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      2. 美麗的荷花小學(xué)作文600字

        時(shí)間:2022-11-01 08:40:09 荷花 我要投稿

        美麗的荷花小學(xué)作文600字(精選24篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的美麗的荷花小學(xué)作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。

        美麗的荷花小學(xué)作文600字(精選24篇)

          美麗的荷花小學(xué)作文600字 篇1

          夏天是四季中最炎熱的季節(jié),夏日炎炎,驕陽當(dāng)空。茉莉花、白蘭花、紫薇花朵朵爭(zhēng)艷。把夏天襯托的萬紫千紅,在千嬌百媚的鮮花中我最喜歡荷花,池塘里的荷花,正如周敦頤的《愛蓮說》中寫下的千古名句——出淤泥而不染,濯清漣而不妖,能夠妥帖勾勒出碧水荷花亭亭玉立的高潔姿態(tài)。

          遠(yuǎn)看荷花,像一群映在水上的蝴蝶,五顏六色,如云似霞。真是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。滿塘荷花、荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去又像碧波上飄蕩著五顏六色的帆,很是好看。翡翠般的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤,你挨我、我擠你,不分你我。上面的小水珠滾來滾去,像斷了線的珍珠。荷花的顏色十分繁雜,最常見的有白色,粉色。白的似玉,粉的像霞。微風(fēng)吹過,空氣中不時(shí)傳有一縷縷沁人心脾的清香,令人心曠神怡。還有不少花骨朵從葉縫中間鉆出來,像雨后春筍一般嫩嫩的,脹鼓鼓的,驕傲地昂起頭,高高地托出水面,十分引人注目。

          這么多的荷花,有姿勢(shì)完全相同的嗎?沒有。一朵有一朵的姿勢(shì)。有的昂首挺胸,筆挺著身子,站姿就如站崗的軍人那般標(biāo)準(zhǔn),有的寫著身子,顯得有些懶散,懶洋洋的,好像正在打哈欠,要睡著了似的,有的弓著腿,好像一個(gè)有禮貌的孩子,正在向長(zhǎng)輩屈弓進(jìn)禮,有的趴在它碧綠的“搖籃”上,沉沉地入睡了,也祝它做個(gè)好夢(mèng)……

          荷花穿著雪白的衣服,站在陽光下。一陣風(fēng)吹來,就翩翩起舞,雪白的衣服隨風(fēng)飄動(dòng)。整池的荷花都在舞蹈,十分壯觀……舞完了,傾聽蜻蜓的傾訴,聆聽鳥兒的歌聲,日子十分舒坦。

          。『苫阏婷!讓所有人陶醉。我愛你那潔白無瑕,愛你拿堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,更愛你拿“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)!荷花是一種純潔的花朵,它秀美、干凈、大方,人們愛荷花,就是欣賞它那高貴的品質(zhì)。

          美麗的荷花小學(xué)作文600字 篇2

          萬物之中,我最喜歡花。我見過很多種花;有雍容華貴的牡丹,也有婀娜多姿的水仙,有高貴清雅的菊花,也有光彩照人的小太陽花,但是在我心目中,唯有“出污泥而不染的”荷花占有最重要的位置,但在廣州我很少能看到荷花。以前我跟著外公外婆回家鄉(xiāng)常德的時(shí)候,在市內(nèi)濱湖公園看見過漂亮的荷花,它那亭亭玉立的身影,給我留下了深刻的印象。

          今年暑假回家鄉(xiāng)時(shí),我和表弟、外公、外婆一起去外公的一位朋友家玩,外公的這位朋友家在農(nóng)村,現(xiàn)在那里正是看荷花的好時(shí)候。清晨,我來到池塘邊,看到了剛剛睡醒的荷花,走到池邊,一片誘人的綠色映入我的眼簾,在那平靜的水面上,鋪滿了荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一塊漂亮的綠地毯,走近去看,盡是又大又厚的荷葉,有的大如圓盤,有的又像碟子,還有的則像一把小傘,小魚在荷葉下游來游去,像是在玩捉迷藏,又像在選一片荷葉當(dāng)自己的。傘哩!荷葉碧綠的顏色,像翠玉一般純,呈現(xiàn)出盎然的生機(jī),一片片,一層層,像是給池塘穿上了一件漂亮的衣裳。

          在這眾多的荷葉中,挺立著一株株俊俏的荷花,荷花的顏色大多都是粉紅色的,也有乳白色的,這次,我看見了兩種顏色的荷花,白色的荷花小一些,粉紅色的荷花大一點(diǎn),荷花的花瓣全都落了,里面的蓮蓬也要熟了,蓮蓬很老,它的籽就很苦,蓮蓬很嫩,它的籽就很甜。

          玩了一天,我們也要走了,在坐車之前外公的朋友送給我兩朵荷花,我臉上露出了甜甜的微笑,心想,我一定要把其中一朵美麗的荷花做成荷花香包。

          我們坐著車很快就回到了家,一回家,我就拿一個(gè)玻璃瓶裝滿水放在陽臺(tái)上,將一朵荷花插進(jìn)瓶子里,另一朵的花瓣兒摘下來曬干,曬干以后用一塊漂亮的布將花瓣兒縫起來,荷花香包就做好了。

          你看看,荷花不但美麗,是不是還全身都是寶。我愛你,美麗的荷花!

          美麗的荷花小學(xué)作文600字 篇3

          世間萬物,最美好的莫過于花。我喜歡的花有很多,有嬌美艷麗的海棠花,有國(guó)色天香的牡丹花,有十里飄香的桂花,有亭亭玉立的水仙花……各種各樣的花中,我最欣賞的就是冰清玉潔的荷花。

          每當(dāng)盛夏攜著驕陽降臨人間,我便去鄉(xiāng)下奶奶家避暑賞荷。

          奶奶家的前方,是一大片的池塘。原本冷冷清清的池塘,變得生機(jī)勃勃起來。起初,零零散散的荷葉悠閑地漂浮在碧水間,使池塘少了幾分蕭條之感。漸漸地,荷葉越來越多了。到了最熱的三伏天,已經(jīng)是密密麻麻地不滿了整個(gè)池塘。碧綠的荷葉像一把把綠傘,你擠著我,我擠著你。放眼望去,猶如鋪在水面上的綠毯。

          再看那荷花,大紅的、粉紅的、純白的,各種顏色的荷花交錯(cuò)盛開。有的花已經(jīng)傲然綻放,璀璨華艷,引人注目;有的花含苞待放,像嬌羞的姑娘,別具一格。荷花們有的一枝獨(dú)秀,傲然挺立;有的三五成群,爭(zhēng)芳斗艷;有的被簇?fù)碓谥虚g,像極了萬綠從中一點(diǎn)紅。

          下雨了。

          這雨不大,淅淅瀝瀝的,細(xì)而密,倒有了種漸入初秋的凄涼。送走了炎熱,帶來了清涼。雨珠落在池塘里,落在荷葉上,落在荷花中。我撐著一把花傘,腳步停在一朵欲要盛開的荷花前,在雨中靜靜聆聽花開的聲音。

          雨沒停,漸漸變得越來越大,雨珠不斷地落在池塘里,泛起道道漣漪。風(fēng)在怒吼,在咆哮,像是一頭發(fā)怒的獅子。

          雨終于停了,那荷花變得更美麗無瑕,亭亭玉立,猶如一位娉婷裊娜的妙齡少女。即使剛剛經(jīng)過了狂風(fēng)暴雨的洗禮,它們?nèi)匀徊豢系皖^,在清風(fēng)中傲然盛開。

          “花開見佛性”,說的便是這清純潔白如玉的荷花!俺鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖”,這不正是荷花的高風(fēng)亮節(jié)嗎?

