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      2. 荷花作文

        時(shí)間:2021-07-01 14:49:53 荷花 我要投稿

        荷花作文錦集9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的荷花作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        荷花作文錦集9篇

        荷花作文 篇1

          在鄉(xiāng)下姥姥家的門前,有一個(gè)美麗的荷花池。我每次去看望姥姥時(shí),總愛(ài)坐在池邊,欣賞那荷花嬌美的身姿。 春天過(guò)去了,大地進(jìn)入了初夏。這時(shí),荷花池里的樹(shù)又茂盛起來(lái)。美麗的池塘邊有一個(gè)泉眼,泉水無(wú)聲無(wú)息地流進(jìn)了荷花池。

          清澈的池水漾著層層漣漪,翠綠鮮嫩的荷葉從池底里冒出水面來(lái),像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女,亭亭玉立。池面上那一片片的小浮萍,聚在一起,圍繞著一棵棵濃密參天的大樹(shù),好像是一條條玉帶系在樹(shù)桿上一樣。郁郁蔥蔥的大樹(shù)仿佛是一把綠絨大傘,把初夏柔和的陽(yáng)光都擋得一絲不留,樹(shù)頂上陽(yáng)光明媚,樹(shù)底下依然是陣陣涼風(fēng),難怪蜻蜓們悠哉游哉地在池面上嬉戲著。它們一會(huì)兒立在荷葉上,一會(huì)兒飛來(lái)飛去,追逐著。平靜的池面倒映著樹(shù)影、荷葉、蜻蜓,真是美極了。小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地歡叫著,聲音清脆明亮,猶如一曲天籟,回蕩在寧?kù)o的四周。

          噢,多美的荷花池啊!它雖然沒(méi)有城市的繁榮,卻有一份城市沒(méi)有的幽靜與安寧。荷花池,我愛(ài)你!

          作文評(píng)語(yǔ):畫(huà)家善用色彩勾勒美麗,你卻用文字給了我們精彩。文字的背后,是清新自然與作者智慧的交融揮灑!這篇寫(xiě)景文章作者用簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言描述了荷花池的美,讓人仿佛身臨其境。

        荷花作文 篇2

          我最喜歡荷花了!以前,街道中心公園的池塘里,每到夏天時(shí),總是會(huì)開(kāi)出一大片一大片的荷花!八鼈儭笨偸窍褚蝗喝好利惖纳倥,亭亭玉立的立在河中央。

          “它們”有著白里透紅、潔白的花瓣。像小姑娘的臉蛋兒一樣討人喜歡,更像小姑娘身上穿著的粉紅禮服一樣迷人。

          一條條桃紅色、像小拱橋的小絲絲,整齊地排列在花瓣上;ò曛虚g是一個(gè)個(gè)沒(méi)有成熟的小蓮蓬。小蓮蓬還穿著一件黃色的小草裙呢!

          荷花真美!你看,有的花瓣全都展開(kāi)了,有的才展開(kāi)兩三片,有的還是一個(gè)形如瓜子的花苞呢。

          難怪唐朝的大詩(shī)人王昌齡贊嘆道:“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn),聞歌始覺(jué)有人來(lái)!

          說(shuō)起荷葉,“它們”還很勇敢。不管是刮大風(fēng),還是下大雨,總是在荷花旁邊義無(wú)反顧地守護(hù)著荷花。

          啊,荷花,真美!我愛(ài)公園里池塘上的——荷花。

        荷花作文 篇3

          正午的太陽(yáng)掛在高高的天空上,火辣辣的照射著大地,似乎想要將這一切燒盡......陽(yáng)臺(tái)上,一盆荷花正承受著“酷刑”。

          七枝荷葉,一朵荷花,它們相依為命的在一起。扇形一般的荷葉被細(xì)長(zhǎng)的莖支撐起來(lái),色澤如翡翠一般的莖上長(zhǎng)滿了大約一毫米長(zhǎng)的小刺,小刺保護(hù)著莖不受到別人的傷害。看看葉子,葉子上多多少少的有著蟲(chóng)咬過(guò)的

          痕跡,灰色的痕跡在綠油油的葉子上顯得格外刺眼。能讓荷葉像騎士一般守護(hù)的就只有公主一般的荷花了,已經(jīng)枯萎的荷花輕輕的垂下來(lái),如一個(gè)做錯(cuò)了事的小孩正等待著家長(zhǎng)的責(zé)罰一樣。

