過(guò)寒假作文3篇_小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的過(guò)寒假作文3篇_小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
過(guò)寒假作文3篇_小學(xué)生作文1
不知不覺(jué)間，寒假已經(jīng)過(guò)了一半了，而我堅(jiān)信，我的寒假與你們都不一樣。
不一樣點(diǎn)no.1：
偶然間看見(jiàn)電視廣告上的一個(gè)七八歲大的小女孩正幫著父母貼窗花，一家人其樂(lè)融融。我不禁向廚房的方向看去。
媽媽正在擇菜，那么的一絲不茍。擇完菜了又開(kāi)始洗菜，洗完了就開(kāi)始切，可以說(shuō)是馬不停蹄。干完這邊的再慌里慌張地干那個(gè)。我又看了一眼電視
媽，我?guī)湍惆?我問(wèn)媽媽。可媽媽連抬頭的功夫似乎也沒(méi)有了，說(shuō)：好嘞!孩子懂事了�？晌也](méi)有感覺(jué)到被表?yè)P(yáng)后的高興和開(kāi)心，卻有些愧疚了。
這些天來(lái)，媽媽一直穿梭于臥室、廚房、菜場(chǎng)和超市之間，就是為了我們?nèi)夷軌蜷_(kāi)開(kāi)心心過(guò)個(gè)好年。而我，卻一心想著玩了，沒(méi)有咋幫媽媽的忙。
我開(kāi)始幫媽媽炒菜，媽媽又開(kāi)始去洗衣服。哎，媽媽就是閑不下來(lái)。
吃完飯，媽媽稍歇片刻，接著干活去了。我看著媽媽的背影，心里很不是滋味。
比起那些可以出去旅游，去逛廟會(huì)的同學(xué)，我也不覺(jué)得我的寒假比他們枯燥多少。因?yàn)�，我的寒假讓我明白了很多，讓我理解了很多。我�?huì)幫媽媽干家務(wù)，幫媽媽捶捶肩。這不也很好嗎?
不一樣點(diǎn)no.2：
第二天，我和媽媽一起出去購(gòu)置年貨。才剛剛是上午九點(diǎn)半，早市里就來(lái)了很多人。大家都在笑嘻嘻地交談著，營(yíng)造出了一種溫馨的氣氛。是啊，快過(guò)年了，大家能不高興嗎?
就在這時(shí)，一陣喧鬧聲打破了這份溫馨。
我知道你們農(nóng)村的也不容易!但是你也不能缺斤短兩啊!我們循著聲音過(guò)去，看見(jiàn)了一位叔叔坐在那里賣(mài)核桃。一位老奶奶旁邊站著她的五六歲的小孫子，手里拿著棒棒糖，一看就被老人寵的不成了。老奶奶一個(gè)勁的與叔叔爭(zhēng)吵，而叔叔解釋說(shuō)是他沒(méi)拿好。呼就這點(diǎn)小事也至于吵起來(lái)?沒(méi)想到，我想的太簡(jiǎn)單了。
老奶奶劈頭蓋臉罵了一番，而叔叔卻一聲不吭。她老人家似乎急了，只聽(tīng)咕嚕咕嚕一聲，叔叔的一袋核桃被老奶奶弄翻在地。這老人家，歲數(shù)多大了還有力氣推布袋哪!底下發(fā)出了一陣不滿。老奶奶似乎聽(tīng)見(jiàn)了，拉著她孫子只丟了一句話，這人哪哎!就一溜煙兒走了。
是啊，那位叔叔確實(shí)做得不對(duì)，但您聽(tīng)說(shuō)過(guò)退一步開(kāi)闊天空嗎?您也未必太計(jì)較了吧。我開(kāi)始同情起那位叔叔來(lái)。
這件小事，又讓我明白了一個(gè)道理。退一步開(kāi)闊天空。
我的寒假不但快樂(lè)，而且還能學(xué)到不少呢!你說(shuō)說(shuō)，我的寒假是不是很與眾不同呢?
