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我愛荷花_小學生五年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我愛荷花_小學生五年級作文，希望對大家有所幫助。
我愛荷花_小學生五年級作文1
有一次，我去文堂看荷花。一進去，就看見一個大池塘里面長滿了荷花，有的才展開二三片花瓣，有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的'還是花骨朵兒，包脹得馬上要破裂似的。有的荷花顏色是白的，像雪一樣。有的荷花是粉色的，像小姑娘的臉龐。如果你從下往上看，一大片荷花就像和天重合一樣真是“接天蓮葉無窮碧”啊。
荷花落了，就露出里面的蓮子，將蓮子外面的皮小心翼翼地把剝下來，掰開，拿一粒果實出來，放到嘴里。蓮子一入嘴，就感覺有股清涼，還帶一點甜味。不過要是你不把皮剝掉的話，那種苦味，可以讓你懷疑人生。
池塘里的荷花隨風搖曳著，像仙子在舞蹈，我被眼前的美景迷住了，就像入了瑤池。又仿佛覺得自己是一朵荷花，蝴蝶飛來，我和它打招呼；小鳥飛過來，告訴我天上白云的樣子；風婆婆來了，我擺動身姿，跳起舞來……
啊，我愛荷花！
我愛荷花_小學生五年級作文2
我喜歡富麗堂皇的牡丹，我喜歡象征和平的百合，我喜歡美麗多姿的杜鵑，我喜歡色彩鮮艷的菊花……但是，我最喜歡的還是那出淤泥而不染的荷花，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@些千古流傳的詩句都向我們戰(zhàn)事了荷花高貴又美麗的風采，荷花還有個名字叫“蓮花”。
暑假時，爸媽帶我去鄉(xiāng)下，哪里可以看見一大片的荷花。每次吃完飯后，我都會來到荷花池旁邊，靜靜的待在那兒，在微風的吹拂下，荷花翩翩起舞，就像一位正在跳舞的`小女孩兒。它們有的含苞待放，有的垂涎欲滴，有的像正在沉睡的仙子。有的已經(jīng)綻透，就像觀音菩薩的蓮花座。還有的只開了幾個花瓣，就像少女害羞的遮住了她美麗的臉。它們的顏色也各不相同，有的潔白如玉，有的粉紅似霞，有的白里透紅，有的粉紅粉紅的，還有的……你瞧！荷葉一片連著一片，就像出生入死的好兄弟，風一吹，就像穿上了溜冰鞋，在湖面上慢慢滑動著。我多么希望有一天不，我變成了荷花，在大自然中盡情展現(xiàn)我的美，穿著白里透紅的花裙子，在荷花群中翩翩起舞，唱起了歡快的歌曲。一群蜜蜂來到我身邊，對我說：“荷花，你真美！”我心里甜滋滋的。
荷花全身是寶。那美麗飄香的花瓣我們可以做成香包，讓每個角落都灑滿荷花的芳香。它的寶寶——蓮子，可以做成可口的蓮子湯，深受人們的喜愛，還有那香甜可口的八寶粥，也少不了蓮子的功勞呢！蓮子中間的蓮心更是可以泡一杯茶，真是清涼又解渴。下面的藕磨成粉后，可以做成藕粉，也可以做成藕餅呢，這也是一道美味佳肴。荷花把自己無私奉獻給人們，多么可貴��！
荷花，雖然你沒有梅花的凌寒獨自開，你也不是牡丹那樣的百花之王，但是，你卻深深地吸引著我，我愛你那出淤泥而不染，我愛你無私奉獻的精神，荷花，我愛你！
我愛荷花_小學生五年級作文3
荷花是高潔的象征，它出污泥卻沒有被染上一點污穢，清潔無瑕，許多中國人喜歡荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，所以把這句話為自己潔身自好的座右銘，它是友誼的象征和使者。
在中國花文化中，荷花是最有趣的詠詩的題材，如李白的《書懷贈江夏韋太守良宰》中的，清水出芙蓉，天然去雕飾。
夏日是觀賞荷花的季節(jié)，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！霸谏裰荽蟮厣�，有許多賞荷勝地，著明的有杭州西湖，這大家是知道的，濟南大明湖、山東微山湖、湖北洪湖和湖南洞庭湖……這些地方你們都可以看到荷花的.芳容，領略到”紅衣翠扇映清波的美景。
