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【熱門(mén)】荷花作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的荷花作文6篇，希望能夠幫助到大家。
荷花作文 篇1
大家可能都見(jiàn)過(guò)荷花吧，我年輕時(shí)可美了，我的一生十分的有趣，下面就讓我來(lái)講述給你們聽(tīng)吧。
我生命的源頭來(lái)自于一個(gè)小男孩，他和媽媽一起走過(guò)憂靜湖時(shí)，投下了我——荷花種子。小男孩兒想把我種下，可他的母親卻急忙攔住他說(shuō)：“別去，你可千萬(wàn)別去，你可知道，那湖叫憂靜湖，據(jù)你奶奶說(shuō)，碰過(guò)那湖水的人都變得憂郁了�！笔茄剑呛兄挥幸粭l魚(yú)，別的什么也沒(méi)有，你還別說(shuō)，來(lái)到憂靜湖，我還真看到了一條小魚(yú)。它見(jiàn)我來(lái)了，興奮的說(shuō)：“嘿！老兄，歡迎你到湖里來(lái)，你的到來(lái)簡(jiǎn)直就是我的幸運(yùn)呀！”“那你想不想讓這里更加熱鬧呢？”“想，想，我太想了！”它激動(dòng)的說(shuō)，也許是它太孤獨(dú)了，因?yàn)槲业牡絹?lái)他已經(jīng)變得瘋狂了，“好的，行動(dòng)起來(lái)吧！”那是一個(gè)寒冷的冬天，它忍住饑寒，把我含入口中，然后把自己的臉埋淤泥里，就這樣過(guò)了大約一個(gè)月，春天來(lái)了，我告訴它：“你先把我埋入土里，再想辦法給我溫暖，在這十天中，我會(huì)沉沉睡去，不能和你說(shuō)話了，謝謝你，我要睡去了�！痹捯魟偮�，我便睡去了。我的魚(yú)朋友在我睡著時(shí)，想盡各種辦法給我溫暖，用身體捂著我，頂著正午的太陽(yáng)在水中辛勤的舞蹈，為的就是給我溫暖。
十天過(guò)去了，我發(fā)芽了，這下可把魚(yú)大哥給開(kāi)心壞了，它一遍又一遍的說(shuō)著：“快了！快了！”在我快開(kāi)花時(shí)，我十分傷心的告訴他：“魚(yú)大哥，我快要開(kāi)花了，在這段時(shí)間里，我會(huì)迷上太陽(yáng)的溫暖，愛(ài)上清風(fēng)的涼爽，戀上春雨的滋潤(rùn)，我可能會(huì)忘記你�！薄皼](méi)事兒，沒(méi)事兒，只要你能健康快樂(lè)的開(kāi)花，忘記我也沒(méi)事兒�！蔽议_(kāi)花了，一朵，兩朵……湖面上鋪滿了荷花，好似一番“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景象，亭亭玉立的荷花，吸引了來(lái)來(lái)往往的路人，人們紛紛前來(lái)觀賞，對(duì)我的美麗贊口不絕。大家再也不叫這片湖為憂靜湖了，而是叫“花蓮湖”，人們都議論紛紛：“這湖怎么這么美了？”這還不是因?yàn)檫@嬌艷欲滴的荷花，你看，多美呀！”聽(tīng)到這，我不禁想起為我默默奉獻(xiàn)的魚(yú)大哥！
如果沒(méi)有魚(yú)大哥對(duì)我的的耐心呵護(hù)，哪有這整片湖泊的荷花��！
荷花作文 篇2
今年暑假的一天，我們一家三口去玄武湖游玩，我可高興壞了，期待著“傳說(shuō)”中的玄武荷花。
半個(gè)小時(shí)后，我們下了地鐵，到玄武湖了，我興奮的`直向前沖，媽媽和爸爸一直在后面追我，累得氣喘吁吁。哇！一大片碧綠的荷葉展現(xiàn)在我眼前，荷葉之間偶爾還有幾點(diǎn)紅――荷花。我們一家三口驚奇的打量那片湖，還趁機(jī)拍了無(wú)數(shù)張照片。天哪！那荷花美得無(wú)法形容：有的含苞待放，只顯現(xiàn)出淡淡的粉色，有的正處于怒放時(shí)期，露出淡黃色的小蓮蓬，有的像一位害羞的小姑娘，正躲在荷葉下面悄悄的看著拿著相機(jī)的游人們。
繼續(xù)往荷花池深處走去，忽然，我發(fā)現(xiàn)一只小小的紅蜻蜓落在一片還未展開(kāi)的小荷葉上。哦！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。我情不自禁的脫口而出。那兒還有“魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北”。中國(guó)古人真厲害，短短幾句詩(shī)就將荷塘美景描繪的那么傳神。
我們繼續(xù)沿著河道前行，又上了一座橋，就到了劃船的地方。我們租了一條小船，開(kāi)始了湖中賞荷。原來(lái)，在湖中賞荷花別有一番景致：荷葉和荷花隨著風(fēng)兒跳起了優(yōu)美的“水中芭蕾”。夏日的天娃娃的臉，剛剛還艷陽(yáng)高照，一會(huì)就烏云壓頂，飄起了小雨。雨中的荷葉荷花上布滿晶瑩的水珠，遠(yuǎn)看就像閃爍的鉆石，優(yōu)雅迷人。
