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有關(guān)荷花作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的荷花作文10篇，歡迎大家分享。
荷花作文 篇1
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩(shī)相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！荷花那美麗而純樸的身影給我留下了深刻的印象。
夏天，碧綠的荷葉密密匝匝，層層疊疊，挨挨擠擠地排滿了整個(gè)荷塘，都爭(zhēng)先恐后地露出自己的小臉蛋兒。那葉子圓圓的，綠綠的，綠的如翡翠一般快要流出來(lái)似的。荷葉的邊緣微微下垂，中間凹進(jìn)去，正如朱自清的散文《荷塘月色》中把它比作舞女的裙。荷葉上偶爾會(huì)有幾顆凝結(jié)的水珠，在陽(yáng)光下顯得晶瑩透亮，好似一顆顆珍珠。負(fù)責(zé)支撐荷葉的莖也不容忽視啊！莖上微微有些小刺，莖是空心的，圓柱形，它挺直身子，托著荷葉與荷花。
荷不僅美在它那綠如翡翠般的荷葉，更美在那仙女般的荷花。
那亭亭玉立的荷花，使人驚嘆于它的自然美，粉似脂，白如雪，紅賽火，黃似金。無(wú)論是哪種顏色的荷花都十分自然，樸素，卻又如此之絕美。啊！荷花，你果然是出淤泥而不染��！朵朵荷花在碧玉盤(pán)間，或送上縷縷清香，令人陶醉，或展現(xiàn)它那美麗的身姿，讓人沉浸其中。含苞待方的荷花就像一個(gè)個(gè)倒置的毛筆，典雅莊重，高貴圣潔，難怪成為了觀音的寶座。等到花瓣凋落了，金黃的花蕊里藏著一個(gè)個(gè)小蓮蓬，如花灑一般。蓮子是嫩黃色的，像一顆顆惹人喜愛(ài)的花生仁。
別急！還有更大的驚喜等著你呢！泥土里還藏著一節(jié)一節(jié)的藕，有胳膊粗。有一個(gè)成語(yǔ)是“藕斷絲連”——當(dāng)你把藕切開(kāi)時(shí)，里面的絲還連著呢！
荷的全身上下都是寶。荷葉可以當(dāng)傘用，還可以泡茶喝，蓮子可以食用，可以熬成粥，它還是一味中藥。藕可以做成菜，也可以生吃。
我愛(ài)荷花的高貴典雅，欣賞它的自然樸素，如果可以，我想變成一個(gè)像荷花一樣的人。
荷花作文 篇2
清晨，爸爸帶著我去荷塘邊釣魚(yú)。
到了荷塘，我們看到滿池都是荷花，有粉色的，也有白色的。它們有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
陽(yáng)光灑在湖面上，露珠在荷葉上閃閃發(fā)光，一只小青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去玩耍著。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花、荷葉開(kāi)始了舞蹈……我不禁想起南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毖矍暗暮商辆吧媸敲啦粍偈瞻�！
我湊近細(xì)看，發(fā)現(xiàn)荷葉都缺了一個(gè)角。我很好奇，便問(wèn)爸爸：“荷葉為什么不是一個(gè)完整的圓，而是缺了一個(gè)角呢？”爸爸一下子被我問(wèn)住了，頓時(shí)啞口無(wú)言。“呃……呃，可能是它們的品種不一樣吧？”我覺(jué)得爸爸說(shuō)的有點(diǎn)道理，仔細(xì)看著湖面上的荷花，是和課本里《荷花》描寫(xiě)的不一樣。
