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      2. 荷花600字_六年級作文_小學作文

        時間:2021-03-04 12:10:19 荷花 我要投稿

        荷花600字_六年級作文_小學作文

          在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的荷花600字_六年級作文_小學作文,希望能夠幫助到大家。

        荷花600字_六年級作文_小學作文

        荷花600字_六年級作文_小學作文1

          敬愛的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          這天我要演講的題目是‘荷花·荷葉·淤泥’。

          自古以來,人們都用‘出淤泥而不染’來贊頌荷花。但我認為,這句話太貶低淤泥了。為什么人們總認為淤泥在污染荷花呢?

          淤泥不但沒有污染荷花,反而養(yǎng)育了荷花。為了讓荷花開得更美麗、更茁壯,荷花沉在水底,默默地奉獻出自我的一切,卻從來不求贊頌,不求索取,也從不計較自我的得失,甚至還要忍受別人的批評和指責。這種精神多么偉大!的確,從外表看,淤泥不美,但美是不能只看外表的。世界上的東西往往是因為偉大才顯得美麗,而不是因為美麗才顯得偉大。

          荷葉,陪襯荷花的使者,荷花也具有默默奉獻的精神。這種精神也是偉大的,也受到人們的贊頌。可荷葉至少能被人們發(fā)現(xiàn)、贊頌,至少不會受到非議和評論?捎倌嗄兀啃列量嗫囵B(yǎng)育了荷花,得到的卻是一大堆的批評和誤解,但荷花常來都無怨無悔,依然那么至誠地奉獻出自我的一切。

          不求索取的為人民做奉獻在這天已是不易,要做到默默奉獻則困難重重,若要做到忍辱負重地默默奉獻就更難了,為人民服務者值得別人尊敬,默默奉獻者值得別人贊頌,能在誤解和批評中做出貢獻的人,就更值得尊敬,更值得贊頌。人生是曲折的,是不可能不受委屈的。可人就應有堅定的信念,不能因為受了委屈而放下自我的信念。只有在任何狀況下都能堅守信念、顧全大局、不計較個人得失的人,才是最偉大、最令人敬佩的。

          荷花為大自然奉獻美的精神是可貴的,荷葉默默無聞地陪襯荷花的精神是難得的,而荷花賴以生存的沃土——‘淤泥’則更崇高、更偉大。我想你們也必須會欣賞這種無言的美、博大的美、深沉的美,以及其中包含的——人間最偉大的精神!

          我的演講結束了,多謝大家!

        荷花600字_六年級作文_小學作文2

          “出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”。水中君子蓮花是最富詩情畫意的大自然的藝術品,吸引著無數(shù)詩人競相贊詠。原以為詩中不過是夸夸其談,直至親眼見到,我才領略到蓮的君子魅力。

          一次偶然的機會讓我見到了蓮花。十三歲那年的暑假里,我來到了青島。那幾天隨父親到處閑游,心情悠閑得很。那天我們來到了中山公園,欣賞過漂亮的孔雀和機靈的野猴之后,便又來到了一個起眼的小亭子,覺得只有山山水水的很是乏味,于是我便拖著爸爸去別的地方玩!昂尾坏较旅娴乃寥タ纯!”爸爸不緊不慢地說。我先是不在意地瞄了一眼,隨后便定睛注視。只見滿池的紅色和綠色,讓我不由驚嘆起來。

          “池面風來波瀲瀲,波間露出葉田田。誰于水面張青蓋,罩卻紅妝唱采蓮!币参ㄓ幸脷W陽修的詩句來形容眼前所看到的這一切了。 描寫荷花的詩詞名句[程林]