          美麗的荷花小學(xué)作文600字 篇4

          夏季的早晨,天氣有些炎熱,偶然間,我發(fā)現(xiàn)一池美麗的荷花。這荷花,禁不住驚嘆它們的美麗。

          走近池邊,一片誘人的綠色映入我的眼前簾。在那平靜的水面上,鋪滿了翠綠色的荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,想一塊翠綠色的地毯。微風(fēng)拂過,鑫香陣陣,沁人心脾,令人流連忘返。我不禁吟起了楊萬里膾炙人口的詩句:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

          荷葉的顏色是碧綠的,大的像臉盆,小得像盤子,還有的像一把小傘。荷花的顏色大都是粉色的,也有乳白色的,乳白色的荷花的花瓣只有四五瓣,粉紅的花瓣有點(diǎn)像柳葉,只是比柳葉寬,靠花托的部分逐漸變紅、變平。越是長(zhǎng)在里面的花瓣,就越小越美麗,中心半露著的花蕊,里面長(zhǎng)著蓮蓬,媽媽告訴我,蓮蓬開始是淡黃色的,漸漸的變成綠色,最后變成深綠色。這時(shí)候蓮蓬里的蓮子就可以吃了。我第一次吃蓮子時(shí),感覺不好吃,味道很苦,但漸漸地我便嘗出一股淡淡的甜味,這種味道獨(dú)具一格。蓮子全身都是寶,可以清火,還有很大的藥用價(jià)值,同時(shí)具有養(yǎng)生的功能,知道這些,我更喜歡荷花了。

          一陣風(fēng)吹來,把荷花吹的擺來擺去,好像在向我招手。風(fēng)停了,水珠滾來滾去,最后聚集在一起,越發(fā)亮晶,這美麗的荷花,真的是讓我心曠神怡,令我流連忘返,好像永遠(yuǎn)呆在這種世界中。

          這滿池的荷花,生出了無限的夢(mèng)幻般的詩情畫意,也催生出我對(duì)荷花的喜愛之情。

          不知不覺在這里駐足了很久,當(dāng)我依依不舍得離開它時(shí),他的每已我的心里揮之不去。

          美麗的荷花小學(xué)作文600字 篇5

          今天,我和爸爸一起來到植物園乘涼,一陣陣淡淡的清香把我們帶到了荷塘邊。我原本以為立秋了就沒有荷花了,沒想到,竟然還能看到這美麗的荷花。

          爸爸說:“我們過去看看吧!”我說:“行啊!弊叩浇幉虐l(fā)現(xiàn),秋天的荷花竟是如此的美麗。

          我們走著,欣賞著,陶醉著。忽然,幾只蜻蜓從我們眼前掠過,飛到旁邊的樹蔭下,又轉(zhuǎn)身到了荷花上,像一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員,手緊緊地握著花瓣,身體時(shí)而平放,時(shí)而倒立,真是“泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!

          我們繼續(xù)向前走,一朵朵清秀靚麗的荷花映入眼簾。有的含苞待放,像一個(gè)害羞的小姑娘;有的剛剛綻放,幾只蝴蝶就圍著她翩翩起舞;有的已全部盛開,微風(fēng)吹過,她像少女一樣跳著柔柔的舞,周圍的荷葉也隨風(fēng)舞動(dòng)著。

          那傘狀的荷葉也體態(tài)萬千,他們努力的在追逐著太陽。有的荷葉張開臂膀,擁抱著溫暖的陽光;有的荷葉則羞羞答答的卷起了衣角,偷偷的欣賞著哥哥姐姐們的舞姿。那調(diào)皮的小水珠不知何時(shí)跳到了荷葉上面,時(shí)而向左,時(shí)而向右,隨著荷葉舞動(dòng)的節(jié)奏歡呼跳躍。平時(shí)讓人煩躁的蟬叫聲也成了動(dòng)聽的音樂。

          我們終于發(fā)現(xiàn)了小小的蓮蓬,有的躲在荷葉下面,好像在乘涼呢;有的站在荷葉上,就像一個(gè)淋浴噴頭,正要給荷葉哥哥洗澡呢。

          我們沉醉在這恬靜的美景中,不知不覺越走越遠(yuǎn)了,當(dāng)我回頭看看那盛開的荷花,他們挺拔的站著,向我揮手。那首千古流傳的《愛蓮說》在耳邊吟唱著:出淤泥而不染,濯清漣而不妖……

          美麗的荷花小學(xué)作文600字 篇6

          每年的`夏天,中大的荷花池,開滿了荷花,風(fēng)景秀麗,今天,我和我的伙伴們又一次來到了美麗的荷花池。荷花池的旁邊有很多供人休息的凳子,我們坐在凳子上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有很多挺拔的樹木,有的像一座小山一樣尖,有的像一個(gè)巨大的氣球一樣圓;大樹的前面就是像鏡子一樣的池塘,池塘里有碧綠碧綠的荷葉,荷葉分為兩種,一種是雨傘形狀的,像士兵一樣立在池塘里,另一種,則是圓圓的,像小船一樣漂浮在水中;荷花亭亭玉立的站立在荷葉中間,有的粉紅粉紅的,有的雪白雪白的,有的是盛開的,有的是半開的,還有的卻是一個(gè)小小的花苞;水池里的魚兒悠閑的游來游去,小蝌蚪也在歡快的做游戲。

          我聽到小朋友在池塘邊嬉戲的聲音,是那么的歡快;還有樹上的知了在“喳喳”的歌唱。

          微風(fēng)吹過,一陣陣香氣向我撲來,啊,那是荷花的清香。

          像漏斗一樣的蓮蓬,里面裝著像小水珠一樣的蓮子,我最喜歡吃蓮子了,聞著蓮子的清香,我覺得好誘人哦。

          荷花池旁邊綠樹成蔭,是我們休閑的好地方,我下次還要去美麗的荷花池!

          媽媽感言:聽非常老師的課差不多一個(gè)月了,老師講的六根六塵,不知道我理解的對(duì)不對(duì),也跟孩子說作文第一段,一定要扣題,點(diǎn)明題目,結(jié)尾也是。

          周末帶他和幾個(gè)小朋友去了中山大學(xué),在荷花池那里,讓他們發(fā)揮想象,可以隨便說,引導(dǎo)他們,看到了什么?從遠(yuǎn)到近說,聽到了什么?聞到了什么?三個(gè)孩子嘰嘰喳喳,說個(gè)不停。要求他們回家都寫一篇荷花池出來,沒想到,三個(gè)孩子,都在當(dāng)天晚上寫了出來,還寫得都很不錯(cuò)。發(fā)到這里,希望非常老師能抽空看看,指導(dǎo)一下,謝謝!

