實用的寒假的件事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的寒假的件事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
寒假的件事作文 篇1
今天是1月19日。晚上，我和爸爸、媽媽去中山公園看花燈。 我們是從東門走進去的，門口的是一組《卡通迎賓門》，彩門主體采用歐式建筑，童話人物、卡通動物造型逼真。進了大門后，然后向右拐。馬上就能看到一條“百米光碟龍”，這條“百米光碟龍”的“龍鱗”是由13000張光碟拼貼而成的。十二生肖花燈中，有鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊 猴、雞、狗、豬。其中，“金雞”尤其引人注目。這只“金雞”穿著一身藍色的'衣服，可精神了！還有一座花燈也挺漂亮的。這座花燈是“三星賀禮”。
“福”站在中間，“壽”站在右邊，“祿”站在左邊。 看完花燈以后，我覺得鷺島之光、廈門騰飛、時尚門、瓊樓春音很不錯。鷺島之光是兩只胸雞正引頸高鳴走馬燈及平臺四周，記載下廈門改革開放以來取得輝煌。廈門騰飛是一艘雄勁龍舟蕩漾波碧，龍身追光，噴水龍頭擺動，立體抽象。時尚門彩門通體透光，采用時尚、動感的彩燈藝術(shù)語言。瓊樓春音上的四個木偶女孩在悠揚的琴聲中翩翩起舞，好看極了，又看了一會兒，我就跟著擁擠的人群一起走出了中山公園。
寒假的件事作文 篇2
今天，我們?nèi)液屠牙岩患乙黄鹱嚾ユゆそ憬慵铱次瑾{，我可高興啦！吃完中午飯，我們就聽到了“咚咚鏘、咚咚鏘、咚咚咚咚咚咚鏘�！钡蔫尮穆暎覀兇┖昧� 大衣，就向舞獅的地方——運動 場飛奔而去。
舞獅開始啦，只見每只獅子有兩個人扮演，他們下身都穿黃色的褲子，褲子的前面還綁一些長毛，好象獅子腿似的，腳上穿了一雙像‘獅爪’的鞋子。前面的人戴上獅頭，后面的人也隨著披上毛茸 茸的獅子皮，一只威武的獅子就可以出場了。我數(shù)了數(shù)，兩只一對兒，正好三對兒。前面獅頭輕輕一跳，獅尾的人就把前面的扮演者像舉花盆一樣舉了起來，我心想：后面的'叔叔力氣可真大呀！那五只 獅子也不甘示弱的一一表演了同樣的節(jié)目。一會兒，只見四五個叔叔又抬上了一個高約一米五的梅花兒莊。一只獅子上了莊，在上面做了一個雄獅站立的動作，第二只獅子也上來了，它的后爪踩在了第 一只獅子的身上，做了一個漂亮的姿勢。然后是第三只、第四只。不一會兒，六只獅子都上了莊，而且，是一只疊著一只。此時看的我心驚肉跳，生怕一不小心他們掉下來。一陣驚天動地的鑼鼓聲，和 觀眾熱烈的掌聲響成了一片。突然，鑼鼓停了，只見六只獅子的獅頭擺了幾下，表演者一聲大叫，六只獅子就從高高的梅花莊上跳了下來。觀眾又是一陣熱烈的掌聲。最后是在蹺蹺板上滾球的節(jié)目。場 上的表演者賣力地表演著，汗流浹背，觀眾認真觀看，不時發(fā)出驚嘆和叫好聲。我也用力鼓掌，連聲叫好。
時間過得可真快，一場舞獅結(jié)束了，可我還沒看夠呢！我鬧著對媽媽說：“媽媽、好媽媽，下次舞獅我還要來看。”
寒假的件事作文 篇3
寒假里的一天，爸爸 媽媽都不在家，我看著動畫片，中午都過了，媽媽還沒回來。我得了愉餓死了，我心想：我今天就做我人生 中的第一頓飯。
我立刻路進廚房，從菜籃里找出一些韭菜，揀都沒揀，先用水沖了沖，再用刀切成長長的.堿節(jié)，然后就放進鍋里炒起來，可是我忘記往鍋里放油了。我就慌亂地往鍋里倒了半瓶油，油在鍋里絲絲地響，冒起一縷縷青煙，我趕緊打入一人雞蛋成了一朵黃菊花，我得意洋洋地欣賞著我的杰作。然后小學(xué)生作文 ，我看都沒看，就放進一勺子鹽，啊，簡直太美了，鍋里頓時起了無數(shù)小泡泡，泡泡越來越大，我心里美滋滋的。
