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      2. 荷花的小學(xué)生作文400字

        時(shí)間:2022-06-18 23:37:50 荷花 我要投稿
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        精選荷花的小學(xué)生作文400字匯總九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的荷花的小學(xué)生作文400字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        精選荷花的小學(xué)生作文400字匯總九篇

        荷花的小學(xué)生作文400字 篇1

          20xx年,在暑假的一天,我和我的家人一起去觀賞荷花,當(dāng)我們來(lái)到隋唐遺址的時(shí)候,看到爭(zhēng)相怒放的荷花,我不由得欣喜萬(wàn)分。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,一片片荷葉挨挨擠擠,鋪滿了整個(gè)荷塘,那幾朵亭亭玉立的荷花,像極了點(diǎn)綴在綠地毯上的美麗的花紋。荷花的顏色可以說(shuō)得是姹紫嫣紅:白如玉、粉似霞、紅勝火,紫色的像是一位位穿著紫衣的仙女在荷葉上翩翩起舞。

          荷花真是千姿百態(tài):盛開的荷花好似一位開朗的小女孩,正高興地向你招手,向你微笑;而半開的荷花好似一位優(yōu)雅嫵媚又害羞的少女,坐在荷葉上,用手托著下巴,靜靜地沉思著,看到有人過(guò)來(lái),立馬害羞地捂著臉;可沒開的荷花也有自己的韻味,它就像一位熟睡的小嬰兒,不知道什么時(shí)候會(huì)醒來(lái);凋謝了的荷花也不甘示弱,驕傲地展示出了自己嫩綠的'小蓮蓬,好似穿著綠衣裳的舞女,正在鞠躬謝幕呢!

          一陣風(fēng)走過(guò),荷花又開始忘情地跳舞了,這舞姿優(yōu)美動(dòng)人,令人久久無(wú)法自拔,這舞姿翩若驚鴻,人間哪得幾回聞,美麗的荷花在風(fēng)的協(xié)助下,不知疲倦地為我們游人舞了一曲又一曲,一曲又一曲……

          荷花啊,美麗的荷花,你的花香令我沉溺,你的舞姿令我陶醉,!可愛的荷花,美麗的荷花!你的美麗令我贊嘆,你的精神令我品讀。我愛你,荷花,我要學(xué)習(xí)你那出淤泥而不染的品質(zhì)!

        荷花的小學(xué)生作文400字 篇2

          我愛她的純潔,愛她的無(wú)私.

          溫馨的夏日,清澈的池水上鋪滿了碧綠的荷葉。雅潔的荷花中有的含苞待放,黃骨朵像火炬似的高高伸出。有的蓓蕾初綻,像剛剛?cè)嚅_睡眼的小女孩,有的已爭(zhēng)先怒放,露出嬌嫩的小蓮蓬。荷葉上晶瑩的露水被微風(fēng)吹拂著,就像撒在玉盤里的光華四射的珍珠。

          荷葉像大圓盤般密密的挨著。荷花的顏色艷麗奪目,粉的如霞,白的如雪,微風(fēng)吹來(lái),荷花散發(fā)出一縷縷幽香,沁入心肺,使人陶醉在其中。荷葉映著朵朵荷花在水面上漂浮,縷縷清風(fēng)吹著荷葉,翠綠的'荷葉在舞動(dòng),這一切構(gòu)成了一幅美麗的荷塘圖.

          夏末,荷葉變成了墨綠色,荷花就要凋落了,只有少許荷花仍亭亭玉立地迎著微風(fēng)傲然挺立。

          荷花結(jié)出的蓮蓬,有的昂首挺胸,仿佛正在向人們炫耀著自己;有的成熟了,鼓鼓的肚皮里,包著豐碩的果實(shí),羞澀的低著頭,等待人們把它摘下來(lái)食用。

          《愛蓮說(shuō)》中的“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染”是的,她自生自滅,卻樸實(shí)自然,有一種說(shuō)不出的美。不經(jīng)雕琢,卻又亭亭玉立。經(jīng)歷了風(fēng)雨,仍然把果實(shí)奉獻(xiàn)給人們。

          看見它們,我想到了許多如荷花一樣普通卻又高尚的人。他們總是默默無(wú)聞地工作者,為人類做著不同程度的貢獻(xiàn)。

          深秋時(shí)節(jié),荷花隨秋風(fēng)飄去。來(lái)年春季,它們又會(huì)隨風(fēng)雨歸來(lái)。

        荷花的小學(xué)生作文400字 篇3

          從古到今,那亭亭玉立的荷花,受到了許多詩(shī)人的贊賞,寫那荷花的詩(shī)句有很多,比如我們最熟悉的:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!弊屓俗x起來(lái)就不禁往深里想。

