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      2. 寒假的生活作文

        時(shí)間:2024-05-04 08:41:36 寒假 我要投稿

        寒假的生活作文范例6篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的寒假的生活作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        寒假的生活作文范例6篇

        寒假的生活作文 篇1

          突然拿到這么個(gè)命題作文,驚異之余多了些許的感嘆.長(zhǎng)長(zhǎng)一寒假,期盼了許久,計(jì)劃了許久,到最后還真難說(shuō)出個(gè)所以然來(lái).

          搜肚刮腸,除過(guò)年外,能在記憶中留下痕跡的也就吃飯睡覺(jué)之類(lèi),不記也罷.

          兩年前,要是有人問(wèn)我過(guò)年最盼什么,那我一定會(huì)一臉喜悅地說(shuō)是三十兒,可以貼對(duì)聯(lián),掛窗花,穿新衣.一家人團(tuán)坐桌旁期待新春的鐘聲.耳邊串串鞭炮響,眼前朵朵禮花展,很溫暖很愜意.想想隔天的壓歲錢(qián),真真做夢(mèng)都樂(lè)得合不攏嘴.

          不知從哪天起,年前的清掃成了例行公事,父母的請(qǐng)客吃飯成了累贅活兒,兒時(shí)一塊糖帶來(lái)的欣喜雀躍,如今卻萬(wàn)難獲得.與朋友聚會(huì),談起這些變化,她們笑著看我,說(shuō)我成熟了.我不以為然,覺(jué)得自己麻木了.如果這就是成長(zhǎng),那么我選擇拒絕.

          三十兒,日漸臨近,我卻像強(qiáng)吞了一口冰,心一點(diǎn)點(diǎn)下沉,沉得不見(jiàn)底.詳裝興致勃勃,生怕破壞父母為我用心創(chuàng)造的年氣,更不愿在新年春曉時(shí)讓父母發(fā)現(xiàn)自己的失落.

          三十兒如期而至,我去洗澡,爸爸抽空兒把對(duì)聯(lián)貼了,我竟發(fā)了火,"為什么不等我".完事兒,自己也感到莫名其妙,不知自己到底在意些什么.想道歉,開(kāi)門(mén)一看,他樂(lè)呵著掛自己的鞭炮,笑容燦爛的跟孩子一樣,還央我和媽媽陪他一起放炮.糊里糊涂的答應(yīng)著,想不通為什么他能年年如此快樂(lè),笑得如此真實(shí).

          春晚尚未開(kāi)始,桌上的盛餐以擺得滿滿,廚房里,父母繼續(xù)為晚餐忙碌著,開(kāi)門(mén)閉門(mén)之間不忘提醒我,"別涼了,先吃."這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),年年的今天,我都在獨(dú)自吃年夜飯,等菜涼飯冷后,父母上桌,舉杯互祝,算是喜氣洋洋的把年過(guò)了.

          兩眼直直的盯著面前的電視,一幅又一副的畫(huà)面如過(guò)電影般在腦中閃現(xiàn),意思意思算是和父母一起吃了餃子.坐在沙發(fā)上越陷越深,思維也漸模糊,十一點(diǎn)就躺在床上,用被子把自己裹個(gè)嚴(yán)實(shí),不讓涼氣沖擊自己的肌膚.時(shí)間快速向前逆進(jìn),成長(zhǎng)的變化像動(dòng)漫中的小樹(shù),發(fā)芽抽條\枝繁葉茂.審視中,看到父母數(shù)十年不變的隨性而笑自然\頻繁樸實(shí).

          內(nèi)觀自我,二十剛過(guò),應(yīng)當(dāng)是花季年齡吧,為什么卻一副飽經(jīng)滄桑的'酸楚,總覺(jué)一切看得太明白了,所以一切也都平淡無(wú)味,太可怕了.人說(shuō)看山是山,看山不是山,看山還是山.我呢?是誰(shuí)過(guò)早掠去我珍視的快樂(lè)?那幸福還留些什么?有些事,若非我自己體驗(yàn),用心感受,總有一天他將離我而去。

