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      2. 我的寒假我做主作文

        時(shí)間:2024-05-07 13:17:05 寒假 我要投稿

        我的寒假我做主作文3篇[精華]

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我的寒假我做主作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的寒假我做主作文3篇[精華]

        我的寒假我做主作文1

          高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍侵R(shí)的海洋;書,是力量的源泉;書,是智慧的翅膀。對(duì)我來說,讀書是生活中最重要的事情之一:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書卻不可以一日不讀!這次寒假,我在做假期作業(yè)、參加課外興趣班和跟隨父母旅游之余,認(rèn)真閱讀了一些以前一直想讀卻沒有時(shí)間讀的書。通過這些閱讀,我不僅學(xué)到了很多知識(shí),而且獲得了許多寶貴的人生感悟。

          這次寒假我讀的書很多,如《魯濱遜漂流記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《資治通鑒故事》,等等。但給我教育意義最大、映像最深刻的則是《魯濱遜漂流記》。這是一本描寫一位英國(guó)青年冒險(xiǎn)經(jīng)歷的傳奇故事。故事的梗概如下:一位名叫魯濱遜.克魯索的喜歡冒險(xiǎn)的英國(guó)青年,在一次乘船在海上旅行時(shí)遇到海難,船上的人全都不幸遇難了,唯獨(dú)他一人幸運(yùn)地漂流到了一個(gè)荒無人煙的孤島上。他在這個(gè)荒島一住就是二十八年。在這二十八年里,為了生存,他戰(zhàn)勝了許多難以想象的困難,最后終于憑借自己的聰明才智成功地離開荒島返回了故鄉(xiāng)。

          當(dāng)合上這本書時(shí),我被主人公魯濱遜在艱難險(xiǎn)阻面前從不低頭、遇到任何危險(xiǎn)都不放棄希望、意志力驚人地頑強(qiáng)的優(yōu)秀品格深深地感動(dòng)了。他在那個(gè)陌生而又危險(xiǎn)的無人島上遇到的困難是那么多,比如說:缺乏物資、疾病、地震、野人的侵襲等等。但是他從沒有向命運(yùn)屈服,而是積極地想辦法解決問題:缺乏物資,就自己打造;得了疾病而沒有醫(yī)藥,就以堅(jiān)定的毅力忍受疾病帶來的疼痛;地震毀了他的全部“財(cái)產(chǎn)”,就重新來過;野人來襲,就憑著勇敢頑強(qiáng)的斗志把侵略者全部趕跑。

          看完這本書,我不禁想:如果我遇到像魯濱遜那樣艱難而又無助的危險(xiǎn)處境,我會(huì)不會(huì)也像他那樣頑強(qiáng)、機(jī)智地應(yīng)對(duì)呢?我想我很可能做不到。從出生到成長(zhǎng)到現(xiàn)在近12周歲,我一直都過著衣來伸手飯來張口的安逸生活,連家務(wù)活都很少做。這樣缺乏磨煉的`生活造就了我很怕吃苦、一遇挫折就退縮的軟弱品格。比如,我的體育一直不好,特別是跑步,每次都是全班最后一名。為了改變這種狀況,父母一再督促我去體育場(chǎng)鍛煉跑步?墒,我只去跑了一兩次,就因?yàn)楦杏X實(shí)在太累人,便再也不去了。結(jié)果是:我的跑步到現(xiàn)在仍然是全班倒數(shù)第一!讀了《魯濱遜漂流記》,把我自己的軟弱、怕吃苦與魯濱遜的頑強(qiáng)、不畏艱難相比較,我是多么慚愧呀!

