【推薦】寒假的小學(xué)作文匯總九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的寒假的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寒假的小學(xué)作文 篇1
愉快的寒假生活開始了，心里真是開心，因?yàn)�，我可以睡懶覺，可以走出戶外游玩了!
寒假生活剛開始，媽媽對我說，你先把作業(yè)多做點(diǎn)，到過新年的時候，再帶你出去玩。我只好“埋頭苦干”，努力地做作業(yè)，心里想著媽媽領(lǐng)我出去玩開心的樣子。可沒有想到的事情出現(xiàn)了，影響了我在這次長假里一塊地方都沒有去玩，但是，卻讓我看到了我們上海難得一見的大雪。
我記得，早上的天空就有點(diǎn)灰蒙蒙的，不一會兒，開始下起了小魚，還加著雪花，雪花和雨滴落在地面上，落在草地上，立刻融化了，地上濕漉漉的。雪花加著雨滴落在過路的行人身上和臉上，不禁
讓人打個寒顫，也讓他們加快了腳步。沒多久，鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉石一樣潔白，像柳樹一樣輕柔，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中散落下來，把所有的樹木，每家每戶的屋頂，把整個大地都蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，到處都是白茫茫的`一片，好一派萬里雪飄的景象。
直到第二天，雪才漸漸地停了，太陽公公露出了笑臉，和煦的陽光照耀著潔白的雪地，讓我好像感覺到走進(jìn)了白雪公主的童話世界。
門前，一群孩子在雪地上快樂地玩耍，他們堆雪人，打雪仗，玩得快樂極了!
寒假的小學(xué)作文 篇2
1 《假如給我三天光明》
這部自傳體的著作寫了海倫·凱勒21歲以前的生活經(jīng)歷。她用“忘我就是快樂”來克服生理缺陷所造成的精神痛苦。請閉上眼睛，用手輕輕觸摸，這就是海倫·凱勒的世界……
2 《心理健康自測自療》
所謂心理健康就是大腦功能的健康，就是人的情感、知覺、性格、意識都處在平衡、穩(wěn)定的狀態(tài)。生活在現(xiàn)實(shí)中的人，尤其是身處轉(zhuǎn)型期的人們，要想保持心理健康又談何容易！
3 《無為學(xué)》
人生種種失意、煩惱、弊病，原來起自你自己偏執(zhí)、強(qiáng)求的欲望和心態(tài)！人生種種虛榮、得意、榮譽(yù)、地位，皆如過眼煙云、轉(zhuǎn)瞬皆空！無為非無能，無為非無作為。無為實(shí)有為，無為實(shí)大有為！
4 《師幼互動行為研究》
“我在幼兒園里看到了什么？”用一種“平視”的眼光去看、去發(fā)現(xiàn)。它既不是“俯視”，也不是“仰視”，而是與兒童的目光在同一地平線上“相接”。
5 《論語——人生感悟》
《論語》記載著孔子的.言語行事，孔子的思想已經(jīng)有了兩千多年的歷史發(fā)展。在二十一世紀(jì)的今天，在人們對人類自身問題的深度思考與反省時，人們可以相信，孔子的思想能給當(dāng)今社會帶來啟發(fā)。
寒假的小學(xué)作文 篇3
在這個寒假里，最讓我難忘的一件事應(yīng)該是到小魯家做客那件事。
小魯以前是我們班的，但是去年九月份他就去新疆伊寧去讀書了。今天，他在返校那天回上�？纯赐瑢W(xué)，于是邀請我和小龔在放學(xué)后到他家做客。
我們一路說說笑笑，來到了小魯家的小區(qū)。我們進(jìn)去先玩了雪，堆了一個雪人�！敖裉斓�'雪真大！”我望著這片雪地，驚嘆道�！斑@算什么，伊寧市下的雪更大，這種雪地數(shù)不勝數(shù)�！蔽液托↓弻υ囈谎�，想：難道伊寧市那里冬天天天能玩雪？