          碩大的荷葉好似精美的綠盤,其中的脈絡清晰可見。綠玉盤上的露珠點點,使得荷葉美麗而不嬌艷,反射出的縷縷陽光卻格外地耀眼。水上微波悄悄地晃動著,映襯著碩大的玉盤和筆直的蓮鞭。蓮鞭上分布著幾個花梗,托住了讓人神清氣爽的蓮花。由紅色漸漸成為粉紅色,由粉紅色又變成了粉白色,到葉尖后又是粉紅色。色彩由根至末由重到輕,與耀眼的綠色對比鮮明。有的蓮花開得正盛,有的卻含苞欲放,好不迫切。微風拂過,蓮鞭隨風稍傾,蓮花順勢微顫,驚動了蓮葉上的蜻蜓振翅飛起,卻也不舍得高飛,仍然回旋于蓮花之間,也仿佛在欣賞它的美艷,被它那高傲的氣質所感染。

          陶醉在如此的美景之中,這讓我久久無語,只為蓮的靜美而動心,為蓮的優(yōu)雅而嘆賞。

          岸邊的垂柳縈繞池邊,與池中的蓮們構成了一幅美麗的畫卷,有著說不出的美麗,也有著說不出的內涵。可以讓人忘卻生活的繁亂,腦海中只存在這動人的水中之蓮…… 荷花景[唐燕玲]

          柔情似水的莖葉,下凡仙女般的蓮花,沁人心脾的蓮香……這一切都是芙蓉仙子給人們的無限美感,讓世間少了多少污濁,多了多少芬芳。

        荷花600字_六年級作文_小學作文3

          一陣幽香飄來,是獨特的香味,我一聞就知道是它——荷花。我順著香氣去尋找,我醉了,被香氣迷醉了,不知不覺來到了一片荷塘。突然,荷花動了起來,一艘小船停在了這里,一個素衣女子走來說:“我?guī)闳ベp荷吧!”我認得她,她叫清茗,一個奇怪的女子。

          “看!多美的荷花呀,它上面還閃著水珠呢!”她說,“你喜歡嗎?”

          “喜歡,你看這些荷花多純潔呀!還有它的葉子也好大,渾圓渾圓的!

          “你看,水里有魚,你喜歡嗎?”

          “嗯.....我喜歡,不過還是荷花好看些!

          “為什么呀?你看這些魚兒,有紅的,黃的,多可愛呀,你看.....”她試探著說。

          “我是喜歡荷花粉中帶白,百中帶粉的樣子,和它那種出淤泥而不染的精神!蔽掖驍嗨脑捳f。

          她沉默了良久,把船蕩到了荷花叢的中心停了下來。

          “是啊,做人也要這樣,你隔壁的那個哥哥.....”

          “他?”我撇了撇嘴說,“到頭來還不是整天在家睡覺,你認識他?”

          “嗯!他一家都是這樣,整天無所事事,游手好閑,他本來不是這樣的,本來他是個很勤快的人,經常幫我來這里蕩船,可是后來.....他變得越來越懶散,也不怎么來了,現(xiàn)在,你就算逼他,恐怕他也不會來吧!”

          “他是不是受了家人的影響.....”

          “誰說不是呢!你看這荷花雖然長在這骯臟的泥巴里,長出來的卻是這樣純潔又美麗,你說為什么有些人還不如這映日的荷花呢?”風玩弄著她的發(fā)絲......

          “不知道.....”我躺著清茗姐姐的背上,含含糊糊的答道,在沁人心脾的清香中慢慢的睡著了。

        荷花600字_六年級作文_小學作文4

          荷花不但美麗,還很有用。荷花可以做藥,也可以泡茶。如果你在開水中泡進幾片荷花瓣,過了幾分鐘,芳香四溢的荷花茶就做好了。喝上一口,讓人神清氣爽。

          炎熱的夏天,知了在樹上不停地叫著,許多花兒綻然開放、爭奇斗艷。荷花也不例外。

          在池塘里,一朵朵粉紅色的荷花,像一位位穿著粉紅衣裳的少女,頭上戴著黃色的蓮蓬,靜靜地站在那里。一陣風兒吹來,這些少女們就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一層一層的小道兒,看起來更加生機盎然。荷花有的半開著,蓮蓬只露出了半個,像小姑娘的頭發(fā)長得只露出半張臉;有的全開了,露出金黃的花蕊,好像小朋友的臉蛋,笑呀笑呀!