          突然想起朱自清的《荷塘月色》里采用的梁元帝的《采蓮賦》:于是妖童媛水,蕩舟心許,鷁首徐回,兼?zhèn)饔鸨槍⒁贫鍜,船欲?dòng)而萍開(kāi)。爾其纖腰束素,遷廷顧步。夏始春余,葉嫩花初。恐沾裳而淺笑,畏傾船而斂裾。

          轉(zhuǎn)眼間,荷葉已高過(guò)欄桿了,過(guò)不了多久,便要超過(guò)人了吧......

        荷花作文 篇4

          有人喜歡國(guó)色天香的牡丹,有人喜歡燦爛多姿的菊花,而我卻喜歡清香淡雅的荷花。

          去年暑假,媽媽帶我去大唐芙蓉園游玩。一進(jìn)門,一股清香就撲鼻而來(lái),抬頭一看,前面有一片荷塘,我便迫不及待地跑過(guò)去。眼前的景象讓我驚呆了,真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。

          荷花非常漂亮,像一位亭亭玉立的小姑娘,穿著粉紅色的舞裙,金黃色的舞鞋,身上還有一股清新的香味,使人心曠神怡。荷塘里的荷花有的含苞待放,有的則已完全綻開(kāi),一只只小蜻蜓在荷花上飛飛停停,這讓我想起宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭” 。

          聽(tīng)媽媽說(shuō),荷花不僅美麗,用處也特別多。鮮艷的牡丹和菊花只是供人觀賞,而荷花開(kāi)花后卻能結(jié)出好吃的蓮子。荷花可以做藥,蓮藕可以做菜,用蓮子泡茶是夏天最佳的清涼解暑飲品。

          啊!荷花,你雖然沒(méi)有臘梅那么傲寒,牡丹那么富貴,但你“出淤泥而不染”的品質(zhì)卻值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

        荷花作文 篇5

          早上,媽媽帶我去十里河塘賞荷花。

          走進(jìn)公園,一股清香的氣味迎面撲來(lái),再接近,我第一眼就看見(jiàn)了荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去荷葉碧綠碧綠的,像一塊碧綠的地毯,近看像小青蛙的歌唱臺(tái),又像小青蛙的守衛(wèi)臺(tái)。

          荷葉上還有幾滴晶瑩的露珠呢!一陣風(fēng)吹來(lái),一搖一擺的,小露珠把荷葉當(dāng)成了小搖籃,它在“小床”上“呼、呼、呼”的睡大覺(jué),如果風(fēng)大,它們會(huì)滾下去,在荷塘里游泳。

          荷花最美了,它們有的含苞欲放,像害羞的小姑娘,躲在媽媽?xiě)牙,不敢露出小臉;有的大方了點(diǎn),迎著微風(fēng),昂首挺胸地站在荷葉叢中;最特別的是開(kāi)放了幾片花瓣的荷花,有的像蝴蝶,還有的像太陽(yáng)臺(tái);最美的是全部開(kāi)放了的荷花,像一位美少女。荷花尖頂顏色比較深,還散發(fā)出陣陣香味,幾只蜻蜓被吸引過(guò)來(lái),在花瓣上跳來(lái)跳去,就像在風(fēng)中翩翩起舞。荷花的顏色很多,有:粉色的、白色的、還有半粉半白的,美麗極了!

          蓮蓬非常好吃,苦中帶甜,還可以清涼解火。

          我愛(ài)荷葉,但我更愛(ài)荷花!

        荷花作文 篇6

          “青荷蓋綠水,芙蓉披紅鮮。下有并根藕,上有并頭蓮。”從古代至今,有無(wú)數(shù)的文人墨客贊美著荷花、荷葉和藕,我都很欣賞,無(wú)論是荷花、荷葉還是藕,在我的心中,他們都有各自高尚的品德。我要贊揚(yáng)他們。

          出淤泥而不染——荷花

          一日,姑姑帶著我和表妹去看荷花。那天正是荷花盛開(kāi)的時(shí)候,荷花開(kāi)得那么美,那么壯觀,池塘里,各色的荷花,紅的,粉的,白的,紅的像或一樣紅,粉的猶如晚霞一樣美麗,白的像雪一樣潔白高潔……各種形態(tài)的荷花都有:怒放的荷花美麗異常,卻不顯得妖媚;含苞待放的荷花好像害羞了,但也掩蓋不了她的秀麗……她們都始終保持一個(gè)姿勢(shì):挺拔向上!荷花從不嬌貴,只要有水有泥,就算沒(méi)有肥料,她照樣可以生長(zhǎng),她從淤泥里生長(zhǎng)出來(lái),高潔的品德卻沒(méi)有被沾染,我贊揚(yáng)她!

