荷花塘作文

荷花塘作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的荷花塘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

荷花塘作文1

　　一片亭亭玉立的荷花，張張冰清玉潔的荷葉，加上一葉隨波飄蕩的小舟。便形成了外婆家門(mén)前的荷花池。

　　清晨，我走出門(mén)外，就聞到了一陣又一陣的清香。那清香從荷葉塘里飄出，飄過(guò)小路，飄過(guò)房屋，飄到我的心田。使我久久陶醉。我一路小跑，跑到荷花塘邊。只見(jiàn)那蒙蒙的薄霧圍繞著荷花塘，讓我感覺(jué)身臨仙境。瞧！那一顆顆晶瑩的露珠在荷葉里打滾、嬉戲。再看，那晶瑩的露珠躺在荷花潔白又柔軟的花瓣里，更加襯托出荷花的純潔高尚。

　　到了中午，翡翠般的挨挨擠擠的荷葉中冒出了一朵朵粉白相映的荷花。它們千姿百態(tài)。有的正在怒放，像一位嬌滴滴的少女；有的才剛開(kāi)，像一個(gè)好奇寶寶露出腦袋，打量著美麗的世界；有的還是飽脹的花骨朵兒，好像馬上要破裂似的。那一大片一大片綠油油的荷葉，一直延伸到水天相接的地方。而那粉紅的荷花點(diǎn)綴著綠色的“大毯”。

　　傍晚，夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑落在荷花塘里。我撐著一葉小舟在荷花塘里，小舟劃開(kāi)了綠油油的浮萍，小魚(yú)正在荷葉下嬉戲。突然，一切安寧都被我劃開(kāi)。白鷺“呼”的一聲長(zhǎng)嘯著飛向高空。魚(yú)兒也驚恐的游向四方。這讓我想起了李清照“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。”

　　我最喜歡外婆家門(mén)前的荷花塘，他給我留下了許多美麗的回憶。

荷花塘作文2

　　打開(kāi)記憶大門(mén)，所有事情都像決堤的洪水般洶涌而來(lái)。

　　三歲左右，我就隨著爸爸媽媽一起回到了老家。媽媽總和我說(shuō)老家的風(fēng)景是迷人的�？赡暧椎奈矣衷趺磿�(huì)知道呢？可能在大多數(shù)孩子的記憶里也只有美味值得回憶。我記得家鄉(xiāng)的街頭總是飄落著香甜的味道。我總會(huì)央求著爸爸“爸爸，就買(mǎi)一包黃爺爺?shù)奶浅蠢踝勇��！秉S爺爺?shù)奶浅蠢踝邮墙鼛讞l街炒的最棒的。他熟練的用鐵鏟鏟起一把栗子，放入泛黃的紙袋。然后和藹慈祥地笑笑“妮妮又來(lái)吃栗子了啊，慢點(diǎn)吃，小心燙啊�！蔽铱倳�(huì)沒(méi)心沒(méi)肺的回一句知道了，就迫不及待地打開(kāi)袋子。所以，心急的我每次都要燙到嘴巴。黃爺爺炒的栗子外殼是棕色的，金黃色的栗子肉發(fā)出陣陣余香。所以，栗子肉在我的童年記憶里是最難以磨滅的。

　　時(shí)光在指縫間悄悄流逝，不知不覺(jué)，我已經(jīng)十歲了。正值青少年，什么事情我總想爭(zhēng)個(gè)第一，總想去做做�；蛟S就是這樣的性格，讓我惹了不少禍。那片荷花塘的荷花每到六月就會(huì)開(kāi)放，那時(shí)的荷花是最美的，綠綠的荷葉，潔白的蓮子，還有荷葉下嬉戲的小魚(yú)兒嘞。那天天氣特別燥熱，我在班里大肆組織一起去游泳的同學(xué)。目的地當(dāng)然就是荷花塘。一放學(xué)，我們就迫不及待地沖向荷花塘，把書(shū)包一扔，就什么都不記得了。我們?cè)诤苫ㄌ晾镉沃�泳，完全忘記了還有幾個(gè)不習(xí)水性的同學(xué)。所以，最后當(dāng)然就是被狠狠地罰了一頓。

　　回望童年時(shí)光，許多事情都跳了出來(lái)，真是讓人難忘啊。

荷花塘作文3

　　我家住在儀征市體育中心的對(duì)面，在它的南側(cè)，有一個(gè)面積不算小的荷花塘。我問(wèn)媽媽它有沒(méi)有名字，媽媽說(shuō)它沒(méi)有名字，只是我從小就一直叫它荷花塘罷了。

　　荷花塘里的荷花一年四季，每到夏天，它就準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放。

　　這個(gè)無(wú)名的小水塘，在別人眼里僅僅是一個(gè)普通的水塘，而在我眼里卻是個(gè)充滿童年回憶的地方。在我小的時(shí)侯，經(jīng)常跑到這里來(lái)?yè)菩◆~(yú)苗，捉小青蛙呢!