現(xiàn)在我給大家出兩個謎語猜“小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉紅襖，陣陣放清香”“泥里一條龍 ，頭頂一個蓬，身體一節(jié)節(jié)，滿肚小窟窿”大家猜出來了嗎？如果沒有猜到的話，我告訴你們吧，第一個是荷花，第二個呢就是大家都喜歡的蓮藕啦。
家里人都愛荷花，但我不僅愛，而且還打心里的把它當做一位老師來尊敬。因為荷花的純潔。
��！我“親愛的”花中仙子，你可知道我愛你已有多時了。
我愛荷花_小學生五年級作文4
六月初夏，我和小伙伴們?nèi)ド澈珗@玩兒，各種各樣的花兒都開了，姹紫嫣紅，好不熱鬧，其中，荷花的美麗讓我們都流連忘返，遲遲不肯離去。
荷花的外形很獨特，它的花瓣周邊是粉色的，中間是純白的，花瓣緊緊圍著花蕊，花蕊就像一個害羞的小女孩，躲在花瓣里，窺探著人們的'一舉一動，可又不敢露面。倒過來看，沒有盛開的花苞，就像一只粉色的毛筆，而盛開的花朵，又像一件件美麗的裙子。
荷花的根生長在臟臟的泥潭里，可花兒卻一塵不染，像個愛干凈的小女孩兒。蝴蝶和蜜蜂在花朵的上方飛翔，像在跟荷花里的花蕊竊竊私語。我和小伙伴們還摘了幾個荷葉，有的當把大扇子扇風，有的當一個大帽子擋太陽，還有的捉幾只小螞蟻，它放入水中，讓螞蟻來一場“航�！�。還可以摘幾朵蓮蓬，好的吃掉，壞的可以拿來玩一場“蓮蓬大戰(zhàn)”。
荷花不僅美麗，還是謙虛的，它不和別的花擠在一處，爭奇斗艷，而是一個人靜靜地在水中綻放，屬于自己的美麗。
我愛荷花的美麗，更愛荷花謙虛的精神。
我愛荷花_小學生五年級作文5
牡丹花，雍容華貴；水仙花，清香淡雅；桂花，芬芳撲鼻……然而，我最喜歡的是荷花，不僅她亭亭玉立，婀娜多姿，跟重要的是她出淤泥而不染。
荷花是圣潔美麗的象征，她出淤泥而不染，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，逗人喜愛。
走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉只冒出一點嫩尖，可愛極了，有的已經(jīng)長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長成“大玉盤”了，生機勃勃。
荷花千姿百態(tài)，潔白無瑕，像水晶一樣純潔。有的才只有青里泛白的花苞，嬌羞俗語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁；那些花開了，像一個個穿著潔白素凈的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣掉光了，露出了碧綠碧綠的蓮蓬。荷花還發(fā)出清新的`芬芳，引來飛舞的花蝶和可愛的蜻蜓，嬉戲其間。
荷花不僅美麗，而且很有用處，葉子泡茶，做中藥，蓮藕能吃，蓮心可以清熱解暑。荷花的全身上下都是寶。
我愛荷花，你呢？
我愛荷花_小學生五年級作文6
今晚，爸爸媽媽帶我上公園去散步。公園里，游人三三兩兩地在林蔭道上和人工湖畔悠閑踱步。
我們一邊走，一邊談笑著。晚風習習，樹影婆娑，醉人的花香沁人心脾。平靜的湖面就像一面大鏡子，微風拂過，激起一圈圈漣漪，只見波光碎影，像細小的魚鱗灑滿水中。 我抬頭仰望夜空，小星星調(diào)皮地眨著眼睛，那輪明月正對著我微笑。這里的小動物正在舉行音樂會：青蛙打鼓，蟈蟈彈琴，聲音美妙極了！微弱的月光下，那一池挨挨擠擠的'荷花，樣子千姿百態(tài)：有的像害羞的小姑娘，紅著臉，躲在碧綠的荷葉下；有的像俊俏的仙姑，對著平靜的湖面梳妝打扮。 荷葉上的水珠一粒粒珍珠，來回滾動著。我被這美麗的荷花迷住了。我似乎變成了一只蝴蝶在空中飛來飛去，一會瞧瞧這朵，一會又看看那朵，覺得一朵比一朵美麗。