我低下頭，發(fā)現(xiàn)岸邊的泥土里長(zhǎng)出了幾片小嫩葉。走近一看，還有一堆堆像動(dòng)物便便一樣的東西，上面有一個(gè)個(gè)突出來(lái)的小圓點(diǎn)。我頓時(shí)覺(jué)得好惡心，一點(diǎn)興致都沒(méi)有了�！鞍职郑憧炜磫�！這是什么動(dòng)物的便便，居然發(fā)芽了？”爸爸跑過(guò)來(lái)看了一下，說(shuō)：“這不是便便，這是荷花的根�！薄昂苫ǖ母趺撮L(zhǎng)得像便便呢？”這時(shí)，爸爸順手抓起一塊放到我眼前。這個(gè)黑色的東西是硬邦邦的，而動(dòng)物的便便是軟的。爸爸說(shuō)的對(duì)，這是荷花的根。
這時(shí)我們才想起，我們是來(lái)釣魚(yú)的，不是來(lái)看荷花的。
荷花作文 篇3
有人贊美梅花得堅(jiān)毅，有人贊美牡丹得嬌艷，有人贊美玫瑰得芳香，可是，我卻唯獨(dú)喜愛(ài)亭亭玉立得水中仙子——荷花。
月光皎潔，有幾絲清風(fēng)掠過(guò)，帶著淡淡得清香，不時(shí)地傳來(lái)幾聲蛙叫聲。螢火蟲(chóng)成群悄悄飛過(guò)來(lái)，為這幽美得夜色增加了幾分和諧，我坐在小船上，悠閑地欣賞這美景，我陶醉了，陶醉了。
在小船緩緩慢慢前進(jìn)得時(shí)候，我聞到了一種沁人心脾得清香，淡紅色得花瓣中鑲嵌著幾點(diǎn)白色，碧綠得荷葉映襯著她，閃閃發(fā)光得溪水孕育著她，花蕊中有著露水和泥土得芳香，她像這水中得公主，可是，誰(shuí)想過(guò)，在她美麗得外表下，卻有著多少苦楚，但她依然持續(xù)著潔白和正直。從淤泥里面生長(zhǎng)卻不受沾染，被清水洗滌卻不顯得妖媚，這是多么難得得��！
蓮花得美，美在天真，美在無(wú)邪。每一朵蓮花都是從一顆蓮子開(kāi)始，在蓮田得污泥中掙扎，一寸寸長(zhǎng)壯，一尺尺拔高，一切得努力都是為了一個(gè)純粹得目標(biāo)，那就是不斷得成長(zhǎng)，在陽(yáng)光下愜意得舒展——這就是蓮花得智慧，無(wú)論應(yīng)對(duì)多大得阻力，都不會(huì)浪費(fèi)上天恩賜得生命。
此時(shí)，我得腦海思緒萬(wàn)千，荷花得品質(zhì)是多么高尚！多么值得我們學(xué)習(xí)�。�！
荷花作文 篇4
我愛(ài)夏天，更愛(ài)夏天的荷花。
荷花又名蓮花、睡蓮。花瓣一般呈白、粉色。古人稱贊荷花高潔，有“出淤泥而不染”的精神。
放暑假，爸爸帶我去公園。一進(jìn)門(mén)，一股沁人心脾的荷花迎面撲來(lái)�！鞍�!真香!”我感嘆起來(lái)。
再往前走，湖上鋪滿了荷花，有白的，也有粉的。它們挨挨擠擠，互不相讓，好像怕自己被擠下去似的!再來(lái)看荷葉。荷葉上有許多“珍珠”，那是可愛(ài)的魚(yú)兒在玩時(shí)濺上去的。就這樣，水珠襯托著荷葉，荷葉襯托著荷花，而荷花襯托著大湖，多美啊!
荷花不僅美，它還具有獻(xiàn)身精神。荷花開(kāi)了，那美能讓人陶冶情操。花謝了，可還會(huì)結(jié)出蓮子。蓮子可以清熱解毒，也可以入藥，當(dāng)一種保健品吃。
蓮子摘完了，可荷花在水里的莖，割斷以后，可以做成美味佳肴——蓮菜。
可以說(shuō)，荷花美，美得實(shí)實(shí)在在，因?yàn)楹苫ò炎约旱囊簧鸁o(wú)償奉獻(xiàn)給了人們，真可謂“燃燒了自己，照亮了別人!”
我愛(ài)荷花，也愛(ài)荷花那高尚的品格!更愛(ài)具有荷花精神的人們!!