          我立志做個(gè)幸福的人,單純的索取已不足以潤(rùn)色生命,心許何時(shí)付出了,看到周?chē)娜艘驗(yàn)橛形叶X(jué)得快樂(lè),那么幸福才會(huì)永遠(yuǎn)守衛(wèi)我,不離不棄。呵呵,深?yuàn)W了,姑娘我今夜暫立志,明年的春節(jié)一定不同。

          鐘聲響起,手心熱熱的,拿出被來(lái),模模糊糊絮出幾個(gè)字,“今年一切都要變”。

        寒假的生活作文 篇2

          這個(gè)寒假我過(guò)得很充實(shí),也很快樂(lè)。在這個(gè)寒假里我可以看書(shū),打乒乓球,還可以看電視,和小伙伴們一起玩。

          這個(gè)寒假我和王雨欣玩的是最多的,其中,最有意思的一次就是和她一起踢毽子。

          那一次,王雨欣來(lái)我家玩,我們一致決定,要下樓踢毽子。我的毽子是由紅、黃、藍(lán)四種顏色的羽毛組成的,踢起來(lái)十分的輕巧?墒窃趧e人的腳下十分乖巧的毽子,到了我們手里就變得笨拙不堪。我讓他它往東,它卻像一個(gè)任性的小女孩一樣偏偏往西。當(dāng)我們都無(wú)精打采的,提不起興趣來(lái)的時(shí)候,王雨欣突然沒(méi)剎駐車(chē),一腳踩在了毽子上。那根藍(lán)色羽毛就英雄就義了!鞍!”我和王雨欣同時(shí)驚呼一聲。我趕忙拾起羽毛,只見(jiàn)羽毛已經(jīng)斷了!鞍。业拿珒喊!你怎么變成三毛了呢!“我開(kāi)始驚天地泣鬼神的“哭”了起來(lái)。王雨欣在旁邊不停的.說(shuō)對(duì)不起,可是,看了我的樣子,又忍不住笑了?吹酵跤晷佬Γ乙部嚥蛔×,“撲哧”一聲,笑了出來(lái)。過(guò)了一會(huì),我說(shuō):“我的羽毛啊,你安息吧!蔽覀冇痔艘粫(huì),但都沒(méi)什么進(jìn)展,就上樓了。

          這次,不但沒(méi)學(xué)會(huì)踢毽子,還搭上了一根羽毛,可謂是賠了夫人又折兵,得不償失啊,不過(guò),還是給我的寒假增添了很多的樂(lè)趣。

        寒假的生活作文 篇3

          一個(gè)寒假轉(zhuǎn)眼就這樣過(guò)去了,這個(gè)寒假是我小學(xué)階段最后的一個(gè)寒假,可能會(huì)有一點(diǎn)舍不得,也會(huì)有一絲留念,但更多的是快樂(lè)與充實(shí)。

          這是個(gè)有特殊意義的寒假,我過(guò)得多么充實(shí)。‘(dāng)?shù)诙斓年?yáng)光照在房間里時(shí),我就開(kāi)始忙碌了。書(shū)桌上放著一大疊的作業(yè)本和世界名著,而墻上則帖著一張作息時(shí)間表,時(shí)時(shí)刻刻提醒自已要有分寸地把握時(shí)間。一上午我就和那些老師所布置的作業(yè)在“打仗”,打得“大汗淋淋”,但卻有一種既輕松又成功的感覺(jué),看著這些被我“打敗”的作業(yè)本,心里不知有多高興呢!

          下午,則是我一天之中最享受的時(shí)候,我泡了一杯熱騰騰的綠茶,拿著一本媽媽剛給我新買(mǎi)的海倫·凱勒的《假如給我三天光明》來(lái)到陽(yáng)臺(tái)的搖椅上,啊!午后的陽(yáng)光既溫暖又不刺眼,照在我身上暖洋洋的。當(dāng)我沉醉在知識(shí)的海洋里時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),窗外有幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,便又把我的'思緒吸引過(guò)去了。我拿起綠茶呷了小小一口,嗯,感覺(jué)不錯(cuò),有一股清新的感覺(jué)頓時(shí)流遍了我全身。聽(tīng),從書(shū)房那端傳來(lái)陣陣優(yōu)美的樂(lè)曲,我閉上眼睛細(xì)細(xì)聆聽(tīng)這“天賴”之音。

