荷花美景作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的荷花美景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
荷花美景作文1
喜歡荷花，喜歡她的淡淡清香，喜歡它的淡淡粉紅，喜歡她的亭亭玉立，喜歡它的濯清蓮而不妖，喜歡它的柔情似水……
眼里，除了憐愛憐愛。雨巷里的那位丁香般幽怨的少女，在夢里，揮也不去散也不去。除了她的身影她的身影，除了她的俏麗她的俏麗。牡丹?玫瑰?百合?菊花?后宮佳麗，我卻像挑剔的美食家，追求完美的藝術(shù)家，總覺得少了點(diǎn)，給我完全喜悅的。這正是偏愛蓮的原因吧!
情人眼里出西施。蓮，讓我覺得它花中之王，無可比。朋友說我過于喜愛它，了花的美麗，是吧!暮春三月，百花爭艷，牡丹芍藥，艷麗嫵媚，使人為之震驚;夏日炎炎，紫羅蘭、玉蘭散發(fā)淡淡幽香，祛除夏意，讓人心曠神怡;秋高氣爽，菊獨(dú)傲枝頭，正直傲潔油然而生;隆隆寒冬，梅獨(dú)自爭妍，不畏嚴(yán)寒，吐放清香，贊美之詞勝數(shù)。，我仍固執(zhí)地蓮才是完美。
對蓮的喜愛，使我百花不公正的裁判。在生活中，對事物非曲直，也常常是不公正。
夜深了，我靜靜地躺在床上，被問題煩擾著。回憶的匣子被地，往事，重現(xiàn)。
因?qū)Ω黝惾说某绨�，我守護(hù)者，旁人稍有異議，便拳腳相加，小伙伴們對之畏懼，便緘口不語，使我內(nèi)心稍稍喜悅;因和親密伙伴要好，便不理對錯(cuò)，不分青紅皂白，硬著臉皮要站在朋友一邊;因?qū)�(gè)人稍有偏見.一可疑之處，聚焦點(diǎn)便投向他;的喜好盲目順從，人云亦云，都不在干些。
猛然，曾經(jīng)，是主見，成了失根的蘭花，追逐的浮萍，飛舞的秋蓮，因風(fēng)四散的蒲公英，我又當(dāng)了生活不公正的裁判。
世界甚大，要認(rèn)清事物，應(yīng)拋開自個(gè)人感情，透過看本質(zhì)，讓的生活更有主見，更能的。一棵巨松，扎根在山崖，不隨山水、颶風(fēng)而的位置;一棵獨(dú)自開在山谷里的野百合，有人路過，仍開得鮮艷快樂。
愛蓮，卻不溺蓮。愛生活，應(yīng)該做個(gè)公正的裁判。
荷花美景作文2
喜愛蓮花，喜愛她的淺淺的芳香，喜愛它的淺淺的粉紅色，喜愛她的婷婷玉立，喜愛它的濯清蓮而不妖，喜愛它的似水柔情
眼中，除開憐愛還是憐愛。就像雨巷里的這位帶著丁香般幽怨的美少女，在夢里，揮也沒去散也沒去。除開她的身影還是她的身影，除開她的俏麗還是她的俏麗。牡丹花？玫瑰花？百合花？菊花？應(yīng)對這種后宮佳麗，我卻像一位苛刻的美食家，一位完美主義者的藝術(shù)大師，總感覺他們少了點(diǎn)什么，不可以幫我徹底愉悅的覺得�；蛟S這更是鐘愛蓮的緣故吧！
情人眼里出西施。蓮，讓我認(rèn)為它便是花中之王，無相比。盆友說我過度鐘愛它，忽視了別的花的漂亮，或許對吧！暮春三月，百花爭艷，牡丹芍藥，鮮麗嫵媚動人，使人為因素之吃驚；夏日炎炎，紫羅蘭、玉蘭釋放淡淡的幽香，去除夏意，令人神清氣爽；秋高氣爽，菊獨(dú)傲枝頭，剛正不阿傲潔溢于言表；隆隆嚴(yán)冬，梅獨(dú)自一人爭妍，不畏嚴(yán)寒，吐放清香，贊美之詞不可勝數(shù)�？墒�，我仍固執(zhí)己見地覺得蓮才算是極致。
