荷花三年級作文300字（通用87篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的荷花三年級作文300字（通用87篇），歡迎大家分享。
荷花三年級作文 篇1
我家附近有一個荷花塘。那里有很多荷花。于是，每個夏天的早晨都要去看一會兒荷花，看荷花已成為我人生中的一大樂趣。
今早，還是一如既往。一進荷花塘，淺淺的荷花香伴隨著微風吹來，香香的。
荷花塘里有很多蜻蜓，它們在我的面前撲打著翅膀，好像在和我打招呼，微風則在我的身邊小跑，它們似乎很快樂。
粉色的荷花盛開著，把里面嫩綠的蓮蓬展示了出來。荷花，猶如一位位婷婷玉立的少女，微風妹妹跑來了，它們翩翩起舞著，看著看著，我陶醉了。仿佛我也是一朵荷花，我的根須扎在水里的泥土里，頭發(fā)變成了漸變的水粉色花瓣，血液變成了荷花的汁液。我也隨著和花翩翩起舞。
�。∶利惖暮苫�，我愛你！我愿跟你一樣出淤泥而不染，永遠圣潔！
荷花三年級作文 篇2
一輪皎潔的月亮高掛天空，折射出的光影使地上的影子變的又黑又長，無數(shù)的小昆蟲在月影下肆機而動，發(fā)出嗡嗡的叫聲，似乎在宣戰(zhàn)。而在這即將爆發(fā)的大戰(zhàn)中，不為所動的荷仍傲立在這漆黑一片的夜中。
“小荷才露尖尖角，唯有蜻蜓立上頭”，皎潔的月光使荷變成了穿著引人注意的綠衣，頭帶粉紅色的裝飾是這昏黑的月光下的仙子。荷隨著黑夜中的微風微微揚起。他的新衣裳，跟著微風緩緩舞動，像個芭蕾舞者般舞蹈著。突然，一只紅色的蜻蜓在不y遠處，有節(jié)奏地拍打著她的翅膀，向這里飛來。蜻蜓一邊飛一邊在荷塘邊，溫柔的點了點水，而后停在了荷葉上。荷停止了風中的舞動，靜靜地歡迎著這個夜晚的來客。
過了一會兒。又有客人來了，一群群帶著金黃色的金魚出現(xiàn)了在了這個寂靜的夜里。他們一條條整潔有序的一條跟著一條。躲在了荷的葉下，他們時不時舞動著身后尾巴，使平靜的湖面帶來了一波又一美麗的波紋，荷在這漆黑的夜里，靜靜地守護著它的來客，它一動不動地挺直腰板，靜靜的，聆聽夜里動物界的熱鬧，以及默默的守護著到來的客人。
漆黑的夜，終究會天明，太陽升起那一刻，荷在陽光下，灑了灑身上的露珠，安靜等待日出，等待荷的是有一個燦爛的天明......
荷花三年級作文 篇3
晚上，我夢見自己變成了一朵潔白無暇、散發(fā)出淡淡清香的荷花。
我低著頭，看見自己穿著碧綠碧綠的“圓綠衣”，美極了。我細長嫩綠的身材，筆直筆直的。在陽光下，荷葉把我襯托得更加美麗。一陣微風吹來，我隨風擺動，不只有我一個，我的兄弟姐妹都在舞蹈，一朵有一朵的姿勢�？粗欢�，很美；看看那一朵，也很美。
這時，風停了，我靜靜地站在那兒。突然，小燕子“唧唧”地叫了一聲，停在我的“圓綠衣”上，和我分享它在南方看到的名勝古跡。我剛送走小燕子，小蝌蚪又成群結(jié)隊地游過來，說：“荷花姐姐，你真美！”剛說完，只聽見青蛙媽媽喊：“小蝌蚪看回來，游泳時間到了�！毙◎蝌侥钅畈簧岬赜巫吡�。我耳邊還響起小蝌蚪說的話，心里美滋滋的。
我天天站在池中看著人們在勞動，是人們辛勤的勞動讓我看到這美好的世界，我一定要結(jié)出飽滿的蓮子回報人們。
荷花三年級作文 篇4
你喜歡荷花嗎？如果你喜歡，那就跟我來吧！
初夏，從池塘里長出了一個個綠色的小荷葉，出水而來，風兒吹過，小荷葉害羞地低下了頭。過了一段時間，荷花長大了一些，風兒吹過，在風中歡笑！
盛夏，荷爾蒙葉長的健壯極了！像一個個綠色的大傘，蓋滿了池塘。荷葉上還有一根根小刺。過了一段時間，長出了一個個粉紅勾搭花骨朵。再過了一段時間，荷花盛開，美麗極了！
美麗的花瓣上擁著一個個小蓮蓬，可愛極了。過了一段時間，就能采摘了。扒開綠色的皮，就能看見一個個綠色的果食，像一個可愛的小寶寶，害羞地躺在里。它營養(yǎng)豐富，吃起來脆脆的。
到了秋天，是蓮藕上市的季節(jié)，藕既營養(yǎng)又美味，深受人們的喜愛。
荷花你真美麗，還給人們帶來了好吃的蓮子。
荷花三年級作文 篇5
說到看荷花，我第一時間想到的便是嶺下夏天到時，那兒的荷花便多得數(shù)不勝數(shù)。
一進嶺下迎接我的便是那一朵朵白里透紅的荷花，遠遠望去，就像一片粉色的海，看不到的盡頭與湛藍的天空相映襯，有種說不出的美。向荷花池走去，近看荷花，有的還是花骨朵兒，含苞待放，如同一個年幼的小女孩，等待成長成一朵美麗的大荷花；有的才開了幾片花瓣，好像一個害羞的小姑娘，羞滴滴的，擋住半邊臉不讓人看呢！“猶抱琵琶半遮面”；還有的便是那已經(jīng)全部開了的荷花，她們就猶如一位亭亭玉立的姑娘以曼妙的身姿在風中輕輕的舞動著。
看著荷花下那碧綠的荷葉。在上面還有清晨留下的露珠，在陽光的映照下，露珠閃著光爍，把荷花襯得更加碧綠的�？粗@美麗的風景，我不禁想起了楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”真是說的一點也不差呢！
站在荷花池中，如同身在仙境一般，猶如自己搖身一變也成了荷花中的一份子，與它們一起在風中搖擺。
我們每個游人，都沉醉在這美麗的風景之中，大家一定都會有個念頭：下次一定還要再來看嶺下的荷花。
荷花三年級作文 篇6
每當我讀著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩時，我就會不由自主地想起前年到北海公園看荷花的情景。
盛夏的清晨，我和爸爸、媽媽一起去了北海公園。一走進公園，哇，今天的人真多，大概都是來看荷花吧。公園的景色很美，有翠綠的柏樹，有五彩繽紛的鮮花，還有綠油油的草坪……公園綠樹成蔭，擋住了毒辣辣的太陽。接著我們來到了荷花池，那里已站滿了好多人。我找了個空隙鉆了進去，啊，好漂亮的荷花呀！
微風吹過，一股淡淡的清香撲鼻而來，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情格外舒暢。池中的荷花是數(shù)不勝數(shù)，千姿百態(tài)。有的荷花正含苞欲放，有的荷花還是花骨朵兒，有的荷花全都展開了，美麗極了！
荷花旁邊是碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的高高撐出水面，有的輕輕地浮在水面上，還有的挨挨擠擠好像一群兄弟姐妹。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。我被這粉紅色的荷花深深地吸引住了，不自覺地陶醉其中。
游北海公園這件事雖過去兩年了，但我的腦海中常常會浮現(xiàn)那美麗的荷花，多想再去看一看。
荷花三年級作文 篇7
我愛花，愛淡淡幽香的蕓花，愛五顏六色的菊花，愛素雅高潔的茉莉花，阿娜多姿的木薔薇……然而我最喜歡的還是亭亭玉立的荷花。因為他是人沉浸其中，所以我愛荷花。
荷花已經(jīng)開的不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。一些荷花從這些大圓盤之間冒出來。潔白溫潤的荷花的姿勢千姿百態(tài)：有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的豎的；還有的半現(xiàn)半垂在綠葉之中。荷花盛開的花朵像姑良的紗裙，一陣風吹來，翩翩起舞，那曼妙的舞姿令人贊不絕口。朵朵花兒如雪似玉，潔白如瑕；而那待放的花骨朵兒，純白中略泛綠光，像輝映在高山之巔的皚皚白雪，掛在阿娜多姿的嫩綠枝頭。閉上眼，只覺得淡淡的幽香將我包圍。
荷花真是美不勝收，真是亭亭玉立，荷葉也不甘落后。水珠在荷葉上滾來滾去，水珠像珍珠一樣晶瑩剔透，在陽光的照射下，好像新的生命在顫動。
�。『苫ㄊ谷顺两渲�！
荷花三年級作文 篇8
每個人都有不同的愛好，有的人喜歡艷麗的玫瑰，有的人喜歡可愛的月季，而我卻喜歡樸素的荷花。
有一天，我和爸爸到公園去玩。一進門就看見一大池潔白的荷花，我趕緊跑到了荷花旁。荷花已經(jīng)開了許多了，碧綠的荷葉你挨著我，我挨著你，像一把把漂亮的小雨傘。
荷花千姿百態(tài)，有的是含苞待放的花骨朵；有的才展開了兩三片花瓣兒，上面還停著一只蜻蜓，這種景象正應了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；有的花瓣兒全都展開了，中間還露出了可愛的小蓮花。遠看就像一位亭亭玉立的少女。我俯下身子，聞了聞，一股沁人心肺的芳香涌入了我的心田。
傍晚，公園里的人越來越少了。夕陽照耀著荷花，真是“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！這時，從遠處傳來了爸爸的聲音：“我們該回家了�！薄昂玫摹蔽一卮鸬�。我只好戀戀不舍地離開了公園。
荷花三年級作文 篇9
每個人都有自己喜歡的花，我最喜歡的是荷花。
炎熱火辣的夏天，荷花池上開滿了粉紅色的荷花。有的微微展開了幾片花瓣兒，悄悄地從荷葉底下慢慢地探出粉紅色的小腦袋，像一個個害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的欣然怒放，一片片的花瓣兒看上去粉嫩粉嫩的，摸起來好像絲綢織成的，真引人注目。
小魚甩甩尾巴游過來，躲在荷葉底下，好像在偷聽荷花姐姐和荷葉妹妹的悄悄話；小鴨子拍著水花趕過來，仿佛被荷花的美麗吸引了，靜靜地待在荷花池里，不想游出去。
陽光照在湖面上，反射著彎彎曲曲的波光，像一幅多彩的畫卷。一枝枝亭亭玉立的荷花，猶如一個個披著薄紗坐在綠船上的仙女，緩緩地綻放著自己的美麗。
多美的花啊，我愛荷花！
荷花三年級作文 篇10
“金菡萏，玉芙蓉，綠綺對青鋒�！泵慨斪x到《笠翁對韻》里的這句話，我就想去看荷花。
暑假一天晚飯后，爸爸媽媽終于決定帶我去十里埠賞荷花。
遠遠望去，荷塘里一大片碧綠和粉紅，非常美麗。走近一看，荷花都是亭亭玉立的。含苞欲放的花骨朵兒鼓鼓的，尖尖的，顏色不是很鮮艷。半開的荷花好像是個害羞的小姑娘，蒙著神秘的面紗。全開的荷花顏色艷麗，中間的蓮子宛如是鑲嵌在荷花上的淡黃色的大寶石。
荷葉挨挨擠擠，有的像傘，有的像青蛙的蹦蹦床，有的像大型游樂場，晶瑩剔透的露珠在上面快樂地滾動著。
一陣風吹來，荷花宛如優(yōu)雅的姑娘在荷塘翩翩起舞。在搖曳的荷花中，我忽然看到一只蜻蜓停在荷葉上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
十里埠的荷花好美��！讓人心曠神怡，賞心悅目！
荷花三年級作文 篇11
我愛夏季，更愛夏季的荷花。
遠遠望去，碧綠的荷葉層層疊疊的、挨挨擠擠的，像綠色的飛碟，像綠色的圓盤，也像旋轉(zhuǎn)的舞裙，像撐開的綠傘。荷花從荷葉里冒出來，千姿百態(tài)。有的才展開兩三片花瓣，像害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，只有拳頭那么大，像一個個誘人的桃子；有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有許許多多的花蕊，聞起來清香清香的。陽光下，微風中，滿池的荷花隨風搖動，我突然想起一句詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這是詩人用優(yōu)美的語言來贊美荷花的艷麗。在雨中，荷花又是什么樣子呢？雨打在荷葉上啪啪地響，好象在敲鼓一樣。雨停了，荷葉上的雨水水銀似的搖晃，又多像一顆顆珍珠。一陣大風吹過，荷葉傾斜，雨水就流瀉下來。
蜻蜓在荷葉間飛舞，青蛙在荷葉上歌唱，我多想變成一朵荷花呀，在習習微風中，我和其他荷花一樣翩翩起舞！
荷花三年級作文 篇12
誘人的玫瑰，可愛的百合，漂亮的杜鵑，但是我最喜歡出污泥而不染的荷花。
荷花的根可以當吃的，蓮子也可以吃，蓮心可以泡茶喝，還可以青熱解暑，關(guān)于蓮花還有很多詩句呢！比如說“出淤泥而不梁，獨青蓮而不妖�！�
它的顏色五顏六色，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……它的葉子形狀也千姿百態(tài)，有的像盆子，有的像飛碟，有的像一雙手。
它的花瓣一朵就有16－17個，像一條條小船，也像一位亭亭玉立的仙女站在水中。早晨，荷花上就會有很多晶瑩透亮的水滴，像一個個圓圓的小珍珠，荷葉也像一頂帽子，幫青蛙們遮雨。
荷花我喜歡你的色彩，喜歡你全身是寶的藥用價格，更喜歡你出泥而不梁的美貌。
荷花、荷花，你一直為人們奉獻著，我要是是一朵小花，一定要學你。
荷花三年級作文 篇13
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@句耳熟的詩句正是出自宋代詩人楊萬里《小池》中的一句，而楊萬里詩中所描寫的荷花就是中國十大名花之一的荷花。
中國的十大名花分別是：凌霜傲雪——梅花、總領群芳——牡丹、高風亮節(jié)——菊花、王者之香——蘭花、熱情如火——月季、繁花似錦——杜鵑、清新脫俗——荷花、富麗堂皇——茶花、十里飄香——桂花、凌波玉立——水仙。
雖然荷花沒有其他花的優(yōu)雅、高貴，但古人仍舊喜歡荷花。
古人稱荷花是散墨之花，更寓意氣節(jié)，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。詩人李清照、石濤也描寫過荷花。
而荷花也有純潔的顏色和外形。
一根翠綠的根莖，綻開的花瓣就像純潔小孩的笑臉，黃色的立葉宛如一個高角杯。
自身的品質(zhì)，古人的贊誦，和現(xiàn)代人的稱號，鑄造了荷花。
荷花三年級作文 篇14
植物王國有許多的植物。她們都奇特美麗。其中，荷花最美。
“出污泥而不染，濯清漣而不妖。”相信大家都聽過這句話。荷花雖然長在污泥里，但它卻依舊那么美，那么雅。
荷花是水生草本花卉，有“蓮花”、“水芙蓉”、“玉芝”等之稱。荷花有許多花瓣，嵌生在花拖穴內(nèi)。有紅、粉、白等色。荷花全身是寶。藕和蓮子都可以吃，其它部分部位還可以入藥。
有許多詩詞都贊美荷花。比如說楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》就寫了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。宋代女詞人李清照寫的《如夢令》“興盡晚回舟，誤入藕花深處�！笨傊�，連詩人們都贊美了荷花，我就更加喜愛荷花了!