　　這兒的荷葉碧綠碧綠的，荷花白得像玉一樣，紅的像傍晚的夕陽(yáng)，再低頭看看腳下的淤泥，想想，再美的荷花荷葉也是從這淤泥里鉆出來(lái)的，但依然不影響它的外表，想到這里，腦海中立刻浮現(xiàn)出那一句詩(shī)：出淤泥而不染，濯青漣而不妖。正是來(lái)形容荷花那種潔身自好的品質(zhì)。

　　每年夏天，白天時(shí)，會(huì)有很多人來(lái)釣魚(yú)、游泳，還有一些小孩子在岸邊捉蜻蜓，撈蝌蚪，摘荷葉，十分的熱鬧。

　　然而到了夜晚，白天熱鬧的水面這時(shí)猶如一面鏡子，平靜得只聽(tīng)到風(fēng)拂過(guò)的聲音，偶爾可以聽(tīng)到一陣陣蟲(chóng)鳴。明月當(dāng)空，柳樹(shù)低垂著枝條，風(fēng)一吹，宛如發(fā)絲輕輕隨風(fēng)飄動(dòng)，周?chē)�的景物都變得朦朧起來(lái)，四周一片寂靜，此時(shí)的景色別有一翻韻味。

　　荷花塘，一個(gè)普通的名字，在我心里就像是一本相冊(cè)，記載著我的喜怒哀樂(lè)，更記載著我那快樂(lè)的回憶。

荷花塘作文4

　　萬(wàn)物之中，我最喜愛(ài)花。我見(jiàn)過(guò)的花也很多，有高貴清雅的菊花，有婀娜多姿的水仙等。但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的荷花占有更重要的地位。她那亭亭玉立的身影，給我留下了深刻的印象。

　　今年暑假，我回老鄉(xiāng)去游玩。奶奶家后面有個(gè)荷花塘，聽(tīng)說(shuō)那里的荷花開(kāi)了，我迫不及待地想去看看。果然，有一天清晨，奶奶要帶我去荷花塘里欣賞荷花，我懷著愉快的心情信步向荷花塘邊走去。

　　塘邊的景色非常美麗！在陽(yáng)光下，那片草地開(kāi)著五顏六色的小花，有紅的，黃的，紫的等，仿佛鋪上了花地毯。低頭一看，那晶瑩的露珠在葉子上滾來(lái)滾去，我輕輕一碰，露珠就滾到我的手心上。旁邊的柳樹(shù)上有不可計(jì)數(shù)的樹(shù)干，應(yīng)該有點(diǎn)歲數(shù)了吧，但它展現(xiàn)出來(lái)的生命里依然是那么旺盛，像一位守護(hù)仙女。

　　荷花塘中，一片誘人的景色映入眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊漂亮的地毯。有的大如圓盤(pán)，有的像一個(gè)小蝶，還有的則像一把小傘。荷葉，碧綠的顏色，像翠玉一般的溫厚，呈現(xiàn)出盎然的生機(jī)。

　　在這眾多的荷葉中，挺立著一株株俊俏的荷花，荷花有紅白兩色。有的已經(jīng)開(kāi)了不少荷花了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的全開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

　　一陣清風(fēng)吹過(guò)，花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，那舞姿真美！小魚(yú)時(shí)而游到這兒；時(shí)而藏在水里；時(shí)而露出水面嬉戲。小青蛙在學(xué)唱《夏之歌》……哇！太陽(yáng)經(jīng)升得老高了！我依依不舍地離開(kāi)了那美麗的荷花塘。

　　啊！荷花，我愛(ài)你的嬌艷，更愛(ài)你那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)。

荷花塘作文5

　　以前的荷花塘是外婆最�！俺鰶](méi)”的地方。也是她的收入來(lái)源。

　　“你在家好好待著，沒(méi)事別瞎跑，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”外婆大聲地囑咐著我。“聽(tīng)見(jiàn)了。”我懶洋洋地回答道，隨后她就帶著幾個(gè)空麻袋，騎著電瓶車(chē)沖了出去。后面的幾個(gè)小時(shí)里，我把村里大大小小的家門(mén)都敲了一遍，進(jìn)去討了點(diǎn)吃的`又高興地蹦出來(lái)。外婆回來(lái)之后見(jiàn)這一地的吃的，真是可氣又可笑。