          上周星期天,媽媽帶我到鄉(xiāng)下去看外婆。外婆家旁邊有一個(gè)很大的池塘,里面栽種著許多荷花,荷葉又圓又大,碧綠碧綠的,滾動(dòng)著晶瑩的水珠。一張張荷葉連成一片,把池塘都覆蓋了。荷葉間的縫隙中伸出一枝枝花莖,我仔細(xì)地看著那美麗的荷花。有的還是花苞,緊緊閉著,一點(diǎn)兒也沒有要開的意思,而有的就全開放了。那荷花像一位姑娘,穿著雪白的衣服,外面有一點(diǎn)粉色像圖了胭脂一樣,散發(fā)出一陣清香。近看它每一層都有5片花瓣,中間包裹著金燦燦的花蕊。

          婆婆說(shuō):“荷花一般在夏季開放,等秋季荷花凋謝了,這時(shí)荷花里的蓮蓬在陽(yáng)光的`照射下,漸漸變綠了,等到它變成深綠色時(shí),就可以摘下來(lái)吃了。那蓮子清香可口,可好吃了,荷花不僅為我們提供了蓮子,還能為我們提供藕呢!”

          我再一想:荷花從水底的泥土里生長(zhǎng)出來(lái),它不怕困難,不怕那散發(fā)著臭味的泥土,出污泥而不染,才能開出那么美麗醉人的花朵,我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)它頑強(qiáng),出污泥而不染的精神。

          荷花你不僅美麗迷人,而且為我們提供豐富的食物,你不計(jì)較得失,只是一味奉獻(xiàn),我為你而驕傲。

        荷花的小學(xué)生作文400字 篇4

          在暑假的一天,我和我的家人一起去觀賞荷花,當(dāng)我們來(lái)到隋唐遺址的時(shí)候,看到爭(zhēng)相怒放的荷花,我不由得欣喜萬(wàn)分。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,一片片荷葉挨挨擠擠,鋪滿了整個(gè)荷塘,那幾朵亭亭玉立的荷花,像極了點(diǎn)綴在綠地毯上的美麗的花紋。荷花的'顏色可以說(shuō)得是姹紫嫣紅:白如玉、粉似霞、紅勝火,紫色的像是一位位穿著紫衣的仙女在荷葉上翩翩起舞。

          荷花真是千姿百態(tài):盛開的荷花好似一位開朗的小女孩,正高興地向你招手,向你微笑;而半開的荷花好似一位優(yōu)雅嫵媚又害羞的少女,坐在荷葉上,用手托著下巴,靜靜地沉思著,看到有人過(guò)來(lái),立馬害羞地捂著臉;可沒開的荷花也有自己的韻味,它就像一位熟睡的小嬰兒,不知道什么時(shí)候會(huì)醒來(lái);凋謝了的荷花也不甘示弱,驕傲地展示出了自己嫩綠的小蓮蓬,好似穿著綠衣裳的舞女,正在鞠躬謝幕呢!

          一陣風(fēng)走過(guò),荷花又開始忘情地跳舞了,這舞姿優(yōu)美動(dòng)人,令人久久無(wú)法自拔,這舞姿翩若驚鴻,人間哪得幾回聞,美麗的荷花在風(fēng)的協(xié)助下,不知疲倦地為我們游人舞了一曲又一曲,一曲又一曲……

          荷花啊,美麗的荷花,你的花香令我沉溺,你的舞姿令我陶醉,!可愛的荷花,美麗的荷花!你的美麗令我贊嘆,你的精神令我品讀。我愛你,荷花,我要學(xué)習(xí)你那出淤泥而不染的品質(zhì)!

        荷花的小學(xué)生作文400字 篇5

          每年的夏天,中大的荷花池,開滿了荷花,風(fēng)景秀麗,今天,我和我的伙伴們又一次來(lái)到了美麗的荷花池。荷花池的旁邊有很多供人休息的凳子,我們坐在凳子上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有很多挺拔的樹木,有的像一座小山一樣尖,有的像一個(gè)巨大的氣球一樣圓;大樹的前面就是像鏡子一樣的池塘,池塘里有碧綠碧綠的荷葉,荷葉分為兩種,一種是雨傘形狀的,像士兵一樣立在池塘里,另一種,則是圓圓的,像小船一樣漂浮在水中;荷花亭亭玉立的站立在荷葉中間,有的粉紅粉紅的,有的雪白雪白的,有的是盛開的,有的'是半開的,還有的卻是一個(gè)小小的花苞;水池里的魚兒悠閑的游來(lái)游去,小蝌蚪也在歡快的做游戲。

          我聽到小朋友在池塘邊嬉戲的聲音,是那么的歡快;還有樹上的知了在“喳喳”的歌唱。

          微風(fēng)吹過(guò),一陣陣香氣向我撲來(lái),啊,那是荷花的清香。

          像漏斗一樣的蓮蓬,里面裝著像小水珠一樣的蓮子,我最喜歡吃蓮子了,聞著蓮子的清香,我覺得好誘人哦。

          荷花池旁邊綠樹成蔭,是我們休閑的好地方,我下次還要去美麗的荷花池!