          從現(xiàn)在起,我要向魯濱遜學(xué)習(xí),在遇到困難和挫折時(shí),用積極向上、從容樂觀的心態(tài)去面對(duì)挫折,用機(jī)智勇敢、堅(jiān)持不懈的精神去克服困難。正是因?yàn)轸敒I遜做到了這點(diǎn),才能在逆境中生存下來。古語(yǔ)說得好:“繩鋸木斷,水滴石穿”;“鍥而不舍,金石可鏤”。做任何事情,只要認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)就永不言棄,是取得成功最重要的因素。只有這樣,才能像魯濱遜那樣取得最終的勝利。

        我的寒假我做主作文2

          點(diǎn)亮整個(gè)寒假

          ——我的寒假計(jì)劃

          在考試后的幾天,早就期盼的寒假讓我激動(dòng)。期待著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī),在知道了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)時(shí),我高興地像中了百萬(wàn)元大獎(jiǎng)的人似的,我考慮兩個(gè)一百分。但在拿到語(yǔ)文成績(jī)時(shí),我像是被灑了一盆冷水一樣,我考慮九十四點(diǎn)五分,沒有過平均分,語(yǔ)文作業(yè)像山一般壓了下來,整個(gè)寒假變得黯然無光。

          因?yàn)檎Z(yǔ)文作業(yè)和語(yǔ)文成績(jī),讓我不得不改動(dòng)瘋玩一個(gè)寒假的計(jì)劃,而這個(gè)改動(dòng)的計(jì)劃,再一次點(diǎn)亮了我的寒假。

          學(xué)習(xí)加油站,我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考了兩個(gè)一百,而語(yǔ)文卻考了九十四點(diǎn)五,所以這個(gè)假期的重點(diǎn)就在語(yǔ)文。分析我期末考試卷,重點(diǎn)就錯(cuò)在字體太潦草,我打算要好好提高我的字體。還有就是作文,有些老師看不慣我的作文,所以我要盡量在寒假練習(xí)作文,盡量能讓讀者看明白。因?yàn)檎Z(yǔ)文沒有過平均分,所以我需要寫整本寒假作業(yè),現(xiàn)在,我的寒假作業(yè)也只剩十幾頁(yè)了。為了明年的期中和期末考試,我將付出最大的努力,不僅如此,要想明年考好,還需要預(yù)習(xí)新課。

          閱讀新天地,為了更好地提高自己的寫作能力,我要大量的讀書。我要挑選好書來看,學(xué)習(xí)書中的好詞好句。我讀書的時(shí)候,還要用筆劃下書中的好詞好句,讓它能為我所用,讓我的作文更加豐富,讓我的作文讓人更能看懂。

          我現(xiàn)在就在看一本書,書名是《平凡的世界》,這本書中有許多描寫人的好詞好句,我寫人的作文總是寫不好,剛好可以來提高我寫人作文這方面,使我在寫人這類作文中更能寫的.惟妙惟肖。

          我以前看書都是看個(gè)大概,總覺得沒時(shí)間,要很快看完。但是這個(gè)寒假有足夠的時(shí)間讓我來讀書,我要細(xì)細(xì)品味這些書,讓我的閱讀和寫作能力有更大的提高。

          既然讀了書,就不要讓讀的書白白浪費(fèi)。我要堅(jiān)持寫作,讓我的“博客家庭”變得更加豐富。我要多寫些不是很擅長(zhǎng)的生活日記,讓我的生活日記有所提升,還要進(jìn)一步加強(qiáng)我的讀書筆記,讓讀書筆記寫得更加好。

          我還有寫優(yōu)質(zhì)作文,多參加比賽,讓我的一篇篇作文在博客大賽中綻放光彩。我們班還有很多“小作家”都開始寫作了,我也已經(jīng)有了不少集的“小說”,在寒假這個(gè)遼闊的天空中,讓我的小說繼續(xù)下去。

          勞動(dòng)黃金季,現(xiàn)在,我已經(jīng)開始了我的“工作”。我現(xiàn)在每天都要在家里當(dāng)一個(gè)“洗碗工”,因?yàn)槲野职窒裎疫@么大時(shí),已經(jīng)開始做家務(wù)了,我不想輸給爸爸,也想讓碗變得干干凈凈,所以我主動(dòng)承擔(dān)了這一份工作。

          我還不止這一個(gè)工作,我還有“清潔工”,“扔垃圾工”等工作,我都要認(rèn)真對(duì)待,把它們做好。

          活動(dòng)趣味園,我要當(dāng)社會(huì)中的一員,讓我體驗(yàn)生活的艱辛,我要參與許多社會(huì)活動(dòng),讓我的生活經(jīng)驗(yàn)變得豐富。