          蓮,出淤泥而不染,濯清濂而不妖,中通直外,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植!稅(ài)蓮說(shuō)》

          紅花要有綠葉配——荷葉

          荷花盡管美麗,可是沒(méi)有綠葉的陪襯,人也看不起興趣。如果滿個(gè)荷塘都是荷花,那荷花也就不會(huì)那么美麗了。荷葉只是個(gè)陪襯,所以關(guān)與他的贊美沒(méi)有多少,可以,他所擁有的品質(zhì)也是高尚的!他陪襯了荷花那么久,盡管沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)他,贊美他,可是他不會(huì)爭(zhēng)辯,依舊默默地當(dāng)好他的陪襯,這種精神難道不值得我們贊揚(yáng)嗎?

          荷韻清風(fēng)送晚涼,幽香一縷入懷香!逗身崱

          奉獻(xiàn)自己,拖起別人——藕

          荷花和荷葉都是人可以輕易看見(jiàn)的,可是藕是深埋在土里的,他默默地為別人輸送養(yǎng)分,看著別人接受贊美,自己不去爭(zhēng)取贊美,他的精神和荷葉十分相似,但大相似也有小不同,他也受到很多文人的贊美,荷葉就沒(méi)有那么幸運(yùn)了;他除了給荷花荷葉供給養(yǎng)分外,還把自己獻(xiàn)給人做食物,藥材,但從不要求回報(bào),我贊美他!

          紅藕香殘玉簟秋!兑患裘贰

        荷花作文 篇7

          聽(tīng)說(shuō)圓明園的荷花開(kāi)了,我的媽媽便和我一起來(lái)到圓明園賞荷花。

          剛到門口,就看見(jiàn)一枝枝荷花種在大的花盆里。我不由得奇怪起來(lái):只知道荷花長(zhǎng)在池塘里,花盆里的荷花我還是頭一次見(jiàn)。我趕緊過(guò)去把這漂亮的荷花拍了下來(lái)。

          進(jìn)了大門,走了沒(méi)多遠(yuǎn)就來(lái)到了荷花池。只見(jiàn)滿池綠色,大片大片的`荷葉挨挨擠擠,中間又有一枝枝荷花點(diǎn)綴其中,不由得讓我想起古人的一句詩(shī):“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

          “看那朵!”我的媽媽指著一朵盛開(kāi)的荷花興奮地叫著。只見(jiàn)粉嫩的花瓣一片一片包圍著淡黃的花蕊,就像一位公主穿著粉色的紗裙,在微風(fēng)中翩翩起舞。我的媽媽說(shuō):“荷花不僅好看,而且全身都是寶。蓮子、荷葉不但可以做成各種美食,還可以入藥,就連結(jié)的藕也是很有營(yíng)養(yǎng)的一種蔬菜,所以受到大家的喜愛(ài)!

          聽(tīng)著我的媽媽的講解,聞著淡淡的花香,看著滿地的綠色,我不禁陶醉其中。

        荷花作文 篇8

          清早,我和爺爺去公園散步,一進(jìn)門就聞到了一陣清香,我趕緊往荷花池邊跑去。

          荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。粉粉的荷花從這些大圓盤下冒出來(lái),湊成了一幅美麗的圖畫(huà)。

          荷花姿態(tài)不一,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)馬上要破裂似的。這么多的粉荷花,一朵有一朵的姿態(tài),看看這一朵很美,看看那一朵也很美。

          一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),荷花池里的荷花、荷葉都翩翩起舞。沙沙,沙沙,沙沙風(fēng)好像也在給荷花池里的荷花、荷葉們伴舞。一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái),落在了荷葉上。看到這樣的情景,我想起了一首詩(shī)句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

