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      2. 荷花的作文

        時(shí)間:2021-02-24 18:59:31 荷花 我要投稿

        精選荷花的作文九篇

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的荷花的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        精選荷花的作文九篇

        荷花的作文 篇1

          同學(xué)們,你們春游想去哪玩呢?哦,我給大家推薦一個(gè)好地方,那就是家鄉(xiāng)的荷花池!

          一陣?yán)钻囉旰螅刂珗@的一條小徑往前走,就來(lái)到了荷花池。站在池邊,抬頭遙望天空。天空像大海一樣遼闊,白云如同一位神奇的魔法師,一會(huì)兒變成綿羊,一會(huì)兒變成獅子,一會(huì)兒變成駿馬……這時(shí)候,一道彩虹出來(lái)了,把天空打扮得漂漂亮亮!

          我站在小橋上,旁邊是一片綠油油的草地,好像一塊綠色的“地毯”,“地毯”上開著五顏六色的小花兒,有紅的、紫的、粉的……蝴蝶公花海中翩翩起舞,勤勞的蜜蜂嗡嗡地唱著歌兒在花叢中忙碌著……真像一幅五彩的畫卷。

          荷花池湖面平靜,靜得像一面鏡子;水清澈見底,就能看清水里的沙石。湖的周圍是一棵棵翠柳,柳枝垂在水面,宛如一位位漂亮的少女在清洗頭發(fā)。翠柳倒映在水中,把滿池的水都給染綠了,好像一塊無(wú)暇的翡翠。一陣微風(fēng)吹過,湖面蕩起一陣陣波紋,令人神清氣爽。池邊長(zhǎng)滿了荷葉。荷葉挨挨擠擠的,好像一個(gè)碧綠的大圓盤!在微風(fēng)中,荷葉像一位仙女跳起了歡快的舞蹈。荷花已經(jīng)開了不少了,在大圓盤之間冒出來(lái),有的才展開兩三片花瓣兒,好像一位羞答答的小姑娘;有的花瓣全展開了,落出嫩黃色的小蓮蓬,像一位位天真的少女張開了燦爛的笑容;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)馬上要破裂似的,像沉睡的嬰兒……

          !天壇公園的荷花池真美!這就是我推薦的好地方,你們喜歡嗎?我們相約天壇公園吧!

        荷花的作文 篇2

          每當(dāng)盛夏,西湖里的荷花就開得絢爛多姿,美麗極了。

          清晨,湖面煙霧迷茫,把那粉紅的荷花襯托得更加鮮艷。偶爾有小魚打著挺兒,把一粒粒晶瑩剔透的“水晶”揚(yáng)了起來(lái),灑在荷葉上,荷葉穿上了“水晶裙”啦!還有的水珠,落在荷花上,荷花顯得更美了。

          中午是最熱鬧的時(shí)候。荷葉昂起頭,嫩綠的葉子搭配著翠綠的葉脈,好似一位高傲又不失優(yōu)雅的小姑娘。一排排荷葉圍成了一個(gè)碧玉盤。瞧瞧荷花吧,有的十分害羞,合攏著花瓣;有的嬌羞地探出小腦袋,看看周圍的伙伴們?cè)诟墒裁;還有的很自信,努力地向人們展示她的美麗,還讓金燦燦的陽(yáng)光灑在花瓣上,讓自己又有一種獨(dú)特的美。真讓我聯(lián)想到了一句詩(shī):接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

          夜晚,我猜大家最愛的就是變幻莫測(cè)的噴泉了?赡呛苫ㄊ志髲(qiáng),偏偏讓自己成為夜晚的主人。她們打開了五顏六色的燈光,把湖泊變成了一個(gè)大舞臺(tái),好好展示著自己那優(yōu)美的舞姿。你看,她們隨風(fēng)搖曳,翩翩起舞,試圖把游客們的目光轉(zhuǎn)移到自己的身上呢!

