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初中描寫荷花的作文800字（精選70篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的初中描寫荷花的作文800字，希望對(duì)大家有所幫助。
初中描寫荷花的作文800字 1
清晨，桂花樹上的桂花不停的將香味從窗口“遞進(jìn)”來。忽的，又想到了荷花，荷葉。
荷，一個(gè)再平凡不過的植物，可平凡中又帶著一種不平凡的精神。
梅花傲立在寒冬的三九天，而荷花就可與其同論英雄。它花開三伏天，炎熱的天氣把所有的花都曬焉了，可唯有它還依然屹立著，并且散發(fā)著一陣陣令人心曠神怡的香味，就像是沙漠中的一泓清泉。
荷花不愧為花中君子——出污泥而不染。純潔的白色托著淡淡的粉色，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。一片片花瓣，雖是條紋突出，但親親的用手撫一撫，卻猶如嬰兒的皮膚般柔滑。
荷花如此，荷葉亦是如此。一片片荷葉猶如一幅幅潑了綠墨的畫一般，顏色深淺不一，蘊(yùn)含著藝術(shù)氣息。迎著一絲絲微風(fēng)——左右搖擺，就像跳起了美麗的舞蹈！
荷葉的表面是光滑的，不信你瞧！荷花上的露珠調(diào)皮的跳到了荷葉上——啪！沒有停息片刻，就被荷葉迫不及待的推了下去。它的身上容不下任何水滴在上面玩耍。它也給了人們啟發(fā)：仿照荷葉上的那一層膜，制造出了防水衣。荷葉的'保鮮功能也是極好的，古時(shí)，人們吃剩下的東西沒有像我們現(xiàn)在用的保鮮膜來裝，聰明的人們就想到了有荷葉來包裝！可見荷葉的妙用呀！
荷花易長(zhǎng)，有水有泥即可，它雖不及牡丹那般華貴，不及芍藥那般妖嬈，可它的樸素；它的純潔，卻一直被世人贊嘆著。就如楊萬里的一首詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”
荷又叫做蓮，因此它的莖又叫做蓮藕，蓮藕雖生的泥水里，但是它的每一個(gè)孔都是潔白如玉，人們用它和糯米一起煮，煮之前還是潔白如玉，煮之后卻成了棕紅色，真是讓人匪夷所思啊！
荷花不僅在中國(guó)常見，而且在外國(guó)也經(jīng)常見到，而且它還是埃及的國(guó)花，看來荷花是誰都愛�。�
瞧！似乎應(yīng)了那一首詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”一只只紅黃不一的蜻蜓在荷葉與荷花之間不停的飛著，與微波蕩漾的湖面形成了一幅生動(dòng)的，美麗的畫卷，猶如仙境一般。
每到七八月里——荷花謝了，荷葉枯黃的時(shí)候，人們才劃著船去河邊采蓮藕。不在花開的時(shí)候去，似乎是為了不把這美麗的畫卷給破壞。
樸實(shí)無華，卻又淡雅美麗的荷花；碧翠欲滴的荷葉，真是一幅美極了的風(fēng)景畫��！
初中描寫荷花的作文800字 2
乘上一葉小舟，蕩過碧水湖泊，推開層層漣漪，欣賞蓮花萬朵。
蓮花，你那孤傲高潔的花，寬大平和的葉，一脈相承的莖，深扎淤泥的根，點(diǎn)、線、面巧妙組合的畫，博得了世人的青睞。
蓮花，你那窈窕淑女般的豐盈線條，純潔清秀的美麗色彩，內(nèi)質(zhì)外形的完美統(tǒng)一，一往情深的豐富內(nèi)涵，贏得了人們的贊賞。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”——是對(duì)你廉潔無暇、清麗純真之魂的贊譽(yù)�！皸盍︻^甘露灑，蓮花池畔慧風(fēng)生”——是對(duì)你憐愛平和、吉祥美好之意的褒獎(jiǎng)。
蓮花，你有徹底無私的奉獻(xiàn)精神。你把自己的一切無私地全盤托出，從花到葉、到籽、到根，可入菜肴，可作良藥，通身是寶，整體奉獻(xiàn)。
蓮花，你有清正廉潔的高尚品質(zhì)。你扎根污泥，珍愛自潔，保持天生麗質(zhì)的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼，但你不嘆世態(tài)炎涼，不怨時(shí)乖命蹇，不屈從環(huán)境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。污者管自污，蓮花竟自潔。
蓮花，你有獨(dú)立不遷的鮮活個(gè)性。你不倚高枝，花開獨(dú)朵；你端莊典雅，含蓄深沉；你豁然大度，光明磊落；你清新雋永，雅趣怡然；你璞玉渾金，自潔自愛；你亭亭玉立，別具一格。
蓮花，你有友善寬厚的溫柔情懷。你善良溫厚，謙遜益群，攜眾而生，擇善而從，欣然共處。你那藕斷絲連的天然資質(zhì)，象征著忠貞不渝的高尚情操；你那清麗純真的天然美質(zhì)，代表著一往情深的豐富內(nèi)涵。
蓮花，你以奉獻(xiàn)美的精髓，個(gè)性美的筋骨，自潔美的肌膚，仁愛美的內(nèi)涵，描繪了一幅真善美的畫卷。
蓮花，你以求真慕美之意，憐愛濟(jì)世之情，超然物外之神，優(yōu)雅風(fēng)情之態(tài)，譜寫了一曲真善美的頌歌。
我歌頌?zāi)悖澝滥�，蓮花！我欣賞你，摯愛你，蓮花！夏天，我家的荷花開了。
我站在荷花池前，盡情地觀賞著那一朵朵美麗的荷花。
看，那滿池的荷葉，有的像一把撐開的大雨傘，像母親保護(hù)孩子似的保護(hù)著“傘”下的荷花；有的'像一把把扇子在風(fēng)中搖曳；還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，在葉片上滾來滾去。
一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開的荷花。荷花的色彩特別美，有潔白無暇的，有白里透紅的，還有紅中帶綠的。有的還是含苞欲放的花骨朵。
我愛荷花，因?yàn)樗利悾儩崱?/p>
初中描寫荷花的作文800字 3
炎熱煩悶的夏季又來臨了，走在公園的池塘邊，總有一股清涼的風(fēng)兒吹過，它帶動(dòng)了柳樹的垂發(fā)隨風(fēng)擺動(dòng)起來。夏季雖然炎熱，但是池塘里開滿了艷麗的荷花。綠水清秀，荷葉碧綠，紅白紫粉，芬芳十里，使人賞心悅目，荷塘也便成了避暑的勝地。
在荷花盛開的荷塘邊散步，清風(fēng)吹來，荷香隨風(fēng)從萬綠叢中散發(fā)出來。荷葉鋪滿池塘，圓圓的葉片，高低錯(cuò)落，上面的水珠滾來滾去。筆直的莖舉著綻開的荷花。荷花舒展開嬌嫩的花瓣，露出了粉嫩的笑臉，好似沖著你微笑。風(fēng)兒掠過水面，泛起陣陣漣漪，荷花隨風(fēng)搖擺，姿態(tài)婀娜，翩翩起舞。我不覺在這芬芳美景中忘了自己，吟誦起楊萬里的詩“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
“碧”和“紅”字突出了蓮葉和荷花的色彩，蓮葉無邊無際，仿佛與天相接，這具有極其豐富的空間造型感�！坝橙铡迸c“荷花”相襯，仿佛池塘被斑斕的色彩染透，整幅畫面絢爛而生動(dòng)。確實(shí)能感受到六月西湖“不與四時(shí)同”的美麗風(fēng)光，給讀者展現(xiàn)了令人回味的藝術(shù)境界。
荷花，你以獨(dú)有的品格和氣質(zhì)，散發(fā)著幽幽的清香。大片的'荷葉，緊貼水面卻從不隨波逐流。亭亭玉立的荷花，低眉頷首卻從不彎腰。你好似在苦難中經(jīng)歷了百般挫折的人，你柔弱里帶著剛直，風(fēng)度高雅，秀麗端莊，這就是荷花美之所在。
現(xiàn)在，我再次回憶起小時(shí)候在公園里見到荷花的情景，我真想用一首抒情的詩句，來形容我看到的美景呀“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北�！边@也是一首描寫江南人采蓮的詩。讀過這首詩后，我腦海中慢慢浮現(xiàn)出一幅曼妙的圖畫：一望無際碧綠的荷葉，蓮葉下自由自在、歡快的魚兒在嬉戲，那么秀麗的江南風(fēng)光！那么寧靜而又生動(dòng)的畫面！是我在荷花池邊陶醉了。
一歲一枯榮的只是荷的枝葉，永遠(yuǎn)不死的是荷的精神。我想人應(yīng)具有荷花品格：內(nèi)斂而不事張揚(yáng)，奉獻(xiàn)而不求索取，默默地延續(xù)著自己的根本。我們要學(xué)習(xí)荷花的品質(zhì)，像荷花一樣冷靜執(zhí)著，頑強(qiáng)不屈。
初中描寫荷花的作文800字 4
荷花象征好運(yùn)，荷花象征美麗，荷花給人類的享受。暑假爸爸戴我回老家廣洋湖，去離家五六里路的萬畝荷園賞荷花。
我們劃小船，緩緩前行。只見眼前何園，荷葉你擠著我，我挨著你，個(gè)個(gè)綠油油的，像一片綠海。零星地點(diǎn)綴著白的、紅的、粉的花，微風(fēng)吹過送來縷縷清香。走近了，那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開的舞裙，浮在水面的荷葉，好似一個(gè)個(gè)碧玉盤。偶爾有一只青蛙跳到荷葉上，濺起的`水花落到“玉盤”，立刻變成圓滾滾的水珠，在陽光的照耀下，閃閃爍爍，晶瑩透亮，好像一顆顆連城的鉆石一樣。它好像看到我們來了，“呱”地叫了一聲，跳到河里去了。
“快看！多美的荷花！”不知誰喊了一聲。我們用力向荷園中心劃去。我看到了，清晨，仙女般睡在自己圓圓葉面上的睡蓮花，從夢(mèng)中醒來。它修長(zhǎng)的花柄如《天鵝湖》中那只白天鵝秀美的脖頸，緩緩地抬起，花瓣緩緩地舒展開來，荷花的花骨朵兒仿佛是天上掉下來的大水珠，一些花瓣只露出半張臉，好像一個(gè)小姑娘羞澀地在媽媽的身后；有些荷花從荷葉中探出頭來，亭亭玉立，含笑怒放。一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔雨絲的撫慰下，顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。
荷花的顏色沒有玫瑰的艷麗，也不像木蘭花一樣雪白，她是白中透粉，既不單調(diào)也不艷麗，讓人賞心悅目，她的香味沒有桂花一般濃郁，只是淡淡的花香，只要你細(xì)細(xì)品味，才可以發(fā)現(xiàn)她的獨(dú)特之美，一陣風(fēng)飄來，縷縷的清香，美麗的荷花，哪一樣不能使你陶醉？
我們玩累了就歇一歇，看到絕大多數(shù)人在荷葉、荷花中走來走去，駐足觀賞，不動(dòng)一根毫毛。極個(gè)別隨手扳一支荷葉戴在頭上，扳一支荷花翹起鼻子，嗅一嗅，是不文明舉動(dòng)。
傍晚，余輝擁抱著大地，幾位老人坐在湖邊椅子上聊家常看風(fēng)景，幾個(gè)小孩在廣洋湖邊嬉戲。我們戀戀不舍離開荷園，在回家路上爸爸告訴我，荷花謝后結(jié)出果實(shí)——蓮子，像一個(gè)馬蜂窩，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。“荷葉是海，盛世如花”。
家鄉(xiāng)的景，家鄉(xiāng)的花，家鄉(xiāng)的人，多么可愛的土地呀！我又是多么迷戀她們呀！
初中描寫荷花的作文800字 5
現(xiàn)在已是九月下旬，中秋節(jié)都過去了，我居然還能看見荷花。
一整個(gè)暑假，就在上輔導(dǎo)課，游泳，寫作業(yè)中度過，總是想抽空去看一看公園里的荷花，卻苦于沒空。就算有時(shí)有時(shí)間，也會(huì)忙著做別的事情，忘了賞荷。等這件事過去后，才會(huì)想起來賞荷，可是又沒空了。轉(zhuǎn)眼間，暑假結(jié)束，開學(xué)了，我想起還有賞荷這么一件事沒做，不免有些惋惜。
這個(gè)星期六早晨，我起得很早去公園鍛煉身體。從正門進(jìn)去，從山的這一頭爬上，從山的那一頭爬下，已是頭重腳輕，氣喘吁吁。我正要從西門走出公園，突然心生一念，想要看看那荷花是否還在。我有一種預(yù)感，它們還沒有凋謝。于是我調(diào)轉(zhuǎn)方向朝荷花池的方向走去。果然，大老遠(yuǎn)就望見了那燦爛的幾點(diǎn)黃。是荷花！我急忙跑上前去。
在這方池子中心的一片荷葉上開著五六朵金黃色的荷花，有大有小，但全都怒放著。最大的一朵橫踞于群花之間，仿佛一輪初升的太陽般燦爛，十分奪目。我不禁恍惚了半天。而后我感覺頭腦仿佛清醒了許多，身軀似乎也不那么沉重與疲憊了。我挪步沿河邊走去，又見到了淡紫色的荷花，單看花就像紙一樣的潔白，但與其他花作比較又會(huì)發(fā)現(xiàn)它是淡淡的紫色。看見它，我想起了《大話西游》里的紫霞仙子，這花簡(jiǎn)直就是她的.化身。我繼續(xù)漫步，這次的荷花是河里最大的荷花�；ǘ湎褚粋�(gè)小臉盆一樣，上粉下白，出淤泥而不染。還有一種荷花是粉色的，完完全全的粉色，嬌艷欲滴，別有一番風(fēng)味。最后我還看到了幾株高高的蓮蓬，佇立在荷葉之中，有的老到棕黃，連蓮蓬頭都有些灰白了，有的則是跟剛長(zhǎng)出來的一樣鮮嫩。
這是我秋天中意外的收獲，沒想到九月份了它們還在盛開著，使我想要一觀荷花的愿望得以實(shí)現(xiàn)。觀完荷花，我沉思了一會(huì)。我覺得人就應(yīng)該像這些秋日中盛開的荷花一樣，為自己的綻放默默地，耐心的等候著，準(zhǔn)備著。當(dāng)其它荷花盛開時(shí)，它們不急著與之爭(zhēng)鋒，出風(fēng)頭，而是還是默默地，低調(diào)的醞釀著。或許是因?yàn)�，這些秋日中的荷花不是為別人而綻放，而是為自己而綻放，為綻放而綻放。所以，它們開出的花會(huì)比其它荷花更加美麗動(dòng)人。故此，它們不愁沒有欣賞者，不要急于綻放，是金子總會(huì)發(fā)光的。
初中描寫荷花的作文800字 6
盛夏之時(shí)，美麗的荷花開了，亭亭玉立。
美麗的荷花，中國(guó)十大名花之一。以往多少文人墨客為她揮灑文思，贊她高潔，在我心中美麗的荷花不僅外形甚美，而且內(nèi)在頗為無邪。
靠近夏日荷塘，一股幽幽的清香縈繞鼻間，久久不散，深入心扉。抬頭間，滿目的荷葉，綠綠的，蓬蓬的，頗有“接天蓮葉無窮碧”之景。粉里透白，白里滲粉的美麗的荷花在荷塘內(nèi)顯得極光耀眼，似星辰，如粉晶，確有“映日美麗的荷花別樣紅”的韻味。
美麗的'荷花，水生植物，性喜相對(duì)穩(wěn)定的平靜淺水，湖沼、澤地、池塘是其適生地。美麗的荷花正如周敦頤的《愛蓮說》中所說的“蓮，花之君子者也”。她不愛像牡丹一般高貴得生活在世人的眼中，也不愛像菊花一般隱逸在陶淵明心中，更不愛同蠟梅花一般傲立于白雪之上，“凌寒獨(dú)自開”。她只愿在熱情如火的夏日里留下自己純潔的倩影。花葉清秀，花香四溢，沁人肺腑，這就是美麗的荷花，有著迎驕陽而不懼。“出淤泥而不染”的氣質(zhì)，“濯清漣而不妖”的精神。所以她是人們心目中真善美的化身，吉祥豐興的預(yù)兆，更是佛教中神圣純潔的名物，也是友誼的種子，佛教以蓮花象征彌陀所居的凈土，因蓮花吉祥清凈，能悅眾心。其次，蓮花有四德：一香，二凈，三柔軟，四可愛，她美似天仙，不可方物��！
美麗的荷花有清心醒脾，補(bǔ)脾止瀉，養(yǎng)心安神明目，補(bǔ)中養(yǎng)神等藥用價(jià)值。另外，她還能作為食用的上好材料。常言道：“啞巴吃黃連——有苦說不出”講得就是那蓮子了。蓮子雖苦，其藥用價(jià)值也是不可小覷的，這不就正應(yīng)了古人云：“良藥苦口利于病”之意嗎？吃它可以用來強(qiáng)血，隆血壓，何樂而不為呢？她的花瓣曬干后也能用于制成食品，香而不膩，甚合心意。荷藕，大家肯定都嘗過，是不是味道超爽呢！
美麗的荷花，她有著多種的花型，如單瓣的，復(fù)瓣的。她有多樣的花色，如白色的，粉色的，深紅的，淡紫的。她充滿了神秘的美，令人移不開眼。
亭亭美麗的荷花，幽幽清香，窈窕身姿，這已不再是用語言文字所能暢談的美了。不必說她的生活環(huán)境，也不必說她的價(jià)值極高，單是那娉娉之姿，就夠人神往了。
初中描寫荷花的作文800字 7
荷花是圣潔美麗的象征，它出污泥而潔白無瑕，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，一池的荷葉組成綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，小小的，嫩嫩的，可愛極了；有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)輕擺；有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤”了，生機(jī)勃勃。荷葉挨挨擠擠，好像是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時(shí)，吹來一陣風(fēng)，“綠的海洋”霎時(shí)波濤起伏，荷葉一片連一片翻騰著，美麗極了。風(fēng)停了，“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來碧波翻，珍珠零落難收拾�！�
再細(xì)看，荷花千姿百態(tài)，潔白無瑕，像水晶一樣純潔。有的才只是一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的開了一半，一些花瓣散下去，另一半簇?fù)碓诨ㄈ锱�，猶如一位衣形未整的姑娘；有的全開了，好似一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的`小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了！”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝴蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位亭亭玉立的水中仙子在翩翩起舞。
荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶，做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品�？傊�，全身都是寶。
荷花不像牡丹雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花小巧清秀。然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。��！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！
初中描寫荷花的作文800字 8
這是一條僻靜的小路，我一個(gè)人獨(dú)自走著，路上也只有我一個(gè)人，還聽見潛伏在黑夜深處的鳴叫，不由的顫了顫身子。路似乎與我一樣的惆悵，總是安靜的睡著，來逃避世俗的恩怨。風(fēng)吹的越發(fā)緊了，光靠一件單薄的襯衫顯然是不足以抵擋這鼓寒氣的，我索性走到了亭子里歇歇腳，靜下心來欣賞眼前曲折的荷塘。
一個(gè)算大的池塘，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜缓苫ńo占了，連一些水草也不容侵犯。就像一件碩大的羅裙，籠蓋著光暈，發(fā)出淡淡的絲綢色的光。隱約還有幾聲采蓮女圓潤(rùn)清脆的歌聲，但似乎更像是蟬難耐寂寞的歌唱。層層疊疊的葉子就像是碧波翻浪的清泉，那白色的浪花便是羞澀的荷花。有的翩躚的開著，有的剛剛睡醒才露出一條縫，就像碧藍(lán)的天穹渺茫的明星，又似那碧海里點(diǎn)點(diǎn)的明珠。試想一下，雨后清圓的湖面，鳥雀在枝頭歡鳴，婷婷的荷花就像一位位高雅的美人，舞動(dòng)著手中輕盈的衣袖，哪怕是被清水在怎么沖刷洗滌，依然是那么莊重而不妖媚。時(shí)而又有微風(fēng)過往，逗的葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，如一道碧痕如閃電般穿過荷塘的那邊去了。湖面上零星飄著幾片荷葉，似乎成了青蛙們的天堂，它們聞著花香，乘著小船，大可不去管慘淡的月光。流水安靜的在荷葉下流動(dòng)，因?yàn)楸蝗~子遮住了，所有只能看到象絲綢一樣的一小條，映著微黃的月亮與清朗的葉子，顯得干凈清爽。
裊裊的`煙霧浮起在荷塘上，被月照的有些通透，像一層紗似的不能朗照，似乎不只有荷花，還有一些柳樹，稀疏的靜默在荷塘的岸邊，顯得有幾分憔悴。還有一些蔥蘢的大樹，像一把把大傘似的撐在泥土里，月光像水一樣瀉在上面，隱約傳來了疲憊的嘀嗒聲。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈微弱的光，仿佛就快要睡著似的。
今晚的思緒頗不太平，看著眼前美麗的圖畫似乎忘卻了很多，但心中不是涌上的悲涼又如何掩蓋在田田的荷葉中？月光似乎越來越淡了，我周圍的一切，包括我在內(nèi)，都混雜在一片黑暗之中，依稀記得剛才見到的荷塘美景，似乎覺得是幻覺似的遙不可及。
初中描寫荷花的作文800字 9
“江南可采蓮，蓮葉何田田�！蔽覒c幸自己出生在江南水鄉(xiāng)蘇州，每年夏天都能一睹荷花迷人的風(fēng)姿，于是，我便漸漸喜歡上那酷熱的夏天。家鄉(xiāng)的蓮池里，每年夏天都長(zhǎng)滿了各式各樣的荷花，有樸素的白荷，也有撫媚多姿的紅荷，走到荷池旁，總是想自己獨(dú)自擁有那一片風(fēng)姿，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝�！笨烧l能忍心讓自己那雙自私的手玷污那純真美好的荷花。讓她們?yōu)槲要?dú)自綻放風(fēng)采，那太自私了，我收回那雙即將采到荷花的.手，我對(duì)著荷花傻笑，可我發(fā)現(xiàn)，荷花也在對(duì)我笑�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！�
荷池中有的不只是蜻蜓，還有各式各樣的昆蟲，是啊，有誰不愛那圣潔的天使呢？人們常說“梅蘭竹菊”是花中，我為此憤憤不平，憑著荷花的貞操，她也以獲得那一席之地，待到花謝，那蓮子也成了大家的盤中物，蓮心雖苦，可是它卻包含了荷花的艱辛，高貴的品質(zhì)，更為了警醒世人，想要得到幸福、成功，就必須先“苦”自己�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身�！庇龅娇滟�，荷花并沒有驕傲，只是一如既往的將美麗綻放給世界；遇到詆毀，她沒有埋怨任何人，只是一如既往地為人類奉獻(xiàn)，我看到了，水荷那淡淡的微笑�！俺鲇倌喽蝗��！笔切稳莺苫ㄗ詈玫脑~句，雖長(zhǎng)在泥里，生在泥里，可當(dāng)她破土而出，那圣潔、高貴展露在人們眼前，迫使人們不得不找出好的詞語來形容她，可卻發(fā)現(xiàn)自己早已黔驢技窮。是啊，世間哪會(huì)有詞語能匹配得上圣潔、美麗的她呢？它是多么的神圣啊啊，他那一笑能令人心情舒暢。
世上不知有多少詩人、學(xué)者贊美過她，可是沒人能將她的美形容的淋漓盡致。哎，荷花，為何你總是讓人如此喜愛呢?水荷微笑，清洗人們的自私，狹隘；水荷微笑，世界因她綻放光彩；水荷微笑，讓一切都變得如此美好敬文。
初中描寫荷花的作文800字 10