我把炒好的雞蛋端到桌子上。我正要大飽口福，剛要吃第一口時爸爸媽媽回來了，我便跑到他們面前讓他們來品嘗我的廚藝，媽媽走到飯桌前吃了一口韭菜炒蛋，只見媽媽嘴巴一動，忽然眉毛一皺“哇”地一聲就吐了。媽媽一邊吐一邊說：“快把你們的鹽巴給我看看�！蔽亿s緊跑去把鹽拿來，一看，我們都情不自禁地哈哈大笑起來，笑得媽媽眼淚都出來了。因為那鹽是洗衣粉。
這次寒假是最有趣，最令我記憶猶新的寒假。
寒假的件事作文 篇4
1、寒假里的一件事
今天，我去老年大學(xué)學(xué)作文。到了作文班，我看見一個奇怪同學(xué)，他穿著足球服，我想：現(xiàn)在是冬天，他穿著足球服干嘛，而且天氣預(yù)報上說今天天氣是小雨，他沒帶傘，一定會被雨淋的。所以，我決定用自己的傘和他一起躲雨。
下課了，我走出教室，天上下起了蒙蒙細雨，我走在路上，看見那個同學(xué)急急忙忙地往家跑。我就上前去，說：“我兩一起躲�！彼B忙說：“太謝謝你了！”
這件事告訴了我們：無論是冬天還是夏天，都會有著變化的天氣。
2、寒假里的一件事
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間寒假就過去了。我回憶一下寒假生活，覺得開心極了！
爸爸媽媽帶我到公園騎木馬，我坐在旋轉(zhuǎn)的木馬上，緊緊地抱住馬的脖子，生怕從馬背上掉下來！馬快速的旋轉(zhuǎn)著，我感覺周圍的所有東西都在跟著我轉(zhuǎn)。玩碰碰車時，我忽然覺得自己會開小汽車啦！
有時，我寫完當天的作業(yè)后，爸爸媽媽還帶我打羽毛球，我打球的技術(shù)比媽媽還高呢！爸爸媽媽連聲夸我棒！
真是很快樂的寒假！
3、寒假里的.一件事
終于放假了，我決定先痛痛快快的玩，然后在寫作業(yè)�？墒�，看著堆積如山的寒假作業(yè)，我改變了我原來的想法，先寫作業(yè)，在肆無忌憚的玩。
在寒假里，我準備看《伊索寓言》和《安徒生童話》，然后不會的字問姐姐或查字典，不過最好是查字典，因為不但可以學(xué)會查字典還可以知道一個字的意思或一個詞的意思，更幫助我提高寫作文的水平。我還要吃的胖胖的，還要睡覺，還要玩電腦看電視跟姐姐捉迷藏，還要在寒假的時候預(yù)習課本，寫一些課外的習題，還要學(xué)會打字還有好多好多數(shù)都數(shù)不完呢！
寒假的件事作文 篇5
一個快樂的寒假已經(jīng)過完了，雖然我是在老家過的寒假，但是我過得很快樂、很開心。因為我喜歡和我們老家對面的小朋友玩打羽毛球、玩跳繩、玩跳格、玩紙飛機、玩紙船。雖然有這么多好玩 的，但是我覺得最好玩得還是打羽毛球，我打羽毛球經(jīng)常打到屋頂上面去，因為我的.力氣太大了，所以才會打到房頂上。
媽媽說：“你以后要多多運動運動，尤其是到羽毛球這一個方面的運動�！蔽艺f：“我一定會的媽媽，我不會讓你失望的。”
后來我和媽媽都大聲的笑了。
寒假的件事作文 篇6
今天天氣雖然不怎么好，對于我這個好湊熱鬧的學(xué)生來說，實在是難得的日子。
剛吃過早飯，便和媽媽匆匆來到農(nóng)貿(mào)市場。呵！場面好不壯觀！熙熙攘攘的人群，應(yīng)有盡有的鮮菜果品，還有活蹦亂跳的兔子，溜滑溜滑的泥鰍和鱔魚……可是，偏偏沒有我想要的東西。我邊逛邊四處張望，忽然，一小籃紫紅色的玫瑰花撲進了我的眼簾。喲！好美呀！這才是真正的鮮花��！
“多少錢一枝？”我趕忙蹲下身子憐愛地撫摸著她們問。沒有人回答。抬頭一看，原來賣花的是個八九歲的小女孩兒。此刻她正坐在花籃旁的石塊兒上，認認真真地數(shù)著錢：“一毛……四毛……一塊二毛五……”數(shù)好后，把疊在一起的零錢卷成一小卷，小心地放進內(nèi)衣口袋里，然后又摸了摸，好像怕那些錢會長上翅膀飛走以的�？此桥e動，哪里聽得到別人的'問話！
我笑著拍拍她的肩，指著籃子里的玫瑰問道：“多少錢一枝？”
她這才發(fā)覺旁邊有一個人�！芭�，買花呀？這花不貴，自家栽的，二元五一枝。”她拾起頭來，天真地望著找。呵！別看她滿頭亂發(fā)，可模樣倒挺可愛呢：一雙又黑又大的眼睛，那小嘴唇就跟這花瓣似的。