        荷花的作文 篇3

          大明湖,古有“蓮子湖”之稱。大明湖的荷花,真可謂泉城夏景一絕。古往今來(lái),不知有多少俊杰英才為之傾倒,有多少騷人墨客為之謳歌!笆f(wàn)芙蓉夭外落,今朝正見濟(jì)南山。“四面荷花三面柳,一城山色半城湖。”看了大明湖的荷花,你會(huì)深深地體會(huì)到古人的這些贊美絕非虛言。 當(dāng)你走近大明湖公園正門的時(shí)候,你的目光將立刻被門里的景色緊緊地吸引住:湖水如藍(lán),被無(wú)數(shù)翠綠的荷葉覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。蒲扇大的荷葉,猶如一張張碧玉寶盤,鋪滿水面,隨著碧波,起伏蕩漾。映著日光,天空仿佛也變成了翠綠色。此時(shí),我想你一定會(huì)借用古人的妙語(yǔ),在心底贊嘆:真是“碧水共長(zhǎng)天一色”啊!

          步入公園的大門,微風(fēng)將會(huì)給你送來(lái)縷縷荷花的清香,給你以舒適、安逸、心曠神怡的美的感受。站在湖邊,放眼望去,在那翠綠色的海洋里,無(wú)數(shù)朵鮮艷的荷花清晰可見、它們像碧海里一顆顆閃亮的珍珠,又如藍(lán)天上一群群璀璨的明星。 如果你離岸登舟,來(lái)到荷花的近前,你將看到:層層荷葉中間,點(diǎn)級(jí)著五彩繽紛的荷花,有潔白無(wú)瑕的玉色荷花,有白里透紅的粉紅荷花,還有赤如朝霞的大紅荷花。那些含苞待放的花骨朵,鮮嫩的花團(tuán)上掛著一層薄薄的脂粉,真像舞臺(tái)上的少女那濃妝的瞼龐;那些剛剛敞開花瓣的小荷花、,猶如美麗的新娘羞羞答答地向著你咧開小嘴微笑;而那些正在怒放的大荷花,則落落大方地大開心扉,迎著暖風(fēng)舒展地?fù)u動(dòng)。

          群芳如此多嬌,你怎能不為之驚嘆,為之陶醉呢?然而,正在這時(shí),你將突然被驚呆,因?yàn)橛幸环N絕美而不可言喻的荷花正牢牢地抓住你的視線:仙桃般的花瓣,鮮嫩欲滴,一片片巧妙地組合在一起,像經(jīng)過妙手的加工,構(gòu)成一個(gè)大仙桃般的花朵。它美而不浮,艷而不俗,柔而不弱,嬌而不媚,真可謂高雅、華貴、美麗、清新的完美結(jié)合。它,就是荷花中的佼佼者—當(dāng)?shù)厝肆?xí)慣稱它為“玫瑰紅”。雖然你面對(duì)著它,但你卻將不知如何形容它,因?yàn),無(wú)論多么美好的言詞,用來(lái)形容它,都將顯得蒼白無(wú)力。 如果說,荷花是美麗的公主,那么蓮蓬就可謂英姿颯爽的護(hù)衛(wèi)。它們總是緊隨在荷花的身旁,搖動(dòng)著那錘一祥飽滿堅(jiān)實(shí)的頭,炫耀著自己的實(shí)力和威風(fēng)。

          而藕,則像一位無(wú)名英雄,不要彩衣,不求榮耀,在那水底的淤泥里,默默地充當(dāng)著蓮的根基.蓮不是華而不實(shí)的東西,它渾身都是寶。荷花、荷葉、蓮蓬、藕,這是一種多么完美的結(jié)合啊! 荷花,你“出淤泥而不染,灌清漣而不妖”,啟迪著一代又一代人們?nèi)プ非笄逭疂嵉墓?jié)操.大明湖的荷花,你是美的化身,你是泉城的明珠,你是泉城的驕傲!