荷花也有美美噠的物語呢：“清白、高尚而謙虛�！蔽覀円惨欢ㄒ鰝�這樣的人，讓世界變得更美!
荷花，你是花中君子，也是我的最愛，令我陶醉的花!
荷花三年級作文 篇15
星期天，媽媽帶我去奶奶家玩，我看見奶奶家門前的池塘里盛開著美麗的荷花。
我懷著好奇心去觀賞荷花，走到池塘邊，我遠遠看見池中，滿眼碧綠。我看見一朵朵碧綠的荷葉像個大圓盤。荷花桿馬上要破裂似的是，有的才展開兩三片花辨兒，有的花辨兒全展開了。金黃的花蕊像一根根絲線。微風吹拂，粉紅的荷花像個害羞的小姑娘慢慢地隨風翩翩起舞。
突然，我看見一條條鯉魚在荷葉下玩耍，一只只青蛙像一個個跳高運動員似的跳到了一片高高的荷葉上東張西望。一會兒又跳到水里，還有小蜻蜓也趕來湊熱鬧，它們忽高忽低在荷葉叢中飛舞。幾只蜜蜂也趕來參加夏日的聚會。它們好像在給蜻蜓唱歌，為荷花娘娘唱贊歌。
這時有幾只翠鳥在水中掠過，留下一聲動聽的叫聲，有的翠鳥在樹枝上唱著婉轉(zhuǎn)的歌聲，還有的在細心的捉魚，享受著美味的午飯，我深深被眼前的景色陶醉了。
荷花三年級作文 篇16
人們常說“牡丹是花中之王”，我喜歡的卻是出淤泥而不染的荷花。
夏天的早晨，太陽冉冉升起，媽媽帶我去看荷花仙子。只見滿池荷花讓人驚艷，就像一個個嬌滴滴的公主，而碧綠的荷葉像一群勇士守護著公主。不論是海棠般的紅荷花，晚霞般的粉荷花，還是像雪一樣白的白荷花，都是那么美。
在色彩斑斕的荷花中，我最喜歡粉荷花，它的花瓣一層一層的。在荷葉的“見證”下，荷花微微對我笑了一下。有的花骨朵，像一個嬰兒在搖籃里；有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘；還有的剛盛開，像女孩的花邊裙……看著看著，我仿佛看見荷花仙子向我走來，把我變成了一朵優(yōu)雅高貴的荷花。
一陣微風吹過，荷花再也“坐”不住了，它們翩翩起舞，讓我們?yōu)樗鼈児恼啤?/p>
荷花三年級作文 篇17
春花、秋月、夏荷、冬雪，正值盛夏，雷雨后我和媽媽到樓下散步。小區(qū)荷塘里的荷花爭相開放。我們漫步在荷塘邊，聞著淡淡的清香。遠處，一群白蝴蝶圍繞著荷花翩翩起舞。
雨后碧綠的荷葉上翻滾著晶瑩的水珠，有的像圓圓的珍珠，有的像少女的汗珠。微風吹過，似層層綠波，如片片翠玉。一只水鳥飛來，停在荷葉上歇歇腳，喝口水。粉嫩的荷花，似嬌羞的少女，滿臉緋紅，含羞帶笑。嫩綠的蓮篷迫不及待地脫下了粉紅的外衣，露出了可愛的腦袋�？�，直直的荷梗上探出了個嬌俏的粉色小腦袋，原來是含苞待放的花蕾，幾只藍色的蜻蜓飛過，落在荷花上，讓我不禁想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句！
在這迷人的雨后夏日，我和媽媽迷醉在這一片花香中！
荷花三年級作文 篇18
海灣森林公園繼梅花節(jié)、牡丹節(jié)之后，就是荷花節(jié)了。今天，我們?nèi)揖蛠碣p荷花。
我們先乘上小船，在湖中賞荷花。我們被荷花包圍著，千畝荷花映入我的眼簾，它們共有70多個品種。荷花有粉色和白色的，有的已經(jīng)盛開了，有的含苞欲放，有的還是花骨朵，構(gòu)成了一幅美麗的水彩畫，十分迷人。
接著，我們下了船，到21個彎道的五福棧橋賞荷花。一張張荷葉像一個個大圓盤，上面有許多晶瑩剔透的露珠。它們的根粗壯有力，“托”住了那些“大圓盤”。荷花和荷葉挨挨擠擠，數(shù)也數(shù)不清，十分美麗。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！這時，我看見有些荷花開得不是很旺盛，講解員說，那是睡蓮，早上很旺盛，下午就差一點了，荷花也是一樣。但微風拂過，也有著另一種感受……
我愛荷花，因為荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
荷花三年級作文 篇19
我們的校園是美麗的。
不必說四周的桂花，高大的松樹，低矮的灌木；也不必說蛐蛐在草間歌唱，肥胖的蝴蝶伏在花間，活潑的小麻雀“唰”地一聲，從地上竄到云霄里去了，單是周圍的短短的荷花池一帶，就有無限的趣味。
蜻蜓在這里飛舞，烏龜在這里游泳，偶爾還可以看到烏龜探出頭來，小小的，可愛極了，一會兒，它便眨眨眼睛，沉下去了，只在水面上留下了一串串水泡。
荷葉浮在水面，它們緊挨著，從遠處看就是一片翠綠，蟲兒們在這里飛來飛去，你瞧，那肥胖的黃蜂，扭著屁股，上面的花粉揚揚撒撒地落了下來。最后，它安分下來了，停在葉上，可那荷葉上的水珠又將它打落下來，真是叫人忍俊不住。
荷葉一個個的，呈馬蹄形，碧綠，碧綠的，身處在荷葉之中，你完全想不到，這是秋天，閉了眼，仿佛看到一大片粉紅的荷花，鼻子里也充斥著花香。
嗬，荷花池你是多么碧綠，你就是那校園的眼！
荷花三年級作文 篇20
前幾天，媽媽帶我和妹妹去外婆家玩。
到了外婆家，我看見外婆家門口的臉盤里有一朵美麗的荷花。我看見了很喜歡。就對妹妹說：“我想要那朵荷花�！迸赃叺囊虌尯孟窨赐噶宋覀兊男乃肌薄＠业氖终f：“我?guī)銈內(nèi)フ苫ā?/p>
我們非常高興地來到池塘邊。荷葉比我的帽子還大。有的荷花含苞欲放，像一位靦腆的小姑娘，不肯向我們露出笑臉。有的半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐，還有的是完全盛開的，那就更加美麗動人，她開朗地露出美麗的笑容。我們看來看去，不知道摘哪一朵。姨媽說過只能一人摘一朵不能多摘。最后我們決定摘半開的荷花，這時下起毛毛雨，我對妹妹說：“我們摘把傘回去吧！”妹妹東張西望說哪里有傘？我說荷花葉不就像一把傘嗎！姨媽拿來竹竿，幫我們摘下了綠油油的荷葉和嬌嫩的荷花。
我們姐妹倆一人拿著一把傘和一枝美麗的荷花，心滿意足地回到家了。
荷花三年級作文 篇21
春天到了，荷花開了。
雨后的夏夜，空氣清新，月亮和月亮像剛剛洗過似的。此時此刻，去北海公園散步，實在是一種美的享受。且不說北海橋頭涼風習習而來，且不說樓臺亭閣如同仙境一般，單是北海里的一大片荷花就能使人心曠神怡，流連忘返了。一根根荷箭亭亭而立，一片片荷葉挨挨擠擠，一顆顆水滴在荷葉上滾來滾去，一朵朵荷花在朦朦朧朧的夜色中盛開著，散發(fā)出一陣陣清香。
荷花從不孤傲，要開就是滿池滿塘，方圓一片，給人一種壯觀的美。
荷花也不嬌貴，只要有泥土和水，她就能生長，就能開花結(jié)果。荷花根莖節(jié)生，老根縱橫，新枝交叉，雷雨驟來，荷花依舊。真是風也不怕，雨也不怕，一任九天雷電鳴，她在水中放奇葩[pa]!
花毫無私心，她把自己的根莖、葉、花、果實，無保留地全部獻給了人類。
荷花啊，荷花，你多美啊!人們怎能不贊美你，稱頌你呢!