對蓮的鐘愛，使我變成百花不公正的裁判。在日常生活中，對事情的'是非曲直，大家也經(jīng)常不是公正。
夜已深，我靜靜地躺在床上，被這個(gè)問題煩惱著。追憶的匣子被悄悄地開啟，舊事，再現(xiàn)眼下。
因?qū)�(gè)別人的欽佩，我變成他的守衛(wèi)者，別人稍有質(zhì)疑，便拳腳相加，朋友們對之懼怕，便緘口不語，使我心里稍微愉悅；因和親密無間小伙伴好些，便不理事兒對與錯(cuò)，不分青紅皂白，硬著臉皮要立在盆友一邊；因?qū)Ρ救松杂谐梢姡怀霈F(xiàn)異常之處，聚焦點(diǎn)便看向他；由于自身的愛好盲目跟風(fēng)聽從，人云亦云，都不清楚在干些哪些。
猛地發(fā)覺，以前，自身是這般沒有主見，變成失根的蘭花，追求的浮萍，飛舞的秋蓮，因風(fēng)四散的蒲公英，我又當(dāng)上日常生活不公正的裁判。
全球甚大，要正確認(rèn)識每一事情，應(yīng)撇開自身的本人情感，通過狀況看實(shí)質(zhì)，讓我們的日常生活更有主見，更能覺得自身的存有。就像一棵巨松，投身在山崖中間，不隨青山綠水、風(fēng)暴而改變現(xiàn)狀的部位；就像一棵獨(dú)自一人開在峽谷里的野百合，無論有沒有人經(jīng)過，仍開得那麼艷麗那麼開心。
愛蓮，卻不溺蓮。愛生活，應(yīng)當(dāng)做下公正的裁判。
荷花美景作文3
今天我和爸爸、媽媽去寧國萬福村看荷花，這個(gè)村因?yàn)楹苫ㄔ趯巼苡忻麣�，所以我們�(nèi)ツ抢锟春苫āＮ覀儨?zhǔn)備好就出發(fā)了。
我們來到了萬福村，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了荷花、荷葉、還有蜻蜓，這讓我想起了楊萬里的一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！倍嗝赖囊环嬅嫜�！
我們走進(jìn)蓮花叢。這里的荷花是粉紅色的，有的含苞欲放，有的才展開兩三片花瓣，還有的已經(jīng)盛開了，就像蓮花寶座。露出了金黃的花蕊和嫩黃色的蓮蓬，散發(fā)出陣陣芳香，真讓人陶醉。荷葉像雨傘，又像碧玉盤。一顆顆小水珠在上面滾來滾去，好玩極了。
我們離開了這一畝田向前進(jìn)發(fā)，我們的身邊有一個(gè)溝渠，這是用來灌溉蓮花田的。我看到地上有一根線，這讓我想起了別人在蓮花池里釣龍蝦的情景。我把它撿了起來。爸爸正在吃餅干，我問爸爸要了一塊餅干，把它系在了線上，我來到溝渠邊把餅干和線放入了水里，可是一條龍蝦也沒釣到，但是我們玩得很開心。
漫步在荷花塘邊，看著碧綠的荷葉，聞著荷香，真讓人心情舒暢�。�
荷花美景作文4
喜歡荷花，喜歡她的淡淡清香，喜歡它的淡淡粉紅，喜歡她的亭亭玉立，喜歡它的濯清蓮而不妖，喜歡它的柔情似水……
眼里，除了憐愛還是憐愛。就像雨巷里的那位帶著丁香般幽怨的少女，在夢里，揮也不去散也不去。除了她的身影還是她的身影，除了她的俏麗還是她的俏麗。牡丹?玫瑰?百合?菊花?面對這些后宮佳麗，我卻像一位挑剔的美食家，一位追求完美的藝術(shù)家，總覺得它們少了點(diǎn)什么，不能給我完全喜悅的感覺。也許這正是偏愛蓮的原因吧!
