實用的優(yōu)秀寒假的作文匯編6篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的優(yōu)秀寒假的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀寒假的作文 篇1
在寒假的一天，我和爸爸媽媽一起到國際風箏地自行組織放風箏活動。
在爸爸的陪同下我向小店叔叔買了一只有趣的老鷹風箏，朝著放風箏的地方跑去。天空上飄滿了很多有趣的風箏，有蜈蚣、燕子、老鷹，還有歡笑聲。真有趣!我迫不及待地想要把風箏放飛起來，可是我的風箏很不聽話，怎么也飛不起來。
后來爸爸告訴我放風箏可不是一件容易的事情，要想把風箏放飛高，首先要了解風的方向，還要不停地拉線放線，更要有耐心。在爸爸的指導下，我很快掌握了技巧，在我努力的學習下，風箏終于飛上了天空，我高興的跳了起來。
通過這次風箏活動，讓我體會到學習的樂趣。無論學什么知識，都要認真努力，更要有耐心，才能學到更多。這真是一個難忘愉快的寒假啊!
優(yōu)秀寒假的作文 篇2
時間過得飛快，這個假期是我過得最快樂的假期，可是馬上就要結束了，我真是有點戀戀不舍，不過還有點想我的同學們。
因為爺爺奶奶都在農村，所以我和爸爸媽媽回老家過的年，其實在老家過年是很有意義的，老家保留了傳統(tǒng)的過年風俗，到了五更天(凌晨三四點鐘)晚輩起床給長輩磕頭拜年，我也例行公事， 收到了豐碩的紅包，幫了媽媽干了許多家務事，鍛煉了我自己，買了我最喜歡看的書籍，按我自己的計劃完成了我的寒假作業(yè)，幫助了需要我?guī)椭娜�，最痛快的是在老家放鞭炮，還有輕松自在的玩耍 ，除夕那一天，我在伯母家的房頂上，用積雪寫下了“春節(jié)快樂”四個大字，寫完以后我自己欣賞了一番，逗留半天不舍得下來，我還用照相機拍下了我的“杰作”，很滿意，也很愜意。
對于我來說，這個假期是短暫的，不過，很快樂、很充實、很有意義，也學到了書本上學不到的東西，是一個收獲很多、快樂很多的假期。
優(yōu)秀寒假的作文 篇3
整個假期，我如同睡覺一般的過完了，猛的回頭，似乎只剩下后悔罷。但在我拼命的之余，在我微薄的記憶中似乎還有一件事……
大年初三，由于很偶然的原因我約初中的學到家來幫我個忙。忙完后就出去吃個便飯，席間閑聊過去，苦訴今朝又笑望未來實在良多感慨。
我說：自己曾經那傷才情如今只剩下無奈了，這班級從不相信、、能力，它只認分數二字，們各各仰著頭走路，我只有附合著這無聊的高傲的謙虛。
他笑笑：我的班級，很團結，很有味，那幫兄弟對我挺好的，就是都不愛學習……
我勸他說環(huán)境是次要的，關鍵是自己肯學。
他說著拿出一只煙說：“他無奈的只有如此過下去……
我沒有勸他，我知道再多的勸說都毫無用處，我們都長大了，都深刻的知道自己在干什么，都知道未來是個什么樣的路。
他很孝順，很感性，很有禮貌�？墒サ乃趾苈淠�，可有誰在他最苦的時候拉過他一把呢?誰了解這樣十六、七歲省年孤寥的心呢?不是相依唯命的，不是老師。
他滿目仇恨，指向那些不了解他卻冰冷般指責他的人，他滿目荒涼，指向這繁華的孤單的……
，從小學的優(yōu)秀少先隊員到初中的上進的好學生到父親的過世到如今抽煙喝酒但孝順清醒的高中生。是誰改變了他?我又能說什么?!