池中長(zhǎng)滿了碧綠的荷葉，一片片你擠我擁，好似一個(gè)個(gè)碧綠的圓月，通過密密的荷葉，可見一根根長(zhǎng)著小刺的墨綠荷梗在水面上昂首挺胸，決不允許任何人靠近她，荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立、白里帶紅的荷花，荷花們你爭(zhēng)我搶，說自己最漂亮，于是便露出了各自千姿百態(tài)，各不相同美貌�；▋簜冇械娜_了，露出了嫩黃的小蓮蓬;有的像一個(gè)害羞的小姑娘，才綻出幾片花瓣兒，正向著行人微笑;更有些還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹的馬上要破裂似的……
一陣微風(fēng)，池水泛起微波，荷葉與荷梗也參與了這個(gè)舞會(huì)，跳起了優(yōu)美的舞蹈，荷花像一位優(yōu)雅的貴婦人，靜靜地觀賞這熱鬧的舞會(huì)，偶爾一兩只蜻蜓聞風(fēng)趕來，在水池上空飛舞嬉戲，形成了一幅美麗的畫面！
一場(chǎng)綿綿細(xì)雨后，池水漲了，景象自然也變了，看：荷葉上到處散落著珍珠般的水珠，美麗的荷花好像才哭過似的，“淚痕”淚痕還在她臉上呢！
不一會(huì)兒，水池邊又恢復(fù)了往日的熱鬧！池中的水漸漸清澈起來，蜻蜓又活躍起來，偶爾還來表演表演“水上漂”呢！不時(shí)還傳來幾聲“呱呱”的喝彩聲！雖然已是夏天，但勤勞的蜜蜂小弟依然來收集花蜜，釀成香甜的花蜜，荷花呢，一點(diǎn)也不吝嗇，十分豪爽，爽快的答應(yīng)了，將自己的花蜜給了蜜蜂。
荷花，是一種純潔的花朵。人們常說它，“出污泥而不染”。荷花終年長(zhǎng)在水底的污泥里，它的根就深深地扎在淤泥之中。荷花沖出水面后，卻一點(diǎn)也不臟，不僅不臟，而且是秀美的、干凈的.、大方的、高雅的。
荷花的精神值得我們學(xué)習(xí)而且她渾身都是寶！它的根部是人們愛吃的藕；它的葉子可以熬粥、做荷葉雞、甚至還可以沏茶呢！它的蓮子也能吃，能去火、健脾……怎樣，荷花是不是渾身是寶呢？這還不算，荷花自己本身也可以熬粥，做菜！
蓮花，你以奉獻(xiàn)美的精髓，個(gè)性美的筋骨，自潔美的肌膚，仁愛美的內(nèi)涵，描繪了一幅真善美的畫卷。蓮花，你以求真慕美之意，憐愛濟(jì)世之情，超然物外之神，優(yōu)雅風(fēng)情之態(tài)，譜寫了一曲真善美的頌歌。
初中描寫荷花的作文800字 11
它是一株野荷。它想要努力生長(zhǎng)，悄然開放活在世人的視線中，活在周敦頤“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭玉植�！钡娘h逸而又輕柔的詩句下。
可惜，它生不逢時(shí)，當(dāng)它剛剛在淤泥中沖破種子，抽出一點(diǎn)綠芽的時(shí)候，就要面對(duì)嚴(yán)冬這場(chǎng)殘酷的考驗(yàn)，它明白，它脆弱的上身是熬不過嚴(yán)冬的，甚至連一陣大風(fēng)都經(jīng)受不起。于是，它開始發(fā)展根系，向深處的淤泥伸去，起碼在嚴(yán)冬中保護(hù)好自己的根系。不久，它脆弱的上身被一場(chǎng)大雪毀滅。周圍的淤泥也被凍得異常堅(jiān)硬，淤泥嘲笑它說：“放棄吧，不要再白費(fèi)力氣了，等著一場(chǎng)大風(fēng)把你刮走吧�！�
它忍受著淤泥的嘲笑與根系鉆心的`痛苦，一點(diǎn)一點(diǎn)地向下扎根，終有一天，它碰到了一塊石頭，石頭說：“就此罷了吧，你已經(jīng)扎得夠深了，下面尖銳的巖石會(huì)將你切割得支離破碎的�！彼鼪]有說什么，只是默默的承受痛苦，慢慢繞開巖石向地下扎去。
終于，度過了最為難熬的季節(jié)，可它又有了新的磨難與挑戰(zhàn)，那便是周圍是污穢的淤泥，頭上是火辣辣的太陽，沒有足夠的養(yǎng)料與水分，大自然對(duì)它的各種考驗(yàn)。
可是，它仍沒有放棄，它憑著冬天發(fā)展的發(fā)達(dá)根系，以及“出淤泥而不染”的高尚品格，與大自然作起斗爭(zhēng)。它拼命的吸收養(yǎng)分，讓自己壯大起來，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來臨時(shí)，它絕不低頭，而是頑強(qiáng)的挺立，當(dāng)火辣辣的太陽照在它身上時(shí)，它絕不害怕，而是如狼似虎般的拼命吸著，獨(dú)自承擔(dān)痛苦。
一天的清晨，一行人從它身邊經(jīng)過，忽然，一個(gè)初中生驚嘆道：“這朵荷花可真美，花朵片片潔白如玉，綠葉精致的像一件件藝術(shù)品，微風(fēng)拂過，像一位潔白少女在翩翩起舞�！�
它哭了，喜極而泣，一顆顆露珠從它潔白的花朵上落下，同時(shí)它也明白，是自己堅(jiān)強(qiáng)，與對(duì)周圍環(huán)境頑強(qiáng)的抵抗，才擁有了這份“出淤泥而不染”，與眾不同的美。
初中描寫荷花的作文800字 12
“予孤愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭凈植�！敝芏仡U在愛蓮說里是這樣描寫蓮的。和他一樣，我對(duì)蓮也是“情有獨(dú)鐘”。
蓮還有一個(gè)名字叫“荷花”。記得我小時(shí)候的一個(gè)夏天，我和家人一起到頤和園賞荷花。初見荷花時(shí)，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)少女站在水中。荷花的花瓣，白里透著粉嫩，嬌滴滴的，可愛又美麗。荷花的莖是空的，不過卻十分筆直，潔凈地挺立在水中。
站在荷花的旁邊，一陣微風(fēng)吹來，花與葉子都有了顫動(dòng)。荷花好像翩翩起舞的仙子，荷葉就是它的舞裙，隨風(fēng)飄逸著。荷花隨風(fēng)晃動(dòng)，是仙子跳起的舞蹈。荷之舞，裊娜多姿、神采斐然。很多荷花在一起，那更顯得壯觀了，讓人流連忘返、心旌搖蕩�？粗苫ǖ奈璧�，我也出了神，仿佛自己也變成了一枝荷花，夾在荷花的隊(duì)伍中翩翩起舞。
荷花紅通通的，連成一片，我不禁想起宋朝詩人楊萬里的詩句：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@里有詩情，更有畫意，使人走進(jìn)畫卷之中。
這樣看似嬌嫩的`花，卻有著它的倔強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)夏天的雨猛烈而肆意地下起來時(shí)，荷花在風(fēng)雨中搖曳，卻屹立不倒。經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌后，它又以不顯得嬌艷，讓人不禁心生憐愛，想保護(hù)它，想再看看它。
常伴它身邊的是荷葉，荷葉又綠又大，總是為水下的生物遮風(fēng)擋雨，默默地奉獻(xiàn)著。人們?cè)谟^賞荷花時(shí)，總是忽略了它的美與獨(dú)特。它與荷花一樣，都從淤泥中生長(zhǎng)卻不受沾染，都能夠散發(fā)著淡淡的清香。
我愛蓮花，同時(shí)也欣賞它身邊的荷葉。他們都是高潔的象征，都代表君子，正所謂“蓮，花之君子也�！�
自古綠葉襯紅花，不過我認(rèn)為荷葉與荷花卻是相輔相成、互相輝映的。因?yàn)橛辛撕扇~才襯托了荷花的美，因?yàn)橛辛撕苫ㄒ惨r托了荷葉的無私與頑強(qiáng)。
無論我們是花還是葉，都要發(fā)揮著自己的職責(zé)，不斷地成長(zhǎng)，就像我所珍愛的“蓮花”與“荷葉“一樣。
初中描寫荷花的作文800字 13
白色，高貴而典雅；粉色，嬌羞而熱情。但無論白或是粉，她總是那么的高傲，總是那么的亭亭玉立，總是那么的氣宇軒昂，似有一股霸氣將她包繞。是的，那是一種美，一種讓人不可褻瀆的美，在驕陽似火的夏季，給人一抹清新。
一捧淤泥，足以孕育她的高貴；一口污塘，足以成就她的美麗。
在我們這個(gè)地方，荷，是很少見的。然而，我卻在一個(gè)較偏僻的小池塘里發(fā)現(xiàn)了她的蹤跡。這是一個(gè)污水塘，里面雜草叢生，水花生尤其充滿活力，在這小小的池塘里耀武揚(yáng)威。就在這些水花生叢中，幾片圓圓的荷葉抓住了我的眼球。我就想：“這兒的藕在很多天前不是被挖走了，說是不種了嗎？怎么還有荷葉呢？難道是遺留下來的藕長(zhǎng)出來的？”是啊，你看它們，碧綠如蓋，依然亭亭玉立佇立于池塘中央，眾星拱月般圍繞著一抹艷麗、鮮亮的粉荷，好似為她守候的勇士。在灼灼日光下，這粉荷婀娜多姿的搖曳在清新、生動(dòng)的碧綠中，宛若閉月羞花的女子，楚楚動(dòng)人。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”，荷在風(fēng)霜雪雨的洗禮中，洗去了塵世的浮華；在百般的磨難中，練就了一身錚錚俊骨；別樣矯健的身姿，自然流露出別樣的典雅與端莊，令無數(shù)愛她的人如癡如醉。
荷，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。自古以來，荷的這種高貴、正直的形象，就定格于人們的'心中。人們愛荷，贊荷，借她出污泥不染，濯清漣不妖來抒發(fā)自己不慕名利、高風(fēng)亮節(jié)、剛正不阿的品格和情操。
是的，她，美而不俗，艷而不妖，傲而不驕。
楚楚動(dòng)人的她，像一首流動(dòng)著的詩歌，穿梭于前朝今世；像一支動(dòng)人的旋律，蔓延于這小小方塘；像一幅醉人的圖畫，烙進(jìn)愛她的人的心房。她在詩人華美的語句中盡展君子的胸襟，佳人的風(fēng)華。
在這美荷的呼喚中，不知今夜，誰，又會(huì)沉醉忘卻歸路，去靜靜聆聽她對(duì)生命的訴說？荷，不語。只有對(duì)她如癡如醉的人，才能闖入她滿載生命之花的夢(mèng)里。
初中描寫荷花的作文800字 14
一陣小雨過后，我輕輕地推開窗，一陣微風(fēng)襲來，伴雜著泥土的芬芳和各種花香。去鄉(xiāng)間小路上散步，一個(gè)小池塘里滿是亭亭玉立的荷花吸引了我的眼球。一朵朵粉紅色的荷花靜默在池塘中央，散發(fā)著淡淡的清香，做著自己的本份工作。一陣又一陣溫柔的風(fēng)，撫摸著這些小生命，荷花為它伴舞。這一切的一切不禁使我聯(lián)想到了許多。
秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。剛下過雨，田梗邊上瓜果的香味兒越發(fā)得濃郁。我和我的小伙伴們?cè)谔镩g玩耍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄來一陣香味兒，我和我的.小伙伴們聞得直流口水，真是“飛流直下三千尺”。我們順著香味兒走啊走啊，一直走，直到走到一堵墻面前停了下來。那堵墻大概有一米高，顯得很簡(jiǎn)陋，在外面可以看得見里面。里面是一個(gè)小院子，滿是草，還有一顆桔子樹和一顆橙子樹，結(jié)滿了果，黃澄澄的，金燦燦的，看著就想吃。我們?cè)谕饷嫜劬χ惫垂吹囟⒅锩娴墓麡洌鋈灰粋�(gè)人提議說爬墻過去摘幾個(gè)出來吃，過了一會(huì)兒，也有幾個(gè)人答應(yīng)了。
而我卻想起了媽媽的教誨，我媽媽從小就想要我做一個(gè)像“荷花”一樣的人，要行得正坐得直，要對(duì)得起自己的良心，不要做偷偷摸摸的事。我想遵行媽媽的教誨，可我又抵不住美食的誘惑。只見他們已經(jīng)開始忙活了，他們把磚一塊一塊地壘在一起，然后再站在上面翻過去。只有我一個(gè)人傻站在那兒，猶豫徘徊，我差點(diǎn)急得眼淚都要流出來了。忽然，我頭邊蹦出一個(gè)天使和一個(gè)魔鬼。魔鬼說：“加入他們吧，你看那橙子多漂亮啊，一定很好吃�！碧焓拐f：“千萬不要，你忘了媽媽的話了嗎？你不應(yīng)該摘，這是人家的�！薄麄z你言我語的吵了起來。我一咬牙一跺腳，快步走上前去，拉住了我的小伙伴們，若口婆心地跟他們進(jìn)了大半天道理，他們才肯打消了爬墻摘果這個(gè)念頭。我們走遠(yuǎn)后，我回頭看了看那兩棵樹，仿佛那樹上的果實(shí)都在朝我點(diǎn)頭微笑……
我志向要做一個(gè)像“荷花”一樣，潔身自好的人，一輩子謹(jǐn)記媽媽的教誨。
初中描寫荷花的作文800字 15
今年夏天艷陽高照，正是賞荷花的最佳季節(jié)，我們?nèi)胰巳シㄣ粲瓮�，開始了一段有趣的旅程！
在去的路上就聽阿姨說：“如果來法泗不吃法泗米就相當(dāng)于與來了北京不去登長(zhǎng)城，去了西安不去看兵馬俑一般。當(dāng)你吃法泗米時(shí)，你仿佛置身于充滿稻花香的稻田里，看著金色的稻穗在風(fēng)中搖曳�！苯K于來到了法泗，去阿姨家吃了正宗的法泗米，果然名不虛傳呀！大米粒的.色澤如黃玉，油質(zhì)透明、清晰，呈玻璃狀，無白肚，不光外表美麗，味道很是爽口！
來到了法泗的荷花池，一眼望去，紅的、白的、綠的、棕的交雜在一起，密密麻麻。 “畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�7月的法泗可謂美麗綻放，面對(duì)著這荷花池，我們仿佛徜徉在浩瀚的花海，呼吸著帶著荷葉清香的新鮮空氣，大家仿佛享受著青草池塘獨(dú)聽蛙的清閑，蜒飛蝶舞蛙鳴蟬唱。走進(jìn)法泗的荷花池，我們先上了腳踏船，去親密接觸荷花，去感受荷花那別樣的氣質(zhì)。剛踏上船頭，就感受到水在熱情的歡迎我們，她小心翼翼地拍打著船身，用碧波送上禮物。開始了，第一次與爸爸駕駛船有點(diǎn)緊張，漸漸地我們與這一望無際的的荷花池融合在一起，那份緊張感也沒有了。我們來到了荷花深處，嗯！一股清香撲鼻而來，碧波在烈焰下閃爍著金色的光芒，荷花驕傲地綻放著它的美麗，香飄萬里。爸爸看見這美麗的荷景。也吟起了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的詩句�？此桓碧兆淼哪�，我不禁
樂呵呵地笑了起來�？赐旰苫�，我們又決定乘船去摘蓮蓬。頂著烈日，來到了蓮蓬區(qū)，到處都是一個(gè)個(gè)可愛的蓮蓬，低著頭，像娃娃的臉盤。我左看看右瞧瞧，挑花了眼，終于看中了一個(gè)碩大的蓮蓬，蓮子飽滿，很是誘人，我用力一拽終于把它拽了下來，剝開蓮子，吃在嘴里，甜滋滋的，感覺快樂極了！去法泗游玩，我懂得了很多，開闊了視野，看到了一個(gè)美麗的世界！來法泗果然沒有白來呀！
初中描寫荷花的作文800字 16
我家門口有一個(gè)小池塘，里面滿是荷花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵荷花就像一位位亭亭玉立的小姑娘，一陣風(fēng)吹過，荷花就像舞蹈演員一樣開始翩翩起舞。
近點(diǎn)兒看，荷花的莖綠油油的，由粗到細(xì)，似一把長(zhǎng)劍一樣，看上面還有一根根絨毛，用手輕輕一觸，上面的絨毛硬硬的，像小刺猬身上的小刺一樣。
荷花的葉子圓圓的，那便是荷葉，像一個(gè)碧綠的大圓盤，有大有小，它可是蜻蜓的“停車場(chǎng)”呢！有一只小蜻蜓飛來，慢慢地落在荷葉上，用尾巴捎擊著葉面，好像在說：“謝謝你，讓我停在你的身體上！”我用手輕輕摸了一下荷葉，可光滑了！清晨，荷葉上會(huì)躺著一些如珍珠般的小露珠，偶爾會(huì)有一顆顆露珠從荷葉上滾下去，可真像小朋友在玩滑滑梯呢！
荷花，那可是最引人注目的了，那荷花像粉紅色的搖籃，蓮蓬就像搖籃里的娃娃，多有趣！荷花的花瓣是漸變的，由白到粉，有的荷花含苞欲放，像害羞的小姑娘，不敢把臉露出來；有的昂首怒放，向人們露出美麗的笑臉；有的低垂著腦袋，好像在低頭沉思；還有的是花骨朵，飽脹的似乎下一秒就要破裂開來……真是一朵有一朵的姿態(tài)呢！一陣風(fēng)吹來，荷花便像一位仙子在空中施展了魔法，讓淡淡的清香彌漫在空中，讓人陶醉其中，忘卻了煩惱！
荷花不僅姿態(tài)美，而它的果實(shí)——蓮蓬，還是中國(guó)的`美味佳肴呢！有一天，我和媽媽去池塘散步，媽媽就摘了一朵荷花，我疑惑不解地問：“您摘這花干什么呀？”媽媽笑著說：“吃��！”我心想：我不吃不吃，肯定很苦！只見媽媽打開荷花，里面露出深綠色的蓮蓬，媽媽從里面拿出蓮蓬子，這些蓮子圓圓的，有著白白的肌膚宛如一顆顆白寶石，雖然外形誘人但不知道味道如何，這時(shí)只見媽媽津津有味地吃了下去，我也饞了，拿了一顆，塞入口中，剛開始有些澀口，可是最后，卻又有一絲甘甜，讓人回味無窮。從這以后，我便愛上了它的味道。
荷花，我愛你，愛你那美麗的姿態(tài)，愛你給我們帶來的甘甜！
初中描寫荷花的作文800字 17
夏日的荷花仙子，在烈日炎炎下綻放笑臉，花朵嬌媚，亭亭玉立，在陽光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒：如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色……望著那賞心悅目的夏日的荷花，不由得想到夏日的荷花生長(zhǎng)的環(huán)境。
夏日的荷花有著“出淤泥而不染”的美譽(yù)。它象征著純潔。因?yàn)樗L(zhǎng)在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它卻在水中破土而出，沖破了骯臟的泥土，卻沒有染上一身污泥，展示出它那獨(dú)有的純潔和美麗，讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋，向人們含笑點(diǎn)頭，但沒有人知道，它在水底生長(zhǎng)有著怎樣的艱辛，笨重的`石頭是怎么成為它的絆腳石，其它的水草是如何阻擋它前進(jìn)的腳步。但夏日的荷花卻沒有被這些疑難險(xiǎn)阻所呵退，知難而進(jìn)，與自己前進(jìn)道路上的障礙進(jìn)行斗爭(zhēng)，一直朝著自己心中的目標(biāo)——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。望著那美麗動(dòng)人的夏日的荷花，我不僅思緒萬千。是啊，在我們成長(zhǎng)的道路上，挫折和困難肯定會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在眼前，但我們一定要與挫折和困難進(jìn)行斗爭(zhēng)，如同夏日的荷花那樣，為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮勇向前。
生活中，環(huán)境并不是我們自己可以決定的，有時(shí)有順境，但更多的時(shí)候，逆境會(huì)橫亙?cè)谖覀兠媲�。退縮還是前進(jìn)是由我們自己來決定。在逆境中，我們便應(yīng)該象夏日的荷花那樣，與惡劣的環(huán)境進(jìn)行，迎難而上。這就好比是登山，有的人知難而退，爬了幾步就下來了，于是他只看到了眼前的一些小草小花；有的人“適可而止”，爬到了半山腰，欣賞到了山丘，河流之后就折返而回；但另一些人卻知難而進(jìn)，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起來接著往前走，最終登上了山頂，欣賞到了山上無限美麗的風(fēng)光……
夏日的荷花給了我啟示：要勇敢地面對(duì)困難，頑強(qiáng)地與困難進(jìn)行搏斗，在逆境中成長(zhǎng)，前進(jìn)，讓生命像夏日的荷花那樣綻放美麗……
初中描寫荷花的作文800字 18
荷花的葉子好像一個(gè)圓圓的大舞臺(tái)，青蛙時(shí)不時(shí)光顧這里，在這里開演唱會(huì)。荷花像個(gè)小姑娘，黃色花心圓圓的，上面有幾個(gè)小孔。這就是蓮子生長(zhǎng)的地方。她每天天亮?xí)r“起床”，天黑時(shí)“睡覺”。荷花的形狀有很多層，有的只有單層。荷花的顏色多種多樣，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的深黃若金……它們可以說是亭亭玉立了。它們雖然不能說是香飄萬里，但是近聞你會(huì)發(fā)現(xiàn)一股清香鉆進(jìn)了你的鼻子。蓮蓬是荷花的果實(shí)，形狀像洗澡用的噴頭。
荷花的梗是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像一條麻繩。荷花的根是藕，一節(jié)一節(jié)的。蓮蓬中的蓮子可以當(dāng)水果吃，也可以煮熟了當(dāng)湯喝。藕可以煮熟后涼拌，也可以炒菜吃�？傊苫ò炎约旱囊磺泻翢o保留地奉獻(xiàn)給了人類，我贊美你，荷花！夏天很炎熱，太陽曬得大地都冒火了，夏天不像春天那樣生機(jī)蓬勃，但也讓那些久經(jīng)考驗(yàn)的大樹更加茂盛，夏天的那雷雨來臨之前悶熱得使人透不過氣來。瞬時(shí)雷雨像冰雹一樣，劈頭蓋臉打下來。一但雷雨過后，地上就不太熱了，天邊掛起一道七色的彩虹，紅。橙。黃。綠。青，藍(lán)，紫。突然，有人指著湖中叫起來：”大家快來看呀，多美的景色！”我跑過去，一看，原來是一道彩虹的倒映中包圍著朵朵怒放的荷花，有粉紅的有白色的`，還有粉黃的，花瓣上還滴著圓溜溜晶瑩的水珠，朵朵荷花花像一個(gè)個(gè)小姑娘，展動(dòng)著婀娜的舞姿，好美啊！好漂亮！夏天，毒辣辣的太陽烘烤著大地，但荷花沒有低頭，它還是在烈日的照耀下，向大家展示自己獨(dú)有的姿態(tài)。
荷花的姿態(tài)各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨朵。
初中描寫荷花的作文800字 19
小的時(shí)候我因?yàn)榧依镓毧�，母親又有了弟弟和妹妹，沒有能力撫養(yǎng)我，父母本來想要把我送給人家當(dāng)孩子，這樣家里少了一個(gè)人就少了一份壓力。就在父母做出這個(gè)決定的時(shí)候，我的姑姑主動(dòng)提出要幫我的父母撫養(yǎng)幾年等家里的經(jīng)濟(jì)情況好一點(diǎn)之后再把我給接回去。我就這樣跟表姐表哥住在了一起，跟父母一起生活的時(shí)候我從來都沒有見過荷花這樣美麗的植物，我見過許多的植物，不知道自己喜歡的到底是哪些，來到姑姑家以后我發(fā)現(xiàn)在這里生活最美麗的風(fēng)景就是那座橋下的荷花了。
我每天放學(xué)都要跑到那座橋下去玩耍，主要就是為了去看一眼那長(zhǎng)滿紫色紅色的荷花池。那些荷花不知道從哪里來的，我從來都沒有見過有人來管理它們，它們就那樣自由的生長(zhǎng)在那里，哪些荷葉的綠色把那荷花襯托了起來，讓人感覺這個(gè)荷花池特別的優(yōu)雅，有的時(shí)候我看了之后都會(huì)贊嘆那荷花的美麗，荷花的`魅力真的特別的大，每次我去看了之后都會(huì)舍不得離開那里，連自己要寫作業(yè)都可以拋到腦后，不得已的回到家中才發(fā)現(xiàn)自己要趕作業(yè)了。荷花不僅美麗還特別的堅(jiān)強(qiáng)，我很佩服它們的品質(zhì)，希望自己也能夠像它們一樣。
那一天下了大雨，我還是忘不了要去看一眼荷花，我覺得我愛上了姑姑那里的荷花，也許那里是讓我最留戀的地方吧！我撐著雨傘來到了這個(gè)熟悉的荷花池，發(fā)現(xiàn)那些荷花都特別挺拔的立在那里，沒有一絲絲的傾斜，也許它們想要告訴那些雨滴它們很堅(jiān)強(qiáng)，即使雨滴的重量很大，它們也不會(huì)在雨滴的面前低頭。它們接受了雨的洗禮之后變得更加的堅(jiān)強(qiáng)了，變得更加的吸引人了。
