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      2. 二年級(jí)描寫(xiě)荷花的作文怎么寫(xiě)350字

        時(shí)間:2021-08-03 16:36:51 荷花 我要投稿

        二年級(jí)描寫(xiě)荷花的作文怎么寫(xiě)精選六篇350字

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的二年級(jí)描寫(xiě)荷花的作文怎么寫(xiě)精選六篇350字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        二年級(jí)描寫(xiě)荷花的作文怎么寫(xiě)精選六篇350字

        二年級(jí)描寫(xiě)荷花的作文怎么寫(xiě)精選六篇350字1

          大家都知道荷花是出于污泥而不染的,而我們學(xué)校前就有一個(gè)蓮湖,里面的荷花美極了!

          走進(jìn)蓮湖邊,里面的荷花可多了。有白的,粉紅的,紫的,顏色可好看啦!那些荷花白的高雅,紅的鮮艷,紫的清淡……再看看那些荷葉,有的墨綠的,有的淡綠的,有的鮮綠的。不管什么顏色,都是很好看,從近到遠(yuǎn),和藍(lán)天相接。有的像個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花有各種各樣的姿態(tài);有的像仙女下凡似的,花都開(kāi)得很燦爛,打開(kāi)了自己的舞裙,隨著輕風(fēng)翩翩起舞;有的開(kāi)了兩三片花瓣,露出著淡黃色的花心;有的還是花骨朵,還穿綠色的衣裳。你們知道嗎?荷花身上沒(méi)有一處不具有用。荷花可以給人家欣賞,發(fā)出一絲絲香味,讓人消除疲勞,又能結(jié)出蓮子來(lái)當(dāng)藥材,荷花的底下還藏著香甜可口的蓮藕。我們橋頭的蓮湖有300畝這么大,每天都有許多老老少少在蓮湖邊做運(yùn)動(dòng)。如果你來(lái)到橋頭,沒(méi)去到蓮湖就等于沒(méi)有來(lái)到橋頭。

          荷花是我們橋頭的象征,我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

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          我喜歡花,我最喜歡荷花,今年暑假,我在姥姥家觀賞了迷人的荷花。

          還沒(méi)走進(jìn)池塘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就問(wèn)聞道了淡淡的清香,隨著清香,不知不覺(jué)中,我來(lái)到池塘邊。遠(yuǎn)望著池塘,滿眼碧綠,走近一看,池中的荷花真是千姿百態(tài),有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似得似的,有的才展開(kāi)兩三瓣,有的全都展開(kāi)了。那粉紅的顏色,像朝霞,像小姑娘臉上害差的紅暈……

          池里亭亭玉立的荷花美不勝收,荷葉也不甘落后,吐出片片新綠,一片片,一層層,挨挨擠擠,好像給小池穿上一件碧綠的衣裳。

          荷葉不僅茂盛,而且姿態(tài)萬(wàn)千,有的像圓盤(pán),有的像小碟,有的還破了一個(gè)小洞,撕下來(lái),摸一摸,真有點(diǎn)毛蟲(chóng)身上刺的感覺(jué)。還有的像把小傘,為浮在水面上的荷葉遮風(fēng)擋雨,有的荷葉托住上面的荷葉,有的荷葉“拉”起下面的荷葉,仰起了臉……突然,水下有幾條小魚(yú)跳過(guò)高出水面的荷葉,像小運(yùn)動(dòng)員一樣,我陶醉在這美景之中……

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          在樹(shù)林子里,有一個(gè)不大不小的荷塘,每到夏天,里面就會(huì)長(zhǎng)滿荷花。滿池的荷花極其惹人憐愛(ài)。

          有一天,一只螞蟻不小心掉進(jìn)了小河里。小螞蟻拼命掙扎,可是怎么也爬不上來(lái),它傷心地哭了。荷花見(jiàn)它哭得那么傷心,就掰下了自己一片花瓣說(shuō):“小螞蟻你別哭了,坐上花瓣回家吧,別讓你媽媽太著急了!