睌風吹過，仙女般的荷葉翩翩起舞，我也不由自主的跳了起來。我愛夏夜，更愛這夏夜里的荷花。
我愛荷花_小學生五年級作文7
一天，爺爺端回一盆令箭荷花，它那翠綠、筆直的樣子，顯示出它頑強的生命力。我一看，就喜歡上了這盆花。我用心給它澆水、施肥，沒想到過了幾天，它竟長出了一個花苞。有一次，我在陽臺上給它澆水時，不小心把它碰倒了，掉在樓下，花盆摔得粉碎，花被攔腰折斷�？粗呛诺�.花骨朵，我多么內(nèi)疚呀！也許是出于留戀吧，我沒有把這棵花扔掉，而是栽進另一個花盆。我還是像以前那樣精心地護理它。沒想到，它竟從死亡線上活了過來，我第一次認識到它那頑強的生命力。
快期中考試了，我忙著溫習功課，接連幾天忘了澆水。有一天，我忽然想起了它，心想：唉，完了！這么多天沒給它澆水，它一定枯死了。沒想到推開陽臺門一看：�。∷鼪]有枯死，還是那么翠綠、筆直。我又一次認識了它頑強的生命力。天冷了，我把花搬到室內(nèi)。有一天，我正在做作業(yè)，爸爸對我說：“明天上午來暖氣，你可得把花搬開呀！”我心不在焉地說：“知道了�！闭l知我竟忘了搬花，等我到了學校才想起來�；丶业穆飞�，我心想：這下真完了，生命力再強的花也經(jīng)不起暖氣烤呀！我回到家，猛地推開門，��！奇跡出現(xiàn)了，它沒有死，而且還頂出了一個花苞。這回我可更奇怪了：這是怎么回事呢？我翻了一本關于花的書才知道，原來，令箭荷花是仙人掌類植物，原產(chǎn)熱帶干旱沙漠地區(qū)。
我愛荷花_小學生五年級作文8
我們村子里頭有一池荷花，荷花池邊有圍欄，圍欄的圖片有很多，不過多數(shù)是花。我們村子的荷花池好像一位少女，身穿綠衣裳，粉裙子，在微風中舞蹈。
夏天的星期六，日，荷花池邊就熱鬧起來了。有的'家里拿來釣鉤，有的在家里拿來袋子，有的在家里拿來傘，我們也不約而同的準備撈蓮子，有收獲的小朋友歡蹦亂跳，沒收獲的小朋友就很不開心了，但是我們次次都有收獲的。有一次，趁著沒有人的時候，我悄悄拿來竹子，找來繩子，拿來一顆蓮子，放在水里，看看小魚會不會那么笨，會上我們當，嘻嘻！不久，真的有動靜，我慢慢，小心翼翼地走過來，千萬千萬別嚇走小魚，不然今天晚上就可沒菜吃了。真的有小魚，一下子，我一上鉤，這條魚真大呀！真肥呀！今天晚上有好菜吃了......
我們村子的荷花池有花有草有魚，好美麗的哦！有空來玩一玩吧！我?guī)闳ピ囋囋鯓訐粕徸印?/p>
我愛荷花_小學生五年級作文9
我喜愛的花很多，可是我最喜愛的花是——荷花。因為它美麗多姿、芳香四溢，出淤泥而不染。
荷葉是碧綠色的，像一個大圓盤，又像一把綠色的小圓傘。下雨過后，荷葉上有好多露珠。像一顆顆晶瑩的小珍珠；又像一個個頑皮的孩子在綠床上滾來滾去。荷花挨挨擠擠的從荷葉中探出頭來，像一個個穿著粉紅色裙子的少女。荷花亭亭玉立，千姿百態(tài)。有的花瓣全部都展開來了、有的才開了兩三片，像不敢見人的害羞少女。有的還是花苞，像用什么東西包住自己，不愿意見人。有的花瓣已經(jīng)凋謝了，落到水中，像一只只小船，小昆蟲坐在里面，正在進行水上旅行。
荷花的清香不但讓人陶醉，還可以引來許許多多的美麗蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。蝴蝶在荷花間飛來飛去，好像要和荷花比美似的；小蜜蜂落到荷葉上忙著采蜜，還“嗡嗡”的.叫著。好像在說：“這里的花粉真香呀！”
荷花的花瓣不但美，而且還可以泡茶喝。倒一杯熱乎乎的白開水，放上幾片荷花，過了幾分鐘，一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。讓你喝上一口，就會覺的心曠神怡，讓你回味無窮。