很多人都喜歡牡丹，因?yàn)樗r艷因?yàn)樗�，但是我喜歡荷花，她雖然沒有像牡丹那樣的芬芳，那是因?yàn)樗驼{(diào)的生活著，它的芬芳只有別人靠近它的時(shí)候它才會(huì)被發(fā)現(xiàn)，它很堅(jiān)強(qiáng)不會(huì)像牡丹那樣婀娜多姿，因?yàn)樗X得那些沒有用，在風(fēng)雨中很容易就會(huì)被打敗，失去美麗的容貌。我發(fā)現(xiàn)我愛上了荷花。
初中描寫荷花的作文800字 20
一縷輕柔的陽光通過窗子，灑在了窗臺(tái)上。窗臺(tái)宛若鍍了一層薄薄的金。我停止了奮筆疾書，放下了手中的筆，靜靜地欣賞著窗外的美景。想想看，自己已經(jīng)做了很久的作業(yè)了，于是，我決定下樓好好的休息放松一下。
可是像這樣炎熱的天要到哪里玩呢？于是我來到了池塘邊，這個(gè)地方有樹又有水，十分清涼，絕對(duì)是一個(gè)休息的好地方，最重要的.是池塘里有荷花可以欣賞，絕對(duì)會(huì)很享受的。
沿著通往池塘的小路，一路小跑著，心里急切的想要快一點(diǎn)到池塘去欣賞那如同美麗少女般的荷花。
來到池塘，我挑了一個(gè)椅子坐了下來。一陣清風(fēng)吹過，像是一只溫柔的手撫摸著我的臉龐，旁邊的樹葉被吹得沙沙作響，十分悅耳，也帶來了荷花的清香，真是讓人神清氣爽，我置身在陽光之中，陽光灑滿了我的衣服，隨風(fēng)飄動(dòng)著。
我順著池中小徑，走到池中。池塘里的錦鯉在美麗的荷花旁游來游去，顯得美麗至極。池中的假山和荷花在陽光的照耀下，更加顯得如畫一般美麗。
一泓碧綠的水面上，鋪滿了荷葉。平時(shí)，荷花如妙齡少女般亭亭玉立。風(fēng)一吹，就隨風(fēng)擺動(dòng)，這時(shí)便像是跳著美麗舞蹈的女孩。荷花上粉下白，但有的又全是白色的，無論是什么顏色的都顯得十分美麗。綠蓋疊翠，清盤滾珠與漣漪陣陣的碧水相映成趣。這不就是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中的景色嗎！
只是美麗怎么能夠吸引我啦，芍藥花比它美，芙蓉花也比它美。可是它們沒有荷花的那種精神。池塘下面全是淤泥，但是荷花上沒有一點(diǎn)淤泥。它們是那樣高傲、可愛，絲毫掩飾不了它們的妖嬈。我都覺得有些悲哀，別的花都能生長(zhǎng)在肥沃的土地里，而它們呢？我又為它們感到高興，這不就正好印證了它們“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”高潔的品質(zhì)嗎！
傲雪寒梅令人欽佩，可我卻獨(dú)愛高潔的荷花，愛它的“中通外直，不蔓不枝”的品質(zhì)。
初中描寫荷花的作文800字 21
蓮，雙子葉植物，睡蓮科，多年生水生草本植物，生長(zhǎng)在湖水中，被稱為“水皇后”。就是這么輕松優(yōu)雅。尤其是盛夏，荷花更有激情。走在荷塘邊，自然會(huì)想起楊萬里的詩“第二天荷葉無限鮮艷，第二天荷花紅”。背誦周敦頤的《愛蓮說》名言“不染泥，保持漣漪清晰，但不作惡”，會(huì)讓你覺得更輕松愉快。
荷花的顏色五花八門，白的像雪，粉的像霞.碧波蕩漾的水面上，婀娜多姿的荷花散發(fā)著清香，令人心曠神怡。荷花形狀各異，有些看起來像是眺望遠(yuǎn)方的苗條少女。有的像個(gè)孩子一樣在認(rèn)真思考著什么……花瓣是玉雕的，蜷縮在藍(lán)色的波浪里，纖細(xì)而高傲。
漂浮在水面上的荷葉碧綠欲滴，荷葉上翻滾的水珠就像玉盤里的珍珠，鮮亮柔軟。它是圓形的'，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)綠色的大圓盤。荷葉還是很好的包裝材料！
荷花下面有一個(gè)綠色的莖，從外面一直通到水下的泥里，粗壯的根長(zhǎng)著鮮美的蓮藕。它富含碳水化合物、各種維生素和礦物鹽等。營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，是一種很好的水生蔬菜；可加工成藕粉、蜜餞等。營(yíng)養(yǎng)豐富，易于消化，是婦女和兒童的良好滋補(bǔ)品。
花開后，捧出一盤營(yíng)養(yǎng)豐富的蓮子。蓮子可以生吃，也可以作為湯菜、甜食或蜜餞；干蓮子中碳水化合物含量高達(dá)62%，蛋白質(zhì)含量高達(dá)16.5%，鈣、磷、鐵、維生素b1、b2和胡蘿卜素含量也相當(dāng)豐富。
荷花盛產(chǎn)珍品，既有觀賞價(jià)值，又有經(jīng)濟(jì)效益。荷花是古代園林中的一種珍貴花卉，在現(xiàn)代園林布局中被廣泛選為水景園林的主題植物。無論是綠化水面還是美化園林，都能產(chǎn)生強(qiáng)烈的景觀效果。荷花還可以凈化水，減少污染，改善環(huán)境。
自古以來，荷花就是人們深愛的傳統(tǒng)名花之一。根據(jù)江南古老的民俗，農(nóng)歷六月二十四日是荷花的生日，人們?nèi)ズ苫ǚN植點(diǎn)觀賞荷花。山東省濟(jì)南市、河南省許昌市和廣東省肇慶市選擇荷花作為市花。蓮花扎根于泥土。不過還是清純典雅，用來贊美人的高尚品質(zhì)。
初中描寫荷花的作文800字 22
奶奶家附近的池塘里長(zhǎng)著許多的荷花，每當(dāng)我回奶奶家時(shí)，總會(huì)跑去池塘邊蹲上十多分鐘看荷花。
荷花是水生植物，又名蓮花、水芙蓉。大部分生長(zhǎng)在湖沼、澤地以及池塘里。荷花生長(zhǎng)在多水、多光的地方�；ㄆ谠�6月至9月，濟(jì)南的大明湖上的荷花是我國(guó)最好的品種。
荷花可真美啊！綠色的荷葉鋪在水面上，摩肩接踵，像是一片綠色的波浪在水面蕩漾著，在太陽的照射下還泛著綠光。一陣風(fēng)吹來，荷葉也隨之飄動(dòng)起來，許多晶瑩剔透的小水珠滾上啦荷葉，像個(gè)調(diào)皮的小孩子在那上面跑來跑去。綠葉中夾雜著許多嬌嫩的荷花，有的`含苞欲放，像羞澀的小姑娘，遲遲不愿露面；有的只綻開啦一丁點(diǎn)兒，似乎要偵察一下周圍是否有敵人；有的則嬌艷地綻放著，像亭亭玉立的少女，在綠葉的襯托下顯得格外出眾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛有一群婀娜多姿的少女穿著一身粉紅色的舞衣在翩翩起舞，看啦叫人如癡如醉，而它的芳香更是沁人心脾。
聽奶奶說，荷花全身都是寶。它的莖——蓮藕是人們飯桌上的一道美味佳肴。當(dāng)荷花凋零后，它的果實(shí)——蓮子可以用來褒湯、煮粥、熬羹等。
荷花，我贊美你，荷花，我愛你。你雖然沒有梅花的傲骨；沒有蘭花的幽香；沒有竹子的謙虛；沒有松樹的堅(jiān)毅；沒有牡丹的國(guó)色天香，但是你“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這正是你最可貴的品質(zhì)，沒有任何的植物能與你相比�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”……從古至今有多少人贊美過你，這些詩句家喻戶曉，荷花的品質(zhì)也深入民心，《愛蓮說》的作者周敦頤就是一個(gè)這樣的人。
每當(dāng)我蹲在荷塘邊上，觀賞著荷塘里那美不勝收的畫面時(shí)，心底里就會(huì)有這樣的愿想：愿荷花的清香灑滿人間；愿荷花的品質(zhì)能潛藏在每個(gè)人的心靈深處。
初中描寫荷花的作文800字 23
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！痹诒姸嗷▋褐�，我最喜歡的既不是迎春花，也不是菊花，而是那美如冠玉的荷花。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毕娜者@些荷花便競(jìng)相開放，正在散步的我早已被這些“出水芙蓉”吸引過來。荷花的花瓣有粉紅色的，有乳白的。乳白色的荷花只有四、五個(gè)花瓣；粉紅色的要多一些，花朵開得也大。荷花的花瓣有點(diǎn)像柳葉，頂端尖，中間寬，靠近花托的部分逐漸變細(xì)變平，越是長(zhǎng)在里面的花瓣越小越嫩、越艷�；ò曛行拇�?fù)碇氖巧徟睢Ｗ畛�，蓮蓬是鵝黃色的，漸漸的變成淡綠色，最后變成深綠色，這時(shí)候，蓮蓬里的籽粒也就可以吃了。
夏日的荷塘里微風(fēng)習(xí)習(xí)，你瞧，在那荷花池中，紅的、白的、粉的，各有各的姿態(tài)。那一朵藏在荷葉身后，若隱若現(xiàn)，像是和風(fēng)兒捉迷藏；那一朵開出了一兩瓣，似乎伸出小手掌在向我招手；那一朵只開出了外圍的一圈，似一個(gè)雕刻精細(xì)的玲瓏玉杯；還有地一個(gè)鼓鼓的花苞，猶如一支巨大的神筆，插在荷葉叢中，透出一股英氣；還有那一朵……真是千姿百態(tài)，美不勝收！還有那些碧綠的“大圓盤”，一陣微風(fēng)拂過，碧綠的'“圓盤”似乎被這些頑皮的風(fēng)寶寶撓了癢，又似乎是“風(fēng)爺爺”給她講了個(gè)小笑話，樂得她左右搖晃，宛如一道綠色的波濤在荷池中蕩漾，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀！
看著眼前滿盛開的荷花，我不禁為這些美麗的“出水芙蓉”而陶醉。自古以來，荷花在人們心中永遠(yuǎn)是美麗高潔的形象。古代就有文人墨客贊美荷花，北宋的周敦頤曾寫下“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句。因此，荷花被人們稱之為“君子之花”。她們擁有堅(jiān)貞高潔的美好品質(zhì)，成為品德高尚的象征。荷花還有“凌波仙子”“水宮仙子”等美譽(yù)，這些都體現(xiàn)了人們對(duì)荷花的無比喜愛之情。
我愛上了荷花！
初中描寫荷花的作文800字 24
微風(fēng)陣陣，清香縷縷，啊，這別樣的清新；香味四溢，恬靜氣息，啊，這醉人的美麗……
我尋著一絲絲淡淡清香，看到了一望無際的荷塘�？茨潜叹G無瑕的荷葉，輕輕地托著一顆顆晶瑩剔透、小巧玲瓏的珍珠，在微風(fēng)的吹拂下，在清爽的天空中輕輕蕩漾……小珍珠在翡翠盤似的荷葉上滑來滑去，留下淺淺的水痕……如碧盤滾珠般美麗。
其中，那綠葉亭亭的荷花在荷葉的.族擁下，顯得更加純潔美麗。宛如讓人美得心碎的燦爛云霞，輕輕地落入了那波光粼粼的水中，又像天上的仙女姐姐一不小心落下的胭脂……有的小荷花只露出一個(gè)可愛而又美麗的小花苞；有的荷花縮著頭，只露出一點(diǎn)點(diǎn)小花瓣，害羞極了；有的則盡情的舒展自己淡雅、美麗的花朵，張開了美麗的“翅膀”……潔白如玉，粉紅似霞的荷花像一位位披著輕紗正在沐浴的仙女，含笑不語，嬌羞欲語，它們那出水芙蓉般淡雅的外表，更顯得超凡脫俗……而那重重疊疊，沁人心脾的荷花瓣與那盈盈欲滴的嫩黃花蕊，更是讓人不禁感到心曠神怡……默默地吟誦著“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，不知不覺就陶醉在這寧靜的美好時(shí)光里……
可幾只活潑的紅白花小魚打破了這無限的靜謐。它們快樂地在水中跳躍，揚(yáng)起的水珠在天空中劃過一道優(yōu)美的弧線，晶瑩的水珠搖散在天空……看著小魚們快樂的身影，我仿佛也成了一只可愛的魚兒，和它們一起歡快地在荷葉間穿來穿去，感受那說不出的舒暢……
一串歡聲笑語又一次打破了寧靜。噢！原來是幾個(gè)孩子跳下了湖，他們互相潑灑著水，開心地打起了水仗。你看！那膽小的小妹妹害怕地縮在哥哥背后，幾個(gè)樂得哈哈大笑的男孩子又一不小心滑了一跤……他們那一張張燦爛的笑臉，把荷塘點(diǎn)綴的更美了……
這清香，這笑語，感染了我的心，而那闖入我心境的，是那荷塘串串的思憶……
初中描寫荷花的作文800字 25
夕陽下，斷莖殘葉顯現(xiàn)出無比的幽寂，眼前，既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈；也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛，只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷，冷風(fēng)搖殘枝”的傷感。
秋風(fēng)拂過。池面泛起漣漪，緊挨著的殘葉發(fā)出摩挲的聲響，交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷，曾經(jīng)，它有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植”的特質(zhì)。而如今，昔日輝煌無比的一切都隨記憶隱去。眼前，只足一堆殘葉在秋風(fēng)中搖曳、落日余暉下，這塘枯：千殘敗的葉，它，被池水侵蝕，被暴雨擎打，被西風(fēng)摧殘，被淤泥消融。
眼前此景，不驚感嘆：殘枯的荷葉，為何還死守著這片秋日下寂寞的池塘？是為了曾經(jīng)的輝煌，還是為了蓮藕的豐腴，或是為了意寓一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
盛夏清晨，起了個(gè)早，想采擷一絲清新空氣，又漫步到池邊。我停住了腳步，一塘翠綠而碩大的荷葉躍入眼簾。葉片上，一顆顆晶瑩的水珠在朝陽的映照下閃爍著柔和的金光。在這碧水悠悠之中，綠莖碧葉呈現(xiàn)出無比強(qiáng)盛的生命力。萬綠之中，分布著奇麗的花朵，綻放出可人的笑容。一陣涼風(fēng)吹來，空氣里縈繞的荷花香沁人心脾。
“斜陽脈脈水悠悠”。風(fēng)叉掠起，吹動(dòng)了留在我心底的.那塘秋日殘荷，也吹散了我眼角的不解與憫悵。的確，那秋日下的殘荷是失去了奇麗的花，迎風(fēng)擎雨的葉，但它那顆熱衷于生命的心，永不止步，永不停歇。
就在那斷莖殘葉中，我感受到了生命的真諦，靈魂的升華�？v使它枯干殘敗，縱使它消融于淤泥，但都遏止不了它對(duì)春的向往，夏的追求，也正是這樣的蓬勃向上的信念，才孕育出春的萌動(dòng)，夏的輝煌。
再次放眼滿塘綠色，我不禁吟起：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
初中描寫荷花的作文800字 26
荷花是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的香飄十里，是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的綠肥紅瘦；是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好。因?yàn)楹苫ǖ耐ねび窳ⅲ拍苁乖娙擞懈卸l(fā)，出口成章；因?yàn)楹苫�，文人墨客才能文思如泉，龍飛鳳舞，寫出一篇篇膾炙人口，淋漓盡致的佳作。
初夏，池塘里的荷花千姿百態(tài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，一大片一大片的荷葉映入眼簾，一片片荷葉經(jīng)過成語的洗禮后，青翠欲滴，郁郁蔥蔥。在一個(gè)個(gè)玉盤之間一朵朵荷花從中探出啦腦袋，向人們報(bào)告著夏的到來。池塘里一團(tuán)烏黑，還散發(fā)著一股難聞的氣息，可沒過一會(huì)兒，難聞的氣息變得十分清香，是荷花的香味！陣陣花香沁人心脾，讓我如癡如醉。雖然河水污泥濁水，但最終還是被荷花冰清玉潔的品質(zhì)所感化，游人們也會(huì)忽略水的`渾濁不堪，被香氣撲鼻的荷花所迷，荷花也會(huì)忽略流水的渾濁，依然水出芙蓉，綻放出裊裊婷婷的花瓣。
看！那池塘幾乎已被荷葉攻陷，一團(tuán)新綠，讓人眼花繚亂，沒有新意�！獓W，一陣風(fēng)兒吹過，它輕撫著流水，一朵朵荷花從淤泥中冒出來。那紅里透白，白里透黃的花瓣使那原本一碧千里的池塘，多啦一份典雅，多啦一份傾城，多啦一份雅致�？粗矍暗木吧�，讓我引人入勝，不經(jīng)身入其境。一只只魚兒在水中嬉戲著，腦海中不由地浮現(xiàn)魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北的佳句。
荷花，是夏的代表。
初夏，池塘里的荷花并不多，可它們千姿百態(tài)。有的爭(zhēng)奇斗艷，像孔雀開屏般毫不遜色；有的含羞待放，像含羞的仙子般，亭亭玉立；有的還是小骨朵兒，像小嬰兒，海沐浴著荷葉母親的愛，不肯離去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，荷花與荷葉相得益彰。像一幅栩栩如生的書，荷花便是書中的顏色；像一場(chǎng)舞蹈，荷花便是舞中的主演。
初中描寫荷花的作文800字 27
仲夏的傍晚，我漫步于街心公園邊，一陣陣清香從遠(yuǎn)處飄來，沁人心脾，驅(qū)散了夏日的酷熱。那是什么？尋著清香，走近細(xì)看——是荷花。
一畝見方的小池塘里，不知何時(shí)，一支支細(xì)芽從水下的淤泥中悄然冒出，依靠吸收淤泥中少量營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)著，越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越大，直至有朝一日，探出水面見到天日。她們的美貌終于被世人所見，有的是一個(gè)粉紅色的花苞，猶如一個(gè)初生的嬰兒；有的展開了幾片花瓣露出淡黃色的花蕊，像個(gè)害羞的小姑娘；還有的已經(jīng)綻放，在微風(fēng)中翩翩起舞……荷花，生于淤泥，卻不被污染，依舊保持著自己原有的高潔，可謂是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
當(dāng)暴雨襲來，其他花兒都經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，低下了高傲的.頭。荷花卻不一樣，仍然生機(jī)勃勃，任由雨珠打在身上，強(qiáng)風(fēng)把它折磨，還是直直地挺立在原地，與風(fēng)雨對(duì)抗著，好像在說：“你們來吧！來得再猛烈些吧！我不怕！”不一會(huì)兒，雨過天晴，放眼望去，四處殘花敗柳，一片狼藉。只有荷花，洗去一身的塵埃，在太陽的照耀下奕奕生輝，顯得更加美麗高雅。
入秋，隨著最后一片花瓣的掉落，露出了一個(gè)大大的蓮蓬，荷花不再如昔日那樣美麗，但她依就高潔，惹人喜愛。這時(shí)，蓮蓬中的蓮子成熟了，蓮子既是人們喜愛的食物，又是可以治病的良藥。荷葉也有用處，可以入藥泡茶，也可當(dāng)作包裹各類食物的環(huán)保材料。到了冬天，把蓮藕從淤泥里挖出來，可以做成人們喜歡的各種美食。荷花渾身都是寶，卻樸素淡雅，默默地將自己的一切奉獻(xiàn)給了我們，怎能不讓我們贊嘆！
荷花的品質(zhì)讓我想到了錢學(xué)森。1949年，這位在美國(guó)處于領(lǐng)導(dǎo)地位的火箭專家，聽到中華人民共和國(guó)成立了，決定放棄一切，回到祖國(guó)去，為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量。1955年，他終于回到了朝思暮想的故土，他激動(dòng)地說：“我終于回來了！”
我贊美荷花的純潔美麗，更贊嘆它的高雅無私！我徘徊在荷花池畔，久久不舍離去。
初中描寫荷花的作文800字 28
從古至今，不知有多少人喜愛花草，陶淵明愛菊，這是他不與世人同流合污的高貴品質(zhì)。世人愛牡丹，因?yàn)樗麄円晃兜淖非髽s華富貴。周敦頤愛蓮花，這顯示出他的高潔的品質(zhì)與脫俗的精神，他曾說過：予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這是多么有寓意的一句詩啊，短短的十幾個(gè)字卻表現(xiàn)出他想成為蓮花不與世俗同流合污的愿望��！
夏天已經(jīng)到來了，一股股的熱風(fēng)撲面襲來，蓮花被風(fēng)吹的在空中搖擺著，好像一名婀娜多姿的仙女在空中翩翩起舞。它的花瓣紅中透粉，就像一顆寶石一般，我看著看著，不禁呆了，即使他身在泥中，可全身從根莖到花瓣沒有一處有污垢的痕跡。我想：恐怕這就是蓮花的出淤泥而不染，濯清漣而不妖吧。突然我發(fā)現(xiàn)在荷花的旁邊有著無數(shù)的綠色的小盤子，我突然覺得有點(diǎn)奇怪，剛想驚呼一聲，卻看清了“小盤子”的真面目，原來是荷葉，那清翠的荷葉與火紅的荷花相襯，顯得無比美妙，我突然感受到光有荷花那不叫荷，只有荷花荷葉同在一起相襯的美景才能真正的稱作荷。剎那間，所有的詞語都無法形容那美景�？粗粗共挥X的天氣炎熱了，反而有陣陣涼爽的感覺。
再次看到荷花已經(jīng)又過了幾天，發(fā)現(xiàn)上次看到的那些還未盛開的花已經(jīng)盛開，每一朵花也還是沒有一絲泥垢。荷花的精神無比的高潔，為什么我們不能擁有和荷花一樣的精神呢？如果我們每一個(gè)人都有像荷花這樣的精神，那么這個(gè)社會(huì)就一定也不會(huì)有污垢，會(huì)變得格外美好。
我看著這清澈的水，深處的是黝黑的`泥，而那圣潔美麗的荷花就扎根其上，它總是長(zhǎng)在離我們很遠(yuǎn)的地方，或許是因?yàn)樗邼嵉木癜�。水里有一些小魚在嬉戲，揚(yáng)起一波又一波的小水花，我看著，看著，不禁有些癡了。
我愛的不僅僅是荷花美麗的外表，更多的是喜愛它那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的精神。在這酷熱的七月中，表達(dá)出對(duì)荷花精神的愛吧！
初中描寫荷花的作文800字 29
荷花，你是亭亭玉立的水中仙子;荷花，你是散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來多少文人雅士用優(yōu)美的語句贊美過你，多少人用美妙的音符歌頌過你。
星期天，我跟隨爸爸媽媽來到了青浦鎮(zhèn)的北箐園透氣，順便觀看荷花池里美麗的荷花。你瞧，湖面上那一張張荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的冒出水面老高，還有的綠葉卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個(gè)個(gè)碧玉盤。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤里滾來滾去。
在那一片片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好像少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的`晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以說是“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。
一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后萬千綺麗的新景象。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來，好象在翩翩起舞，引來無數(shù)只各種各樣地蜻蜓在荷花池的上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!