          一天清早,荷花被一陣陣哭聲吵醒了。睜眼一看,原來(lái)是一群青蛙在哭,荷花問(wèn)到:“你們?yōu)槭裁纯薜媚敲磦哪?或許我能幫助你們!币恢磺嗤軅牡恼f(shuō):“再過(guò)幾天,我們就長(zhǎng)大了,我們需要歌唱,可是我們沒(méi)有唱歌的舞臺(tái)。”荷花笑著說(shuō):“傻孩子,你們可以站在我的碧綠的荷葉上唱歌呀……”

          小朋友們,你們說(shuō)荷花美麗嗎?我認(rèn)為荷花是因?yàn)樾撵`美而更加美麗!

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          在諸多花中,我最喜歡的是荷花了,每年暑假我都要去查干湖的荷花池看荷花。

          夏天,正是荷花盛開(kāi)、荷葉飄香的季節(jié)。

          看,荷池中長(zhǎng)滿了碧綠的荷葉,一片片挨挨擠擠的,好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)層層疊疊的荷葉,可見(jiàn)一根根墨綠的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的.萼片襯著亭亭玉立百里帶紅的荷花,荷花千姿百態(tài),各不相同;▋簜冇械娜_(kāi)了,露出了嫩黃的花蕊和小蓮蓬;有的綻開(kāi)幾片花瓣兒,像是一個(gè)害羞的小姑娘,正向著行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的……

          一場(chǎng)雨后,荷池又呈現(xiàn)出另一番景象,荷葉好像是一個(gè)剛沐浴過(guò)的少女,飄然玉立在池塘中。

          我愛(ài)那清香的荷花,因?yàn)樗阅乔妍惖娘L(fēng)姿,裝點(diǎn)了人們的生活,美化了人們的生活。

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          奶奶家屋前,有一個(gè)荷花湖每到暑假,我就到荷花湖觀賞那可愛(ài)的荷花。

          陽(yáng)光投射在湖面上反射著疊疊波光,就像展開(kāi)一卷斑斕的彩墨畫(huà)。你看,湖邊那婀娜多姿的垂柳,輕輕一拂更是可愛(ài)。

          再往遠(yuǎn)處看,荷花像傾在湖里的胭脂,又像落在湖上的云霞,更是別具一格。你瞧,那荷葉上蹲著一只青蛙,它披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對(duì)大眼睛,正在為何花湖演奏動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。荷葉展綠疊翠,渾圓寬闊;碧盤(pán)滾珠,皎潔無(wú)暇。在翠綠的荷葉從中,一只只亭亭玉立的荷花,像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語(yǔ);嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾。

          我愛(ài)清香四溢的荷花湖,更愛(ài)那出污泥而不染的荷花。

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          接天蓮葉無(wú)窮碧”,每逢聽(tīng)此佳句,總是嘆息荷葉,夏時(shí),如此繁盛,而秋呢?

          嬌艷的荷葉,碧綠碧綠的,延綿有千里之遙,澄澈的水中撐起的朵朵荷葉,似是魚(yú)兒的天然而生起的傘:多了,就成了一座亭子,容納著百十條金色的魚(yú)兒,人們駐足觀望;多了,就成了一朵綠色的云兒,是千百條金色的魚(yú)兒娛樂(lè)的天然場(chǎng)所,游人不住贊賞;多了,就成了一片碧綠的天空,為成千上萬(wàn)條金色的魚(yú)兒擋風(fēng)遮雨,引無(wú)數(shù)風(fēng)流才子揮詩(shī)嘆懷!

          “自古逢秋悲寂寥”,秋日如利劍刺來(lái),嬌艷柔嫩的荷葉又怎麼能抵住這把聚集寒光的神奇利劍呢?自然的,也與普通大眾一般凋敗了。昔日嬌嫩的膚色也已不復(fù)存在,七零八落慘敗不堪,魚(yú)兒也離其而去。昔日,嬌艷的荷葉卻是如此堪敗,行人不再駐足;游人也無(wú)趣味;才子亦已棄之離去。

          萬(wàn)物都有始有終,人們總是對(duì)始是的艷麗稱贊有加,卻對(duì)終時(shí)的慘敗不理不睬,唾棄厭惡!

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