          美麗的荷花小學(xué)作文600字 篇7

          我們家的院子里種了一池塘的荷花,夏天的時(shí)候,一池塘的荷花都開了。幾乎每天我都要到池塘邊看一看。

          美麗的荷花婀娜多姿,高雅脫俗,是我們國(guó)家的十大名花之一。它的顏色鮮艷美麗,紅的似火,粉的勝霞,黃的像金,白的賽雪。從花瓣的多少又可以分出單瓣,復(fù)瓣,重瓣,重合,千瓣。美麗無比!

          從6月下旬一直到8月下旬,是荷花的開放期。在這個(gè)時(shí)間,荷花朵朵綻放,烈日的照射下,顯得分外絢麗。我喜歡粉色的荷花,站在遠(yuǎn)處向那兒看,一朵朵荷花粉粉的,大大小小在一起開放,下面是一排排整整齊齊的荷葉,翠綠翠綠的,映襯著嬌嫩的荷花。

          我忍有住腳步走近一看,啊!太漂亮了!一朵朵荷花上的花瓣像一個(gè)個(gè)小娃娃似的圍在一起,花瓣尖上的顏色比較淺,粉粉的,還稍稍帶了點(diǎn)雪白的顏色;下在開的花瓣根部是淡黃色的,開敗了的花瓣根部則是綠色的。荷花的花蕊是金黃色,好像一個(gè)金黃的小臉在迎著我笑呢!花下的葉子又大又圓,碧綠碧綠的,綠極了!葉脈比葉子要稍綠一些,葉子根部的葉脈是一根一根的,到了葉子尖上,一根葉脈便分成了兩根。荷爾蒙花的莖部比較粗,比葉子的顏色要深得多,有的筆直筆直的生長(zhǎng)在水里;

          有的則像彎著腰,耷拉在水中。有綠葉的襯托下,荷花顯得更艷了;在荷花的映照下,綠葉顯得更綠了。

          我愛荷花,更愛它的美麗,更愛的是它那有怕烈日的精神!

          夏日炎炎,有酷熱的陽光下,牽;ǖ拖铝祟^,美人蕉也彎下了腰,邊往日富貴的牡丹也失去了神采。但只有亭亭玉立的荷花,在清清的湖水中自由地綻放著;只有荷花,有酷熱的陽光下仍然堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著,飽飽含著晶瑩的露珠,在陽光明媚的照射下更佳美了。我想,我們不正應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花的這種精神嗎?

          看著看著,我仿佛也變成了荷花,在清清的湖水中自由地綻放著。

          美麗的荷花小學(xué)作文600字 篇8

          翠湖,多么美的名字啊!在翠湖里,我最喜歡的是那詩意盎然的荷花池。

          在那荷葉的襯托下,荷花變得更加美麗了。荷花悄悄地穿上粉紅色的紗衣。一陣風(fēng)吹來,一陣陣清馨的花香味隨風(fēng)吹來,一只只“粉紅蝴蝶”在風(fēng)中輕盈地翩翩起舞。從遠(yuǎn)處看,荷花像一團(tuán)團(tuán)胭脂,近看,荷花像一個(gè)個(gè)美麗的妙齡少女。有的荷花是純白色的,卻滴塵不染。

          有的荷花含笑佇立;有的荷花舒展怒放,白里透紅的花瓣,金黃色的花蕊,真美麗啊!像一個(gè)笑顏逐開的布娃娃。在盛開的荷花里,我們可以清楚地看到荷花里的小蓮蓬?墒,有的荷花就不夠大方了,看,那朵花苞把花瓣包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,好像怕有人偷看它的小秘密似的。還有的荷花更有趣,把一張碧綠的荷葉遮住它美麗的臉。你的腦袋里肯定出現(xiàn)幾個(gè)大問號(hào)吧!那就讓我告訴你吧!因?yàn)樗π邌h!瞧!剛說完,它又羞得紅透了半邊臉啦!

          這回池邊的柳樹姐姐可是吃醋啦!它見荷花姐妹們這么搶眼,一邊撇起小嘴一邊賭氣地把它那綠緞似的秀發(fā)放到小溪里洗著。忽然,穿著美麗衣裳的蝴蝶妹妹飛到它的身旁,對(duì)它說:“姐姐,你們的外貌各有各的美,所以呀!你就別不開心了!”聽了這話,柳樹姐姐又甜甜地笑了。

          在碧綠的荷葉上有幾顆晶瑩剔透的露珠,一陣風(fēng)吹來,鉆石似的露珠一顆接著一顆掉了下來。

          蜻蜓也被這美麗的景色迷住了,圍著“芙蓉仙子”們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有的蜻蜓飛累了,就在一朵青色的花苞上,此時(shí),我想起了一首詩來:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立頭。水中國(guó)王——小魚們也來助興,有的小魚頑皮地跳出水面,濺開一朵朵晶瑩的水花,有的小魚很害羞,所以就躲在水里面吹泡泡啦!

          池塘的中央是一座涼亭,里面坐著幾位慈祥的老人在談著世界杯的進(jìn)展,還有幾位戴著紅領(lǐng)巾的大姐姐抱著畫板畫著那粉妝玉琢的荷花,畫的可好啦!

          我愛荷花池,更愛那美麗的荷花!

          美麗的荷花小學(xué)作文600字 篇9

          荷花是圣潔美麗的象征,她出污泥而潔白無暇,灑清香而天然獨(dú)秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛。

          走近荷花池,首先映入眼簾的是一望無際的荷葉,像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖,可愛極了;有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了,微風(fēng)吹來,隨風(fēng)搖曳,高高挺立;有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤”了,生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠,好象是一群兄弟姐妹,心連著心,親密無間。這時(shí),吹來一陣風(fēng),“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏,荷葉一片連著一片翻騰著,美麗極了。風(fēng)停了,“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著,晶瑩剔透,像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來碧浪翻,珍珠零落難收拾”。

          再細(xì)看。荷花千姿百態(tài),潔白無暇,像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞,嬌羞欲語,含苞欲放;有的只開了一半,一些花瓣散下去,另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱,猶如一位衣衫未整的美人;那些全開了的,像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些,花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上面的小孔,似乎是一張張小嘴巴,正放開喉嚨大喊著:“我成熟了,快來摘!”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓,扇動(dòng)著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了,覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。

          荷花不僅美麗,而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥,蓮藕能吃,蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品?傊,全身都是寶。

          荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。!我愛荷花,愛它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!