荷花三年級作文 篇22
夏天的早晨，天空藍瑩瑩的，白云像棉花糖一樣飄在藍天里。媽媽帶我來到市政府的荷花池，欣賞荷花。我第一眼看到的是深紅、淺紅、白里透紅和綠色組成的一池美麗的荷花。
有的荷花亭亭玉立，像一個披著綠紗的美少女；有的荷花開了很久，蓮蓬上只剩下兩三片花瓣兒，看起來孤零零的；有的荷花抬不起腰，像一個年邁的老婆婆。有的荷花花瓣兒碰著花瓣兒，像一對親密姐妹在說著悄悄話；有的荷花還沒開放，只是像毛筆一樣的花骨朵兒……我想到我學過的古詩：泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
這時，我發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂扇著翅膀“嗡嗡嗡”地飛了過來，停在金黃色的花蕊上采蜜，我趕緊拿起照相機，悄悄地走近荷花池，對準小蜜蜂，“咔嚓”一下就拍好了。小蜜蜂似乎看見我在給它拍照，害羞地拍著翅膀飛走了。
賞荷，拍荷，夏天雖然炎熱，但有美麗清涼的荷花陪伴我，也是一件很美好的事喔。
荷花三年級作文 篇23
夏天到了，荷花開了。
雷雨后的夏夜，天上的星星和月亮像被洗了個澡似的，閃著淡淡的亮光，白天的悶熱和不快一消而散。晚飯后去荷花池邊看荷花，是一種美麗的享受。想一想美麗的荷花再加上溫柔的晚風，是一件多么美妙的事情啊！
荷花，那美麗的荷花。她亭亭玉立在朦朧的月色中盛開著，散發(fā)出一陣陣迷人的清香，讓人流連忘返。一片片碧綠的荷葉像一個個大圓盤一樣，挨挨擠擠。一顆顆晶瑩的.露珠在荷葉上，月光下閃動。
荷花不孤立，要開就滿池滿塘，方圓一片，給人一種壯觀的美。
荷花白的似雪，粉的如霞。一片片花瓣簇擁著花蕊。好幾朵連在一起，形成了美麗的“荷花臺”。那含苞欲放的花骨朵，似乎一聽到鈴聲，就會綻開一樣。
荷花是慷慨的。它把自己的根，莖，葉，花，果實，都毫無保留地奉獻給了人類。
美麗又慷慨的荷花，人們怎么不贊美你，歌頌你呢！
荷花三年級作文 篇24
當“梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗”時，不由得朝荷花池看去……
想想，古往今來，有多少大名人寫過贊美荷花的詩詞歌賦，如溫庭筠的《蓮花》中的詩句“綠塘搖滟接星津，軋軋?zhí)m橈入白蘋。應為洛神波上襪，至今蓮蕊有香塵�！被ㄈ~清秀，花香四溢，泌人肺腑的荷花有著“迎驕陽而不懼，出淤泥而不染”的氣質(zhì)。所以荷花在人們心目中是真善美的化身，吉祥豐興的預兆，是佛教中神圣凈潔的名物，也是友誼的種子。女兒門的冰清玉潔說的不就是荷花嗎？
朱自清先生曰：荷花的層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，像裊娜地開著旳，有羞澀地打著朵兒旳；正如一粒粒旳明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。荷花不就是可作點綴，但又并不缺乏的色彩的嗎？
不畏酷暑，不理花蟬，她靜靜地睡在那里。紅艷如火令人心動！清白、高尚而謙虛，出污泥而不染，濯清漣而不妖的花語影響著一代有一代的人！
荷花三年級作文 篇25
還沒走進百荷公園，就能聞到遠處荷花的清香，很是沁人心脾。
一走進公園，筆直的大樹下開著五顏六色的花。抬起頭來望向遠處，百牙塔像一個巨人一樣立在山的頂峰，旁邊的樹則像士兵一樣守衛(wèi)著百牙塔。再往前走幾步，巨大的荷花池就映入眼簾了。駐足觀望，荷塘像一片綠色的海洋。蜻蜓在荷葉上空飛行，時不時的停在荷葉旁休息。荷葉上的小露珠隨著荷葉左右晃動，這時候的荷葉就像是大自然的酒杯，里面盛著甘甜的清露。
荷葉又像一把把撐開的大傘立在荷塘里，大傘的上面盛開著各種形態(tài)的荷花。有的是小小的花骨朵，像一支支粉色毛筆倒立在大傘上;有的才剛展開兩三片花瓣，像一個個寶蓮燈;有的已經(jīng)全部綻放，像佛祖的蓮花座。“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。在夕陽的映照下，每一朵荷花都在余暉下隨風舞動。
我愛荷花，它們像是一群穿著粉紅裙子的姑娘，在夏日為我們呈現(xiàn)美麗的畫面。
荷花三年級作文 篇26
夏天來了，正是荷花開放的季節(jié)。我和媽媽一起來到護城河欣賞荷花。
看，護城河里長滿了綠油油的荷葉，像一片片綠地毯。一片片荷葉挨挨擠擠，真像親兄弟。雨后，荷葉上“長出”了一粒粒晶瑩透亮的小水滴，左一滾，右一滾，真像一個個淘氣的小娃娃。一朵朵荷花從像圓盤似的荷葉下鉆出來，真像一個個美麗的仙女下凡了，在看周圍的景色。一朵朵荷花白的如云，粉的賽霞，紅的似火。
瞧！有的含苞欲放，像一個個仙桃；有的開了兩三瓣，像一只只粉色的小鳥準備飛翔；有的全盛開了，像一個個漂亮的仙子翩翩起舞；還有的已經(jīng)凋謝，只剩下了蓮蓬，上面還有蓮子，一顆顆蓮子像調(diào)皮的小娃娃，好像在說：“我已經(jīng)熟了，快來摘我呀！”
荷花真美呀！我喜歡荷花！
荷花三年級作文 篇27
星期天，我和爸爸來到了荷花池。一進荷花池香味撲鼻，仿佛置身于仙境中。
荷葉荷花千姿百態(tài)什么樣的都有，有的荷葉像一把打傘保護著小蝌蚪和小青蛙。有的像一艘小船讓過路的小動物歇歇腳。還有的荷葉像一個洗臉盆，每當下完雨小動物們就可以到荷葉上邊洗臉。荷葉可真是助人為樂呀!但是荷花也不差，在荷花開完花瓣之后它叫做蓮蓬，蓮蓬長得像我們在家洗澡用的噴頭，蓮蓬的作用可多了!里面的果實可以熬成粥喝，它還是一種名貴的藥材。
說完“荷葉�；ā苯M合的助人為樂，該說說它們的美了，遠遠望去仿佛一張綠色的水墨畫，粉嫩粉嫩的荷花點綴在水墨畫顯得生機勃勃，荷花的樣子千姿百態(tài)，有的花瓣全展開了，露出金黃色的花，下面還有一個小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。顏色更是多種多樣，有粉紅色的，有白色的，還有嫩黃色的……
荷花荷葉真漂亮呀!
荷花三年級作文 篇28
一大早，我一從家里出來，就聞到一股淡淡的花香。我快步走到花壇。
花壇里有很多花，五顏六色，五顏六色：有的是金黃色，有的是紫色，有的是白色的粉色，還有大紅色和玫瑰紅他們很優(yōu)雅，像一個漂亮的女孩。
花那么多，各有各的姿勢。看這個，很好看；看那個。也很美�；▔詭卓酶叽蟠渚G的雪松更是美不勝收。如果把眼前的五顏六色的花朵當成一幅大活畫，那藝術(shù)家的能力真的是非同凡響。
我看到旁邊有一個石凳，坐在上面悠閑地賞花�？粗�，我突然覺得自己像一朵美麗的花，穿著鮮艷的衣服，站在陽光下。微風吹過，我和朋友們一起跳舞，把我美麗的舞蹈獻給欣賞我們的人。
我花了很長時間才想起來，我不是一朵花，我是在全神貫注地看著花。
荷花三年級作文 篇29
梅花不怕冷，在風雪中挺立，不與其他花競爭；茉莉花香氣宜人，雞冠花顏色鮮艷。而在這么多珍貴的花中，我喜歡荷花。
荷花長大后，一大片粉紅色的花瓣呈現(xiàn)出一點點淡白色，讓人看起來如此美麗動人。荷花花瓣不僅好看，而且感覺過癮。光滑的表面透露出明亮的光澤，讓人觸摸后感到陶醉。俗話說“紅花要襯綠葉”。沒有荷葉，荷花就不會如此生機勃勃。荷葉寬大，深綠色，令人陶醉于大自然。
古語有云，“蓮花葉淤泥而不染”，所以蓮花代表正直和公平。那時候，包公的政府壁畫上還畫著一幅蓮花圖，上面寫著“光明正大”。但是荷花，它的壽命很短，只能撐一個夏天、可愛。每個人都會記得，它代表正直、光明、善良和真誠。
雖然梅花和茉莉花很美，但荷花更美，因為它們代表純潔，讓人覺得美麗。我喜歡你，蓮花！
荷花三年級作文 篇30
有一天，我在公園里看荷花。因為它很美，所以被稱為蓮花仙子。
蓮莖細而長，葉大而圓，青綠如小傘。他們正在幫助小魚躲避傾盆大雨和太陽！荷花很精致，顏色粉紅色，很吸引人。而且荷花上有一層厚厚的奶油，很吸引人�；ò曷湓谒嫔�，像一彎月亮，蕩來蕩去�；ò晁懒�，里面就有一朵蓮花。蓮花就像一個倒置的蜂巢，脫下外套，露出綠色的蓮子。剝開外衣，看到白嫩的蓮子，吃到蓮子，又香又甜又脆。很好吃！藕是我們吃的藕。從泥里拔出來之后，有很多污垢。它又臟又臭，但又干凈，又白又嫩。蓮藕切成兩半，線很多。這就是成語藕斷絲連的地方。我告訴你，不如好好煮，好吃！
哇！美麗的蓮花仙子不僅美麗，而且有許多用途。我愛美麗的蓮花仙子！
荷花三年級作文 篇31
晚上，我夢見自己變成了一朵潔白無瑕的蓮花，散發(fā)出淡淡的香味。
我低頭一看，看到自己穿著一件綠色的“圓綠”，很漂亮。我修長而青澀，筆直而筆直。在陽光下，荷葉把我襯托得更加美麗。一陣微風吹過，我隨風搖擺。不止我一個人，我的兄弟姐妹都在跳舞，一個接一個。看一個，很美；看那個。也很美。
這時，風停了，我靜靜地站在那里。突然，燕子叫了一聲，停在我的“圓綠大衣”上，和我分享它在南方看到的名勝古跡。我剛把燕子打發(fā)走，蝌蚪成群結(jié)隊地游過來說：“蓮花姐姐，你真美！”剛說完，只聽青蛙媽媽喊：“回頭看看，該游泳了�！彬蝌娇释赜巫吡�。耳朵里還能聽到蝌蚪的話，心里充滿了喜悅。
我每天站在泳池里看著人們工作。是人們的努力讓我看到了這個美麗的世界。我一定要結(jié)滿蓮子來報人。
荷花三年級作文 篇32
星期天，媽媽帶我去天方茶苑旁邊的公園玩。遠遠地我就聞到了一股清香，走近一看，才發(fā)現(xiàn)公園里有個池塘，里面滿滿的都是荷葉和荷花。小小的池塘，幾乎被荷葉覆蓋了整個水面。荷葉們你擠著我、我擠著你，爭著出頭露面。其間有許多荷花，形狀千姿百態(tài)。
星期天，媽媽帶我去天方茶苑旁邊的公園玩。遠遠地我就聞到了一股清香，走近一看，才發(fā)現(xiàn)公園里有個池塘，里面滿滿的都是荷葉和荷花。
小小的池塘，幾乎被荷葉覆蓋了整個水面。荷葉們你擠著我、我擠著你，爭著出頭露面。其間有許多荷花，形狀千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的已經(jīng)全部盛開，有的只展開了兩三片花瓣；顏色有粉紅的、白的，爭相斗艷，美不勝收。
一陣風吹過，池塘里的荷花有的輕輕搖擺，好像在跳著輕快的舞蹈；有的彎下了腰，好像在向我打招呼。清新的香味迎面撲來，都分不清是荷葉香還是荷花香，讓人聞起來心曠神怡。
荷花真美，我愛荷花。
荷花三年級作文 篇33
每次去外婆家的路上，總是看見一大池塘的荷花。這次雨過天晴，又路過荷花塘，我被眼前的景象深深的吸引住了。于是媽媽停下車，我仔細地觀賞起來。
荷花塘并不大，但是開滿了荷花，它們挨挨擠擠、姿態(tài)千秋有含羞待放的白荷花，像個玉米棒高高舉著，在夏日的陽光中顯得格外耀眼；有盛開的粉荷花，中間有像蛋黃一樣金黃的花蕾，再加上粉紅的花瓣，一陣微風吹過，荷花在風中擺動像個美少女在風中翩翩起舞，真是令人陶醉。不禁讓我想起一首詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
荷花的葉子像個帶花邊的盤子，還能用它來做飯呢！用煮好的米飯放到荷葉上包好，就成了荷葉飯，那真叫一個字香！荷葉的根就是藕了，它們生長在水里最深處，身體是一節(jié)一節(jié)的，藕不僅好吃，而且還是一種藥材，它能幫助我們?nèi)セ稹?/p>
我愛這夏日的荷花，它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。它把一切奉獻給了人們，美化的人們的生活，我更愛它這種無私奉獻的精神。