          荷葉們在池塘里召開了擠壓大賽。每片綠油油的荷葉像個大力士,你擠我,我擠你。有些大力士支撐不住了,就被其他大力士擠到了角落里去。一陣雷雨過后,小水珠像斷了線的珍珠,一粒一粒的爬在荷葉上曬太陽,金光閃閃,非常美麗。有些荷葉是斜過來的,小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里,過一會兒就沒有了聲音。蜻蜓在天空中自由自在地飛翔,它落在蓮蓬上,蓮蓬就更加充滿生機。

          我們一眼望去,池塘里的荷葉像似把荷花托了起來,荷花像似在池塘里舞蹈,一顆顆蓮蓬像個小喇叭似的,給荷花伴奏呢!

          炎熱的夏天,太陽照在荷花上真是艷麗多彩,它們給寧靜的池塘增添了一份生機;碧綠的荷葉像個大玉盤襯托著荷花,美麗絕倫。這真時“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

          荷花呀!你美麗的身姿真是令人陶醉!你高貴的品質真是令人欣賞。荷花,我們愛你!

        荷花600字_六年級作文_小學作文5

          暑假的時候,我跟媽媽一起去鄉(xiāng)下外婆。走在路上的時候,我就聞到了一陣清香,于是問媽媽:“媽媽,什么東西這么香呀?”“那肯定是荷花開了!”媽媽高興地說道。于是,我們倆快步朝前邊的荷花池走去。

          呀,一池漂亮的荷花,在花下,鋪滿了碧綠碧綠的荷葉,在太陽的炙烤下,許多花木都已經“垂頭喪氣”,可這些荷葉依然是那么蒼翠欲滴,太陽反而給它們鑲上了一道金燦燦的花邊。幾滴頑皮的水珠在荷葉上翻著跟斗;幾條可愛的小魚在荷葉這一把把綠色的大傘下,盡情地玩捉迷藏。

          我仔細一看,發(fā)現(xiàn)在荷葉下還隱藏著幾朵嬌羞的花骨朵呢!

          那些花骨朵長得亭亭玉立,一個個外邊都包著一層薄薄的綠皮,裹得緊緊的,不留一點縫隙,讓花骨朵宛如一個個披著綠紗的仙女。

          而有的花骨朵兒的綠衣服中有了明顯的裂縫,一道道裂縫中露出幾絲花瓣的色彩:有白的,純潔如雪;有粉的,絢麗似霞。

          也有的才開了兩三瓣,那花瓣像紙一樣薄。也有的全開了,紅中帶白,白中有紅,粉嘟嘟的猶如一個個羞答答的小姑娘,只見兩三層花瓣圍著蛋黃色的花蕊,它們像在談心,像在唱歌……看著看著,我仿佛覺得自己也成了一朵荷花,在微風中舒展著自己的雙臂,盡情地舞蹈,盡情地歡笑。讓自己的清香隨風飄走,去揉平人們額上緊鎖的眉頭,去撫慰人們受到創(chuàng)傷的心靈,去迎接人們開心的微笑……

          荷花雖然沒有茉莉那樣濃郁芳香,沒有月季那樣姹紫嫣紅,也沒有臘梅那樣風霜傲骨,更沒有牡丹那么富麗堂皇……但我愛荷花,愛它的純潔,愛它的平凡,愛它的高雅。

        荷花600字_六年級作文_小學作文6

          自然界中的每一種花,都各有各的品質、各有各的個性:梅花有不怕寒冷,在風雪中挺立,不與別的花爭奇斗艷的品質;茉莉花的香氣怡人;雞冠花顏色鮮艷……而在這么多的名貴花中,我更加喜愛荷花。

          盛夏時節(jié),正是荷花最艷的時候,大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點淡白,讓人看上去那么美麗,那么動人。荷花的花瓣不僅看上去美麗,而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤,花瓣條索纖纖,摸了后讓人有陶醉的感覺。清晨,朝陽初生,荷花又迎來了新的一天。荷花上粘滿了露珠,在陽光映照下,一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。