接著，我們來到了他家里。他竟然大擺棋陣，想和我們玩象棋。我和小龔立刻合伙“作戰(zhàn)”，小魯和他的妹妹一伙兒，我們終于“開戰(zhàn)”了。他先跳馬，我也跳馬，他再走兵，我也走卒。他看出了我的心思，瞪了我一眼，說：“你為什么學(xué)我？”我和小龔面面相覷，只好重走。小魯一連走了好幾個炮，把我們的一個車、一個馬和一個卒都吃了，我們一氣之下，用卒將他的一個小兵吃了。我們樂得哈哈大笑。小魯還是十分鎮(zhèn)定，將炮都移到我們的將的面前了。這時小龔迫不及待地將士擋在了將前。我心里在打著小算盤，怎么能吃掉他的帥。我悄悄地跟小龔說了計策，小龔臉上露出了微笑。我趁小魯出一些我們認(rèn)為的“垃圾棋”時，將我們的大炮砸在了將的前面。他似乎還沒發(fā)現(xiàn)，要知道，現(xiàn)在可是千鈞一發(fā)之際，如果他……小龔嘆了口氣，對小魯說：“你完蛋了！小趙，秘密武器！”小魯一愣，我將大炮狠狠地砸在了小魯?shù)膸浬希覀冓A了。“你出早了！”小魯說道。我想：不會吧，我明明看到他出棋了。我說：“沒有，我們贏了！”小魯只好舉起白旗。
小魯?shù)臓敔斈棠虩崆榈卣写宋覀�，我們互相留了地址電話，就跟小魯和他的爺爺奶奶說再見了
寒假的小學(xué)作文 篇4
寒假里最另我開心，讓我印象深刻的事情就是下象棋了！這次的下象棋可真是讓我收獲頗多！
這個寒假我過得很開心。我不僅玩得很開心，還得到了很多的收獲。令我記憶深刻的是一次下象棋的收獲。
一天中午，剛吃完午飯，爺爺就一邊指著棋盤，一邊對我說：“來，咱倆對上幾個回合！快！”我深知爺爺棋藝的高明。在去年的春節(jié)，我大膽地說：“爺爺，咱倆對上幾個回象棋如何？”爺爺二話不說就擺起棋。才一個小時多一點(diǎn)，我就敗了4：1�，F(xiàn)在爺爺向我宣戰(zhàn)，我該如何是好？我想：“接受的話，萬一輸了怎么辦？拒絕的話，也太沒面子了。還是接受吧�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走過去坐下，擺好了棋。
第一局，我飛相防守，爺爺中炮進(jìn)攻，我上馬護(hù)中兵，爺爺上馬護(hù)中卒。這樣的陣擺好后，爺爺就對我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。爺爺?shù)?兩個車一個在我的邊境巡河，一個在我營里橫沖直撞，兩個炮一個在爺爺?shù)臓I守中路，一個在我營里打邊卒，兩個馬一個在營里守著中卒，一個在我的營里跳來跳去，爺爺兵力分散，機(jī)動力強(qiáng)，讓我不知如何防守。我只有一車一炮在爺爺陣營。因?yàn)闋敔旉嚑I里只有兩名敵將。也就沒有把車和炮當(dāng)回事。我只要找著機(jī)會就動深入敵營的車和炮，爺爺只顧將軍，不顧后面，突然，我在爺爺?shù)年嚑I里擺出了“將軍抽車”的陣法，抽調(diào)爺爺?shù)难埠榆嚭�，爺爺�(shù)墓菅杆倩啚榱悖籂敔攲ξ曳狡遄拥姆怄i大大變小，一個車明顯招架不住，我方主力迅速涌向爺爺?shù)臓I地，為了保住營地，爺爺?shù)钠遄右捕汲坊�，最終，爺爺潰不成軍，被我用“二路夾車炮”的殺招將死。能把爺爺打敗，我真是喜不自勝。
這次下象棋，不僅令我很高興，還讓我明白一個道理：學(xué)一個本領(lǐng)不能因?yàn)橐粋�小挫折而半途而廢，要認(rèn)真學(xué)下去。這個道理是我在寒假最好的收獲。
寒假的小學(xué)作文 篇5
生活中，每天都是熱熱鬧鬧的。但我覺得熱鬧并不是每天都有，而今天我家最熱鬧。
那天是小年，我的姥姥、外公、哥哥……都來我家，還有我姑姑、姑姨和哥哥也來了。到了我家，他們坐在沙發(fā)上一邊吃瓜子和年糕，一邊看著電視機(jī)里放的春節(jié)聯(lián)歡晚會，不知不覺就到了午飯的時間。
吃飯時，我們都坐在桌子上吃飯，而我媽媽和姑姑在做菜�？粗雷由系牟瞬唤谒髁顺鰜恚雷由嫌信Ｈ狻⒀蛉�、牛排、魚、春卷等菜，我馬上動起嘴大吃大喝起來。他們也有說有笑地吃了起來，等菜都做好時，媽媽和姑姑才來吃飯，而我們孩子都吃飽了。
吃過飯后，大人們都在一起打牌。而我們這4個孩子在房間玩電腦，我和弟弟玩手機(jī)。過了一會兒，外公他們要走了，我和他們說了聲：再見。而姑姑他們家等晚上吃過飯才回家。我用懇求的.眼神讓哥哥在我家住幾天，他們同意了。