過(guò)寒假作文3篇_小學(xué)生作文2
著名作家老舍曾說(shuō)：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。”這短暫的寒假，我雖沒(méi)有養(yǎng)過(guò)花兒，但也照料了一些草、搖錢(qián)樹(shù)、碧玉，諸如此類(lèi)的植物，讓我的寒假趣味盎然。
每天早晨洗漱完畢，我的第一項(xiàng)任務(wù)便是和植物們道一聲“早安”。我常常是趿著一雙拖鞋，稍顯慵懶地把我的五盆植物從花架上轉(zhuǎn)移到平臺(tái)上。拉開(kāi)窗簾，讓它們接受每一縷晨曦的照耀。在我看來(lái)，植物們也有它們的“作息時(shí)間”，它們也需要溝通�！白蛲硭暮脝�？”“瞧，你要快點(diǎn)長(zhǎng)個(gè)兒了！”雖說(shuō)植物們不會(huì)回答我，但它們被風(fēng)吹得微微搖曳的枝葉仿佛在向我招手，讓我喜不自禁。
每天為植物們澆水不僅是我的任務(wù)，更是我的課程。每個(gè)植物所需的水量都得仔細(xì)把握，稍有差池，便有可能毀了一個(gè)植物。為此，我自制了一個(gè)澆水器，每天8：00，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)為五盆植物澆合適的水量。那盆碧綠的“滴水觀音”宛若一位體態(tài)輕柔的弱女子，“她”的手掌中總是滑動(dòng)著幾顆晶瑩的水珠，映滿了衣服上的碧綠。
最令我喜悅的便是我在花盆中播下了滿天星種子。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我種的花生徹底“冬眠”后，我遺憾地把它拔除，用鏟子翻動(dòng)土壤，還鉆了五個(gè)小坑，把種子播下。有了前幾次的經(jīng)驗(yàn)，不一會(huì)兒，我就用土把小坑覆蓋上了。當(dāng)時(shí)正值春寒料峭，我的心中也不免掠過(guò)一絲絲的擔(dān)憂。但過(guò)了不久，小坑里便冒出了隱約的嫩綠。這讓我這個(gè)園丁“門(mén)外漢”不禁喜出望外。
每每傍晚時(shí)分，我就得把植物們放回花架，跟它們說(shuō)晚安了。凝視著花架上滿眼的綠色，我就有一種萬(wàn)分欣慰的`感覺(jué)�；蛟S是因?yàn)楫?dāng)初那個(gè)“家庭氧吧”的夢(mèng)想正一步步邁向現(xiàn)實(shí)。
這個(gè)妙趣橫生的寒假里，我成為了一個(gè)細(xì)心的園丁。其實(shí)，不僅是我給予了植物們無(wú)微不至的照顧，這些植物更是給予了寶貴的快樂(lè)。
過(guò)寒假作文3篇_小學(xué)生作文3
媽媽曾給我講過(guò)復(fù)旦大學(xué)的校訓(xùn)：“博學(xué)而篤志熐形識(shí)近思”，并告訴我要多學(xué)習(xí)多積累，讓自己成為一個(gè)有志向有知識(shí)的人，而這句話就是出自《論語(yǔ)》，那是我第一次知道《論語(yǔ)》。
今年寒假我把《論語(yǔ)》讀了一遍，真是字字珠璣，受益匪淺呀！盡管我并沒(méi)有按照媽媽的要求把《論語(yǔ)》背下來(lái)，對(duì)里面的道理也是似懂非懂的，但從書(shū)里面我還是領(lǐng)悟到了許多道理，同時(shí)還和學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)了，這也是讓我覺(jué)得受益的地方。比如說(shuō)媽媽總說(shuō)讓我多向別人學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)什么卻讓我費(fèi)解，而孔子在兩千多年前用一句話就說(shuō)到了：“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”。多好的一句話呀，讓人明確自己的方向和努力的目標(biāo)，孔子像一支燃燒的火炬，那光亮穿越了二千五百年，照在我的身上的時(shí)候，仍讓我覺(jué)得到火熱。
其實(shí)，我們生活在21世紀(jì)的人們，并不比兩千五百年前的人修養(yǎng)高。在從前，老師是一個(gè)十分高尚的職業(yè)，人們把孩子送到老師那里學(xué)知識(shí)，全社會(huì)都十分尊敬老師，而當(dāng)今社會(huì)人們對(duì)老師的態(tài)度卻大大改變了，不再尊敬了。有時(shí)從報(bào)紙上可以看到，孩子在學(xué)校里闖了禍，倒成了老師和學(xué)校的不對(duì)了，家長(zhǎng)還要告學(xué)校與老師！有些學(xué)生也不尊敬老師，認(rèn)為老師教他是應(yīng)該的，總是愛(ài)挑老師的毛病，總是愛(ài)告訴家長(zhǎng)老師是怎么批評(píng)他，從不說(shuō)老師如何關(guān)心他，幫助他。
讀了論語(yǔ)，我的心中突然有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，我真的好想回到兩千五百年前，見(jiàn)一見(jiàn)孔子，從他那里尋找回那些被現(xiàn)代人遺忘的但卻十分重要的東西：仁、禮。