我酷愛荷花，因為它美麗多姿‘芳香四溢，富有詩情畫意。
我愛荷花_小學生五年級作文10
“春蘭、夏荷、秋菊、冬梅”在這四季之花的代表中，我酷愛荷花。
七月，烈日炎炎。理應是百花萎縮的季節(jié)，可荷花卻悄悄地綻放了：在清淺的水池中，一葉葉碧綠色的荷葉飄浮在水中，那顏色真綠得真可愛，是那么濃郁、晶瑩，叫人一看，一股舒心的`感覺油然而起。荷葉上，略呈現(xiàn)出藕白色的葉脈，像是那位巧手的仙姑鑲進去的玉絲似的。纖細的花莖呈淡青色。莖上托著一朵含苞待放的荷花，像姑娘笑盈盈的臉，粉中透白的花瓣緊挨在一起�；ǘ渲醒胧墙瘘S色的花蕊，既像舞臺上的小話筒，又像是太上老君剛煉出的仙丹。
清早大霧茫茫，遠看荷池里的荷花若隱若現(xiàn)，像是在天宮遙池起舞的仙女般嫵媚動人。一陣風掠過，一股芬芳，飄蕩在幽靜的清晨中。近看荷花就像動畫片里的寶蓮燈一樣。太陽升起來了，大霧化作小水滴落在荷葉上。露珠在荷葉上滾來滾去，像是哪能位仙女丟失的夜明珠發(fā)出閃閃的銀光。
荷花不求舒適的環(huán)境，只要一汪活水，無論在污泥中還是在頑石下它都能開出艷麗的花來，這正是“荷花出污泥而不染的”精神啊!
我愛荷花_小學生五年級作文11
在夏日的池塘里，她披著青春的紗衣在湖中舞蹈。她含笑佇立，嬌羞欲語。她嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣。她清純優(yōu)雅，冰清玉潔，如同一直寧靜的蝴蝶張開翅膀。她在綠色雨衣的.襯托下，在碧水中溫婉動人，在斜風細雨中身姿婀娜，清香悠遠。
她不似牡丹玫瑰美麗嬌艷，卻引得狂蜂亂蝶為之動容，環(huán)繞其身久久不得離去；她不似桃李芬芳吐艷，但求一時炫美展現(xiàn)在人前然后轉(zhuǎn)瞬即逝，只留殘花獨自孤芳。她以自身淡雅清高的風韻，留素潔素白于天地之間。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅是她美貌的證明，明月清風夜，甚低不語，妖邪無力是她精深奧妙之所在，出淤泥而不染，濯清漣而不妖是她永遠的追求，向世界的宣告！
一池清波搖曳，片片花葉清揚，本性高潔，不染風塵，一如那洛陽古城，任時光蕩盡泥沙，洗盡污垢，與驕陽清輝為伴，做魚蝦蜻蜓為友�；ㄩ_滿塘，亭亭玉立，只等一只小船乘歌而來，飄搖而過，取下花之心，其之果，載著落日余暉，一江風月，待給人民高潔之光，素雅之名。深處水流芳，風傳細細香。
她潔身自好，與世無爭，只在靜默中為你孕出一襲淡淡的幽香。她清幽典雅，能洗滌心靈污穢，拋卻世間煩雜，陪你夏日入夢。
我愛荷花_小學生五年級作文12
我愛荷花 我小舅媽家后面有一片池塘，每到七月，荷花滿池，她美得如此多嬌，性卻不嬌。那淡淡的粉紅色，多像娃娃臉上的一朵紅云；那純潔的白色，像是無瑕的白雪。紅白搭配，多美的花瓣！美麗的荷花，在這片屬于她們的池塘里盡情歌唱，翩翩起舞！
荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的'大圓盤，有的靜浮于水面，有的牽手而嬉，還有的敞開衣衫，露出黃色的花蕊與蓮子說笑。中通外直的荷桿，神采飛揚，高高挺立。 夏雨是暴躁的，但它見到了荷花卻變得溫和起來。
它像一位魔術師，一眨眼，它就把荷花們變成了仙子。 荷花雖然是從淤泥里生長出來的，但她依然純潔，那美麗的笑臉使人賞心悅目。荷葉如同一把翠綠的小傘，夏天，采下一片頂在頭上，遮住了火辣辣的太陽，為人們帶來了涼爽；埋在土里的藕，是一盤美味的菜，更是一味很好的中藥，清熱止血，給我們送來了健康！ 荷花給豐富多彩的夏天帶來了純潔和美麗！我愛荷花！
我愛荷花_小學生五年級作文13