荷花作文 篇5
清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池跑去。
哇！真是六月荷花滿池塘，荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。露珠好似一顆顆晶亮的珍珠在綠葉上滾動(dòng)。小魚(yú)兒在荷葉搭起的涼棚底下嬉戲追逐，一陣風(fēng)拂過(guò)，滿池的荷葉就蕩起波紋，好看得很。
荷花已經(jīng)開(kāi)了不少，白的似雪，紅的似霞，都是從綠葉之間冒出來(lái)的。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒、有的花瓣全開(kāi)了，露出黃色的小蓮蓬、有的還是花骨朵兒飽鸕寐砩弦?屏閹頻模?ねび窳ⅲ?歡湟桓鱟聳疲?純湊庖歡浜苊潰?純茨且歡湟埠苊饋?
蜻蜓圍著花兒舞蹈，青蛙蹲在葉上歌唱，翠鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋，我呢，聞聞這一朵，看看那一朵，陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景中。
我情不自禁地詠誦起楊萬(wàn)里的贊美詩(shī)：紅白蓮花開(kāi)共塘，兩般顏色一般香，恰似漢殿三千女，半似濃妝半淡妝。
荷花作文 篇6
夏天到了，公園里的湖水可清澈了，湖面上的荷花開(kāi)了。
站在遠(yuǎn)處看，荷葉綠綠的，看上去像許多碧綠的大圓盤(pán)，又像是撐開(kāi)的綠傘，你挨著我，我挨著你，把荷花襯托得更加美麗。
走近一看，荷葉上的小露珠滾來(lái)滾去，像一顆顆明亮的珍珠，一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)美麗的少女在湖面上翩翩起舞。魚(yú)兒把荷葉當(dāng)成遮陽(yáng)傘，在水中自由自在地游來(lái)游去。
荷花各有各的風(fēng)姿。有的是白色的，有的是粉紅的，還有的是一半粉一半百。它們有的全開(kāi)了，有的只開(kāi)了一半，還有的只是花苞。全開(kāi)的笑得特別燦爛，像孩子的笑臉。
荷花的香，非常清新淡雅，使人陶醉。
欣賞這美麗的景色，實(shí)在是令人流連忘返。
荷花作文 篇7
我喜歡的花是荷花。每到六月份，荷花全開(kāi)了。荷花很香，只要風(fēng)一吹，荷花就一搖一擺的，好似一位亭亭玉立的少女，婀娜多姿。
荷花太漂亮了！我恨不得自己也是一朵荷花。微風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞。風(fēng)過(guò)了，小魚(yú)兒在我腳底游過(guò)，告訴我它昨夜做過(guò)的好夢(mèng)；蜻蜓從我頭上飛過(guò)，告訴我它清晨飛行的快樂(lè)；小蝌蚪快活地游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“荷花姐姐，你看我是不是又長(zhǎng)大了一些？”
荷花真美！我愛(ài)荷花。
荷花作文 篇8
你也許是賞花愛(ài)好者，知道許多花的知識(shí)：天下第一香——蘭花；人間第一香——茉莉；花中兩絕——牡丹、芍藥；藥中四雅——蘭、菊、水仙、草蒲；花中四君子——梅、蘭、竹、菊。而我卻喜歡那不顯眼的荷花，它無(wú)論如何也不能與名花相比，它是那樣的平凡，那樣的不登大雅之堂，因此它不可能像名花那樣受到人們的寵愛(ài)，可我卻喜愛(ài)它。
它那粉紅粉紅的小臉，配上了綠色的百褶裙，美麗極了！在它那小臉中間，還點(diǎn)綴著一點(diǎn)淡黃色的花蕊，像是幫它涂的胭脂，似有似無(wú)，隱隱約約。它有時(shí)像一個(gè)亭亭玉立的.小姑娘，楚楚動(dòng)人；它有時(shí)又像出水芙蓉，水靈欲滴；它有時(shí)又婀娜多姿，美麗可愛(ài)！荷花的香氣宜人，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它就會(huì)散發(fā)出陣陣醉人的清香。它是那么的純潔，那么的淡雅樸素，可它總會(huì)沁人心脾。