這一天真熱鬧，而熱鬧的一天馬上就走了，它什么時侯才能回來呢？
我愛熱鬧！
●作文點(diǎn)評：
這篇作文語言通順，敘事清楚，層次清晰。但從內(nèi)容上看，只是在記流水賬，親人聚會，來了哪些人，先怎樣，后怎樣，吃了些什么菜，整個過程記得清清楚楚，但從這個聚會中你體會到什么？感受到什么？樂趣在哪里？卻沒有說。親友聚會，相互訴說離別之情，交換信息，感受對方的關(guān)心，體會生活的美好，這些才是有趣和有意思之處，可惜你沒有寫出來，只是把聚會的過程寫出來了，內(nèi)涵的東西沒有。
寒假的小學(xué)作文 篇6
在我記憶的長河中，有些事已被我淡淡忘記，但那發(fā)生在寒假里的一件事讓我久久不能忘懷。
那是一個冬天里難得的艷陽天，我和哥哥在門口玩耍�？吹洁従蛹业能囃Ｔ谕饷�。一個大膽的念頭萌生了：不如去在他家的車上畫些圖案吧！我順手撿了個樹枝悄悄來到車旁，哥哥問我：“你在干什么？”嚇了我一跳，心里就像小鹿亂撞，臉上也火辣辣的，就像偷東西被逮了個現(xiàn)行，我吞吞吐吐地說：“沒……沒干什么。”等到哥哥走了，我又來到車跟前，拿著樹枝在車上畫了一個小貓咪。這時，傳來一陣腳步聲，我飛也似的逃離了“作案現(xiàn)場�！�
畢竟毀了人家的“ 車容”，回到家里，心里很不是滋味，但又不敢去道歉。下午，看到鄰居阿姨來我家，我慌了：怎么辦？怎么辦？一定是他們知道是我干的了。我心里越發(fā)的`緊張了，手心都出汗了。要是招了，她會不會狠狠地批評我呢？要是不招，紙是包不住火的！讓他們知道后，豈不是更批評我了，還是招了吧！
“阿……阿姨，對不起，是我把你家車畫上圖案的，真對不起！”阿姨對我說：“沒關(guān)系，勇于承認(rèn)錯誤就是好孩子！”
我甜甜地笑了。
寒假的小學(xué)作文 篇7
寒假中最讓我興奮不已的事情就是看到了白白皚皚的北國風(fēng)光，在一個美麗而又浪漫的氣氛中度過愉快新年，這是多么令人激動啊。
我愛雪，它輕飄飄從空中落下，把大地裝扮成一個童話般銀白色的世界，給農(nóng)民伯伯帶來豐收的愿望。我愛雪，一到下雪時，我總是喜歡用手接住那輕飄飄白色花朵，看著它在我手中慢慢消失；我還愛在雪中自由自在的奔跑，享受那無拘無束的浪漫，好盼望老天可以來一場大雪啊。
寒假里的某天，天空灰蒙蒙的，稍微有點(diǎn)灰白，我好像在期待著什么，狂嘯的西北風(fēng)吹在人的皮膚上，好似刀割一樣。“下雪嘍！下雪嘍！”果然，我心里所期待的終于來了。我像觸電般顫了一下。下雪了！我心里一驚，顧不得一切，哇！天地間白茫茫一片，空中還飄著絲絲縷縷可愛的棉花糖——潔白無瑕的小雪花。雪花輕輕的飄下，如蘆花，似柳絮，像輕悠悠的鵝毛，無止無休地飄著、飄著，宛如那美麗的銀蝶在天地間翩翩起舞，又像一群穿著白紗裙的舞蹈家，伴著天空傳來的音樂，輕盈地在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著。那么輕快的身影，那么飄逸的舞姿，每一片晶瑩的雪花，都像一首婉轉(zhuǎn)明麗的美詩。我狂跑著，抬起頭，俏皮的讓小女孩親吻著我的臉，貼緊我的面頰。我伸出舌頭，去體味雪的味道，雪涼絲絲的`，甜絲絲的。我伸手去接住那些調(diào)皮的雪花，仔細(xì)地觀察它，我發(fā)現(xiàn)，雪是那么的奇妙，在這茫茫的大雪中，每一片雪花的形狀都不一樣，是獨(dú)一無二的。南方的雪不像北方的雪下得那么氣勢磅礴，“千里冰封，萬里雪飄”的。但南方的雪卻更有詩情畫意，薄薄的雪覆蓋在青山上有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著。山下是一條小河，河上結(jié)了一層薄冰，在陽光的照耀下，晶瑩剔透的，好似一幅山水畫。郊外的田野里，像蓋了一床大棉被�！叭鹧┱棕S年”是我們所有人的期盼。雪是潔白無瑕的，雪是晶瑩透亮的，這是冬天的代表，它是純潔的象征，它是美的天使給人以美的享受。
我愛雪花，愛雪花中的寒假，它讓我興奮、激動、快樂……
寒假的小學(xué)作文 篇8
親愛的寒假姐姐：
你好!