          我的寒假過(guò)得非?鞓(lè)。只要媽媽有空就帶我去附近游玩:東錢(qián)湖,鳳凰山主題公園,日湖等地方,我玩的不僅開(kāi)心,還與大自然進(jìn)行了零距離的接觸呢,當(dāng)然,我偶爾會(huì)在媽媽許可下在網(wǎng)上漫游,跟同學(xué)聊聊最近在干什么,相互發(fā)一引起有趣的圖片,有時(shí)還捧腹大笑呢!親戚之間的感情聯(lián)絡(luò)也是必不可少的,大家歡聚一堂,熱熱鬧鬧的,怎能叫人不興奮呢?

          寒假就這么過(guò)去了,這雖然是小學(xué)階段最后一個(gè)寒假,但我過(guò)的充實(shí)快樂(lè),并沒(méi)有留下一絲遺憾。

        寒假的生活作文 篇4

          寒假生活是美好的,充滿了快樂(lè),充滿了熱鬧和喜氣,寒假不光有熱鬧的除夕,還有玉樹(shù)瓊枝的雪景呢!

          寒假的除夕最令人快樂(lè)?我們小孩可不這么想,除夕雖熱鬧,快樂(lè),但是對(duì)我們這些天真無(wú)邪的小孩來(lái)說(shuō),有什么還能比玩更吸引人呢?每次寒假的時(shí)候,我最期待的就是下雪天了。白雪,就好似仙女灑下的碎玉,是冬天特有的蝴蝶。每當(dāng)下雪天,地上就鋪上了張又大又美又白的地毯。每到這時(shí)候,小朋友們就會(huì)跑出來(lái),在雪地上堆雪球,打雪仗,在雪地上留下了一個(gè)個(gè)可愛(ài),小巧的小腳印。讓大人不禁思念起自己的童年來(lái),那時(shí)候,我便會(huì)高興地說(shuō):這就是寒假的'美麗,這就是雪的美麗!

          寒假生活歡樂(lè)而充實(shí),在我記憶的五線譜上留下了動(dòng)聽(tīng)的旋律,令人回味。

        寒假的生活作文 篇5

          除夕的上午,我再也抑制不住放炮對(duì)我的誘惑。于是,我拿了二百個(gè)小炮,點(diǎn)著了一根香,蹦蹦跳跳地跑出了屋子。

          我剛出屋,哥哥就風(fēng)風(fēng)火火地向家走來(lái),腳下象踩了風(fēng),抹了油一般,眼睛還不時(shí)地搜尋著什么,更令我懷疑的是,他手里還拿著一個(gè)鼓鼓囊囊的紙包用兩只手捧著,看他那樣子,就象生怕這包東西自己飛走了一樣?隙ㄋ惺虏m著我。等他進(jìn)了屋,我也就躡手躡腳地來(lái)到房門(mén)邊,從門(mén)縫往里瞧,正看見(jiàn)他小心翼翼地把那個(gè)紙包放在柜子里,看沒(méi)什么問(wèn)題,才滿意地走了。等他走后,我打開(kāi)紙包一看,高興得差點(diǎn)蹦了起來(lái)。“。〖t棗,這么好的東西呀!”我不禁叫了起來(lái)。我是最?lèi)?ài)吃紅棗的',這回總算來(lái)了“及時(shí)雨”,我可以解解饞?粗@些又紅又大又亮的棗, 便不由自主地抓了幾把,然后貪婪地吃了起來(lái),嘴?還不停的說(shuō):“真甜,真甜!背灾灾,我心里想:“哥哥也太不象話了, 自己想把這么一大包紅棗都獨(dú)吞了,幸好被我發(fā)現(xiàn)了!蔽覍(duì)這次的意外收獲頗為得意。