我愛花，愛淡淡幽香的蕓花，愛五顏六色的菊花，愛素雅高潔的茉莉花，阿娜多姿的木薔薇……然而我最喜歡的還是亭亭玉立的荷花。因為他是人沉浸其中，所以我愛荷花。
荷花已經(jīng)開的不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。一些荷花從這些大圓盤之間冒出來。潔白溫潤的荷花的姿勢千姿百態(tài)：有的才展開兩三片花瓣；有的.花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的豎的；還有的半現(xiàn)半垂在綠葉之中。荷花盛開的花朵像姑良的紗裙，一陣風吹來，翩翩起舞，那曼妙的舞姿令人贊不絕口。朵朵花兒如雪似玉，潔白如瑕；而那待放的花骨朵兒，純白中略泛綠光，像輝映在高山之巔的皚皚白雪，掛在阿娜多姿的嫩綠枝頭。閉上眼，只覺得淡淡的幽香將我包圍。荷花真是美不勝收，真是亭亭玉立，荷葉也不甘落后。水珠在荷葉上滾來滾去，水珠像珍珠一樣晶瑩剔透，在陽光的照射下，好像新的生命在顫動。
��！荷花使人沉浸其中！
我愛荷花_小學生五年級作文14
花是大自然的美麗仙女。我愛花，愛十里飄香的桂花，愛亭亭玉立的水仙，但我更愛清麗脫俗的花中君子——荷花。
夏日炎炎，正是荷花盛開的季節(jié)。
星期天的上午，我和爸爸來到永興縣觀前村賞荷。一來到這，我就聞到了一陣淡淡的清香�？�，一片片翠色荷葉，就像一個個翠綠的`大圓盤，一片緊挨著一片，又好像一把把朝天的小綠傘。碧綠的荷葉中，開著一朵朵淡粉色的荷花，讓我想起楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
荷花有的已經(jīng)全開，好像穿著裙子的少女，迎接我們的到來；也有的還只綻開幾片花瓣，好像一位害羞的小姑娘，遲遲不肯出來；還有的只是個花骨朵，含苞待放，飽脹得像要爆開似的，幾只蜻蜓好像也被吸引住了，落到一朵花骨朵上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！一陣微風吹來，荷花輕輕搖曳著，在風中翩翩起舞，跳得那么優(yōu)美、曼妙。我仿佛也要變成一個花仙子，隨著荷花一起跳舞。
我愛荷花，不僅愛它的美麗，更愛它清麗脫俗、高潔的品質(zhì)�？粗@美麗的荷花，仿佛聽見了它在說話。它說：“孩子，你一定要做一個‘出淤泥而不染’的人！”
我愛荷花_小學生五年級作文15
我喜歡荷花，但曾經(jīng)也喜歡過亭亭玉立的水仙花，那多姿多彩的荷花，但還是喜歡荷花。
春天到了，圓圓的荷花平攤在湖面上，像一只只玉盤。我情不自禁地走了過去，捧起水灑到荷葉上。小水珠像一個調(diào)皮的孩子在荷葉上蹦蹦跳跳，可愛極啦！小水珠在太陽公公的照射下，十分漂亮，好似一顆珍珠。
從遠處望去，荷葉生出長長的枝干，把荷葉頂?shù)美细呃细摺?/p>
夏天到了，荷花們一個個挨挨擠擠的。好像撐起了一把把的大綠傘。荷花漸漸地從水里探出來。身上穿的粉紅色加上白色加上玫瑰紅的晚禮服。有一些荷花全部按照時間順序開放。有一些荷花卻只開了兩三片花瓣，有一些還沒有含苞怒放，好像一位害羞的小姑娘似的遲遲不開。在平靜的湖面上突然想起幾聲叫聲，“呱……呱……”我四處尋找，哦！原來是幾只小青蛙，大大的眼睛和圓溜溜的.大肚子，好像在荷葉上舉辦音樂會。小魚兒在荷葉底下玩捉迷藏，你躲我，我躲你，大叫玩得十分開心。
秋天到了，荷葉都變得枯黃枯黃的，葉子并不再長，反而一片片變黃了。荷葉就消瘦起來，寒磣起來，變得赤裸裸的，唯有些嶙峋的骨。而且亦都僵硬，不再柔軟婀娜，用手一折，就一節(jié)節(jié)地斷了下來。等水收干把泥土下面的蓮藕拽出來，在家可以生吃，又甜又多水。
我感受到了荷花是如此的美，啊，我愛你荷花！
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