          荷花不僅僅只是一種花,在中國傳統(tǒng)文化中還具有豐富的象征意義。荷花代表正直、光明正大。當年包公的官府壁畫上也畫著一幅荷花圖,上面也有“光明正大”幾個字。荷花還代表善良、真誠的意思。相傳遠古有如來佛祖和觀世音,他們坐的便是荷花寶座。

          荷花是種名副其實的“多功能”的花,它不僅可供人們觀賞,其果實蓮子還可以食用,蓮子的果肉營養(yǎng)豐富,果肉甜美,中醫(yī)上稱可補氣養(yǎng)血。俗話說的好”紅花還得綠葉襯”,如果沒有荷葉,荷花也就不會是這樣生機勃勃了。荷葉寬大,呈深綠色,讓人看了有陶醉在大自然的感覺。荷花從不和別的花爭奇斗艷,也不和別的花比美,只是孤獨地立在水中,默默無聞地站著,站在水里,站在風里,站在雨里。送走一個晚霞,又迎來一個朝霞?墒牵纳呛芏虝旱,只能過一個夏季?扇藗兌紩涀∷碚薄⒐饷、善良與真誠。

          自然界中雖然有各種名貴的花,但我卻始終認為最美不過荷花,因為它代表純潔讓人感覺美。我喜歡你,荷花!純潔的荷花!

        荷花600字_六年級作文_小學作文7

          夏天,是我最喜歡的季節(jié),因為我最喜歡夏天的荷花。

          七月,暖風輕拂,亭亭玉立的荷花初次開放。只見湖中,滿是田田的荷葉,像一把把翠綠色的傘。荷葉綠瑩瑩的,有的荷葉全部展開,像一個舞臺;有的荷葉卷曲著,像一只小酒杯。一大片一大片的荷葉把湖面全遮住了,真像一張無邊無際的綠色地毯。大多數(shù)荷葉很高,亭亭玉立,像一把把大傘遮住了刺眼的陽光,使得湖面有明有暗。在這巨大的地毯中,點綴著一朵朵美麗的荷花,高高低低,參差不齊。遠看,有的荷花翹首仰望,像翩翩起舞的仙女;有的荷花一朵一朵地挨在一起,如頑皮的孩子擁抱成團。走近點兒,再近點兒,看!它們紅的嫣然如霞,白的清麗淡雅,它們個個爭齊斗艷,宛如玉燈閃亮,連湖蕩里的小角落,都變得亮堂起來。它們有的正在怒放,如碗口般大小,像旋轉時撐開的舞裙;有的含苞欲放,像羞澀的小女孩;還有的還是花骨朵,飽滿得似乎馬上就要裂開一樣。荷花的幽香透過湖面,流動在空氣中,讓人心曠神怡。

          一陣涼爽的清風徐來,荷葉上的露珠像一顆顆晶瑩的珍珠,搖搖欲墜,閃閃發(fā)光,風姑娘不知給荷花說了什么笑話,荷花左右搖擺,轉起了舞裙兒。一只蜻蜓飛了過來,在空中徘徊許久,停在了荷葉上,讓人不由想起:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!薄斑蛇蛇伞毙∏嗤鼙谋奶貋砹,唱著優(yōu)美的曲調,說著悄悄話。又一只漂亮的紅蜻蜓扇動著輕盈的翅膀在荷花上停留休息,親親香甜的花粉,在淡淡的荷香里跳著歡樂的舞蹈……

          讓人沉醉其中、流連忘返的荷塘,她是這樣美,像一幅動人的水墨畫,甚至讓我在這汗流浹背的時候,忘記了這個炎熱的夏天。

        荷花600字_六年級作文_小學作文8

          接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。每當我聽到楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》時,就情不自禁地想到了在夏天里"出淤泥而不染,濁清漣而不妖"的荷花。

          盛夏時分,正是荷花盛開的季節(jié)。

          你瞧,池面上那一張張荷葉,淡綠,墨綠,色彩不一。有的浮在水面上,有的出水很高,還有的`卷著卷兒。那開得艷麗的荷花,猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個個碧玉盤。幾只敏捷的青蛙跳到傘一般大的荷葉上,濺起的水珠落在玉盤里,滾來滾去,看到了這樣的場景,想到了一句詩句:攀荷弄其珠,蕩漾不成圓。