        荷花的作文 篇4

          綻放的荷花,猶如謙謙君子,沒有哪一種花,能像荷花一樣,受到眾多朋友的追隨與欣賞。從春到夏,從夏到秋,每一個(gè)季節(jié),在一些場(chǎng)景里都能見到荷花的姿容。搖曳中,滿目荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,盡顯荷花君 子之風(fēng)。

          冬末,到了日融夜凍之時(shí),大自然把秋天開不敗的荷花,經(jīng)過風(fēng)雕日塑,把個(gè)冰荷世界打扮得精彩紛呈,多彩艷麗!氨鈿埡汕橐鉂,琥珀光里藏奇影。昨日驚雷今日霜,道是無(wú)情卻有情。”

          春回大地,慢慢地,荷花伴著盛夏,嬌羞欲語(yǔ),清香陣陣,沁人心扉。滿目的荷花,渲染多姿,高雅美妙。荷葉托起善良的露珠,雨中荷花別具風(fēng)情萬(wàn)種......其出污泥而不染的傲骨,極盡展現(xiàn)謙謙君子之圣潔。

          秋意漸濃,荷的花季過去了。又到一年荷盡時(shí),朵朵荷花的身影,依稀搖曳。“秋陰 不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲!

          古往今來(lái),吟詩(shī)作賦贊美荷花的文人墨客不計(jì)其數(shù),尋常百姓也把荷花視為圣潔之神,更有傲骨君子如荷花般出污泥而不染。

          冬天的北國(guó),雖不是荷花怒放之季節(jié),但冰封霜裹中的殘荷,依然向人們展示著一縷圣潔,續(xù)寫著荷花的輝煌。

          我贊美荷花,欣賞她四季的妖嬈;我贊美荷花,彬服她的謙謙傲骨;更贊美荷花,佩服她的圣潔無(wú)暇。

          四季荷花四季美,季季花開惹人醉。傲骨污泥而不染,圣潔姿容永相隨。

        荷花的作文 篇5

          大家知道什么是“水中仙子”嗎?聰明!它,就是超凡脫俗,姿態(tài)優(yōu)美的荷花。

          接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。提到荷花,怎能少得了荷葉?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷葉就像一把撐開的大傘,為水下的魚兒遮風(fēng)擋雨。近看,又像是一頂頂綠色的大帽子。

          我想,大家一定對(duì)蓮子不陌生吧!蓮子不僅漂亮,而且香甜可口,它剛開始是黃色的,漸漸地,變成嫩綠色,淺綠色,最終變成深綠色。并且,像銀耳蓮子湯,蓮蓉酥等等,都是用蓮子做出來(lái)的呢!

          荷花更是嬌艷無(wú)比。還是花骨朵時(shí),就像是一個(gè)小桃子。含苞欲放時(shí),就像是一個(gè)迫不及待要看到這個(gè)世界的小娃娃,飽脹的都要裂開了似的。沒有完全綻放時(shí),就像一個(gè)羞答答的小女生。完全綻放時(shí),就像是一個(gè)小搖籃,蓮子就像一個(gè)小寶寶,安靜地躺在里面,非常可愛,漂亮!

          我喜歡荷花,喜歡它的花,喜歡它的葉,喜歡它的果!喜歡它的實(shí)用,更喜歡它的優(yōu)雅和它的安靜!

        荷花的作文 篇6

          在花的.王國(guó)里,我最喜歡荷花了。夏天的一場(chǎng)雨后,我來(lái)到荷花塘邊,剛靠近池塘,就能聞到一陣陣清香撲鼻而來(lái),讓人覺得心曠神怡。首先映入眼簾的是一片片碧玉般的荷葉,在陽(yáng)光的照映下,上面的露珠兒仿佛一顆顆晶瑩閃亮的珍珠,像是給荷塘披上了一件漂漂亮亮的衣裳。一枝枝墨綠色的荷花稈高高地托起荷花。含包欲放的荷花就像一支支燃燒的火炬,又像一位位害羞的小姑娘。盛開的荷花似一張張爛漫的笑臉,又似一位剛出水的美人,穿著粉紅的浴衣,奇麗淡雅,鮮亮誘人。含包欲放的荷花還保持著它美麗的身姿,盛開的荷花努力向外伸展著,就像在伸著懶腰。有的荷花白得像雪,有的荷花粉的像霞。蓮子和藕不但是美味的食品,而且還有保健的價(jià)值呢!