荷花三年級作文 篇34
我最喜歡荷花，因為荷花生長在水里，出淤泥而不染，所以我最，喜歡它。那一天，我和爸爸媽媽去池塘邊看小蝌蚪，看見一朵朵美麗的荷花像小姑娘們一張張可愛的笑臉，發(fā)出淡淡的清香味。荷葉圓圓的，綠綠的，像一把把撐開的小傘。每當下雨的時候，我們可以拿它當傘用，水里的小動物們可以拿它乘涼用。仔細一看，小水珠在荷葉上滾動，像一顆顆小珍珠。媽媽告訴我：你別看荷花表面很簡單，可是它有一種內(nèi)在的美，就說蓮藕吧：它胖胖的，粗粗的，一截一截的，像嬰兒的小腿，做起菜來可好吃了！花謝以后，蓮蓬里的蓮子也有很多用處，喝八寶粥的時候，里面有了蓮子，味道就變得更加香甜可口了。
還有很多中藥里面都有蓮子，它可以幫助人們治病。聽了媽媽的話以后，我感覺荷花真了不起。大自然中雖然有很多種花，但是我最喜愛荷花。我相信聽了我的介紹后，大家也會很喜歡它。
荷花三年級作文 篇35
我家門前有一個池塘,池塘里面有很多荷花。我十分喜愛它們，因為它有高貴的品質(zhì)值得我們?nèi)W習每年的春天，池塘里就會長滿了荷花�；ǖ幕ò晔欠凵模o是綠色的，它中通外直，它的香氣可以傳到很遠很遠。遠遠看去，還沒有開的荷花像一個綠球，開了之后又像一個小小的蓮花座。
我喜歡荷花的特點是：它長得好看，可是不妖媚，它從泥里出來，可是卻身上沒有泥。它雖然不像玫瑰，牡丹那么好看，可是它有那種高貴的品質(zhì)是一般花所沒有的。荷花在太陽的照射、雨露的滋潤、大地的哺育和人們的照料下生長、開花，把芳香獻給了大自然。從它的出生，到它的消亡。它一直再默默的奉獻自己。
我深深地喜歡她的純潔、她的高貴、她的美麗。正像一首古詩里面說的：出淤泥而不染,濯清漣而不妖我要學習她那種無私奉獻的精神。
荷花三年級作文 篇36
誰是夏天最美麗的花朵？那當然要數(shù)荷花。你看她那嬌艷的顏色，淡淡的清香，亭亭玉立的身姿，你就知道了。
荷花的形狀千姿百態(tài)，完全開放的荷花像少女的衣裙，粉粉嫩嫩的；含苞欲放的荷花像一把燃燒的火炬，火紅火紅的；她們的花骨朵兒就像是童話故事里沉睡不醒的睡美人。
荷花的顏色也有很多呢！她們有粉紅色的、淺黃色的、淡藍色的……五彩繽紛，數(shù)都數(shù)不清。
風兒一吹，荷花就不由自主地再風中翩翩起舞，真像一位正在跳舞的少女，從她們那黃澄澄的花蕊——蓮蓬里不斷散發(fā)出一絲絲淡淡清香，沁人肺腑。
傍晚，你從遠處看她，荷花在你眼里會像那火紅的晚霞一樣，染紅了天空。
荷葉大大的，圓圓的，碧綠碧綠的，看起來翠欲滴。那片片荷葉看起來就像一把把撐開的小綠傘，也像荷花風中的“舞伴”。
荷花那“出淤泥而不染的品質(zhì)值得我們學習�？戳诉@篇作文你們也喜歡上美麗的荷花了嗎？
荷花三年級作文 篇37
我的名字叫荷花，也有人叫我蓮花或水芙蓉，白白的蓮藕是我的根狀莖，橫在池塘底部的泥土中，莖上有許多節(jié)，節(jié)上長出葉柄和花梗，伸出水面，圓盾形的菏葉有的直徑能達到90厘米。
我和我的伙伴生活在池塘里，一陣微風吹過，我和伙伴們你擠我一下，我擠你一下，大家爭先恐后的把頭伸向天空，希望能夠多吸一口夏的涼風。風停了，我和伙伴們靜靜的站著，一只蜻蜓悄悄落在我的頭頂，弄的好癢好癢，我使勁搖了搖頭，蜻蜓飛起來了，又落到另一個伙伴頭上，他也使勁搖了搖頭，可這次蜻蜓沒有飛走，我的伙伴搖頭晃腦。
可蜻蜓就是不飛走，伙伴的鼻子都要氣歪了，我高興的笑出了聲，其他伙伴也笑出了聲，水里的魚兒們也紛紛探出頭想看個究竟，看到此景也都高興的笑了，大家的笑聲傳出很遠，笑聲驚起了蜻蜓，哦，原來小蜻蜓飛累了，睡著了，這時她打著哈欠飛走了。
天色漸漸暗了，我和伙伴們漸漸進入了夢鄉(xiāng)。
荷花三年級作文 篇38
在外公家后院里有一個小池塘，在夏天的時候總會準時托起一朵朵荷花苞，這也是我一直想去外公那兒的理由。今年夏天，我又準時來到外公家觀賞荷花開放的美景。
第二天一大早，我下樓時發(fā)現(xiàn)一朵荷花開，馬上拿來望遠鏡，仔細的觀察起那朵荷花。荷花的莖是碧綠的，上面有很多墨綠色的斑點，荷花的花瓣有兩層，外邊的一層向四面展開，內(nèi)部的花瓣圍著一個圓圓的，淡綠色的蓮蓬，花瓣頂部是深紅色的，漸漸往下就是淡粉色的。好象畫家用一支畫筆飽簌粉紅色從上往下，由深到淺畫出來的。而且每一片花瓣都像一把大勺子。這朵荷花旁邊有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣緊緊的抱在一起，活像一個熟透的大桃子，荷花周圍盡是撐開的綠傘似的荷葉，上面有許多小水珠，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，就像晶瑩的珍珠。
我愛夏天，更愛夏天的荷花！
荷花三年級作文 篇39
小時候，每逢夏天我都會又哭又鬧地喊奶奶帶我去莫愁湖公園玩，那里有好多好玩的，但是，最讓我忘不了的還是那里美麗的荷花。
夏天里，一走進莫愁湖公園的大門就聞到一股清香，我便知道美麗的荷花開了�，F(xiàn)在已經(jīng)是七月了，荷花已經(jīng)開了不少了，他們有的才剛剛開放，伸展出幾片花瓣兒，像一個個嬌羞的小姑娘;有的花瓣兒全部展開了，像一個個婀娜多姿的美女;有的還是花骨朵，好像一個小嬰兒要迫不及待的從媽媽的肚子里“蹦”出來一樣。
我喜歡白色的荷花，粉紅色的荷花，更喜歡白色和粉紅色相間的荷花�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅。”當然，紅花配綠葉，如果沒有了碧綠的荷葉，荷花也不會那么美麗，那么婀娜多姿。它們就像一個個忠誠的衛(wèi)士一樣守護著公主一樣襯托著荷花，讓荷花更加美麗。
人們敬佩梅花不畏嚴寒堅強品質(zhì)，而我卻敬佩荷花耐熱的品質(zhì)。在炎熱的夏天里，卻仍然不枯萎，于是，我更加喜歡荷花了。
我喜歡荷花，你呢?
荷花三年級作文 篇40
烈日炎炎的下午，路邊的小草無精打采地耷拉著腦袋，院子里的小狗懶洋洋地趴在地上不停地吐著舌頭，樹上的知了一聲接一聲地叫著，好像在說：“熱啊，熱��！”爸爸騎著他心愛的摩托車帶我去濮塘看荷花。
剛到荷花池邊，一株株荷花便映入我的眼簾。荷花有各種顏色的，有粉的，有紅的，有白的，它們有的含苞欲放，有的全部開放，還有的只有幾朵花瓣展開。每一朵荷花都由一片片碧綠的荷葉襯托著。荷葉高高低低，有的高高地撐出水面像一把把遮陽傘，有的飄浮在水中自由玩耍，有的聚集在一起說著悄悄話，還有的荷葉上有幾顆晶瑩的水珠在滾動，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。而一朵朵荷花宛如一位位恬靜的少女，在荷葉的簇擁下，亭亭玉立，美麗動人。
這樣美麗的風景不禁讓我想起了課本上學到的一首古詩：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
漸漸地，太陽落山了，我戀戀不舍地與這些正在像我微笑的荷花告別。
荷花三年級作文 篇41
星期六傍晚，爸爸帶我去中央公園看荷花展。
走在中央公園的外圍中，我隱隱約約地看到幾束光亮在閃爍。紫色、藍色、綠色、橙色、紅色……幾種鮮艷的光束組成了一道色彩絢麗的“彩虹”！
走進公園，來到荷花池邊，只見滿池的荷花爭奇斗艷，一朵有一朵的姿勢，有的含苞待放；有的才展開兩三片花瓣；有的全部展開露出嫩黃的小蓮蓬；還有的……荷花池的周圍到處彌漫著荷花的芬芳，好像每朵荷花都在說：“我才是最美的荷花”。
我看著看著，仿佛自己也化身為一朵荷花，穿著潔白如雪的衣裳站在荷花池中。一陣微風吹來，我翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄蕩。青蛙向我問好，蝴蝶與我比美，小蜜蜂在耳邊傾訴采蜜的樂趣。
荷花是那么美，開的如此艷麗迷人。過了好一會兒，我才記起，我不是荷花，我是在觀賞荷花呢！
荷花三年級作文 篇42
夏天，會叫人想起炎炎的烈日，也立即會讓人想起那天仙般的荷花。在我們馬鞍山，要看荷花，自然是要到濮塘。
今天，我們來到這里，就被荷花的美景吸引到走不動了。一股清香的氣味迎面撲來，近些，遠遠望去，我第一眼就看見了荷葉，碧綠碧綠，像一塊碧綠的地毯；再近些，片片像小青蛙的歌唱臺，又像小青蛙的守衛(wèi)臺；站在荷葉邊時，我看到上面還有幾滴晶瑩的露珠呢！風吹來，一搖一擺的，小露珠把荷葉當成了搖籃，它在“小床”上呼呼睡大覺……
荷花最美了。它們有的含苞欲放，像害羞的小姑娘，躲在媽媽懷里，不敢露出小臉；有的大方些，迎著微風，昂首挺胸地站在荷葉叢中。荷花的顏色很多，粉色的、白色的、還有半粉半白的，美麗極了！
�。『苫�，你的美讓人心動！一眼望去，滿湖的荷葉一碧無際，在太陽的映射下，荷花顯得格外紅艷別致。真是應了楊萬里的那首詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
荷花三年級作文 篇43
今天，媽媽帶我去萬寶公園的荷花池游玩。那里有年邁的爺爺奶奶，有漂亮帥氣的叔叔阿姨，有活潑可愛的小朋友……真是人山人海，熱鬧非凡啊！
我和媽媽走到荷花池旁邊�？匆娨黄叹G碧綠的荷葉像一把把小雨傘，頂著一朵朵漂亮的小花，可愛極了！向遠處眺望，連成一片碧綠的海洋。荷葉上面的幾顆晶瑩的水珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
走近荷花池，荷葉上豎立著一束粉紅色的荷花，花蕊是黃色的，有的才開一兩片，有的荷花全開了，在微風的吹拂下，像一個小姑娘在那里開開心心地跳舞，好看極了。有的荷花枯萎了，還結(jié)了大家喜歡的蓮藕。
荷花池是我們家鄉(xiāng)的一道風景線！游人們都急著把這美麗的風景收藏起來，紛紛拍攝下這美麗時刻。看著這些漂亮的荷花，想起宋代詩人楊萬里寫的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
又看了一會兒，我和媽媽就戀戀不舍地離開了。
��！萬寶公園的荷花真漂亮呀，我非常喜歡它。
荷花三年級作文 篇44
暑假的一天，爸爸帶著我和媽媽到中山公園看荷花。
池塘周圍擠滿了人，有的給荷花照相，有的釣魚，有的在贊美荷花，還有的吟詩：才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
我們隨著人群來到荷塘中央的小亭子里，碧綠的湖水，荷葉一片片，一層層你愛著我，我擠著你，好像鋪在湖面上碧綠的大地毯。荷葉上的水球閃閃發(fā)光，像一顆美麗的寶石。
有一朵害羞的小花躲在荷葉下面偷偷的開放。不遠處有兩朵亭亭玉立的大荷花，像天上下凡的仙女，站在碧綠的地毯上為游客們唱歌，跳舞，千姿百態(tài)的舞姿美麗極了。
一只蜻蜓飛過來落到了荷花的頭上好像給荷花戴上了一個發(fā)夾，顯得更漂亮。又過了一會兒，幾只翩翩起舞的蝴蝶飛過來，在荷花頭上來去。我拿著照相機咔嚓一聲照了下來，留作紀念品。
爸爸說：咱們回家吧。我依依不舍地看著荷花，心想：荷花，我們下次再見面。
荷花三年級作文 篇45
星期天的傍晚，微風拂面，媽媽帶我去人民公園看荷花。
剛進入荷花池，就聞到一股荷花的清香。首先映入眼簾的是一片碧綠的荷葉，像一把把撐開的綠色小傘，鋪滿了大半個湖面，仿佛一塊綠油油的油畫布。一支支荷花從“油畫布”里冒出來，紅的、白的、粉的……婀娜多姿，隨風飄舞。