          在幾片荷葉的保護下,露出了幾朵嬌羞的荷花。有的荷花白如玉,有的荷花粉似霞。白的好似少女白白嫩嫩的皮膚,又似冬天悄然飄下的雪花。粉紅的像是被涂上了顏料,又像天邊的晚霞。它們可以說是出淤泥而不染,濁清漣而不妖。

          你瞧,那還是花骨朵兒的荷花,像靦腆的小姑娘,不好意思對人們露出她可愛的笑臉。半開著的荷花,像一位含羞的純潔少女,用她白白嫩嫩的手托著自己胖嘟嘟的臉龐。盛開的荷花更加動人,她毫不羞澀地向人們綻開了笑臉,成了花中最艷麗的一朵。

          微風吹來,池中泛起微波,荷葉、荷花輕輕搖曳,仿佛在對觀賞的人們翩翩起舞。漂亮的荷花引來幾只蜻蜓,蜻蜓在荷池上空飛舞,真像一幅高雅純潔的畫!

          聽奶奶他們說,荷花滿身是寶。荷花的根部是蓮藕,可以做成佳肴,荷花謝后結出的果實是蓮子,是一種營養(yǎng)價值極高的食品,可以用來治病或食用。它不僅純潔、高雅、美麗,還讓大自然更加美麗,把自己全身毫無保留地奉獻出來。

          做人也應該做到無私奉獻,就像這出淤泥而不染,濁清漣而不妖的荷花。

        荷花600字_六年級作文_小學作文9

          眼里,除了憐愛還是憐愛。就像雨巷里的那位帶著丁香般幽怨的少女,在夢里,揮也不去散也不去。除了她的身影還是她的身影,除了她的俏麗還是她的俏麗。牡丹?玫瑰?百合?菊花?面對這些后宮佳麗,我卻像一位挑剔的美食家,一位追求完美的藝術家,總覺得它們少了點什么,不能給我完全喜悅的感覺。也許這正是偏愛蓮的原因吧!

          荷葉們在池塘里召開了擠壓大賽。每片綠油油的荷葉像個大力士,你擠我,我擠你。有些大力士支撐不住了,就被其他大力士擠到了角落里去。一陣雷雨過后,小水珠像斷了線的珍珠,一粒一粒的爬在荷葉上曬太陽,金光閃閃,非常美麗。有些荷葉是斜過來的,小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里,過一會兒就沒有了聲音。蜻蜓在天空中自由自在地飛翔,它落在蓮蓬上,蓮蓬就更加充滿生機。

          我一眼望去,池塘里的荷葉像似把荷花托了起來,荷花像似在池塘里舞蹈,一顆顆蓮蓬像個小喇叭似的,給荷花伴奏

          情人眼里出西施。蓮,讓我覺得它就是花中之王,無可比。朋友說我過于喜愛它,忽略了其他花的美麗,也許是吧!暮春三月,百花爭艷,牡丹芍藥,艷麗嫵媚,使人為之震驚;夏日炎炎,紫羅蘭、玉蘭散發(fā)淡淡幽香,祛除夏意,讓人心曠神怡;秋高氣爽,菊獨傲枝頭,正直傲潔油然而生;隆隆寒冬,梅獨自爭妍,不畏嚴寒,吐放清香,贊美之詞不可勝數(shù)。但是,我仍固執(zhí)地認為蓮才是完美。

          荷花出於泥而不染,它無私地把清香奉獻給人們,它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活,美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花,我更愛荷花那無私奉獻的精神。

        荷花600字_六年級作文_小學作文10

          蟬在樹梢上不停的叫著。告訴人們夏天已經來到,要說夏天最美麗的花是什么,那毫無疑問,必然是那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花了。荷花自古以來就是詩人們歌頌的對象。

          在我家后面就有一個很大的荷花池,每到夏天,那里的荷花競相開放,與荷葉一起,在微風中搖擺,走在橋上,看著那美麗而潔白的荷花,也讓人的心情不由得好上幾分。

          欣賞這荷花的同時,又有多少人了解蓮蓬呢?