“哦！是很便宜，我買兩技�！碧暨x中，我發(fā)現(xiàn)小姑娘正用滿含羨慕的眼光盯著我，我不禁笑了。
小姑娘見我笑她，臉不由得一紅，發(fā)窘地低下頭，忽然又想到了什么，抬頭問我：“你一定是個好學(xué)生吧？”
“嗯！”我拿著選好的兩枝玫瑰，用勁吸著她們的芳香，漫不經(jīng)心地答道。
“那……那你一定懂得不少知識吧？”
我覺得這問題近乎可笑，反問她：“你呢？”
她沒回答。我這才發(fā)現(xiàn)，她又低下了頭，用小手不停地搓著衣角。
我好不奇怪：“怎么，你沒上學(xué)？”我把“沒”字說得特別重。
“不，我上過：”她趕緊申辯，“上到二年級了，爸爸嫌學(xué)費太多，硬不讓上了，讓我在這兒賣花�！�
“為什么？”
“聽爸說，家里錢少，弟弟和我都上學(xué)，供不起……爸還說，書讀得再多也賺不到錢，還是當農(nóng)民、做小買賣……可是，可是我……”說著說著，小女孩兒眼圈一紅，頭趕緊一低，淚水便“撲嗒、撲嗒”地掉在我手中的玫瑰花上。
我的鼻于也酸溜溜的，差點掉下淚來。
“你不曉得，我好想上學(xué)呀——真的，是真的！”她似乎怕我不信，又急忙補充了一句。( )
我咬著嘴唇，勉強點點頭，想安慰她幾句，可我能說些什么呢？更不知道該怎樣幫助她。想了想，掏出所有的零花錢，塞在她手里，站起身逃似的跑走了。
回家路上，我拿著紅里透紫的兩枝玫瑰，呵！越看越美，但心里總不是滋味，花瓣上那晶瑩的水珠不知是露珠還是小女孩兒的淚珠，一直隨著我的步子一滴一滴的，搖搖欲墜�？纯词种械幕�，我在心里默默喊著：“小女孩兒也是花朵，為什么她……”
天，陰沉沉的，似乎要下雨了！
寒假的件事作文 篇7
寒假里的一天下午，太陽懶洋洋地掛在天上。我拿著滑板到樓下玩。到了樓下的空地上，我看到已經(jīng)有好幾個同學(xué)在玩了。我踏上自己的滑板，自由自在地滑著。我一會兒快速的向前滑，一會兒來個漂亮的轉(zhuǎn)彎，高興極了！
我正滑著，突然一個比我低兩年級的同一個單元住的同學(xué)叫住了我說：“哥哥，你滑得真好，能教教我嗎？”我想了想回答說：“可以啊，我教你吧�！�
我跟他說：“剛開始滑滑板的時候要扶著墻，這樣避免摔倒。先上左腳，再上右腳，兩腳都上來之后，左腳在前面掌握方向，右腳在后面當做動力不停地搖擺，掌握好平衡就能滑了。好了，你試試吧�！彼f：“好的�！比缓笏鲋鴫蜕狭嘶�。
剛滑了有一兩米遠他就喊起來：“哎呀！一個垃圾袋擋住了我的去路，得重新開始了�！彼弥寤貋矸鲋鴫χ鼗�，沒滑出多遠，他又喊起來：“��！一個井蓋擋住了我的去路，又得重試試�！睕]等第三次開始，他又喊：“哎呀呀！一個石頭擋住了我的去路，又得重試。哇！一個坑擋住了我的去路，還得重試�！蔽翌D時無奈：“這個徒弟太不認真了！要是像這樣的話一下午都學(xué)不會！”隨后我?guī)е降艿搅艘粋�平整的地方去練滑板。我說：“這樣應(yīng)該行了吧，好了，開始練吧，一定要認真�！蔽叶俭@嘆自己有這么好的.耐心，可能是第一次當老師的緣故吧。他說：“好�！比缓笞约鹤炖镆贿呧洁熘贿吘毩暎骸胺鲋鴫�，先上左腳，再上右腳。兩腳都上來之后，左腳掌握方向，右腳增加動力，滑滑滑滑滑，��！撞到墻上了。哼，我不服，再來一次！啊呀！怎么每次都是這個結(jié)果啊，再來一次！嗯？我會滑了！我會滑了，怎么回事啊，又倒了！”我說：“你要保持平衡才行�！彼f：“哦，再來！”他才上滑板，就又摔倒了。急得我上自己的滑板向他示范了好幾次。我說：“不要怕，多滑幾次就行了�！�
就這樣，他按照我交給他的要領(lǐng)練了一下午，終于可以歪歪扭扭地滑很遠了，雖然姿勢不好看，但畢竟學(xué)會了呀，我心里感到很自豪、高興，特別有成就感。
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