聽媽媽說，荷花謝后結(jié)出的果實(shí)——蓮子，是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食品。根部還結(jié)出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗，點(diǎn)綴了大自然，而且還把自己全身無私的奉獻(xiàn)出來。我們做人不也應(yīng)該是這樣無私的奉獻(xiàn)嗎?
荷花啊荷花，你真是出於泥而不染，你無私地把美麗、清香奉獻(xiàn)給人們，你用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的心情與精神境界。我愛你——美麗的荷花，我更愛你那無私奉獻(xiàn)的精神。
初中描寫荷花的作文800字 30
我們的校園是座美麗的大花園，荷花池是校園內(nèi)一處亮麗的風(fēng)景。
今天在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍向那兒走去。還沒走近，荷花散發(fā)出來的淡雅清香已撲鼻而來。大家不約而同地說道：“真香��！”
到荷花池，我們先登上小橋。小橋一端的兩旁蹬坐著小石獅，它們張著大嘴，露出鋒利的牙齒，像向著遠(yuǎn)方怒吼。小橋兩旁的欄桿上貼著精美的圖案，有氣魄雄偉的萬里長(zhǎng)城，有象征吉祥如意的喜鵲登梅，有風(fēng)景如畫的江南風(fēng)光……我們邊走邊欣賞。
過小橋，我們便來到河心亭。顧名思義，它座落在河的中心。亭頂由紅色琉璃瓦蓋成。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成波光粼粼的湖面。六個(gè)亭角向上高高翹起，像六條龍頭向上傲起，又像六只雄鷹正展翅飛翔，這不正寓意著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)嗎？“皇冠”似的亭頂由六根紅漆的石柱支撐著。亭子四周的欄桿圖案優(yōu)美，中間有四張石凳和一張石桌。有時(shí)同學(xué)們坐在里面讀書，乘涼……真舒服！
我站在亭中向下看，河面上鋪著一層浮萍，綠綠的，像一塊綠色的地毯。你瞧，小魚兒躲在浮萍底下嬉戲著，像似調(diào)皮的孩子捉迷藏，還不時(shí)發(fā)出“吱吱”的響聲。河面西邊長(zhǎng)滿荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤，美麗極！仔細(xì)一看，在荷葉的身后還藏著一朵朵粉紅的花骨朵兒！它們?nèi)缤晃晃缓π叩男」媚�，不愿將自己的美姿展示給我們看似的。而有的朵兒則像似在炫耀自己，已冒出荷葉，亭亭玉立。這些花兒有的正含苞欲放，有的`全開。全開的花兒最美！粉紅的花瓣，金黃的花蕊，像一張張娃娃的笑臉，可愛得很！我想：紅花雖好，還需綠葉襯托。正想著，一陣風(fēng)吹來，荷花荷葉都搖動(dòng)起來。此時(shí)，我仿佛也成其中的一員，跟著她們舞動(dòng)起來，完全陶醉于那迷人的景色中！
不一會(huì)兒，我從迷人的景色中清醒過來。再看看四周，花紅柳綠，墻畫宜人，再加上池中的綠葉紅花，形成一幅絕妙的工筆畫。
初中描寫荷花的作文800字 31
無論是嬌艷的玫瑰，還是香飄十里的桂花，她們?cè)倜溃脖炔簧衔倚闹械暮苫��？吹綕M池的荷花，恍惚感覺，上帝把世間所有的清麗脫俗都給了她。一池的荷花，卻沒有感到絲毫華貴，帶來的只有撲面而來的清新。
荷花有著一張少女般清秀的臉和裊裊婷婷的身姿，荷葉也將她襯托得更加圣潔。一池的荷花筆直地立在池中，卻沒有絲毫生澀和僵硬，反而卻是一種亭亭玉立的美。一旁的荷葉則顯得矮矮胖胖憨厚老實(shí)，圓溜溜小波浪邊兒像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，卻愈發(fā)襯托出荷花的清麗高雅。
滿池的荷花卻也帶著萬般風(fēng)情：顏色透亮，花瓣也薄如蟬翼，無論是花骨朵還是盛放中的荷花，都似盛著一汪清水。夏季的荷花也不甘千篇一律。就算與世無爭(zhēng)、超凡脫俗，也要帶出點(diǎn)兒別樣的`滋味來：先是如嬰孩般的小花骨朵兒，胖胖的身子顯得天真稚嫩；再就是些半開與全開的荷花，少女般的身姿讓人可以相信若是她跳起舞，也一定可以與最美的舞蹈家相媲美。微微泛紅的花瓣兒稍顯羞澀，一枝枝荷花也如一個(gè)個(gè)白玉盤子，無論怎樣欣賞，也道不完對(duì)她的贊頌。
觀賞荷花時(shí)正值夏日傍晚，天邊一抹抹的五彩朝霞也調(diào)皮地為荷花添妝加彩了一般。但此時(shí)令人心醉的卻是它的清香。伴隨著一陣陣消暑清涼的晚風(fēng)，荷花也巧妙地將它的芳香融入其中。一陣陣淡淡的荷花香，沁人心脾。沒有那么馥郁濃烈，只是淡而清雅，讓人浮躁的心瞬間平靜下來，很容易沉醉其中。
領(lǐng)略了荷花的外在美，她的內(nèi)在氣質(zhì)更讓我細(xì)品無窮。她樣貌之清麗圣潔，所謂“清水出芙蓉，天然去雕飾”是也。荷花雖然生長(zhǎng)于污泥之地，但卻不帶污泥之污臭，她像古代高傲的隱士，一塵不染，更不愿與人同流合污。她如李白身陷濁臭官場(chǎng)，卻潔身自好，譜出一世風(fēng)流與瀟灑；她如陶淵明，遠(yuǎn)離官場(chǎng)，歸隱山林，流連于田園林木之中，活出了自己向往的理想生活。
荷花吸引我的，不僅在于它冰清玉潔的外貌，更令我著迷的，是它高雅脫俗的內(nèi)在，也正因如此，才讓她徘徊在我的心尖。
初中描寫荷花的作文800字 32
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一些的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。
葉子本是肩并肩密密的.挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；
又像籠著輕紗的夢(mèng)。
雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處：酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，
落下參差的斑駁的黑影，卻又像是畫在荷葉上。
塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低的都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍��；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，
只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧的是它們的，我什么也沒有。
忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時(shí)為盛，從詩歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子，她們是蕩著小船，唱著艷歌去的。采蓮人不用說很多，還有看采蓮的人。那是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，也是一個(gè)風(fēng)流的季節(jié)。
于是又記起《西洲曲》里的句子：采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。
初中描寫荷花的作文800字 33
在生活中，不是沒有無私奉獻(xiàn)的人，而是沒有人想無私奉獻(xiàn)。而荷花，雖說生在一片湖水中，腳下全是又臭又臟的淤泥，但它出淤泥而不染，并且敢于奉獻(xiàn)。
以前，我老是痛恨吃蓮子，誰讓蓮子又苦又難吃呢！但是奶奶依然像平常一樣，在池塘里種下一顆顆荷，荷發(fā)芽了，慢慢地像一只氣球浮了上來，并長(zhǎng)出了一大片碧綠的荷葉。轉(zhuǎn)眼間，荷葉里冒出了幾個(gè)像水龍頭一樣的蓮蓬，又過了幾個(gè)月，池塘冒出了幾朵美麗奪目的荷花，往遠(yuǎn)處看，像是一位文靜美麗的姑娘在隨風(fēng)起舞。每當(dāng)媽媽讓我上船下河摘蓮蓬時(shí)，我總會(huì)扶著小木船，望著秀麗宜人的湖邊光景，高聲吟誦起來：“小娃撐小艇，偷采白蓮回，不解藏蹤跡，浮萍一道開�！笨墒菋寢屪屛页韵逻@一盤時(shí)，我的心一下子又被打下了十八層地獄。
如今又到了吃蓮子的時(shí)候了，當(dāng)天晚飯，爸爸賠著笑臉，夾了幾粒蓮子放進(jìn)我的`嘴里，一定要我認(rèn)認(rèn)真真地品嘗一次。我可不想讓爸爸失望，裝作很樂意的樣子，內(nèi)心卻是十分煎熬，硬著頭皮，像吃中藥一樣吃完了幾粒蓮子。“味道怎么樣？”爸爸笑瞇瞇地問我，“一定嘗出什么味道吧。”“苦，超苦，苦得不能再苦�！薄澳阍賴L一嘗，你不是自稱全世界最棒的美食家嗎？”我只好再嘗一嘗，咦？“不僅很香，而且有一股甜絲絲的味道，是不是？”聽爸爸這么一說，還真是。之后，爸爸意味深長(zhǎng)地說：“這就叫苦盡甘來，知道了嗎？”
苦盡甘來、苦盡甘來……我不禁細(xì)細(xì)地咀嚼著這個(gè)詞語，好像真的悟出了什么道理。這個(gè)世界上，不是每一個(gè)科學(xué)家都是這么來的嗎？居里夫人、愛迪生、牛頓……吃得苦中苦，方為人上人。
我喜歡荷花，喜歡它粉紅色的花朵，但我更喜歡它的本性——苦盡甘來。
初中描寫荷花的作文800字 34
荷花，你始終的贊，不但是你的美麗，是你高雅的品格。――題記
夏日，天氣異常躁熱。非常值得出來散散步，而求解暑。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的，一陣芳香迎面而來。好像很濃厚的香，又好像口味淡而悵然若失的香�？拷耍纸�，卻不知道香自哪里，好像無所不在，圍繞于四周。但見月似虛無縹緲，又愈發(fā)潔白。溫婉的月色傾泄出來，才見一畝塘在正前方。更近了，原先，是一畝荷塘。
蹲在塘前，趁著一絲月色，竟發(fā)覺塘里魚多――這部不怪異的，但是到荷塘里，不知道怎的，就覺怪異。仿佛本不應(yīng)該那樣。一眼放眼望去，簡(jiǎn)直“接天蓮葉無窮碧”又哼一首《荷塘月光》“剪一段歲月慢慢流動(dòng)，流到了月光中略微泛起，彈一首小荷淺淺的香，美麗的弦音就落在我身邊……”在此情景，竟與那首歌一樣的詩意。逐漸沉醉于在其中，享有那一抹月色，一畝荷塘，一群魚群。荷花靜靜地開，外露美麗的荷蕾，蔥綠的'菏葉托起的荷蕾，漸漸地，釋放的芳香。靜下來品位，仿佛氣溫也清涼了一樣，竟被這荷花，菏葉，晨纖百給吸引住了。
荷塘的底端，是黃黑的淤泥，不曾想起，美麗的荷花，竟就在這里淤泥以上生長(zhǎng)發(fā)育。
荷，你出淤泥而一塵不染的質(zhì)量，已被大家廣為人知了。還記得當(dāng)初在洛陽市，我看了牧丹展。我那時(shí)候覺得那就是最好看的花展。直至之后我想去圓明園遺址，看過那震撼于世的荷花展，才知道，荷花更美麗。那諾大的方塘底端，也一定是淤泥。僅有淤泥才可以鑄就出荷花無以倫比的美麗�！稅凵徴f》中那樣說：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而一塵不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！�
從而，我想起了人。大家能否有荷花高雅的品格呢？這個(gè)可以有，但是很多人沒有。她們沾上了“淤泥”，不能自拔。想一想荷花，出淤泥而一塵不染讓它更美麗。
荷花，我贊你的美麗，贊你的品格。
使我們?cè)诤商晾�，撰寫一首荷花贊�?/p>
初中描寫荷花的作文800字 35
春去秋又來，時(shí)間的年輪永不停止轉(zhuǎn)動(dòng)，但我卻對(duì)夏天情有獨(dú)鐘。我愛夏天的風(fēng)雨，愛夏天的嘈雜，也愛夏天的熱烈。但是我最愛夏季杭城里的荷花，荷花出淤泥而不染的精神帶給我無盡的感悟，似乎在這精神的渲染下，夏日的炎炎都被驅(qū)散了幾分。
說起荷花，誰都會(huì)想起杭城里西子湖畔的荷花，西湖的荷花是那么嬌嫩，是那么的高潔。每每夏日的午后，我總會(huì)去西湖邊走一走看一看這高潔的荷花。你瞧，荷花已經(jīng)開了不少了，一大片一大片的簇?fù)碓谝黄�，碧綠的荷葉好似一個(gè)大圓盤把嬌嫩的荷花映襯的格外美麗。微風(fēng)一吹，一股清新的荷花的香味撲鼻而來，讓人不禁心曠神怡。
荷花的千姿百態(tài)，有的荷花已經(jīng)傲然開放了，迎著這炎炎烈日綻放了自己的笑容，這笑容在陽光下格外耀眼，讓我不禁產(chǎn)生了一種幻覺，荷花在這一刻好似變成了一位調(diào)皮的小孩正躲在荷葉下偷笑；有的.荷花卻還只是花骨朵，小小的身姿安穩(wěn)地躲在荷葉的懷抱中，時(shí)不時(shí)還會(huì)調(diào)皮地探出頭，好奇地觀望這世界。荷花也總是向著陽光開放，因此它們的顏色在陽光也顯的分外的美麗。夏天的陽光猛烈，但這也導(dǎo)致了荷花顏色的亮麗，它們吸收著太陽的關(guān)澤，讓自身變得美麗起來。
荷花美，但雨后的荷花更美。一場(chǎng)傾盆大雨過后，碧綠的荷葉好似千萬把張開的大傘擋住了雨水的沖刷，點(diǎn)點(diǎn)雨水殘留在荷葉之中，荷葉這時(shí)又化身成白玉盤，讓雨水在其中撒歡兒，不時(shí)有一滴滴水滴落入水中，蕩起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，朦朦朧朧之中猶見荷花之美，雨反而錦上添花一般給荷花增添幾分清新淡雅。荷花是出淤泥而不染的，所以大雨并不會(huì)玷污了荷花，反而更增添了它的美麗。湖面下，更有魚蝦在圍著荷葉歡唱，這一湖荷花加上這滿湖的魚蝦就像一副夏日魚蝦戲荷花圖，我看著這一幕都入了迷，怪不得古時(shí)多少詩人拜倒在西湖荷花的腳下。
是的，我愛夏天，更愛夏天的荷花。
初中描寫荷花的作文800字 36
七月，透藍(lán)的天空，風(fēng)和日麗，時(shí)而會(huì)有清風(fēng)拂面而過。這樣的日子，賞荷是不容錯(cuò)過的，我同朋友一起前往茶亭公園散心。
這兒的風(fēng)景果然美不勝收。各種各樣的荷花公主們紛紛前來赴約會(huì)：艷陽天、紅千葉、千瓣蓮、粉千葉……她們?cè)谖L(fēng)的邀請(qǐng)下扭動(dòng)著輕盈的身軀，揮舞著各色的衣裙翩翩起舞。一旁又綠又大的玉盤般的荷葉映襯著這花的世界，仿佛忠于職守的護(hù)花使者�！皳渫ā睅字活B皮的小魚不時(shí)跳上水面，和我們一起呼吸著這清新的`空氣。我們?cè)缫烟兆碓诹诉@詩一般美妙的境界。
突然，無數(shù)豆粒般大的雨點(diǎn)從天空中砸下來。這突如其來的暴風(fēng)雨，令我們和其他正在觀賞荷花的游客一樣，措手不及。人們有些慌忙地朝亭子飛奔而去，本來安靜的亭子現(xiàn)在因?yàn)橛晁膩砼R變得喧嘩不堪。我抖了抖身上的水珠，看了看外面，雨水像是斷了鏈的珍珠，止不住地往下掉，嬌艷的荷花被打得抬不起頭，顯得有氣無力。人們不約而同地生氣地抱怨：“這是什么鬼天氣��！本來好好的天氣，卻忽然下起傾盆大雨！”“我們都沒有帶傘，萬一這雨不停了，那我們?cè)趺椿丶野�？”……我也在暗暗地抱怨老天不作美，在這個(gè)時(shí)候突降大雨。忽然一個(gè)清脆的童聲響起：“讓我來給大家講個(gè)笑話吧！緩解一下心情……”
聽完小女孩的笑話。不知為何，我們的心情變好了許多，她給了大家一個(gè)甜美的微笑：“大家看！雨停了�！蓖饷媸怯赀^天晴后的一片美景，花兒在雨水的洗滌下閃閃發(fā)光，顯得更加精神，雨后的空氣更加新鮮�！翱窗�！有些事不一定是壞的，我們應(yīng)該換一個(gè)角度去看它，那它就會(huì)給我們不一樣的感受。”小女孩帶著燦爛的微笑高興地說。我不由得暗自喝彩，為這女孩的美麗心靈。
那天，荷花的綻放，從天而降的大雨，小女孩所說的話，以及她那個(gè)美麗的微笑，一直在我的腦海中揮之不去。
初中描寫荷花的作文800字 37
七月初的一天，我隨夏令營(yíng)來到了我向往已久的極負(fù)盛名的賞荷佳處。西湖十景之一的曲院風(fēng)荷。
我一直以為，曲院風(fēng)荷是一個(gè)有很多曲曲折折小路的院子。聽導(dǎo)游姐姐介紹才知道，“曲院風(fēng)荷”舊稱“？院荷風(fēng)”，最早是釀造官酒的地方，因種有許多荷花而出名。每逢夏日熏風(fēng)吹拂，荷香與酒香四溢，令人陶醉，人們稱之為“？院荷風(fēng)”。清朝康熙皇帝南巡游西湖時(shí)，將其改名為“曲院風(fēng)荷”并沿用至今。
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，吟頌著楊萬里的詠荷詩篇，心里激動(dòng)萬分，我馬上就要看到這樣一種人間美景了呀！一進(jìn)曲院風(fēng)荷的大門，我和同伴們就迫不及待地歡呼雀躍著穿過鋪著鵝卵石的林蔭小道，饒過綠草如茵，爭(zhēng)奇斗妍的花壇，直奔湖邊。
站在湖邊，一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤(rùn)的露珠閃爍著光芒，陽光在上面舞蹈，微風(fēng)在上面歌唱。清風(fēng)徐來，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿生機(jī)和情趣的美麗畫面深深吸引住了。當(dāng)然，這幅畫面的主角就是那人稱花中君子的。荷花。她，宛如一位位妙齡少女，一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴，一個(gè)個(gè)冰肌玉骨。有的天真爛漫，活潑可愛，穿著翠綠的蘿裙，隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自己的'面頰要妝扮一會(huì)，才把最美的笑容展現(xiàn)給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……
站在亭榭中，觀滿湖翠影，看萬點(diǎn)荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡；漫步在造型各異的小橋上，人從橋上過，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人兩相戀。曲院風(fēng)荷儼然就是一首詩，一幅天然畫卷，一曲美妙動(dòng)聽的音樂，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。
我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。
初中描寫荷花的作文800字 38
春天，百花齊放，姹紫嫣紅，卻有一種花，拒絕了春天給予她的美貌，選擇了炎熱的夏天。她，就是荷花!