走近一看，一朵粉紅色的荷花開得特別漂亮。毛絨絨的莖上托舉著盛開的荷花�；ò甑念伾珡纳系较率怯蓽\到深的粉色，到了花蕊就成了紅撲撲的顏色，像是小女孩害羞的臉。
花瓣的中間，躲著一個黃綠色的小蓮蓬，蓮子就藏在這個小蓮蓬里。這時，一只蜻蜓忽然飛了過來，落在了一朵還沒有完全開放的紅色花苞上，這讓我想起了一句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
那一把把綠色的“小傘”也很漂亮，每把傘上都有幾顆水珠滾來滾去，就像晶瑩剔透的水晶球在綠色的大圓盤上輕柔地跳動，有趣極了。
荷花三年級作文 篇46
暑假里，我去外婆家。
外婆家在水木清華，旁邊環(huán)城河的河清園中，荷花盛開，我們常去那里看荷花。池塘里的荷花一朵比一朵美麗，我快被迷住了。碧綠的池水襯托著粉紅的荷花，在圓圓的大綠葉上，別樣的好看。荷花隨風舞動，小青蛙“呱呱”地叫著，仿佛我也成了一朵荷花，在微風中舞動著自己的身軀。荷花微微地擺動著身子，像在和我聊天。荷花太美了，它有著粉白的笑臉，嫩綠的根莖，白白的蓮藕，總是讓人觀賞，贊美，我沉浸在幸福之中！
你看，還有螞蟻在它身上爬來爬去，把荷葉當成了跑步場；瓢蟲把它當做了溫馨的家；小魚把它當成了傘；青蛙把它當成了演唱臺。還有許多小蜻蜓，在荷葉上飛來飛去。這個時候，我也真想變成一只小小蜻蜓，經(jīng)常聞著荷花散發(fā)的陣陣香味，陶醉在荷花盛開的季節(jié)里。
暑假賞荷花，心情格外舒暢！
荷花三年級作文 篇47
昨天，外公帶我到杭州西湖邊去看荷花。
我們來到西湖邊，只看見鏡子似得湖面上飄著一把把綠色的傘，一朵朵粉紅色的荷花就像一群羞澀的少女亭亭玉立在湖水中央，一陣微風吹來，荷花隨風起舞，晶瑩的小水珠在圓圓有荷葉上滾來滾去，好像一個個頑皮的小精靈。看到這個情景，使我想起詩人蘇東坡寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
坐在西湖邊，欣賞著這美麗的景色，外公對我說：“佳澍，你知道人們是怎樣評價荷花的嗎？”我搖搖頭說不上來，外公告訴我，古代有一個叫醉春風的詩人寫的 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！本褪琴澝篮苫ǜ哔F的品質(zhì)。我們諸暨人把美女西施奉為“荷花女神”，就是敬仰她有荷花般的高貴品質(zhì)。
�。《嗝疵利惖暮苫�！
荷花三年級作文 篇48
夏天，你是多么的美，荷花向你綻開了笑臉。
荷花姐姐，在風妹妹的伴奏下，跳著歡快的舞蹈，小魚弟弟正在水里玩“捉人”呢！水中的怪獸魚在玩躲貓貓。準備出發(fā)去收蓮蓬的老人，他已高齡，雙鬢已白，他熱愛這個職業(yè)。
夜晚，在月光的照耀下荷花顯得格外美麗，因為夜深人靜，知了弟弟在枝頭引吭高歌作文，它正給我們歌唱呢！
如果你坐在安靜的椅子上和人喝茶，賞荷花的話，你可能就會覺得賞的荷花不僅美，而且還很迷人。
如果，下起了蒙蒙細雨，你就可以坐在復古的亭子里，再賞荷花，這是湖面上就像帶著蒙蒙的面紗，小魚弟弟會在荷葉底下躲雨呢！
美麗的荷花，你是那么的美，那么的迷人，那么的讓人陶醉，那么的熱讓人贊不絕口，那么的……
荷花三年級作文 篇49
暑假的一天，天氣格外晴朗。我和爸爸媽媽一起去人民公園看荷花。
一進公園大門，一陣清香撲鼻而來。我飛快地跑到荷花池旁邊。那里的荷葉挨挨擠擠。有的像一把把小傘，有的像一個個碧綠的大玉盤。水珠在荷葉上滾動著，就像一顆顆晶瑩的珍珠。潔白的荷 花在風中翩翩起舞。有的荷花已經(jīng)開了，有的才開出了幾片花瓣，還有的含苞欲放�？吹竭@里，我情不自禁地說：“荷花真美呀！”
爸爸笑著說：“那你知道荷花的好處嗎？”我說：“當然知道了！”荷花里的那個蓮子可以吃，而且荷葉很美。爸爸說：“有一個最可貴，那就是”出淤泥而不染“。
聽了爸爸的話，我一邊走，一邊想：做人就應該像荷花那樣，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要做一個有正義和高尚的人。學荷花那樣”出淤泥而不染“，就這樣，我漸漸地離開了嬌嫩的荷花。
荷花三年級作文 篇50
清早，我和媽媽姐姐一起去看荷花。一路上綠樹成蔭，空氣清新，一會兒就來到了清趣園。
一到那里便看到綠色的荷葉，它像一張張綠色的地毯鋪遍了整個荷花池。一朵朵漂亮的荷花藏在這一片片大蒲扇似的荷葉里，真是千姿百態(tài)，爭奇斗艷，美麗極了。我仔細觀察發(fā)現(xiàn)，有的才展開兩三片 花瓣兒，像一個害羞的小姑娘藏在荷葉中。有的含苞待放，舒展開小花瓣，正努力地生長著。不禁使我想到了一句古詩：”接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
這時，我聽到一陣呱呱聲，往下看便發(fā)現(xiàn)有幾只可愛的小青蛙。忽然我覺得自己仿佛是一只小青蛙，對荷花說：”你好漂亮�。 昂苫ㄕf：”謝謝你的夸獎。“我又問荷葉：”可以讓我在這兒休息一會 兒嗎？“荷葉回答說：”可以呀！“我便跳上去說：”好舒服��！謝謝你，荷葉。“過了一會兒，我聽到媽媽在叫我，我才回過神來我不是小青蛙。
好美的荷花啊 ，我被這美麗的景色吸引住了，真想把美麗的荷花帶回家。
荷花三年級作文 篇51
暑假里，我和爸爸媽媽一起去周口淮陽看荷花。
遺憾的是荷花開的時間已過。雖然沒有欣賞到成片美麗的荷花，但是一望無際的荷葉還是令我們驚嘆不已。
我非�？释{船游玩，于是就租了一條電動船，開始了湖面荷葉叢中歡快的游玩。
最精彩的就是游玩中我親自擔任了”小船長“，駕駛著”我的小船“在湖面上來回穿梭。我的勇敢和技術(shù)，也贏得了路過游客的稱贊，特別是其他小游客的羨慕。
我們不經(jīng)意間鉆到了蘆葦叢里，又擔心蘆葦?shù)娜~子纏住螺旋槳，所以關(guān)了發(fā)動機用船上的木漿來劃水。到了蘆葦叢的狹窄出口處，我們用漿壓住蘆葦將船費勁的劃了出來。這段時光真是又驚險又刺激啊 ！
最后我們還差點迷了路，幸好我們順著別的船只過來的航線判斷出了碼頭的方向，然后我們就順利地到達了停船碼頭，完成在荷花湖里的一次快樂、冒險的游程。
荷花三年級作文 篇52
我喜歡春天里俊俏的桃花，喜歡秋天像毛團一樣金黃的菊花，也喜歡冬天里精致小巧的雪花。但我更喜歡夏天里嬌羞的荷花。
我覺得夏天像一個調(diào)色盤，天上的太陽是喜慶的火紅色、天空是充滿活力的湛藍色，有時還會有彩云“裝扮”千里迢迢來相會。大樹是沉著而穩(wěn)重的墨綠色的，荷葉是稚嫩的草綠色。但是，最動人的是荷花，是那充滿活力的淡粉色的荷花。
荷花就像一個小姑娘，出淤泥而不染。一片片花瓣就是它的臉蛋兒，白里透紅；耦莖就是她的身體，纖細，優(yōu)美，婀娜多姿。荷葉像不像她的花傘？或者像一位騎士，永遠保護著他們的小公主荷花。
說荷花像女孩一點兒也不假。微風一吹，她在池塘中翩翩起舞，連魚兒都過來為她鼓掌，蜻蜓也站在它的“花傘”上靜靜觀看，連那池塘里的“歌王”青蛙先生也不禁為她唱起贊歌：呱呱呱呱呱
夏風徐徐，惹人喜愛的荷花迎風搖曳，她可不正像一位受歡迎的小姑娘嗎？
荷花三年級作文 篇53
去年夏天，爸爸媽媽帶我去大明湖看荷花。一進入荷花池，就聞到一股荷花的清香。首先映入眼簾的是一片碧綠的荷葉，像一把把撐開了的碧綠色的小傘，鋪滿了大半個湖面，像極了一塊綠油油的油畫布。一支支荷花從“油畫布”里冒出來，紅的、白的、粉的……五顏六色的，正隨風飄舞。
走進一看，一朵粉紅色的荷花開得特別漂亮。毛絨絨的莖上擎著盛開的荷花。花瓣的顏色從上到下是由淺到深的粉色，到了花蕊就成了粉粉的顏色，就像小女孩害羞的臉�；ò甑恼行�，躲著一個黃綠色的小蓮蓬，蓮子就藏在這個小蓮蓬里。這時，一只蜻蜓落在了一朵還沒有完全開放的紅色荷花上，這讓我想起了一句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
那一把把綠色的“小傘”也很漂亮，每把傘上都有幾顆水珠滾來滾去，就像晶瑩剔透的水晶球在綠色的大圓盤上輕柔地跳動。
荷花池這么美，真舍不得離開。今年暑假，我一定還要再來荷花池，聞荷花香，看荷花美！
荷花三年級作文 篇54
今天爸爸帶了我去紫荊山公園里看荷花。
荷花在紫荊山公園一個水池子里，荷花非常多，層層疊疊的荷葉把水池遮得嚴嚴實實，仿佛荷花要用“吸管”把水池里的水吸光似的，根本看見不池里的水面。有些荷花膽子比較大，已經(jīng)綻開了它們的笑臉；有些荷花膽子比較小，只綻開了一部分笑臉；有些荷花非常害羞，縮成了一個花骨朵，好像準備在夜晚里悄悄綻放呢！這時一陣風吹過，一池的荷花就跳起舞來，風還把荷花的香味帶了過來，那滋味，仿佛自己現(xiàn)在就在仙境里一般。那舞姿比人跳舞還好看。那香味，比最香的香水還要香。
“出污泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花擁有這樣的品質(zhì)，在污濁的環(huán)境中，荷花竟然不退縮，這就是一種做人的品質(zhì)呀。荷花的蓮蓬可以入藥，它的莖下面長著蓮藕，可以吃，荷花全身都是寶，它這無私奉獻也是一種做人的品質(zhì)��！
我要向荷花學習，做一個永不退縮的人，做一個無私奉獻的人！
荷花三年級作文 篇55
上午九點多，我們?nèi)ヒ粋�伯伯在那玩兒，說著是要到那捉小龍蝦，但到那發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)入缸了，現(xiàn)在水里撈不到什么。但我的注意馬上轉(zhuǎn)到了高比爸爸的荷花池。
我從未見到那么高的荷葉。此時的荷花早已凋零，其中有一朵荷花只有兩片冰清玉潔的花瓣，由此足以看出這個池子里的荷花前段時間是何等芬芳。
爸爸給我了一朵蓮子，從中剝了一顆，我好奇的問了問：“這樣吃沒事兒吧�！�
“還要再剝一層。”爹說。
綠色里面是白色，這樣的蓮子才算得上新鮮。一口咬下，甜甜的，汁水四射，這樣下來，我都停不出嘴了。
這些小龍蝦黑紅黑紅的，特別是大個兒的，但不得不說，它們長得太坑人了頭很大，蝦尾就長一點兒！一個個白眼頭向它們。
大盆子里的小龍蝦我只想說它們是真皮！
我有一次按住它們的尾巴，但一次又一次的跳，氣得我不想理它們了好吧，是不敢。
再皮有什么用，皮不過我，晚上就上桌了。
荷花三年級作文 篇56
周末，爸爸媽媽帶我去圓明新園看荷花。一進門，就看見一座漢白玉石橋。橋下的小池塘里種滿了荷花，微風吹過，帶來一陣沁人心脾的香味……我趕緊往橋上跑去。
跑到橋上往下看，荷花已經(jīng)開了不少了，碧綠的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花娃娃們從這些茂密的荷葉中冒出來，有的才展開二片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，有的還是花骨朵兒，各種各樣的荷花，一朵比一朵好看，美麗極了。
聽媽媽說荷花全身都是寶�；ǖ母褪俏易類鄢缘呐�；花的莖也可以當蔬菜吃；花的種子就是蓮子，蓮子的用處可多啦，可以煲湯、煲糖水。蓮子還有一顆綠色的心——蓮心，蓮心是一種名貴的藥材，有清熱、安神的功效。
荷花出淤泥而不染，不光外表美，心靈更美！美麗的荷花，我愛你！
荷花三年級作文 篇57
昨天，我住在笑笑姐姐家，今天，我和大家一起看荷花。