情人眼里出西施。蓮，讓我覺得它就是花中之王，無可比。朋友說我過于喜愛它，忽略了其他花的美麗，也許是吧!暮春三月，百花爭艷，牡丹芍藥，艷麗嫵媚，使人為之震驚;夏日炎炎，紫羅蘭、玉蘭散發(fā)淡淡幽香，祛除夏意，讓人心曠神怡;秋高氣爽，菊獨(dú)傲枝頭，正直傲潔油然而生;隆隆寒冬，梅獨(dú)自爭妍，不畏嚴(yán)寒，吐放清香，贊美之詞不可勝數(shù)。但是，我仍固執(zhí)地認(rèn)為蓮才是完美。
對蓮的喜愛，使我成為百花不公正的裁判。在生活中，對事物的是非曲直，我們也常常是不公正。
夜深了，我靜靜地躺在床上，被這個(gè)問題煩擾著�；貞浀南蛔颖煌低档卮蜷_，往事，重現(xiàn)眼前。
因?qū)�(gè)別人的崇拜，我成為他的守護(hù)者，旁人稍有異議，便拳腳相加，小伙伴們對之畏懼，便緘口不語，使我內(nèi)心稍稍喜悅;因和親密伙伴要好，便不理事情對錯(cuò)，不分青紅皂白，硬著臉皮要站在朋友一邊;因?qū)�(gè)人稍有偏見.一出現(xiàn)可疑之處，聚焦點(diǎn)便投向他;因?yàn)樽约旱南埠妹つ宽槒�，人云亦云，都不知道在干些什么�?/p>
猛然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)，自己是如此沒有主見，成了失根的蘭花，追逐的浮萍，飛舞的秋蓮，因風(fēng)四散的蒲公英，我又當(dāng)了生活不公正的裁判。
世界甚大，要認(rèn)清每一事物，應(yīng)拋開自我的個(gè)人感情，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，讓我們的生活更有主見，更能感覺自己的存在。就像一棵巨松，扎根在山崖之間，不隨山水、颶風(fēng)而改變自己的位置;就像一棵獨(dú)自開在山谷里的野百合，不管有沒有人路過，仍開得那么鮮艷那么快樂。
愛蓮，卻不溺蓮。愛生活，應(yīng)該做個(gè)公正的裁判。
荷花美景作文5
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是楊萬里的詩句，這句詩把荷花寫得栩栩如生�，F(xiàn)在正是荷花盛開的季節(jié)。吃完晚飯舅媽就帶著我們來到靈湖看荷花。
坐在車上，兩邊的建筑飛一般的往后倒退，都是一些新建的高樓大廈。到了靈湖，只見廣場上人聲鼎沸。微風(fēng)徐來，吹到我們的臉龐，真舒服呀。身上的汗水全都吹走了，只留下興奮和快樂。剛到廣場，看不見荷花的身影，只見平靜的湖面上偶爾開過幾艘小船。我們向里走，時(shí)不時(shí)聽見樹葉被風(fēng)吹出“嗖嗖”的聲音。走啊走，在一座拱前有—個(gè)小池子，在里面有荷花�？矗抢锇桌锿讣t，紅里透白，和那淡淡的粉紅色，十分漂亮。那里的荷花爭奇斗艷，有的像個(gè)嬌滴滴的小姑娘，有的像個(gè)頂天立地的大哥哥，有的像還未出事世小寶寶。你看，荷花旁邊還有一個(gè)蓮蓬呢。弟弟不解地問：“為什么荷花長在水里？”姐姐說：“因?yàn)楹苫ㄐ铡印�！”荷花下有一片一片的大荷葉。荷葉的碧映著荷花的美，好看極了。我才真正感受了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美妙。
荷花，出污泥而不染。我喜歡你—荷花。
荷花美景作文6
從小一直沒見過大片的荷花，今年夏天終于父親有空帶我們到微山島去游玩，以前上學(xué)的時(shí)候只知道微山湖是革命圣地，這才知道這里也是荷花盛開無數(shù)......
一路上3個(gè)小時(shí)的車程，幻想著大片荷花的樣子，終于到達(dá)后，坐船駛向美麗的微山島。在船上遙望遠(yuǎn)處大片的荷真是無法形容，一望無際，美麗無比。
終于與到達(dá)島上，這才開始真正的劃船到荷花叢中與它們來個(gè)近距離接觸。清澈的河水、獨(dú)制的木船、大片的荷花、嬉戲的孩童。這一切都好似在夢中，勾勒出一副完美的畫面。小船駛進(jìn)荷花叢中，我第一次近距離的接觸到美麗的荷花，有的含苞待放、有的相開正艷，大大小小的蓮蓬更是令我愛不釋手，摘一個(gè)撥開放在嘴里又甜又脆，摘一個(gè)大荷葉頂在頭上更像是一把小傘，既遮陽又有一股清香的味道。在這荷花中，我終于體會到了荷花意想不到的美麗，也還記得詩句中“小兒臥撥蓮蓬”時(shí)的無限樂趣，以前所見蓮子都是干干的，現(xiàn)在的這個(gè)既好看還可口......
看著小孩坐在船頭，小腳丫在水中游蕩，又是一番美景，一家人和諧的游在荷花叢中，不停的用相機(jī)一張張的拍照留念，唯恐以后在也見不到如此勝景。
劃船的阿姨告訴我們荷渾身是寶，荷葉可熬粥、做粉，蓮花可供觀看，蓮子香甜可口、熬粥有營養(yǎng)，蓮藕香脆無比。 就是這樣的一番勝景之下，原來這不僅是一番美景還是無盡的寶藏......