雖說(shuō)現(xiàn)在荷花是那么的不顯眼，但是，我堅(jiān)信，不久的將來(lái)，荷花一定會(huì)成為花中的佼佼者！
荷花作文 篇9
夏天到了，荷花開(kāi)了，一大片一大片的。碧綠碧綠的荷葉似剛完成的水墨丹青，有高高撐出水面的，有輕輕浮在水面的。一朵朵荷花綻放出它美麗的笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是在和我們打招呼！每當(dāng)看到荷花綻放，我的心里一陣清涼。
每到夏天，我和班里幾個(gè)同學(xué)都會(huì)去公園里玩。天太熱了，一日的暑氣未消散完。這時(shí)，我們只能坐在石墩上看一些上了歲數(shù)的爺爺奶奶彈、唱。
偶有風(fēng)拂過(guò)，水平如鏡的湖面泛起魚(yú)鱗般波紋，湖面像撒滿了珍珠似的。荷葉綠的發(fā)亮。荷花白似雪，紅似霞。賞荷花，看小魚(yú)，我們一點(diǎn)一點(diǎn)看著。小魚(yú)兒活蹦亂跳，我們心也跟著跳躍起來(lái)。
轉(zhuǎn)過(guò)眼，那里竟然有一個(gè)荷塘！我便把伙伴們叫到那里。正好一個(gè)葡萄架，架上爬滿茂密的綠色枝葉，可以乘涼。我們轉(zhuǎn)移到那里賞荷花。
旁邊有一位上了歲數(shù)的奶奶在唱歌。恰好一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花大概被奶奶的歌聲所感染。奶奶的歌聲一高一低。高的時(shí)候，荷花往右倒；低的時(shí)候，荷花往左倒。我們特別驚訝，感覺(jué)那個(gè)上了歲數(shù)的奶奶像風(fēng)姑娘一樣把荷花喚醒了。真是太有趣了！
不一會(huì)兒，幾只蜻蜓飛過(guò)來(lái)了，累了落在荷葉上休息�；锇閭兙腿プチ恕�
“咦，蜻蜓！好幾只呢！”
“噓，別吭，逗逗他們！”
“不行，別把他們嚇跑了！”
……
他們一拍，蜻蜓便嚇跑了。“都怪你，動(dòng)作太大了！”“不是我，明明是你！”“算了，算了！”好一會(huì)兒，蜻蜓們才又飛了過(guò)來(lái)。它們款款飛旋，不時(shí)將細(xì)長(zhǎng)的尾巴彎成弓狀伸進(jìn)草叢中，湖面因此擴(kuò)張開(kāi)一圈圈波紋，蕩漾在我們心中。累了，蜻蜓便躺在荷花上。
一陣風(fēng)吹，一朵朵荷花在風(fēng)中又起舞。此時(shí)，荷塘映著我臉上燦爛的笑容。
荷花作文 篇10
有這樣一種花，挺立的枝干，綠油油的葉子，那葉子大的像一把大大的雨傘，粉紅的花瓣。這就是荷花。
出淤泥而不染濯清漣而不妖這是人們對(duì)它的描述，它在人們的印象之中代表著純潔與高貴。在污濁的淤泥之中，它傲然挺立。依然盛開(kāi)，展開(kāi)著它的芬香。在淤泥之中，它是那么的高貴。像平民之中的貴族一般。荷花，它沒(méi)有桂花那樣香氣撲鼻；也沒(méi)有牡丹那樣艷麗芬香；也沒(méi)有梅花那樣艷麗；也沒(méi)有桃花那樣妸娜多姿。但是，她的不與世俗同流合污的性格卻讓我喜愛(ài)。每次被冰冷雨水打彎了腰之后它卻仍堅(jiān)強(qiáng)的站起；被淤泥重重包圍，但是它依舊是那般的純潔。面對(duì)這些它沒(méi)有意思的怨言。因?yàn)樗廊绻麤](méi)有著些淤泥給它養(yǎng)料，它不會(huì)綻放出這么美麗的花朵。荷花使人們認(rèn)識(shí)到了，純潔是不會(huì)被污濁的環(huán)境所污染的。其實(shí)人們被污濁的只是自己，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)像荷花一樣，時(shí)刻保持著高貴的節(jié)操，不要被世俗所污染。
我愿為一支荷花，在渾濁的環(huán)境中時(shí)刻保持著自己的純潔，美麗。
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