          傍晚時(shí)分,哥哥回來(lái)了。當(dāng)他打開(kāi)柜子時(shí),好象發(fā)現(xiàn)了什么,便問(wèn)我: “你吃棗了吧!”我也理直氣壯的反駁道:“你,你還想獨(dú)吞嗎?”我想他聽(tīng)了這句話,就沒(méi)詞兒說(shuō)了。不料,哥哥卻笑了起來(lái)。我問(wèn)他: “你笑什么?”這,哥哥止住了笑,說(shuō):“這些棗是送給張大爺?shù),他常年總貧血癥,又沒(méi)人照顧,聽(tīng)人家說(shuō)貧血的人吃棗可以補(bǔ)血。學(xué)校要求大家多做好事,咱倆也不例外呀!”我聽(tīng)了這番話,點(diǎn)頭稱是,急忙把口袋里剩下的棗掏出來(lái),雖然不多了,但我卻鄭重地把它交給了哥哥。哥哥沖我笑了笑,然后抱起紙兜,向張大爺家走去,我也尾隨出來(lái),緊緊地跟在后面。

          路上,花炮映紅了天空,映紅了大地, 映紅了他的臉膛,也映紅了我的心……

        寒假的生活作文 篇6

          說(shuō)起這個(gè)寒假啊,我可是過(guò)的既開(kāi)心又充實(shí)。這一件件事情,就像一曲曲歡快的小令,組成了一首“寒假交響曲”!下面就請(qǐng)你來(lái)來(lái)聽(tīng)聽(tīng),我這首“交響曲”奏得怎么樣?

          交響曲——?jiǎng)邮制?/strong>

          餃子一般要在年三十晚上12點(diǎn)以前包好,待到半夜零點(diǎn)時(shí)吃,這時(shí)正是農(nóng)歷正月初一的伊始。吃餃子取“更歲交子”之意,有“喜慶團(tuán)圓”的意思。大年三十吃餃子,寓意著新的一年里吉祥如意。這不,剛到下午,媽媽就忙著準(zhǔn)備包餃子的'材料了。一切準(zhǔn)備就緒,媽媽開(kāi)始包餃子了,我在一旁饒有興趣看著。媽媽熟練地包著餃子,我也躍躍欲試,讓媽媽教我包餃子!鞍堰m量的餃子餡兒放到餃子皮中,餡兒不能太多也不能太少,然后把餃子皮合起,捏上花邊,你看!一個(gè)餃子就包好了!眿寢屢贿吥托牡刂v解,一邊給我做示范。在媽媽的指導(dǎo)下,我也包好了一個(gè)餃子,雖沒(méi)有媽媽的好看——由于餡兒放少了,所以小小的、花邊捏得歪歪斜斜。但這是我親手做的第一個(gè)餃子,我還是很開(kāi)心。

          交響曲——運(yùn)動(dòng)篇

          “生命在于運(yùn)動(dòng)”,寒假期間,爸媽買(mǎi)了一個(gè)滑板,是送我的新年禮物。我可從沒(méi)滑過(guò)滑板,更別說(shuō)這種今年新出的新型滑板了,于是,會(huì)滑的表妹擔(dān)任了我的教練,教我學(xué)習(xí)滑板?粗菀,學(xué)著難!我總無(wú)法保持平衡!吧碜右局保筮叺哪_晃動(dòng),對(duì),就是這樣……”經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習(xí),我也算得上是勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了。我站在滑板上,正得意揚(yáng)揚(yáng)時(shí),沒(méi)注意前面的石子——“哎呦!”——我“飛”了出去,摔了個(gè)大馬趴!幾天后,我可以熟練地控制滑板了。每天運(yùn)動(dòng)半小時(shí),我做到了。

          交響曲——活動(dòng)篇

          放假前,老師告訴我們開(kāi)學(xué)后要舉行元宵節(jié)創(chuàng)意燈籠評(píng)比,讓我們每個(gè)人在假期中做一個(gè)燈籠。我以環(huán)保為主,廢物利用,把喝過(guò)的果汁桶剪開(kāi),紅色的皺紋紙用膠水粘在上邊,接著找了一個(gè)小燈籠掛在下邊。然后,我把中國(guó)結(jié)掛上,在桶的上方穿入繩子。最后,我還貼上了QQ小企鵝做裝飾,再把蠟燭插入,一個(gè)小燈籠就做好了。我很興奮,雖然我滿手都是膠水!我把燈籠拿到學(xué)校參加評(píng)比,還得到了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢。

          一一聽(tīng)完了這首“寒假交響曲”每篇小節(jié),怎么樣呢?我的寒假生活很豐富多彩吧!

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