          蓮蓬一開始是荷花的花心,但是它在荷花謝了之后又不肯放棄生長,于是開始越做越大,于是就有了人們口中的蓮蓬。一個花的花期是十分短暫的,一般的花謝了就是謝了,而荷花不一樣,它有著不一樣的韌性與堅持。它把所有的營養(yǎng)全部都給了它的花心。我看著池中的蓮蓬,不由得陷入了沉思。

          其實它就像人一樣,明知自己都快老了,絕不放棄,把自己所有的精力全部放在后代身上,讓他們好好生長,這是一種奉獻,是一種無私,是一種讓人感動的精神。

          而這種花的精神,往往是我們人類所缺少的,F(xiàn)在大部分的人都十分自私,只看見自己的利益,只為自己著想,而從來不會去換個角度為他人想想,為社會想想,為國家想想。

          就說扔垃圾這種小事,是有多少人愿意自己把東西扔進垃圾箱!又是有多少人愿意彎下自己的腰,撿起別人的東西,扔進垃圾箱里?因為人們總是會有太多的理由去推托。

          讓我們去好好想想,好好學學,好好做做。去想想自己的所作所為,去學學荷花的奉獻精神,去做做那自己從未做過的事。

          去學習奉獻吧!學習感恩吧!去學習無私吧!去學習荷花吧!

        荷花600字_六年級作文_小學作文11

          細雨蒙蒙,伴著蕭風,落入夢里,思緒便也在雨里迷失……聽,滴答,滴答,窗外的雨,又仿佛是拍打著童年的那一塘荷……滴答,滴答……

          四季更迭,花開花落,繁蕪的城市,我心中一直盛開著——那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花。

          老家的塘,一直住著幾朵荷,那紅的、白的朵兒,便是小時候“最渴望而不可及”的。飯后黃昏,我便老是伸著手,伸長了脖子,去觸摸離我最近的荷,可她有時又好像故意躲著我,把臉輕輕地藏在哪綠色的倩影里,時而又探出頭瞧瞧我。

          六月荷花剛開,我便在岸邊用手捧上一脈清涼,潑在她含苞欲放的花骨朵兒上,那清水便從花尖兒到花瓣兒滑到葉,然后“滴答”落進水里,那清幽的荷便像被撓癢癢似的,纖細的身子笑得前俯后仰。水面激起一層層的漣漪,我映在水里的影兒,也變得若有若無,模模糊糊。如此多潑幾次,塘里的水就濁了,有時手上還會留下一些淤泥。也不知何時,她的臉一直紅到了眉梢,也不知何時,她若盛裝的少女,更不知何時,她俗緣已盡,飄離紅塵……

          時光清淺,上小學后,很少再回老家,便再沒有看見那一塘的荷。老師教“近朱者赤近墨者黑”、“潛移暗化,自然似之”,我又不禁想起“出于泥而不染,濯清漣而不妖”,想起那一塘的清蓮,也是后來才明白荷花的清高和與世不爭,才明白她平日里與它花不同的高尚與簡單。

          噢,那宛然又恬雅的荷,不知何時,我對你總有一份獨特的鐘愛,也不知為何,你一直成了我一場最美麗、最想念的夢……

          夢若心荷,清如水,靜如月,宛然又恬雅。攜一份悠閑,與山水相依,日月相伴,吟一闋詩詞,掬一份靜謐,如荷花般,安然綻放……

        荷花600字_六年級作文_小學作文12

          “一個小姑娘,身穿白衣裳,長在水中央,坐在綠船上”,小朋友們猜猜看是什么?沒錯,是荷花。我就是一朵冰清玉潔的荷花,在青翠欲滴的荷葉上亭亭玉立,在微風中翩翩起舞。

          清早,我從夢中醒來,一下子從荷葉中冒了出來,傲然怒放。我的姐妹們千姿百態(tài)。有的才展開兩三片花瓣兒,像在后口說話;有的含苞欲放,猶如害羞的姑娘低頭不語……一朵朵嫵媚動人的荷花在微風吹拂下更加啊娜多姿。