          美麗的荷花小學(xué)作文600字 篇10

          我喜歡清雅幽馨的蘭花,花容婀娜而不輕佻,著色秀麗而不嬌艷;我喜歡夜來香,一陣晚風(fēng)吹過,濃濃的花香沁人心脾;我喜歡如火如荼的菊花,一朵朵風(fēng)情萬種,極盡妖嬈;我喜歡裊裊婷婷地兀自站立在風(fēng)雪中的臘梅,被銀白世界烘托成仙風(fēng)道骨,氣韻翩然……我喜歡一年四季里爭(zhēng)奇斗艷的各色花朵,但是我最喜歡的還是潔白的荷花。

          我們學(xué)過很多描寫荷花的詩句。比如:楊萬里寫的《小池》——“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”;《曉出凈慈寺送林子方》——“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”等千古流傳的詩句都為我們展示了荷花高貴而又美麗的風(fēng)采。

          荷花還有一個(gè)好聽的名字叫做蓮花。在外婆家旁邊的田里就有一池荷花,每年夏天我都要頂著烈日在荷花池旁邊呆上半天,它的美使我留連忘返。你瞧,一張張荷葉挨挨擠擠,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,又像一把把撐開的綠傘,輕輕地浮在水面上。晶瑩的露珠躺在荷葉上,就像一顆顆耀眼的珍珠。一朵朵荷花亭亭玉立,婀娜多姿,像嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑。潔白如玉的花里托著深綠色蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花的寶寶,那就是蓮子。一陣微風(fēng)吹來,荷花們翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng),真是美不勝收。

          荷花渾身是寶。當(dāng)荷花凋謝之后,蓮子就是一寶。蓮子可以做成蓮子湯、蓮子羹等,是夏天清涼消暑的好寶貝;埋藏在污泥里的藕是夏日里的一道美味佳肴,藕還可以加工成藕粉,藕粉沖成的湯清涼可口,十分好喝;藕還可以做成藕餅,味道也不錯(cuò)。

          荷花把自己的一切毫無保留地奉獻(xiàn)給了人類,我贊美你——荷花。雖然你沒有蘭花的清幽,沒有牡丹的富貴,沒有竹子的瀟灑,沒有水仙的玲瓏清秀,也沒有梅花的傲雪怒放,更沒有桂花的十里飄香,但是你出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,你清秀、雅潔、嫵媚、可愛,你是我們心中的凌波仙子。

          我愛你,美麗的荷花!我真希望自己就是一朵荷花,在陽光下穿著白色或粉色的紗裙,伴著微風(fēng)翩翩起舞,和你們一同唱歌。微風(fēng)吹過,我們靜靜地站在那兒,看著蜻蜓在我們身邊飛過,為我們傳遞快樂;看著小魚在我們身邊游過,講述它們的故事;看著青蛙從我們身邊跳過,告訴我們遠(yuǎn)方發(fā)生的事情。就這樣天天過著快活的日子,天天那么純潔,那么高貴。

          美麗的荷花小學(xué)作文600字 篇11

          荷花是圣潔美麗的象征,她出淤泥而不染,亭亭玉立,惹人喜愛。美麗的荷花還有一個(gè)傳說呢。相傳荷花原是王母娘娘身邊的一個(gè)美貌侍女——玉姬的化身。當(dāng)初玉姬看見人間雙雙對(duì)對(duì),男耕女織,十分羨慕,因此動(dòng)了凡心,在河神女兒的陪伴下偷出天宮,來到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返,忘情的在湖中嬉戲,到天亮也舍不得離開。王母娘娘知道后用蓮花寶座將玉姬打入湖底,并讓她“打入淤泥,永世不得再登南天”。從此,天宮中少了一位美貌的侍女,而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。

          走進(jìn)荷花池,首先映入眼簾的是一望無際的荷花。荷花千姿百態(tài),潔白無瑕,像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞,嬌羞欲語,含苞欲放;有的開了一半,白里透紅,美麗極了;那些全開了的,多么像穿著粉紅顏色衣服的姑娘在翩翩起舞。∵有些荷花,花瓣掉了好幾片,里面的蓮子露了出來,看著就想去咬一口。荷花散發(fā)出清新談雅的芬芳,引來蝴蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。

          而那調(diào)皮的蜻蜓,扇動(dòng)著翅膀,在荷花上飛來飛去,與荷花嬉戲著。我沉醉于其中。綠葉叢中,我們看見了一大片荷葉在隨風(fēng)搖曳,像一片綠色的海洋。有的荷葉如同手掌般大小,可愛極了;有的如同大玉盤,生機(jī)勃勃。那片片荷葉,像撐開的一張張綠傘,有的輕浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似層層綠浪,如片片翠玉。一片片荷葉挨挨擠擠,一陣風(fēng)吹來,霎時(shí),綠色的海洋連綿起伏,一片接著一片翻騰,美麗極了。風(fēng)停了,荷葉也停止了搖擺,上面的水珠咕嚕咕嚕的滾著,晶瑩剔透,仿佛一顆顆明亮的珍珠。翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花,像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾。荷花不像牡丹那樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,更不像別的鮮花那樣爭(zhēng)奇斗艷,她只是默默無聞的散發(fā)著她獨(dú)有的清香,為夏天添上一點(diǎn)色彩。我愛荷花,更愛那“出淤泥而不染的高貴品質(zhì)”。

          美麗的荷花小學(xué)作文600字 篇12

          在一個(gè)涼爽的清晨,奶奶要帶我去人民公園看荷花,我興奮不已。

          還沒進(jìn)公園,我就聞到了淡淡的清香,味道是從人民公園散發(fā)出來的,我拉著奶奶,奔向人民公園。

          到了人民公園,我的眼前出現(xiàn)了一片綠色的海洋,走近一看,才發(fā)現(xiàn)這是荷花池。荷葉高低不平,大小各異,有的挺直“腰板”,有的像沒有睡夠的孩子一樣,把葉子垂在水面上……碧綠的荷葉是圓形的,而有一些綠色的荷葉卻是不完整,這是為什么呢?我問了奶奶,奶奶說:“這有很多很多可能性,最可能的是雨把荷葉砸掉的。”我聽了之后明白了這個(gè)道理。

          荷葉很美,但荷花更美。(過渡句)一朵朵美麗的荷花,仿佛一個(gè)個(gè)美麗的花仙子來到了人間。荷花有紅色的,有白色的,還有粉色的……它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,爭(zhēng)奇斗妍,好像怕別人看不到它們的美麗。我和奶奶漫步在漂亮的石橋上,有一種心曠神怡的感覺。一陣微風(fēng)吹來,許多荷花在晃來晃去,好像在跟我招手。見到荷花這么漂亮,我不由自主地說了一句詩:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

          突然,我發(fā)現(xiàn)了水面上有一些東西打破了水池的平靜,我仔細(xì)一看,原來是一群魚在一起玩耍,它們一定玩得很開心。假如我是一條魚,我會(huì)跟它們一起玩耍。如果下雨了,我會(huì)躲在荷葉下。等晴天了,我再接著跟同伴玩……在我想象時(shí),突然奶奶叫了我一聲,我被嚇了一跳,奶奶告訴我該回家了,我只好戀戀不舍地離開了人民公園。