荷花美景作文7
我到公園去玩，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)不大的荷花池，吸引我來到它的身旁。
荷葉真綠啊，綠得仿佛一塊碧綠的翡翠；荷葉真多啊，多的讓人數(shù)都數(shù)不過來，層層疊疊，應(yīng)接不暇，就好像自己就沉浸在荷葉的海洋里；荷葉真大啊，一片緊挨著一片，好似一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤；荷花真美啊，美得像一幅幅美麗動人的大活畫，讓我眼前一片明艷；荷花真香啊，撲鼻而來，帶著澀澀的味道，讓我陶醉其中，流連忘返。我看見過競相開放的玫瑰，觀賞過欣然怒放的菊花，但我還是最喜歡優(yōu)雅、美麗動人的荷花。一陣清風(fēng)拂過，一池的荷花隨風(fēng)翩翩起舞，一會兒彎腰扭動臂膀，一會兒輕輕點(diǎn)下水，微波便擴(kuò)散出一道道水紋，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著看，好像自己就是一朵荷花，也在迎風(fēng)起舞呢。池中有成群的魚兒和上串下跳的青蛙，一副美如畫的景象讓人著了迷。
這樣的景物圍繞著這一的荷花池，荷花池中的水倒映這這樣風(fēng)景，再加上空中云霧迷蒙，周圍綠樹紅花，池中可愛的小動物們，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
荷花美景作文8
好不容易度過了驕陽似火的白天。傍晚，天漸漸涼爽了。聽說淑倩家的荷花開了，吃過晚飯，我就迫不及待地跑去淑倩家看荷花。你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠。墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們擠擠挨挨，有的浮在水面，有的出水老高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉好似一個(gè)個(gè)玉盤。我們?nèi)訋讉�(gè)小石子下去，濺起的水花落在"玉盤"上。像一顆顆小珍珠，晶瑩剔透�！翱炜矗嗝赖暮苫ò�！”不知道是誰喊了一聲。露出了幾朵荷花，看到在那一片片荷葉的掩蓋下，幾朵荷花簡直白得像少女白嫩的肌膚。傍晚的太陽映照在荷花上。不愧為“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
你看，被荷葉遮蓋住的荷花。有的含苞欲放，像一位害羞的少女，不肯向人們露出它的笑臉；有的半開著，像一位少女用白嫩的手托著臉龐，也不肯露出它的“廬山真面目”；還有的娉婷開放，像一位少女開朗地向人們綻放自己的笑容。這時(shí)，我看見姐姐正在用竹竿打荷花的果實(shí)——蓮子，這是一種營養(yǎng)很高的食品。荷花根部還長著我喜愛的食物——藕。所謂“荷花出淤泥而不染”，荷花不僅能供我們欣賞，還把全身無私地奉獻(xiàn)給我們。難道我們不應(yīng)該像荷花這樣為人類無私地奉獻(xiàn)嗎？
荷花美景作文9
禪月籠荷塘，微風(fēng)拂蓮葉。
我聽著聲聲蟬鳴，欣賞著如詩般的荷塘月色。
在荷塘中央，有一朵含苞待放的荷花亭亭玉立。它像一個(gè)婀娜多姿的少女遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著我。它的臉是粉紅色的，看起來十分羞澀。
整個(gè)荷塘中，只要這一朵荷花。我看著入神，突然我的帽子落到了地上。原來是一陣大風(fēng)跑了過去。我撣了撣帽子上的灰，繼續(xù)望著那只荷花。只見它彎了一下腰，然后繼續(xù)挺直了腰桿。
荷花是獨(dú)立的，獨(dú)立生長，獨(dú)立與風(fēng)雨抗衡。在自然中，不止荷花是獨(dú)立的，小雛鷹在成長過程中最重要的就是要學(xué)會獨(dú)立生存，獨(dú)立面對暴風(fēng)雨。人也需要獨(dú)立。
美國總統(tǒng)羅斯福十分注重培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立人格，他有句名言：“在兒子面前，我不是總統(tǒng)，只是父親。”他反對孩子們依靠父母過寄生生活。他讓孩子們憑自己的本事自食其力。大兒子詹姆斯20歲去歐洲旅行，臨行前買了一匹好馬，然后打電話向父親求援。羅斯�；仉娫捳f：“你和你的馬游泳回來吧！”兒子只好賣掉馬，作為路費(fèi)回家。
古今中外，自然或社會，這些例子不勝枚舉。學(xué)會獨(dú)立，讓我們成長；學(xué)會獨(dú)立，助我們成功；學(xué)會獨(dú)立，讓我們在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)。
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