你怎么又不聲不響的走了呢？為何連聲招呼都不打？
昨天晚上你還在和我玩耍、嬉戲�？墒堑诙煸缟希�(dāng)我醒來的時候，怎么喊你都不來。直到看見你那封“道別信”——記載著返校時間的紙時，我才明白，你已經(jīng)走了。我跑了上大街，猛趕才追上了你。我拉住了你，懇請你再回去。你卻無情地甩開我的'手，將這些課本硬塞給了我。幾乎每年都是這樣的場景。從來都沒有變過。我只能在恨恨地咒罵之后再期望著明年再來與你相見。
我寫信來就是想給你報聲平安。現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)兩個星期了，我漸漸已經(jīng)開始習(xí)慣，只是回到家里事情還比較多，不能夠總是按時睡覺。唉，你如今還在的話，我還愁什么按時不按時的呢？
就說這么多吧。其實(shí)到了夏天，暑假哥哥也會來陪我玩的，他那邊似乎放寬得多，可以陪我玩兩個月。嫉妒了？我知道你不會的。
期待著明年再次與你相見！
祝你：
天天開心！
20xx年1月28日
沙墟一小學(xué) 宋煒瑤
寒假的小學(xué)作文 篇9
寒假里，我經(jīng)歷了許多的事。有傷心事，有新鮮事……在我記憶中最深刻的，還是那件事了。
那是一個大晴天，媽媽突然提起了我那個向往以久的心愿：“我去給你買自行車，好嗎？”“太棒了！太棒了！你真是好媽媽！”我情不自禁地又蹦又跳。
過了一會兒，我和媽媽便來到了自行車行，我一進(jìn)車行，第一眼就看中了那輛紫紅色的自行車。“媽媽，就要這輛，就要這輛……”媽媽也奧不過我，便買下了。
嘿！還別說，這輛真漂亮。是紫紅色的，使它顯的格外的秀氣。還沒有等我高興完，新的問題又來了，我還不會騎呢！不然買了可是浪費(fèi)！這可怎么辦呀？現(xiàn)在唯一的選擇：“學(xué)唄！”可我從來就膽小 怕死，不過這回我看在自行車的'份上，咬咬牙，學(xué)吧！
我小心翼翼地在座板上坐好了，心中像有很多的水桶打水，七上八下的，不一會便搖晃起來；晃呀，晃呀地摔倒了，我強(qiáng)行站起來，拍拍身上的灰塵，心中埋怨道：“我是學(xué)不會的了！”媽媽好像看穿 了我的心思，走過來語重心長的對我說：“繼續(xù)，再來。做什么事都沒有那么簡單的，你要記�。簣猿植恍�，直到成功！你一定能行的！”媽媽這番話，使我增加了信心。我扶起車子又坐上去，媽媽在前 面幫我撐穩(wěn)龍頭，我用腳踩著踏板。媽媽邊扶邊給我講騎自行車的三個要點(diǎn)：“第一，不能看車底下，要看前方；第二，不要把龍頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，這樣容易摔跤，只有在又障礙物的時候才轉(zhuǎn)一點(diǎn)；第三 ，腳要不停的踩，不能停下�！蔽野凑諎寢尩脑捜プ�，過了一會兒，媽媽把手松開，我竟然自己騎起來了。而且一直把車騎回了家，我簡直不敢相信，我學(xué)會了騎自行車。
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