我們到了那里，我一眼就看到了一望無際的荷葉中點輟著一朵朵荷花，像綠色的地毯上鑲嵌著一顆顆粉寶石，一陣自然清新香氣撲鼻而來，我不禁深呼吸了一下，我飛快地向荷花跑去。近看荷葉像一把把小花傘，又像綠色的玉盤，一顆顆寶石。荷葉間，荷花依靠著荷葉，有的含苞欲放，有的剛剛張開幾片葉子，有的完全張開，里面露出黃黃的蓮盤，之時一只蜻蜓飛來，我想起了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！闭斘覀兛吹萌朊詴r，爸爸忽然問了一句：“荷花有什么好處？”姐姐說：“荷花可以美化環(huán)境，荷葉可以做藥�！�
我說：“蓮子可以熬湯，蓮藕可以做菜�！眿寢屨f：“荷花最好的品格是出淤泥而不染，我們要學習它的品格。”
荷花三年級作文 篇58
假日里，爺爺帶我到稽山公園去賞荷花，從遠處看荷花像一個個小姑娘在荷葉上婷婷玉立，荷葉就像一片綠色的海洋。荷花的莖，就像一根通心的竹子，莖越長，葉的顏色就越深，莖越短，它的顏色就越淺，這跟湖水的深淺有關(guān)系。
葉是從莖里吸取養(yǎng)分的，它們像一把把大扇子，有時候，有幾只青蛙在荷葉上跳來跳去，好像在說：“荷葉你真好，不怕疼，由我們來跳，作為我們游戲的場所，真是太感謝你了！”荷葉說：“這是我應該做的�！�
每年初夏，荷葉上都會長出花苞，到了仲夏，美麗的荷花開了，有的是粉紅色的。有的是白色的，個別幾朵是紅的，真漂亮啊！
爺爺對我說：“荷花很美麗，它還能做到出污泥而不染，這是很可貴的，我們要學習荷花的這種品質(zhì)”。
我喜歡你——美麗的荷花。
荷花三年級作文 篇59
有一天，我又來到了我親愛的外婆家，我還沒進門，就聞到一陣陣清香，起初，我以為是外婆在煮湯，才有這個香味�？晌乙幌�，不對啊！這個跟外婆之前煮湯的味道不一樣啊，于是我匆匆向后院跑去。
原來后院的荷花已經(jīng)開了不少了。散發(fā)一陣陣清香。荷葉們挨擠在一起，密度幾乎已經(jīng)看不見縫隙了，但荷葉依舊像一個個巨大的綠盆子。荷花從這些綠盤子之間冒出自己白如雪的花盤，仰望著蔚藍的天空，吸取陽光大使散落下來的能量。
荷花簡直就像一只只白色小精靈，一整天都掛著開心的笑臉，對著我，對著你，對著大家笑。荷花像一個美少女，在陰涼的地方，向人們展示它優(yōu)美的身姿，放眼望去，四處都是荷花，美麗無比。令人驚嘆，好像一副美麗的五彩畫。
一朵朵荷花就像一位位美麗的舞者，每天都在努力的翩翩起舞。你是那么的美，那么的讓人沉醉！
我喜歡這美麗的荷花，潔白、淡雅。
荷花三年級作文 篇60
今天，爸爸帶我們?nèi)タ春苫�。雖然天公不作美，但絲毫不影響我激動的心情。到了看荷花的地方，正好淅淅瀝瀝的雨也停了。
荷花池很大，真是一眼望不邊哪！挨挨擠擠的碧綠的荷葉，像無數(shù)把小傘， 又像一把把大扇子還像大圓盤。小水珠在荷葉上滾來滾去，像晶瑩的珍珠。荷花的顏色也是五彩繽紛的，有粉色的，粉紅色的，白色的、紫紅色的在碧綠的荷葉的襯托下美麗極了！有的是花骨朵兒，有的才展開了兩三片葉子，有的全都綻放開了，露出金黃的蓮蓬。
由于剛下過雨，我們深一腳淺一腳的走進荷花淀，先摘了幾頂“帽子”戴在頭上當作太陽傘。阿姨還摘了一朵成熟的蓮蓬，蓮蓬從側(cè)面看起來像一倒立的圓錐，從上面看像一張帶花邊的水果盤，上面鑲嵌著綠色或黑色的珍珠，剝下一顆蓮子，吃起來甜甜的。媽媽說蓮子還是一味中藥材。哥哥在爸爸的手機上搜索了一篇叫《愛蓮說》的文章，一邊賞花一邊給我們讀。
今天一天真的好高興��！
荷花三年級作文 篇61
有人喜歡亭亭玉立的水仙花，有人喜歡五彩繽紛的格�；�，有人喜歡紅艷艷的木棉花，但我最喜歡的是那高貴美麗的荷花。
遠遠地看，一片片荷葉像美麗的舞臺，一朵朵荷花像一位位美麗的舞者，近看就不一樣了，它的莖又細又長，綠油油的，就像綠色的繩子一樣。它那粉色的花瓣一層一層的，像小女孩美麗的紗裙子。它里面還有幾個穿粉色衣服的小寶寶，真是芙蓉向臉兩邊開呀！
你遠遠就能聞到荷花的香氣，你一走進，一股濃濃的香味撲鼻而來，連你都會流連忘返。
有一些小動物也會在荷葉和荷花上，你看小青蛙在荷葉上高聲歌唱，小蜻蜓和蝴蝶在圍著荷花翩翩起舞，累了就停在荷花上休息，真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
它的作用很大，可清熱解毒，還可以祛濕，和蓮花一起用，可以讓皮膚變白。
我愛你荷花！愛你的優(yōu)雅姿態(tài)，愛你那誘人的香氣！
荷花三年級作文 篇62
暑假里，媽媽帶著我來到我向往已久的北京。第二天清晨，我們就迫不及待地來到北海公園，走進門口，遠遠的就看到一片荷花，真漂亮��！
一片片荷葉猶如一個個碧綠的大圓盤，荷葉上有許許多多的小水珠，有的像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，還有的就像是一個個頑皮的孩子在綠床上翻滾，好看極了。荷花挨挨擠擠的，在這些“大圓盤”之間“冒”出來，荷花亭亭玉立，姿態(tài)萬千，有的展開幾片花瓣，有的還是一個個花苞，花瓣緊緊的依偎在一起，有的已經(jīng)完全長開了花瓣，迎著微風在跳舞。再低頭看一看，小魚兒正在荷葉下乘涼呢，好象在說：“哇，真涼爽啊。”突然，一陣淡淡的清香撲鼻而來。荷花，真不愧是“ 接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅”啊！
我愛這夏天，更愛這出淤泥而不染的荷花。
荷花三年級作文 篇63
早上八點半左右，新華教育中心的老師帶著我和其他小伙伴們一起去淤上看荷花。
到了淤上，我迫不及待地下了車，就聞到一股清香，我趕緊轉(zhuǎn)過身來�！把�！好漂亮的荷花�！蔽仪椴蛔越馁潎@起來。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來馬上要破裂似的。
這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把眼前的一片荷花看做一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
忽然，我聽見老師說：“同學們時間不早了，我們該回去了。”就這樣我們戀戀不舍的回家了。我心想：下一次我還來這里看荷花。
荷花三年級作文 篇64
夏天的一個早晨，我和媽媽來到西湖看荷花，最喜歡粉色的荷花。
瞧！那遠遠望去，荷花一大片一大片挨挨擠擠的。走近一看，荷花蓋住了整個湖面。荷花像一個個小仙女，亭亭玉立地站在那兒。她上面還有小蓬蓬哩！荷葉的下面還一根硬條，硬 條的身旁還帶著刺呢！一片片的荷葉挨挨擠擠的多么像親兄弟呀！荷花也像蓮花寶座似的。
清早，露珠寶寶還躺在荷葉上呼呼大睡呢！一陣微風吹過荷花仿佛跳起舞來。蜻蜓也飛到荷花旁邊翩翩起舞，好像在給荷葉伴舞呢！
媽媽告訴我說：“孩子，花里面的蓮子，當花謝后，蓮子就成熟了，鏈子是一種上等的營養(yǎng)品。荷葉不止清熱解暑，還可以做成良藥，她的一身都是寶貝，都有利用價值�！�
荷花，我太愛你了！
荷花三年級作文 篇65
今天陽光明媚，空氣清晰甜潤，是去看荷花的好日子，我和媽媽，朋友準備開車去看荷花。
到了荷花勝地，我和朋友迫不及待地走進荷花園，先看見有的荷花像娃娃的笑臉一樣笑著；有的荷花還是花骨朵，像嬰兒一樣靜靜地睡著；還有的荷花已長出蓮蓬，好像等著讓人吃呢！我和朋友都不由自主拿起相機和拍照，就算在家里看荷花也會好像身臨其境一般。
再往里走了幾步，幾只蜻蜓從我眼前飛過，塔門從那邊的葉桿上飛到那邊的荷花上，中間還在水池上踏了一腳，原來這就是蜻蜓點水��！
我一邊走一邊看荷花，又看見幾朵荷花對我笑。我發(fā)現(xiàn)我越往前走，荷花越少，可能已經(jīng)被工人采走了吧！
我們走著走著發(fā)現(xiàn)前面有個亭子，走了進去又發(fā)現(xiàn)四周貼著關(guān)于荷花的傳說，我全讀了一遍，又進一步認識了荷花。
觀賞完美麗的荷花，我們帶著滿足和快樂回家了。
荷花三年級作文 篇66
在眾多的植物中，我最喜歡的植物要數(shù)荷花了。
每當炎炎夏日之時，在荷葉濃密的綠中，探出一朵朵亭亭玉立的荷花。它們有的剛展開幾片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，潔白如雪的花瓣兒襯托著嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的燦爛地微笑，嫩蕊搖芳；有的遮著眉眼，嬌羞低語。微風中，荷花們翩翩起舞，像一群婀娜多姿的少女在舞蹈�？吹饺绱嗣谰白屛也唤肫鹨皇坠旁姟敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”！
我忽然覺得自己仿佛是一朵荷花，穿著雪白的衣裙，在微風中翩翩起舞。我的同伴們有的撫媚著輕風，輕歌曼舞。有的青睞著游人，柔情似水。而我卻與眾不同，我只是挺直了細細的腰，靜靜地聆聽著大自然的聲音。每一朵都有獨特的風韻，千朵荷花，千種姿態(tài)，把波光粼粼的水面點綴得更加燦爛奪目。
我愛荷花，更愛它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高貴品質(zhì)！
荷花三年級作文 篇67
今天早上，我跟外婆一起去公園鍛煉，正是太陽還沒有出來的時間，但是畢竟已經(jīng)七點半了呀，真奇怪？覺得更奇怪的是，去到公園竟然太陽有半張臉在云朵上面，還有半張臉在云朵下面。就像一個小姑娘，本來把自己裹在被子里，覺得很熱就把頭伸出來了一點點小臉蛋一樣。
我們走到第二圈的一半的時候，我和外婆一起去荷花池。我看見有個大哥哥在戲水，還有一個人在練拳。這次我認真地看了一下，上次只不過瞟了一眼而已。我認真地數(shù)了一下，荷花池里的荷花大概有二、三十朵吧！荷花很可愛，已經(jīng)全部都開放了。荷葉擠來擠去，站在水里面，又大又綠，而且綠油油的，好像一個個可愛的小女孩穿著綠衣服一樣。紅色的荷花都從荷葉中間冒出來了，非�？蓯邸：苫ǖ幕ò暾归_了，好像要搭起一個個小蓮蓬一樣。走進一看，原來小蓮蓬已經(jīng)搭起來了。荷花大大的，好像肚子要爆炸似的。一陣陣清香撲鼻而來，我好想去摘一朵�。�
荷花真美！
荷花三年級作文 篇68
剛走去夏日的西湖，一股清香就撲鼻而來，荷花，就是這清香的主人。
在一層一層的田田荷葉上，是花骨朵或已經(jīng)綻放的花兒�；ò甑念伾尸F(xiàn)出淡淡的粉色讓人看著很舒服，一朵荷花由大約十二片花瓣組成，形成了一種無與倫比的美麗。一陣風輕輕拂過，荷花跟著風左右搖擺，西湖水面也漾起波紋，把荷花變得更加高貴了。
還有很多荷花還是花骨朵兒，有的半開著花瓣，微微彎曲，荷葉也跟著彎曲，還上下晃動，仿佛我們的到來，令它們喜出望外。也有的緊閉花瓣，好像害羞的姑娘，見不得外人，只依靠綠葉的襯托和陪伴。也有小部分已經(jīng)開放了。只見它們閃著一絲一絲的微弱的亮光，原來是晶瑩剔透的露珠，從花瓣上滾落，滴在水面，這讓荷花顯得更加生機盎然。
荷花，生機勃勃；荷花，楚楚動人！
荷花三年級作文 篇69
暑假的一天，我和姑姑一家來到常州的荷園看荷花。
走進荷園，我就看到滿眼的綠色。荷塘里碧綠碧綠的荷葉，你挨著我，我挨著你。風一吹，隨風搖擺，掀起了陣陣綠色的波浪。荷葉中央顆顆亮晶晶的露珠滾圓滾圓的，隨著荷葉的晃動也不斷滾動著，陽光也跟著舞蹈，可是滾著滾著一不小心就滾進了池塘，不見了蹤影，好有趣啊!
