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      2. 最后的寒假作文

        時間:2021-08-06 09:59:00 寒假 我要投稿

        精選最后的寒假作文三篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的最后的寒假作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        精選最后的寒假作文三篇

        最后的寒假作文 篇1

          起來吧,起來吧,明天我就要上學(xué)。

          你不是說今天帶我去看電影的嗎,媽媽說電影是下午看的,上午去沒有,過了一會媽媽起來了我和爸爸也都起來了,吃了早飯爸爸去工作了,我和媽媽就在家里,過了好久好久吃完中午飯,我就問媽媽可以去了嗎。過了一會媽媽忙完了,我們就出發(fā)了,到了電影院,媽媽又問我想看什么我就說我要看《喜洋洋與灰太狼開心闖龍年》。

          哦好多的人啊,我媽媽又買了一筒爆米花,等了一會我們就進(jìn)去了,哦里面好寬敞的場面,大大的屏幕,找到自己的位置了,過了一會喧嘩聲越來越少了。開始了,我就靜靜的看著看著,一邊吃一邊看喜洋洋這樣的感覺真好,時間過的真快,媽媽說走走,可我還不知道已經(jīng)放完了,呵呵真好看。在回家的路上媽媽說你下次聽話乖乖的我再帶你來看,哦那下次帶爸爸也一起來好嗎,好的。媽媽說這是我上學(xué)第一個寒假的最后一天。呵呵我開心的笑了。

        最后的寒假作文 篇2

          讀了近6年的書,考了近6年的試,上了近6年的課,竟沒在期末考試前有過那樣讓我難以忘懷的回憶。

          臨考試還有一天,而今天就是最后的復(fù)習(xí)日了,大家準(zhǔn)備發(fā)起最后的沖鋒。第一節(jié)下課鈴聲剛響,同學(xué)們還沒來得及休息,第二節(jié)語文課的鈴聲就已打響。語文老師滿面笑容地走進(jìn)教室,手里并不是我們學(xué)生所想象地拿著一大沓復(fù)習(xí)資料。同學(xué)們都深深地呼了一口氣,心情似乎也變得愉快、輕松。

          李老師并沒讓我們復(fù)習(xí),他所說的第一句話讓全班同學(xué)歡呼雀躍!敖裉煳覀儾粡(fù)習(xí),來玩成語接龍好不好?”接下來,便是一番寂靜,同學(xué)們好像被定住了似的。鐵桿朝我耳邊悄悄地說了一句話:“不是耍我們吧!”我遲疑地點點頭:“也許!崩蠋熕坪蹩闯隽宋覀兊男乃,接下去說:“我不會騙你們的,我想我們該復(fù)習(xí)的都復(fù)習(xí)了,我們應(yīng)以良好的心態(tài)迎接考試,這樣才能考得好!”一陣掌聲此起彼伏,感動著在場的每一位學(xué)生。此時,我想老師和同學(xué)的心已牢牢地黏在了一起。

          因為馬上就要過新年了,所以我們的成語頭就是新年快樂,“樂不思蜀”,“蜀……鼠年大吉”……游戲在一片歡呼聲進(jìn)行著,享受著游戲的過程,真是世界上最美妙的事情,看著同學(xué)們一個個喜笑顏開,昨日對考試的恐懼也就早已消失的無影無蹤了!

          雖然后來并沒考試,但我相信,每每考試前想到那堂課,我們的心情就都會變得舒暢。

        最后的寒假作文 篇3

          別了,小學(xué)生涯中最后的.一個寒假。2月25日,我再次被上沉重的書包,瞥了一眼六年級上的舊書,告訴自己:我將不再用這些書了,它們是我永恒的回憶!我匆匆的走了。在公交車上,我打開書包,看見了一本本嶄新的教科書,的確,一切都是新的,它們正等待著我去翻閱。我聽見廣播里在說:“今天是學(xué)生們開學(xué)的日子……”我的心跳加速,有一種說不出的、莫名的激動和悲哀。

          公交車向前行駛著,十分遵守“紅燈停,綠燈行”的交通規(guī)則。不錯,人的一生中有很多規(guī)則。我馬上就要和小學(xué)生涯說“再見”了,是的,不到一百天,告別小學(xué),告別六年同窗的同學(xué)們。我不愿意,可是這也是規(guī)則。

          馬路兩旁的人行道上,滿是背著書包的小學(xué)生。早晨的陽光照耀在他們的臉上,愈發(fā)顯得朝氣勃發(fā)。他們的書包沉甸甸的,知識的海洋是他們的娛樂所,使他們彎下腰,認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。

          別了,小學(xué)的最后一個寒假,小學(xué)生涯中最后的一個寒假。

          我無法面對小學(xué)最后一場大考所帶來的壓力,更無法承擔(dān)一本本作業(yè)本的沉重。我累了,可是我還得向前沖。我人生的“中轉(zhuǎn)站”就在前方,我的拼了命向前沖!

          在我上四年級的時候,我好羨慕六年級的大哥哥大姐姐。因為他們個子高,知識淵博(對那時的我而言),是學(xué)校的火車頭!這種羨慕,就好像現(xiàn)在我想回到過去的感覺。因為壓力,我不斷地在夢中聽到體育陳老師對我們講的那個故事——那個墻頭種菜的故事。命運掌握在自己的手中。掌握它,控制它,改變它!

          這就是我的誓言。

          我經(jīng)常嘗試著說:“你好,我親愛的初中時代!蔽移诖@一天——期待著這一時代早點到來!

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