          “小雨,都到中午了,我們?cè)摶丶页燥埩!”爺爺大聲叫道!昂玫臓敔!”我回答道?/p>

          就這樣,我拉著爺爺?shù)氖,依依不舍地離開(kāi)了這迷人的荷花池。

        荷花作文 篇9

          吃過(guò)晚飯,爸媽帶我到湖邊賞荷花,在爸媽的帶領(lǐng),我們悠閑自在的來(lái)到了湖邊,還沒(méi)靠近湖邊,和發(fā)勁發(fā)出淡雅清香的香味,向我們撲鼻而來(lái)。爸爸媽媽都說(shuō):〞太香了,太好聞了。〞

          湖上有座小橋,我們到了后就走向那條小橋,小橋彎彎曲曲,跟荷花連在一起,只要站在小橋上便能摸到那美麗的荷花。小橋兩邊擺放著兩個(gè)石猴子,它們把雙眼睜得大大的,像會(huì)發(fā)光一樣,還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴豎立著,臉上的神情十分有殺氣,他們像守護(hù)神一樣保護(hù)著這,讓荷花永遠(yuǎn)美麗的綻放。站在橋上,望著一湖的荷花,心中是那么的舒暢啊。

          過(guò)了小橋,我們便來(lái)到一座亭上,亭子是用木做成的,它正好在湖的中央,站在亭上,能看到整個(gè)湖的景色,更能全覽每一朵荷花。這個(gè)亭有四個(gè)亭角,從運(yùn)處望過(guò)來(lái),像四只威武的大雄雞,又像四只龍頭,又像四尺雄鷹展翅高飛……這一處風(fēng)景,在整個(gè)湖上顯得十分霸氣。由上望下看,還豎立著四根柱,柱子上刻畫(huà)著許多栩栩如生的畫(huà)象,大多是動(dòng)物的圖象,有兔子、獅子、馬、猴子……這些動(dòng)物圖案刻在這里是有原因的吧,我想這里以前的環(huán)境一定十分優(yōu)美秀麗,動(dòng)物們看到了,都被吸引住了,紛紛趕來(lái)這里嘗荷花,荷花在湖上表演,它們就在亭上作為觀眾欣賞荷花的精彩表演,所以人們才把這些動(dòng)物刻在上面吧!亭子中間有一張石凳和一張石桌,那是給游客們享用的,他們累了,便可以坐在上面歇息。

          站在亭上,往下看著湖面上的荷花,荷花的葉綠綠的,大大的,整個(gè)湖面都是它們的身影,它們就像一塊綠毯,給整個(gè)湖面披上了一件綠衣裳,整個(gè)湖都是生命,顯得生機(jī)勃勃,活力十足。用手播開(kāi)那大大的荷葉,原來(lái)隱藏著小魚(yú)兒們,小魚(yú)兒們正無(wú)憂無(wú)慮地在水中游著,好像忘了回家,又好像忘了回家的路,總是游在一個(gè)區(qū)域,怎么也游不出那片區(qū)域。再看看這些荷花,荷葉們像排著隊(duì)一樣,挨得緊緊的,看上去像小孩子在玩老鷹捉小雞。荷什身后的花骨兒更吸引人注意,它們粉紅色的身,手掌一般大,像嬰兒的臉,害羞又可愛(ài),還不時(shí)把自己那靚麗的資態(tài)收得密密實(shí)實(shí)的,不想讓我看到她最美的一面。一些已經(jīng)開(kāi)了的花骨兒,正連忙把那資態(tài)顯得高漲起來(lái),炫耀著自己的美麗,它們就像美麗的姑娘或英俊的少年,迎著微風(fēng),挻起胸膛,盡顯自己的美貌,引得樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳起來(lái),荷葉上的青蛙呱呱呱起來(lái)。還有更美的花骨兒,那是全開(kāi)的花骨兒,全開(kāi)的花骨兒,可以說(shuō)是湖上最美的風(fēng)光了,它們像桃色仙子,粉紅的花瓣,金色的花蕊,在風(fēng)中翩翩起舞著,看著它們擺動(dòng)著自己的身體,我也陶醉起來(lái),猶如進(jìn)了仙境一般,忘我的揮舞著。

          真是夠美麗的,我愿投身于它們,為荷葉裝飾,為花骨兒衫托,為整個(gè)渲染。

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