雨越下越大，我們不得不回去了。這片美麗的荷花深深地吸引了我，明年，我還會(huì)再來(lái)看你！
荷花作文 篇3
荷花，“出淤泥而不染。濯清漣而不妖�！边@正是贊美荷花的品質(zhì)。荷花雖然從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)，但是它并沒(méi)有被臟兮兮的淤泥所感染，還有些冰清玉潔的韻致。荷花的美麗不禁讓我們折服，為它贊美。
荷葉在荷花的旁邊，那一片片荷葉清秀、修長(zhǎng)，它圍繞在荷花周邊，可是荷花也不相讓?zhuān)欠奂t的花瓣，宛如玉石、琥珀雕琢而成，顯得是那么可愛(ài)、誘人。
南宋時(shí)期的詩(shī)人楊萬(wàn)里在送自己的朋友林子方時(shí)在西湖也贊嘆過(guò)荷花：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”聽(tīng)到了這句詩(shī)，就讓我想起了一件往事：有一天，我 和爸爸、媽媽去西湖欣賞那里的風(fēng)光、景物。當(dāng)我們快到那里時(shí)，忽然下起了傾盆大雨，這真是“黑云翻墨未遮天，白云跳珠亂入船�！笨墒呛沁厖s烈日當(dāng)空，真 是“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。”大雨之后，荷花在太陽(yáng)的映照下特別紅艷，但是它仍舊有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)，它仍舊有那撲鼻的芬 芳；仍舊有冰清玉潔的韻致······
池塘中盛開(kāi)著潔白的荷花、粉紅的荷花，它們匯聚在一起競(jìng)相開(kāi)放，細(xì)嫩的葉柄舉著幾片粉紅的花瓣，它們個(gè)個(gè)張著小嘴，眨著小眼，仰著小臉，那么嬌小，那么玲瓏，那么可愛(ài)。
荷花作文 篇4
當(dāng)我起床時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)了爸爸說(shuō)：“快起床��！今天我們要去玄武湖那里看哥哥的比賽呢！” 在路上，路旁蔥蔥郁郁的花草樹(shù)木，蟬兒在唱著歌兒，好像在夸贊自己的季節(jié)，荷花作文。踏進(jìn)公園的大門(mén)，一陣清香撲鼻而來(lái)，順著香味我來(lái)到了荷花池。映入眼簾的是一片翠綠…… 靜靜的湖面上，布滿了翠色而且欲滴的荷葉，像是放滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。荷葉莖的上側(cè)是很嫩的綠葉，那荷葉有的像一把把張開(kāi)的綠傘，有的像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。“大圓盤(pán)”上一顆顆晶瑩透亮的露珠在滾來(lái)滾去。荷葉都這么美麗，更別說(shuō)是“冰清玉潔”的荷花了！ 蔥蔥郁郁的荷葉中冒出了許多仙女般的荷花。有的荷花全都展開(kāi)了，有的只展開(kāi)了兩三片花瓣，有的還是含苞欲放。有的低著頭，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘；有的昂首挺胸，像是一個(gè)傲氣的小公主；有的懶懶的靠在荷葉上，像是剛睡醒的小寶寶……這么多的荷花真是千姿百態(tài)��！一陣風(fēng)吹來(lái)，翠綠的荷葉中，亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)穿著雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女，那么清秀、雅潔、沁人心脾。 我在也抵擋不住荷花的“誘惑”了，忍不住想要摘一朵。我伸出手，剛想摘…… 我的姑媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“郝可，這可不行��！”我戀戀不舍地縮回了手，說(shuō)：“為什么？” “荷花雖然很美，但是它們是大家的。大家都要來(lái)欣賞，不能摘掉�！� 我又問(wèn)：“我摘一朵也沒(méi)不會(huì)影響大家欣賞。而且荷花又沒(méi)什么用！” “可不能這么說(shuō)�！惫脣屇托牡慕o我講了起來(lái)，“荷花相傳是王母娘娘身邊的一個(gè)美貌侍女——玉姬的化身。