          荷花池是人民公園最美的景色,我以后一定還要再來這里看荷花。

          美麗的荷花小學(xué)作文600字 篇13

          讀到楊萬里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”這句古詩的時(shí)候,往往就會(huì)讓我們想到在百花之中的大君子——荷花。

          遠(yuǎn)看荷花,大片大片的荷葉上冒出了幾朵美麗的荷花。一陣風(fēng)吹過,一池的荷花都在翩翩起舞。

          荷葉的形狀圓圓的、大大的,就像一個(gè)個(gè)碧綠碧綠的大玉盤。小孩摘了一篇荷葉頂在頭上,還可以當(dāng)帽子用呢。銀鈴般的笑聲飄蕩在荷花池的上空。再仔細(xì)看一看,荷葉的邊緣上還有波浪形的曲線呢!一池的荷葉有剛剛長(zhǎng)出來,中間有一個(gè)小小的孔。小荷葉不像大荷葉的邊緣那樣是波浪形的,而是有些尖尖的角。它的脈絡(luò)是從中間放射到周邊的。用鼻子聞一聞,陣陣清香撲鼻而來;用手摸一摸,感覺厚厚的、滑滑的,舒服極了。荷葉下面的莖上有許許多多的小刺,如果一不小心就會(huì)把手指扎出血。

          荷花的美不只在荷葉,還有花朵呢。在荷花池中有著全開、半開和未開的荷花。全開的荷花就像煙花在天空中綻放開來一般絢麗。一片花瓣掉落到水中,就像一艘艘小船在湖中飄蕩。半開的荷花就像一位美麗而害羞的少女,遮遮掩掩的,不愿被人們看到一般。未開的花骨朵兒就像一個(gè)個(gè)小水滴一樣亭亭地立在湖中心。

          蓮蓬的形狀的就像一個(gè)麥克風(fēng),可是在我看來,它卻是蓮蓬的形狀的就像一個(gè)麥克風(fēng),可是在我看來,它卻是一位慈愛的母親在盡心盡力地守衛(wèi)者里面的小蓮子。而且蓮子的作用也很大。剝掉果皮,里面的果肉可以直接使用,一股甘甜清涼的味道從舌尖直沁肺腑。里面的蓮心雖然很苦,但作用更大了?梢杂脕砼莶,清涼去火喲。蓮心磨成粉還是一味藥引呢。

          荷美,我愛荷,我愛家鄉(xiāng)建德,更愛那用美麗的畫筆創(chuàng)造了一切的大自然。

          美麗的荷花小學(xué)作文600字 篇14

          小時(shí)候,我們這很少有荷花,最多也是在電視里看到它美麗的樣貌,因此我很想親眼見一見。

          一天,父親告訴我外婆家修了一個(gè)花池,不久你就能親眼見到荷花了!我的心忽上忽下、激動(dòng)萬分,心中埋下了期待的種子。

          春天來了,萬物復(fù)蘇、百家爭(zhēng)鳴,大自然一片春的氣息。我抽了一次周末的時(shí)間去外婆家拜訪。一切都變了!外婆家的小屋多出了陽臺(tái)、還有空調(diào)機(jī);我的小伙伴也多了起來:小狗旺旺叫、小雞跳跳跳、小豬跑跑跑……但這些不為我所動(dòng),我看了一眼就走了,迫不及待去找我心中的荷花池了!

          但一切盼望化作新的悲傷。荷花池是有,但池里并無荷花,只有那巴掌大的片片荷葉,綠而蔥,毫無新意。經(jīng)一打聽蓮藕居然栽在淤泥里的,就算長(zhǎng)出來也不臭烘烘的?多么美好、令人向往的季節(jié),竟把它們浪費(fèi)在這上面。無奈!用期待的眼神看了一會(huì)兒,但并無奇跡發(fā)生。我心中一涼,冷默的走了。

          夏天炎熱無比,蚊子、蒼蠅隨處可見,我非常不喜歡。但夏的到來、假期的.到來意味著又可以去外婆家小住幾天。

          伴隨著陽光的炙烤,我們一家人來到了外婆家。在奔跑玩耍的途中,我經(jīng)過荷花池!靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^。”天!三月未見,長(zhǎng)出來了!發(fā)芽了!開花了!荷葉大如蒲扇,密密麻麻,綠而翠。微風(fēng)吹過,葉上的水滴在滾動(dòng)嬉戲;荷花仙子,到處都是,有白的、粉紅的、梅紅的。婀娜多姿、亭亭玉立,美不勝收。這時(shí)我的淚花都冒出來了,真是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,我感動(dòng)不已。

          我還是在期待,期待滿池的荷花全部綻放。三天三夜,花苞全開了,滿池的荷花,她們比電視上的更加美麗、更加高大?芍^:“一池蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。

          荷花到底有多美,我已無法形容……

          美麗的荷花小學(xué)作文600字 篇15

          我一意識(shí)到提花圖案,就想到了“第二天荷葉無限鮮艷,第二天荷花紅”這首詩。這是一個(gè)炎熱的夏日,是賞蓮的好時(shí)機(jī)。

          今天沿著金山湖溜達(dá),只看到湖里荷花盛開。荷花大多盛開,尤其是粉色的。他們像小女孩一樣可愛,在陽光下優(yōu)雅而容光煥發(fā)。荷葉綠綠的,像大傘,層層延伸到地平線。午后的陽光里,綠色的荷葉映襯著粉色的荷花,看上去就像一幅美麗的水彩畫。當(dāng)你靠近游泳池時(shí),你可以聞到一股清香,感到精神煥發(fā)。在風(fēng)的吹拂下,荷葉發(fā)出沙沙的聲音,讓人心曠神怡。有些蓮花已經(jīng)長(zhǎng)出來了,那些可愛的綠色蓮花里含有新鮮的蓮子,新鮮、美味、芳香。

          看著眼前盛開的荷花,我不禁被這些美麗的“芙蓉”陶醉了。自古以來,荷花一直是人們心目中美麗而高貴的形象。古有學(xué)者贊荷花,北宋周敦頤曾寫有名句“出淤泥而不染,漣而不妖”。所以荷花被稱為“君子之花”。他們具有堅(jiān)定和高尚的良好品質(zhì),成為高尚道德的象征。荷花還有“靈波仙”、“水宮仙”之譽(yù),體現(xiàn)了人們對(duì)荷花的熱愛之情。

          荷花不僅美麗,還被稱為“活化石”。你知道為什么嗎?因?yàn)槭潜蛔又参镒钤绲闹参镏唬徎ㄔ谌祟惓霈F(xiàn)之前就頑強(qiáng)的存活了下來。據(jù)說原始人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)荷花不僅可以食用,而且芳香可口。在封建時(shí)代,荷花很受歡迎。人們開始廣泛種植荷花,不僅是為了觀賞美麗的荷花,而且是為了充分利用荷花的各個(gè)部分。要知道,除了蓮子藕好吃之外,蓮花瓣、花粉、蓮子包括荷葉都是很好的藥材,可以治療很多疾病。