　　晚上，是我的賺錢(qián)時(shí)光，一大袋一大袋的蓮子全部倒出來(lái)，我又拿過(guò)來(lái)一個(gè)吃飯用的小碗。，外婆的聲音便在耳邊回蕩了:“幫著剝蓮子�。∫煌胍粔K錢(qián)！看著該怎么剝，別搞爛了，到時(shí)候不好賣(mài)�！敝灰�(jiàn)她拿起一個(gè)外皮已有點(diǎn)發(fā)紫的老蓮蓬，手法嫻熟地把它撕開(kāi)，從中把蓮子取出，然后用指甲把蓮子外那一層綠色的外殼剝開(kāi)，露出中間還穿著一層磨砂質(zhì)感的衣裳的果實(shí)，隨后她在蓮子尖一點(diǎn)的那一頭一摳，把這層衣裳也摳了下來(lái)，只剩下其中的精華。

　　我就學(xué)著外婆的樣，一撕、一取、一剝、一摳，慢慢地終于搞定小小一碗，但其中有一半成了“殘疾人”。這還沒(méi)完，只見(jiàn)外婆把這一碗蓮子拿過(guò)去，用針一樣的東西在它另一頭的中間一頂，從中頂出了蓮子心。然后把這些處理好的蓮子放到一個(gè)篩子上，下面用蓮子干燒著火，開(kāi)始烤蓮子。一切結(jié)束后，又開(kāi)始分斤裝袋，外婆她雖然沒(méi)上過(guò)學(xué)，但她遠(yuǎn)比那些上過(guò)學(xué)的人厲害。

　　在后面的幾年時(shí)間里，她還是在這樣的生活方式中度過(guò)，直到去年她腳受傷了。正好全家也搬進(jìn)了市中心，她便不再去那片荷花塘了。家中也完全沒(méi)了荷花、蓮蓬、荷葉、蓮子等身影。但她還是忙個(gè)不停，東跑西跑，為舅舅著想，為家著想，荷花塘不再屬于她，但我們依舊懷念那段美好的時(shí)光。

荷花塘作文6

　　從古至今，描寫(xiě)荷花的詩(shī)句很多，像楊萬(wàn)里寫(xiě)的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”，就是典型的例子，我從小也很喜歡荷花，但總是沒(méi)有空，今天正好沒(méi)事干，媽媽便帶我去觀賞荷花。

　　還沒(méi)進(jìn)門(mén)，迎面先撲來(lái)一陣清香。這清香純凈疏淡，沁人心脾。一進(jìn)園門(mén)，只見(jiàn)池塘里滿是荷花和荷葉。一片片荷葉靠在一起，有高有底，有大有小，像一張張綠毯，又像許多人挨在一起慶祝某件事。微風(fēng)吹來(lái)，荷葉似乎在翩翩起舞，歡迎我們的到來(lái)，又似乎是潮水，向我們這邊涌來(lái)。在河塘邊馬馬虎虎地看，只能看到幾朵荷花，但只要仔細(xì)地看，就能發(fā)現(xiàn)許多荷花，她們躲在荷葉下，害羞地看著我們。我與媽媽走到亭子里觀賞，看到了不少荷花，有含苞待放的，有剛剛綻放的，有已經(jīng)開(kāi)放的，還有已經(jīng)凋謝的……

　　一陣輕風(fēng)拂過(guò)，使人感到無(wú)比涼爽、愜意，再看看荷花塘，一片片荷葉立在上空，好像在給我們招手呢!臨走時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一多特別漂亮的荷花，花瓣幾乎是雪白雪白的，只有尖端泛著點(diǎn)淡淡的粉紅色。微風(fēng)中的荷花，如同一位穿著白色連衣裙，戴著粉紅色蝴蝶結(jié)的荷花仙子在翩翩起舞。我剛要去摘，但想到也許還有許多人沒(méi)看過(guò)呢，又收回了手。突然，一只蜻蜓飛到了荷花上，也許它也感受到這朵荷花的美麗了吧!回家后，媽媽告訴我：“荷花不僅美麗，散發(fā)清香，它的蓮蓬和蓮藕還可以吃。最可貴的是出污泥而不染。做人就要像荷花那樣，無(wú)論在多么惡劣的條件下，多么復(fù)雜的環(huán)境中，都要保持正直，保持高尚的品格，不要做那種隨波逐流的人�！蔽衣�(tīng)了，久久地陷入了沉思……

