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      2. 寒假生活的作文

        時間:2022-10-26 08:10:02 寒假 我要投稿

        【必備】寒假生活的作文三篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的寒假生活的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】寒假生活的作文三篇

        寒假生活的作文 篇1

          2月1日,陽光明媚,溫暖如春,我和爸爸媽媽一起去靈湖公園玩。

          公園里人山人海,大家臉上洋溢著節(jié)日的笑容。草坪上長著幾棵梅花樹,粉紅的梅花開滿枝頭。在公園里我看到有許多人在騎自行車,我就對爸爸媽媽說:我們也去騎三人自行車吧!好呀!爸爸媽媽說。我們騎上自行車。騎著騎著,騎到了噴水池,我們聽到一陣陣音樂響起,那水在音樂中一上一下的噴著,可好看啦!

          !多么快樂的一天。

        寒假生活的作文 篇2

          起初,爸爸拿了個鏟子,我還以為他要把雪鏟掉呢,其實,爸爸是要堆雪人呢!

          我興奮不已,急忙也上前去幫爸爸,當(dāng)他的助手。爸爸要滾個中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶,我只好請教爸爸了。爸爸說:“你先做個小的球,然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球,慢慢越滾越大的嘛,你就照做!

          ”我點點頭。果然,球從小到大在大起來,好大呀!

          我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊,爸爸正在把一塊塊雪組成堆,也是好大呀!

          在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景,也加入了我們的`行列中。

          不一會兒,我的手被凍的冰冷,但我還是堅持住,想想呆會兒等把雪人堆好了,手就會暖和了,我就也不覺得冷了。

          真是功夫不負(fù)有心人啊,經(jīng)過我們仨的同心協(xié)力,終于把身子給完美了,接下來,還剩頭了,我和爸爸把我剛滾的球抱起來,正想按上,但滾的雪球里頭是空的,又全碎了,出于無奈,爺爺就說做一個吧。爸爸又徒手用雪做了個球,這下可是滾圓的頭啊!

          按上了頭,該裝眼睛和鼻子了,奶奶找來兩顆橄欖,說是當(dāng)眼睛用,媽媽拿來了個紅蘿卜,當(dāng)鼻子用,我又說:雪人該有張嘴和帽子!

          哈!一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩!

        寒假生活的作文 篇3

          轉(zhuǎn)眼間,寒假已經(jīng)結(jié)束,回想起快樂的寒假生活,就像一道繽紛的彩虹,每一種顏色都承載著一個開心有趣的小故事。

          說到大年三十那天,我可是一大早就起來了,然后直奔姥姥家,因為我要去貼春聯(lián),“這種大事情”怎么能少得了我呢?

          剛進,看見姥姥正在調(diào)制漿糊。準(zhǔn)備就緒,我便迅雷不及掩耳之勢,深處“雞爪”抹上漿糊,抓起一張涂了上去,然后報到大門前一貼。接著又貼上了另一張。我高興的望著自己滿意的杰作,不禁哈哈大笑起來“我真是個天才”!疤焐拇啦摹蓖蝗灰粋腦瓜崩無情地敲在我的頭上。原來是姐姐,她指著這副對聯(lián)說:“這漿糊涂的都不均勻,有的地方都擠出來了,而且上聯(lián)和下聯(lián)都貼反了!薄胺戳?”我仔細一看果然是“哪要怎才能分辨上聯(lián)和下聯(lián)呢?”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子,說:“這個嘛,我來告訴你。古人對對子講究‘平’和‘仄’,‘平’就是現(xiàn)在的第一聲和第二聲,‘仄’就是第三聲和第四聲,一般上聯(lián)的最后一個字是‘仄’聲,下聯(lián)的最后一個字是‘平’聲。”原來貼春聯(lián)也有規(guī)則呀!我竟把上聯(lián)“福門吉祥千財旺”和下聯(lián)“家順人和萬事興”這哥兒倆弄錯了位置,變成了“左上右下”啦!唉,我這糊涂蟲真是丟人丟到家了!

          接下來,我又在姐姐的指導(dǎo)下“再創(chuàng)輝煌”!我小心翼翼的拿起沾滿漿糊的刷子,在紙上涂抹均勻,由于動作不嫻熟,所以手上都沾滿了白白的漿糊,成了“花貓爪”然后又笨手笨腳的將上聯(lián)“綠柳舒眉辭舊歲”貼在了右邊,用手輕輕吧擠出來的漿糊抹去。嘿,上聯(lián)完成了。按照這樣的方法,我又將下聯(lián)“紅桃開口賀新年”安家落戶。哈哈!看著我的勞動成果,好有成就感吶!

          到了晚上,我們一家子都出門放炮去了是,一向膽小的我看著姐妹們高興放煙花的樣子,手心癢癢。姐姐仿佛有火眼金睛,看透了我的心思,于是遞給我一根煙火棒,笑著說;“放啊,別怕!蔽医舆^了煙火棒,可心里卻還是止不住的害怕,一個勁兒的伸長胳膊,雖然火花還離我很遠,但是我一看到火花四濺的煙花,拿著煙花的手還是不由自主的顫抖著。姐姐看到我膽小如鼠的樣子,鼓勵我說:“不要害怕,不會燙著的!蔽覊哑鹉懽,拿著打火機,縮著脖子,把打火機慢慢伸進煙花棒。近了近了,火心剛接觸到煙花棒的頭,我就急忙松開了手,生怕火星會噴到我。第一挑戰(zhàn)失敗。第二次,我鼓起勇氣再次將打火機開機靠近煙花棒!白獭币簧,煙花棒著了,我將手迅速的伸回來。頓時,五顏六色的小火星就像天女散花似的四處飛濺。此時,喜悅徹底戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。我高興的的揮舞著,在夜空中揮出了幾道美麗的弧線。

          我在朦朧的夜色中,盡情地?fù)]舞著五光十色的煙火棒,開心極了。寒假有趣的生活將永遠記錄在我的心中。

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