我眼中的夏天，屬于儀態(tài)萬方的荷花。
今年暑假，我和爸媽驅(qū)車去了昭通市永豐鎮(zhèn)——著名的抗日將領(lǐng)龍?jiān)坪捅R漢的故里，觀賞了美麗無比的荷花。
我們所住的招待所四周是一片美麗的荷苑。據(jù)說有一萬多畝，分為A、B、C、D四區(qū)，放眼眺望，滿眼綠意。其中D區(qū)還未開放，而A區(qū)荷葉上已經(jīng)點(diǎn)綴著很多嬌艷的花朵。荷花顏色多樣：有粉嘟嘟的，有白嫩嫩的，有白里透著紅的，也有白里透著粉的，還有艷麗的玫紅色，不摻一點(diǎn)雜質(zhì)的。花型也各不相同：有含苞待放的，花瓣緊緊包裹，羞澀地打著朵兒;有花瓣完全盛開的，露出嫩綠的小蓮蓬，像亭亭玉立的姑娘;還有半開半合的，一半舒展一半合攏，像調(diào)皮的小孩兒做著鬼臉。
如果沒有荷葉的襯托，就沒有荷花的嬌艷。荷葉，淺綠、翠綠、碧綠、墨綠，顏色不一，油亮油亮的。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水很高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的.少女張開的舞裙。浮在水面上的荷葉，如同一只只耀眼的翡翠碧玉盤，用手撩起水灑到碧玉盤中，水珠在玉盤里滾來滾去，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”快樂的小魚兒在水中嬉戲，我仿佛也變成了一只小魚，快樂地游動(dòng)著，享受著荷葉下的美景。
“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮�！毕募举p蓮，秋季采藕。我仿佛看到了淤泥里的藕節(jié)在慢慢茁壯成長(zhǎng)。待到豐收季節(jié)，人們將它們挖出來，做成我最喜歡吃的涼拌脆藕端上餐桌。
火熱的夏天，既能親近水，又能觀賞花，還能暢想美味，美麗的荷花，我怎能不愛你呢?
初中描寫荷花的作文800字 39
“這個(gè)周日我們一家人來一次說走就走的旅游吧！”正在看報(bào)紙的爸爸提議道。“好啊，好�。 蔽遗d奮地連聲應(yīng)對(duì)。“那么我們明天就往西北方向行駛，沿途一路游玩，可好？”“oK！”達(dá)成分歧后，我們開端收拾行囊。
第二天，我們動(dòng)身了，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的車程，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見了一個(gè)碩大的荷花池，里面開滿了荷花，遠(yuǎn)望更像是一個(gè)漂亮的花海。于是我們便找到停車場(chǎng)，疾速走進(jìn)觀賞，那些荷花挨挨擠擠，像是爭(zhēng)著搶著讓游客們觀賞自己的風(fēng)采，那風(fēng)光十分誘人，令人有一種心曠神怡的詩意感。
又大又圓的荷葉就像一個(gè)翠綠的“大玉盤”，偶爾還有幾個(gè)“大玉盤”上躺著閃閃發(fā)光、晶瑩剔透，好似一顆顆珍珠的小水珠在睡覺呢！而中間冒出的那些荷花，與翠綠的荷葉相互對(duì)應(yīng)，那簡(jiǎn)直是如虎添翼啊！有的還是含苞欲放的.花骨朵兒，飽脹的似乎馬上要決裂似得；有的才展開兩三片花瓣，真像唐詩中的“猶抱琵琶半遮面”；有的花瓣全綻放了，顯露了金黃色的花蕊；有的花瓣全謝了，在荷花莖上留下了一個(gè)個(gè)綠色的蓮蓬。
一陣微風(fēng)吹過，香飄十里，真是一個(gè)自然的“香水工廠”。荷花們就開端隨風(fēng)舞蹈，還有些愛美的荷花換上了粉紅色的衣裳與蓮蓬共舞。它們就像一群芭蕾演員跳著漂亮的舞姿。微風(fēng)在唱歌、水波在彈奏、蜻蜓在鼓掌。風(fēng)過了靜靜地站在那里，似乎為下一場(chǎng)扮演做準(zhǔn)備。這時(shí)蜜蜂在送上了贊揚(yáng)、青蛙湊過來瞇著眼在歡唱，心愛的魚兒不時(shí)地在水面探出頭，那樣子像暑假里偷偷下河游泳調(diào)皮的孩子……假如把眼前的畫面比作一幅畫，那這位作家的畫技該是多么的高超�。�
南宋詩人楊萬里曾說過：“接天蓮葉無量碧，映日荷花別樣紅�！睂懖槐M荷花的美一碧一紅的美。而周敦頤的愛蓮說中“出淤泥而不染”更是表現(xiàn)了荷花的高尚質(zhì)量，我想這應(yīng)該就是人們喜歡荷花的真正緣由吧。
初中描寫荷花的作文800字 40
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花，一聽到這個(gè)名字，馬上就能讓人聯(lián)想到清新和淡雅。在奶奶家，就有一個(gè)養(yǎng)荷花的大水缸，每到初夏，荷花零零星星長(zhǎng)出幾片小小的葉子，圓圓的，很可愛，更讓我驚奇的是，如果把水淋在小荷葉上，荷葉不但沒有濕，水珠還會(huì)像雨傘上的雨一樣滑落到地上，真是有趣!
過了幾天，小荷葉長(zhǎng)大了，水缸變得充盈起來，就像一個(gè)小型的小樹林，荷葉一片挨著一片，一片擠著一片，誰也不讓著誰，一派生機(jī)勃勃的景象。最上面的一片荷葉不知是因?yàn)椴晒夂眠�是怎樣，大得出奇，折下來可以當(dāng)一把大傘，無論雨多大都不會(huì)擔(dān)心被淋濕。
又過了幾天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那荷葉林里，托出了一個(gè)小小的荷花苞，那么小，可在那一片綠里邊，又顯得那么鮮亮，粉里透紅，還帶一點(diǎn)白，五十米開外都能看到，活像那小姑娘含羞的臉蛋，從綠簾子里探出來和我對(duì)視，我很期待它開放的時(shí)候是什么樣的。
果然，那花苞沒有辜負(fù)我的期望，在一個(gè)夜里，它悄然開放了，在銀白的.月光下，它不再是含羞的小姑娘，而是長(zhǎng)成了一位亭亭玉立的少女，靜立在綠蔭中，花瓣白的白、紅的紅，井水不犯河水，十分鮮明，中間花蕊一片鵝黃，絲絲妖嬈，青色的蓮藕與紅、黃交相輝映，色彩雖不濃艷，但也淡雅。銀白的月光就像白紗一樣披在它身上，我看入了迷，在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)荷花仙子，粉紅紗衣，白色披紗，舉著綠傘，緩緩走來……
“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！边@正是荷的最美之處，它沒有牡丹的濃艷，沒有桃花的嬌柔，也沒有丁香的香氣，但它有一種最為獨(dú)特的品格：清雅。這種品格獨(dú)一無二，花神只把它賜予了荷。它雖然沒有最鮮艷的色彩，但它擁有一種別樣的顏色：清鮮;它雖然沒有最嬌柔的身姿，但它有另一種特殊的資態(tài)：堅(jiān)挺;它雖然沒有最濃烈的芳香，但它擁有一種特別的氣味：淡雅。
“亭亭風(fēng)露擁川坻，天放妖嬈豈自知�！蔽覑酆苫�，更愛它純潔高雅的品格。
初中描寫荷花的作文800字 41
每年夏天，荷花在水中悄然綻放，隨風(fēng)舞蹈，她的花瓣似乎在引領(lǐng)我們進(jìn)入她那美麗的世界。
荷花挺立在清澈的湖面，輕柔地舒展開她那又大又美麗的花瓣，那嬌柔的粉紅更是無與倫比，美的無法形容，只有新生兒絲滑柔順，嬌嫩的不能再嬌嫩的皮膚才能夠勉強(qiáng)跟她媲美。在花瓣里，鵝黃色的花蕊散發(fā)出迷人的清香，這香味不像梔子花般濃烈，也不像蘭花般淡雅，但是沁人心脾，讓人感到清爽，忘記自己。感覺自己就是一朵荷花，微風(fēng)吹來就翩翩起舞�；ㄈ锎�?fù)碇埸S色的小蓮蓬。蓮蓬上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)小孔，蓮子就長(zhǎng)在這里面，蓮蓬又像一把倒過來的傘，立在花朵的中央。
荷葉出水很高，像亭亭的舞女的裙。它圓圓的，似乎是用圓規(guī)仔仔細(xì)細(xì)畫出來的。她又是那么那么綠，好像一塊溫潤(rùn)的碧玉那么綠，不，比碧玉還要更加綠，比任何事物都要更綠！
夜晚，皎潔的月光通過奇形怪狀的樹枝，照射在美麗的荷塘上。留下些模糊的光影。白霧漸漸地籠罩了這片荷塘。月光就如奶汁一樣，悄悄地，靜靜地瀉在這些荷花和荷葉上。知了奏起了樂曲，夜鶯婉轉(zhuǎn)地歌唱優(yōu)美的歌曲，青蛙把荷葉當(dāng)做舞臺(tái)，在上面唱起了動(dòng)聽的和聲。小蛐蛐也與知了一起奏樂，小蚱蜢，小魚兒，小蜻蜓，都被這美妙的音樂吸引了來，隨著音樂快活地舞蹈著。螢火蟲也提著她的小燈籠，把舞臺(tái)打扮的絢麗多彩，光彩奪目。白天的荷塘，現(xiàn)在舉行起了音樂會(huì)，啊，多么美的夏夜��！
荷花的'根扎在水底的淤泥里，但他的花朵卻冰清玉潔，純潔無比。荷花出淤泥而不染！周恩來總理出身于富貴地主人家，但他絲毫沒有受舊社會(huì)的影響，而是努力改變它，最后成就了新中國(guó)！出淤泥而不染就是對(duì)這些人的品格給予的的評(píng)價(jià)。我們也要“出淤泥而不染”。不能受到不好的影響，要堅(jiān)持自己。要像荷花一樣，不受淤泥的影響，開出純潔美麗的花朵，出淤泥而不染！
“臉膩香薰必有情，世間何物比輕盈”。是啊!世間有何物能比得上荷花的美麗呢！
初中描寫荷花的作文800字 42
荷花塘里，粉色的荷瓣接著蔚藍(lán)的天空，荷葉一片連著一片，綠油油的。朦朧的薄霧慢慢地彌散開來……
一個(gè)小女孩巴巴地跑了過來，她光著腳丫，頭發(fā)是披著的，有些散亂，不過臉兒長(zhǎng)得挺俊，大大的眼睛，褐色的瞳孔彌漫的幾乎整個(gè)眼球。她跪在荷花塘旁，用手蕩了蕩水，然后舀起一捧，洗了洗臉，甩甩手。塘水起了一層層小小的漣漪。她四下看看，沒人，便用左手抓住一朵荷花，然后用右手的指甲掐斷莖，又左右望了望，再次確定沒人看見她時(shí)，便用小手抱起荷花，就像抱著最心愛的寶貝一樣跑開了。一路上，她的眼睛笑得像柳月，粉粉的荷花映得她的臉格外秀氣。
薄霧變濃了。
她跑到一座破舊的'瓦屋前，瓦已經(jīng)變得黑了，而瓦頂也有幾個(gè)洞。她輕輕推開門，踮著腳尖走到水池旁，把荷花插進(jìn)了水里。
這個(gè)瓦屋里只有一架小床，一個(gè)水池。一把木椅和一部破舊的收音機(jī)，不知它還能不能用。
此時(shí)，那唯一的一架床上躺著一個(gè)少女，面容蒼白，緊閉著眼睛，那眉頭時(shí)不時(shí)地皺一下，她的嘴唇有些干裂，這時(shí)輕動(dòng)了一下，眼睛努力睜開。她的中指微微動(dòng)了一下，右手臂似抬非抬，終于放了下去。站在水池邊的女孩蹦跳著跑了過來，跪在床邊，用手輕輕理了理少女的頭發(fā)。少女順著小女孩來的地方望去，只見一朵粉色的荷花正微微顫抖。她的嘴角動(dòng)了動(dòng)，或許是笑了吧。
小女孩高興地抱住了她。忽然一股暖暖的液體滑過小女孩的耳邊，小女孩騰地立起來，只見紅色的液體從床上少女嘴角滑下，小女孩嚇壞了，奪門而出。然而少女的頭已不能隨意轉(zhuǎn)動(dòng)，只有眼珠朝著小女孩走的方向望去，她的嘴動(dòng)了動(dòng)，卻始終喊不出什么，她的手輕輕地以一種扭曲的手勢(shì)癱在了床上。
小女孩拿著一包藥回來，剛一進(jìn)門，手中的藥便全灑了，她連滾帶爬地跑到床前，使勁搖著少女的身子，不停地叫著少女的名字，不停地叫......