一朵朵粉嘟嘟的荷花就站在荷葉叢中，好像一位位身穿粉色紗裙的仙子，在舞蹈。而有一些荷花卻是純白純白的，格外秀麗典雅。有的荷花還是個花骨朵，身子裹得緊緊的，頭上尖尖的。一只蜻蜓飛過來，停在上面，仿佛在親吻花朵，仿佛被它吻過就會綻放。有的已經(jīng)完全開放了，露出嫩黃的花蕊，散發(fā)著著陣陣清香。有的兩朵荷花靠在一起仿佛在說悄悄話，親如姐妹。
走在荷塘邊，我采了一片圓圓荷葉頂在頭上，清風徐來，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿生機和情趣的美麗畫面深深吸引住了。
荷花三年級作文 篇70
清晨，我來到了白云公園。一進公園的大門就聞到了一陣撲面而來的清香，我趕緊向荷花池邊走去。
果然，荷花已經(jīng)開了不少，荷花從大圓盤般挨挨擠擠的荷葉中鉆出來，在風中搖曳。有的才展開了兩三片花瓣，有的已經(jīng)全部展現(xiàn)了自己的美，還有那害羞的花骨朵，似乎在猶豫著什么。
池塘里的荷花形態(tài)各異、姿態(tài)萬千。有的站著、有的蹲著、有的慵懶的彎著腰，擺盡各種姿勢，生怕游客不能從最佳角度觀看它的美麗一樣�？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美，讓我不得不贊嘆大自然這位偉大的畫師，描繪出了這么美麗的圖景。
看著看著，我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著潔白無瑕的裙子，粉紅的衣裳，站在陽光下，站在池塘里，隨著風兒翩翩起舞。蜻蜓從頭頂飛過，告訴我飛行的喜悅；小魚從腳底游過，告訴我昨夜做的好夢……
荷花三年級作文 篇71
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”你們知道這個詩句是描寫什么的嗎？沒錯就是描寫我們杭州西湖的荷花。接下來就讓我來給你們大家介紹一下西湖的荷花吧！
記得有一次，媽媽帶著我去看西湖的荷花，我一到那里就已經(jīng)被荷花的美給吸引住了雙眼。一陣微風吹過，帶來一陣清香。遠遠望去，好像一片綠色的海洋，之間有幾朵粉紅色的或白色的荷花冒出來了，走進一看，原來有的才展開兩三片花瓣兒；有的全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。
其實荷花的里面還有許許多多的小秘密呢！比如說：里面有小蓮蓬，小蓮蓬上面的叫做：蓮子，這些蓮子還能吃呢！我讓媽媽給我買了一些蓮子，我先吃了一粒，感覺蓮子實在是太好吃了，就大吃特吃地吃完了所有的蓮子。
這就是西湖的荷花，也是我家鄉(xiāng)的荷花，如果你們沒去看過西湖的荷花，聽完了我對西湖荷花的介紹，是不是也喜歡上了西湖的荷花呢？
荷花三年級作文 篇72
夏天到了，荷花又開了。
雷雨后的夏夜，空氣清新，星星和月亮像剛洗過似的，此時此刻，去池塘邊看那美艷絕倫的荷花，是做任何事也無法相比的。那一根根荷箭亭亭玉立，一片片荷葉挨挨擠擠，一顆顆水珠在荷葉上滾來滾去，一朵朵荷花在朦朦朧朧的月夜中盛開著，散發(fā)出一陣陣清香，讓人留連忘返。
荷花從不孤傲，要開就是滿池滿塘，方圓一片，給人一種壯觀的美。
荷花白的似雪，紅的似霞，一朵朵花瓣簇擁著花芯，有的幾朵荷花簇擁在一起，成了“蓮花臺”。那含苞欲放的花骨朵，似乎一聽到鈴聲就會開放。
雖然美麗，但荷花并不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長，就能開花結(jié)果。荷花根莖節(jié)生，老根縱橫，新根交叉。雷雨驟來，荷花依舊，可見它的根扎得多深。
荷花還是慷慨的，它把自己的根、莖、葉、花、果實，都毫無保留地獻給了人類。
美麗又慷慨的荷花，人們怎么能不贊美、歌頌你呢？
荷花三年級作文 篇73
“多美的荷花��！”我站在荷花池前，看著荷花，情不自禁的贊嘆著。
看，那一池荷葉，有的像一把撐開的雨傘，有的像一個碧綠的大圓盤，有的像一把把小扇子。透過荷葉的空隙，只見一根根帶有刺兒的荷梗在水面昂首挺胸。荷梗的頂端綴滿了雪白的荷花，荷花千姿百態(tài)，一朵有一朵的姿勢，有的已經(jīng)盛開了，露出了金黃的花蕊和嫩黃的小蓮蓬；有的才展開兩三篇瓣兒，看上去好像一只小船上坐著一位可愛的仙女；有的還是含苞未放的花骨朵兒。有一朵剛剛開放的荷花好像害羞似的，躲在一片大荷花后面。
這時，天空中飛來了幾只小鳥，圍著一池荷花飛來飛去似乎在說：“荷花姐姐，你好！今天我們飛行了一個上午，看了許多紅花綠草，可都沒有你這樣美呢！一群魚兒在水中又蹦又跳好像說：“荷花姐姐，你真漂亮啊！”
我想：要是我是一個刺繡工人，把這一池荷花繡下來，奉獻給祖國那該多好啊！
荷花三年級作文 篇74
我喜歡荷花，因為它出淤泥而不染，有像“蓮花座”一樣的形狀，其次還有兒狼牙棒一樣的稈，大家覺得荷花很特別吧！哈哈，現(xiàn)在我就來介紹下它吧。
周未，我和媽媽約定去公園的荷花池玩。到了公園，我急忙跑到池邊，首先印入眼簾的是那一朵朵粉紅色的荷花，走進一看，那些荷花的花瓣粉色與白色相連，白里透著粉，像晶瑩剔透的寶石一樣。為會么說它的稈兒像“狠牙棒”呢？那是因為它們的稈上有許多微型“針”像狠牙一樣刺人，所以才稱它為“狠牙棒”。
為什么說“荷花出淤泥而不染，濁清蓮耐聽不妖”呢？我想一探究竟，于是我就伸手去摘，一不小心掉進了荷花池里。我踩在軟軟的泥里腳無法拔出，濺得我渾身臟兮兮的，正當我不知所措時，我看見身邊的荷花卻潔白無暇，潔身自好，傲立風中。它讓我想到了那些生活在環(huán)境惡劣的人們，能夠不受外界影響最終取得成功。
我喜歡荷花，因為它有種力量在鼓舞著我，讓我勇往直前。
荷花三年級作文 篇75
有人喜歡嬌艷的牡丹，有人喜歡芬芳的茉莉，而我喜歡那冰清玉清的荷花。
我喜歡荷花的美。每當夏天，荷花就群芳吐艷，次第開放了。有的含苞欲放，像一個害羞的小姑娘。有的蓓蕾初綻，仿佛剛從美夢中蘇醒過來。有的欣然怒放，默默地為大自然添上美麗的畫卷。荷花的顏色真美�。“兹缪�，粉如霞。荷花挨挨擠擠，一朵連著一朵，遠遠看去，如一個個翩翩起舞的少女�？粗@些美麗的荷花，我不禁想起了楊萬里的詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
我喜歡荷花那“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！边@些美麗的荷花靜靜地開放著，它們并不炫耀自己的美，而是默默無聞地綻放著，生活中的許多人也如此。如母親，她養(yǎng)育我們長大，即使腰變彎了，眼睛變花了，也毫無怨言，如老師她把自己的知識毫無保留地傳授給了我們，如清潔工人，他們把城市打掃得干干凈凈……
我愛美麗的荷花，愛它的清香淡雅，更愛它那高尚的品質(zhì)。
荷花三年級作文 篇76
世界上有許多美麗的花兒，有人喜歡玫瑰，有人喜歡茉莉，但我最愛的還是清雅脫俗的荷花。
荷花別名水芙蓉、玉環(huán)、六月春、中國蓮、六月花神等，生長在水下的泥土里葉子叫荷葉，土里的根叫藕，可以食用。
荷花的莖從泥土中鉆出水面，才可以開出花朵。水下的泥是臟的，荷花從那里出來，卻那么干凈，純潔，美麗，這就是所謂的“出污泥而不染“，意思是：不管出自什么惡劣的環(huán)境，依然保持純潔的品格。這一點是值得我們每一個人向荷花學習的。
遠看，一朵朵荷花在池塘里隨風輕輕搖擺，好似一群亭亭玉立的少女在跳著優(yōu)美的舞蹈。慢慢走近你會發(fā)現(xiàn)，荷花是那么美麗，有黃的，有紅的，還有粉的�；ò甑念伾菨u變的，由深到淺，好像是由著名畫師精心勾畫出來的�；ㄈ锞透挥谜f了，金黃金黃的，為這原本就美麗動人的荷花又添彩一筆。我想，這荷花要是變成人，一定會是“萬人迷“!
我愛荷花，愛它美麗的外形，更愛它那“出污泥而不染“的好品質(zhì)!