          荷花在夏天總是最美的。我愛荷花,不僅僅是因?yàn)樗拿利,更是因(yàn)樗S富的內(nèi)涵和高貴的品質(zhì)…

          美麗的荷花小學(xué)作文600字 篇16

          炎炎夏日,我們一家三口開著汽車去白塘一號(hào)看美麗的荷花。

          走進(jìn)蓮塘,滿池綠油油的荷葉,立時(shí)撲入你的眼簾,翠蓋錦云爛漫。撲面而來的微風(fēng)里夾雜著荷葉、荷花獨(dú)特的氣息,一股清新的清香撲面而來,香氣襲人。當(dāng)你漫步在湖岸邊,彎腰伸手,便可和荷葉“親密”接觸。那浮于水面的一片片荷葉,搖曳著綠色的衣衫有的像華蓋,有的像一把小傘,還有的像碧綠的玉盤,郁郁蔥蔥,荷葉翻動(dòng)就像綠的波浪。一陣微風(fēng)吹來,我聽見荷葉發(fā)出的聲音,聞到一股淡淡的清香。不知哪個(gè)小朋友把水潑到荷葉上,像一粒粒晶瑩剔透的珍珠,像“不倒翁”似的,在綠盤里滾來滾去,倒東倒西,晃來晃去,這些“小不點(diǎn)”顯得十分的可愛、淘氣。

          滿湖秘密的荷葉叢中,一根根荷梗冒上葉面,頂端盛放著一朵朵荷花,在荷葉的襯托下顯得格外美麗,千姿百態(tài)、嬌羞欲語。一枝枝亭亭玉立。有白的、白里透紅的、紫中帶紅的等等有的全都展開了露出嫩黃色的小蓮蓬,有的才展開兩三片花瓣,還有的還是花苞呢,飽脹的上要破裂似的。其中引人注目的荷花有許多,列如:有兩朵是姐妹花她們?cè)诒日l最漂亮,有朵荷花是透明的,我告訴你它其實(shí)不是透明的,因?yàn)榘阉旁陉柟庀滤钥雌饋硐袷峭该鞯,還有一朵像無錫的水蜜桃白嫩的,頂端微微泛紅,嘿嘿,好不好玩?戳诉@么多的荷花,不要忘記了漢樂府口語淳樸、余味無窮的《江南》:“江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北!

          夕陽西下,我依依不舍地回頭看看荷花回家了。

          美麗的荷花小學(xué)作文600字 篇17

          清晨,我從夢(mèng)中蘇醒,看一下鬧鐘,已經(jīng)6點(diǎn)了。我穿好衣服,洗漱完畢,身就向荷花池奔去。

          剛踏上荷花池的土梯,一股濃郁的香氣撲鼻而來。我饒有興趣地觀賞著剛剛從夢(mèng)中睡醒的荷花。

          荷花的莖是綠色的,有的是灰白色的,好像一把把小雨傘的傘柄;荷花的莖上布滿了細(xì)小的刺兒,抓住荷花的莖,把荷花梗折斷,莖上就有許多連著的絲,真是"藕斷絲連"。

          荷花梗的頂端是綠色的葉子,綠得那么新鮮,一張張圓形的綠葉均勻地?cái)[在水面上,有的像一把把撐開的雨傘,有的像碧綠的大圓盤,有的像一把把小扇子。透過荷葉的間隙,只見一根根帶著刺的荷葉梗,昂首挺胸似的插在水面上。

          荷葉上綴滿了潔白無暇的荷花。這些荷花姿態(tài)不一,形態(tài)各異。有的荷花盛開了,白色的花瓣中,露出金黃色的花蕊和嫩黃色的小蓮蓬,在仰頭微笑,散發(fā)出陣陣芳香,使你情不自禁地翹起鼻子一嗅再嗅,摘下一個(gè)小蓮蓬,放在嘴里,甜津津的,感到格外舒服。有的才展開兩三片花瓣兒,還有的是含苞欲放的花骨朵兒,花骨朵的尖兒是嫩紅的,像小巧玲瓏的火把,漲得像馬上要爆裂似的;幾朵剛剛開放的荷花,羞答答的躲到大片的荷葉后面,露出半片雪白、嫵媚的小臉,有的歪著頭,似乎在觀看這如畫的風(fēng)景;真是千姿百態(tài)。一陣風(fēng)拂過,荷葉荷花隨風(fēng)起舞,我仿佛在觀看一場(chǎng)大型的花傘舞。風(fēng)停了,荷花也停止了舞蹈,幾只蜻蜓飛過來,落在荷葉上,讓我不禁想起楊萬里的"才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭"。

          我愛太陽花、菊花、萬年青和牡丹,但我更愛那出淤泥而不染的荷花。

          美麗的荷花小學(xué)作文600字 篇18

          夏天到了,爺爺親切的打來電話,邀請(qǐng)我們?nèi)ゼ亦l(xiāng)看荷花。聽了爺爺?shù)脑,我無比激動(dòng),一想到滿塘的綠色映襯白紅相間的荷花,仿佛都能感受到荷花的清香和泥土的氣息。我情不自禁的深吸了一口氣。于是爸爸媽媽和我一起快樂的出發(fā)了。

          一回到家,我就迫不及待的拉著爺爺,嚷著讓他帶我去看荷花,荷塘離我們家并不遠(yuǎn),一會(huì)就到了。剛到田邊,一陣陣清香撲鼻而來。我不由自主的深吸著芬芳的氣息。映入眼簾的是一望無際的綠色,綠色中點(diǎn)綴著各種顏色的荷花,有白色的,白的像雪;有粉色的,粉的像霞;有紅色的,紅的像火。有的含苞待放,有的婀娜多姿。

          一陣微風(fēng)吹過,荷花姐姐們就在荷葉間翩然起舞,紛紛展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿,仿佛在參加一場(chǎng)精彩絕倫的演出。

          爺爺拉著我的小手,走在湖塘邊的小路上,問我:“雯雯,你知道關(guān)于荷花的詩句么?”我脫口而出:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,還有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。爺爺夸我真聰明。爺爺還告訴我,荷花全身皆寶,美麗的荷花枯萎后就長(zhǎng)出了飽滿的蓮子,蓮子可以食用也可以入藥,而且根莖、荷葉、花及種子的胚芽都可入藥。而我們平時(shí)吃的蓮藕,它是默默無聞長(zhǎng)在泥土里呢。做人也要像蓮藕一樣,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。我聽的似懂非懂,但是我大概明白了就是做人不能受到壞的環(huán)境的影響。要保持自我。

          我和爺爺一起在荷塘邊上夠得著的地方采了一些荷花。一邊聞著清香的荷花,一邊聽著爺爺說著他小時(shí)候的趣事,不知不覺的就到家了。

          爺爺說下次再回來我們就可以來采蓮子了。哎,還沒回?zé)o錫,我已經(jīng)在期待著下一次回來了。

          美麗的荷花小學(xué)作文600字 篇19

          美麗的荷花世界坐落在三水,在這里除了觀賞到世界上規(guī)模最大,品種資源最豐富的美麗荷花,江南美景之外,還有適合兒童的游樂設(shè)施等。因此它是人們近幾年旅游悠閑好地方,也是佛山八景之一。