霧更濃了，水池里的荷花謝了。
初中描寫荷花的作文800字 43
“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”。水中君子蓮花是最富詩情畫意的大自然的藝術(shù)品，吸引著無數(shù)詩人競(jìng)相贊詠。原以為詩中不過是夸夸其談，直至親眼見到，我才領(lǐng)略到蓮的君子魅力。
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我見到了蓮花。十三歲那年的暑假里，我來到了青島。那幾天隨父親到處閑游，心情悠閑得很。那天我們來到了中山公園，欣賞過漂亮的孔雀和機(jī)靈的野猴之后，便又來到了一個(gè)起眼的小亭子，覺得只有山山水水的很是乏味，于是我便拖著爸爸去別的地方玩。“何不到下面的水塘去看看！”爸爸不緊不慢地說。我先是不在意地瞄了一眼，隨后便定睛注視。只見滿池的紅色和綠色，讓我不由驚嘆起來。
“池面風(fēng)來波瀲瀲，波間露出葉田田。誰于水面張青蓋，罩卻紅妝唱采蓮�！币参ㄓ幸脷W陽修的詩句來形容眼前所看到的`這一切了。 描寫荷花的詩詞名句[程林]
碩大的荷葉好似精美的綠盤，其中的脈絡(luò)清晰可見。綠玉盤上的露珠點(diǎn)點(diǎn)，使得荷葉美麗而不嬌艷，反射出的縷縷陽光卻格外地耀眼。水上微波悄悄地晃動(dòng)著，映襯著碩大的玉盤和筆直的蓮鞭。蓮鞭上分布著幾個(gè)花梗，托住了讓人神清氣爽的蓮花。由紅色漸漸成為粉紅色，由粉紅色又變成了粉白色，到葉尖后又是粉紅色。色彩由根至末由重到輕，與耀眼的綠色對(duì)比鮮明。有的蓮花開得正盛，有的卻含苞欲放，好不迫切。微風(fēng)拂過，蓮鞭隨風(fēng)稍傾，蓮花順勢(shì)微顫，驚動(dòng)了蓮葉上的蜻蜓振翅飛起，卻也不舍得高飛，仍然回旋于蓮花之間，也仿佛在欣賞它的美艷，被它那高傲的氣質(zhì)所感染。
陶醉在如此的美景之中，這讓我久久無語，只為蓮的靜美而動(dòng)心，為蓮的優(yōu)雅而嘆賞。
岸邊的垂柳縈繞池邊，與池中的蓮們構(gòu)成了一幅美麗的畫卷，有著說不出的美麗，也有著說不出的內(nèi)涵�？梢宰屓送鼌s生活的繁亂，腦海中只存在這動(dòng)人的水中之蓮…… 荷花景[唐燕玲]
柔情似水的莖葉，下凡仙女般的蓮花，沁人心脾的蓮香……這一切都是芙蓉仙子給人們的無限美感，讓世間少了多少污濁，多了多少芬芳。
初中描寫荷花的作文800字 44
荷花被譽(yù)為花中君子，又稱蓮，水華，水旦等等，是印度的國(guó)花，也是我國(guó)十大名花之一。一天，我在鄉(xiāng)下有幸看見了美麗的荷花。荷花的樣子千姿百態(tài)，有的像害羞的小女孩漲紅了臉，躺在碧綠的荷葉下;有的好奇地探出頭來，望著這美麗可愛的人間;有的荷花像俊俏的仙姑正對(duì)著平靜的湖面梳妝打扮。荷花已經(jīng)開不少了，有的展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全部展開了，露出了嫩小的蓮蓬，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女站在荷葉上，而荷葉則像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。
在周敦頤的《愛蓮說》中，都表現(xiàn)了出來——予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。由于荷花太美麗了，有些人就會(huì)只顧欣賞荷花，而忘了為荷花默默通過光合作用給予荷花有機(jī)營(yíng)養(yǎng)的荷葉。荷葉呈半圓式或折扇形，展開后呈類圓形，直徑20～50cm，全緣或稍呈波狀。上表面深綠色或黃綠色，較粗糙，被蠟質(zhì)白粉，背面灰綠色，呈波狀，較光滑，有粗脈21～22條，自中心向四周射出；中心有突起的葉柄殘基。葉柄圓柱形，密生倒刺。雖然不怎么起眼，但是藥理研究發(fā)現(xiàn)，荷葉具有解熱、抑菌、解痙作用。
而且，荷的果實(shí)蓮子，也有很大的.藥用價(jià)值。蓮子中的鈣、磷和鉀含量非常豐富，每公斤蓮子中含有蛋白質(zhì)81.3克，脂肪9.8克，糖304毫克，鈣436毫克，磷1.397毫克，鐵31.4毫克，還含有其他多種維生素、微量元素、荷葉堿、金絲草甙等物質(zhì)，除可以構(gòu)成骨骼和牙齒的成分外，還有促進(jìn)凝血，使某些酶活化，維持神經(jīng)傳導(dǎo)性，鎮(zhèn)靜神經(jīng)，維持肌肉的伸縮性和心跳的節(jié)律等作用。對(duì)治療神經(jīng)衰弱、慢性胃炎、消化不良、高血壓等也有一定功效。我們平常吃的藕也是荷的一部分。荷花美麗動(dòng)人，荷葉提供養(yǎng)分，蓮子營(yíng)養(yǎng)極高，而藕又消瘀涼血。荷真是花中極品，既能觀賞，又能為人們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
初中描寫荷花的作文800字 45
當(dāng)夏風(fēng)輕輕地吹過，它們悄悄地開了，芬芳，清新。有可能它們就是大自然送給我們的禮物。它就是荷花。
遠(yuǎn)看過去，荷葉密密麻麻的，像綠色的海洋。如果一陣微風(fēng)吹過，荷葉擺著、搖著。遠(yuǎn)看過去，荷花就像跟荷葉玩搶位置的游戲，挨挨擠擠的，如果一陣微風(fēng)吹過，荷花搖哇搖，像在跳舞。
近看過去，荷葉擁擠在一起，好像大力士，如果力氣小的荷葉擠過去，肯定不一會(huì)就會(huì)被擠到角落去的。近看過去，荷花粉嫩嫩的。開放的荷花像小朋友的臉蛋，沒開放的荷花像一直熟睡的小嬰兒，不知什么時(shí)候蘇醒。一半開放的荷花像害羞的小姑娘。荷花的顏色可以說得是姹紫嫣紅：白如玉，粉似霞，紅勝火，紫色像一位穿著紫色舞衣的芭蕾舞員，翩翩起舞。
荷花真好，它是青蛙的舞臺(tái)，它是蜻蜓的停機(jī)坪，它是小魚的雨傘。
荷花啊你美不勝收，千姿百態(tài)，五光十色，真美麗！
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這是宋朝詩人楊萬里的詠荷佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。
夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。
看，荷池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。通過密密的荷葉可見一根根墨綠的，長(zhǎng)著小刺的'荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同。有的全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才展開兩三片花瓣；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和荷花也輕輕地?fù)u曳起來，好像在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫��！
一場(chǎng)雨后，荷池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷花好像是一個(gè)剛沐浴過的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣風(fēng)掠過，碧綠的大圓盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠滾來滾去，忽而東，忽而西，忽然又掉落在荷池里構(gòu)成雨后荷池的新景象。
我愛這美麗無比，給人帶來清香的荷花！
初中描寫荷花的作文800字 46
早上，媽媽帶我去十里河塘賞荷花。
走進(jìn)公園，一股清香的氣味迎面撲來，再接近，我第一眼就看見了荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去荷葉碧綠碧綠的，像一塊碧綠的地毯，近看像小青蛙的歌唱臺(tái)，又像小青蛙的守衛(wèi)臺(tái)。
荷葉上還有幾滴晶瑩的露珠呢！一陣風(fēng)吹來，一搖一擺的，小露珠把荷葉當(dāng)成了小搖籃，它在“小床”上“呼、呼、呼”的睡大覺，如果風(fēng)大，它們會(huì)滾下去，在荷塘里游泳。
荷花最美了，它們有的含苞欲放，像害羞的小姑娘，躲在媽媽懷里，不敢露出小臉；有的大方了點(diǎn)，迎著微風(fēng)，昂首挺胸地站在荷葉叢中；最特別的是開放了幾片花瓣的荷花，有的像蝴蝶，還有的像太陽臺(tái)；最美的是全部開放了的荷花，像一位美少女。荷花尖頂顏色比較深，還散發(fā)出陣陣香味，幾只蜻蜓被吸引過來，在花瓣上跳來跳去，就像在風(fēng)中翩翩起舞。荷花的顏色很多，有：粉色的、白色的、還有半粉半白的，美麗極了！
蓮蓬非常好吃，苦中帶甜，還可以清涼解火。
我愛荷葉，但我更愛荷花！
今天是星期六，我和媽媽一起到衡水湖觀賞荷花。
剛接近衡水湖，就看見湖面上鋪滿了大片大片的`荷葉，就像綠色的地毯。近處一看，荷花開得正旺，粉色的荷花在河中央亭亭玉立，一朵朵荷花在大片大片的荷葉的襯托下猶如一個(gè)個(gè)小姑娘在綠毯上跳舞。有的荷花沒有開，形成一個(gè)個(gè)粉色的小花苞；有的成熟后結(jié)了一個(gè)個(gè)小蓮蓬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一把把小綠傘。從正面看又像一個(gè)個(gè)小蜂巢，里面藏著十七個(gè)橢圓的綠色小寶寶，我新奇地望著。碼頭上的阿姨叫賣著“蓮蓬五元一個(gè)”，我不由地買了幾個(gè)，來滿足我的好奇心。我迫不及待地剝開其中一個(gè)，取出“綠寶寶”，又接著剝，里面露出了“白寶寶”，再剝里面有一個(gè)綠芯。媽媽說：“白色的是蓮子，味道甜，營(yíng)養(yǎng)高；綠色的是蓮子芯，味道苦，是下火的�！蔽页粤艘粋�(gè)，果然味道獨(dú)特，讓人回味無窮……
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初中描寫荷花的作文800字 47
蓮池坐落在一進(jìn)校門的右側(cè)，水面面積約300平米。池里栽著數(shù)十缸荷花。
每當(dāng)春天的腳步悄悄來臨，曾幾何時(shí)小荷的尖尖角已追隨著春的步伐，悄悄地鉆出了水面。它嬌嫩翠綠，迎風(fēng)搖曳，就像一個(gè)扎著朝天辮的娃娃般的可愛。偶然間不知哪兒飛來一只蜻蜓，悠閑自得地棲在角尖上，隨荷搖曳。如此佳境，曾引的古往今來的文人墨客，又是吟詩又是作畫又是拍照，于是就有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的佳句。
仲夏，一張張碧綠的荷葉，像一把把綠傘撐在水面上。荷蔭下面，紅彤彤的錦鯉，悠閑地游來游去。清晨，每張荷葉的中心，都有一顆碩大滾圓、晶瑩剔透的露珠，猶如碧盤玉珠，隨風(fēng)吹荷動(dòng)而滾來滾去，動(dòng)作稍大一點(diǎn)，一不留神就滾到了水中，引得魚兒前來爭(zhēng)搶嬉戲，水面蕩起圈圈漣漪，煞是逗人喜愛。
盛夏，一枝枝荷苞、一朵朵荷花、一個(gè)個(gè)蓮蓬，在荷葉的縫隙中亭亭玉立。加上晨霧似輕煙如薄紗般的籠罩，真似仙境一般的美妙。
我們校園的'蓮池，雖然沒有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的氣勢(shì)，卻不失江南水鄉(xiāng)玲瓏的秀美。它給我留下了難忘的印象。
我喜愛荷花。這不僅因?yàn)樗鼫喩硎菍�，其葉、梗、花及其蓮蓬、藕節(jié)等，皆可食用藥用，極受人們的喜愛，而更多的是因?yàn)樗娜宋男в�。古詩中僅詠荷的就有400多首，更有“粉光花色葉中開，荷氣香衣水上來”的雅句�？幢倘~紅花隨風(fēng)搖曳，大有一種“亭亭翠蓋擁群仙”的圣境。再吸吮著那淡雅的芳香，更有“蓮花池畔暑風(fēng)涼”的感覺。更兼寒風(fēng)冷雨敲打殘葉獨(dú)特秋景，觸人之心緒，給人以遐想，讓人觸景生情，直抒情懷。
我愛荷花，最愛它“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”，居穢地而發(fā)清香的君子氣概和情操。
我愛端莊、秀麗、高雅、清香留世間的荷花。
初中描寫荷花的作文800字 48
她，是圣潔美麗的象征，出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛極了；有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長(zhǎng)成大玉盤了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時(shí)，吹來一陣風(fēng)，綠的海洋霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風(fēng)停了，綠的'海洋又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是一陣風(fēng)來碧浪翻，珍珠零落難收拾。
再細(xì)看。荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕q如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：我成熟了，快來摘啊！荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令
人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品�？傊矶际菍�。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高風(fēng)亮節(jié)！
初中描寫荷花的作文800字 49
急急忙忙地跨進(jìn)文具店，一陣清香撲鼻而來。五顏六色的文具用品，窄窄的過道，淺橙色的地磚。門口是收銀臺(tái)，站著熟悉的店員。她是一位大姐姐，粉紅的襯衫，天藍(lán)的牛仔褲，很清秀。
一排排的本子，一排排的筆，一排排的橡皮……直尺呢?直尺呢?我睜大眼睛，搜來搜去。要命的數(shù)學(xué)題正等著我，渾身直冒汗。
“買什么呀?小妹妹?”一個(gè)溫和的聲音在身后問。
“直尺!在哪兒呀?”
“哦，這邊!”粉紅的襯衫在過道晃了兩下，立即就到了我面前。一根短尺出現(xiàn)在她的掌上。像紫葡萄，正面一只可愛的小狗，反面嵌著“寶石”，亮閃閃的。
“多少錢一根?”
“兩塊，很實(shí)惠的喲�！�
我張開手心一看，只有一塊硬幣。哎，匆匆忙忙地出門……頓時(shí)，一股熱汗竄上我的腦門�！敖憬恪一丶夷缅X……”
“呵呵，小妹妹，你是老顧客，這么著急，少一塊就算了。”紫色的尺遞到了我的手里，同時(shí)，一張潔白紙巾貼近我的額頭，抹去了汗水。我臉色一紅，把硬幣放在姐姐手里，說了聲“謝謝”，就溜出了文具店。
下午，作文本沒了，我再次走進(jìn)文具店。還是紅襯衫的姐姐，她笑瞇瞇地問：“小妹妹，又買什么呀?”
“作文本，我?guī)蝈X了�！蔽艺f。
“哎呀，作文本剛剛賣完，明天才有……”
這可怎么辦?我微微皺了一下眉。大姐姐似乎看出了我的心思，“要不……留給我弟弟的這本，先給你用吧!”大姐姐說著，從柜子里拿出一個(gè)新本子。厚厚的，漂亮的封面，印著一只亮閃閃的'小豬。呀，這么漂亮的作文本，應(yīng)該很貴吧?……我心里正在打鼓，大姐姐接過我手里的五元鈔票，遞給我一個(gè)薄薄的方便袋，里面裝著小豬作文本。
粉紅的襯衫，天藍(lán)的牛仔褲，文具店的大姐姐像一朵荷花，印在了我的心上。
初中描寫荷花的作文800字 50
夏，是花的世界。在夏季，姹紫嫣紅的花朵數(shù)不勝數(shù)。有人喜愛國(guó)色天香的牡丹；有人喜愛秀麗細(xì)膩的玉蘭花；還有人喜愛樸實(shí)親切的菊花。但我卻對(duì)那在池塘里亭亭玉立的荷花情有獨(dú)鐘。
荷花不是人人贊美的'竹、蘭、菊梅四君子，但它已大大超越了它們。在驕陽似火，烈日炎炎的夏季，其它花朵（包括四君子），都偃旗息鼓、慵倦無力，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，奄奄待斃。唯獨(dú)荷花，陽光越是熾熱，它越是那樣秀麗、嬌艷。在它開放的時(shí)候，花朵散發(fā)著淡淡的清香，風(fēng)把它們帶到各個(gè)地方，使其清香四溢。
荷花還有一種樂于助人的品格。在夏季，它是蜻蜓的“起飛站、飛機(jī)場(chǎng)”、青蛙的“天堂”、亞馬遜蛙生兒育女的好地方。大家用它泡茶解暑；孩子頭上生了瘡找它幫忙；孩子頂著它感到清爽無比；家家戶戶炒菜需要它。總之，大家把它視為夏季涼爽的象征。
荷花還沒有開的時(shí)候，那一條條花骨朵仿佛害羞的少女，你越想看她的美貌，她越是緊緊地包在一起，不讓你看。慢慢的，它才展開幾朵桃紅色的花瓣，只露出了冰山一角。最后，它才大大方方地舒展開每一片花瓣，讓你看清它那一朵朵仿佛是天工神匠用潔白無瑕的美玉雕琢的花朵。一陣風(fēng)吹來，荷花在風(fēng)中翩翩起舞。在它盛開之季，一朵朵花怒放爭(zhēng)艷，假如這一池荷花再襯上藍(lán)天白云，一片片荷葉，好一幅“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景啊！在荷花常綠色的莖上密布著小刺，這是它的“武器”，誰要來摘它，它都要用武器刺誰一下，大有一副“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”的架勢(shì)。荷花在夏季可謂一枝獨(dú)秀，但你可曾想到這絢麗奪目的花朵是從池底的淤泥里長(zhǎng)出來的，這種出淤泥而不染，近墨而不黑的精神值得大家學(xué)習(xí)。
我愛荷花，愛它樂于助人；我愛荷花，愛它亭亭玉立；我愛荷花，愛它出淤泥而不染；我愛荷花，愛它只默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
初中描寫荷花的作文800字 51
西湖的美人人皆知、聞名天下，夏天的西湖哪里最特別?你一定會(huì)回答是荷花了吧。但如果你要問怎樣賞荷最有味道，那就請(qǐng)跟著我一起坐進(jìn)悠悠的小船，冒著蒙蒙細(xì)雨，去感受一番別樣的夏日賞荷吧。
來到西湖邊，蒙蒙細(xì)雨給西湖蓋上了一層仙女灑下的帷幔，細(xì)雨淅淅瀝瀝地下著，就像一位害羞的小姑娘，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在岸上賞荷不夠盡興，走著走著我便覺得有點(diǎn)乏味，這時(shí)看到了湖面上成群結(jié)隊(duì)的自控船，便靈機(jī)一動(dòng)，決定來一回別樣的乘船賞荷，可以和荷花零距離接觸。
坐上船，我的賞荷旅程開始了!放眼望去，只見湖面上泛著濤濤波紋，襯托出一大片一大片的美麗荷花。細(xì)雨中，有的荷花在湖中亭亭玉立，仿佛一位穿著粉紅色衣裳的仙女在碧綠的荷葉搭成的精致舞臺(tái)上翩翩起舞，也似一只只手掌層層捧著一顆晶瑩剔透的寶石，美麗極了;有的荷花已經(jīng)盛開，高興的她們正“相互鞠躬”。
準(zhǔn)備經(jīng)歷一場(chǎng)變?yōu)椤吧徟睢钡哪g(shù);還有的荷花才冒出尖尖的小腦袋，探頭探腦東張西望，時(shí)刻渴望著更快的看到新世界，讓人不禁想起“小荷才露尖尖角、早有蜻蜓立上頭”。荷葉像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤，挨挨擠擠的，還時(shí)不時(shí)調(diào)皮的留下一條條縫隙，讓荷花們從縫隙里冒出來。
荷葉上的一顆顆雨珠可愛極了，仿佛是被細(xì)雨鋪上的地毯，厚厚的，還滿滿鑲嵌著顆顆晶瑩剔透的寶石。湖里的小魚看了美麗的荷花也活潑的不得消停，一會(huì)兒跳出水面翻個(gè)身，來個(gè)鯉魚跳龍門式跳水，一會(huì)兒又鉆入水底的層層淤泥，一會(huì)兒又游進(jìn)密密的.荷花叢，和我們玩起了捉迷藏，還不時(shí)的掀起淺淺的波紋……搖著小船在湖面上賞荷真是優(yōu)哉游哉!
小船慢慢靠岸了，上岸的瞬間我還意猶未盡，仍然陶醉在別樣的夏日賞荷中。這次賞荷讓我看到了不一樣的景色，不一樣的西湖，不一樣的西湖荷花。
初中描寫荷花的作文800字 52
我最喜愛的花就是荷花。
七月初的一天，我隨夏令營(yíng)來到了我向往已久的極負(fù)盛名的賞荷佳處——西湖十景之一的曲院風(fēng)荷。
我一向以為，曲院風(fēng)荷是一個(gè)有很多曲曲折折小路的院子。聽導(dǎo)游姐姐介紹才明白，“曲院風(fēng)荷”舊稱“院荷風(fēng)”，最早是釀造官酒的地方，因種有許多荷花而出名。每逢夏日熏風(fēng)吹拂，荷香與酒香四溢，令人陶醉，人們稱之為“院荷風(fēng)”。清朝康熙皇帝南巡游西湖時(shí)，將其改名為“曲院風(fēng)荷”并沿用至今。
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，吟頌著楊萬里的詠荷詩篇，心里激動(dòng)萬分，我立刻就要看到這樣一種人間美景了呀！一進(jìn)曲院風(fēng)荷的大門，我和同伴們就迫不及待地歡呼雀躍著穿過鋪著鵝卵石的林蔭小道，饒過綠草如茵，爭(zhēng)奇斗妍的`花壇，直奔湖邊。
站在湖邊，一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤(rùn)的露珠閃爍著光芒，陽光在上頭舞蹈，微風(fēng)在上頭歌唱。清風(fēng)徐來，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿生機(jī)和情趣的美麗畫面深深吸引住了。當(dāng)然，這幅畫面的主角就是那人稱花中君子的——荷花。她，宛如一位位妙齡少女，一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴，一個(gè)個(gè)冰肌玉骨。有的天真爛漫，活潑可愛，穿著翠綠的蘿裙，隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自我的面頰要妝扮一會(huì)，才把最美的笑容展現(xiàn)給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……
站在亭榭中，觀滿湖翠影，看萬點(diǎn)荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡；漫步在造型各異的小橋上，人從橋上過，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人兩相戀。曲院風(fēng)荷儼然就是一首詩，一幅天然畫卷，一曲美妙動(dòng)聽的音樂，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。
我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。
初中描寫荷花的作文800字 53
盛夏，太陽高照，把大地烘烤得直冒熱氣；樹上的知了不停的叫喊著，似乎給這悶熱的夏天提出了抗議。
我們踏著輕快的步子來到了孤山。岸邊的楊柳別情依依，似乎給炎熱的酷暑帶來了一絲涼意，一陣風(fēng)撲面而來，垂柳輕輕搖動(dòng)，那些長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝輕輕拍打著水面，節(jié)奏輕快，湖面頓時(shí)蕩漾開來一圈又一圈的漣漪，最后消失在水面。
站在橋頭，一眼望去，映入眼簾得是一大片的荷池，還有一片浮萍。那綠的，紅的紅，似乎是一幅美麗的油畫。走進(jìn)一看，深綠色的荷葉挨挨擠擠的排在一起，有的還重疊在一起，頗像一群頑皮的小孩，誰也不讓誰，可愛極了。通過密密層層的荷葉，可見一根根帶著小刺、墨綠色的葉埂昂首挺胸，它們襯托著荷葉，荷葉呈墨綠色，邊緣微微翹起，正中央凹進(jìn)去，活像一個(gè)特別的舞臺(tái)，荷花就像一個(gè)翩翩起舞的少女；荷葉上的莖明顯極了，似乎像一條小徑。那些荷花白里透粉，花瓣的根部乳白乳白的；花瓣的上方是粉色，那些粉色里面似乎帶著一點(diǎn)白色，花瓣的尖部是紅里透出一點(diǎn)粉，那是粉紅，是最耀眼的，以至于忘我的境界。
荷花有的全開了，像一個(gè)陽光少年，在向我們招手問好；有的才開了幾片花瓣，好似一個(gè)害羞的小姑娘；有的還只是含苞欲放的花骨朵兒，好像一碰就要破裂開來；有的還好像是觀音菩薩的蓮花臺(tái)；有的又像是沉香的`寶蓮燈。形狀各異，千姿百態(tài)�？粗粗路鹞乙仓蒙碛诤苫ㄆ渲�，一起嬉戲著，在陽光的照射下茁壯成長(zhǎng)。
天上的烏云越積越多，黑壓壓的天顯得昏暗極了。不一會(huì)兒，傾盆大雨下了下來，許久，雨停了，太陽出來了。我走到荷池邊，荷花仍是亭亭玉立，好似一個(gè)剛沐浴過的少女。荷葉上一顆顆晶瑩剔透的小水珠滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又落在荷池里，好一翻景象。
夏日里的荷花，永遠(yuǎn)綻放，綻放它美麗的時(shí)刻。正如“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽覑鄞笞匀唤o予的每一幅景色。
初中描寫荷花的作文800字 54
我熱愛我的家鄉(xiāng)一一膠南，她是一個(gè)美麗的綠色城市，我尤其喜歡膠南的荷花。一個(gè)夏日的清晨，天蒙蒙亮，太陽公公剛露出一點(diǎn)兒臉，天邊染上一片片金色的霞光，顯得非常亮麗。我來到膠南雙珠公園里的荷花池邊。呈現(xiàn)于眼前的是一片清新艷麗的荷花，寬大碧綠的葉子一片挨著一片，像一把把綠色小傘。有的地方葉子厚厚的，貢重疊疊的，你壓著我，我蓋著你，是那么調(diào)皮任性又無拘無束。在荷葉的映襯下，荷花高高地挺立在池面卜。有的含苞欲放，花蕾鼓鼓的好像馬上要破裂似的。有的已經(jīng)綻開獷笑臉，像亭亭玉立的美女。那花瓣尖上的一點(diǎn)點(diǎn)玫瑰紅，倒像是美女羞紅的臉頰。