          這時,蜻蜓飛過來,落在我身上,羨慕地說:“荷花姐姐,你真是太美了,我今天要來好好地采汸一下,你怎么就長得這么令人陶醉呢?”我連忙說:“蜻蜓妹妹,這是大自然把我們裝扮得這么美的,它帶給我陽光,溫暖了我;帶給我雨露,滋潤了我。讓我把世界點綴得五彩繽紛”小魚又從我的腳下游過,告訴我:“荷花姐姐,我昨夜做了一個夢,夢見我在你腳下嬉戲,游玩,還與你捉迷藏呢!”“呱呱呱”青蛙也在一旁湊熱鬧,好像在說:“荷花姐姐你跳舞跳得真好看,我來為你演奏,你跳支舞給我看吧。”

          太陽升高了,我的姐妹們個個舒展著身姿怒放著,在風中陣陣清香撲鼻,楚楚動人。就在這一天里,還有不少游人來欣賞我們呢,夸獎我們是一朵朵快樂的荷花,這么美,這么妙趣橫生!讓我們聽了感覺美滋滋的。

          傍晚,我漸漸合上花瓣,進入了甜甜的夢多。

          點評:本文由謎語引入敘寫的對象——荷花,然后用第一人稱的寫法概述了荷花的姿態(tài):千姿百態(tài),含苞欲放。接著文章通過“荷花”與“蜻蜓”、“小魚”、“青蛙”的對話,贊美了荷花的美麗。全文語言通順,用詞貼切,童心、童趣躍然紙上。

        荷花600字_六年級作文_小學作文13

          荷,在淤泥中默默的綻放,荷,就是如此的平凡,但在這平凡中卻流露出了不平凡。

          初夏,在淡淡的清風中一只蜻蜓扇動著輕盈的翅膀,在池塘上空盤旋、盤旋似乎在尋找什么似的,忽然它向下飛去,在一花骨朵上靜立下來?矗鞘鞘颤N?原來是一朵含苞待放的荷花呀,它是如此的漂亮,一片片潔白的花瓣泛著點點紅暈緊緊簇擁在一起,引起人們無限期待,期待著它那美好的未來。

          塘,池塘中幾朵綻放的荷花筆直的矗立在池塘中,在清香中緩緩的走到池塘邊,那幾朵荷花靜靜地挺立在池塘的淤泥中,微風中它竟是如此的筆直,如此的正直。在池塘中它是那樣的純凈,那樣的潔白,生長在淤泥中的它竟又是如此的出淤泥而不染。晚秋,邁著輕盈的腳步再次來到池塘邊。習習的秋風中,枯黃的殘荷早已失去了往日的光彩,枯萎的荷葉在寒冷的秋風中一片片飄落,挺直的花莖在秋的摧殘下也彎下了腰。

          荷花,你昔日那多姿的身影哪里去了?你往日那歡快的笑容哪里去了?都被那陰冷的秋風帶走了嗎?不,你不該如此,你不該藐視人生的價值,你應該對生活充滿熱情…

          靜立在池邊呆呆的望著殘荷,忽然遠處一群人搖著船來到殘荷邊,將殘荷連根拔起,那是什麼?那樣潔白?是藕!沒錯是潔白的藕!奧,我明白了!

          荷花你將你的一生都獻給了他人,夏天你為人間帶來的漂亮,用你那出淤泥而不染的精神感染人們,秋天你將自己殘破的身軀獻給了大自然,成為了土地的養(yǎng)料,你將自己辛辛苦苦孕育一生的果實獻給了人們,自己卻在,無聲中離去…

          荷花我贊美你!