荷花塘作文7

　　一個(gè)周末的早晨，爸爸帶我到荷花塘去看荷花。我們穿過(guò)大街小巷，大約走了十幾分鐘，很大一片荷花塘映入我們的眼簾。天空中籠罩著一層白茫茫的云霧，荷花塘在薄霧中顯得有些神秘。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，我聞到了陣陣清香。荷花塘的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少，有白色的，有粉紅色的，白的像白玉般，紅的像火焰般，有的花瓣全展開(kāi)了，有的含苞欲放，還有的才展開(kāi)兩三片花瓣。荷葉有高有低，高的荷葉像一把綠傘。輕風(fēng)拂過(guò)，成片成片的荷葉翩翩起舞，那飄逸的荷花站在荷葉上，就像一群跳舞的少女，猶如一幅美麗動(dòng)人的圖畫(huà)。

　　許多白天鵝在水里游來(lái)游去，其中一只非常引人注目，它穿著潔白的衣服，頭戴一頂小紅冠，伸長(zhǎng)脖子，好像在顯耀自己是游泳冠軍似的，一雙小紅腳在水里慢慢劃著，突然一只大灰鵝追了過(guò)來(lái)，超過(guò)了大白鵝，大白鵝不甘心落后，又緊追不舍。一會(huì)兒，大灰鵝劃不動(dòng)了，大白鵝用嘴啄大灰鵝的羽毛，大灰鵝低下頭，像在求饒，大白鵝搖搖晃晃，得意地唱起歌來(lái)“鵝、鵝、鵝，曲項(xiàng)向天歌。我在這里很開(kāi)心，謝謝你們關(guān)心我。”魚(yú)兒在動(dòng)聽(tīng)的歌聲中歡快地游來(lái)游去，蝦米揮舞著安的大鉗子，青蛙荷葉上“呱呱”地叫著，好像在給大白鵝伴奏。

　　遠(yuǎn)處，那翠綠的山非常美麗，郁郁郁蔥蔥的林木，天空中飄散著幾朵白云，把荷花塘映襯得更加美麗。

　　時(shí)間不早了，我們戀戀戀不舍地離開(kāi)了那片荷花塘。

荷花塘作文8

　　“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別怏紅”。一看這句詩(shī)，就是寫(xiě)荷花的，因?yàn)槲蚁矚g荷花，在那外婆家的荷花塘，是值得我回憶的。

　　那次在外婆家過(guò)年，表姐們?nèi)�都�?lái)了，還帶著三四歲的小孩，我拉著幾個(gè)小孩走到荷花旁，對(duì)她們說(shuō)：“瞧瞧，這就是荷花”。他們一個(gè)個(gè)搖著腦袋對(duì)著荷花左看右看，風(fēng)笑著朝荷花吹氣，我說(shuō)：“來(lái)玩‘荷花教室’這個(gè)游戲吧，我當(dāng)老師，妹妹當(dāng)班長(zhǎng)，其它人當(dāng)學(xué)生”。我在妹妹耳邊嘀咕了幾句，她認(rèn)真地說(shuō)：“好！好！”哎，也不知道聽(tīng)進(jìn)去了沒(méi)有，我們開(kāi)始了游戲時(shí)間。

　　我走進(jìn)“教室”，站在“講臺(tái)”上，大聲說(shuō)：“上課�！泵妹茫骸捌鹆�！”我又說(shuō)：“小朋友們好！”妹妹帶頭說(shuō)：“老師好，坐下�！蔽野底砸惑@，接著說(shuō)：“今天上荷花課！大家仔細(xì)來(lái)觀察荷花”。他們像三四年級(jí)學(xué)生一樣聽(tīng)話、聰明，仔細(xì)觀察起荷花！五分鐘過(guò)后，我宣布：“觀察荷花時(shí)間結(jié)束！”可他們?nèi)匀粚?duì)著荷花指指點(diǎn)點(diǎn)，我生氣了，坐在一旁不理他們，他們見(jiàn)我生氣了，拉著我跳舞，我一開(kāi)始不理會(huì)他們，可我漸漸的不那么生氣了，也和一幫小孩“瘋”了起來(lái)，可大人們也太掃興了，我們沒(méi)“瘋”多久，就叫吃飯了。我小聲說(shuō)：“切！真掃興！”我們不情愿地去吃飯了。

　　這讓本身就喜愛(ài)荷花的我，更加喜愛(ài)荷花了�，F(xiàn)在，荷花在我眼里，就像金子一樣寶貴，感謝那一次荷花塘的歡樂(lè)，讓我懂得植物的寶貴。

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