草從中的小蟲奏起樂來，空氣中飄蕩著荷花的縷縷清香。我坐在池邊的長(zhǎng)椅卜深深地呼吸著，被這清香陶醉了，仿佛自己也成了一朵荷花。太陽漸漸升起來了，一陣涼爽的風(fēng)輕輕地吹過，荷葉匕的水珠滾動(dòng)起來，像一顆顆晶瑩光亮的'珍珠。荷葉被風(fēng)吹得搖頭晃腦，放眼望去，如同鑲在水面上的碧綠的翡翠，在陽光的照耀��；油亮油亮的，閃閃發(fā)光。這時(shí)，我想起了小時(shí)候奶奶給我講的‘個(gè)神話故事：在很久以前，大地上鬧瘟疫，死了很多人。據(jù)說這種病只有天上的珍珠星能治，但誰要偷珍珠星被發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)受到懲v。有個(gè)小姑娘叫荷花，長(zhǎng)得很美麗。她不顧自己的危險(xiǎn)，在仙子的幫助卜，終尹到了天宮，取到廠珍珠畢
當(dāng)她要離開的時(shí)候，卻被兇惡的天將抓住r。小荷花急忙把珍珠星撒向人間，珍珠星散發(fā)出萬道光芒，除掉r瘟疫，人們得救r。但是荷花姑娘卻變成了一種植物，后來，人們?yōu)閞紀(jì)念她，就把這種植物叫做“荷花”。又一陣清風(fēng)吹來，游人們的陣陣腳步聲把我從想象的海洋中驚醒。望了望滿池美麗的荷花，我仿佛看見了那位美麗而善良的荷花姑娘。我突然想到，勤勞進(jìn)取的膠南少、民不正像荷花姑娘一樣美麗、純樸、善良嗎？我愛荷花，更愛我的家鄉(xiāng)！我愿化為一朵荷花，去美化我們的城市——膠南！
初中描寫荷花的作文800字 55
記得兒時(shí)我與荷花相遇的情景，那是夏天，正是百花盛開的時(shí)節(jié)，校園池塘里的荷花卻只有幾個(gè)可憐的花苞，我并不對(duì)它抱有希望。到了盛夏之時(shí)，百花大多受不了烈日的折磨，紛紛枯落，可看到荷花時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它并沒有敗落，反而綻開了幾朵鮮艷的花瓣，變得楚楚動(dòng)人，挺立在一片碧波中，婀娜多姿，顧盼生輝。
在習(xí)習(xí)的夏風(fēng)中，花苞越來越飽滿，終于綻開了全部，將它的姿態(tài)完美的展現(xiàn)在我的面前，粉紅的花瓣帶著幾絲白皙，散發(fā)出一種稚氣而又活躍的氣息，讓人感到了蓬勃、張揚(yáng)的生命力。紅艷的花朵在碧葉和陽光的襯托下顯得嬌艷無比、楚楚動(dòng)人。在微風(fēng)的伴奏下，搖擺著迷人的姿態(tài)，在翠綠的背景下翩翩起舞。這場(chǎng)面讓我領(lǐng)略到了荷花的無限生機(jī)和青春的亮麗與美好�！敖犹焐徣~無窮盡，映日荷花別樣紅”。是的，這是盛夏里最動(dòng)人的風(fēng)景線。
轉(zhuǎn)眼間一年過去了，我在百花盛開中盼來了荷花的綻放�？墒侨缃竦那榫皡s與往年截然不同，因?yàn)榘峒液�，院子無人打理，池塘中的水變成了一池死水，污濁，惡臭，荷花也變得贏弱。雖然花苞已經(jīng)綻放，可是卻沒有了往日的生機(jī)，粉紅的花瓣不再那么鮮艷，有些單薄枯干，那幾絲白皙也蕩然無存，取而代之的是一片枯黃，莖枝變得彎曲、枯干，如同一個(gè)駝背的老人，歷盡歲月的滄桑。
盡管如此，荷花卻仍然在默默生長(zhǎng)，仍然挺立在碧葉之中，只是沒有往昔的豎直。在烈日的照射下，在污濁的'臟水中，荷花沒有因艱難而放棄，更沒有因命運(yùn)而言悔，它在用頑強(qiáng)的生命力表明自己的態(tài)度：“出污泥而不染，濯清漣而不妖”，即便在困苦的環(huán)境中也不放棄生的希望。它就是這么執(zhí)著，這么堅(jiān)強(qiáng)，即使再不艷麗，也要詮釋生命的偉大。面對(duì)荷花，我有什么理由抱怨命運(yùn)、放棄希望？
我愛荷花，不僅愛它動(dòng)人的身姿，更愛它的生機(jī)和勇氣，它教會(huì)了我人生的道理，陪伴我走過難忘的童年，是留在我心底最美的風(fēng)景。
初中描寫荷花的作文800字 56
荷花，又名蓮花、水芙蓉等。荷花相傳是王母娘娘身邊的一個(gè)美貌侍女——玉姬的化身。當(dāng)初玉姬看見人間雙雙對(duì)對(duì)，男耕女織，十分羨慕，因此動(dòng)了凡心，在河神女兒的陪伴下偷出天宮，來到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返，忘情地在湖中嬉戲，到天亮也舍不得離開。王母娘娘知道后用蓮花寶座將玉姬打入湖中，并讓她“打入淤泥，永世不得再登南天”。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花—荷花。我喜歡荷花，不只是因?yàn)樗耐獗砻匀�，還有它的內(nèi)在美，“出淤泥而不染”不就正好描寫出了荷花天生珍愛自潔的本色嗎。
我第一次看荷花是在公園中，清澈的水塘中，荷花迎風(fēng)而立，堅(jiān)忍不拔地屹立在池塘中，塘中的魚兒歡快的游來游去。夏日，剛好是荷花盛開的季節(jié)。我和媽媽一起去公園里賞荷花，荷花盛開著，空氣中彌漫著一股沁人心脾的味道，清新的空氣撲面而來。我仔細(xì)的欣賞著荷花：荷花的花朵是粉紅色的，花朵中心是黃色的'花蕾，荷花的枝葉是墨綠色的，離花朵越近，枝干就越青，荷花里還有蓮子和藕，可以食用，甘甜清香，味美可口。早在一億多年以前，早期的原始人就開始食用荷花的蓮子和藕，所以荷花又被稱為是活化石。荷花不僅荷葉漂亮，荷花也有著自己的特點(diǎn)。荷花的形狀就像一個(gè)個(gè)小搖籃，只有你仔細(xì)地聞它，才能聞到它那清新淡雅的幽香，荷花有粉色的、乳白色的，但是乳白的荷花卻很稀少，荷花有單瓣、復(fù)瓣、半重瓣。微分吹來，荷花和荷葉左右搖來搖去，像一位位仙女在水面上翩翩起舞，風(fēng)停了，荷花又在水面上亭亭玉立。
我愛荷花，她的美不僅來自于外表，更代表了一種品質(zhì)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！焙苫ǎ阌星逭疂嵉母呱衅焚|(zhì)。你扎根污泥，珍愛自潔，保持天生麗質(zhì)的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼，但你不嘆世態(tài)炎涼，不怨時(shí)乖命蹇，不屈從環(huán)境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。污者管自污，蓮花竟自潔。
初中描寫荷花的作文800字 57
我家的池塘里有一池美麗的荷花，一到夏天，滿池的荷花都打開了它們的小蓮蓬，凝望著它們，我想起了一個(gè)人，一個(gè)我最愛的人。
我讀小學(xué)時(shí)，成績(jī)很差，為此我一直埋怨上天為什么不給我一個(gè)聰明的腦袋。你卻對(duì)我說：“聰明的腦袋是靠自己的勤奮努力得來的，而不是上天給了，沒有人天生就聰明�！弊詈竽氵�笑著對(duì)我說：“讓我和你創(chuàng)造一個(gè)聰明的腦袋吧�！眲傞_始，我不太相信你說的話。因?yàn)椋阈W(xué)都沒讀完，就被迫綴學(xué)回家了。直到那一天晚上，我起床上廁所，隱隱約約聽到你從房間里傳來的.斷斷續(xù)續(xù)的讀書聲。我走近你的房間，輕輕地推開點(diǎn)房門，我看到，你正在看我的數(shù)學(xué)課本和練習(xí)冊(cè)，因?yàn)槟悴欢鑫揖毩?xí)冊(cè)里的練習(xí)題，所以你老是看一下課本，又看一直練習(xí)題，希望想出解題的方法。此后，我每天都看見你在津津有味的看書，嘴里還喃喃自語，一個(gè)星期后，你來對(duì)我說：“讓我們來創(chuàng)造奇跡吧，我來輔導(dǎo)你的功課�！闭f完后你就認(rèn)認(rèn)真真的教起我來，可是對(duì)于一個(gè)失去自信心的我，無論你怎么教我都聽不懂，可你卻相信我是個(gè)聰明的孩子，一定是你在哪個(gè)地方講得不清楚。接著，你又仔細(xì)細(xì)的看一遍題，找出最簡(jiǎn)便的解題方法，耐心地，反復(fù)地講到我明白為止。你就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，只求奉獻(xiàn)，不求索取，教育了我三個(gè)春秋。
堅(jiān)強(qiáng)的是荷花，碧綠筆直的莖是你一身的傲骨，既使在喜怒無常的天氣里，也總是挺直腰桿，不會(huì)后退，也不會(huì)妥協(xié)，迎接一個(gè)又一個(gè)的困難和挑戰(zhàn)，笑視一切的挫折與磨難，猶如樸實(shí)清麗的女子，以奮發(fā)向上的心態(tài)和堅(jiān)忍不拔的勇氣，相信明天會(huì)更好！
你，我的媽媽，我最愛的媽媽，謝謝您給了我打開世界大門的鑰匙，給了我遨游知識(shí)海洋的一葉扁舟，是您在我灰心時(shí)給了我自信，在我成功時(shí)同我一起開心，在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì)。
媽媽，我愛你！愛你像荷花一樣，永遠(yuǎn)呵護(hù)我，教育我，讓我健康快樂的成長(zhǎng)。
初中描寫荷花的作文800字 58
有一日，同學(xué)給我講了一個(gè)故事。
那是一個(gè)美麗的夏日，在那臨湖的岳陽，有三個(gè)女孩偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盛開荷花的大湖，就偷了人家的漁船，撐著篙劃進(jìn)密密匝匝的蓮葉中，做一回江南的采蓮女子，滿眼的綠曳紅搖，是一種無法說出的感動(dòng)與歡欣�！耙軐⑦@份美麗長(zhǎng)留該多好�！北忝χ汛^船尾盛滿花。興未盡而歸，接下來的日子無暇與花對(duì)語，亦找不到一個(gè)大湖將花插入。漸漸淡泊一種心情，而花終于灰白或紫黑，不復(fù)當(dāng)日的容顏。觸目驚心，憶起那一日終未好好欣賞那如鋪如蓋的葉，體味映日荷花別樣紅。漸濃的帳惘中終于悟道：“惜花更把殘紅折”的句子原來包含了多少年前那個(gè)詩人的心語與多少年來憐花人的感慨，濃縮了多少如雨云般沉甸甸的真情。
夜里擁膝怔怔，想著這采蓮的故事世間有多少美麗足以傾到眾生，世間的每一個(gè)人，無論是凡夫俗子，還是萬世英雄，都曾面對(duì)或擁有過多少美麗，而有幾人能明晰地告訴自己：“我曾真正珍愛過，不曾辜負(fù)過這美麗�！�
也許因?yàn)槿藗円烟宄�，生命中那美麗，其間或真不乏永恒者，但畢竟，更多是短暫的，一如曇花與流星的美麗。故而總是追求永恒、渴望永恒、培植永恒，去于不知不覺間于“越在意的事情做起來越不如意”的困惑中，于面對(duì)千辛萬苦保存下來的美麗不復(fù)有悸動(dòng)與心跳時(shí)，追悔某一刻原應(yīng)快樂享受卻于匆忙混亂中錯(cuò)過，而今日或?qū)聿辉僦匾暤?那一份美麗。想起南方那個(gè)熟悉而又陌生的島上，有一位愛花的詩人，當(dāng)路邊的宮粉舉蹄甲開出透逸皎白的花，“每次雨中路過，我總是看到絕望才離開�！边@該是位真正懂得美麗的詩人吧。
因?yàn)�，人生有限，美麗無窮，屬于我們的美麗，無論長(zhǎng)久或是短暫，都是些有情世界的饋贈(zèng)。將熱情傾注于此時(shí)此刻，但求我所愛，無怨無悔，便是無憾的上境。
因?yàn)�，美麗不僅是客觀存在，也是一種心情與感受。
初中描寫荷花的作文800字 59
這是一條僻靜的小路。我一個(gè)人走，路上只有我一個(gè)人。聽到潛伏在深夜的啁啾聲，我不禁顫抖起來。路好像也和我一樣憂郁，總是安安靜靜的睡覺逃避世俗的委屈。風(fēng)越來越緊了。光靠一件薄薄的襯衫顯然不足以抵御鼓的寒意。剛?cè)ネぷ有菹⒎潘�，靜下心來欣賞蜿蜒的荷塘。
一個(gè)大池塘全是荷花，甚至有些水生植物神圣不可侵犯。它就像一條巨大的裙子，帶著光環(huán)和微弱的絲色光線。還有幾首采蓮人圓潤(rùn)清脆的歌，但似乎更像是蟬兒孤獨(dú)的歌聲。層層疊疊的葉子像清泉翻起藍(lán)色的浪花，白色的浪花是羞澀的荷花。有的慢慢打開，有的剛醒來就露出一條縫，就像藍(lán)天里的星星，碧海里的珍珠。想象一下雨后清澈的圓湖，鳥兒在枝頭歌唱，婷婷的荷花就像優(yōu)雅的美人，揮舞著輕盈的衣袖，即使被清水洗凈，依然那么肅穆，不妖媚。有時(shí)有微風(fēng)吹過，有趣的葉子和花有輕微的顫動(dòng)，像碧痕穿過荷塘像閃電。湖面上零星漂浮著幾片荷葉，似乎是青蛙的天堂。他們聞著花香，駕著船，這樣就可以無視慘淡的月光。流水在荷葉下靜靜地流淌，因?yàn)楸粯淙~覆蓋，所以只能看到一小塊像絲綢一樣的東西，反射著淡黃的月亮和清澈的.樹葉，干凈清爽。
裊裊的煙霧漂浮在荷塘上，月光下顯得有些透明。它不能像一層薄紗一樣發(fā)光。好像不僅有荷花，還有一些柳樹。荷塘岸邊稀疏的寂靜，顯得有些憔悴。還有一些青翠的樹，像一把把大傘一樣撐在土里，月光如水般灑在上面，隱隱有疲憊的滴答之聲。樹縫里也有一兩盞路燈發(fā)出微弱的光，好像要睡覺了。
今晚的思緒并不平靜�？粗矍懊利惖漠嬅�，似乎忘記了很多，但我心中的悲傷怎么會(huì)藏在田甜的荷葉里呢？月光似乎越來越弱，我周圍的一切，包括我，都混在黑暗里。依稀記得剛剛看到的荷塘美景，似乎虛無縹緲，遙不可及。
初中描寫荷花的作文800字 60
欣賞荷花，是一種享受。穿梭在荷花的海洋中，呼吸著撲鼻的芳香，是多么美好��！我愛花，更愛荷花。因?yàn)樗鲇倌喽蝗�，清新淡雅，擁有一種令人心馳神往的美。
大部分的花都開在春天，可荷花偏偏在夏天綻放，顯露出它那份獨(dú)傲的氣質(zhì)，給烈日炎炎的夏季注入了一絲清涼，更讓汗流浹背的人們多了一分舒暢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就聞到了陣陣清香，它像磁鐵一樣吸引著我往前走。哇，池塘里，滿眼碧綠，上面還星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著朵朵粉中帶白的荷花，宛若天上的繁星，讓人眼花繚亂。池中的荷花千姿百態(tài)：它們有的含苞欲放，猶如害羞的小仙子；有的才開了幾瓣，像一把倒放的半開傘；還有的已經(jīng)全部盛開了，如同孩子們天真爛漫的笑臉，仰著頭，沐浴著陽光的溫暖。再仔細(xì)瞧瞧，花瓣從里面開始，先是純白，再慢慢過渡到粉色。要是想把它畫下來，恐怕連世界上最厲害的畫家都無能為力�；ǖ闹虚g有個(gè)嫩嫩的蓮蓬，活脫脫一只陀螺。風(fēng)一吹，成片的'荷花迎著風(fēng)翩翩起舞，頗為壯觀！
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花亭亭玉立、秀姿天成，當(dāng)然少不了荷葉的襯托。荷葉大如車輪，小如圓盤，雖然默默無聞，但與荷花相比毫不遜色。荷葉上還托著一顆顆晶瑩剔透的露珠，在陽光的照耀下，折射出微弱的光芒，映在水中，美不勝收；有的露珠又像頑皮的孩子，滾來滾去，甚至“撲通”一下跳進(jìn)了水里。這時(shí)，我托起一片荷葉，貼在臉上，涼涼的，滑滑的，好舒服啊！
我愛荷花，更愛它那出淤泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)。它仿佛是《鏡花緣》里君子國(guó)中的君子，兩袖清風(fēng)，而不與池底的淤泥同流合污，被世人贊頌為“冰清玉潔”的象征。
我愛荷花，愛它的柔美，更愛它的精神，它為驕陽似火的夏日增添了鮮活和生機(jī)。我雙手抱著腿，坐在池塘邊的樹蔭下，陶醉在這仙境般的迷人景色中，久久不愿離去……
初中描寫荷花的作文800字 61
當(dāng)我還是一顆黑不溜秋、臟兮兮的荷花種子時(shí)，整天呆在暗無天日的泥土里，渾身裹滿了淤泥。小魚見到我都捏著鼻子繞行，蚯蚓在松土?xí)r居然把我當(dāng)成了一顆堅(jiān)硬的小石子。
我暗暗的下定決心，一定要沖破外殼，成為最美麗的那朵荷花。我努力汲取泥土里的養(yǎng)分，接收湖水的滋潤(rùn)。一天清晨，我正睡意朦朧，意外的感覺周圍的一切都變得明亮有色彩。我欣喜的睜開眼睛，哇，湛藍(lán)的天空上，飄著幾朵悠閑的白云，一束束溫暖的陽光照在波光粼粼的湖面上，一切都是這么美好。我滿懷期待的低頭看看自己水中的倒影——含苞待放的花骨朵，一層層白里透粉的紗衣，現(xiàn)在的我，多像一個(gè)亭亭玉
立的小公主啊。
日復(fù)一日，經(jīng)過陽光的照耀，雨水的滋潤(rùn)，我終于完全綻放了，脫掉了白色的'紗衣，披上了粉嫩的長(zhǎng)裙，嫩黃的花蕊圍成一圈，隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一群翩翩起舞的小仙女。再看那晶瑩的露珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，給我戴上了一串亮晶晶的水晶項(xiàng)鏈。蝴蝶姑娘和蜜蜂妹妹紛紛飛來，陪我交談、玩耍，來來往往的行人也被我的美貌吸引，爭(zhēng)先恐后的給我拍照、和我合影。我開心極了，我終于有了被人喜愛、帶給別人快樂的一天。
但是，好景不長(zhǎng)，很快，我就到了凋謝的時(shí)刻�；ò暌黄袈�，花蕊也變得枯黃。給我拍照的行人和陪我玩耍的蝴蝶姑娘都漸漸遠(yuǎn)去，我非常失落。不過轉(zhuǎn)念一想，雖然我凋謝了，但我的蓮子長(zhǎng)成了藕，可以供人食用，我的花瓣可以漂在水里，給昆蟲們當(dāng)小船啊。我，還是有用的！
我的一生就是這樣度過，有被人嘲笑的時(shí)候，也有被人稱贊喜愛的時(shí)候；有黑不溜秋的時(shí)候，也有美麗優(yōu)雅的時(shí)候。其實(shí)，人，不也是這樣嗎，一生之中不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，總要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，但我們始終要樂觀向上，奉獻(xiàn)出最美的時(shí)刻！
初中描寫荷花的作文800字 62
荷花又名蓮花，原產(chǎn)亞洲熱帶地區(qū)和大洋洲。屬喜溫、喜光、喜肥的水生植物。生長(zhǎng)期最適溫度為20—30℃。在強(qiáng)光下生長(zhǎng)發(fā)育快，開花早。宜淺水，怕水淹和狂風(fēng)吹襲。
荷花生于碧波之中，花開于炎夏之時(shí)。葉似碧玉盤，莖似綠翠柱，花如出水芙蓉，清香遠(yuǎn)溢�；ê笥滞谐鲆槐P珍珠般的、營(yíng)養(yǎng)豐富的蓮子，地下埋著甜脆的藕莖。真是全身是寶，既有觀賞價(jià)值，又有經(jīng)濟(jì)效益。荷花古時(shí)是宮庭花園或私人庭園的珍貴花卉，近代園林布置中，被廣泛選作為水景園的主題植物。無論是綠化水面，還是美化庭園，均能產(chǎn)生較強(qiáng)的風(fēng)景效果。并且還有凈化水質(zhì)、減少污染、改善環(huán)境等功能。荷花生于沼澤、湖泊、池塘。花、葉多姿，莖中通外直，婷婷玉立于水中，迎驕陽而不懼，出污泥而不染，給人以清凈高雅之感，被用以贊美人的高尚品德。
自古以來，荷花就是深得人們喜愛的傳統(tǒng)名花之一。江南民間舊俗以農(nóng)歷6月24日作為荷花生日，人們結(jié)伴往種植荷景點(diǎn)觀荷，稱“荷花節(jié)日“。在80年代山東濟(jì)南市，河南許昌市，廣東肇慶市別選定荷花為市花。而新成立的'廈門特別行政區(qū)亦選取荷花作為區(qū)花。
繁殖常用分株和播種繁殖。分株，每年4月上旬將主藕或子藕挖出，進(jìn)行分栽，種藕必須帶完整的頂芽，否則種后當(dāng)年不開花。播種，蓮子無休眠期，可隨采隨播。如將種皮挫破浸種，播后1周發(fā)芽。碗蓮當(dāng)年可開花。
栽培池栽或缸栽荷花，應(yīng)施足基肥，種藕栽植，頂芽向下，這樣有利根莖生長(zhǎng)發(fā)育。生長(zhǎng)初期水位不宜過深，隨著浮葉和立葉的生長(zhǎng)，逐漸提高水位。秋末長(zhǎng)藕期要求淺水。生長(zhǎng)期不能摘葉或損傷葉片，否則影響種藕發(fā)育。荷葉要讓其自然枯黃。一般每隔2—3年重新栽植l次。
病蟲害常見的蟲害有大蓑蛾、蚜蟲和斜紋夜蛾�？捎�9O%敵百蟲1500倍液噴殺。主要病害有斑枯病和斑點(diǎn)病。用25%可濕性多菌靈800倍液噴灑。
應(yīng)用荷花色澤清麗，花、葉均有清香，品種繁多，有單瓣、重瓣，又有千瓣蓮、重臺(tái)蓮、并蒂蓮等。在城市園林水景中廣泛應(yīng)用。在家庭中以缸栽或盆栽，布置陽臺(tái)、庭院也十效賞心悅目。
初中描寫荷花的作文800字 63
水陸草木之花，可愛者甚蕃，而吾獨(dú)愛荷耳。荷花，中國(guó)十大名花之一，它不僅花大色艷，清香遠(yuǎn)溢，凌波翠蓋，而且有著極強(qiáng)的適應(yīng)性，既可廣植湖泊，蔚為壯觀，又能盆栽瓶插，別有情趣；自古以來，就是宮廷苑囿和私家庭園的珍貴水生花卉，在今天的現(xiàn)代風(fēng)景園林中，愈發(fā)受到人們的青睞。七月中旬，酷暑難耐，令人心浮氣躁，于是約好友至公園賞荷，靜心消熱。
清晨，我們一行人來到公園，頓時(shí)就被園中央的荷池所吸引。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，在那婷立如傘的綠圓盤之間擠出了許多荷花。微風(fēng)中荷花像亭亭玉立的少女在伴風(fēng)而舞，顯得婀娜多姿，有的已經(jīng)盛開了，白如玉盞紅如炬，嬌艷可人，爭(zhēng)先恐后地向人們展示自己白凈高雅的舞衣；有的才展開幾片花瓣，像害羞的小女孩擋起了自己粉紅色的小臉蛋，躲在荷葉的后面羞答答地打量著這新奇的世界；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的？待走到近處，細(xì)細(xì)觀賞，荷下的水涼爽，清澈，不時(shí)地有小魚從水底浮出，似呼吸空氣，似撫摸天空，又似向路邊的游人行禮問候，微風(fēng)乍起，荷葉上的露珠像斷了線的珍珠一樣往下流，荷池的.表面泛起了一層層的漣漪，荷花們也輕輕搖曳起來，頗有起舞弄清影之意，引來幾只蜻蜓和彩蝶或在荷葉間追逐、嬉戲，或停立在荷葉或荷花上小憩，顯得那樣悠然恬靜。真美��！
我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。荷花是潑紅描綠的畫家，在夏日描繪著不可抵擋的激情；荷花又是冰清玉潔的使者，演繹著出淤泥而不染的傳奇；荷花更是婉轉(zhuǎn)而歌的歌唱家，唱出了奉獻(xiàn)的贊歌。荷花全身是寶。它的葉子能泡茶、做中藥；蓮藕味甘多液，清熱涼血，止血散瘀，是熱病血癥的最佳食療食品；蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。真可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”��！荷花，你雖沒有牡丹的雍容華貴，月季的艷麗奔放，梅花的傲霜斗雪，□的千姿百態(tài)，但是，你的亭亭玉立、純潔無私足以震撼人的心靈，讓人油然而生敬意。我要高聲贊美你——荷花！
初中描寫荷花的作文800字 64
我最喜歡看花了，特別是我家窗臺(tái)上的一盆荷花令箭和一盆仙人球，我常�？吹冒l(fā)呆……那荷花令箭花朵大顏色又好看，真討人喜歡�；ǘ溆型肟诖�，是水紅顏色的，而花莖卻是深紅顏色的，真是美極了。那仙人球開的花朵也不小，花的形狀和荷花令箭有些相似，比較小，顏色是乳白色的。
我時(shí)常默默地想，荷花令箭的花有些紅了，而那仙人球花又顯得太白了些，能否想出一個(gè)奇妙的辦法，讓它們互相來取長(zhǎng)補(bǔ)短呢？一天，爸爸買回幾個(gè)蘋果梨。我吃蘋果梨的時(shí)侯，頭腦里突然閃出一個(gè)念頭，蘋果梨是用蘋果樹和梨樹嫁接而得來的，那么，荷花令箭和仙人球的花的.形狀那么相似，我就不能用荷花令箭和仙人球來嫁接嗎？試試看，如果我這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Γ敲葱麻_出來的花一定比荷花令箭和仙人球各自開的花兒好看，美麗。
我這樣想著，第二夭就真地行動(dòng)起來了。我用小鋸條把荷花令箭鋸下一片后，用小刀削個(gè)尖，再用小鋸條在仙人球的頭頂上劃一個(gè)一厘米的口子，然后把荷花令箭插進(jìn)去，第一盆嫁接完了。接著，我又把荷花令箭鋸下一片，削個(gè)尖，再用小鋸條在仙人球的棱上劃上一個(gè)一厘米長(zhǎng)的口子，把荷花令箭插進(jìn)，"J[i個(gè)口子，第二盆仙人球也嫁接完了。
我把它們放在屋里，每天澆水，天天觀察，盼望它們?cè)缧┌l(fā)芽，但是前功盡棄了，都過了半個(gè)多月，嫁接的荷花令箭蔫了，我冊(cè)下了一片一看，那插進(jìn)仙人球的部分都干癟了。我又狠心冊(cè)下了另一片，那一片也干癟了。
這可怎么辦呢？我想可能是鋸條有銹，也許怪澆水太多？我還是不死心。于是，我買了把削鉛筆的小刀，又冊(cè)下了一片荷花令箭，削去了一塊皮，露出一厘米長(zhǎng)的尖兒，再用小刀在仙人球的縫隙里，劃一個(gè)一厘米的口子，然后又把荷花令箭插進(jìn)去。在炕上放一塊板，把花盆放在木板上面，還不讓它暴曬，每?jī)商鞚惨淮嗡�，澆水的時(shí)候連根帶面部一起澆，這樣過了一天、兩天……到十一天時(shí)，仙人球和荷花令箭的接觸處影影綽綽地長(zhǎng)出了根，又過了十七天，在那接觸處又新出了一個(gè)小圓頭圓腦的綠油油的東西。
我想這就是幼芽吧！我高興得蹦起來了，我想它一定能夠開花的，等花開了之后，我再把消息告訴朋友們。
初中描寫荷花的作文800字 65
不想承認(rèn)，可是不得不承認(rèn)，那里真的很漂亮。
家不遠(yuǎn)的地方是愚池公園長(zhǎng)了大片的荷花，那里的風(fēng)景，晚風(fēng)的弧度。
實(shí)在是不想承認(rèn)那里的美麗，因?yàn)樗坪鯗喨惶斐伞?/p>
荷葉很多，可是在那美麗的外表下，我們一家吃了不少的苦頭。我想要一片荷葉，然后媽媽去摘，結(jié)果荷葉的根上有刺，我們竟然都忘記了這一點(diǎn)。媽媽的`手被扎了，一開始說不要了，可是之后還是摘了下來。
爸爸那天是開車去的，可是中途也是下車走走地，我提著鞋子，光腳走在鵝卵石路上，雖然很痛，可是還是忍著，沒辦法，誰叫這對(duì)身體有好處呢?