荷花三年級作文 篇77
荷花是一種美麗的花，炎熱的夏季正是它最美之時。每當夏季來臨，只要站在河岸上，就能聞到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香；看見一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。走近仔細一看，那一朵朵已展開花瓣的荷花，好像在綠油油的荷葉上爭艷呢。
荷花一身全是寶，它的藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥，可治多種疾病�；蛟S，人們愛荷花就愛它這一點吧。荷花正如古人所說的一樣“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”。這正是我喜愛荷花的原因。荷花是圣潔的代表，雖然它長在水底的淤泥里，但卻不受淤泥的影響，長出來的花仍是那么的潔白、純潔、美麗、神圣。
雖說它只是一種普通的植物，但從它身上找到的精神品質(zhì)卻與眾不同。它象征著正義，象征著神圣，象征著純潔。荷花的這種品質(zhì)、精神，難道不正是人們愛它、贊美它的主要原因嗎？
我喜愛荷花，喜歡它的花、葉，更喜歡它的精神、品質(zhì)。
荷花三年級作文 篇78
今天，我和媽媽來到荷花池邊看荷花，只見一朵朵粉紅粉紅的荷花爭奇斗艷，我不禁吟誦起宋代大詩人楊萬里寫的《小池》，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”。那一朵朵在湖中央綻放的荷花，多么像亭亭玉立的少女呀，她們那婀娜多姿，吸引了不少的游客。
荷花千姿百態(tài)。它們有的含苞欲放，有的花瓣正已經(jīng)展開了，還有的花瓣開始凋落了……這些荷花有的躺著，像羞澀的小姑娘，躲在大荷葉的下面；有的站著，像個對世界充滿憧憬的少年，正踮起腳尖張望外面的世界；有的花苞聚在一起，像是在竊竊私語呢。
荷花美麗動人。你看她那輕柔的舞姿，顯得如此嬌美。在陽光的照射下，在荷葉的映襯下，荷花更顯得純潔，高雅。這真是大自然的一大杰作呀！
�。∥覑勖利惖暮苫�，更愛祖國的大好河山！
荷花三年級作文 篇79
一天，剛剛下了一場雨，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
媽媽看見天氣晴朗，就帶我們?nèi)タ春苫�。�?荷塘里的荷葉挨挨擠擠，真是“接天蓮葉無窮碧”!美麗的荷花星星點點地站在荷葉中央，紅綠相間，真美呀!
不知道是不是剛下過雨的緣故，荷葉精神抖擻，大大地伸展著，像在池塘里張開了一把把綠色的小傘，有些嫩黃的小荷葉卷卷地團在一起，像個睡覺的小娃娃。多數(shù)的荷花還在含苞欲放，粉白粉白的，媽媽說像小寶寶的臉。
一位哥哥冒著生命危險摘了一片荷葉向他的女朋友跑去，我以為他去向他的女朋友求婚，可惜不是，原來他們只想將它當傘用!
我們沿著荷塘走了一圈，看見一只蜻蜓落在荷花苞上，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。我也見到了詩人楊萬里一樣的情景，真幸運!幾條黑色的小魚在水中自由自在地游來游去，一會鉆進荷葉下面，一會探出頭來，好像在捉迷藏。
夏天的荷塘真美呀!
荷花三年級作文 篇80
有人喜歡富麗堂皇的牡丹，有人喜歡活力四射的迎春花，有人喜歡清香撲鼻的百合花，而我卻喜歡平凡的荷花。我家門前就有個池塘，我每天都要到池塘邊去走走，也許你會感到奇怪�？赡悴恢�，我是為了觀賞池塘里迷人的荷花而去的。從遠處看池塘，滿眼翠綠，走近一看，一片片挺拔的綠葉映襯著千姿百態(tài)的荷花。在蒙蒙的晨霧下，荷花像是跟我們玩捉迷藏，若隱若現(xiàn)。不一會兒，晨霧散去了 ，荷花露出了它的本來面目：有些還有花骨朵兒，有的花瓣緊閉著，像個害羞的小姑娘，有的才展開了幾片花瓣，有的花瓣全綻開了，像是一個個笑臉。 池里亭亭玉立的荷花真是美不勝收，荷葉看了也不甘落后，吐出了許多新葉。
仔細看，荷葉像幾個兄弟似的，背靠背地仰望著天空。荷葉上躺著幾顆晶瑩剔透的小水珠，荷葉下還有許多黑魚，像小泥鰍似的扭來扭去。一陣風拂過，荷花就搖搖擺擺，像是在翩翩起舞。啊!這美如畫的荷花，我已經(jīng)深深陶醉在這仙境般的荷花池里了。
荷花三年級作文 篇81
暑假的一個下午，空氣中有一股淡淡的香味，天空上的云像被奶油涂過一樣，太陽像被火燒著了，燒得紅彤彤的，爸爸媽媽帶著我來到主席故居欣賞荷花。
車剛停穩(wěn)我就被那一大群美麗非凡的荷花吸引住了。荷花花色艷麗，枝干亭亭玉立，遠遠望去像一個個立于水中的水中仙子。荷花粉紅又白嫩的花瓣里有幾根金色的小絲，絲中有蓮子，一根粗大的莖支撐著荷花，莖上還長著一大片一大片的荷葉，翠綠翠綠的。一滴雨水打了下來流到荷葉上，像一顆晶瑩透亮的水晶，真美呀！
荷花上還食用的東西呢。如：蓮子，蓮子十分香脆，還有藥用的效果呢！莖下面有藕，藕和土豆、紅薯一模一樣，都是變態(tài)根，都是非常營養(yǎng)的東西，藕上有幾個小洞，吃起來好像有什么東西在里面織絲，可美味啦。
美麗非凡的荷花圣潔如仙子，難怪古人用“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”之句來贊美荷花的高潔品質(zhì)。
荷花三年級作文 篇82
粉白相間的花瓣，圓盤一樣的葉子，這就是我最喜歡的花—荷花。
荷花的開放時間在每年的六到九月。它的葉子又綠又圓，像個大圓盤。不同姿態(tài)的荷花從一個個大圓盤中冒出來：有的開得很茂盛，有的才綻開一半，有的花瓣好像要掉下來似的，有的還是花骨朵兒，看起來就像害羞的小姑娘……
每當我看見綻開的荷花時，我就會想像自己也變成一朵美麗的荷花，從頭到腳都是雪白雪白的，就像穿著一件衣裳站在明媚的陽光中，隨著微風跳起了優(yōu)美的舞蹈。不光是我一朵荷花，一池的荷花都在隨風翩翩起舞。微風停了，我靜靜地站在荷花池中，可愛的小蜻蜓在我的頭頂轉(zhuǎn)圈，快活的小魚在我的腳邊游泳，它們好像在說：“荷花姐姐，我們一起做游戲吧！”……
荷花真迷人��！我愛這迷人的荷花！
荷花三年級作文 篇83
夏夜，市民廣場公園最美的地方要數(shù)荷花池了。當我走進公園，遠遠就能聞到荷花陣陣清香。
荷花池里有彎彎曲曲的小橋，小橋兩邊早已坐滿觀賞荷花的游客，荷花開得特別鮮艷，有粉紅的、有白色的、有含苞欲放的，還有的剛從綠葉中探出小腦袋。
忽然一群游客用一根木棒把荷花往里面拉，他剛伸出另一只手去摘，誰知荷花好像在跟他玩捉迷藏游戲，抖了幾下身體依然挺立在水池中。
這時我發(fā)現(xiàn)荷花更美了，荷葉覆蓋水面，紅花綠葉。還有蜻蜓在水面掠過。當我看到蜻蜓點水時，我想起學過楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
媽媽說：“荷花不僅外表美，還有很多用處呢!花謝以后會結(jié)出蓮蓬，每個蓮蓬里有無數(shù)蓮子，蓮子是一種滋補品，還可以入藥治病，蓮心還可以泡茶。
荷花不但用處大，而且外表還吸引了許多游客。
荷花三年級作文 篇84
我奶奶家的前邊有一個池塘，池塘里邊有黛黑色花紋的小青蛙，有黑色的小蝌蚪，還有我最喜歡的荷花。
荷花有六個瓣，也有四個瓣的，還有七個瓣的。她的顏色非常鮮艷，花瓣是粉紅色的，一個瓣像彎彎的小船。她有長長的莖，莖上帶著小刺。她的葉子大大的，綠綠的，像一塊土地。花瓣是荷花的頭，莖部是荷花的脖子，荷葉是荷花的裙子。荷花你真美，你真漂亮。
荷花在中國至少有三千多年的歷史了。宋代詩人楊萬里有詩贊嘆’畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！焙苫榇股徔浦参�，她的地下莖橫行于池塘內(nèi)的泥中，稱為蓮鞭。還記得荷花是濟南的名花。荷花的外形還保留著古植物的某些原始形狀，一些被植物科學家稱為活化石。傳說農(nóng)歷六月二十四日是荷花的生日，所以古人稱荷花是六月花神。
我特別喜歡荷花！我愿我是一朵永遠開放的荷花。
荷花三年級作文 篇85
我的家鄉(xiāng)在五蓮，這里山清水秀，人杰地靈。且不說遠近聞名的五蓮山、九仙山，單單就縣城這兩年的變化，就讓人感覺耳目一新、神清氣爽。
城里寬闊的馬路四通八達、道路兩旁綠樹成蔭。最讓我流連忘返的地方是剛剛改造完成的河西仙蓮廣場，現(xiàn)在的仙蓮廣場真是舊貌換新顏。一盞盞彩燈高懸，每當夜幕降臨的時候，五顏六色的彩燈發(fā)出絢麗多彩的光芒，人們在彩燈的世界里聊天納涼。而最引人注目的還是滿池亭亭玉立、爭相綻放的荷花，她們猶如童話中的一位位仙子，時而嬌羞欲滴，時而翩翩起舞，荷花用笑靨迎接觀賞她的人們，荷花的微笑和人們的爽朗構(gòu)成了一幅優(yōu)美和諧的風景畫。
美麗的山城，我愛您！我們一定會精心呵護您，讓您的天更藍，水更清，荷花的笑容更燦爛！
教師評語：小作者以“荷花笑了”為主題，構(gòu)思巧妙，看似寫荷花，又暗含著寫五蓮的山清水秀，五蓮的巨大變化。非常有新意！
荷花三年級作文 篇86
今天，我去奶奶家，發(fā)現(xiàn)路邊的池塘里有許多盛開的荷花，美麗極了，我忍不住去靠近它。
于是，我好奇地走了下去，放眼望去全是碧綠碧綠的荷葉，微風吹起像綠色的海洋。荷葉上有臘一樣的東西，蟲子和臟水都很難沾在上面。粉紅的荷花被荷莖高高的托出水面，像在跳舞的小姑娘。沒開的荷花像一個個小燈籠，在隨風搖擺著，仿佛期待著盛開的喜悅。已經(jīng)開著的花瓣像一件件美麗的裙子。每一朵荷花都像嬰兒的臉蛋一樣惹人喜愛。紅花綠葉的圖畫讓我想起一句古詩江南可采蓮，蓮葉荷田田。荷花發(fā)出一股淡淡地香味，引來了蝴蝶和蜻蜓在花間追逐飛舞。爸爸說荷花結(jié)的藕非常好吃，荷葉還可以治病呢！
天漸漸黑了，我戀戀不舍地離開了荷花池，我要明天再來賞荷花。我愛荷花！
教師評語：小作者非常細膩的筆觸寫出了荷花的美，同時表達了對荷花的熱愛之情，語言優(yōu)美，感情真摯！
荷花三年級作文 篇87
暑假里，我去了荷花池塘觀賞荷花，在無限的荷花中，我仿佛自己也是一朵荷花。
荷花好似一位窈窕淑女，荷葉則是一位彬彬有禮的紳士，它們在風中翩翩起舞，只跳屬于它們的舞蹈。
風突然停了，荷花、荷葉停止了舞蹈，在對游客們打招呼，在說：“你好，各位朋友。”我看見了，看見荷花在對我笑，仿佛在說：“你好呀!小朋友，你來是要欣賞我們嗎?”
風又來了，荷花把自身的香味散發(fā)出來了，我陶醉了這種香，因為這不是普通的香，這是一種自然的香，讓池塘周圍的游客心曠神怡。被擁擠的老爺爺生氣萬分，但聞到了花香，他消了氣;丟失了東西的叔叔十分的著急，但是聞到了花香，他原來著急的心情，舒緩下來，開始慢慢的尋找;哇哇大哭的小妹妹，聞到了花香，也停止了哭泣，小女孩的媽媽夸小妹妹是個堅強的孩子。
風再次停了，荷花、荷葉在池塘里靜靜的入睡了。
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