛的菊花了。它們的花瓣是一絲一絲的,彎彎曲曲的,像蛟龍的爪子。從遠(yuǎn)處看,花盤微微低垂著,又像害羞的小姑娘,紅著臉蛋低頭不語。沒有別的花能夠跟她媲美,可謂是“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”

          冬天,梅花在刺骨寒風(fēng)中散發(fā)出誘人的香味,讓人在遠(yuǎn)處也可以聞到,可真是“遙知不是雪,為有暗香來!

          。∵@美麗的荷花池給了我們多少樂趣,我愛校園,更愛校園的荷花池!

          荷花池作文 篇29

          天氣,涼颼颼的。我們乘車前往伊嶺村荷花池游玩。

          雨,不知不覺地下了。車窗外,淅淅瀝瀝的雨絲滑落窗前,仿佛滴在了臉上,涼絲絲的。車輪與地面摩擦的聲音仿佛一場開場演奏會,悅耳動聽。

          到了,到了!我們爭搶著下車,絲毫沒有因?yàn)檫@樣的天氣而影響到我們的心情。視野變得開闊,耳目更加清新。細(xì)雨之中,張張荷葉縱橫交錯,隨著微風(fēng)的旋律翩翩起舞,迎風(fēng)搖曳。它們盡情舒展著肢體,你擠我挨,你推我拉,一忽兒靜立竊笑,一忽兒歡騰地泛起層層海浪。

          我賞心悅目地觀看著這一場有著獨(dú)具魅力的舞蹈。閉眼,品析,美不勝收;用心,回味,沁人心脾。

          雨,停。天空露出了難得的曙光,照得那油亮碧綠的荷葉也似在閃著金光,美矣!荷葉停止了舞蹈,但那靜謐的環(huán)境卻更使人動心。我眺望遠(yuǎn)處,偶然看見了一個(gè)白點(diǎn),像是荷花!我不由加快了腳步。。】辞辶耍≌媸呛苫!我興奮地跑了過去,細(xì)細(xì)觀賞。

          一支嫩綠的枝干托起一個(gè)潔白的身影。那花瓣,白如雪,亮如玉。底部還有一點(diǎn)嬌嫩的鮮粉。花蕊是嫩黃色的,清遠(yuǎn),誘人。這荷花,宛如一位亭亭玉立的仙女屹立在荷葉之中。顯得更加清新,更加使人沉溺其中,不可自拔。荷花,“出淤泥而不染。”如今一觀,果真名不虛傳。拜服!拜服!

          看見過“波光粼粼”的湖面,欣賞過“浮光躍金”的海域,在這綠的海洋里,我居然可以看到這樣的美景——陽光下似星星一般一閃一閃的露珠。走近前看,晶瑩,飽滿的露珠正愜意地躺在荷葉的懷抱里安然入夢。不時(shí)還有一兩滴雨水滴到荷葉上,發(fā)出“滴答”的聲響,便是雨后的余韻。我和好友已把持不住,摘了個(gè)大荷葉去搜集露珠!啊!那張荷葉上綴滿了晶瑩剔透的露珠!我把荷葉接過去,把另一張荷葉抖一抖,那露珠就像一顆顆圓滾的琉璃石,一骨碌的滑到我的荷葉中,可好玩兒了!

          那一張荷葉的幽香,彌漫心中;那一朵荷花的清遠(yuǎn),珍藏心中;那一個(gè)富有詩意的人間仙境,烙印心中,永世不忘!

          荷花池作文 篇30

          一天,七彩娃在院子里玩著玩著來到了一個(gè)荷花池,七彩娃有些疑惑了,我怎么從來也沒來過這里呢?

          七彩娃向前繼續(xù)走去,他立刻就被眼前的景色迷住了!巴廴,好美呀!”七彩娃不禁贊嘆道。只見前方荷花池里,荷花有紅的、黃的,粉的、紫的……有的像一個(gè)害羞的小姑娘,有的像一個(gè)頑皮的小孩。他們在微風(fēng)中翩翩起舞。神奇的是這種荷花的香味能令人神清氣爽,七彩娃完全陶醉了。

          這時(shí),一條紅鯉魚吸引了七彩娃的注意,紅鯉魚一看見七彩娃嚇得撲通一聲跳進(jìn)水里,過了一會,紅鯉魚的手上多了一把小花傘,他立刻鎮(zhèn)定自如,和剛才判若兩人。它輕視的看著七彩娃說:“你又是個(gè)亂扔垃圾的人嗎?如果是的話,有我在,就容不得你胡來!逼卟释捱B忙搖搖頭說:“我們大家應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,這點(diǎn)知識我是知道的!奔t鯉魚問:“當(dāng)真?”“當(dāng)真。”七彩娃笑著說。七彩娃又問:“你怎么會說話,剛才嚇了我一跳。”紅鯉魚驕傲地說:“那是因?yàn)檫@把小花傘!逼卟释薏唤l(fā)出了贊嘆聲!耙?yàn)槿藗兊奈廴咎亓,我們就是靠著把有魔力的小花傘,才活到現(xiàn)在的。這把傘不僅能讓動物說話,還可以保護(hù)打傘德得人!逼卟释拮屑(xì)的端詳著這把小花傘,情不自禁的上前摸摸它。紅鯉魚神秘的說:“荷花池的秘密只有你一個(gè)人知道,你不可以告訴別人。這個(gè)錦囊給你,如果過了幾天有人來拆這個(gè)荷花池和樹木,那就看你了,這個(gè)錦囊可以助你一臂之力!

          過了幾天,果真有人來拆這個(gè)荷花池,七彩娃急忙上前阻攔,情急之下,七彩娃拿出錦囊,錦囊上面寫了“環(huán)保”二字,七彩娃大喊“環(huán)保……”大家好像中了魔法一樣,放下了手中的工具,他們漸漸明白大家要保護(hù)環(huán)境,七彩娃和紅鯉魚開心地笑了。

          從此以后大家都知道了要保護(hù)環(huán)境,七彩娃還經(jīng)常來荷花池找紅鯉魚玩呢!

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