          媽媽感言:聽非常老師的課差不多一個(gè)月了,老師講的六根六塵,不知道我理解的對(duì)不對(duì),也跟孩子說(shuō)作文第一段,一定要扣題,點(diǎn)明題目,結(jié)尾也是。

          周末帶他和幾個(gè)小朋友去了中山大學(xué),在荷花池那里,讓他們發(fā)揮想象,可以隨便說(shuō),引導(dǎo)他們,看到了什么?從遠(yuǎn)到近說(shuō),聽到了什么?聞到了什么?三個(gè)孩子嘰嘰喳喳,說(shuō)個(gè)不停。要求他們回家都寫一篇荷花池出來(lái),沒想到,三個(gè)孩子,都在當(dāng)天晚上寫了出來(lái),還寫得都很不錯(cuò)。發(fā)到這里,希望非常老師能抽空看看,指導(dǎo)一下,謝謝!

        荷花的小學(xué)生作文400字 篇6

          七月的微風(fēng)降臨人間,她吹開了孩童天真的笑臉;她吹皺了波光粼粼的小河;她吹醒了雨婆婆;她也吹紅了人們心中久久期待的荷花……

          在神圣的七月,我承載著希望的客車前來(lái)拜訪暨陽(yáng)湖的荷花池。來(lái)到暨陽(yáng)湖,一陣淡淡的花香直沖我鼻。順著花香慢慢地尋覓著,我來(lái)到了荷花池邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛如一片碧綠的霞,霞上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)粉紅,讓游客們流連忘返,陶醉于此。站在荷花池邊,俯下身子,細(xì)細(xì)觀察荷花池的美:整朵荷花像小姑娘的石榴裙,花瓣一層一層地包裹著中心的蓮蓬。那一片片的花瓣真是美極了!由深深的`紅到淡淡的粉,讓人不禁感嘆夏天他的調(diào)色能力。那花瓣深一點(diǎn)就少了一絲清雅,淺一點(diǎn)就少了一絲嫵媚,調(diào)配得真是恰到好處。花瓣上的露珠晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照射下,折射出五彩的光,更是襯托出荷花那份美。荷葉又大又圓,那青翠欲滴的顏色也更是襯托出了荷花那份大方、清雅。整個(gè)看上去就像一個(gè)青澀懵懂的少女,讓人憐惜。有些荷花還只有一個(gè)花骨朵兒,緊緊地抱在一起,似乎只要你輕輕一碰,她就會(huì)綻放。在湖面上,盤旋著許多昆蟲,它們緊貼著清澈見底的水面飛行,仿佛它們也臣服于描寫荷花的荷花的美。湖底是一片污泥,而荷花卻干干凈凈,猶如剛剛洗過(guò)澡,真是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。

          暨陽(yáng)湖一日游結(jié)束了,我戀戀不舍地離開了美麗的荷花池。之所以我愛荷花,是因?yàn)槲覑鬯菢闼囟椒驳母呱酗L(fēng)格

        荷花的小學(xué)生作文400字 篇7

          炎熱的夏天,知了在樹上不停地叫著,許多花兒綻然開放、爭(zhēng)奇斗艷。荷花也不例外。

          在池塘里,一朵朵粉紅色的荷花,像一位位穿著粉紅衣裳的少女,頭上戴著黃色的蓮蓬,靜靜地站在那里。一陣風(fēng)兒吹來(lái),這些少女們就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一層一層的小道兒,看起來(lái)更加生機(jī)盎然。荷花有的半開著,蓮蓬只露出了半個(gè),像小姑娘的頭發(fā)長(zhǎng)得只露出半張臉;有的全開了,露出金黃的花蕊,好像小朋友的臉蛋,笑呀笑呀!