        荷花600字_六年級作文_小學作文14

          荷花池塘小魚與荷葉的故事 這天;院子里的池塘閑著無聊“開始找人說話, 它十分喜歡小魚,因為小魚經常為它捶背“便對小魚說”/魚兒,魚兒'近日來過的好嗎?,、好?好什么好;爺爺;您什么時候變的那么臟/那么臭。我每天都快被您熏暈了,,池塘爺爺十分傷心/它感到十分委屈、正欲解釋"荷花姐姐開口了"說:、就是'就是‘我喝了你的水后,肚子非常痛'現(xiàn)在/臉都粗糙成什么樣了’我男朋友因此和我分手了呢!”池塘爺爺辯解道:”這又不是我的錯'要不是人類天天往我這排放大量垃圾、我能這樣嗎我現(xiàn)在開始變硬/大家都不喜歡我了/好多朋友都死了‘我才最可憐呢!”

          說罷“老淚縱橫'荷葉哥哥說/”老爺爺'別哭、人類把我們害成這樣,會受到應有的報應的’而且;報應已經來了“我聽說、好多動物瀕臨滅絕"瀑布水量大減等災難接踵而至呢!,:話可別這樣說"現(xiàn)在有好多人在保護環(huán)境呢!,小魚說'/什么時候“環(huán)境恢復以前的樣子呢?”荷花姐姐苦惱的說‘/是呀、只要能在我有生之年看一眼昔日的美好家園’我就心滿意足了!‘池塘爺爺說、他們回憶起過去的生活來, 姑娘們劃著船'邊唱歌邊采蓮,那優(yōu)美的歌使人心醉’有的荷花被摘下來了‘還在睡覺。不過它們心滿意足‘因為它們聽到了最美的歌聲”小伙子們有的跟著有經驗的老漁翁學釣魚有的和姑娘們對歌/有的劃船比賽孩子們有的游泳、有的偷吃蓮蓬"有的捉魚忽然有個人把一個瓶子扔了下去,這一切的一切就這樣被打擾了’大家嘆了口氣。

        荷花600字_六年級作文_小學作文15

          荷花是一種水生植物,她是在春天播種、夏天開花、秋天收獲。荷花不管是生長在清水里還是長成在污泥間,她美麗的花朵都始終如一地一樣矯健、一樣挺拔、一樣美麗……

          夏天是荷花開花的季節(jié)。您看,那些小小的荷花還沒有來得及綻放,就已經有可愛的蜻蜓停在上面,活像一個個守衛(wèi)荷塘的衛(wèi)兵。而開放后的荷花是有各種顏色和姿態(tài)的,她們有的是白色、有的是粉紅色、還有的是深紅色,這些花兒有的是兩個三個相互偎依,有的是在竊竊私語,有的是誰也不理會,獨自在旁邊發(fā)呆,還有的呢,就像個多情的詩人,望著天空,可能是在構思什么充滿魔幻的詩篇吧?

          葉子,在沒有展開前,是像我們經常吃的蛋卷的模樣,也像是寫大字的毛筆的筆筒的樣子。而打開后,一把把小傘給荷塘里的魚呀、蝦呀遮擋了太陽也遮住的風雨。我們經常去摘來玩呢,也帶回家給爸爸用來包了肉蒸了吃,或者是熬荷葉稀飯。這些蔥綠的葉子很好看,上面有蠟一樣的東西,水在上面不能染濕而是變成了一顆顆漂亮的小珍珠。這些小珍珠在太陽光下閃閃發(fā)亮,很好看呢。要是一陣微風吹過,珍珠就跳起舞來。

          秋季的花就已經凋謝了,葉子也枯萎了。但這時蓮子成熟了,藕也成熟了。蓮子是有著苦苦心的果實,它們的心雖然是苦的,但這些心卻是清熱解毒的良藥。蓮子是很好食品,蓮子燉雞是很好補品呢。藕,哦,我是很喜歡吃藕的。開紅花的藕叫紅花藕,可以燉著吃;開白花的藕叫白花藕,可以炒著吃,也可以涼拌著吃。無論是怎么樣吃,都是很好美味啊。那么你們都吃夠那些樣式的啊,說出來不妨交流交流。

          荷花在我們中國、在日本、在朝鮮、在韓國、在斯里蘭卡……都是和神仙、佛相伴的,她們的身上沾染了許多的仙氣。

          到底是不是這樣的,我不知道,我爸爸也不知道。不過,這不影響我對荷花的喜愛。

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