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關(guān)于我的寒假生活作文匯總五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的寒假生活作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的寒假生活作文 篇1
每當(dāng)我看到人們過(guò)春節(jié)那喜洋洋的照片和節(jié)目時(shí)，我都會(huì)不由自主的想起今年初五我干的一件“傻事”。
初五也叫“破五”，是送年的意思，傳統(tǒng)的送年也要吃餃子，而且餃子里還要包上錢、棗、糖，每樣包上6個(gè)。意思是：如果吃到帶錢的餃子，這一年就會(huì)發(fā)財(cái)，如果吃到帶棗的餃子，這一年
就會(huì)好運(yùn)早來(lái)；如果吃到帶糖的餃子，這一年就會(huì)過(guò)的`“甜甜蜜蜜”一家人就會(huì)和和睦睦。6是吉祥的數(shù)字。雖然這只是人們對(duì)新年的期望，但我們家還是繼承了這種傳統(tǒng)。
初五晚上，我們吃餃子送年。爸爸在吃第一個(gè)餃子時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咯噔”一聲，第一個(gè)錢被爸爸吃著了，他露出了得意地笑容。這時(shí)，媽媽也學(xué)著爸爸的樣子說(shuō)：“你猜這個(gè)餃子里有沒(méi)有東西？”我想：媽媽一向愛(ài)開玩笑。自信地說(shuō)：“沒(méi)有！”結(jié)果第一塊糖又被媽媽吃著了�，F(xiàn)在就我還沒(méi)有吃著東西呢！我非常著急。最后，我吃了20個(gè)餃子，只吃出了3塊糖，媽媽吃了25個(gè)餃子，吃了4個(gè)錢，2塊糖，爸爸吃了30個(gè)餃子，吃出了2個(gè)錢,1塊糖和3個(gè)棗，現(xiàn)在只剩下了10個(gè)餃子，我不甘心落后想：這10個(gè)餃子里肯定有3個(gè)棗，雖然，我已經(jīng)吃的很飽了，但還是抵不住棗餃
子的誘惑。我揉了揉肚子，不由自主的又吃了兩個(gè)餃子，可還是沒(méi)有吃到棗餃子。我看了看一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的爸爸和媽媽，他們悠閑的吃著別的菜，好像并不在乎我是否把剩下的3個(gè)棗吃出來(lái)。
我不管那么多，又吃了5個(gè)餃子，還是沒(méi)有吃到棗餃子。我開始懷疑他們是不是已經(jīng)把剩下的3個(gè)棗吃出來(lái)了？我看了看他們的“戰(zhàn)利品”沒(méi)有多呀？就在這時(shí)他們不約而同的來(lái)夾這3個(gè)餃子，
我看了他們的動(dòng)作，想：這最后的3個(gè)棗，一定就在這三個(gè)餃子里！我連忙拿起筷子夾起這三個(gè)餃子就往嘴里送，一咬，怎么一個(gè)棗也沒(méi)有。這時(shí)，爸爸笑著說(shuō)：“廚房里還有一盤餃子沒(méi)煮�！蔽遗艿綇N房一看，果然還有一盤餃子沒(méi)煮呢，我后悔不已。恰好這3個(gè)棗就是不在這10個(gè)餃子里。
每當(dāng)我想起這件事，我就會(huì)時(shí)刻提醒自己，無(wú)論干什么事都要考慮周到，不要盲目行事。
我的寒假生活作文 篇2
今年寒假，我們一家人來(lái)到衢州外婆家過(guò)年。在這段時(shí)間里，我又見(jiàn)到了和我同歲的表哥，我們一起玩一起鬧，可自在了。那些好笑的事，深深地留在我的記憶中。
記得有一天晚上，那已經(jīng)八點(diǎn)多鐘了，我和表哥正躺在床上，津津有味地看著電視呢。當(dāng)房間外面所有的聲音都消失的時(shí)候，我和表哥暫停了電視，開始躡手躡腳地走動(dòng)。首先，我們走向桌子，拿走了飲料。再?gòu)囊粋�(gè)小小的桶里，拿出來(lái)我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好的零食，又慢慢走到廚房，拿了幾個(gè)面包，然后飛快地跑回房間，關(guān)上門，再?gòu)拇驳壮槌鲈缫逊獠匾惶斓氖謾C(jī)，開始一邊玩手機(jī)，一邊吃零食。只見(jiàn)我左手一只大雞腿，右手一筒薯片，嘴里還有一只雞爪，吃得不亦樂(lè)乎。前有電視后有枕頭，左有美食右有手機(jī)，真人間美事��！在我和表哥的努力下，零食很快就吃了個(gè)一干二凈，然后我們就人手一個(gè)手機(jī)玩起了“吃雞”游戲。不過(guò)很可惜，因?yàn)槲液捅砀缍䝼�(gè)人都是戰(zhàn)斗“弱雞”，才玩了一會(huì)兒就掛了。我和表哥很不服，于是就組隊(duì)來(lái)了第二盤，這一次，我們很不幸，一落地就變成盒，簡(jiǎn)稱“落地成盒”。一連幾局，我們都沒(méi)吃過(guò)一次“雞”。
正當(dāng)我們還想再來(lái)一把的時(shí)候，門吱的.一聲打開了。糟了，有情況！只見(jiàn)我和表哥飛快地把手機(jī)往被窩一塞，同時(shí)眼睛一閉，想蒙混過(guò)關(guān)�！澳脕�(lái)！”媽媽只說(shuō)了兩個(gè)字，但是我們能想象得出她此刻的表情。唉，陰謀敗露！我們只能乖乖上交了“作案工具”，關(guān)了電視，躺下，開始睡覺(jué)。
媽媽輕輕地關(guān)上門，走遠(yuǎn)了。我和表哥的心情逐漸平靜下來(lái)，我們約定，明天繼續(xù)行動(dòng)。
我的寒假生活作文 篇3