          大年初二我和家人一同去荷花世界玩,雖說這時(shí)并不是荷花開放的季節(jié),但是看到是另一番景象。一進(jìn)大門,就聞到一股淡淡的清香。我們隨著人們走過石橋,放眼望去,看到一片金燦燦的油菜花吸引了我。一陣春風(fēng)吹過來,整片油菜花都隨風(fēng)飄動(dòng),像金色的海洋,真美!有的油菜花只展開兩三片花瓣,像一個(gè)害羞的小姑娘;有的花瓣全都展開了,露出那嬌小的花蕊:有的還是花骨朵,看起來飽脹的馬上要破裂似的。這一大片美麗的油菜花在微風(fēng)中翩翩起舞,引來了許多蜜蜂和蝴蝶,真是“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”。

          不知不覺我來到了向日葵園,哇,多美啊!一大片金燦燦的向日葵,一朵比一朵美,一朵比一朵大,又大又圓的向日葵迎著太陽開放,像孩子們張開的笑臉。它的美引來了許多游人,忍不住放慢腳步細(xì)細(xì)欣賞,更多的是與它合影。

          從不遠(yuǎn)處傳來一陣陣“咕咕”的聲音,往東望去在向日葵園的東邊有許許多多白鴿站滿了屋頂。我快步走過去,只見白鴿不時(shí)在游客中飛來飛來飛去,有的停在游客的手掌上,有的停在游客的頭頂上,還有的停在肩膀等。真有趣,好一幅人與鴿子嬉戲的畫面。我也買了一包飼料請(qǐng)鴿子吃食物,很快就引來了好幾只白鴿,圍著我飛來飛去。我對(duì)著它們輕輕地地說“快來吧!我是與你們來交朋友的”。有二只白鴿停在我的手臂上,媽媽還給我照了好多照片哩!

          太陽漸漸下山了,我們依依不舍地離開了荷花世界。

          美麗的荷花小學(xué)作文600字 篇20

          清晨,我從夢(mèng)中蘇醒,看一下鬧鐘,已經(jīng)六點(diǎn)了,我穿起衣服、襪鞋,刷了牙,洗了臉,轉(zhuǎn)身就向荷花池邊跑去。

          剛踏上荷花池的土堤,一股濃郁的香氣撲鼻而來,我饒有興趣地觀賞著剛剛從夢(mèng)中睡醒的荷花。

          荷花的莖是綠色的,也有的是灰白色的,好像一把把小傘的傘柄;荷花的莖上布滿了細(xì)小的刺兒,抓住荷花的莖,手稍微有些疼的感覺,把荷花梗折斷,莖上就有許多連著的絲,真是“藕斷絲連”。

          荷梗的頂端是綠色的葉子,綠得那么新鮮,一張張圓形的綠葉均勻地?cái)[在水面上,有的像一把把撐開的雨傘,有的像碧綠的大圓盤,有的像一把把小扇子。透過荷葉的空隙,只見一根根帶著刺兒的荷梗在水上昂首挺胸。

          荷葉上綴滿了潔白無瑕的荷花。這些荷花姿態(tài)不一,形態(tài)各異。有的荷花盛開了,白色的花瓣中,露出金黃色的花蕊和嫩黃色的小蓮蓬在仰頭微笑,散發(fā)出陣陣芳香,使你禁不住翹起鼻子一嗅再嗅。摘下一個(gè)蓮蓬,剝出蓮子放在嘴里,甜津津的,感到格外舒服。有的才展開兩三片的花瓣兒,真像劉三姐坐在船上,觀看祖國(guó)改革開放的偉大成果。有的還是含苞欲放的花骨朵,花骨,朵的尖兒是嫩紅的,像小巧玲瓏的火把,脹得像馬上要破裂似的;幾朵剛剛開放的荷花羞答答地躺進(jìn)大片的荷葉后面,露出半片雪白、嫵媚的小臉,有的歪著頭,似乎在觀看這如畫的風(fēng)景,真是千姿百態(tài)。一陣風(fēng)拂過,荷葉荷花隨風(fēng)起舞,我仿佛在觀看一場(chǎng)大型的花傘舞。風(fēng)停了,荷花也停止了舞蹈,幾只蜻蜓飛過來,落在荷花上,陶醉在這幽雅的香味中。

          我雖愛太陽花、菊花、萬年青和牡丹,但我更愛那出淤泥而不染的荷花。

          美麗的荷花小學(xué)作文600字 篇21

          炎熱的在暑假里什么事都是單調(diào)無味的。

          那天媽媽說要帶我去荷花山莊,我高興得一蹦三尺高,我高興了一晚上。清晨來臨,我興奮的心情久久不能控制,便早早的起了床,等待著媽媽和爸爸的醒來,我不斷的催促兩人起床,她們竟然無動(dòng)于衷,這讓我十分生氣,我直接跑進(jìn)房里掀開她們的被子,然后又用腳狠狠的踢了幾下床,她們無可奈何只好乖乖起床,媽媽摁了一下我的小鼻子,然后說;你可把我們害慘了,連覺也不讓人睡,逗得爸爸大笑起來。

          我們整理好后便乘著大巴車向荷花山莊出發(fā)了,路上微風(fēng)吹佛著我紅通通的臉蛋,小草向我點(diǎn)頭,小花向我問好!大樹向我招手。一切都是那么新鮮美好!時(shí)間在我們歡快的話語中偷偷溜走了,我們?cè)诓恢挥X中便來到了荷花山莊門口,哇噻!我不由自主的嘆了口氣。首先映入我眼簾的是鐵門上立著的金光閃閃的幾個(gè)大字——荷花山莊,然后是門口那兩蹲雕刻精致的石獅子,太美麗了!

          擁有嘉賓證的我們便早早的進(jìn)入了荷花山莊。我邁著輕快的腳步走向里面,首先聽到的是一段優(yōu)美的舞曲讓人心花怒放,真想隨著舞曲跳上一段優(yōu)雅的舞蹈。咦,前面不遠(yuǎn)處上的臺(tái)階上有好多盆美麗的荷花,放眼望去,荷花個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷,姿態(tài)不一。

          我們來到池邊,池水波光粼粼,荷葉一個(gè)個(gè)挨挨擠擠的像一個(gè)碧綠的大圓盤,有的荷花已經(jīng)盛開,有的害羞才開一半,有的還是花骨朵,有的飽脹得像要裂開似,真不愧是出於泥而不染呀!

          再往里走,看見那玲瓏剔透的白色荷花也不干示弱,蝴蝶和小蜜蜂在荷花叢中翩翩起舞,紫色的蓮花給河塘添上了幾許色彩,時(shí)間在不知不覺流失……

          開幕式后,我便依依不舍的離開了荷花山莊,今天是我最愉快的一天也是最難忘的一天!