          我喜愛荷花,不但是因?yàn)樗利惖耐獗,更是因(yàn)樗俺鑫勰喽蝗尽钡母哔F氣質(zhì)。看著眼前的景色,我情不自禁地朗讀起:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”!這首古詩(shī)。

          啊,我喜愛這美麗的荷花。

        荷花的作文 篇7

          烈日炎炎的夏天,我和爸爸來(lái)到勞動(dòng)公園散步,一進(jìn)門就聞到了一股撲鼻的清香,我隨著香氣來(lái)到了荷花池邊,一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)小仙女站在湖面上,荷花像一把把傘,小魚在下面游來(lái)游去,好像在說;‘我要在這里多呆一會(huì),這里可真涼快呀!; 荷花已經(jīng)開了不少,荷葉密密麻麻擠在一起荷花的顏色有很多很多,有白的,粉的,粉紅的,紅的,紫的。。。。五顏六色,可真是美麗極了! 站在荷花池邊的人們都紛紛贊揚(yáng)荷花說; 你看,這里的荷花多美啊!有的拿去照相機(jī)給荷花照相,孩子們都迫不及待的拿起畫板,畫出荷花的樣子,當(dāng)做紀(jì)念品。

          黑天鵝在荷花池邊游來(lái)游去,好像在說,荷花姐姐,荷花姐姐,你可真美!我忽然覺得自己仿佛就是一只天鵝,在和同伴們一起嬉戲,欣賞著自己美麗的身影,人們拿起照相機(jī)開始給我拍照,我驕傲的昂起頭,炫耀著我美麗的身材,等我拍累了,在岸邊休息,和同伴們說話。我才記起來(lái)我不是天鵝,我是在看荷花呢! !荷花池的景色真美!

        荷花的作文 篇8

          荷花是要仰望的,盡管它并不含苞于我們的頭頂、怒放于我們的眉睫。

          荷花生在池塘、湖河,遠(yuǎn)望是平視,近看是俯視,但我依然覺得,我們是在仰望,因?yàn)楹苫◤膩?lái)都盤踞4在我們的景仰之上。

          當(dāng)它從詩(shī)經(jīng)的河流中嶄露頭角,一路上裊裊娜娜,羞羞澀澀,至遇上三閭2大da4夫時(shí),便大放異彩!敝栖羓i4荷以為衣兮,集芙蓉以為裳,”是屈原慧眼識(shí)荷,把荷披在身上,讓荷貼近他的肌膚、他的志向、他的情操。他高山仰止的形象,第一次將荷高高舉過世俗的目光。

          之后,荷便與詩(shī)人結(jié)緣,并且植根詩(shī)中。它在李白的詩(shī)中徜徉,在杜甫的詩(shī)中躊躇,在王維的詩(shī)中禪定,在李商隱的詩(shī)中啜泣。當(dāng)它邁步北宋,一頭闖進(jìn)周敦頤的懷抱,它便登上高處。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)溢清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩xiè wán焉!逼叻N品質(zhì),卓爾不群,從此大寫于我們的心空。

          荷花載著高貴的品質(zhì),載著詩(shī)意的生活,姍然于我們的眼眸。在樂府民歌里,一句“江南可采蓮,蓮葉何田田”,翻動(dòng)過多少真誠(chéng)的向往,灼熱過多少深摯的思慕。而《西洲曲》中綿邈的吟唱,更是青如蓮子,柔似流水,縈心繞耳,千年不絕。而攤開王昌齡的絕句,那種“荷葉羅裙、芙蓉向臉、亂入池中,聞歌始覺”的采蓮生活,是我們永遠(yuǎn)無(wú)法企及的經(jīng)典。周邦彥的“小楫jí輕舟,夢(mèng)入芙蓉浦pu3”的幽夢(mèng),我們只能神往了又神往。也許我們也曾誤入過藕花深處,只因?yàn)槿鄙賻妆磷,便無(wú)法“驚起一灘鷗鷺”,棲息于暮歸的詩(shī)情。