今天早上， 媽媽去上班了， 我醒來(lái)看見(jiàn)外婆， 外婆叫我刷牙，洗臉，吃早飯，今天的早飯真香��！是粽子，我只剩了一點(diǎn)點(diǎn)。
吃完飯，我看了一會(huì)兒電視，又玩了一會(huì)兒， 就和外婆一起畫畫， 外婆教我怎么畫小草， 她告訴我小草要下面畫得深，上面畫的淺。我 畫小草的時(shí)候想到小草也要畫得有高有低， 畫完了小草，我還畫了很多美麗的`花， 有紫，有紅，有黃，有藍(lán)， 外婆說(shuō)藍(lán)色的花不能畫得太多，因?yàn)槭澜缟系乃{(lán)花很少。
畫畫好以后， 外婆去做午飯了， 我就開始彈鋼琴，“叮咚，叮咚。”第一本彈完了。再?gòu)椀诙�，“叮�?dāng)，叮當(dāng)�！钡诙緩椡炅�，我再?gòu)椀谌荆谒谋荆?我感覺(jué)我彈得越來(lái)越起勁，越來(lái)越好聽(tīng)，象小馬在奔跑，象小鳥在飛翔。
下午，我一邊看電視，一邊做眼保健操，電視上有個(gè)人在講順口溜， 他講到后面聲音越來(lái)越響，口水都噴出來(lái)了。 我覺(jué)得順口溜很有趣，每一句的長(zhǎng)短都是一樣的，每一句話最后一個(gè)字的韻母也一樣。我也試著編了一個(gè)：“今天放假真快樂(lè)，老媽出去上班了，外婆在家陪著我，我在家里做做玩玩真快樂(lè)！”
我今天還學(xué)了新本領(lǐng)，背了乘法口訣。這可是很有用的本領(lǐng)。
吃飯的時(shí)候我?guī)屯馄哦送耄妹�，媽媽回�?lái)后，外婆表?yè)P(yáng)我是一個(gè)聽(tīng)話，愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。我以后要做得更好。
真想知道別的同學(xué)是怎樣過(guò)寒假的。
我的寒假生活作文 篇4
寒假假期雖然只有短短的幾個(gè)禮拜，但我過(guò)得很充實(shí)、尤其是每天堅(jiān)持寫寒假作業(yè)、練習(xí)跳繩、跑步…………
特別是“過(guò)年”的時(shí)候和家人吃團(tuán)圓飯、歡聚一堂心里特開心；在寒假的日子里，我邊做功課邊玩耍；勞逸結(jié)合、提高自己，有時(shí)還幫家人做一些自己力所能及的事，她們夸我是一個(gè)懂事的`好孩子！
就這樣離開學(xué)時(shí)間越來(lái)越近了，接下來(lái)我要收假、收心；把書讀好、把作業(yè)寫好、把課程學(xué)好！
我的寒假生活作文 篇5
暑假到了，爸爸媽媽當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，果然給我報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)班，沒(méi)辦法，既然報(bào)了，那就上吧。時(shí)間一天天的過(guò)去，我上學(xué)習(xí)班也算是很長(zhǎng)時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我表現(xiàn)的很好，老師都很喜歡我，上次因?yàn)樵诩冶秤⒄Z(yǔ)課文時(shí)，忘記把書裝進(jìn)書包，結(jié)果把書落在了家里。老師上課時(shí)看到我沒(méi)拿書，便對(duì)我說(shuō)：“你今天沒(méi)拿書嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“昨天晚上在家背課文，把書落在了家里�！崩蠋熃舆^(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，和你同桌看一本吧�！�
我心里暗暗沾喜，原來(lái)好學(xué)生是有“優(yōu)待”的�？墒钦沁@份“優(yōu)待”，讓我犯下了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。那天下午回到家里，忘記了物理老師布置的作業(yè)，還以為沒(méi)作業(yè)呢，就在家玩了起來(lái)，等到晚上要睡覺(jué)了，才想起來(lái)，可是我那時(shí)候困意大發(fā)，就心想明天早上起來(lái)再補(bǔ)吧。可誰(shuí)知，起來(lái)晚了，我腦海中突然冒出了一個(gè)想法，把作業(yè)本放在家里。我不免為自己的聰明才智而感到驕傲�？晌覅s錯(cuò)了。
第二天上物理課的時(shí)候，老師見(jiàn)我有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，滑稽的對(duì)我說(shuō)：“怎么了？郁悶了？”聽(tīng)了之后，我吞吞吐吐的對(duì)老師說(shuō)：“我。沒(méi)拿。作業(yè) �！崩蠋熆吹轿疫@神態(tài)，似乎察覺(jué)出了什么，但她對(duì)我說(shuō)：“下次可別再忘拿了”。我臉紅的點(diǎn)了點(diǎn)頭。下課后，我感到非常慚愧，才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)我所理解的“優(yōu)待”就是老師對(duì)同學(xué)的'信任，老師信任我，所以才“優(yōu)待”我，這是，我低下頭，在深深的反思我的犯下的錯(cuò)誤，這和一個(gè)差生有什么區(qū)別！在回家的路上，我一直在慚愧，在懊悔。
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