          美麗的荷花小學(xué)作文600字 篇22

          今天是我們期盼己久的活動(dòng)課,我走在馬路上就已經(jīng)按捺不住了。來到約定的集合地,左等右等就是不見有其他人來,心里有些小著急。

          終于,老師和同學(xué)們都來了,還帶來一個(gè)天大的好消息,校長(zhǎng)親自開車送和們?nèi)竦。在車上我與伙伴們滔滔不絕的議論著荷花。感覺不一會(huì)就到了。

          還沒有走近荷塘,我就想起大名鼎鼎的詩人楊萬里寫荷花的一首詩“小荷才露尖尖腳,早有蜻蜓立上頭!蔽蚁霊(yīng)該把這句詩改成:小荷才露尖尖腳,總有蜻蜓立上頭。那滿塘的荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆,煞是好看!

          走近一看,荷花筆直的莖是碧綠色的,上面有許多墨綠色的斑點(diǎn),荷花的花瓣有兩層,外邊的一層向四面展開,內(nèi)部的一層花瓣圍著一個(gè)圓圓的、淡綠色的蓮蓬;ò觏敳渴巧罴t色的,漸漸往下就粉紅色的了,好像畫家用一枝畫筆從上往下,由淺到深地畫出來的。荷花的不遠(yuǎn)處有一朵含苞欲放的花蕾,它的花瓣緊緊地相擁在一起,活像一個(gè)熟透的桃子。在那開得像綠傘似的荷葉的映襯下,荷花有的舒展怒放,粉紅的花瓣,金黃的花蕊,仿佛在暢懷大笑;有的像在啟口說話;有的像害羞的姑娘低頭不語,別有一番風(fēng)味。

          居然荷花的根莖喜歡呆在污泥里,但是它開出的花卻冰清玉潔。難怪周敦頣在《愛蓮說》中寫道:“蓮出淤泥而不染,濯清漣而不妖!昂苫ㄕ媸侨侨讼矏郏齺碣p荷的人們?cè)谔燎榜v足留影,連蜻蜓也要來湊熱鬧呢?

          此情此景叫我流連忘返,老師的一聲該回去了,把我從這美景之中拉了出來,我們便懷著依依不舍的心情離開了。

          美麗的荷花小學(xué)作文600字 篇23

          我的家鄉(xiāng)建寧是聞名遐邇的“荷花王國(guó)”。我生長(zhǎng)在蓮鄉(xiāng),從小深愛荷花,喜歡她的純潔,喜歡她“出淤泥而不染”的品格。

          今天是星期日,我來到那幽靜的荷塘邊觀賞那美麗嬌艷的荷花。

          來到荷塘邊,一片片挨挨擠擠的荷葉承接著上天賜予的陽光,盛開的荷花羞羞答答地躲在荷葉后邊;有的則低下頭與那靜靜流淌的水兒竊竊私語;有的躲在荷葉后頭,和蜻蜓寶寶捉迷藏;有的還在風(fēng)中搖搖晃晃,好像在向游人們招手,我真想在此高歌一曲,可是,我怕驚動(dòng)了荷花姑娘,我怕驚醒了沉醉的魚兒,我怕驚嚇了這美麗安靜的景致……

          “呱……”一陣蛙鳴把我從陶醉中驚醒,也許,它們也在欣賞這美麗的風(fēng)景吧,正為這美麗的景色而贊嘆呢。我想,我不該去驚動(dòng)它們吧。讓它們也品味荷花的美。這一切,需要理由嗎?

          我沿著荷塘邊走著,觀察這兒的一切,小魚兒在我眼前游來游去,和它的同伴們一同嬉戲,它的尾巴濺起一滴滴水花……我想,如果我也是一條魚,我也會(huì)沉浸在荷花姐姐的美麗和所遮蔽的陰涼中,與同伴們捉迷藏,玩游戲,那是多么美好的享樂啊。

          看著美麗的荷花,青綠的荷葉,我不禁小聲吟詠剛讀過的楊萬里的詩句:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!笨茨沁B片的荷塘,展示的正是這如詩如畫的風(fēng)光。而眼前的荷葉上停著一只只小蜻蜓,似乎在嗅著這些綠綠的荷香。我湊近一朵荷花一聞,荷香撲鼻而來,抬起眼,我看見荷花中有個(gè)小蓮蓬,那形狀像向日葵,顏色金黃黃的,她的姿態(tài)像一個(gè)小寶寶在母親的懷中甜甜的睡。這景致真是太美妙了!

          外地的小朋友,沒觀賞過荷花美景吧,沒看過建寧高高的金鐃山、雌雄雙瀑、閩江源、紅軍樓等風(fēng)景名勝吧。那就請(qǐng)到建寧來吧,她的美一定不會(huì)讓你失望的!

          美麗的荷花小學(xué)作文600字 篇24

          在回老家的日子中,我有幸見到了荷花,也不虛此行了。

          那是一個(gè)不算很大的池子,因?yàn)樗子心嗟木壒,池子中的水很渾濁,很難想像荷花在這種環(huán)境下開出的花還能“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。

          以前只在課本中聽過有關(guān)荷花的描述,只覺得荷花雖然美,但是美得不切實(shí)際,它似乎太完美了,令人覺得仿佛只有在童話世界中才能看到,有點(diǎn)飄渺。但是當(dāng)我親眼見到荷花時(shí),才明白那全是真的。

          荷花的樣子千姿百態(tài),有的花瓣完全張開了,在微風(fēng)中俏皮的抖著,可愛極了;有的含苞待放,仿佛一個(gè)害羞的小姑娘一樣:有的還是一個(gè)肉肉的小花苞,每一片花瓣都是粉嫩嫩的樣子,仿佛還在熟睡的嬰兒一般。我看見這如此美妙至極的荷花,不禁為之嘆然呀。

          我不顧池水的渾濁,摘了一朵下來,卻沒注意到荷花的顏色,它有象征著純潔的白色,它有象征著純真的粉色,也有象征著高貴的淡紫色,給予人以顏色的沖擊,我不禁為荷花的顏色美而嘆然,同時(shí)為它的高貴優(yōu)雅的姿態(tài)而著迷。

          婀娜多姿的荷花,像仙女一樣,亭亭玉立,香遠(yuǎn)益清。而荷花的傳說也同荷花一樣美麗純潔。

          荷花相傳是王母娘娘身邊的一個(gè)美貌侍女——玉姬的化身。當(dāng)初玉姬看見人間雙雙對(duì)對(duì),男耕女織,十分羨慕,因此動(dòng)了凡心,在河神女兒的陪伴下偷出天宮,來到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返,忘情地在湖中嬉戲,到天亮也舍不得離開。王母娘娘知道后用蓮花寶座將玉姬打入湖中,并讓她“打入淤泥,永世不得再登南天”。從此,天宮中少了一位美貌的侍女,而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。果不既然荷花的花語就是象征清白、堅(jiān)貞純潔。

          我愛這婀娜多姿的荷花,也愛它高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)。

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