          荷花無(wú)言,可它捧著清香的囈語(yǔ),開在城市的邊緣,鄉(xiāng)村的懷抱,搖曳yè在我們的窗前屋后。它將深碧的綠意,送進(jìn)我們的凝望,即使烈日炎炎,只要你能靜對(duì),你渾身上下便會(huì)流淌著潺潺的涼氣。它將荷風(fēng)吹進(jìn)你的幽室,荷香滲進(jìn)你的心脾;它純凈的花色,一如處子的眼神、微勻的呼吸,那種寧?kù)o與安恬,讓你不忍心有絲毫唐突。這一刻,你感覺荷塘是一個(gè)夢(mèng),鄉(xiāng)村是一個(gè)夢(mèng)。幽幽清夢(mèng),只能被星光微照,被蛙聲拉長(zhǎng),被突然而至的蟬歌提到楊柳的梢頭。

          我們的目光在水上,是顫動(dòng)的漣漪,一再被荷超越。陽(yáng)光從天空而降時(shí),我們的目光在荷傘之下,享受陰翳,也享受云層中灑下的雨點(diǎn)敲出的清響,那是一片鼓的節(jié)奏,一片鑼的音韻,抑或幾聲彈撥,不緊不慢,未成曲調(diào)先有情。

          荷花行走在唐詩(shī)宋詞中,唐詩(shī)宋詞是高于我們目光的永恒風(fēng)景;荷花開在明清水墨畫里,懸掛于廳堂,那是讓我們永遠(yuǎn)仰望的藝術(shù);荷花亭亭玉立在朱自清和余光中的散文中,他們的散文是激蕩于我們心靈河床的波光艷影。

          那吒是站在荷花之上的,他舍去了血肉之軀,是正義和勇敢的化身。菩薩是站在荷花之上的,她普渡眾生,是我們理想的寄托。

          我們只能端坐在荷花下,用一生仰望,且慢慢將自己砸碎,揉進(jìn)碧荷,揉進(jìn)紅蓮,揉進(jìn)埋沒千年依舊能胚胎i萌芽的蓮子。

          仰望荷花,我們注定要與這個(gè)世界藕斷絲連。

        荷花的作文 篇9

          在一幅清秀的荷花圖上,出淤泥而不染的荷花,宛如一位亭亭玉立的姑娘!罢婷腊!”我對(duì)畫展里的荷花圖贊嘆道,“媽媽,我要學(xué)畫畫!”自此,我便于畫畫結(jié)下了不解之緣。

          當(dāng)時(shí),正讀三年級(jí)的我來(lái)到了一家美術(shù)工作室學(xué)畫工筆畫。我得意洋洋地喃喃自語(yǔ)道:“工筆畫跟蠟筆畫差不多,根本難不倒我!”我拿起宣紙,準(zhǔn)備畫我平生第一幅工筆畫。我要畫的是一朵荷花,但草稿畫得不太像;老師教的涂色方法也沒有完全聽懂;描線時(shí)我還用粗粗的的筆觸亂畫。結(jié)果,宣紙變成了廢紙。這樣我才明白,畫工筆畫并沒有那么簡(jiǎn)單,它需要更多的耐心和細(xì)心。這時(shí),老師鼓勵(lì)我:“別擔(dān)心,熟能生巧,你會(huì)成功的!”

          有了老師的鼓勵(lì),我就如一匹奔向成功的千里馬。草稿畫得不好,我就畫了又畫;涂的顏色不對(duì),我就調(diào)了又調(diào);線描得太粗,我就練了又練,直到滿意為止。半年后,我畫的荷花栩栩如生,當(dāng)惟妙惟肖的荷花圖展現(xiàn)在別人面前時(shí),得到了大家的稱贊和鼓勵(lì)。

          荷花圖讓我在畫畫中得到了樂趣,得到了進(jìn)步,是它讓我明白了要成功就得鍥而不舍地努力的道理!

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