雖然很痛，可是有風(fēng)在耳邊，竟然就不一樣了。天邊斜拉著的不情不愿的斜陽。
不由得想起了“風(fēng)光無限好，只是近黃昏”這句話，用在那里來還真是不賴。黃昏、風(fēng)光、無限好，都用上了。
蓮花，搖曳，與君對(duì)酌。小橋、流水、蜻蜓--。似乎一切完美的事物都匯聚于此，渾然天成。讓人浮想聯(lián)翩。
本來以為蓮花僅有一池，沒有想到，池塘里到處都是，白蓮、粉蓮、蓮蓬、荷葉。覆蓋了滿滿一片，可惜我的鼻子不怎樣好，要不然肯定是滿池的荷花的清香。
黑白色蜻蜓總是很輕快地扇動(dòng)著翅膀從眼前飛過，不帶任何地留戀�；h笆上纏著的藤蔓，又如何?魚兒在水中游動(dòng)，很多的泡泡在水面上輕輕地浮起。水波一圈圈地蕩漾開去，菱角的葉子漂浮在水邊，綠綠的，可是不明白是否有成熟的菱角。
老爸說那里的菱角就應(yīng)能夠吃，可是，采摘就不明白怎樣的狀況了。
那里的風(fēng)光無限好，這是肯定的。因?yàn)橹皇墙S昏。因?yàn)�，那里的荷花，總是讓人浮想�?lián)翩。比如說千年之前，西施在蓮花池中，融入歷史，不復(fù)歸來。還是說，人約黃昏后的愜意。再像，比如說怎樣呢，浣紗、采蓮女，白居易的“不解藏蹤跡”，抑或蓮花的婉約氣質(zhì)，純潔的猶如水中仙子。
在那里是十分愜意的，那里沒有“映日荷花別樣紅”，卻有“接天蓮葉無窮碧”。那里的風(fēng)光無限好，蓮葉放眼望去，竟然讓人想要撲上去，沉浸在那里的清新懷抱�？墒钱吘瓜路绞怯兴模墒沁@場(chǎng)景還是很美。
那里風(fēng)光無限好，這碧綠無邊卻又透著清雅的場(chǎng)景，似乎只有在那里才會(huì)有吧，難道不是嗎?
那里風(fēng)光無限好，為何，因?yàn)橹皇墙S昏。
初中描寫荷花的作文800字 66
我的家鄉(xiāng)有一方水塘，塘里的魚兒成群結(jié)隊(duì)，這里在夏天時(shí)有很多，但似乎不是為這些魚兒而來，而是為了這池中的荷花。荷花在池中幾乎占了三分之二，有時(shí)，小魚在空曠的水里；有的卻竄到了荷葉下，這時(shí)，魚鱗反射的光映在荷花，荷葉上，仿佛魚兒在花葉上游動(dòng)，真上好不自在！這水塘里的荷花有兩種顏色，一種是白色，另一種是粉紅色。白荷，潔白無瑕，倘若你在一個(gè)大霧彌漫的早晨來到池塘邊，你絕對(duì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)一朵白荷，只有一些粉紅荷花在霧中若隱若現(xiàn)，真好似一幅潑墨畫呀！這時(shí)，人走在霧中，隱隱約約，池中的荷花和霧氣水融……霧慢慢褪去，荷花，荷葉也越來越清晰，這時(shí)太陽也升起來，初日照耀在這荷花上，白中帶紅，顯得越發(fā)清秀。粉紅色的，荷花尖上的粉紅最深，由此向下便漸漸淡了下去，它就像一個(gè)內(nèi)秀的姑娘，初看似乎貌不驚人，但是愈看就愈會(huì)感到她輕妝淡抹的自然美。
這荷花散發(fā)出來的清香在早晨，傍晚最為濃重。因?yàn)闊o色花和談色花總是在早晨和晚上才發(fā)散出最濃的香氣。所以我經(jīng)常在早晨去池邊散步，欣賞著初開的荷花，聞著清香淡雅的花香真是其樂無窮！夏末，荷花謝了，露出了蓮房，我們便去把這摘下來，我們摘到的只是池邊的，中間的'我們也有辦法，找一根鋸了的樹干，我們一起把它仍到水里，然后便跳下水去，趴在上面，慢慢靠近荷葉，但是為了不弄壞荷葉，所以就找一兩個(gè)游泳技術(shù)好的人去荷葉叢里采蓮蓬。其它的人就在外面接他們摘的蓮蓬。
這時(shí)采的蓮蓬是綠色的，剝開以后，里面的蓮子也是綠色的，湊近鼻子，你會(huì)聞到一股清香，送入口中嚼幾下，淡淡的甜味便會(huì)彌滿你的舌齒之間。等到入秋時(shí)采的蓮蓬，全身都是枯黃的，這時(shí)蓮子也變成了淡褐色。有時(shí)把采下的蓮蓬剝開后露出的蓮子，把它搗碎后入藥了，但是絕大部分被人們收起來，配上銀耳等做成了粥，非常地可口，同時(shí)它還可以降血壓。到現(xiàn)在想起那蓮子粥，仿佛口中仍留有余味。荷塘面上，彌望的是油綠的葉子，葉子浮在水面上，像舞女的衣裙。層層葉子上，點(diǎn)綴著一些荷花，有裊娜開著的，在羞澀地打著朵兒的。在清幽的月光照耀下，更顯出它們潔白如玉，白如雪，粉如脂的本色。
里，荷花雖然閉合了，卻關(guān)不住一池的清香……
初中描寫荷花的作文800字 67
今年暑假，江油武都舉辦了荷花節(jié)，我吵鬧著要去看，媽媽同意了。開幕式那天，我和爸爸媽媽一起去觀賞了那迷人的荷花。路上很擁擠，車水馬龍的，去觀賞的人很多，我們行進(jìn)的很慢。爸爸提議說：“今天我們主要是觀賞荷花，我們來比賽下，看誰能朗誦下關(guān)于荷花的詩句？”我認(rèn)為這難不到我，在語文老師的教育下，我剛好學(xué)過一首，于是自告奮勇朗誦起來：“泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
爸爸媽媽用掌聲鼓勵(lì)了我，我好得意！接著媽媽也不示弱，她朗誦起來：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！卑职置约旱哪X袋，馬上接到：“池面風(fēng)來波瀲瀲，波間露下葉田田。誰于水面張青蓋，罩卻紅妝唱采蓮。”我還真不知道有這么多關(guān)于荷花的詩歌呢！車在不知不覺中已到了目的地。一下車，映入眼簾的是一片綠色，一望無際！猶如綠色的`大海。隨著那片綠色離我們?cè)絹碓浇呛扇~的清香也撲鼻而來，我感到好清爽啊！走入兩邊都是荷花的田埂上，那荷花真是娥娜多姿；有的花緊苞不放，像是剛初生的嬰兒，害怕得不敢露面；有的花含苞欲放，像一位害羞的少女，用紗布遮住臉蛋；有的花則毫不顧忌，盡情綻放，散發(fā)出沁人心脾的清香。
那粉紅的顏色，如同少女害羞的紅暈……。一張張荷葉挨挨擠擠，有的浮在水面上，就像碧綠的小舟。有的像圓盤，有的像小蝶，有的停在碧波之上像撐起的小雨傘，一片片，一層層，好像給小池穿上了一件綠色的衣裳。來觀賞荷花的人很多，他們五顏六色的衣服在綠色的襯托下，也好美好美！好多人摘下一片荷葉，頂在自己的頭上，或站在荷花旁，用相機(jī)留下了美好的回憶！走在田埂上，爸爸也給我們講了荷花的成長(zhǎng)過程，荷花謝了結(jié)出蓮子，蓮子是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的補(bǔ)品。荷花的梗部結(jié)出藕，是深受人們的喜愛的食物，荷葉能清熱解暑，是一種良藥。我愛荷，愛盈盈的荷葉，愛出淤泥而不染的荷花。荷花的美麗高雅它不僅美化了大自然，而且把自己的全部奉獻(xiàn)給人們，美麗的荷花我愛你！
初中描寫荷花的作文800字 68
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，這是一首贊美荷花的詩，也是小兒常常吟唱的小詞。我愛荷花，愛她那婀娜多姿的形態(tài)，愛她那高尚情操，還愛她那出淤泥而不染品得。我愛水中芙蓉———荷花。
荷花那純潔的美麗觸動(dòng)了我的心靈，引得了我深深的喜愛。每一朵花在綠葉的襯托顯得格外美麗，荷葉也不例外，荷葉的顏色是大自然的顏色，剛生長(zhǎng)出不久的荷葉是嫩黃色，沒過多久就變成了和翡翠一樣的顏色，荷葉長(zhǎng)大了就會(huì)變成墨綠色。每當(dāng)微風(fēng)吹過，荷葉翻滾，站在遠(yuǎn)處看簡(jiǎn)直就是荷葉的海洋，每當(dāng)清晨露珠灑在荷葉上，站在近處看別有一番風(fēng)味。
荷花在荷葉的`襯托下顯得格外耀眼，更加婀娜多姿，嬌羞欲語。荷花散發(fā)出來的陣陣清香真是沁人心脾。在荷花池里，有的還是一個(gè)小花苞，仿佛還在等待著什么讓她綻放開來；有的才綻放了幾片花瓣，仿佛一個(gè)含羞的小女孩敢露出自己的臉蛋；有的全綻放開來，露出嫩黃色的小蓮蓬，仿佛一位少女在太陽的照射下，婷婷玉立，千姿百態(tài)；還有的已經(jīng)凋落下來，十分憔悴，十分憐惜，凋落下來的花瓣，蕩漾在水中，仿佛像一個(gè)小勺正在優(yōu)雅的品嘗湖水的美味，雨后，嬌柔的陽光照射在微波蕩漾的湖面上，湖面立馬變成五彩繽紛的顏色，站在遠(yuǎn)處看，荷花上照映著不同的顏色，美麗極了！
有人喜愛嬌艷的牡丹，因?yàn)樗龥]有玫瑰的高貴傲氣；有人喜歡菊花因?yàn)樗返赂呱�；有人喜歡梅花因?yàn)樗龍?jiān)貞不屈；有人喜歡蘭花因?yàn)樗邼�、典雅、愛�?guó)。
而我卻喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖；喜歡她那高潔，寬大平和的葉，一脈相承的莖，深扎淤泥的根，點(diǎn)、線、面巧妙組合的畫，博得了世人的青睞；喜歡她有徹底無私的奉獻(xiàn)精神，把自己的一切無私地全盤托出，從花到葉、到籽、到根，可入菜肴，可作良藥，通身是寶，整體奉獻(xiàn)；喜歡她有獨(dú)立不遷的鮮活個(gè)性；喜歡他不倚高枝，花開獨(dú)朵；喜歡他端莊典雅，含蓄深沉；喜歡她豁然大度，光明磊落；喜歡她清新雋永，雅趣怡然；喜歡她璞玉渾金，自潔自愛；喜歡她婷婷玉立，別具一格。
我愛荷花。
初中描寫荷花的作文800字 69
天津的北寧公園不像北京公園那么出名，它卻第一次讓我領(lǐng)略到荷花那種純潔的美。
夏天的北寧公園，只要有水塘的地方就有荷花。公園西邊有個(gè)湖，湖中滿是盛開的荷花，風(fēng)吹著粉嫩的荷花輕輕搖動(dòng)，就像窈窕的少女搖動(dòng)著柔軟的腰身，美麗動(dòng)人。中國(guó)古代多少詩人曾經(jīng)用絕美的詩篇贊美荷花，依然描摹不了它的美�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅�！敝钡浇裉煳铱匆娏藵M塘荷花，才理解詩人們的一片詩情由何而來。我恨我沒有一只神來之筆，將滿塘荷花滿塘的清香畫盡寫盡。
走在公園里，離荷塘很遠(yuǎn)就會(huì)聞到荷花的清香。尤其是起風(fēng)時(shí)，荷花的清香撲鼻而來，立刻給人一種清新的感覺，即使心有愁腸也立即心曠神怡。天氣晴朗的時(shí)候，荷花的花瓣愈發(fā)像妙齡的少女嬌滴可愛，靜靜的裝點(diǎn)著荷花。有時(shí)人們的衣角不小心碰倒了荷花，它揮動(dòng)著自己淡粉色的身體，就像在和人們打招呼。除花瓣外，荷葉一身耀眼的翠綠色也不輸于花瓣。沒有荷葉的襯托，怎能展現(xiàn)出荷花的身姿呢？金色的季節(jié)，清新的花瓣帶著微微的'憂傷落下了，取代它的是結(jié)滿蓮子的飽滿的蓮蓬。蓮子可以熬成蓮子粥，可口美味，地下的蓮藕，可以做菜，也可以制成藕粉，是很好的滋補(bǔ)品。
荷花除了可以供人欣賞，還有許多用途。荷花本身就可以祛濕消風(fēng)，治跌打損傷、嘔血�；ㄈ锟梢郧逍�，止血。蓮子含多量淀粉和蛋白質(zhì)，磷、鐵等，可以養(yǎng)心、益腎、補(bǔ)脾、澀腸。荷葉既能清暑，止血，還能治暑濕泄瀉、眩暈等。藕可以止血、散瘀。治咳血、吐血等。可以說荷花渾身都是寶。
其實(shí)荷花的美不止在于她動(dòng)人的容貌，更在于荷花有一顆純潔的心。周敦頤在《愛蓮說》中寫到“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！币馑颊f我唯獨(dú)喜愛蓮花從積存的淤泥中長(zhǎng)出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。有許多人抱怨自己生活在惡劣的環(huán)境里，但在周敦頤的眼中，環(huán)境并不能影響你。有多少窮苦的孩子沒有讀書的條件，默默在角落里偷偷學(xué)習(xí)，依然有很大的成就。那些擁有明亮教室的孩子還有資格抱怨自己生活的環(huán)境嗎？
想起北寧公園滿塘盛放的荷花，滿塘的清香關(guān)也關(guān)不住，就讓這滿塘的荷花和這里的人好好相愛吧！我也愿做一朵行走在世間的荷花。
初中描寫荷花的作文800字 70
大家可能都見過荷花吧，我年輕時(shí)可美了，我的一生十分的有趣，下面就讓我來講述給你們聽吧。
我生命的源頭來自于一個(gè)小男孩，他和媽媽一起走過憂靜湖時(shí)，投下了我——荷花種子。小男孩兒想把我種下，可他的母親卻急忙攔住他說：“別去，你可千萬別去，你可知道，那湖叫憂靜湖，據(jù)你奶奶說，碰過那湖水的人都變得憂郁了�！笔茄剑呛兄挥幸粭l魚，別的什么也沒有，你還別說，來到憂靜湖，我還真看到了一條小魚。它見我來了，興奮的說：“嘿！老兄，歡迎你到湖里來，你的到來簡(jiǎn)直就是我的幸運(yùn)呀！”“那你想不想讓這里更加熱鬧呢？”“想，想，我太想了！”它激動(dòng)的說，也許是它太孤獨(dú)了，因?yàn)槲业牡絹硭呀?jīng)變得瘋狂了，“好的，行動(dòng)起來吧！”那是一個(gè)寒冷的冬天，它忍住饑寒，把我含入口中，然后把自己的臉埋淤泥里，就這樣過了大約一個(gè)月，春天來了，我告訴它：“你先把我埋入土里，再想辦法給我溫暖，在這十天中，我會(huì)沉沉睡去，不能和你說話了，謝謝你，我要睡去了。”話音剛落，我便睡去了。我的魚朋友在我睡著時(shí)，想盡各種辦法給我溫暖，用身體捂著我，頂著正午的太陽在水中辛勤的舞蹈，為的'就是給我溫暖。
十天過去了，我發(fā)芽了，這下可把魚大哥給開心壞了，它一遍又一遍的說著：“快了！快了！”在我快開花時(shí)，我十分傷心的告訴他：“魚大哥，我快要開花了，在這段時(shí)間里，我會(huì)迷上太陽的溫暖，愛上清風(fēng)的涼爽，戀上春雨的滋潤(rùn)，我可能會(huì)忘記你�！薄皼]事兒，沒事兒，只要你能健康快樂的開花，忘記我也沒事兒�！蔽议_花了，一朵，兩朵……湖面上鋪滿了荷花，好似一番“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象，亭亭玉立的荷花，吸引了來來往往的路人，人們紛紛前來觀賞，對(duì)我的美麗贊口不絕。大家再也不叫這片湖為憂靜湖了，而是叫“花蓮湖”，人們都議論紛紛：“這湖怎么這么美了？”這還不是因?yàn)檫@嬌艷欲滴的荷花，你看，多美呀！”聽到這，我不禁想起為我默默奉獻(xiàn)的魚大哥！
如果沒有魚大哥對(duì)我的的耐心呵護(hù)，哪有這整片湖泊的荷花啊！
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