          時(shí)間計(jì)算器,我要在過年前趕完所有作業(yè),讓有更多余下的時(shí)間讓我看書寫作。

          一個(gè)有計(jì)劃的人才能走向成功,如果連一個(gè)寒假也沒有能力管好,那還有什么未來呢?所以,我要計(jì)劃好我的寒假,讓我的寒假多姿多彩,點(diǎn)亮我的整個(gè)寒假。

        我的寒假我做主作文3

          快樂寒假,我做主。為了那親愛的English,放了假也不敢貪戀熱乎乎的小被窩,背上書包,邁著大步,頂著濃霧和風(fēng)寒,顧不得走街串巷路途多遙遠(yuǎn),匆匆忙忙地向英語(yǔ)班里趕。

          輕輕推開門,聽到的不是朗朗的ABC,而是一陣緊似一陣的救命聲。難道這位阿姨被搶劫了?那應(yīng)該去公安局報(bào)案,怎么來找我們的'周老師?伸長(zhǎng)脖子仔細(xì)聽聽,原來阿姨家的兒子自從放了假,就把自己賣給了電腦,頭上戴著耳機(jī),手里握著鼠標(biāo),啪啪啪,啪啪啪地和神仙鬼怪比高低,忘了吃飯和睡覺,忘了姓甚名誰(shuí),本職工作是干嘛的,簡(jiǎn)直想要了她的命,求周老師施施魔法,把她家那位“大爺”請(qǐng)出來。周老師只好放下教案,打個(gè)電話來救阿姨的命。誰(shuí)知這位小少爺,你有你的千條計(jì),他有他的老主意:“周老師,我正忙著呢,有什么事和我媽說吧,快樂寒假,我做主!說什么我也不會(huì)去上英語(yǔ)班的!闭f完,啪嗒一聲掛了電話。

          看得我膛目又結(jié)舌,這樣的寒假我可不要,剛想轉(zhuǎn)身離去,又來了一位愁眉不展的大姐姐,說是英語(yǔ)成績(jī)不太理想,想趁著假期,讓周老師給她補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)。周老師一臉無奈地?cái)倲偸郑骸爸芾蠋熞惶齑笳n要上三、四節(jié),累得腰酸背痛,腿抽筋,還要忙著買年貨,周老師也是人,上有老,下有小,方方面面都要照顧到。要不,過了年咱們?cè)傺a(bǔ)?”誰(shuí)知,周老師的話音剛落,大姐姐就嚶嚶地哭起來了?鞓泛,我做主!難道讓大姐姐過一個(gè)索然寡味的愁寒假?這可不是周老師的作風(fēng),又一次拿起電話,王老師、張老師、劉老師的說了半天好話,終于有一位老師接受了任務(wù),大姐姐這才轉(zhuǎn)愁為喜,嘴里念著英語(yǔ),英語(yǔ)我愛你,興高采烈地去了。

          望著大姐姐漸漸消失的背影,我明白假期真的像是個(gè)加油站,哪里不足就要補(bǔ)哪里。急忙回過神,來到教室,教室里已然是熱火朝天,座無虛席。都怪我好奇地呆在老師的辦公室門口尋找寫作的好材料,來晚了,我的個(gè)子不高,難道今天要在后面站著聽兩個(gè)小時(shí)的課?“小羽,快來,坐這兒。”我正在發(fā)愁,好朋友苗苗沖我招招手,原來,她來得早,順便替我占了個(gè)位兒。真是山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村呀,我可要好好謝謝她。下了課,我們手拉著手來到大上海電影城,看賀歲片《喜洋洋灰太狼之開心闖龍年》,去公園賞賞花燈,逛逛廟會(huì),再到金水河邊開開心心地放放小鞭炮,玩兒個(gè)天翻地覆,不亦樂乎。

          快樂寒假,我做主,樂中有苦,苦中有樂,既不像那位“少爺”一樣癡迷于電腦游戲,也不像大姐姐那樣樣只愛英語(yǔ),我還要數(shù)學(xué)、閱讀、寫作還有玩耍,五彩繽紛的寒假才是最最快樂和美麗。

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