席后一番別離，亦奔向各自的道路，在辛苦中川流不息……
優(yōu)秀寒假的'作文 篇4
寒假里發(fā)生的趣事數不勝數，今天我就來給大家講其中一件。
一天下午，媽媽說要帶我參加創(chuàng)客體驗課程，組裝機器人，學校就在我家旁邊的商貿樓里。和媽媽坐電梯上樓的時候，我心在想，機器人應該怎么拼裝，可不可以自己設計戰(zhàn)斗機器人？機器人的戰(zhàn)斗力又如何？叮，電梯門開了，眼前是一條長長的走廊，兩邊都是教室，有樂器、書法，在走廊的盡頭是一間創(chuàng)客教室，一位女老師迎上來，和媽媽聊了幾句，然后把我?guī)У焦ぷ髋_旁，開始教我拼機器人。
首先，老師給了我一本彩色的拼裝手冊還有一大箱零件，我只需要按照安裝手冊的指導，一步一步組裝，因為零件數量比較多，而且有的零件長寬規(guī)格比較相近，所以手冊中很詳細的給出了零件的規(guī)格實圖，為了避免出錯，我找到相近易錯的零件后都會和手冊上的進行比對，確認無誤再拼裝，避免返工。不多時，一個外形酷似翻斗車的機器人就拼好了。這時老師遞給我一個大概有機器人一半大小帶有液晶顯示屏幕的東東，老師告訴我這叫控制器主機，可以讓我的小機器人“活”起來，但首先需要將主機和機器人組裝在一起并用數據線連接到電腦USB端口，還要編寫動作程序傳送給主機才行，這時，媽媽給我下達了任務，讓我編一個程序使小機器人走一個正方形的路線，我按照老師講的規(guī)則試著編寫，原以為很簡單，設置了度數、轉速、時間，結果下載運行，小機器一直走直線，根本沒有拐彎的意思，我把機器人拿回來重新連接到電腦并調整參數，然后下載運行，調整了很多次，小機器人走了平行四邊形、梯形、還有各種不規(guī)則圖形，甚至有一次像喝醉酒般原地不停打轉，但就是走不出正方形，我只得向老師求助，老師看了我編寫的程序，并沒有直接幫我改正，而是告訴我轉向角度的數字設置和實際轉向之間的關鍵規(guī)律，因為有之前的很多次嘗試，老師一點撥我就茅塞頓開，自己再次編程，終于，小機器人聽我的指揮走出了一個完美的正方形，媽媽把這一刻用手機記錄下來還發(fā)在了朋友圈，配文Trust Yourself，哈哈，我知道這句英文的意思是相信自己！
完成作品后，我和媽媽在創(chuàng)客教室參觀了一番，看到了其他小學生完成的作品：碰碰車、相撲機器人和搬運機器人，看到了教室墻壁上掛滿的創(chuàng)客小學生組隊參加國內和國際機器人比賽獲獎的照片。通過搭建和創(chuàng)意設計“能夠自動運行的機器”，體驗程序給機械帶來智能的樂趣，這就是創(chuàng)客的核心，我也好想加入，體驗這種樂趣啊，我能行嗎？相信自己，對，Trust Myrself，通過努力，我也有機會向國際機器人大賽發(fā)起沖擊和挑戰(zhàn)！
優(yōu)秀寒假的作文 篇5
今天是寒假的最后一天，明天我就要開學了。時間過得真快啊，似乎一眨眼寒假就過完了，回想起來還挺懷念的。但是一想到又能看到我那分離已久的同學們了，又很期盼著開學。
清點一下這個寒假我的收獲吧。讀了《成語典故文選》中《老子》、《論語》、《荀子》、《韓非子》中的70篇成語典故，還作了讀書筆記；學了三次鋼琴，把《蝴蝶》彈得優(yōu)雅、飄逸；在博客上寫了5篇寒假作文、2篇讀后感、2篇梗概以及更新了4篇隨筆；預習了新學期英語課本，并理解了意思……總之，這個寒假我的收獲還是不少的。當然也沒忘大吃大喝，也長胖了不少��！
優(yōu)秀寒假的作文 篇6
在這個愉快的寒假里，發(fā)生了許多有趣的事，有開心的、難過的、生氣的，等等。但要數最快樂的，就是那件事了。
那一天，我坐在家里看電視，弟弟突然跑過來，興奮地說：“姐，快，快看，外面下雪了！”一聽這話，我趕緊跑到外面看，潔白的雪花漫天飛舞，世界變成了白色，我伸出手，一片雪花落在我的手心，嗯，涼涼的，慢慢的融化在手心里。
正當我發(fā)呆之際，一個雪球突然朝我飛過來，我躲閃不及，被砸了個正著。我扭頭一看，弟弟正沖我扮鬼臉。我二話不說，拿起一個雪球向弟弟砸去，可弟弟太機靈了，扔了許多雪球都沒有砸到他。我怒了，做了一個“巨無霸”雪球趁弟弟不備之意，狠狠地向他砸去，只聽見弟弟慘叫一聲，接著，有更多的雪球向我飛來。最后，我們都玩累了，便開始堆雪人。先是雪人的身子，然后是雪人的頭部，最后加上一些裝飾，一個有模有樣的雪人便完成了。
幸福的寒假生活，快樂的寒假趣事，這個寒假，我十分快樂。
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