當(dāng)初玉姬看見(jiàn)人間雙雙對(duì)對(duì)，男耕女織，十分羨慕，因此動(dòng)了凡心，在河神女兒的陪伴下偷出天宮，來(lái)到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返，忘情地在湖中嬉戲，到天亮也舍不得離開(kāi)。王母娘娘知道后蓮花寶座將玉姬打入湖中，并讓她“打入淤泥，永世不得再登南天”。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花�！� 我驚訝的說(shuō)：“原來(lái)荷花的來(lái)歷是這樣的，我都不知道！” 姑媽笑著說(shuō)：“呵呵，不止這些，荷花還能食藥兩用呢！荷葉能清暑解熱；蓮梗能通氣寬胸；蓮瓣能治暑熱煩渴；蓮子能健脾止瀉；蓮心能清火安神；蓮房能消淤止血；藕節(jié)還有解酒毒的功用。還能做成奶油炸荷花、蓮子湯等美食。你還想摘荷花嗎？” 我摸著頭，不好意思地說(shuō)：“嘻嘻，荷花還有這么多作用啊！”回去后，我上網(wǎng)、查閱書(shū)籍對(duì)荷花又有了更多的了解。荷花，我愛(ài)你！
荷花作文 篇5
我喜歡嬌艷欲滴的玫瑰，喜歡向往光明的向日葵，喜歡沁人心脾的桂花……但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。
夏天，正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。你瞧，河面上那一張張荷葉——有的翠綠、有的墨綠，個(gè)個(gè)顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水很高，還有的卷著卷兒……那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開(kāi)舞裙，浮在水面上的荷葉好似一個(gè)碧玉盤(pán)，偶爾有幾只青蛙跳在荷葉上，濺起水花落在玉盤(pán)里滾來(lái)滾去……
在一片片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有得粉似霞，白的好像少女白嫩的皮膚，又似無(wú)暇白雪……粉紅色的真不知她是被天邊的晚霞映紅了臉，還是害羞，它們不愧被說(shuō)是“出淤泥而不染”啊。
你看，那打著苞的，真像以為緬碘的小姑娘，不肯向人們露出笑臉;半開(kāi)著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐;完全盛開(kāi)的更加動(dòng)人，她開(kāi)朗的向人們露出美麗的笑容。微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕搖曳起來(lái)，好像在翩翩起舞，引來(lái)的幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)啊!
荷花作文 篇6
一天，我和家人到公園玩。走到荷塘前我特別高興，因?yàn)槲易钕矚g看荷花了。
我從遠(yuǎn)處仔細(xì)觀察，一眼望去，荷葉挨挨擠擠的，整個(gè)荷塘像是一件綠色的大衣，而那些美麗的花朵就像是大衣上的精美裝飾品。風(fēng)輕輕吹過(guò)，荷花的清香撲鼻而來(lái)。
走近一看，我不禁脫口而出“哇，真美��！”只見(jiàn)那一朵朵白荷花都興高采烈地跳著舞，連花苞也在舞蹈中展開(kāi)。白色的花瓣上有一條條細(xì)線，那一定是大自然的神筆添上去的吧�；ò暌黄N著一片，像兄弟一樣緊靠在一塊兒。綻開(kāi)的花里面長(zhǎng)著嫩黃色的小蓮蓬，蓮蓬上有一個(gè)個(gè)小洞，像花灑一樣。它的莖筆直筆直的，上面有小刺，就像狼牙棒，恐怕這就是美麗的荷花保護(hù)自己的工具吧。荷葉不僅茂盛，而且千姿百態(tài)，有的像一把把小傘，有的像小碗，有的像披風(fēng)。而且荷葉是荷花的好幫手，荷花口渴時(shí)，荷葉會(huì)捧上一碗清澈的甘露。荷花睡覺(jué)時(shí)可以做倚靠著荷葉，可舒服了……看了荷花享福的姿態(tài)，我也好想當(dāng)荷花呀！
忽然，我看見(jiàn)一只蜻蜓落在一朵才展開(kāi)一點(diǎn)的荷花上，看到這一幕我不禁想起一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
我正在為眼前的美景陶醉，恍惚聽(tīng)到媽媽叫我的聲音。我戀戀不舍地離開(kāi)了荷塘，周?chē)目諝饫锼坪踹�滿是荷花的清香……
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