          荷葉們?cè)诔靥晾镎匍_了擠壓大賽。每片綠油油的荷葉像個(gè)大力士,你擠我,我擠你。有些大力士支撐不住了,就被其他大力士擠到了角落里去。一陣?yán)子赀^(guò)后,小水珠像斷了線的珍珠,一粒一粒的爬在荷葉上曬太陽(yáng),金光閃閃,非常美麗。有些荷葉是斜過(guò)來(lái)的,小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里,過(guò)一會(huì)兒就沒有了聲音。蜻蜓在天空中自由自在地飛翔,它落在蓮蓬上,蓮蓬就更加充滿生機(jī)。

          我們一眼望去,池塘里的荷葉像似把荷花托了起來(lái),荷花像似在池塘里舞蹈,一顆顆蓮蓬像個(gè)小喇叭似的,給荷花伴奏呢!

          炎熱的夏天,太陽(yáng)照在荷花上真是描寫荷花的艷麗多彩,它們給寧?kù)o的'池塘增添了一份生機(jī);碧綠的荷葉像個(gè)大玉盤襯托著荷花,美麗絕倫。這真時(shí)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

          荷花呀!你美麗的身姿真是令人陶醉!你高貴的品質(zhì)真是令人欣賞。荷花,我們愛你!

        荷花的小學(xué)生作文400字 篇8

          牡丹花國(guó)色天香,蘭花清香素雅,玫瑰花真情永存,荷花出淤泥而不染,在這些花中,我最喜歡的是荷花。

          荷花非常美麗,一朵朵盛開的荷花站在淤泥中,就像一位穿著漂亮舞裙的公主,一片片綠油油的荷葉下隱藏著白里透紅的花骨朵,如同一個(gè)害羞的小姑娘。

          荷花不僅十分美麗,而且還有很多用處。荷花的蓮子可以做紅棗蓮子粥,紅棗蓮子粥有美容的作用。荷葉可以做荷葉飯,白白的大米飯里透出一陣荷葉的清香。還有,荷花的莖——藕可以做菜吃。荷花的`花瓣和嫩葉可以當(dāng)作材料使用。

          我喜歡荷花不僅是因?yàn)樗挠锰幒兔烂玻且驗(yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力。在1952年時(shí),我國(guó)科學(xué)家們從遼寧省普蘭店?yáng)|五里處新金縣普蘭店的洼地里,1-2米深的泥炭層中,挖掘出了古蓮子。經(jīng)中國(guó)科學(xué)院考古研究所的專家測(cè)定,這些古蓮子的壽命約在930-1250歲之間。此后,科學(xué)家們開展了-系列實(shí)驗(yàn),企圖使古蓮子發(fā)芽。1953年,他們將古蓮子已浸泡了20個(gè)月之久,卻發(fā)不出芽來(lái)。后來(lái),專家們將古蓮子的外殼鉆上一個(gè)小洞,再進(jìn)行培養(yǎng),奇跡便出現(xiàn)了。大部分的古蓮子竟抽出了嫩綠的芽子!古蓮子這頑強(qiáng)的生命力讓人們震驚。

          我喜歡荷花,因?yàn)樗苊利悾矣性S多的用處。還有最重要的一點(diǎn),就它頑強(qiáng)的生命力了。

        荷花的小學(xué)生作文400字 篇9

          每年的春天,媽媽都會(huì)帶我到河口東面的槐樹林去玩,到槐花開的時(shí)候還沒到槐樹林就能聞到一陣陣槐花的清香。我每次都趕緊往槐樹林里跑。

          槐花已經(jīng)開了不少,看著槐樹林里綠綠的葉子、白白的槐花很讓人陶醉;被〒?yè)頂D擠的就像一串串美麗的珍珠;被ㄓ械娜_了露出了黃色的花蕊,有的白中帶綠還是含苞待放的花骨朵兒,沒開的花骨朵有的綠綠的、小小的,有的就像吹起來(lái)的氣球馬上就要破裂似的。

          一串串的槐花有的在高高的樹上,有的在低低的枝上一伸手就能摘到。不管是高的還是低的都發(fā)出誘人的清香。在槐樹林里聞著槐花的清香,吃著媽媽和阿姨們美味的燒烤,這真是一種快樂的享受啊!

          我忽然覺得自己變成了一串串槐花,穿著雪白的.衣服在槐樹媽媽的懷抱里。一陣春風(fēng)吹過(guò),我一會(huì)兒隨著春風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落到地上,一會(huì)兒和春風(fēng)一塊兒蕩秋千;睒淞掷锼械幕被ǘ己臀乙粔K兒舞動(dòng)起來(lái)。累了我停下來(lái)休息,靜靜的站在那里,采蜜的蜜蜂和蝴蝶告訴我勞動(dòng)的快樂。小鳥從天空飛過(guò)告訴我養(yǎng)蜂人的故事……

          過(guò)了一會(huì)兒我才記起我不是槐花,我是在看槐花呢。

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